檢討與改進檢討與改進

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人 軟體 硬體

檢討與改進

缺乏意願

1.1. 辦理說明會辦理說明會2.2. 舉辦教學觀摩舉辦教學觀摩3.3. 獎勵參與教師獎勵參與教師4.4. 學生口耳相傳學生口耳相傳

1.1. 辦理說明會辦理說明會2.2. 舉辦教學觀摩舉辦教學觀摩3.3. 獎勵參與教師獎勵參與教師4.4. 學生口耳相傳學生口耳相傳

1.1.觀念溝通觀念溝通2.2.教師專業教師專業3.3.資訊教師加入資訊教師加入 融入小組融入小組4.4. 辦理相關研習辦理相關研習 提升能力提升能力

1.1.觀念溝通觀念溝通2.2.教師專業教師專業3.3.資訊教師加入資訊教師加入 融入小組融入小組4.4. 辦理相關研習辦理相關研習 提升能力提升能力

能力不足1.1.辦理設備操作研習辦理設備操作研習2.2.課程設計時考慮課程設計時考慮3.3.行政全力支援行政全力支援4.4.建置建置 ee 教室教室5.5.逐年擴充逐年擴充6.6.增取補助增取補助

1.1.辦理設備操作研習辦理設備操作研習2.2.課程設計時考慮課程設計時考慮3.3.行政全力支援行政全力支援4.4.建置建置 ee 教室教室5.5.逐年擴充逐年擴充6.6.增取補助增取補助

不會操作、設備不足

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ICT融入教學推動建議

1.課程設計上，單元教學可與主題探究相配合。2.課程設計時考量後續使用的普及可推性，如此可達

到校際共享的目的，並可長久持續推動，慢慢可變成自己學校的一項特色。

3.擅用搜尋工具，結合現有教材媒體、創意加值再利用。

4.擅用自由軟體 LifeType、 Moodle等免費平台，可做為討論、溝通、分享、展示之用。

5.ICT推動不是只靠這些種子老師，而是要行政、教學各方面的全力支持。