陈世勇

北师大版《高中数学必修 3 》第二章“算法初步”

赋值语句变量＝表达式

可对程序中的变量赋值，计算。

（ 1 ）“ =” 的右侧必须是表达式，左侧必须是变量；（ 2 ）一个语句只能给一个变量赋值；（ 3 ）有计算功能。

格式：

功能：

说明：

变量 变量是计算机内存中的一个地址标签。计算机的所有运算数据都要存储在内存中，而内存的地址非常不容易记忆，所以变量就相当于一个门牌号一样，便于程序的控制。变量名好比是门牌号，而变量的值就是房间存的东西。变量名以字母开头，由字母、汉字、数字或下划线组成。 它具有“只保存最新赋值”的特性。

变量与赋值语句

m=3n=2m=m+nn=m+n

m,n?

5, 7

赋值语句的经典案例：任意输入三个数，按从大到小的顺序输出。

任务一：在 ppt 中粗略画出算法框图。

任务二：细化框图。

任务三：框图语句化。

交换 a ， b 的值

结束

开始

输出 a ， b ， c

a<b

输入 a ， b ， c

a<c

b<c

交换 a ， c 的值

交换 b ， c 的值

是

是

是

否

否

否

①

②

③

赋值语句的经典案例：任意输入三个数，按从大到小的顺序输出。

结束

开始

输出 a ， b ， c

输入 a ， b ， c

处理：把三者中最大的值赋给 a ，把中间的值赋给 b ，把最小的值赋给 c 。

两两比较

b=cc=b

a b c

t=a ， a=b ， b=t

结束

开始

输出 a ， b ， c

a<b

输入 a ， b ， c

a<c

b<c

t=a ， a=c ， c=t

t=b ， b=c ， c=t

是

是

是

否

否

否

①

②

③

a b c

执行过程

第 1 段：

第 2 段：

第 3 段：

请输入 a ， b ， c ：

Private Sub CommandButton2_Click()Dim a, b, c, t As Doublea = Val(TextBox1.Value)b = Val(TextBox2.Value)c = Val(TextBox3.Value)

If a < b Then t = a a = b b = tEnd IfLabel1.Caption = aLabel2.Caption = bLabel3.Caption = c

If a < c Then t = a a = c c = tEnd IfLabel4.Caption = aLabel5.Caption = bLabel6.Caption = c

If b < c Then t = b b = c c = tEnd IfLabel7.Caption = aLabel8.Caption = bLabel9.Caption = c

MsgBox " 输出结果是： " + Str(a) + Str(b) + Str(c)TextBox1.Value = ""TextBox2.Value = ""TextBox3.Value = ""Label1.Caption = ""Label2.Caption = ""Label3.Caption = ""Label4.Caption = ""Label5.Caption = ""Label6.Caption = ""Label7.Caption = ""Label8.Caption = ""Label9.Caption = ""End Sub

程序代码

t=a ， a=b ， b=t

结束

开始

输出 a ， b ， c

a<b

输入 a ， b ， c

a<c

b<c

t=a ， a=c ， c=t

t=b ， b=c ， c=t

是

是

是

否

否

否

①

②

③

Private Sub CommandButton2_Click()Dim a, b, c, t As Doublea = Val(TextBox1.Value)b = Val(TextBox2.Value)c = Val(TextBox3.Value)……MsgBox " 输出结果是： " + Str(a) + Str(b) + Str(c)

TextBox1.Value = ""TextBox2.Value = ""TextBox3.Value = ""Label1.Caption = ""Label2.Caption = ""Label3.Caption = ""Label4.Caption = ""Label5.Caption = ""Label6.Caption = ""Label7.Caption = ""Label8.Caption = ""Label9.Caption = ""

End Sub

If a < b Then t = a a = b b = tEnd IfLabel1.Caption = aLabel2.Caption = bLabel3.Caption = c

If a < c Then t = a a = c c = tEnd IfLabel4.Caption = aLabel5.Caption = bLabel6.Caption = c

If b < c Then t = b b = c c = tEnd IfLabel7.Caption = aLabel8.Caption = bLabel9.Caption = c

小结：

(1)“ 自顶而下，由粗到精”逐步细化，解决问题的思想；

(2) 变量“喜新厌旧”的特性；

(3) 通过第三方变量调度，实现交换两变量的值。

练习：a=1b=2print a,b

a=a+bb=a+bprint a,b

a=2*a+bb=2*a+bprint a,b

a=a^2-bb=a^2-bprint a,b

读下面一段程序，指出每一个阶段a ， b 的值分别为什么？

1, 2

3, 5

11, 27

94, 8809

课后牛刀小试：尝试着编写一个小程序，输出变量 a,b 的值。效果如下：

a=?

b=?

a=a+b

b=a+b

a=2*a+b

b=2*a+b

a=a^2-b

b=a^2-b

输入初始值：a b

运行

结果为：

过程值：

过程值：

开始