教師使用手冊
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現在都在CLASSTING討論
過去在課堂上或面對面討論,
學生都不說話、不表達自己的想法
後來,在CLASSTING開啟討論,
沒想到10分鐘之內,高達八十多個討論內容。
-韓國教員大學金賢貞教授“數位教育暨教員潛力”報告書
24
40
60
80
100
交流 合作學習 學習態度 수업에 대한 인상
CLASSTING使用前 CLASSTING使用後
※ Aug, 2012 Development and Application of the Mobile Based Social Learning System, MA Thesis
CLASSTING 學生、家長滿意度
25
※ 韓國 2015 第一學期基準
學生使用教育服務平台狀況
0
5
10
15
20
25
學生平均訪問次數
其他教育服務 CLASSTING
0
20
40
60
80
100
120
140
160
學生平均使用時間
其他教育服務 CLASSTING
26
※ USER BEHAVIOUR IN A VIRTUAL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM, AND THE LESSONS TO BE LEARNT, NUS
(分)(次數)
全世界 13,500 學校首選的教育服務
0
450000
900000
1350000
1800000
2012
13,500 學校
200,000 班級
1,800,000 使用者
150,000 教師
1,300,000 學生
350,000 家長
2015. 07 基準
27