幼儿园科学活动目标的制定

授课：王少娟

幼儿园科学活动目标的制定　　

目标 A ： 1. 引导幼儿对水果仔细观察（通过看、摸、闻、尝等 多种感官），发现其明显特征。 2. 对水果感兴趣，喜欢吃水果。 3. 培养幼儿的观察能力。

目标 B ： 1. 乐于将自己的发现与同伴交流。 2. 能够运用多种感官感知、了解水果的主要特征 3. 知道水果营养丰富，喜欢吃水果。

案例分析小班科学活动《好吃的水果》

目标 B 都从幼儿主体出发。

目标 B 比较具体。

目标 B 语言简练、明确。

目标 A 主体不统一，既有教师主体，又有幼儿主

体 ;

目标 A 比较笼统 ;

目标 A 语言不够概括；

幼儿园科学活动目标的制定　　

对比分析

幼儿园科学活动目标的制定　　

全面具体

主体统一

简练明确