五彩童年出版社

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五彩童年出版社. 妖妖班简介 ……3. 我们的于老师 ……4. 春游啦! ……7. 我们一起查字典 …5. 我们班养鱼了 …8. 一盒铅芯引起的“战斗” ……9. 老师写字为什么那么好? …6. 爱是什么? ……10. 妖妖班简介. 我们班是一个活泼的班,因为在我们班有着很多个个性鲜明的小“妖怪”。 成佳茹:一个温柔大方,美丽贤惠的小姑娘,长着一双炯炯有神的大眼睛,是我做好的朋友。做她的朋友,我很荣幸。她是一个美丽的小“妖怪”。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 五彩童年出版社

五彩童年出版社

Page 2: 五彩童年出版社

妖妖班简介……3

我们的于老师……4

我们一起查字典…5

老师写字为什么那么好?…6

春游啦!……7

我们班养鱼了…8

一盒铅芯引起的“战斗”……9爱是什么?……10

Page 3: 五彩童年出版社

我们班是一个活泼的班,因为在我们班有着很多个个性鲜明的小“妖怪”。 成佳茹:一个温柔大方,美丽贤惠的小姑娘,长着一双炯炯有神的大眼睛,是我做好的朋友。做她的朋友,我很荣幸。她是一个美丽的小“妖怪”。 李勤泽:他是一颗智慧星,身为语文课代表,他语文成绩是数一数二的,当然其他成绩也很好,深受老师的喜爱。他是一个聪明的小“妖怪”。 …… 其实在我们班,每个人都是一个独一无二的小“妖怪”,都是独一无二的小星星。

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我们的于老师 我的于老师今年已经 31 岁了,但在我

看来,她却是一个永远漂亮贤惠的女老师。

于老师在课堂上对同学们十分严肃,但在下课,她对待同学就像对待自己的小妹妹一样,态度温和。这使得同学们都很喜欢她。

我们的于老师可好了!有一次,我们在期末考试中考了年级第一,这本来就是应该的,但老师为了鼓励我们,就买了一大堆礼品来奖励我们。

转眼间已经五年了,我们还有一年多时间与老师相处,真希望时间可以倒流呀。

Page 5: 五彩童年出版社

  飞来飞去:在最新版的《现代汉语规范词典》中未出现“薄壳”一词,但在“ bó” 的读音中有一个解释条:义同薄“ báo” ,用于合成词或成语(主要用于书面语),而“ báo”主要用于口语,再结合手头的一本老《新华词典》,在“ bó” 这个读音中有一个词是“薄壳建筑”,意思大概是根据“薄壳结构”设计出的建筑。因此我个人比较倾向于“ bó” 的读音。 关于壳的读音:也有两个,一个是 ke(第二声)一个是 qiào 。其中 ke (第二声)也是主要用于口语, qiào 用于书面语。因此我个人以为选择后者。整个词语的读音为 bó qiào当然,汉字的读音也在不断地发展演变着,其中约定俗成的力量也不可小觑。因此,我们不妨“模糊”一些。就是在考试的时候,我们也应该尽量地避免这样的题型的出现。

我们一起查字典

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                                其实,我一直在想:老师写字为什么这样好? 一天,我没有事干,就搬来一块小黑板,拿来一些粉笔,在黑板上写字,写了擦,擦了写,最后我一个字都没写,因为我觉得写的一点都不好看,过了一会,我又开始写了,我按照书上的笔画写,写了十几个,我看了看,还不错,我有想到了:但是,我还是比老师差远了。我去问妈妈,我知道了,原来,我还没到开始用粉笔写字的年龄。 小朋友,我们还没有到开始用粉笔写字的年龄哦!

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秋游到了,大小事务我都安排好:中午吃饭的小组,每队数人数的组长,晕车同学的座位等等。但还是出现了意想不到的问题。 这一天到弘阳广场玩的学校很多,每个项目都排着较长的队,所以孩子们只玩了 3、 4 个项目; 玩到第二个项目,有的孩子口渴了,十几个人没有经过我的同意就冲进肯德基,等我知道这个情况,孩子们已经喝着可乐、拎着汉堡、舔着冰激凌向我走来。我十分生气,因为他们的无组织无纪律,因为我担心他们走丢了。 一天的忙碌就在紧张的气氛中结束了。我想对孩子们和家长说一句:有原则、守纪律是一个人成长的基石,只注重学习对于一个人来说是远远不够的。

春游啦!

Page 8: 五彩童年出版社

一天中午,王伊菲来迟了,作为班长的我,一定不能容忍我们班上人迟到。当我刚要使用“绝招”时,王伊菲连忙打了个暂停的手势 :”别别,你看我给班上做贡献了,鱼!“”那你经过老师同意了吗?“我松了松口,问。”这……当然了!“她回答。

哈哈,那五条小鱼其实还挺不错的,在水里游来游去,在水草中穿梭。”你看它们多可爱呀!“”快看,这个鱼在水草后面!“

……

自从班上养鱼了,同学们一有空闲时间就来看鱼,还经常给鱼换水呢!

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这场风波来头不小,“威力”更是势不可挡,就因为一盒铅芯,我和好朋友王翔宇打起来了。 这天,妈妈给我买了一盒金色的铅芯,我高兴地把它拿到学校给好朋友王翔宇看一看,希望听到他的赞美与羡慕。 没想到王翔宇竟说:“呀,你怎么拿我的铅?”我忙疑惑不解地解释:“这是我妈妈早晨刚给我买的,怎么是你的呢?”王翔宇发现我不愿意把笔芯给他,就生气地说:“这分明是我的!”我看王翔宇发火了,当然也不愿意甘拜下风,就也发起了 脾气,大声吼道:“这就是我的!”可是王翔宇还是不肯相信,而且逢人就说我拿他的笔芯。我怒气冲冲地说:“你凭什么这么说……”说着就举起了 拳头。说时迟那时快,王翔宇也举起了 拳头。我暴跳如雷,拳头像雨点一样向王翔宇打去,顿时一场势不可挡的“战斗”如火如荼地展开了。班上的同学全围了上来,好心的秦明鑫来劝我们,却被我们推开了,我还用眼睛狠狠地瞪了他一眼。力大的孙晓涵把我们推到了两边,我俩就隔着孙晓涵唇枪舌剑,寸步不让。这时的我们就像斗红了眼的公鸡,都恨不得吃了对方。 突然,于老师来了,把我和王翔宇叫到了讲台边,严厉地批评我们:“就一盒铅值得打成这样么?”我和王翔宇听了老师的话依然不服气,就用眼神来表达自己的立场,时不时还用手挑衅对方一下。于老师似乎看出了我们的心思,又语重心长地说:“假如用这一盒铅换你们的友谊,你们觉得值吗?”我和王翔宇听了惭愧地低下了头。 事后我和王翔宇都向对方道了歉,并约定以后再也不因为一些小事就打架,伤害我们之间的友谊。

一盒铅芯引起的“

战斗”

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爱是什么  ,爱是下雨时的一把伞。爱是什么,爱是伤心时一句安慰的话。爱到底是什么,爱是帮助,每个人都需要它。

Page 11: 五彩童年出版社

ISBN-1-1852-7584-5

定价: 5.50元