新授权人员岗位培训

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新新新新新新新新新 新新新新新新新新新 李李 李李 10/31/22 10/31/22

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新授权人员岗位培训. 李煜 11/3/2014. 目录. 1 设计人员的要求、职责和主要任务 2 校核人员的要求、职责和主要任务 3 审核人员的要求、职责和主要任务 4 设计文件流程 5 文件编制中的注意事项. 1 设计人员的要求、职责和主要任务. 1.1 设计人员的条件 具有相应的设计专业知识 接受过质量教育培训,了解院设计管理规定和制度。 熟悉所从事专业的法规、规范和标准,具备独立从事本专业工作的能力。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 新授权人员岗位培训

新授权人员岗位培训新授权人员岗位培训 李煜 李煜

04/20/2304/20/23

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2023年4月20日 -2-

目录目录

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务4 4 设计文件流程设计文件流程5 5 文件编制中的注意事项文件编制中的注意事项

Page 3: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.1 1.1 设计人员的条件设计人员的条件• 具有相应的设计专业知识具有相应的设计专业知识• 接受过质量教育培训,了解院设计管理规定和制度。接受过质量教育培训,了解院设计管理规定和制度。• 熟悉所从事专业的法规、规范和标准,具备独立从事本专熟悉所从事专业的法规、规范和标准,具备独立从事本专

业工作的能力。业工作的能力。• 从事设计工作前经过三个月及以上专业设计培训,并经部从事设计工作前经过三个月及以上专业设计培训,并经部

门考核合格。门考核合格。• 具有助理工程师及以上的职称。具有助理工程师及以上的职称。• 具有大学专科及以上相关专业学历。具有大学专科及以上相关专业学历。• 具备专业外语能力。具备专业外语能力。

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Page 4: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.2 1.2 设计人员的权限设计人员的权限• 有权要求得到和了解设计需要的全部输入资料。有权要求得到和了解设计需要的全部输入资料。• 有权要求得到和了解有关的国家法规、法令、规定以及当地政有权要求得到和了解有关的国家法规、法令、规定以及当地政

府相关的条例和规定。府相关的条例和规定。• 有权对设计输入的基础资料的适应性和准确性提出质疑。有权对设计输入的基础资料的适应性和准确性提出质疑。• 有权提出为保证设计质量和进度所必需的条件,如人员配置、有权提出为保证设计质量和进度所必需的条件,如人员配置、

工作装备和工作时间、标准规范等。工作装备和工作时间、标准规范等。• 有权对辅助设计人员的工作质量进行评估,并向有关领导报告有权对辅助设计人员的工作质量进行评估,并向有关领导报告

。。• 有权对上级领导(或校审人员)确定的设计方案,提出不同意有权对上级领导(或校审人员)确定的设计方案,提出不同意

见,但在未得到上级领导(或校审人员)的同意以前,不得擅见,但在未得到上级领导(或校审人员)的同意以前,不得擅自修改方案。自修改方案。

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Page 5: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.3 1.3 设计人员的职责设计人员的职责• 在专业设计所领导下,根据项目总的技术性能要求与任务在专业设计所领导下,根据项目总的技术性能要求与任务

分解,承担具体的项目设计任务,对设计质量和设计进度分解,承担具体的项目设计任务,对设计质量和设计进度负责。负责。

• 满足法规、规范、标准的要求;对设计采用的技术先进性满足法规、规范、标准的要求;对设计采用的技术先进性、可靠性、安全性负责。、可靠性、安全性负责。

• 优化技术方案,精心设计,节省工程投资。优化技术方案,精心设计,节省工程投资。

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Page 6: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.4 1.4 设计人员的主要任务设计人员的主要任务a.a. 根据项目设计计划的要求,安排好个人作业计划,认真收根据项目设计计划的要求,安排好个人作业计划,认真收

集有关设计资料和调查研究,吸取国内外生产实践和科研集有关设计资料和调查研究,吸取国内外生产实践和科研成果,进行方案比较和技术经济分析。成果,进行方案比较和技术经济分析。

b.b. 方案确定后,由设计人负责收集、汇总设计所需的输入资方案确定后,由设计人负责收集、汇总设计所需的输入资料,填写设计输入清单,进行评审。料,填写设计输入清单,进行评审。

c.c. 进行具体的设计工作,使其符合生产、操作、安全、维修进行具体的设计工作,使其符合生产、操作、安全、维修、环境、制造和施工安装等方面的要求。、环境、制造和施工安装等方面的要求。

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Page 7: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.4 1.4 设计人员的主要任务设计人员的主要任务d.d. 认真贯彻执行有关标准、规范和工程设计规定。正确应用基础资认真贯彻执行有关标准、规范和工程设计规定。正确应用基础资

料和设计数据,选用正确的计算方法、计算公式和计算程序等,料和设计数据,选用正确的计算方法、计算公式和计算程序等,认真做好计算。对采用计算专用软件进行的计算分析,应形成计认真做好计算。对采用计算专用软件进行的计算分析,应形成计算输入文件(输入数据集、输入命令流等)。对于重要技术难点算输入文件(输入数据集、输入命令流等)。对于重要技术难点,应及早向校核人或审核人提出,便于及时校审确认。,应及早向校核人或审核人提出,便于及时校审确认。

e.e. 制图比例适当,视图投影正确,图面清晰;尺寸、数字、坐标、制图比例适当,视图投影正确,图面清晰;尺寸、数字、坐标、标高、符号、图例、文字正确无误;按规定编制技术文件,文字标高、符号、图例、文字正确无误;按规定编制技术文件,文字叙述通顺、简练、确切。叙述通顺、简练、确切。

f.f. 认真做好设计文件的自校工作。自校无误后在图纸文件的编制或认真做好设计文件的自校工作。自校无误后在图纸文件的编制或设计栏内签署。文件经校核、会签、审核、质量审查、审定等后设计栏内签署。文件经校核、会签、审核、质量审查、审定等后,对提出的意见要认真逐条修改。若持不同意见,应与相关人员,对提出的意见要认真逐条修改。若持不同意见,应与相关人员沟通确认。沟通确认。

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Page 8: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.4 1.4 设计人员的主要任务设计人员的主要任务g.g. 与有关专业密切配合,认真核查接受的设计条件,根据条件要与有关专业密切配合,认真核查接受的设计条件,根据条件要

求进行设计;提供给外专业的设计条件,要求正确、完整、清求进行设计;提供给外专业的设计条件,要求正确、完整、清晰,经校审人签署后按时提出。晰,经校审人签署后按时提出。

h.h. 做好设计成品、计算书、说明书的整理、入库和归档工作。做好设计成品、计算书、说明书的整理、入库和归档工作。i.i. 根据任务要求提出请购文件和配合采购工作(根据任务要求提出请购文件和配合采购工作( EPCEPC 项目)。项目)。j.j. 根据安排,认真处理在采购、施工、调试过程中出现的设计问根据安排,认真处理在采购、施工、调试过程中出现的设计问题。必要时参加设备采购、现场服务以及工程总结和设计回访题。必要时参加设备采购、现场服务以及工程总结和设计回访等工作。等工作。

k.k. 及时、认真填报设计人工时实耗值(及时、认真填报设计人工时实耗值( ACWPACWP )。)。

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Page 9: 新授权人员岗位培训

1 1 设计人员的要求、职责和主要任务设计人员的要求、职责和主要任务

1.5 1.5 院的相关管理规定院的相关管理规定• SNW-HR-402 Rev.CSNW-HR-402 Rev.C 《《设计(编制)、校核、审核及设计(编制)、校核、审核及

审定人员资格管理规定审定人员资格管理规定》》• SNW-PM-105 Rev.DSNW-PM-105 Rev.D 《《各级设计人员的职责和主要任各级设计人员的职责和主要任

务务》》• SNW-BS-243 Rev.CSNW-BS-243 Rev.C 《《压力容器各级设计人员管理制压力容器各级设计人员管理制

度度》》• SNW-BS-242 Rev.CSNW-BS-242 Rev.C 《《压力容器各级设计人员岗位责压力容器各级设计人员岗位责

任制任制》》

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Page 10: 新授权人员岗位培训

2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

2.12.1 校核人员的条件校核人员的条件• 熟练掌握所从事专业的知识,从事专业设计工作满三年及以上熟练掌握所从事专业的知识,从事专业设计工作满三年及以上

。。• 熟悉院各项质量管理程序、设计管理规定和制度。熟悉院各项质量管理程序、设计管理规定和制度。• 熟练运用所从事专业的法规、规范和标准,了解本专业设计的熟练运用所从事专业的法规、规范和标准,了解本专业设计的

基本程序;能指导本专业设计人员的设计工作。基本程序;能指导本专业设计人员的设计工作。• 了解本专业与相关专业的接口,能协调相关接口关系。了解本专业与相关专业的接口,能协调相关接口关系。• 具有工程师及以上的职称或取得国家二级注册建筑师、国家二具有工程师及以上的职称或取得国家二级注册建筑师、国家二

级注册结构工程师、国家注册造价师等执业资格证书。级注册结构工程师、国家注册造价师等执业资格证书。• 具有大学本科及以上相关专业学历。具有大学本科及以上相关专业学历。• 具备专业外语能力。具备专业外语能力。

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Page 11: 新授权人员岗位培训

2.22.2 校核人员的权限校核人员的权限• 有权要求得到或了解有关的法规、法令及标准、规范。有权要求得到或了解有关的法规、法令及标准、规范。• 有权参加确定设计方案的讨论,参加研究、制定设计方案有权参加确定设计方案的讨论,参加研究、制定设计方案

和设计原则。和设计原则。• 有权对设计人设计的文件有权对设计人设计的文件 // 图纸提出技术质疑,并有权要图纸提出技术质疑,并有权要

求设计人回答并改正校核中发现的缺陷。求设计人回答并改正校核中发现的缺陷。• 有权查阅设计人设计所用的设计输入等基础资料,并有权有权查阅设计人设计所用的设计输入等基础资料,并有权

审查设计人设计分析的文件资料。审查设计人设计分析的文件资料。• 有权提出必要的校核时间及其他条件。有权提出必要的校核时间及其他条件。

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2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

Page 12: 新授权人员岗位培训

2.3 2.3 校核人员的职责校核人员的职责• 在专业设计所领导下,承担项目设计半成品在专业设计所领导下,承担项目设计半成品 // 成品的校核成品的校核

工作。校核人对所校核的设计成品质量负责,并按规定签工作。校核人对所校核的设计成品质量负责,并按规定签署。署。

• 设计开始前,专业设计所应明确校核人。校核人应与设计设计开始前,专业设计所应明确校核人。校核人应与设计人共同研究确定设计原则和设计技术方案。人共同研究确定设计原则和设计技术方案。

• 校核有关技术标准、规范、设计输入、设计接口及各项规校核有关技术标准、规范、设计输入、设计接口及各项规章制度执行情况。章制度执行情况。

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2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

Page 13: 新授权人员岗位培训

2.4 2.4 校核人员的主要任务校核人员的主要任务a.a. 校核设计输入的适用性、完整性。校核设计输入的适用性、完整性。b.b. 校核设计内容是否符合有关标准、规范和工程设计规定。校核设计内容是否符合有关标准、规范和工程设计规定。c.c. 校核设计文件的深度,选用标准图,复用图是否恰当,技校核设计文件的深度,选用标准图,复用图是否恰当,技

术条件是否正确;确认设计文件术条件是否正确;确认设计文件 // 图纸的编码有效。图纸的编码有效。d.d. 校核基础数据,重要尺寸,重要计算公式,计算方法,计校核基础数据,重要尺寸,重要计算公式,计算方法,计

算过程中有关系数的选择及计算的正确性。算过程中有关系数的选择及计算的正确性。e.e. 设计图纸的校核包括比例、视图的选用是否适当;图面布设计图纸的校核包括比例、视图的选用是否适当;图面布

置是否整齐、清晰、投影是否齐全;坐标、标高、尺寸、置是否整齐、清晰、投影是否齐全;坐标、标高、尺寸、数字、符号、图例、图签等是否齐全正确;文字叙述是否数字、符号、图例、图签等是否齐全正确;文字叙述是否通顺、简练、确切和完整无误。通顺、简练、确切和完整无误。

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2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

Page 14: 新授权人员岗位培训

2.4 2.4 校核人员的主要任务校核人员的主要任务f.f. 设计计算书的校核包括采用的设计条件、基础数据、计算设计计算书的校核包括采用的设计条件、基础数据、计算

方法、计算公式、计算程序的选取是否正确,对计算的全方法、计算公式、计算程序的选取是否正确,对计算的全过程和计算结果进行校核。过程和计算结果进行校核。

g.g. 设计说明书的校核包括设计是否符合生产、操作、维修、设计说明书的校核包括设计是否符合生产、操作、维修、安全、制造和施工安装等方面的要求。安全、制造和施工安装等方面的要求。

h.h. 校核选用材料、设备、结构是否正确和经济合理。校核选用材料、设备、结构是否正确和经济合理。i.i. 校核设计成品是否完整无遗漏。校核设计成品是否完整无遗漏。j.j. 认真执行质量体系文件,按质量保证程序规定校核,并在认真执行质量体系文件,按质量保证程序规定校核,并在图纸文件的校核栏内签署。图纸文件的校核栏内签署。

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2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

Page 15: 新授权人员岗位培训

2.4 2.4 校核人员的主要任务校核人员的主要任务k.k. 认真填写“设计文件认真填写“设计文件 // 图纸校审单”,如发现问题,则提图纸校审单”,如发现问题,则提交设计人进行补充交设计人进行补充 // 修改,必要时,与设计人讨论研究。修改,必要时,与设计人讨论研究。若有不同意见,则提请审核人解决。经修改后的文件应由若有不同意见,则提请审核人解决。经修改后的文件应由校核人员确认并签署。校核人员确认并签署。

l.l. 及时、认真填报设计人工时实耗值(及时、认真填报设计人工时实耗值( ACWPACWP )。)。

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2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

Page 16: 新授权人员岗位培训

2.5 2.5 院的相关管理规定院的相关管理规定• SNW-HR-402 Rev.CSNW-HR-402 Rev.C 《《设计(编制)、校核、审核及设计(编制)、校核、审核及

审定人员资格管理规定审定人员资格管理规定》》• SNW-PM-105 Rev.DSNW-PM-105 Rev.D 《《各级设计人员的职责和主要任各级设计人员的职责和主要任

务务》》• SNW-BS-243SNW-BS-243《《压力容器各级设计人员条件压力容器各级设计人员条件》》• SNW-BS-242SNW-BS-242《《压力容器各级设计人员岗位责任制压力容器各级设计人员岗位责任制》》

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2 2 校核人员的要求、职责和主要任务校核人员的要求、职责和主要任务

Page 17: 新授权人员岗位培训

3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务

3.13.1 审核人员的条件审核人员的条件• 在所从事专业领域里有较深的造诣,有较丰富的实践经验,从事本专在所从事专业领域里有较深的造诣,有较丰富的实践经验,从事本专

业的工作满六年及以上,且从事校核工作满三年及以上。业的工作满六年及以上,且从事校核工作满三年及以上。• 熟悉各项设计管理规定,能指导设计、校核人员正确执行相关法规、熟悉各项设计管理规定,能指导设计、校核人员正确执行相关法规、

规范和标准开展设计活动。规范和标准开展设计活动。• 较深刻地了解本专业标准规范的内容,能熟练运用并评价专业标准规较深刻地了解本专业标准规范的内容,能熟练运用并评价专业标准规

范。范。• 较全面了解专业的各项接口,具有协调相关接口的能力。较全面了解专业的各项接口,具有协调相关接口的能力。• 审核人由专业部所的总工程师,副总工程师担任,或具有高级工程师审核人由专业部所的总工程师,副总工程师担任,或具有高级工程师

及以上职称,或取得国家一级注册建筑师、国家一级注册结构工程师及以上职称,或取得国家一级注册建筑师、国家一级注册结构工程师、国际注册造价师等执业资格证书,符合条件的人员担任。、国际注册造价师等执业资格证书,符合条件的人员担任。

• 具有大学本科及以上相关专业学历。具有大学本科及以上相关专业学历。• 具备专业外语能力。具备专业外语能力。

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Page 18: 新授权人员岗位培训

3.23.2 审核人员的权限审核人员的权限• 召集设计方案的研究、讨论会,确定设计方案,设计原则召集设计方案的研究、讨论会,确定设计方案,设计原则

和技术问题,协调解决设计中发生的疑难问题。和技术问题,协调解决设计中发生的疑难问题。• 对不合格设计有权作出修改或返工的决定。对不合格设计有权作出修改或返工的决定。• 有权对设计人和校核人的工作质量进行评估。有权对设计人和校核人的工作质量进行评估。• 为了保证审核质量,有权提出必要的审核时间及其他条件为了保证审核质量,有权提出必要的审核时间及其他条件

。。

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3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务

Page 19: 新授权人员岗位培训

3.33.3 审核人员的职责审核人员的职责• 在专业所领导下,承担项目设计成品的审核工作。在专业所领导下,承担项目设计成品的审核工作。• 主持或参与设计原则和主要技术问题的研究讨论,帮助设主持或参与设计原则和主要技术问题的研究讨论,帮助设

计和校核人解决疑难问题,确定技术方案。计和校核人解决疑难问题,确定技术方案。• 正确处理设计人和校核人的不同意见。正确处理设计人和校核人的不同意见。

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3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务

Page 20: 新授权人员岗位培训

3.43.4 审核人员的主要任务审核人员的主要任务a.a. 审核设计输入的适用性、完整性。审核设计输入的适用性、完整性。b.b. 审核设计原则和设计方案是否符合设计任务书、合同及附审核设计原则和设计方案是否符合设计任务书、合同及附

件、上级批文或审批意见的要求,以及设计是否技术先进件、上级批文或审批意见的要求,以及设计是否技术先进、切合实际、经济合理、安全可靠。、切合实际、经济合理、安全可靠。

c.c. 检查专业范围内的设计内容是否完整,有无漏项,设计文检查专业范围内的设计内容是否完整,有无漏项,设计文件是否符合有关标准规范、工程设计规定的要求。件是否符合有关标准规范、工程设计规定的要求。

d.d. 检查各专业之间的接口是否匹配、参数是否协调、相互提检查各专业之间的接口是否匹配、参数是否协调、相互提供的设计资料是否贯彻落实。供的设计资料是否贯彻落实。

e.e. 审核生产流程、主要设备、结构、材料的确定和选用是否审核生产流程、主要设备、结构、材料的确定和选用是否合理、正确和可靠。合理、正确和可靠。

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3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务

Page 21: 新授权人员岗位培训

3.43.4 审核人员的主要任务审核人员的主要任务f.f. 审核基础数据、重要的计算方法、计算公式、计算程序和审核基础数据、重要的计算方法、计算公式、计算程序和

计算结果是否正确和可靠。计算结果是否正确和可靠。g.g. 认真执行质量体系文件,按质量保证程序规定审核,并在认真执行质量体系文件,按质量保证程序规定审核,并在图纸文件的审核栏内签署。图纸文件的审核栏内签署。

h.h. 审核后认真填写“设计文件审核后认真填写“设计文件 // 图纸校审单”和“质量评定图纸校审单”和“质量评定表”,发现问题,提交给设计人进行补充表”,发现问题,提交给设计人进行补充 // 修改,如发现修改,如发现较大的问题较大的问题 // 分歧应与设计人、校核人讨论研究。经修改分歧应与设计人、校核人讨论研究。经修改后的文件应由审核人员确认并签署。后的文件应由审核人员确认并签署。

i.i. 及时、认真填报设计人工时实耗值(及时、认真填报设计人工时实耗值( ACWPACWP ))

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3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务

Page 22: 新授权人员岗位培训

3.5 3.5 院的相关管理规定院的相关管理规定• SNW-HR-402 Rev.CSNW-HR-402 Rev.C 《《设计(编制)、校核、审核及设计(编制)、校核、审核及

审定人员资格管理规定审定人员资格管理规定》》• SNW-PM-105 Rev,DSNW-PM-105 Rev,D 《《各级设计人员的职责和主要任各级设计人员的职责和主要任

务务》》• SNW-BS-243SNW-BS-243《《压力容器各级设计人员条件压力容器各级设计人员条件》》• SNW-BS-242SNW-BS-242《《压力容器各级设计人员岗位责任制压力容器各级设计人员岗位责任制》》

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3 3 审核人员的要求、职责和主要任务审核人员的要求、职责和主要任务

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4 4 设计文件流程设计文件流程

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设计(编制)

校核

各专业会签审核

综合审核 审定 批准

质量审查

设计输入

Page 24: 新授权人员岗位培训

5 5 文件编制中的注意事项文件编制中的注意事项

5.1 5.1 通用要求通用要求• 各项目的文件各项目的文件 // 图纸模板须按项目的规定。图纸模板须按项目的规定。• 与文件与文件 // 图纸入库有关的质量管理表单模板按项目的规定图纸入库有关的质量管理表单模板按项目的规定

。。 SNL-002SNL-002 《《上海核工院管理文件表单清单上海核工院管理文件表单清单》》(包括设(包括设计输入清单、入库单、校审单、质量评定表和会签单)。计输入清单、入库单、校审单、质量评定表和会签单)。

• 一定要有设计输入(设计输入清单保证了此要求)。一定要有设计输入(设计输入清单保证了此要求)。• 文件文件 // 图纸的名称和编号符合项目的计划。图纸的名称和编号符合项目的计划。• 文件文件 // 图纸中所用的法规、规范和标准的版本要符合项目图纸中所用的法规、规范和标准的版本要符合项目

的规定。的规定。

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Page 25: 新授权人员岗位培训

5.1 5.1 通用要求通用要求• 所有签名须注明日期,并应具体至年、月、日,不可缺任所有签名须注明日期,并应具体至年、月、日,不可缺任

意一项;须用黑色水笔或钢笔书写端正,不可用圆珠笔。意一项;须用黑色水笔或钢笔书写端正,不可用圆珠笔。• 除签名外,其余文件除签名外,其余文件 // 图纸内容一律须打印输出,不允许图纸内容一律须打印输出,不允许手写,严禁使用修正液或类似性质的辅助工具。手写,严禁使用修正液或类似性质的辅助工具。

• 入库表单严禁使用修正液(涂改液)或类似性质的辅助工入库表单严禁使用修正液(涂改液)或类似性质的辅助工具,如划掉修改时,需在修改的旁边签上姓名和日期。若具,如划掉修改时,需在修改的旁边签上姓名和日期。若表单上在空格内手写补填的,无需签名。表单上在空格内手写补填的,无需签名。

• 打印输出后须养成自查的习惯。打印输出后须养成自查的习惯。

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5 5 文件编制中的注意事项文件编制中的注意事项

Page 26: 新授权人员岗位培训

5.1 5.1 通用要求通用要求• 文件入库时需要按照每个文件入库时需要按照每个 IEDIED 为一个可编辑的单子文件入为一个可编辑的单子文件入库,入库命名按照库,入库命名按照 SNW-DM-312SNW-DM-312 《《院电子文档管理规院电子文档管理规定定》》 Rev.FRev.F :文件编号:文件编号 ++ 版本版本 ++ 状态状态 ++ 文件名称,各部文件名称,各部分需要用空格隔开。分需要用空格隔开。

• 在外发文件的引用文件中,不能出现内部文件。若所编制在外发文件的引用文件中,不能出现内部文件。若所编制的外发文件中需引用内部文件,应按以下处理:的外发文件中需引用内部文件,应按以下处理:

a)a) 编制的文件中没有体现该参考文件内容的,则将该参考文编制的文件中没有体现该参考文件内容的,则将该参考文件列入设计输入清单中;件列入设计输入清单中;

b)b) 编制的文件中体现了相应的参考文件,则需将该参考文件编制的文件中体现了相应的参考文件,则需将该参考文件中的相关部分摘录,直接写在文件中,并将该参考文件列中的相关部分摘录,直接写在文件中,并将该参考文件列入设计输入清单中。入设计输入清单中。

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5 5 文件编制中的注意事项文件编制中的注意事项

Page 27: 新授权人员岗位培训

5.2 5.2 需完善的地方需完善的地方• 设计文件的出版计划与此文件的设计输入进度不匹配。设计文件的出版计划与此文件的设计输入进度不匹配。• 图纸中审核人的签署范围。图纸中审核人的签署范围。• 设计文件设计文件 // 图纸校审单中的“一般错误”和“技术错误”图纸校审单中的“一般错误”和“技术错误”

的定义。只在的定义。只在 SNP-005 Rev.ESNP-005 Rev.E 《《偏差、不符合控制及偏差、不符合控制及纠正措施程序纠正措施程序》》中有“重大不符合”、“较大不符合”、中有“重大不符合”、“较大不符合”、“一般不符合”和“小差错”的定义。“一般不符合”和“小差错”的定义。

• 设计文件设计文件 // 图纸质量评定表中的审核人评审的内容,与审图纸质量评定表中的审核人评审的内容,与审核人员的主要任务内容不匹配。核人员的主要任务内容不匹配。

• 目前的设计分工与现有专业设置有部分不匹配。目前的设计分工与现有专业设置有部分不匹配。

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5 5 文件编制中的注意事项文件编制中的注意事项

Page 28: 新授权人员岗位培训

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谢谢!谢谢!