教學省思檔案製作製作：林見美

【個人簡介】

恁仔細！承蒙汝！

個人簡介：1. 94年客語能力認證考試初級合格～（四縣腔） 2. 95 年客語能力認證考試初級合格～（海陸腔）3. 97年客語能力認證考試中級合格～（四縣腔）4. 98年客語能力認證考試中高級合格～（四縣腔）5. 97年指導學生參加高中組客家語朗讀比賽第二名6. 98年指導學生參加台東縣客語演講比賽第三名7.個人參加 98年全國閩客字音字形競賽，獲選社會組客語初賽第一名8.目前任職四所國民小學客家語本土語言支援教師之職務9.99年指導學生參加全國客家語朗讀比賽10.99年指導學生參加台東縣歌謠比賽國小 B 組第一名

捱按到：林見美（客家妹）

教學緣起 96年開始接觸了本土 ~ 客家語 ~ 的教學工作，當初接觸這份工作，為的是傳承，在教學三年多的過程中，有時會碰到些瓶頸，因為學生的態度問題，讓我覺得老師的偉大。

客語認證讓我有機會在學校擔任本土支援教師的工作，在每次的上課裡，讓我感覺學生可愛一面，天真活潑單純，有些學生認真學習，有些學生就這樣浪費了一節課，每位學生學習的態度都不樣。

教學歷程與成果的彙整與展現 每次的上課，都希望孩子能把自己的母語學好，都希望學到一些東西，所以在課堂中除了課本的基本知識外，我會利用網路 e 化教學。例如 : 教學生如何進入網站可知道客家的相關資訊，與孩子最愛的遊戲。從學習中遊戲裡推動母語及產生學習的興趣。 孩子在學習本身我也跟著學習，只要是有充實學習的機會，一定會讓自己多學習，如 : 有些的研習活動我會報名，學習二胡，吸取別人的教學經驗，改進自己的缺點… . 等。 從教學至今希望孩子們有機會參加一些想關的比賽活動，能把所學展現出來，雖然沒有每次的比賽ˇ都有好成績，我都告訴孩子沒關係，只要勇於上台登是最棒的，除了鼓勵孩子，我也要做給孩子看，所以本身我也報名了一些比賽。

＝孩子比賽過程展現＝

97 年第一次帶孩子準備參加 ~台東縣客家語演講比賽 ~賽前準備利用課餘時間練習。

上場比賽

比賽後留

影

第一次參加~ 社會組演講 ~ 比賽花絮 ( 高中生 )

賽後參賽者一同合影

98 年指導學生參加台東縣客家語朗讀比賽 ( 社會組 )

比賽成績優異 ~ 社會組 ~ 第三名

參加 98 年語文競賽 ~ 字音字形 ~參賽者及領隊全體合影留念

~ 光明國小 ~ 學生代表參加 99年台東縣客家語朗讀比賽複賽剪影

卑南國小 ~ 范玉璽 ~ 代表學校參加 99 年台東縣 客家語朗讀比賽

比賽後之花絮留影

99 年台東縣客家語朗讀比賽成績優異 ~ 第一名及第六名

充電時刻參加研習實際操演

研習結束 全體學員與老師合影留念

卑南國小 ~ 余茜茹 ~ 參加台東縣 客家歌謠比賽成績優異 ~ 第一名 ~

師生於會場合影

全國語文競賽台東縣客家語朗讀國小組代表 ~ 范玉璽賽前練習剪影

師生於會場合影留念

99 年全國語文朗讀競賽 場地 ~ 平鎮國中 ~

觀看全國語文競賽 客家語 ~ 國小組 現場轉播

岩灣國小 聖誕節客家語節目表演前花絮

岩灣國小~ 聖誕節客家語節目 ~ 唱遊

卑南國小小朋友與老師合影

光明國小剪影 仁愛國小剪影

… …專業成長的紀錄… …• 學校一個星期一節課，如何幫助孩子在最短時間學習到自己的母語這也對每個族語老師的考驗，孩子除了學校的學習，回到家中也能夠與家人用母語交談與互動，是我們教學的最終目的。• 短短的時間讓孩子有學習到東西，除了活潑教學與快樂學習，課堂中不斷去複習所學習的，使孩子不容易忘記。

恁仔細 承蒙你 恁仔細 承蒙你 長透講一句 人人心歡喜 恁仔細 承蒙你 開嘴講一句 感情當和氣 恁仔細 承蒙你 隨時隨地講幾 恁仔細 承蒙你 世界會變生趣 恁仔細 承蒙你 人人聽到笑咪咪

學 客 話 學客話 哇哇哇 先生教捱 北京話同學又講 河洛話 上課又補 外國話

○學客話 哇哇哇 爺娘喊捱 學客話屋家來講 客家話 下課又講 客家話

☆話東話西 話自家 講東講西 講客話家家有愁 愁客話 大聲講出 客家話

哈哈哈 客家話 阿姆話 客家話

哈哈哈 客家話 大家來講 客家話

製作 : 林見美 ( 客家妹 )

恁仔細 ! 承蒙汝 !