下马渡第一中

学

冰心

yī yā mù pín cù càn sǒu chēn

咿呀 静穆 颦 蹙 粲然 斗薮 嗔视

chì zhà xiè yán

叱 咤风云 浑身解数 尽态极妍

yīng xuàn xiù

珠缨 炫转星宿摇

初读课文，发现“美” 听读课文 11—18 段，找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面，用波浪线标出来，并将发现的成果结合文章语句表达出来。（提示：可以从服饰、动作、舞姿、神态、外貌等方面去寻找。）

听读课文 11—18 段，找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面，用波浪线标出来，并将发现的成果结合文章语句表达出来。（提示：可以从服饰、动作、舞姿、神态、外貌等方面去寻找。）

初读课文，发现“美”

语言美表现

舞蹈美

神态美

舞姿美

服饰美

外貌美

动作美

赏读课文，读出“美”

找出你喜欢的句子，在小组内有感情朗读，可以单独读、组合读、接龙读，边读边在脑子想象舞蹈的情景画面，使自己沉浸其中

研读课文，感悟“美”①最贴切的词语；

②最妙的修辞；

③最美的句式；

④最细致的观察；

拓展延伸，描绘美

提示与要求：1 、可用一个词、一句话来表达；

各人根据自己的能力和喜好选择 1 、2 、 3 中的一种方式表达。

2 、可以模仿课文 2—5段的假设句，也可模仿第 7段的比喻句，写几句排比的话；3、结合课文 12—18 段描述，综合运用精致的形容词、动词，生动的修辞，巧妙的方法，丰富的想象写一小段文字。