团队的力量,让我们自觉成长
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—— 嘉兴市科学特级教师工作室一年学习回顾. 团队的力量,让我们自觉成长. 2013 年 1 月 29 日. 环 境 和 氛围影响人 , 发展人。更多的,人是在一个学习型组织中得到更好专业发展的。 三人行,必有我师。 我们需要融入到一个研究型的团队中 !. 研修历程. ● 锁定目标 ● 构建团队 ● 进入状态 ● 共同成长. 单位:海宁市实验小学 邮编: 314400 电话 :87295909 QQ:782864043 Email:[email protected]. 关键词一:锁定目标. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
团队的力量,让我们自觉成长 团队的力量,让我们自觉成长 ——嘉兴市科学特级教师工作室一年学习回顾
2013 年 1 月 29日
单位:江苏省江阴华士实验小学 邮政编码: 214421 电话: 13812293239 QQ : 14790861 http://:www.xxkx.cn E-mail: [email protected]
环境和氛围影响人 , 发展人。更多的,人是在一个学习型组织中得到更好专业发展的。
三人行,必有我师。
我们需要融入到一个研究型的团队中 !
单位:江苏省江阴华士实验小学 邮政编码: 214421 电话: 13812293239 QQ : 14790861 http://:www.xxkx.cn E-mail: [email protected]
单位:海宁市实验小学 邮编: 314400 电话 :87295909 QQ:782864043 Email:[email protected]
研修历程研修历程● 锁定目标 ● 构建团队 ● 进入状态 ● 共同成长
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关键词一:锁定目标
—— 准确定位,找准研修的方向。 —— 准确定位,找准研修的方向。
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关键词二:构建团队
—— 联点成网,构建研修的团队。 —— 联点成网,构建研修的团队。
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设计与技术主题第一次网络研讨记录
(2012-09-14 18:13:24) hnjy59189(601115368)
各位老师辛苦了 , 今晚我们第一次围绕 " 设计与技术 " 领
域进行课堂教学研讨。请各位根据自己的教学经验发表
建议,使我们的课堂教学研讨更有效。
(2012-09-14 18:15:10) 海宁谈桥蒋斌锋 (411844991)
[/ 微笑 ]
( 来自手机 QQ: http://mobile.qq.com )
(2012-09-14 18:16:07) 嘉善谢小立 (383982191)
钱特好
(2012-09-14 18:17:16) hnjy59189(601115368)
沈老师的课已报过来了,是用纸造一座桥
(2012-09-14 18:17:22) 嘉善姜建忠 (394526073)
钱特好
( 来自手机 QQ: http://mobile.qq.com )
(2012-09-14 18:17:30) hnjy59189(601115368)
你好 (2012-09-14 18:17:38) 海宁谈桥蒋斌锋 (411844991)
用纸造一座桥如何 17
(2012-09-14 18:18:28) 嘉善谢小立 (383982191)
看过了 . 我的想法已经私下跟她交流了一次
(2012-09-14 18:19:21) 海宁谈桥蒋斌锋 (411844991)
通过学生的动手展示自己的思维 ..
(2012-09-14 18:20:41) hnjy59189(601115368)
我们讨论的问题:一是对于这类课的教学会课标的要求
有哪些,即体现什么思想?二是在实际教学中碰到哪些
问题?三是解决这些问题有哪些策略?
用纸造一座桥第二次网络研讨
(2012-10-09 18:05:36) 南湖沈国萍 (148284124)
大家晚上好! (2012-10-09 18:07:16) hnjy59189(601115368)
各位老师:谢谢积极参与,辛苦了!
(2012-10-09 18:08:28) 桐乡钱凛杰 (66172612)
钱老师辛苦 (2012-10-09 18:08:43) hnjy59189(601115368)
对不起昨晚 , 单位什么夜学 , 所以 , 原定的研讨推到今晚
(2012-10-09 18:09:50) 南湖沈国萍 (148284124)
各位:我把试教的第一稿和第二稿发给大家!
(2012-10-09 18:10:56) hnjy59189(601115368)
今天我们的网络研讨,围绕“用纸造一座桥”一课的课堂
教学展开,具体:我们从课的主线索开始,一个环节一环
节进行。请各位集思广益 , 群策群力 , 尤其是要把如何解决
问题的方法、策略提供出来。
(2012-10-09 18:12:09) hnjy59189(601115368)
这堂课我们还进行课堂教学评价分析,所以,要集中工作
室每老师的智慧。 (2012-10-09 18:15:42) hnjy59189(601115368)
研讨后,辛苦沈老师对大家的建议,策略进行思考,并结
合自己的试教,修正教学,然后 19 号进行课堂教学实践。
所以沈老师这次辛苦了。
(2012-10-09 18:17:43) 南湖沈国萍 (148284124)
第一稿已经上传,其中问题也已经罗列,请大家下载后,
一起讨论! (2012-10-09 18:18:50) 南湖沈国萍 (148284124)
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关键词三:进入状态
—— 适度压力,推动研修的进程。—— 适度压力,推动研修的进程。
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关键词四:共同成长
—— 扩大影响,记录研修的足迹。 —— 扩大影响,记录研修的足迹。
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类别 省市级 其中
论文发表 11 省级以上 5 篇
主持课题 8 省级以上 4 个
课题、论文获奖
20 省级以上发表论文 5 篇,获省一二等奖课题 2 项;
研究课、讲座 41 其中省录像课、研究课、讲座共 23节次
综合荣誉 38 其中省级以上荣誉 3 项
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结语:希望 我们“长”得更高一点!
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祝工作快乐祝工作快乐 !!
感谢导师指导感谢导师指导!!