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自我介紹

中十一 翁瑛禧 老師 製作

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Subject: 自我介紹 Self Introduction Score:   姓名： English ： 日期： 1. 出生地

2. 成長歷程

3. 學歷： a. 幼稚園

b. 小學

c. 中學，初中

d. 高中 4. 方言： a. b. 5. 其他語言： a. b. 6. 平時是否習慣使用中文溝通 ? a. 與家人 b. 與朋友 7. 平時是否習慣閱讀中文 ? 報紙，小說，雜誌，部落格 /博客，網路新聞，漫畫 ? a. b. c. d. 8. 平時是否觀賞中文電視節目，電影，視頻，動漫 ? a. b. c.

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自我介紹 SELF INTRODUCTION

姓名： English ：

1. 出生地

2. 成長歷程

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3. 學歷 a. 幼稚園

b. 小學

c. 中學，初中

d. 高中

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語言 : 4. 方言： a. b. 5. 其他語言： a. b. 6. 平時是否習慣使用中文溝通 ? a. 與家人

b. 與朋友

6

平時是如何使用中文 ? . 平時是否習慣閱讀中文 ?

報紙， 小說，雜誌， 部落格 / 博客，網路新聞，漫畫 ?

a.

b.

c.

d.

7

平時是如何使用中文 ? 平時是否觀賞中文電視節目，電影，

視頻，動漫 ? a.

b.

c.

8

為什麼你要學中文 ? a.

b.

c.

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老師的個人簡介 :

Teacher’s Self Introduction

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個人簡介 姓名： 翁瑛禧 English ： Sharlene Ying-Hsi Weng

1. 出生地 台北市，台灣

2. 成長歷程 我從一歲到九歲這段期 時間都是在臺灣長大。九歲時，媽媽就帶 著家裡所有小孩來美國求學。之後，全家 都一直居住在爾灣市，直到所有小孩都上 大學，家人才搬離爾灣市。我曾經因為求 學過程而住過聖地牙哥，舊金山東灣區， 印地安納州。

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3. 學歷 a. 幼稚園 台北兒童福利中心實驗 托兒所 ( 救總幼稚園 )

b. 小學 台北市大安區仁愛國民小學 ;University Park Elementary School, Irvine

c. 中學，初中 Rancho San Joaquin

Middle School, Irvine

d. 高中 University Park High School, Irvine

e. 大學 Univ of California-San Diego

f. 研究所 Indiana University-

Indianapolis Robert H. McKinney School

of Law

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語言 : 4. 方言： a. 閩南語 b. 5. 其他語言： a. 基礎西班牙文 b. 6. 平時是否習慣使用中文溝通 ? a. 與家人 與哥哥，姐姐，

父母，家裡長輩，奶奶 ( 阿嬤 )

b. 與朋友 大多數好友，禪寺師父，律師事務所律師，客戶，辦公室業務經理 (Office Manager)

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平時是如何使用中文 ? . 平時是否習慣閱讀中文 ? 報紙，小說，

雜誌，部落格 / 博客，網路新聞，漫畫 ? a. 報紙 : 世界日報

世界新聞網 (http://www.worldjournal.com/);

網路新聞 : 奇摩新聞 www.tw.yahoo.com 蕃薯藤 www.yam.com 北美新浪網 http://home.sina.com b. 小說 : 于晴，侯文詠

金庸武俠，張曼娟 散文 c. 部落格 / 博客 (blogs):

輕小說 (Light Novel): 夜蝴蝶 Seba d. 漫畫 manga/anime:

小叮噹 (Doraemon) ，犬夜叉 (Inuyasha) 櫻蘭高校公關部 (Ouran High School Host Club)

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平時是如何使用中文 ? 平時是否觀賞中文電視節目，電影，

視頻，動漫 ? a. 視頻 :

Wilson5333’s Channel: Top 20 Chinese Songs . . .

b. 電影 : 南京，南京；賽德克，巴萊 (Seediq Bale); 周星馳電影，李連杰 (Jet Lee) 電影

c. 動漫 : 甜甜私房貓 亂馬 ½ (Ranma) ，小叮噹 ( 多啦 A 夢 )

d. 電台 : TuneIn 台灣電台http://tunein.com/radio/Taiwan-r101302/

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為什麼我要學中文 ? a. 使用中文是一件很享

受的事。 中文讓我能夠閱讀各種小說。

b. 給予我更多的表達方式 :很多時候，一些比喻 (metaphors)

就是須要用中文表達，意思才會正確。

讓我能與身邊的長輩及親朋好友的溝通上沒有隔閡

(obstacles/ hindrance) ，同時給予我更多學習做人道理的機會。

d. 給予我更多工作機會。 e. 給我更多正面模範

(positive role models) 。