자기주도학습

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상위 0.1 % 학습법. 자기주도학습. 영재는 많지만 노벨상 없는 나라 한국. 15 세의 학업성취도는 세계 일류이지만 …. 대학 교육이 경쟁 사회의 요구에 부합하는 정도는 …. 52 위 (60 개국 중 ). 종합성적 2 위 문제해결능력 1 위 읽기능력 2 위 수학능력 3 위 과학능력 4 위. 능력의 차이. 10. 타고난 능력의 차이 배 집중력의 차이 배 결과는 배. 1,000. 10,000. 중요한 것은 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 자기주도학습

자기주도학습상위 0.1%학습법

Page 2: 자기주도학습

영재는 많지만 노벨상 없는 나라 한국

52위 (60개국 중 )

대학 교육이 경쟁 사회의 요구에 부합하는 정도는…

15 세의 학업성취도는 세계 일류이지만…

종합성적 2 위 문제해결능력 1

위 읽기능력 2 위 수학능력 3 위 과학능력 4 위

Page 3: 자기주도학습

능력의 차이

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중요한 것은 일찍부터 어떻게 집중하느냐 ?

How To Concentrate?

101,0001,000

10,00010,000

타고난 능력의 차이 배집중력의 차이 배

결과는 배

Page 4: 자기주도학습

자기주도학습이 필요한 이유

서술형 , 논술형 문제의 전면 도입 및 확대

상위 0.1% 가 선택하는 자기주도 학습서울대생 78% 가 중고등학교 때 자기주도학습 했다 .사례

열등생에서 우등생으로 변한 고등학생 경석이야구선수에서 검사가 꿈인 서울대 법대 영태전교 3% 전액장학생 된 지혜 토플 60 점이 코칭 3 개월만에 100 점 맞은 병천이

중학교 ( 학원 / 과외 ) 성적우수자 고등학교 성적 하락스스로 학습은 고등학교 이전에 습득해야 함수많은 학원비에도 30% 이상이 7~9 등급 ( 최하위 )

Page 5: 자기주도학습

IFAS Solution 체험 사례

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중학생이 되어 공부를 하고 싶어서 처음 학원을 선택했지만 한달 만에 그만 두었어요 .

아버지의 권유에 따라 2005 년에 적성검사를 받고 , 자기주도학습 코칭을 받았습니

다 .

목표를 정하고 기초학습과 학습관리를 하면서 조금씩 성적이 올라가더군요 .

혼자 하는 학습이 결코 쉬운 일은 아니었지만 스스로 이해하게 되고 , 습득해가는

과정이 재미있었어요 . 교과서를 보고 , EBS 강의를 듣고 , 수업에 충실했어요 .

이해가 안되면 선생님께 물어보면서 이해했어요 . 덕분에 선생님과 친해졌어요 .

아버지 말씀대로 반복학습이 중요했어요 . 그날 공부한 것은 자율학습 시간에 모두

복습하고 마무리 했어요 . 일요일엔 충분히 쉬었구요 . 다들 놀라죠 .

졸업 후 곧 바로 미국으로 유학왔습니다 . 3 년간 성적이 모두 A 학점으로

전액장학금을 받고 다니고 있으며 , 전교 상위 3% 안에 드는 특별증서도 받았습니다 .

지난 학기에는 교수님이 수학수업을 저에게 강의를 맡기시더군요 .

일찍부터 주입식교육이 아닌 스스로 하나부터 이해해가는 과정을 통해 학습한다면 ,

미래에 노벨상이 한국에서 나오리라 생각합니다 .

지문 인 . 적성검사는 저의 인생코치입니다 .2012.6 미국 하와이에서 김지혜

지문인적성검사와 코칭으로 우등생이 되었어요

Page 6: 자기주도학습

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알게 될꺼야 ? 공부가 제일 쉽다고…미국에서 유학 생활 징인 대학교 4 학년입니다 . 학교 과제와 시험에 바쁘게 지내던 중에 한

친구가 진지하게 ‘졸업해서 뭐 할 거야 ?’, ‘ 뭐해 먹고 살 건데 ?’ 라는 질문에 말문이 막혔습니다 .그 동안 여러 생각을 했지만 , 정확한 것은 없었습니다 . 그때부터 ‘나는 어떤 것을 잘하지 ?’, ‘ 내 장점을 살릴 수 있는 최고의 직업은 무엇일까 ?’ 등등 여러 가지 질문을 저 자신에게 해 보게 되었습니다 . 고민 끝에 나 자신에 대해서 먼저 잘 알아야겠다는 생각을 하고 , 방학 기간 한국으로 나와 지인들에게 물어보며 알아가기 시작하였습니다 .

그러던 중 ‘한국지문적성평가원’을 알게 되었습니다 . 지문 검사를 통해서 제가 타고난 성향과 적성에 대해서 정확히 알 수 있었습니다 . 제가 어떤 것을 잘하고 , 어떤 부분을 많이 발전시켰는지 , 그리고 미래의 직업으로 어떤 일을 하였을 때 , 저의 장점을 잘 살리고 , 제가 흥미를 가지고 즐겁게 할 수 있는지 알 수 있었습니다 .

검사 후 , 자기주도학습코칭을 하게 되었고 , 장래희망을 이루기 위해 목표와 계획을 세우고 , 실천하는 법을 배울 수 있었으며 , 그 목표를 이루기 위해 우선순위를 정하고 , 그 우선순위에 따라 하루 계획을 알차게 계획하고 , 따를 수 있었습니다 . 또한 , 집중력과 공부하는 습관들을 확인하고 , 저의 잘못된 공부습관을 알게 되고 , 발전하기 위해 어떻게 해야 하는지 알 수 있었습니다 .

또한 실제로 예습 . 복습을 어떻게 어디까지 준비하고 , 또 복습을 한번만 하는 것이 아니라 반복적으로 일정 기간마다 했을 때 장기적으로 기억하는지 등등 자세하고 실질적인 것을 배웠습니다 .

코칭 받은 후에 배운대로 토플시험공부를 다시 하게 되었습니다 . 2 개월 후에 토플 시험을 보았는데 전에 60 점이었던 점수가 놀랍게도 100 점이 나왔습니다 . 이제는 공부에 자신감이 생겼습니다 . 무엇을 준비해도 할 수 있을 것 같습니다 . 선생님이 하셨던 말이 생각납니다 .

“나중에 알게 될거야 공부가 제일 쉽다고 ...”

기회를 내 것으로 만드는 것은 저의 노력이지만 , 그 길에 아이파스가 함께 했습니다 .

박병천 올림

Page 7: 자기주도학습

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자기주도학습이란 ?

아이가 공부할 수 있는 마음을 갖게 하는 것비전세우기 , 동기부여

체계적으로 자기 관리를 할수 있어야 함목표설정 , 계획세우기 , 시간관리 습관 길들이기학습목표설정 및 계획세우기

기초학습 능력집중력 , 암기력 , 사고력읽기 , 쓰기 ( 노트정리 ), 말하기 , 듣기수학학습법 , 영어학습법

스스로 학습관리예습 . 복습시험관리

Page 8: 자기주도학습

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자기주도학습 비교

구분 아이파스 E 사 캠프 등

성향파악 지문적성검사를 통한 타고난 특성 파악 (객관적 분석 ) 후 코칭

개인별 맞춤형 학습방법 제시

설문방식 채택으로 관심사 위주 특성파악( 주관적 분석 )

설문방식 채택으로 관심사 위주 특성파악 ( 주관적 분석 )

코칭내용 공부하고자하는 마음 갖게함( 비전 / 목표 / 계획세우기 , 시간관리 )

기초훈련 ( 집중력 /암기력 /사고력 )

기초학습 점검 및 훈련 (KWL 학습법 & SQ3R 학습법 )

학습관리 ( 시험관리 및 예습 / 복습 )

비전세우기와 시간관리 및 학습관리

세부 과목 학습지도

비전세우기와 시간관리 및 학습관리 위주

코칭기간 개인별 특성 따라 3~6 개월 수개월 ~몇 년 일주일 이내

장단점 지속적인 자기관리 과외 형식으로 진정한 자기주도학습이 아님

장기 비용 부담

짧은 시간 훈련지속적이지 못함

결과 3~6 개월이면 평생 습관 지속적인 관리 필요 일시적인 동기부여 되지만 습관들이기 실패 ,원상복귀

학습능력부분 해결 못함

Page 9: 자기주도학습

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왜 ? 아이파스 학습 코칭이 특별한가 ?

지문검사를 통해 타고난 성향과 능력을 파악 개인별 집중력 극대화

아이파스는 개인의 특성에 따라 코칭 함으로써 효과를 극대화 합니다 .

매주 스케쥴러 사용 점검하여 계획적인 생활 습관들이기 습관이 변하기 위해서는 6 개월 이상 꾸준한 훈련이 필요함

Page 10: 자기주도학습

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자기주도학습 코칭 학교적용 커리큘럼

1. 비젼 세우기와 진로 설정2. 학습목표설정 및 시간사용점검3. 계획세우기와 시간관리 , 우선순위 정하는 법4. 리더십 키우기5. 집중력 키우기6. 효과적인 암기방법 7. 사고력과 창의력 키우기8. 효과적인 읽기 - KWL 읽기전략 , 9. 질문 만들기와 요약하기10. 효과적인 듣기 방법11. 수학학습법 , 영어학습법12. 예습 / 복습요령 , 시험관리 , 과목별 노트필기와 정리

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학교적용 방안

1 회당 60~70 분 수업 12 주로 진행 준비사항

지문 인적성검사 ( 종합검사 ) 개인별 워크북 사용 습관화 시키기 아이파스가 제작한 스케쥴러 사용

1단계 12 주 (3 개월 )이륙단계 - 기본익히기

2단계 12 주 (3 개월 )안정화 / 습관화

안정궤도

Page 12: 자기주도학습

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학습코칭 기대효과

생활태도 및 학습태도의 변화긍정적 , 미래지향적으로 변함 , 자신감 , 꿈이 변함수업시간 집중 및 질문 증가

학습결과의 변화코칭 완료 후 부터 지속적으로 상승효과 (10~100% 상승 )사례 ( 학습 코칭 1 년 이내 변화 기준 )

하위권 : 수학 / 영어 20~30 점 50~60 점 , 공부자신감중위권 : 50~70 70~90, 꾸준하고 안정적으로 향상상위권 : 80~95 90~100, 안정적인 점수 , 모의고사 강점 발휘

고등학교 / 대학교 진학 후 더 뛰어난 능력 발휘 교육비 절감 효과

사교육비 현저히 감소 공부시간은 줄고 성적은 향상

Page 13: 자기주도학습

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경제수명 20 년 법칙

54.1 세

퇴직

28.8 세

일자리 얻음

만 18세

고등 교육

진입

만 12세

중등 교육

진입

만 6 세

초등 교육

진입

평균수명

남 78세 ,

여 80 세

초 , 중 , 고등교육 및 진로모색 , 연수 등 포함하면 교육기간

16 년 + α

일할 수 있는 평균 기간

25.3 년 ???

지 금 6 개 월 이 평생 을 좌우 한 다

Page 14: 자기주도학습

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사교육비 및 등록금

구분 합계 초 중 고 국내대학 유학

월평균 30 50 60

학원비 /등록금 2,880 360 600 720 1,200 4,000

기간 (년 ) 16 6 3 3 4 4

교육비계(유학간 경우 )

10,920(22,120)

2,160 1,800 2,160 4,800 16,000

1 ~ 2 억이 면 노 후 가 보 장 된 다

* 초 , 중 , 고 무상교육 기준

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비전을 세워야 하는 이유

잉어 ‘코이’

5~8cm

15~30cm

90~120cm

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앞이 답답한 이유 - 비전이 없는 경우

• 자아 정체성 미확립

• 인생의 가치관 미확립

• 비전 설정의 흔들림

• 자신감 상실

Page 17: 자기주도학습

비전이 있는 아이

자신을 꿈을 향해 날개를 달고 미래로 날아 갑니다 .

Page 18: 자기주도학습

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긴급하지 않음긴 급 함

중요함

중요하지

않음

위기 사항당면한 시험 마감시간이 임박한 숙제

긴급의 상한

중요하지 않은 전화쓸데없는 참견 다른 사람의 사소한 문제 주변 사람들의 눈치

현혹의 상한

지나친 TV 시청 끝없는 전화 과도한 놀이 문화 지나친 컴퓨터게임

탈출의 상한

준비 /예방 / 계획 가치관 정립 관계구축휴식

질적인 활동

1 2

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시간관리

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시간 우선순위 결정 전략

급하지만 중요하지 않은 일보다 급하지 않고 중요한 일 먼저

과거의 일보다는 미래의 일을 먼저 해라

11

22

33

44

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작은 일보다는 큰일을 먼저 해라 .

부분적인 일보다는 핵심적인 일을 먼저 해라 .

쉬운 일보다는 어려운 일을 먼저 해라 .

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2020

시계의 가치는 가격이 말해주지만

시간의 가치는 바로 나 자신이다

시간의 가치

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대한민국 노벨상 프로젝트

여러분의 성공에 아이파스가 함께합니다 !