九年级第一课《成长在社会》之一

江苏省苏州市工业园区星港学校 孙全军制作

①人是由猿进化而来。

②人通过生产劳动在改造自然、改造社会，也改造者自身。

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交流 ◇ 过去人们居住土房茅屋，现在＿＿＿＿；　　　　　　

◇ 过去人们用芭扇纳凉、火炉取暖，现在＿＿＿；

◇ 过去人们只求吃饱穿暖，现在＿＿＿＿；

◎ 说说自己家庭或所在村镇（社区）人们平时的文化生活 　　 _________________________________________________“锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁”

政治生活

物质生活

感受到社会的发展，文明的进步！

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思考（ 1 ）人类社会的发展是一个怎样的过程？

（ 2 ）给右边的漫画

补充标题　

________ 改变生活

（ 3 ）标题中的文明

主要指代哪些“文明”？　　　　　

是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。

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物质生活

政治生活

文化生活

经济

政治

文化

物质文明

政治文明

精神文明

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一、“数”说成就

项目年份

国内生产总值 百姓存款 进出口总额

1978 年 3645 亿元 211 亿元 200 多亿元2008 年 300670 亿元 217885 亿元 25616 亿美

元（ 1 ）上面的图表中数据的变化反映了改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了哪些成就？

（ 2 ）结合教材第 4 页最后一段的文字思考：取得上述成就的原因有哪些？

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二、“图”悟问题与挑战

人口问题突出，

资源日益短缺

生态环境恶化

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城乡居民收入差距大地区发展不平衡

（ 1 ）分别指出上述图示揭示的问题与挑战？

（ 2 ）思考这些问题与挑战的存在会产生哪些影响？

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在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题与挑战。

（ 1 ）提出时间

（ 2 ）社会主义和谐社会的重要特征

（ 3 ）建设社会主义和谐社会的重要性

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一、体验生活变化物质生活水平不断提高文化生活日益丰富政治生活日益扩大 二、领略现代文明

人类社会的发展是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。科学技术是强大动力。

三、感受改革开放以来我国社会的变化

1. 改革开放以来取得的巨大成就及原因 2. 我国社会面临着许多新的问题与挑战 3. 建设社会主义和谐社会的重要性