义务教育课程标准实验课本四年级下册

执教者：蒲城小学 王文会

上午： 40 千米 下午： 56 千米

一共多少千米？

40+56=96 （千米） 56+40=96 （千米）

40+56 56+40

李叔叔今天一共骑了多少千米？

○=

两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。

1 、根据加法交换律对口令：

25+65=—— （生：等于 65+25)如：

78+64= 64+7856+36= 36+56365+35=35+365a+b= b+a

300+600=_____+_____

_____+65=_____+35

600 300

35 65

2 、运用加法交换律填上合适的数。

上午： 40 千米 下午： 56 千米

一共多少千米？

40+56=96 （千米）

56+40=96 （千米）

李叔叔今天一共骑了多少千米？

第一天： 第二天： 第三天：

三天一共骑了多少千米？

88 + 104 + 96 88 + 104 + 96

= 192 + 96

= 288 （千米）

= 88 + 200

= 288 （千米）

( )

88 + 104 + 96 88 + 104 + 96( ) ( )○=

观察、比较下面的两组算式，说一说你发现了什么秘密？

69+172 +28 69+ 172+28

155+ 145+207 155+145 +207○○=

=( )

( )

( ) ( )

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。

用符号表示：

（▲ +★ ） +●=——+ （—— +—— ）

（ a+b ） +c=——+ （—— +—— ）a b c

▲ ●★

练习巩固：

1 、指出下面哪几道题运用了加法运算定律，分别运用了什么运算定律？

⑴ 876 验算： 150

+150 +876

运用了加法 ( ) 律。

⑵ 用“凑十法”计算： 7+9=6+(1+9)

运用了加法 ( ) 律。

交换

结合

练习巩固：

1 、指出下面哪几道题运用了加法运算定律，分别运用了什么运算定律？

（ 3 ） 76+18=18+76

（ 4 ） 37+45=35+37

（ 5 ） 31+67+19=31+19+67

（ 6 ） 56+72+28=56+ （ 72+28 ）

（ 7 ） 24+42+76+58= （ 24+76 ） + （ 42+58 ）

（加法交换律）

（加法交换律）

（加法结合律）

（加法交换律和结合律）

2 、连一连。

83+315 64+(73+37)

87+42+58 315+83

(64+73)+37 87+(42+58)

56+78+44 78+(56+44)想一想：最后一组连线的依据是什么？

谈谈你这节课的收获？