司马光砸缸

华蓥市天池小学 杨民生

• 远看山有色，• 近听水无声。• 春去花还在，• 人来鸟不惊。

• 4、怎样看图作文？（ 1）观察和分析图画

（ 2）展开合理想象 （ 3）确定主题和构思

三、运用方法 丰富题材• 出示画面“司马光砸缸”，学生仔细观

察、思考。要求根据这幅画，变成一个人小故事。

• 想象这个故事是怎样发生的？起因、经过、结果。在每个环节中，孩子们是怎样做的，怎样想的，怎样做的？

• 谁会编故事，讲给小组同学听。

• 四、出好题目 班级展示• 1、每个同学在草稿本上命题，看能命几个。• 2、全班同学展示命题。

• 五、教师提示 写作指南• 1、小孩掉进缸前，有多少小孩在一起玩？

小孩因什么事掉进缸里？• 2、一个小孩掉进缸里后，孩子们是怎样想

的，怎样叫的，怎样做的？• 3、司马光是怎样想的，怎样叫的，怎样做

的？• 4、结果怎样？事后人们怎样评介司马光？• 5、这件事给你怎样的启示？

• 六、提前修建 词语超市

• 七、具体要求 准备写作• 1、先想想，你准备写哪些内容？用 20分

钟时间，看谁写得多，写得好。• 2、写作开始。（记时）

• 八、学生互改 建议等次