大数据时代的商务英语专业建设1 、大数据时代初露端倪2 、超大规模的高等教育和外语教育3 、商务英语专业发展速度和规模4 、专业培养目标的共核和差异5 、商务知识和商务技能的含义6 、从一些翻译实例看举办商务英语专业教育

的必要性

1.1 信息和数据

• 数据和信息：数据是对信息数字化的记录，信息是把数据放到一定的背景下，对数字进行解释、赋予意义。通常把所有存储在计算机上的信息，无论是数字、音乐、视频，都统称为数据。

• 信息都是以数据形式保存在物理存储器上的。要考察信息的多少，就需要以物理存储器上保存的数据量作为度量。大数据是指那些超出传统意义上的尺度、一般软件工具难以捕捉、存储、管理和分析的数据。

1.2 数据的存储单位• １ bit 1 比特• 1 Byte 8 位２进制数字 , １个字节 , • 1KB (Kilobyte 千字节 )=1024B=2^10 B• 1MB (Megabyte 兆字节 ) =1024KB =2^20

B ，• 1GB (Gigabyte 吉字节 )=1024MB ＝

2^30 Ｂ，• 1TB (Trillionbyte 万亿字节 太字节 ) ＝

1024GB ＝ 2^40 B ，• 1PB （ Petabyte 千万亿字节 拍字节）

=1024TB =2^50 B ，• 1EB （ Exabyte 百亿亿字节 艾字节）

=1024PB =2^60 B• 1ZB (Zettabyte 十万亿亿字节 泽字节 )=

1024 EB = 2^70 B• 1YB (Jottabyte 一亿亿亿字节 尧字节 )=

1024 ZB = 2^80 B,

• 1BB (Brontobyte 一千亿亿亿字节 )= 1024 YB =2^90 B

• １ b 个２进制数字，０或１• 1B 是计算机基本存储单位• １页纸大概５ KB• MP3 上一首歌大约 4MB• １部电影约１ GB• 美国国会全部藏书的总信息量约 15TB• 美国邮局１年处理量约 5PB• 1EB 相当于 13 亿中国人每人１本 500 页

书的总信息量• 截止 2010 年人类拥有的信息总量约

1.2ZB, 到 2020 年将达到 35ZB

• 大数据的数量级应是太字节

1.3 大数据时代已经来临

• 在同一时刻，全球有 200 万人同时按下” Google” 键，有2 亿人在发送 Email ，有 5 亿部手机、 10 亿台 PC 在同时运行。

• 每分钟就会在 Twitter 上产生 9.8 万条微博、在 Flickr 上有超过 6600 张照片被上传，在 Facebook 上有 79364 篇文章和 510040 篇评论被发布…… .

• 全球每天可以产生出相当于 16.8 亿张 DVD 容量的数据；产生 2940 亿封电子邮件，相当于全美国 2 年产生的纸质邮件；产生网络社区帖子 200 万个，相当于《时代》杂志770 年的文字总量…

• 每两天全球产生的数据相当于人类文明起源到 2003 年间全部数据的总和，而新的数据还在以每天 2.5EB （约合10.7 亿 GB ）的量级高速增长。

1.4 即将消失的十款电子产品序号 即将淘汰的产品 替代产品或技术

1 鼠标 语音命令、手势动作、眼控技术2 3D 眼镜3 遥控器 手势操控4 光盘 在线视频5 专用照相机和摄像机 智能手机6 固定电话 固话 2.78 亿：手机 11.22 亿7 传真机 电子图章、电子签名、触摸设备8 Window 操作系统 Metro

9 硬盘驱动器 固态硬盘10 台式电脑 笔记本电脑

1.5 大数据改变生活• 流感预测 : ，“谷歌流感趋势”项目追踪疾病的精确率达到 97% 。成功预测 2013 年美国流感暴发 , 发现网络上查询流感的高峰比实际流感的流行早 2-3 个星期 .

• 精确营销 : 上网检索：根据搜索的数据，广告系统可以很好地了解到正在搜索的这位用户的当前需求，然后将能满足他需求的广告推荐给他。

• 马云高调从淘宝退休后又高调斥资数 6000 亿元组建菜鸟网络公司。

1.6 大数据的挑战

• 2012 年联合国发表大数据政务白皮书《大数据促发展：挑战与机遇》。

• 美国政府已把大数据上升到了国家战略的层面。 2012 年 3月，奥巴马宣布投资 2 亿美元启动“大数据研究和发展计划”。奥巴马把数据定义为“未来的石油”，是美国综合国力的一部分，是与陆权、海权、空权同等重要的“国家核心资产”。

• 奥巴马政府网站：《大数据研究和发展倡议》提出“通过收集、处理庞大而复杂的数据信息，从中获取知识和洞见，提升能力，加快科学、工程领域的创新步伐，强化美国国土安全，转变教育和学习模式”。

1.7 ICT 对高等教育的影响

• ICT 是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。

• 关于 ICT 在高等教育领域内的未来 , 马丁 · 特罗曾说 :“ 在当我们对未来的大学和学院进行展望时 , 就像凝视一个变幻莫测的水晶球 ,之所以莫测 , 是因为我们不能准确地预测新信息和通讯技术将如何发展。只有一件事我们可以确信 , 那就是无论它如何发展都将对我们的大学和学院产生巨大和深远的影响。计算机和网络在有限的发展历史上已经给我们带来了巨大的惊喜 , 而且会不断地改变我们的学习。

1.8 大学如何应对

• 大数据时代的到来使得教育面临新的一场革命，挑战和机遇并存。谁能更好把握大数据，谁将在未来的竞争中获得更多主动权。

• 大数据技术将改变各个学科的面貌。大学应成为大数据研究的领航人和弄潮者。

• 大学应充分利用信息化技术改革教学内容、教学方法和管理模式。

2.1 中国高等教育在校生规模（ 2011 年） -3561 万 -数据来源：教育部网站 http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/

htmlfiles/moe/s7255/201303/149845.html

博士 -27

硕士 -138

普通本专科 -2309

成人本专科 -548

在职硕士 -46

网络本专科 -493

总计： 3561

2.2 中国高等教育外语专业在校生规模（ 2011 年）估算 -126 万

数据来源：教育部网站 http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7255/201303/149845.html

本科外语 -80

成人本科外语 -9.7

网络本科外语 -4.2

外语硕士研究生 12.4/4.2 （按外语硕士占文学硕士数 34%估算）

外语博士研究生 1.1/0.37 （按外语博士占文学博士数 34%估算）

专科（文化教育大类） 106/21.2 （按外语专业占文化教育大类 20%估算）

网络专科（文化教育大类） 30/-6 （按外语专业占文化教育大类 20%估算）

2.3 批评与贡献• 舆论的批评• 我的观点： 一、贡献巨大 二、质量与数量 三、出路在于人才培养模式创新

3.1 举办商务英语本科专业的 145 所院校http://www.dituhui.com/maps/20862

3.2 历年新增举办商务英语专业的学校

2006 年 12007 年 22008 年 42009 年 8

2010 年 172011 年 312012 年 83

3.1 英语专业 / 国际贸易培养目标比较4.1 英语专业培养目标 大学英语性质与要求 商务英语培养目标

培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。这些人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。也就是要在打好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下，拓宽人文学科知识和科技知识，掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识，注重培养获取知识的能力、独立思考的能力的创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。

大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。兼有工具性和人文性。工具性是要求与专业相结合 人文性帮助学生理解西方文化、世界文化，进行跨文化交际。培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

培养具有扎实的基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事经贸、管理、金融等领域的商务工作的复合应用型商务英语专业人才。

序号

4.2 培养目标要素分析 英语 大英 商英 国贸 -1 国贸 -2

1 类型： 1 复合型 / 2 应用型 /3 专业型 /4 适应型 1 - 1 、 2 3 2 、 3 、4

2 基础： 扎实的英语基本功 + + + - -

3 熟练的外语技能 - - - + +

4 理论： 相关学科的理论 - - + + +

5 知识： 相关专业知识 + + + + +

6 人文知识 + + + - -

7 科技知识 + - - - -

8 商务知识 - - + + +

9 了解中国法规和现状 - - - - +

10 能力： 较强的能力 + + + + +

11 获取知识（自主学习）的能力 + + - + -

12 独立思考的能力 + - - - -

13 研究和创新的能力 + - - + +

14 跨文化交际能力 - + + - +

15 商务技能 - - + + +

16 汉语表达能力 - - - + -

17 联系实际的能力 - - - + -

18 素质： 较高的素质 + + + - -

19 思想道德素质 + - - - -

20 文化素质 + + + - -

21 心理素质 + - - - -

22 国际化：具有国际视野 - - + + +

23 通晓国际规则 - - - - +

24 能够参与国际事务 - - + + +

25 能参与国际竞争 - - + + +

英语专业科技知识

独立思考能力研究创新能力思想道德素质

心理素质 复合型

扎实的基本功相关专业知识

人文知识较强的能力较高的素质

文化素质

跨文化交际能力

应用型

商务知识 商务技能 相关学科的理论 具有国际视野 能参与国际事务 能参与国际竞争

商务英语专业

获取知识的能力

大学英语

4.4 商务英语 / 国际贸易培养目标比较

商务英语 国际贸易（ 1 ） 国际贸易（ 2 ）

培养具有扎实的基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事经贸、管理、金融等领域的商务工作的复合应用型商务英语专业人才。

本专业旨在培养具有全球视野和国际化经营技能的专业人才，培养学生从事国际贸易及国际化经营管理活动、相关政策研究所需的基本技能。 为迎接国际市场竞争的挑战，学生应具有较宽的知识面，较强的书面和口头表达能力，熟练的外语技能，了解本专业的基本理论框架，并能联系实际，精通国际贸易经营中的操作技巧。

培养适应我国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。

商务英语专业复合型

人文素养

应用型 跨文化交

际 扎实的英语基本功

相关学科的理论相关专业知识国际商务知识

较强的能力商务技能国际视野

参与国际事务能力参与国际竞争能力

研究创新能力

了解中国法规 了解中国现状

通晓国际规则

国际贸易专业（ 2 ）

表达能力联系实际的能力

国际贸易专业（ 1 ）

4.6 专业构成要素和专业建设内涵

• 专业的构成要素是教师、培养目标、课程体系等；建设目标则是传授知识、人才培养；建设的任务则是跟踪社会对专门人才的需求，形成教学思想与方法，组织实施教学方案，提高教学质量；

• 专业建设的内涵要素则是制定教学目标和培养计划、课程建设、师资队伍建设、教学条件建设等；

• 专业建设的侧重点则是教学；• 目标是提高教学质量，培养优质人才；建设的评价标准则是培养学生的质量和层次。

4.7 各专业未提及的方面• 团队合作精神• 社会责任感• 从多个角度分析解决问题能力

5.1 国际商务界定• 商务包括贸易和投资以及与贸易和投资有关的方方面面。

• 任何为了满足个人和机构需要而进行的跨境商业交易都是国际商务。

5.2 货物贸易 ---- 包括但不仅限于以下行业和环节1 冶金行业 市场选择2 有色金属行业 营销3 机械行业 广告4 石油行业 询盘、发盘、还盘5 煤炭行业 签约6 化学行业 备货、交工、包装7 纺织行业 租船订舱8 轻工业 商检9 烟草业 报关

10 农业 审证11 …… 保险

5.3 服务贸易 包括但不仅限于以下服务部门和分部门：1 专业服务 法律、会计审计、税收、建筑设计、城市规划、医疗、

计算机相关、房地产、其他商业、管理咨询、技术测试、摄影、包装、会议、翻译

2 通信服务 速递服务、电信服务、数据服务、视听服务

3 建筑及相关服务

4 分销服务 佣金代理服务、批发服务、零售服务、特许经营

5 教育服务 初等教育、中等教育、高等教育、成人教育、其他教育（包括英语培训）

6 环境服务 排污服务、固体废物处理服务、废气清理服务、降噪服务

7 金融服务 保险相关服务、银行及其他金融服务、非银行机构汽车信贷、证劵服务

8 旅游及旅行相关服务 饭店（包括公寓楼）和餐馆、旅行社9 运输服务 海运、内水服务、空运服务、铁路运输服务、货运代理

服务、仓储服务、海运理货服务

5.4 知识产权贸易对象与模式1 版权 许可2 商标 转让3 地理标识 收购4 工业品外观设计 调解5 专利 仲裁6 集成电路布图设计 经纪服务7 计算机软件 估价8 视听产品 法律9 音像产品 ……

10 文学作品11 ……

5.5 上海对外经贸大学 2012 年英语专业（国际商务方向、中英合作）和

商务英语专业就业去向

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

30.00%

35.00%

工商贸易 金融保险证劵 咨询 航运物流 会展传媒 政府事业 教育科研 升学出国 其他

英语（中英合作） 商务英语

6.1 关于一组术语的翻译

• 一组术语：• Territory ， sector ， natural

presence ， legality

6.2 territory 的翻译英文原文 译文 次数 译文 次数

territory领土 16 地域 1

境 5 市场 1

领域 3 国 1

区域 1 主权国家 1

地区 1 未译 7

总计次数 37

6.3 sector 的翻译

英文原文 译文 次数 译文 次数 译文 次数

Sector部门 176 领域 19 机构 2

行业 60 部分 5 问题 1

业 9 条 2 专业 1

业领域 1 企业 2 方面 1

范围 1 减让表 1 规范 1

市场 1 未译 12

总计次数 294

6.4 Natural presence/presence of natural person(s) 的翻译

英文原文 译文 次数

Natural presence/presence of natural person(s)

自然人存在 4

自然人的存在 1

自然人 2

自然人的存在模式 1

自然人的流动 1

自然人的存在形式 1

自然存在 1

在场自然人 1

本人在场 1

个人的政治力量 1

自然人身份 2

自然人方式存在 1

总计次数 17

6.5 Legality 的翻译英文原文 译文 次数 译文 次数 译文 次数

legality合法规定 122 法规性的问题 1 法制 1

法律制度 68 法律 1 合法 1

法律业务 2 律师业务 1 律师职责 1

法律义务 2 规制性措施 1 合法行为 1

法规 1 规制 1 合法性地位 1

法规问题 1 法 1 未译 4

总计次数 211

6.6 要摆脱词典的局限性• 《英汉大词典》：如果 legality 是不可数名词，其对应词就是“依法，合法（性），墨守法规”；如果是复数形式，其对应词就是“法律上的义务”或者“法律方面”。

• Black’s Law Dictionary ( 《布莱克法律词典》 ) 对 legality 的定义是： 1. 对法律、规定、信条或原则的严格遵守；合法性。 2.不能根据一部事先没有颁布的刑法来起诉一个人的原则（ 1. Strict adherence to law, prescription, or doctrine; the quality of being legal. 2. The principle that a person may not be prosecuted under a criminal law that has not been previously published. ）。

• 上述 14种译文中，或多或少都受到了《英汉大词典》和Black’s Law Dictionary这两本词典的影响。

6.7 上下文的重要性• But the concept of legality assists the discussion by providing a more

accommodating notion. It allows us to acknowledge a greater variety of normative ordering and certainly more varieties than the official laws of the nation state. It is also accommodating enough to show how the law reflects the colours of economics, politics and cultures. We can anticipate for instance that some legalities will be largely constitutive, others regulatory in an instrumentally or strategically minded way, while others again embody custom and tradition. (p.6)

• 但是，通过提出一种更加通融的说法， legality这一概念有助于讨论的顺利进行。这一概念容许我们承认更多种类规范性的管理形式，并且种类肯定比一个国家正式颁布的法律要多。这一概念也很通融地表明法律如何反映出经济、政治和文化的特征。例如我们可以预料，有些 legalities 将主要是基础性的，有些从工具或策略的角度看是规定性的，而有些也体现习俗和传统。

6.8 语义成分分析译文 official

lawnormativeordering

constitutive regulatory custom & tradition

1 、合法规定 － ＋ － ＋ ＋2 、法律制度 ＋ ＋ ＋ ＋ －3 、法律 ＋ － ＋ ＋ －4 、规制 － ＋ － ＋ －5 、法规 ＋ ＋ ＋ ＋ －6 、法规性的问题 － － － － －7 、合法的 ＋ － － － －8 、合法性地位 － － － － －9 、法律义务 － － － － －10 、法律业务 － － － － －11 、律师职责 － ＋ － － －12 、法制 ＋ ＋ ＋ ＋ －13 、合法行为 － － － － ＋14 、法 ＋ ＋ ＋ ＋ －15 、法规问题 － － － － －16、律师业务 － ＋ － － －17 、规制性措施 － － － ＋ －

6.9 误译举例 -1

For non-compliance with the GATS, the Understanding con fines retaliation to sectors within the GATS itself (see article 23:3 (g) (ii)).

• 原译：鉴于报复行为有悖于 GATS ，《谅解》规定，此行为只限于 GATS内部。（ p.158 ）

• 改译：对于有悖于《服务贸易总协定》的行为，该《谅解》把报复局限于《服务贸易总协定》所涵盖的部门。

6.10 误译举例 -2

• However, this is not the place to attempt a history of the implementation of the treaty's principles in the legal services sector.

• 原译：但这并不意味着开始执行条约在法律服务方面的原则。 (p.195)

• 改译：但是，在此笔者并不试图讲述在法律服务部门遵循协定原则的历史。

6.11 误译举例 -3

• However, it is to be remembered that intellectual property protection was part of an overall Uruguay Round package of agreements. Countries were offered market access in other sectors of the international economy as the trade-off for swallowing TRIPs whole.

• 原译：对许多知识产权净进口国来说， TRIPS似乎与它们的总体利益相违背；然而，必须记住的是，知识产权保护是乌拉圭回合整个一揽子协定的一部分。 (p.216)

• 改译：然而，必须记住的是，知识产权保护是乌拉圭回合整个一揽子协定的一部分。作为全盘接受《与贸易有关的知识产权协定》的交换条件，一些国家获准进入国际经济的其他部门。

欢迎批评指正

5.1 高校真实就业率排行数据来源：凤凰网

2011.5.5

1 、上海交通大学 99%2 、上海对外贸易学院 98% 3 、复旦大学 97%4 、北京外国语大学 97%5 、上海财经大学 97%6 、上海外国语大学 97%7 、同济大学 97%8 、外交学院 97% 9 、中山大学 97%10 、对外经贸大学 96%

11 、南京大学 96% 12 、浙江大学 96%13 、中央财经大学 96% 14 、北京邮电大学 96%15 、清华大学 95%16 、中国人民大学 95%17 、北京大学 94%18 、西安交通大学 94% 19 、深圳大学 91% 20 、中国科技大学 86%

5.2 中国高校本科毕业生薪酬 TOP24 排行榜 数据来源：凤凰网等

2011.4.27

1 、中国音乐学院 6000元

2 、清华大学 5297元

3 、天津医科大学临床医学院 5000元4 、上海交通大学 4685元

5 、复旦大学 4631元

6 、北京大学 4554元

7 、上海外国语大学 4544元8 、北京外国语大学 4390元9 、中国人民公安大学 4320元

10 、上海财经大学 4283元11 、北京语言大学 4247元12 、外交学院 4237元

13 、中国科学技术大学 4059元14 、对外经济贸易大学 4033元15 、同济大学 3924元16 、上海对外贸易学院 3878元17 、中国人民大学 3851元18 、南京大学 3822元19 、浙江大学 3790元20 、中央音乐学院 3750元21 、北京电影学院 3600元22 、广东外语外贸大学 3584元23 、北京邮电大学 3545元24 、北京第二外国语学院 3504元