รายงานการวิ�จัยในชั้ นเร�ยนรายงานการวิ�จัยในชั้ นเร�ยนน�าเสนอโดยนายชั้าญชั้ย ชั้าญฤทธิ์��น�าเสนอโดยนายชั้าญชั้ย ชั้าญฤทธิ์��

คร�ชั้�านาญการพิ�เศษ คร�ชั้�านาญการพิ�เศษ ( ( คศคศ.3 ).3 )กลุ่!"มสาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะกลุ่!"มสาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะ

พิลุ่ศ'กษาพิลุ่ศ'กษา

โรงเร�ยนกาญจันาภิ�เษกวิ�ทยาลุ่ย นครปฐม ( พิระตำ�าหนกสวินก!หลุ่าบมธิ์ยม )

เร/0องเร/0องการฝึ2กเทคน�คจั�นตำภิาพิร"วิมกบ

การเสร�มสร%างควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อ

ท�0ม�ผลุ่ตำ"อทกษะการเลุ่"นก�ฬาเปตำอง

( ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนลุ่�กเปตำองแลุ่ะผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะการโยนลุ่�ก

เปตำอง )

วิตำถุ!ประสงค8ของการวิ�จัยวิตำถุ!ประสงค8ของการวิ�จัย1. เพิ/0อศ'กษาผลุ่ของการใชั้%วิ�ธิ์�การฝึ2กเทคน�ค

จั�นตำภิาพิร"วิมกบการเสร�มสร%างควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อท�0ม�ผลุ่ตำ"อทกษะการเลุ่"นก�ฬาเปตำอง

2. เพิ/0อเปร�ยบเท�ยบหาควิามแตำกตำ"างของการใชั้%วิ�ธิ์�การฝึ2กเทคน�คจั�นตำภิาพิร"วิมกบการเสร�มสร%างควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อท�0ม�ผลุ่ตำ"อทกษะการเลุ่"นก�ฬาเปตำองก"อนแลุ่ะหลุ่งการฝึ2ก

ประโยชั้น8ท�0คาดวิ"าจัะได%รบประโยชั้น8ท�0คาดวิ"าจัะได%รบผลุ่ของการวิ�จัยจัะเป:นประโยชั้น8ตำ"อผ�%เร�ยนท�0

จัะได%พิฒนาทกษะการเลุ่"นก�ฬาเปตำอง (การโยน) แลุ่ะเสร�มสร%างควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อ

ท�าให%ทราบถุ'งผลุ่สมฤทธิ์��ของแผนการจัด การเร�ยนร�% รายวิ�ชั้า พิ 402 สาระการเร�ยนร�%

ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษา ท�0ม�ผลุ่ตำ"อทกษะการเลุ่"นก�ฬาเปตำอง

ท�าให%ทราบถุ'งผลุ่ของการใชั้%เทคน�คจั�นตำภิาพิแลุ่ะการเสร�มสร%างควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อ

ขอบเขตำของการวิ�จัย1. กลุ่!"มประชั้ากร ค/อนกเร�ยน

ระดบชั้ นมธิ์ยมศ'กษาป<ท�0 4/1 – 4/8 ท�0ก�าลุ่งศ'กษาในรายวิ�ชั้า พิ 402 สาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษากลุ่!"มสาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษาโรงเร�ยนกาญจันาภิ�เษกวิ�ทยาลุ่ย นครปฐม ( พิระตำ�าหนกสวินก!หลุ่าบมธิ์ยม )

ส!"มแบบเฉพิาะเจัาะจัง (purposive random sampling )

การท�าวิ�จัยในคร งน� เป:นการวิ�จัยเชั้�งทดลุ่อง

เพิ/0อพิฒนาทกษะแลุ่ะผลุ่สมฤทธิ์��

ของการเลุ่"นก�ฬาเปตำอง ( ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนแลุ่ะ

ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะการโยน)

ตำวิแปรท�0ใชั้%ในการศ'กษาค%นควิ%าตำวิแปรตำ%น ค/อ โปรแกรมการใชั้%เทคน�คจั�นตำภิาพิ

แลุ่ะโปรแกรมการฝึ2กควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อ

ในแผนการจัดการเร�ยนร�%รายวิ�ชั้า พิ 402

สาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษาของนายชั้าญชั้ย ชั้าญฤทธิ์��

ตำวิแปรตำาม ตำวิแปรตำาม ค/อค/อ

ผลุ่สมฤทธิ์��ในการเลุ่"นก�ฬาเปตำองอนประกอบไปด%วิย

ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนแลุ่ะผลุ่สมฤทธิ์��ของทกษะการปฏิ�บตำ�

ในการโยนลุ่�กเปตำอง

แผนการจัดการเร�ยนร�%ท�0ใชั้%การฝึ2กแผนการจัดการเร�ยนร�%ท�0ใชั้%การฝึ2กเทคน�คจั�นตำภิาพิเทคน�คจั�นตำภิาพิ

เป:นโปรแกรมการฝึ2กท�0ผ�%วิ�จัยค�ดแลุ่ะจัดเป:นโปรแกรมการฝึ2กท�0ผ�%วิ�จัยค�ดแลุ่ะจัดท�าข' นท�าข' น

ตำามหลุ่กวิ�ชั้าการท�0ผ�%วิ�จัยได%ท�าการตำามหลุ่กวิ�ชั้าการท�0ผ�%วิ�จัยได%ท�าการศ'กษาแลุ่ะเร�ยนร�%มาศ'กษาแลุ่ะเร�ยนร�%มาส�าหรบโปรแกรมการเสร�มสร%าง

สมรรถุภิาพิทางร"างกาย (ควิามแข3งแรง )เป:นการจัดโปรแกรมแลุ่ะการปฏิ�บตำ�การ

เสร�มสร%างสมรรถุภิาพิทางร"างกายซึ่'0งนกเร�ยนในชั้ นเร�ยน

ม�ส"วินร"วิมในการปฏิ�บตำ�ด%วิยตำนเอง

แบบทดสอบสมรรถุภิาพิทางแบบทดสอบสมรรถุภิาพิทางร"างกายท�0ใชั้%ในการวิ�จัยร"างกายท�0ใชั้%ในการวิ�จัย

ใชั้%ของ ใชั้%ของ ( ( ICSPFT ICSPFT ))1. วิ�0ง 50 เมตำร2. ย/นกระโดดไกลุ่3. แรงบ�บม/อ4. ลุ่!ก น0ง – 30 วิ�นาท�5. ด'งข%อ ( ชั้าย ) , งอแขนห%อยตำวิ (

หญ�ง )6. วิ�0งเก3บของ7. วิ�0งระยะไกลุ่ 1,000 เมตำร ชั้าย

, 800 เมตำร หญ�ง8. งอตำวิไปข%างหน%า

ข%อตำกลุ่งเบ/ องตำ%นข%อตำกลุ่งเบ/ องตำ%น1.การวิ�จัยในคร งน� ใชั้%เวิลุ่าในการฝึ2กโดย

ใชั้%เวิลุ่าเร�ยนในแตำ"ลุ่ะคาบ/วิน ของแตำ"ลุ่ะชั้ นเร�ยน รวิมเป:นระยะเวิลุ่า 10 สปดาห8

2. กลุ่!"มประชั้ากรเป:นนกเร�ยนชั้ น ม .4/1 – 4/8ชั้าย 90 คน แลุ่ะหญ�ง 219 คน

รวิม 309 คน 3. สถุานศ'กษาท�0ใชั้%ในการวิ�จัยแลุ่ะการทดสอบ

ของนกเร�ยนแตำ"ลุ่ะชั้ นม�สภิาพิคลุ่%ายคลุ่'งกนแลุ่ะไม"ม�ส"วินท�0จัะท�าให%ผลุ่การทดสอบแตำกตำ"างกน

continue next page ...............

น�ยามศพิท8“สมรรถุภิาพิทางกาย”

“ส!ขภิาพิ”“สมรรถุภิาพิทางกายท�0เก�0ยวิข%องกบ

ส!ขภิาพิ”“เกณฑ์8มาตำรฐานสมรรถุภิาพิทางกาย”

“การจั�นตำภิาพิ”“โปรแกรมการฝึ2กจั�นตำภิาพิ”“ควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อ”

“โปรแกรมการฝึ2กควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อ”

น�ยามศพิท8น�ยามศพิท8ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการ

โยนลุ่�กเปตำองหมายถุ'ง

ผลุ่การทดสอบการโยนลุ่�กเปตำองโดยม�คะแนนก�าหนดไวิ%ใน

แตำ"ลุ่ะวิงกลุ่มท�0ก�าหนดไวิ%

4

3

2

1

ด�มาก

ด� พิอใชั้%ควิรปรบปร!ง

การก�าหนดคะแนนผลุ่สมฤทธิ์��โยนลุ่�กเปตำอง

โยนคนลุ่ะ 5 คร งระยะห"างจัากจั!ดโยน 9 เมตำร

ถุ%าโยนอย�"ในรศม� 20 ซึ่ม . ได%ลุ่�กลุ่ะ 4 คะแนนถุ%าโยนอย�"ในรศม� 40 ซึ่ม . ได%ลุ่�กลุ่ะ 3 คะแนนถุ%าโยนอย�"ในรศม� 60 ซึ่ม . ได%ลุ่�กลุ่ะ 2 คะแนนถุ%าโยนอย�"ในรศม� 80 ซึ่ม . ได%ลุ่�กลุ่ะ 1 คะแนน

การแปลุ่ผลุ่ การแปลุ่ผลุ่ ((นกเร�ยนชั้ายนกเร�ยนชั้าย))

ผลุ่รวิมคะแนน 17 – 20 คะแนน คะแนนท�0ได% 4 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 13 – 16 คะแนน คะแนนท�0ได% 3 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 9 – 12 คะแนน คะแนนท�0ได% 2 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 5 – 8 คะแนน คะแนนท�0ได% 1 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 0 – 4 คะแนน คะแนนท�0ได% 0 คะแนน

การแปลุ่ผลุ่ การแปลุ่ผลุ่ ((นกเร�ยนหญ�งนกเร�ยนหญ�ง))

ผลุ่รวิมคะแนน 16 – 20 คะแนน คะแนนท�0ได% 4 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 11 – 15 คะแนน คะแนนท�0ได% 3 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 6 – 10 คะแนน คะแนนท�0ได% 2 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 1 – 5 คะแนน คะแนนท�0ได% 1 คะแนน

ผลุ่รวิมคะแนน 0 คะแนน คะแนนท�0ได% 0 คะแนน

น�ยามศพิท8น�ยามศพิท8 ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะ

การโยนลุ่�กเปตำองการโยนลุ่�กเปตำองหมายถุ'งหมายถุ'ง

ผลุ่การทดสอบการปฏิ�บตำ�ทกษะการโยน

ลุ่�กเปตำอง โดยม�คะแนนก�าหนดไวิ%

ในแตำ"ลุ่ะการแสดงทกษะการโยนของแตำ"ลุ่ะคน

ตารางแสดงผลทั�กษะการโยนล�กเปตอง ตารางแสดงผลทั�กษะการโยนล�กเปตอง ((โดยการส�งเกตโดยการส�งเกต))คะแนนท�0

ได%ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะ

การโยนลุ่�กเปตำอง4 ปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยนล�กเปตองได�อย�างถู�ก

ต�องตามทั�กษะอ�นประกอบัด�วยทั�กษะการจั�ดทั�าทัางการเร�!มต�น,การเคล#!อนไหวของแขน,การส�งแรงในการโยน ในระด�บัทั'!เป(นแบับัอย�างให�แก�เพื่#!อนร�วมชั้�+นได�และสามารถูควบัค,มการโยนล�กเปตองให�เข�าในวงกลมทั'!ก-าหนดได�ทั�+ง 5 ล�ก โดยไม�จั-าก�ดชั้�องคะแนนทั'!ได�จัากการโยน

3 ปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยนล�กเปตองได�อย�างถู�กต�องตามทั�กษะอ�นประกอบัด�วยทั�กษะการจั�ดทั�าทัางการเร�!มต�น,การเคล#!อนไหวของแขน,การส�งแรงในการโยน และสามารถูควบัค,มการโยนล�กเปตองให�เข�าในวงกลมทั'!ก-าหนดได�อย�างน�อย 3-4 ล�ก โดยไม�จั-าก�ดชั้�องคะแนนทั'!ได�จัากการโยน

ตารางแสดงผลทั�กษะการโยนล�กเปตอง ตารางแสดงผลทั�กษะการโยนล�กเปตอง ((โดยการส�งเกตโดยการส�งเกต))คะแนนท�0

ได%ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะ

การโยนลุ่�กเปตำอง2 ปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยนล�กเปตองได�อย�างถู�ก

ต�องตามทั�กษะอ�นประกอบัด�วยทั�กษะการจั�ดทั�าทัางการเร�!มต�น,การเคล#!อนไหวของแขน,การส�งแรงในการโยน ในระด�บัทั'!ไม�สามารถูเป(นแบับัอย�างให�แก�เพื่#!อนร�วมชั้�+นได�และสามารถูควบัค,มการโยนล�กเปตองให�เข�าในวงกลมทั'!ก-าหนดได� 2 ล�ก โดยไม�จั-าก�ดชั้�องคะแนนทั'!ได�จัากการโยน

1 ไม�สามารถูปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยนล�กเปตองได�อย�างถู�กต�องตามทั�กษะอ�นประกอบัด�วยทั�กษะการจั�ดทั�าทัางการเร�!มต�น,การเคล#!อนไหวของแขน,การส�งแรงในการโยน ไม�สามารถูเป(นแบับัอย�างให�แก�เพื่#!อนร�วมชั้�+นได�และสามารถูควบัค,มการโยนล�กเปตองให�เข�าในวงกลมทั'!ก-าหนดได�อย�างน�อย 1 ล�ก โดยไม�จั-าก�ดชั้�องคะแนนทั'!ได�จัากการโยน

การแปลผลค�าเฉล'!ยจัากการค-านวณ การแปลผลค�าเฉล'!ยจัากการค-านวณ ผลส�มฤทัธิ์�2ทัางการโยนล�กเปตองและผลส�มฤทัธิ์�2ทัางการโยนล�กเปตองและ

ผลส�มฤทัธิ์�2ทัางการปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยนล�กผลส�มฤทัธิ์�2ทัางการปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยนล�กเปตองเปตอง ระดบค"าเฉลุ่�0ย การแปลุ่ผลุ่

3.50 – 4.00 ด'มาก2.50 – 3.49 ด'1.50 – 2.49 พื่อใชั้�

0.00 – 1.49 ควรปร�บัปร,ง

วิ�ธิ์�การด�าเน�นการแลุ่ะการเก3บรวิบรวิมข%อม�ลุ่1. จัดท�าแผนการจัดการเร�ยนร�%

รายวิ�ชั้า พิ 402 สาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษา

2. จัดท�าโครงร"างการวิ�จัยในชั้ นเร�ยนน�าเสนอหวิหน%ากลุ่!"มสาระฯ รองผ�%อ�านวิยการสถุานศ'กษาฝึBายบร�หารวิ�ชั้าการ แลุ่ะผ�%อ�านวิยการสถุานศ'กษา

3. ท�าการปฐมน�เทศนกเร�ยน4. ทดสอบทกษะนกเร�ยนก"อน

การเร�ยน5. บนท'กผลุ่การทดสอบแลุ่ะเก3บ

รวิบรวิมข%อม�ลุ่

6. จั�ดก�จักรรมการเร'ยนร� �ตามแผนการจั�ดการเร'ยนร� �

7. ใชั้�โปรแกรมการฝึ4กเทัคน�คจั�นตภาพื่ร�วมก�บั

การเสร�มสร�างความแข6งแรงของกล�ามเน#+อ

ตามแผนการจั�ดการเร'ยนร� � รายว�ชั้า พื่ 402

8. ทั-าการฝึ4กเป(นระยะเวลา 10 ส�ปดาห7 ๆ ละ 1 ว�น

ตามคาบัเร'ยนของแต�ละห�องเร'ยน9. ทั-าการทัดสอบัทั�กษะน�กเร'ยนหล�ง

การเร'ยน10. น-าผลการทัดสอบัผลส�มฤทัธิ์�2

ทัางการโยนและ ผลส�มฤทัธิ์�2ทัางการปฏิ�บั�ต�ทั�กษะการโยน ว�เคราะห7 ผลทัางสถู�ต�

11. สร,ปผลการว�จั�ยในชั้�+นเร'ยนและข�อเสนอแนะ

เคร/0องม/อท�0ใชั้%ในการวิ�จัย1. แผนการจัดการเร�ยนร�%รายวิ�ชั้า พิ 402 สาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษา ชั้ นมธิ์ยมศ'กษาป<ท�0 4

2. โปรแกรมการฝึ2กจั�นตำภิาพิ ท�0ฝึ2กให%นกเร�ยนจั�นตำนาการถุ'งการจัดวิางท"าทางการเร�0มตำ%น,การเคลุ่/0อนไหวิของแขนแลุ่ะการส"งแรงในการโยนตำามระยะห"างแลุ่ะควิามส�งตำามโปรแกรมการฝึ2กแลุ่ะก�จักรรมการเร�ยนร�%

3. โปรแกรมการสร%างควิามแข3งแรงของกลุ่%ามเน/ อโปรแกรมการอบอ!"นร"างกาย โปรแกรมการย/ดเหย�ยดกลุ่%ามเน/ อท�0ผ�%เร�ยนม�ส"วินร"วิมในการจัดท�าแลุ่ะน�าเสนอ

อ!ปกรณ81. ลุ่�กเปตำอง2. เชั้/อกฟางแลุ่ะเทปวิดระยะ3. สนามวิ�0ง,เบาะ

ย�มนาสตำ�ก,กลุ่"องวิดควิามอ"อนตำวิ,เคร/0องวิดก�าลุ่งม/อ TKK ,แผ"นยางส�าหรบย/นกระโดดไกลุ่,ท"อนไม%ส�าหรบทดสอบการวิ�0งเก3บของ,นาฬิ�กาจับเวิลุ่า,นกหวิ�ด,ป�นขาวิ

4. แบบบนท'กตำ"าง ๆ

สถุ�ตำ�ท�0ใชั้%เพิ/0อการวิ�เคราะห8ข%อม�ลุ่วิ�เคราะห8ข%อม�ลุ่คร งน� ใชั้%โปรแกรม

ส�าเร3จัร�ป (SPSS)1 .ค�านวิณค"าเฉลุ่�0ย (mean)แลุ่ะส"วิน

เบ�0ยงเบนมาตำรฐาน (standard deviation) ของผลุ่สมฤทธิ์��ในการโยนเปตำองแลุ่ะผลุ่สมฤทธิ์�0ของการปฏิ�บตำ�ทกษะในการโยนลุ่�กเปตำอง

2. ทดสอบค"าควิามแตำกตำ"างภิายในกลุ่!"มแลุ่ะระหวิ"างก"อนการฝึ2กแลุ่ะหลุ่งการฝึ2กสปดาห8ท�0 10 โดยใชั้%การทดสอบค"าเฉลุ่�0ย (t – test )

3. ทดสอบควิามแตำกตำ"างอย"างม�นยส�าคญทางสถุ�ตำ�ท�0ระดบ .05

สถุานท�0ในการท�าวิ�จัยสนามก�ฬาเปตำอง

สนามก�ฬาของโรงเร�ยนกาญจันาภิ�เษกวิ�ทยาลุ่ย นครปฐม

( พิระตำ�าหนกสวินก!หลุ่าบมธิ์ยม )ห%องศ�นย8ส/0อการเร�ยนการสอนกลุ่!"ม

สาระการเร�ยนร�%ส!ขศ'กษาแลุ่ะพิลุ่ศ'กษา

ระยะเวิลุ่าในการท�าวิ�จัยการวิ�จัยในคร งน� เร�0มตำ งแตำ"เด/อน

ตำ.ค.46 – ม�.ค.47

ผลุ่การวิ�จัยตำารางท�0 1 ค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนลุ่�กเปตำอง

ของนกเร�ยนชั้ายแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนชั้ายท งหมด

ระด�บัชั้�+นก�อนการเร'ยน หล�งการเร'ยนค�า

เฉล'!ยระด�บั ค�า

เฉล'!ยระด�บั

ม.4/1 1.67 พิอใชั้% 3.50 ด�มากม.4/2 0.69 ปรบป

ร!ง3.13 ด�

ม.4/3 1.21 ปรบปร!ง

3.36 ด�

ม.4/4 1.92 พิอใชั้% 2.08 พิอใชั้%*ม.4/5 0.67 ปรบป

ร!ง2.58 ด�

ม.4/6 0.75 ปรบปร!ง

1.88 พิอใชั้%

ม.4/7 2.75 ด� 2.88 ด�*ม.4/8 0.50 ปรบป

ร!ง2.25 พิอใชั้%

ม.4/1 – 4/8 1.23 ปรบปร!ง

2.79 ด�

ผลุ่การวิ�จัยตำารางท�0 2 ค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนลุ่�กเปตำอง

ของนกเร�ยนหญ�งแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนหญ�งท งหมด

ระด�บัชั้�+นก�อนการเร'ยน หล�งการเร'ยนค�า

เฉล'!ยระด�บั ค�า

เฉล'!ยระด�บั

ม.4/1 1.17 ปรบปร!ง

3.37 ด�

ม.4/2 1.16 ปรบปร!ง

2.12 พิอใชั้%

ม.4/3 1.42 ปรบปร!ง

3.81 ด�มาก

ม.4/4 1.46 ปรบปร!ง

3.31 ด�

ม.4/5 0.69 ปรบปร!ง

3.48 ด�

ม.4/6 1.23 ปรบปร!ง

2.00 พิอใชั้%

ม.4/7 2.47 พิอใชั้% 2.66 ด�*ม.4/8 0.90 ปรบป

ร!ง2.00 พิอใชั้%

ม.4/1 – 4/8 1.39 ปรบปร!ง

2.88 ด�

ผลุ่การวิ�จัยตำารางท�0 3 ค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะ

การโยนลุ่�กเปตำองของนกเร�ยนชั้ายแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนชั้าย

ท งหมด ระดบชั้ นก"อนการเร�ยน หลุ่งการเร�ยน

ค"าเฉลุ่�0ย

ระดบ ค"าเฉลุ่�0ย

ระดบ

ม.4/1 2.33 พิอใชั้% 3.58 ด�มากม.4/2 2.38 พิอใชั้% 3.75 ด�มากม.4/3 2.29 พิอใชั้% 3.86 ด�มากม.4/4 1.92 พิอใชั้% 3.25 ด�ม.4/5 2.75 ด� 3.83 ด�มากม.4/6 2.25 พิอใชั้% 2.88 ด�ม.4/7 3.38 ด� 3.63 ด�มาก*ม.4/8 2.50 ด� 3.38 ด�

ม.4/1 – 4/8 2.43 พิอใชั้% 3.57 ด�มาก

ผลุ่การวิ�จัยตำารางท�0 4 ค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะ

การโยนลุ่�กเปตำองของนกเร�ยนหญ�งแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนหญ�ง

ท งหมด ระดบชั้ นก"อนการเร�ยน หลุ่งการเร�ยน

ค"าเฉลุ่�0ย

ระดบ ค"าเฉลุ่�0ย

ระดบ

ม.4/1 1.87 พิอใชั้% 3.30 ด�ม.4/2 1.63 พิอใชั้% 3.33 ด�ม.4/3 1.88 พิอใชั้% 3.74 ด�มากม.4/4 1.46 ปรบป

ร!ง3.27 ด�

ม.4/5 1.90 พิอใชั้% 3.76 ด�มากม.4/6 2.17 พิอใชั้% 2.57 ด�ม.4/7 2.97 ด� 3.11 ด�*ม.4/8 1.50 พิอใชั้% 3.00 ด�

ม.4/1 – 4/8 2.02 พิอใชั้% 3.25 ด�

ผลุ่การวิ�จัย* ค"าควิามแตำกตำ"างของค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนลุ่�กเปตำองของนกเร�ยนชั้ายแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนชั้ายท งหมด ก"อนแลุ่ะหลุ่งการฝึ2ก พิบวิ"า ม�ควิามแตำกตำ"างกนอย"างม�นยส�าคญทางสถุ�ตำ�ท�0ระดบ .05 ยกเวิ%นห%อง ม.4/4 แลุ่ะ ม.4/7 ท�0ไม"แตำกตำ"าง

* ค"าควิามแตำกตำ"างของค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยน

ลุ่�กเปตำองของนกเร�ยนหญ�งแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนหญ�งท งหมด ก"อนแลุ่ะหลุ่งการฝึ2ก

พิบวิ"า ม�ควิามแตำกตำ"างกนอย"างม�นยส�าคญทางสถุ�ตำ�

ท�0ระดบ .05 ยกเวิ%นห%อง ม.4/7 ท�0ไม"แตำกตำ"าง

ผลุ่การวิ�จัย* ค"าควิามแตำกตำ"างของค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฎิ�บตำ�ทกษะการโยนลุ่�กเปตำองของนกเร�ยนชั้ายแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของนกเร�ยนชั้ายท งหมด ก"อนแลุ่ะหลุ่งการฝึ2ก พิบวิ"า ม�ควิามแตำกตำ"างกนอย"างม�นยส�าคญทางสถุ�ตำ�ท�0ระดบ .05 ยกเวิ%นห%อง ม.4/7 ท�0ไม"แตำกตำ"าง

* ค"าควิามแตำกตำ"างของค"าเฉลุ่�0ยผลุ่สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะการโยนลุ่�กเปตำองของนกเร�ยนหญ�งแตำ"ลุ่ะห%องแลุ่ะของ

นกเร�ยนหญ�งท งหมด ก"อนแลุ่ะหลุ่งการฝึ2ก พิบวิ"า ม�ควิามแตำกตำ"างกนอย"างม�นยส�าคญ

ทางสถุ�ตำ� ท�0ระดบ .05 ยกเวิ%นห%อง ม.4/7 ท�0ไม"แตำกตำ"าง

สร!ปผลุ่การวิ�จัยจัากการใชั้%แผนการจัดการเร�ยนร�%รายวิ�ชั้า พิ 402 โดยใชั้%โปรแกรม

การฝึ2กจั�นตำภิาพิร"วิมกบโปรแกรมการเสร�มสร%างควิามแข3งแรงของ

กลุ่%ามเน/ อ ส"งผลุ่ให%นกเร�ยนชั้ นมธิ์ยมศ'กษาป<ท�0 4/1 – 4/8 ท งเพิศ

ชั้ายแลุ่ะเพิศหญ�งม�ผลุ่สมฤทธิ์��ทางการโยนลุ่�กเปตำองแลุ่ะผลุ่

สมฤทธิ์��ทางการปฏิ�บตำ�ทกษะการโยนลุ่�กเปตำองภิายหลุ่งการ

เร�ยน,การฝึ2ก ด�ข' นจัากก"อนการเร�ยน