環境教育計畫的規劃環境教育計畫的規劃

環境教育法-- 第 三 條 本法用詞，定義如下：環境教育法-- 第 三 條 本法用詞，定義如下：

一、環境教育：指運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程。

二、環境教育機構：指經中央主管機關認證，辦理環境教育人員訓練或環境講習之機關（構）、學校、事業或團體。

環境教育法 -- 第 十九 條 環境教育法 -- 第 十九 條

機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環境教育，所有員工、教師、學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小時以上環境教育，並於翌年一月三十一日以前，以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育執行成果。

前項環境教育，得以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、實驗（習）、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作及其他活動為之。

前項戶外學習應選擇環境教育設施或場所辦理。

「環境教育法施行細則」第十一條「環境教育法施行細則」第十一條

環境教育計畫之內容如下：一、計畫目標。二、實施對象。三、期程及方法。四、內容概要。五、預期效益。六、其他經中央主管機關指定之事項。

簡報目錄簡報目錄

IV 教學活動

III 做法

II 策略

I 理念與願景

I. 理念與願景I. 理念與願景

• 環境關懷、學習、行動與永續發展是基礎的公民素養，也是學校教育必須面對的課題和挑戰。

• 培育學生永續素養，提升國家競爭力。

II. 策略II. 策略

• 由覺知到行動的教學規劃

• 從校園到社區的環境關懷

• 結合生、師、家長、民間團體、及企業的夥伴關係

III. 做法III. 做法

• 校務發展• 校本課程• 校園規劃與管理• 卓越教學• 優質學習• 教師成長

IV. 教學活動IV. 教學活動

• 校外教學• 綠色運動會• 城鄉交流• 網界博覽話• 服務學習• 科展競賽• 遊學活動• 其他…

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