重庆市“十二五”普通高等教育本科规划教材推荐

诊断学 ( 双语版 )

主 编：吕卓人、 雷寒

一、教材基本情况

一、教材基本情况

书 名 《诊断学》 书 号 ISBN 7-03-016581-0

主 编 吕卓人、雷寒 主编单位 重庆医科大学

出版社 科学出版社 专业代码 326

出版时间 2006 年 版 次 第一版

二、教材编者情况

主编 吕卓人 雷寒

副主编 张小勇 杨炯 徐少勇

二、教材编者情况 编 者 （以姓氏拼音为序） 康熙雄 首都医科大学 雷寒 重庆医科大学 李启富 重庆医科大学 李耀彩 三峡大学医学院 吕吉元 山西医科大学 吕卓人 西安交通大学医学院 王英德 南京医科大学 肖伟 山东医科大学 徐安定 暨南大学医学院 薛小临 西安交通大学医学院 杨炯 武汉大学医学院 张军 西安交通大学医学院 张小勇 南京医科大学

三、推荐理由 1

教育部 “教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求

本科教育要创造条件使用英语进行公共课和专业课教学

推行“双语教学”必将促进教学改革、师资队伍建设、学科发展和本科生的能力培养

缺乏与“双语教学”相适应的教材，而该教材则能满足双语教学的需要

三、推荐理由 2

《诊断学 ( 双语版 ) 》是中国科学院教材建设专家委员会规划教材，医学英文原版改编双语教材之一

该套教材是国内第一套改编自经典英文原版的医学教材，语言纯正，并保留原书图文并茂的特色，低价满足国内医药教育需求

由知名院士及资深教授参与改编，国外专家审定，内容和编排与教育部教学指导方案及全国规划教材一致，符合国内教学实际

三、推荐理由 3

优点是能与现有的教材匹配

学生的负担不大，尤其目前在医学生的英语应用能力较差的情况下，有助于与中文教材对照学习

价格明显低于原版教材，在学生经济能力有限的情况下，该教材有助于推广“双语教学”的进程

三、推荐理由 4

与国际医学教育接轨

既吸收原版教材之精华，又融入国内教材之经典，并有创新发展，融人较多的国外先进的教学思想，如交流技巧形成具有中国特色的“双语教学”教材

供医药院校本科、长学制、研究生、留学生双语及全英文教学使用

四、教材使用情况1.1. 使用的学校使用的学校

重庆医科大学首都医科大学西安交通大学医学院南京医科大学武汉大学医学院山东医科大学山西医科大学暨南大学医学院大连医科大学三峡大学医学院等重点和普通医学院校

四、教材使用情况

2. 使用专业

主要为临床医学专业本科、长学制、研究生留学生双语及全英文教学使用

四、教材使用情况3. 使用效果 广受学生欢迎，内容取舍及轻重符合教材的要求借鉴国外精品教材重点突出图文并茂生动活泼精炼易懂有助于与中文教材对照学习学生通过学习，既掌握了专业知识，又提高了专业英语水平

五、教材获省部级及以上奖励情况

检体诊断荣获“ 2008 年国家级双语教学示范课程”

雷寒教授是课程负责人

六、佐证材料目录