授课：黄易青

古代汉语

一、学习古汉语的目的（一）读懂古代历史、文化、风俗

（二）奠定语言文字学基础

《周南 · 兔罝》：“肃肃兔罝，椓之丁丁。赳赳武夫，公侯干城。”

《左传 · 宣公四年》初，若敖娶於䢵，生鬬伯比。若敖卒，從其母，畜於䢵。淫於䢵子之女，生子文焉。䢵夫人使弃諸夢中，虎乳之。䢵子田，見之，懼而歸，夫人以告，遂使收之。楚人謂乳“榖”，謂虎“於莬”，故命之曰“鬬榖於莬”。

《召南 · 江有汜》

江有汜，之子歸，不我以。不我以，其後也悔。

江有渚，之子歸，不我與。不我與，其後也處。

江有沱，之子歸，不我過。不我過，其嘯也歌。

《左传 · 昭公二年》二年春，晉侯使韓宣子來聘，且告爲政，而來見，禮也。觀書於大史氏，見《易 · 象》與魯《春秋》，曰：“周禮盡在魯矣，吾乃今知周公之德與周之所以王也。”公享之。季武子賦《緜》之卒章，韓子賦《角弓》。季武子拜，曰：“敢拜子之彌縫敝邑，寡君有望矣。”武子賦《節》之卒章。

旣享，宴于季氏。有嘉樹焉，宣子譽之。武子曰：“宿敢不封殖此樹，以無忘《角弓》。”遂賦《甘棠》。宣子曰：“起不堪也，無以及召公。”

赋诗断章取义 《緜》，《詩 · 大雅》，卒章義取文王有四

臣，故能以緜緜致典盛。以晉侯比文王，以韓子比四輔 。

《角弓》，《詩 · 小雅》，取其“兄弟昏姻，無胥逺矣”，言兄弟之國冝相親。

《節》，《詩 · 小雅》，卒章取“式訛爾心，以畜萬邦”，以言晉德可以畜萬邦。

夏谚曰：“吾王不遊，吾何以休；吾王不豫，吾何以助。一遊一豫，爲諸

侯度。”

注：晏子道夏禹之丗民之諺語也，言王者巡狩觀民，其行從容，若遊若豫，豫亦遊也。《春秋傳》曰：魯季氏有嘉樹，晉范宣子豫焉。

二、本学期的计划

（一）文选（共九课，每课平均 4—5 课时） 第一、二、三；七；十四；十九；二十

四、二十六、二十八 （二）通论（文字： 6 课时；词汇： 8 课时；音韵： 8 课时）

三、本课程的任务 （一）培养阅读能力 （二）常用字词形音义分析 （三）掌握古代汉语基本理论，了解汉字、词汇、音韵发展变化基本规律

（四）学会利用参考书、工具书，为进行初步研究作准备

四、作业与成绩口头作业：背诵第一、二、七、十四（一段）

书面作业：平时作业 4次（文字、词汇、音韵、翻译各一次，统一打印）；

作业每次 10分，共占总成绩的 40% ；期末考试占总成绩的 60%

五、考试范围

本学期所学课文，特别是课堂重点讲授内容；作业； 一段翻译为课外内容 （附：作业及考试用字繁荣昌盛简任选）