ชื่��อเรื่��อง การศึ�กษาคุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งการศึ�กษาคุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ�ตามคุวามต�องการของนั�กเร�ยนั ระดั�บประสงคุ�ตามคุวามต�องการของนั�กเร�ยนั ระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ ภาคุเร�ยนัที่��ประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ ภาคุเร�ยนัที่�� 22 ป%การศึ�กษา ป%การศึ�กษา 25552555 ของว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�ดัอนับอสโก บ�านัโป'งของว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�ดัอนับอสโก บ�านัโป'ง

ชื่��อผู้�วิ จั�ยนัายส�มฤที่ธิ์"* แสงที่อง

ส�งก�ดัว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�ดัอนับอสโก ส�งก�ดัว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�ดัอนับอสโก บ�านัโป'งบ�านัโป'ง

ป,ญหาการว"จั�ยป,ญหาการว"จั�ย พึฤต"กรรมของคุร�บางคุนัที่��ไม1สอดัคุลั�องก�บพึระราชดั2าร" พึระบาที่สมเดั3จัพึระเจั�าอย�1ห�วร�ชการป,จัจั�บ�นั แลัะมาตรฐานั ว"ชาช�พึจัรรยาบรรณที่��บ�งคุ�บโดัยคุ�ร�สภา เช1นั คุ�ณภาพึการ จั�ดัการเร�ยนัการสอนั ว�ฒิ"ที่างอารมณ� บ�คุลั"กลั�กษณะ ดั�านั คุ�ณธิ์รรมจัร"ยธิ์รรม เป6นัต�นั ผู้��เร�ยนัม�คุวามต�องการเร�ยนัร��ก�บคุร�ที่��ม�คุ�ณลั�กษณะอ�นัพึ�ง ประสงคุ�

ว�ตถุ�ประสงคุ�ว�ตถุ�ประสงคุ�1. เพึ9�อศึ�กษาระดั�บของคุ�ณลั�กษณะ

ของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ�ที่�:ง 8 ดั�านั ตามคุวามต�องการของนั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ

2. เพึ9�อศึ�กษาระดั�บของคุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ� เป6นัรายข�อในัแต1ลัะดั�านัที่�:ง 8 ดั�านั ตามคุวามต�องการของนั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ

กรอบแนัวคุ"ดัในัการว"จั�ยกรอบแนัวคุ"ดัในัการว"จั�ย

ต�วแปรต�นั

นั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตร

ว"ชาช�พึช�:นัป%ที่�� 1 ถุ�งระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึช�:นัป%ที่�� 3

ต�วแปรตามคุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ�ตามคุวาม

ต�องการของนั�กเร�ยนั 8 ดั�านั คุ9อ1. ดั�านัการสอนั2. ดั�านัว"ชาการ3. ดั�านัส�ขภาพึกายแลัะจั"ต4. ดั�านัมนั�ษยส�มพึ�นัธิ์�5. ดั�านัคุ�ณธิ์รรมแลัะคุวามประพึฤต"6. ดั�านับ�คุลั"กลั�กษณะ7. ดั�านัการอบรมแลัะการปกคุรอง 8. ดั�านัการเป6นัพึลัเม9องดั�ในัส�งคุมประชาธิ์"ปไตย

ประชากรแลัะกลั�1มต�วอย1างประชากรแลัะกลั�1มต�วอย1างประชากร ไดั�แก1 นั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตร

ว"ชาช�พึช�:นัป%ที่�� 1 ถุ�งระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึช�:นัป%ที่�� 3 ที่��ก2าลั�งศึ�กษาอย�1ในั ภาคุเร�ยนัที่�� 2 ป%การศึ�กษา 2555 จั2านัวนั 648 คุนั

กลั�1มต�วอย1าง ไดั�แก1 นั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึช�:นัป%ที่�� 1 ถุ�งระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึช�:นัป%ที่�� 3 จั2านัวนั 242 คุนั โดัยส�1มนั�กเร�ยนัห�องลัะ 14 คุนั จั2านัวนั 18 ห�อง โดัยใช�ว"ธิ์�ใช�การส�1มโดัยใช�จั�บสลัาก

เคุร9�องม9อที่��ใช�เก3บข�อม�ลัเคุร9�องม9อที่��ใช�เก3บข�อม�ลัเป6นัแบบสอบถุามมาตราส1วนัประมาณคุ1า ม� 3

ระดั�บ ซึ่��งผู้��ว"จั�ยสร�างข�:นัเอง โดัยแบ1งสอบถุามออกเป6นั 2 ตอนั ดั�งนั�:

ตอนัที่�� 1 เป6นัแบบสอบถุามเก��ยวก�บสถุานัภาพึของผู้��ตอบแบบสอบถุาม

ตอนัที่�� 2 เป6นัแบบสอบถุามเก��ยวก�บคุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ�ตามที่�ศึนัะของนั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ ของว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�ดัอนับอสโก บ�านัโป'ง โดัยผู้��ว"จั�ยไดั�ก2าหนัดัคุ�ณลั�กษณะของคุร�พึ�งประสงคุ�ไว�ที่�:งหมดั 8 ดั�านั แบบสอบถุามม� 50 ข�อ

สถุ"ต"ที่��ใช�ในัการว"เคุราะห�ข�อม�ลัสถุ"ต"ที่��ใช�ในัการว"เคุราะห�ข�อม�ลัผู้�วิ จั�ยได้�วิ เครื่าะห์�รื่ะด้�บและจั�ด้ล�าด้�บที่��ของ

ค�ณล�กษณะของครื่ที่��พึ$งปรื่ะสงค�ตามที่�ศนะของน�กเรื่�ยนรื่ะด้�บปรื่ะกาศน�ยบ�ตรื่วิ ชื่าชื่�พึ ของวิ ที่ยาล�ยเที่คโนโลย�ด้อนบอสโก บ�านโป,ง โด้ยรื่วิม 8 ด้�าน และเป-นรื่ายข�อในรื่ายด้�าน ด้�วิยการื่ใชื่�สถิ ต พึ�0นฐาน ได้�แก2

1. ค2าคะแนนเฉล��ย ( mean )

2. ค2าควิามเบ��ยงเบนมาตรื่ฐาน ( Standard deviation )

การว"เคุราะห�ข�อม�ลัการว"เคุราะห�ข�อม�ลั

ค�ณล�กษณะของครื่ที่��พึ$งปรื่ะสงค�N = 242 รื่ะด้�บ

ค�ณล�กษณะล�าด้�บ

ค�ณล�กษณะ X SD

1. ด้�านการื่สอน 2.4169 .5381 ปานกลาง 5

2. ด้�านวิ ชื่าการื่ 2.1798 .5409 ปานกลาง 8

3. ด้�านส�ขภาพึกายและจั ต 2.5055 .5530 สง 3

4. ด้�านมน�ษยส�มพึ�นธ์� 2.4931 .6177 ปานกลาง 4

5. ด้�านค�ณธ์รื่รื่มและควิามปรื่ะพึฤต 2.5076 .5481 สง 2

6. ด้�านบ�คล กล�กษณะ 2.3927 .5848 ปานกลาง 6

7. ด้�านการื่อบรื่มและการื่ปกครื่อง 2.3623 .6824 ปานกลาง 7

8. ด้�านการื่เป-นพึลเม�องด้�ในส�งคม ปรื่ะชื่าธ์ ปไตย

 2.5195

 .5591

 

 สง

  1

รื่วิม 2.3790 .6209 ปานกลาง  

ตารางที่�� 1 คะแนนเฉล��ย ควิามเบ��ยงเบนมาตรื่ฐาน รื่ะด้�บค�ณล�กษณะและล�าด้�บที่��ของค�ณล�กษณะของครื่ที่��พึ$งปรื่ะสงค�ตามที่�ศนะของน�กเรื่�ยนรื่ะด้�บปรื่ะกาศน�ยบ�ตรื่ วิ ชื่าชื่�พึ วิ ที่ยาล�ยเที่คโนโลย�ด้อนบอสโก บ�านโป,ง ที่�0ง 8 ด้�าน

สร�ปผู้ลัการว"จั�ยสร�ปผู้ลัการว"จั�ย1. นั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ ว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�

ดัอนับอสโก บ�านัโป'ง ม�ที่�ศึนัะต1อคุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ� อย�1ในัระดั�บปานักลัาง

2. คุ�ณลั�กษณะของคุร�ที่��พึ�งประสงคุ�ของนั�กเร�ยนัระดั�บประกาศึนั�ยบ�ตรว"ชาช�พึ ว"ที่ยาลั�ยเที่คุโนัโลัย�ดัอนับอสโก บ�านัโป'ง เป6นัรายข�อในัแต1ลัะดั�านัพึบว1า ดั�านัการสอนั นั�กเร�ยนัต�องการให�คุร�จั�ดัก"จักรรมประกอบการเร�ยนัช1วยให�นั�กเร�ยนัม�คุวามส�ขในัการเร�ยนั ดั�านัว"ชาการ พึานั�กเร�ยนัเข�าห�องสม�ดัเพึ9�อหาคุวามร��เพึ"�มเต"ม ดั�านัส�ขภาพึกายแลัะจั"ต เป6นัคุร�ใจัเย3นัไม1โกรธิ์ง1าย ดั�านัมนั�ษยส�มพึ�นัธิ์� ใจัดั� ดั�านัคุ�ณธิ์รรมแลัะคุวามประพึฤต" ไม1ดั9�มส�รา ดั�านับ�คุลั"กลั�กษณะ เป6นัคุนัส�ภาพึอ1อนัโยนั ดั�านัการอบรมแลัะการปกคุรอง เป6นัคุนัส1งเสร"มยกย1องนั�กเร�ยนัที่��ที่2าดั� ดั�านัการอบรมแลัะปกคุรอง เป6นัคุนัส1งเสร"มยกย1องนั�กเร�ยนัที่��ที่2าดั� ดั�านัการเป6นัพึลัเม9องดั�ในัส�งคุมประชาธิ์"ปไตย เป6นัผู้��สนั�บสนั�นัการให�คุวามร��เก��ยวก�บโคุรงการประชาธิ์"ปไตย