առարկայական

23
ԱԱԱԱԱԱԱԱԱԱԱ ԱԱԱԱԱԱԱ ԱԱԱԱԱԱԱԱԱԱԱԱԱ

Upload: nelli-hambardzumyan

Post on 08-Feb-2017

102 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: առարկայական

ԱռարկայականՖԼԵՇՄՈԲ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱՅԻՑ

Page 2: առարկայական
Page 3: առարկայական

• «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում 2015թ. սեպտեմբերից անցկացվում է ամենամսյա առարկայական ֆլեշմոբեր: Մաթեմատիկական ֆլեշմոբը անցկացվում է ամեն ամսվա վերջին չորեքշաբթի օրը: Սովորողներն իրենց տանը` հարմար պայմաններում, փորձում են լուծել մաթեմատիկական խնդիրներ:

Page 4: առարկայական
Page 5: առարկայական

• Մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում կարևոր տեղ ունեն արտակաբինետային աշխատանքները, որոնք լրացնում և ամրապնդում են սովորողների ստացած գիտելիքները, ընդլայնում մաթեմատիկական գործունեության դաշտը կրթահամալիրում և կրթահամալիրից դուրս, ընտանիքներում: Այսպիսին է մաթեմատիկայի այընտրանքային պարապմունքը` մաթեմատիկական ֆլեշմոբը:

Page 6: առարկայական

• Ընդ որում, աշխատանքը կարելի կատարել ինչպես ինքնուրույն, այնպես էլ ծնողների, ընկերների, բարեկամների հետ: Այսինքն` ամեն ամսվա վերջին չորեքշաբթի օրվա երեկոն վերածվում է իսկական մաթեմատիկական ընկերական-ընտանեկան տոնի:

Page 7: առարկայական

• Ելնելով սովորողների մեծաքանակ արձագանքներից` մաթեմատիկական ֆլեշմոբը դարձավ իսկական «վիրուս» մնացած առարկաների համար` հայերեն, անգլերեն, ռուսաց լեզու, պատմություն, բնագիտություն,հայրենագիտություն, շախմատ…

Page 8: առարկայական

• Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի խնդիրները կազմում են մաթեմատիկա առարկայի դասավանդողները, այսուհետ նաև` դասվարները: Ես կազմում եմ երկու տարբեր տարիքային խմբերի համար` առաջին մակարդակ, երկրորդ մակարդակ:

Page 9: առարկայական

Մաթեմատիկական  ֆլեշմոբի առաջադրանքները 2015թ.

• Հունվար• Դեկտեմբեր• Նոյեմբեր• Հոկտեմբեր• Սեպտեմբեր

Page 10: առարկայական

Մաթեմատիկական  ֆլեշմոբի առաջադրանքները 2016 թ.

ՀունվարՓետրվարՄարտԱպրիլՄայիսՀունիս

Page 11: առարկայական

Մաթ.  Ֆլեշմոբիառաջադրանքները 2016 թ.ՀուլիսՕգոստոս ՍեպտեմբերՀոկտեմբերՆոյեմբերԴեկտեմբեր

Page 13: առարկայական

2015 թ. Մաթ. ֆլեշմոբի վերլուծությունը

- Դեկտեմբեր ամսվա վերլուծություն Օգնեց՝ Սվետլանա Մելքումյան

- Նոյեմբեր ամսվա վերլուծությունը Օգնեց՝ Ա թոյան Մարտին

- Հոկտեմբեր ամսվա վերլուծություն Օգնեց՝ , Մանջոյան Համբարձում Պողոսյան Դավիթ

Սեպտեմբեր ամսվա վերլուծություն

Page 14: առարկայական

ՍեպտեմբերՀոկտեմբեր Նոյեմբեր Դեկտեմբեր0

20

40

60

80

100

120

140

Նոր դպրոց-Դպրոց Պարտեզ

ԳեղարվեստՀիմնական

Page 15: առարկայական

2015 .թ ԱրևելյանԱրևմտյան

Հյուսիսային Հ .արավ

Սեպտեմբեր 91 25 25 22

Հոկտեմբեր 116 89 52 28

Նոյեմբեր 139 110 29 50

Դեկտեմբեր 15 14 5 6

Page 18: առարկայական

Սովորողների մասնկացության թիվը ըստ դպրոցների (Սեպտեմբեր-դեկտեմբեր)

Արևելյ

ան

Արևմտ

յան

Հյուսի

սային

Հարավա

յինՄիջի

նԱվա

գ0

50

100

150

200

250

.Դեկտ.Նոյ

.Հոկտ.Սեպտ

Page 19: առարկայական

2016թվական

• Սեպտ . Հոկտ. Նոյ. Դեկտ.

• Արևելյան130 32 48 17• Արևմտյան 100 5 43 30• Հյուսիսային 36 4 25 6• Հարավային 46 25 27 10• Միջին 37 6 4 2• Ավագ 10 2 2 1

Page 20: առարկայական
Page 21: առարկայական
Page 22: առարկայական

• :

Page 23: առարկայական