万以内数的认识与表达、大数读写

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沪沪沪沪沪沪沪沪沪沪

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沪教版二年级数学下册. 万以内数的认识与表达、大数读写. 学习目标 :. 1. 认识计数单位 “ 万 ” ,知道几个一千是一万。 2. 能说出万以内数的组成,用多种方法表达。 3. 读、写万以内的数。. 复习旧知. 你能用几种方法表示 967 ?. 967=900 + 60 + 7 967=7 + 60 + 900 9 个百、 6 个十和 7 个一 7 个一、 6 个十和 9 个百. 摆一摆. 用简图摆出一个比一千大的数。. 和同桌说说它的组成. ( ) = ( ) +( )+( )+( ). 探究一. 你知道一共有多少人吗?. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 万以内数的认识与表达、大数读写

沪教版二年级数学下册

Page 2: 万以内数的认识与表达、大数读写

1. 认识计数单位“万”,知道几个一千是一

万。

2. 能说出万以内数的组成,用多种方法表达。

3. 读、写万以内的数。

Page 3: 万以内数的认识与表达、大数读写

复习旧知你能用几种方法表示 967?

967=900+ 60+ 7

967=7+ 60+ 900

9个百、 6个十和 7个一

7个一、 6个十和 9个百

Page 4: 万以内数的认识与表达、大数读写

摆一摆

用简图摆出一个比一千大的数。

( ) =( ) +( )+( )+( )

和同桌说说它的组成

Page 5: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一 你知道一共有多少人吗?

你能用哪些方法来表示?

Page 6: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一

( ) 个千( )个百 ( ) 个十和( )个一组成( )。

9 6 3 6

9636

Page 7: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一

……

万位千位

百位十位

个位

9 6 3 6

Page 8: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一

9636=9000+600+30+6

Page 9: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一

读作:九千六百三十六写作: 9636

两个“ 6”为什么读得不同?

Page 10: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一用简图摆出九个千,再添上一个千是多少?

10 个千是( )。一万里面有( )个千。

一万10

Page 11: 万以内数的认识与表达、大数读写

探究一