电磁铁的磁力电磁铁的磁力

教科版小学《科学》六年级上册能量单元

填空：

1 、由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产

生 ，切断电源后 消失。

2 、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与

、 有关。

电磁铁

磁性 磁性

线圈的缠

绕方向 电池的正负连接方向

上节内容回顾

组 别 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一

吸引大头的针数量

17 5 20 10 5 4 10 12 9 7 21

各小组制作的电磁铁吸起大头针数量统计表

讨论：电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？

线圈线圈 铁芯铁芯

电池

请从电磁铁的基本组成出发

电磁铁的磁力

我们的假设 我们的理由

磁性是通电线圈产生的磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加反之相反

磁力大小与电池数量多少有关。电池数增加磁力增加 , 反之相反

铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等

影响电磁铁磁力大小的因素可能是：

线圈：圈数、线的长短、粗细、线材。

芯：芯材、粗细、长短、形状。

电池：数量（节数）。

……

友情提示

1.决定研究的题目

2.实验中应当控制不变的条件有哪些 ?需要变化的条件是哪一个 ?

3.研究需要什么材料 ?

4.实验结果记录 (吸起大头针数量记录 )

……

设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目：

！注意1.对比实验中，需要变化的那个

条件，差别要明显一些 ,才便于我们更好地对比观察；

2.在实验过程中一定要细心，因为有些实验现象稍纵即逝；

3.不要把电磁铁长时间接在电路中。

影响电磁铁磁力大小的因素可能是：

线圈：圈数、线的长短、粗细、线材。

芯：芯材、粗细、长短、形状。

电池：数量（节数）。

……

研究计划1

研究的问题我们的假设

检验的因素( 改变的条件 )

怎样改变这个条件

要保持不变的条件

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗 ?

线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小

线圈圈数

20 圈 60 圈 100 圈

铁芯长短粗细不变、电池大小方向不变、导线长短不变

测试操作流程：

1 、电磁铁钉尖靠近大头针。

2 、通电，吸住的大头针移到空白处。

3 、断电，数个数、记录。

注意：通电时间一定要短！

实验记录

我们的结论： ___________________________________

2

电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小

线圈的圈数吸大头针数量（个）

磁力大小排序第 1次

第 2次

第 3次 平均数

圈圈圈

结论：

电磁铁磁力大小与线圈圈数有关。线圈圈数越多，磁力越大；圈数越少，磁力越小。

影响电磁铁磁力大小的因素可能是：

线圈：圈数、线的长短、粗细、线材。

芯：芯材、粗细、长短、形状。

电池：数量（节数）。

……

影响电磁铁磁力大小的因素可能是：

线圈：圈数、线的长短、粗细、线材。

芯：芯材、粗细、长短、形状。

电池：数量（节数）。

……

研究计划研究的问题 电磁铁的磁力大小与铁芯的粗细有关系

吗？我们的假设 检验的因素（改变的因

素）

铁钉的粗细 A 毫米 B 毫米 C 毫米

要保持不变的因素

课后完成

实验记录

铁钉粗细吸大头针数量（个）

磁力大小排名第 1次

第 2次

第 3次 平均数

A

B

C

结论： __________________________________

判 断

1 、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（ ）

2 、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（ ）

3 、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（ ）

4 、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（ ）

5 、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这

样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（ ）

×

√

√

√

√

电磁铁的磁力

1 、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。

A 、增加电池节数 B 、改变线圈缠绕方向 C 、增加线圈缠绕圈数

2 、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。

A 、改变电流的方向 B 、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数

3 、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。

A 、南北极改变 B 、南北极不变 C 、磁力强弱发生变化

4 、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时

的电磁铁（ ）。

A 、南北极改变 B 、南北极不变 C 、磁力强弱发生变化

B

C

B

A

电磁铁的磁力