翻轉教學?我的實務經驗
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翻轉教學?翻轉教學?我的實務經驗 我的實務經驗 屏東縣立至正國中 邱彥文屏東縣立至正國中 邱彥文
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教師專業必須被尊重,教師專業必須被尊重,但社會氛圍需要被改變但社會氛圍需要被改變
所有教學法都對,所有教學法都對,記得因材施教。記得因材施教。
讓好老師們都有尊嚴讓好老師們都有尊嚴 !!!!
翻轉教育?翻轉教育?• 黑板、粉筆、白板、 尺、教具、課本黑板、粉筆、白板、 尺、教具、課本• 自編講義,參考書,考卷自編講義,參考書,考卷• 平板、投影筆、線上測驗、均一、 平板、投影筆、線上測驗、均一、
youtube youtube 、、 1know 1know 、 、 coursera...coursera...• 都要靠有邏輯和系統的教師來排列組都要靠有邏輯和系統的教師來排列組合合
所有教學法都對,沒有所有教學法都對,沒有教法萬能,重點在 教法萬能,重點在 「「因材施教因材施教」!」!
課堂上教師的價值更不課堂上教師的價值更不是任何影片或平臺、載是任何影片或平臺、載具可以取代的具可以取代的
翻轉教室重點不在工具翻轉教室重點不在工具或形式翻轉,而是是否或形式翻轉,而是是否以學習者為中心的教學以學習者為中心的教學設計與活動 設計與活動
關鍵能力關鍵能力•聯合國經濟合作暨發展組織 (聯合國經濟合作暨發展組織 ( OECDOECD ))• 「人際」能力「人際」能力• 「自我負責」能力「自我負責」能力• 「活用知識」能力「活用知識」能力
• 霍華德.加德納(霍華德.加德納( Howard GardneHoward Gardnerr ))• 解決重要問題、問出好問題、創造有趣的作品,解決重要問題、問出好問題、創造有趣的作品,
以及可以和同儕相互合作的能力。以及可以和同儕相互合作的能力。
改變改變
合作學習+ 小白板
教師社群
溫老師備課 Party
喚醒喚醒
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