★教學目標：學習的過程不見得都是一帆風順，難免遇到挫折，或感覺枯燥的時候，但唯有正確的學習態度，才能讓我們堅持到最後！

學習的態度

《蒲公英》四月號故事角

• 一個年輕人去找當地一名寶石專家，表達他想要成為一個寶石專家的志向。專家聽完後拒絕了他，因為擔心年輕人會沒有耐心學習。

讓我學！

讓我學！

• 但是年輕人還是很努力的請求專家給他一個機會，最後專家終於答應了，並要他明天再來。

熱情如火～～

熱情如火～～熱情如火～～

熱情如火～～

•第一天早晨，專家把一個寶石放在年輕人的手裡，並要他握著那塊石頭，然後就去做自己的工作了。專家切割、秤重、並擺置寶石，年輕人則在一旁安靜的坐著、等著。

• 第二天早晨，專家再次把寶石放在年輕人手裡，並且請他緊緊握著。

•接下來的…… ..•第三天、第四天、第五天，•專家都一再重複同樣的指示……

• 到了第六天，年輕人再次握著石頭的時候，他再也無法忍耐了，便問：「老師，我什麼時候才能開始學習呢？」

• 「不久後你就會。」專家回答後，繼續做著自己的事情。

• 又過了幾天，年輕人的挫折感逐漸升高。一天早晨，當專家再次走近他，請他握住石頭的時候，年輕人再也壓抑不住了，他無法這樣下去了！就在石頭被放入手裡的那一刻，年輕人看也沒看的就說：「這才不是從前的那塊寶石哩！」

• 「你開始學了！」老師說。

故事讀完了嗎？讓我們開始下面的活動吧！

Brainstorming （動動腦）：• 1. 年輕人雖然一開始每天只是握著石頭，但

他學到了什麼？• 2. 為什麼到最後年輕人可以一下就分辨出手

中的石頭不是同一塊寶石？• 3. 你覺得專家希望年輕人學習最重要的功課

是什麼？

Discussion （討論）：• 1. 你在學習的過程中，曾經遇到最大的困難

和挫折是什麼？你是如何克服的呢？你從這個經驗學到了什麼？

• 2. 想想看，當你在課業或工作上遇到了困難時，有什麼是你可以做的？

• 3. 回想一下，通常你遇到挫折時的態度如何？是怨天尤人，責怪自己，逃避問題不去想它，還是勇敢積極的去面對？

• 4. 在你自己面對困難時的態度上，有什麼是你想要改變的？

• Let’s Do It! （我們一起行動吧！）：• 從現在開始，當你若遇到挫折時，不要輕易

放棄。給自己一段時間摸索、嘗試和學習，並把每天的學習和克服的困難都記錄下來。很快的，你會看到自己的改變和成長。

• 記得，要勇敢的堅持下去喔！

• 佳句賞析：

• 這些事你要殷勤去做，並要在此專心，使眾人看出你的長進來。

—《聖經》提摩太前書 4章 15節

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以上所有內容，摘自《蒲公英》 2007 四月號

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蒲公英協會是一個透過文字傳遞愛、積極、正面思想的非營利組織，我們相信光明的思維能觸動心靈，進而以心靈更新的力量來增進社會的和諧。協會是於 1995 年，由魏悌香牧師創立，並在 1996 年 1 月正式發行《蒲公英》雜誌。內容以清新正面、積極光明的文章為主，故事都具有啟發性。目前每月發行量已達 12 萬本，並且深受校園、醫院、監所等歡迎。現在我們正努力編寫「全方位生命教材」，盼望您的支持。

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