孔明借箭羅貫中

第一段 思考題：

1 ．周瑜明知水路交兵， 當以弓箭為先， 為甚麼要問諸葛亮？諸葛亮不答弓箭，會有甚麼效果？

2 ．周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事？ 諸葛亮為甚麼要只要求三天？

3 ．周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”？4 ．周瑜已吩咐軍匠故意阻撓，為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情

況？

1 ．周瑜明知水路交兵， 當以弓箭為先， 為甚麼要問諸葛亮？諸葛亮不答弓箭，會有甚麼效果？

1 ．周瑜明知水路交兵， 當以弓箭為先， 為甚麼要問諸葛亮？諸葛亮不答弓箭，會有甚麼效果？

周瑜有藉口請他造箭

不答弓箭， 顯示他不懂水戰

2 ．周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事？ 諸葛亮為甚麼要只要求三天？

2 ．周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事？ 諸葛亮為甚麼要只要求三天？

十天內不能完成， 周瑜有藉口殺諸葛亮

諸葛亮胸有成竹， 不必等十日之期

3 ．周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”？

3 ．周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”？

軍令如山， 諸葛亮不能完成任務， 便須受罰 （設計陷害諸葛亮成功）

4 ．周瑜已吩咐軍匠故意阻撓，為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況？

4 ．周瑜已吩咐軍匠故意阻撓，為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況？

因為諸葛亮才智過人， 周瑜仍擔心有變， 故派人探聽消息。

從以上段落，試談談周瑜及諸葛亮的特點。

從以上段落，試談談周瑜及諸葛亮的特點。

周瑜：陰險狡猾，小心謹慎

諸葛亮： 機智過人， 信心十足

作者怎樣塑造諸葛亮的形象？

作者通過行動描寫和語言描寫來塑造諸葛亮的形象。故事開始時與周瑜關於造箭的對話， 巧妙去化解了周

瑜的進迫， 並答應三天之內送箭， 愚弄周瑜他施展草人借箭的計謀， 表現從容不迫， 充份突顯他

的機智和氣度。作者最後借周瑜自愧不如及黃蓋無法洞悉諸葛亮的妙

計， 側面烘托諸葛亮的才華。

情節鋪排1 周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭，他竟要求三天

內完成。作者這樣安排有甚麼用意？2 作者為甚麼只寫諸葛亮借船， 卻不告知魯肅借箭

的方法。作者這樣安排有甚麼用意？3 為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何

行動？及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂？用意何在？

4 作者在何處曾為草船借箭埋下伏線？

1 周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭，他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意？

製造懸念突顯諸葛亮的神機妙算，聰明才智

2 作者為甚麼只寫諸葛亮借船， 卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意？

情節發展上， 避免魯肅告密

佈局上， 引發讀者的好奇心， 提高讀者追看下去的興趣。

3 為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動？及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂？用意何在？

營造緊張的氣氛， 使讀者更想知道諸葛亮所用的方法。

設置懸念， 吸引讀者追看下文。

4 作者在何處曾為草船借箭埋下伏線？

第二段諸葛亮跟魯肅的一段話

請為此小說改編結局。

（結局與主旨的關係）