主讲：陈容

中考现代文阅读题型主要有以下几类：

1 、整体感知

2 、词句品味3 、文段作用4 、技巧运用5 、比较阅读

一、整体感知 , 理清文章思路

二、提炼文章主旨

三、品味文章语言

现代文教学思路 :

所谓整体感知，是对文章思想内容的总体把握。阅读文章的第一步，总是先了解它写什么，表达怎样的思想感情。

记叙类文章记人

记事

一、整体感知，理清文章思路

一、整体感知，理清文章思路

提炼主旨一般先要通读全文，在了解文章内容和大意的基础上，经过仔细研读，然后再概括提炼。它和品味语言、理清思路有着密切的关系。“只有抓住作品中的关键语句，理清作者的思路，才能把握作品的重点和精神实质，提炼出文章的主旨。”从注意不同文体的特点入手，从仔细研读全文和寻找关键语句入手，是两种切实可行的方法。当然还可以比较的方法，以提高把握文章主旨的准确性。

所谓主旨，就是作者思想感情和写作意图在文章中的集中体现。

二、提炼文章主旨

怎样理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？

指导学生从关键词入手，为什么是“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”？“整个世界”是什么意思？

提炼文章主旨——《散步》

三、品味文章语言

品味语言，就是对文章语言加以细心揣摩、辨析，领会其内涵和表达作用。

根据一定的语言环境，对语言的深层含义、情感色彩等，进行辨析、揣摩，这是对文章的进一步研读，而对语言的品味，又会加深对文章思想内容的领会。

如：《阿长与山海经》一文时，我曾设计了这样一个问题：试比较以下两个句子，哪个更好？为什么？

改句：“我的保姆阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。”

原句：“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。”

品味语言—— 1

品味语言—— 2

例如《济南的冬天》中有这样一句话：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？”

答题格式：采用了修辞 + 生动形象地写出了 + 特点

例如：《背景》一文时，对“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”中“聪明”一词的理解？

答题方法：词的本义 + 对象 + 表达效果（特点，特征，情感）

品味语言—— 3

例如：在《春》一文中如何理解：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

引导学生加强朗读，品味语言的情感。

品味语言—— 4