คู่มือปฐมวัย59
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
l!IJr*I
I
'i&
j
ii
I*I
I
a
I
I
A
s
gJl/tlII
t..ii\J
i,
I*
t€
*'\.
, ,'3S '. ..'_r."!f \ ""--l&--]'"
r'-- Ja -i';:
ia:::
:.
ff+ .rF.
.l
\:r{-'!{
*- -{** u#*-€;
."q
,f,-*.$ *::&f _,;rrj;t';*-Ji
rond15ar1fl'15 flu.fi 75/2559lAAtAV4l
fl a lJU LVr Fl Fl A n 1 3J UA UU 5U tilU r{ A n 1 :O O n1 5FI n U',tq
Ytudd4t,d
[ntru tqlmfr ufr nr:dnu1il:unsJ6nurun:tJ ou rqlerd9
ค ำน ำ
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำนครปฐม เขต 2 มหนำทรบผดชอบ จดกำรศกษำขนพนฐำนควบคกบกำรจดกำรศกษำปฐมวย โดยถอวำกำรศกษำปฐมวยเปนจดเรมตนของกำรวำงรำกฐำนชวตของเดกใหเปนคนด คนเกง มควำมสขสรำงควำมเจรญงอกงำมใหตนเอง ครอบครว ประเทศชำต ดงนน เพอใหกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำปฐมวยเกยวกบกำรเตรยมควำมพรอมดำนกำรเขยนตำมขอตกลงทวำดวยกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำระหวำงสถำนศกษำกบส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำนครปฐม เขต 2 ในนโยบำยควำมพรอมของเดกปฐมวย อำนออกเขยนได คดค ำนวณ ดงนนส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำนครปฐม เขต 2 จงไดด ำเนนกำรจดท ำ คมอเตรยมควำมพรอมเพอสงเสรมทกษะดำนกำรเขยนของเดกปฐมวย ชนอนบำลปท 2 ขน
เอกสำรฉบบนจดท ำขน โดยมงหวงทจะใหสถำนศกษำน ำไปใชเปนแนวทำงส ำหรบเตรยมควำมพรอมเพอพฒนำทกษะดำนกำรเขยนแกเดกปฐมวยชนอนบำลปท 2 ไดถกตอง ตำมหลกกำรเตรยมควำมพรอมและเกดประโยชนสงสดแกเดกปฐมวย รวมทงกำรสงตอในระดบชนประถมศกษำปท 1 ทมคณภำพ
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำนครปฐม เขต 2 หวงวำสถำนศกษำทกแหงในสงกดทจดกำรศกษำปฐมวยจะใชแนวทำงตำง ๆ จำกเอกสำรฉบบน เพอกำร เตรยมควำมพรอมและสงเสรมทกษะดำนกำรเขยนของเดกปฐมวยชนอนบำลปท 2 ทมประสทธภำพและเกดประสทธผลตอกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำในระดบปฐมวยตอไป
(นำยทวพล แพเรอง) ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำนครปฐม เขต 2
สำรบญ
หนำ ค ำน ำ
ควำมน ำ
สวนท 1 ควำมรพนฐำนเกยวกบกำรเขยน 1
กำรเตรยมตวกอนสอนเขยน …………………………..…………………………………..………………. 2 กำรเตรยมตวคร ...................................................................................................... 2
กำรเตรยมตวเดก ………………………………………………………………….………….……….……………. 2
กำรเตรยมอปกรณ ……………………………………………………………………….………………………….. 3 กำรจบดนสอทถกตอง ...................................................................................... 3
ทำนงเขยนทถกตอง ……………………………………………………….…………………………………. 4
หลกส ำคญของกำรเขยนเพอลำยมอทด …………………………………..…………………….. 4 กำรจดบรรยำกำศในชนเรยน ................................................................................. 4 กำรฝกเขยนตวพยญชนะ ........................................................................................ 5 กจกรรมเสนอแนะวธสอนเขยนพยญชนะ ............................................................... 5
สวนท 2 แบบฝกลลำมอรปสตว .................................................................................................... 7 สวนท 3 แบบฝกลลำมอเสนพนฐำน 13 เสน ................................................................................ 15 สวนท 4 แบบฝกลลำมอกำรเขยนพยญชนะ ก – ฮ ...................................................................... 29
ควำมน ำ
คมอเตรยมควำมพรอมเพอสงเสรมทกษะดำนกำรเขยนของเดกปฐมวย ชนอนบำล ปท 2 ฉบบน จดท ำขนส ำหรบครผรบผดชอบจดประสบกำรณกำรเรยนรส ำหรบเดกปฐมวยชนอนบำลปท 2 ในสถำนศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำนครปฐม เขต 2 ไดน ำแนวคด แนวทำงและหลกปฏบตตำง ๆ น ำสกำรพฒนำเดกปฐมวยเพอกำรเตรยมควำมพรอมดำนกำรเขยนของเดกปฐมวยอยำงมประสทธภำพ
เดกปฐมวยอำย 5 – 6 ป ชนอนบำลปท 2 เปนวยทรำงกำยและสมองก ำลงเจรญ เตบโต มควำมอยำกร อยำกเหน มโอกำสเรยนรจำกกำรใชประสำทสมผสทงหำ ไดส ำรวจ ทดลอง คนพบดวยตนเอง มโอกำสคดแกปญหำ เลอก ตดสนใจ ใชภำษำสอควำมหมำย คดรเรมสรำงสรรคและอยรวมกบผอนอยำงมควำมสข ครผรบผดชอบจงมหนำทจดประสบกำรณกำรเรยนร ใหเดก ไดพฒนำเตมตำมศกยภำพ โดยเฉพำะถำเดกมควำมพรอมดำนกลำมเนอเลก ใชมอหยบจบสงของ ตำง ๆ และชวยเหลอตนเองไดอยำงคลองแคลวแลวครควรกระตนใหเดกไดสนใจกำรอำน เขยน โดยใชนทำนและสอตำง ๆ ทสงเสรมกำรอำน เขยนในเดกปฐมวย เพอชกชวนให เดกมควำมตองกำรอำนและเขยนมำกขน เพรำะจะเปนพนฐำนทชวยเตรยมพรอมใหเดกประสบควำมส ำเรจในกำรเรยนร ในระดบทสงขน กำรน ำคมอเตรยมควำมพรอมเพอสงเสรมทกษะดำนกำรเขยนของเดกปฐมวย ชนอนบำลปท 2 สกำรปฏบตของสถำนศกษำจงมควำมส ำคญอยำงยงตอกำรพฒนำเดกปฐมวย และถอเปนหนำททครปฐมวยชนอนบำลปท 2 ตองศกษำและท ำควำมเขำใจในเอกสำรฉบบน เอกสำรคมอเตรยมควำมพรอม เพอสงเสรมทกษะดำนกำรเขยนของเดกปฐมวย ชนอนบำลปท 2 ฉบบน ไดแบงเนอหำออกเปน 4 สวน ไดแก สวนท 1 ควำมรพนฐำนเกยวกบ กำรเขยน สวนท 2 แบบฝกลลำมอรปสตว สวนท 3 แบบฝกลลำมอเสนพนฐำน 13 เสน และสวนท 4 แบบฝกลลำมอกำรเขยนพยญชนะ ก – ฮ ซงในกำรฝกทกษะดำนกำรเขยนแกเดกปฐมวยตำมเอกสำรฉบบนนน ครควรใหกำรดแลอยำงใกลชดในดำนควำมถกตองของกำรเขยน กำรใหก ำลงใจ รวมทงปลกฝงควำมรบผดชอบ ควำมมระเบยบวนยและกำรรกษำควำมสะอำด เพอใหงำนเขยน มประสทธภำพและเกดประโยชนสงสดแกเดก
1
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
สวนท 1
ความรพนฐานเกยวกบการเขยน
2
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
การเตรยมตวกอนสอนเขยน
องคประกอบทมอทธพลตอการเขยนมหลายประการเพอใหการสอนเขยนไดผลด มทงประสทธภาพในการสอนและมคณภาพในการเขยน ดงนนจงตองมการเตรยมตวกอนสอนเขยน
การเตรยมตวคร
1. ฝกตนใหสามารถคดลายมอตามแบบทตกลงกนใหถกตอง แมนย า สวยงาม และคลองแคลว เพอเปนแบบอยางทดแกเดกและมความมนใจขณะสอน 2. ขวนขวายหาความรใหม ๆ มาปรบปรงวธการสอนใหมประสทธภาพและทนสมย อยเสมอ 3. พยายามคดกจกรรมทสนกสนาน เราใจใหเดกอยากเขยน เชน ใหเลนเกมตาง ๆ ใหฟงนทาน วาดภาพ เลนของเลนทน าไปสการเขยน 4. จดเตรยมเนอหาตามล าดบจากงายไปหายาก และเตรยมอปกรณการสอนไวใหพรอมกอนสอนทกครง
การเตรยมตวเดก 1. เตรยมความพรอมทางพฒนาการทกดาน ใหเดกสามารถรบรทางสายตา ใหมกลามเนอแขน มอ นวมอแขงแรง ใหใชตาและมอสมพนธกนอยางด มความสามารถจ าภาพทเหนไดแมนย า สามารถคดและเขาใจสงทเปนนามธรรม มสขภาพจตด มคณธรรม มความสนใจและแรงจงใจ ทจะท าสงตาง ๆ อยางด มชวงความสนใจนานพอสมควรไมเบองาย และรจกปรบตว พดคย เลน ท างานรวมกบผอนไดอยางด 2. เตรยมความพรอมในการเขยน ทงการฝกลลามอดวยการเขยนเสนอยางเสร เขยนเสนพนฐาน 13 เสน และฝกท ากจกรรมตาง ๆ เกยวกบเสน เพอใหเดกไดคนเคยกบเสนทจะประกอบเปนตวพยญชนะ และสามารถบงคบการเคลอนไหวของกลามเนอใหเขยนเสนเรยบสม าเสมอ ตามทศทางทตองการไดอยางคลองแคลว 3. จดกจกรรมใหเดกสามารถจดจ ารปรางของพยญชนะทกตวไดอยางแมนย า และจ าต าแหนงของพยญชนะแตละตวตามล าดบได
3
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
การเตรยมอปกรณ ดนสอ ควรเปนดนสอทมขนาดปกตทวไป ซงเดกจบถอไดพอเหมาะ ไมสนเกนไป อยางนอยใหสงเลยองมอของเดก จบดนสอสงประมาณ 1 นวจากไสดนสอ ไสของดนสอตองออนและด า อยางนอย 2B หรอ BB เพอไมตองออกแรงกดในการเขยนมาก
ยางลบ ควรเปนชนดออน ลบออกงาย ไมสกปรก เวลาลบตองใชมอขางทถนดจบยางลบดวยนวในลกษณะการจบดนสอ มออกขางหนงกางนวออกกดกระดาษใหมน เพอไมใหกระดาษเคลอนไปมา หรอไมใหกระดาษยนเขาหากนเวลาลบ
กระดาษ ควรใชกระดาษทหนา เนอคอนขางหยาบ ผวกระดาษไมมน ไมลน เสนบรรทดควรเปนขนาดใหญเพราะเดกเลกจะเขยนตวอกษรตวใหญไดเรวและดกวาตวอกษรตวเลก
การวางกระดาษหรอสมด ตองวางตรงหนาผเขยนตามแนวขอบโตะหางจากขอบโตะ เขาไปประมาณ 3/4 หรอ 1 นว เพอไมใหกระดาษยบ การวางกระดาษไมตรงท าใหผเขยนตอง เอยงคอ สายตาท างานหนกมาก ในขณะเขยนควรใชมออกขางหนงจบกระดาษหรอสมดใหมน
โตะ เกาอ ตองมสดสวนสมพนธกนอยางด และเหมาะกบเดกแตละวยจงจะนงสบาย และถกสขลกษณะ ซงในระดบปฐมวยความสงของโตะควรจะอยประมาณ 55 เซนตเมตร ความสงของเกาอควรอยประมาณ 29 เซนตเมตร โตะเรยนควรมความกวางพอใหเดกวางแขนไดสะดวก ขอบเกาอควรสอดใตโตะได และเมอนงหวเขาควรยนเขาไปใตโตะไดสะดวก
การจบดนสอทถกตอง
ใชนวเพยง 3 นว คอ นวหวแมมอ นวชและนวกลาง จบดนสอเบา ๆ ดวยนวหวแมมอและนวชใหนวกลางคอยรองรบ ดนสอ ปลายดนสอควรยนออกมาประมาณ 1 นว และดาม เฉยงไปตามหลงมอ อยาจบดนสอแนนเกนไป และไมควรเกรงขอมอขณะเขยน ดงในภาพ
4
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ทานงเขยนทถกตอง
- นงหนหนาเขาหาโตะ หลงตรง กมหนาลงนดหนอยใหหางจากกระดาษประมาณ 1 ฟต และอยาใหอกชดโตะ - วางแขนทงสองขางไวบนโตะ ประมาณ 3 ใน 4 ของความยาวระหวางศอกกบขอมอ แขนขางทไมไดใชเขยนอาจวางอยบนโตะไดเตมทโดยใหฝามอคว าลงยดกระดาษไว - ขอศอกไมกางออก หรอแนบตวมากเกนไป - วางฝาเทาทงสองราบลงบนพน อยาไขวหรอบดตะแคง การนงเขยนดวยทาทางทถกตอง จะมความสามารถ ในการเขยนดกวาการนงเขยนทไมถกตอง
หลกส าคญของการเขยนเพอลายมอทด 1. จดทานงใหถกตองดงทกลาวไวแลว 2. จบ ดนสอ ใหถกตอง ถกวธดงทกลาวไวแลว ซงควรจบดนสอดวยมอขวา แตถาเดกถนดซายไมควรบงคบใหเดกเปลยนมอซงครควรตรวจสอบขอมลพนฐานของเดกวาถนดซายจรง ๆ 3. เขยนตวอกษรถกหลกการเขยน ตวอกษรทกตวเขยนจากหวไปหาง 4. เขยนหวอกษรเปนแบบหวกลมหรอแบบเดยวกนตลอด และเปนระเบยบสวยงาม 5. เขยนสระ วรรณยกต ตวเลขและเครองหมายตาง ๆ ถกตองตามรปแบบและใสวางถกท
การจดบรรยากาศในชนเรยน 1. จดหองเรยนใหมมมและมวสด อปกรณตางๆ ทเกยวของกบมมวางอยอยางเปนระเบยบ สายงาม เพอเราใหเดกสนใจและสะดวกทจะเขามาท ากจกรรมไดทนท เมอท ากจกรรมนนเสรจแลวตองใหเดกจดวสด อปกรณในมมหรอโตะนนใหเหมอนเดม เพอฝกนสยทดในการเกบของเขาท ใหเปนระเบยบ ในมมทกษะเพอสงเสรมดานการเขยนจะตองมกระดาษ ดนสอส สเทยนและ
5
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
แบบตวอกษรทท าใหเดกเขยนตามดวยวธตาง ๆ ได ในมมของเลนอาจมของเลนตวอกษรใหเดกเลน เชน ภาพตดตอตวอกษร รอยเชอกตวอกษร เปนตน 2. จดหองเรยนทจะใหเดกเรยนหรอฝกเขยนอยในทสงบ ไมมเสยงอกทกหรอผคนพลกพลาน มแสงสวางพอเหมาะและถาเปนไปไดควรใหแสงสวางเขาทางซายมอของเด กหรอจากดานบน มใชสองเขาทางดานขวาหรอตรงหนาของเดกเพราะจะท าใหเกดเงามอบงตวอกษรทจะเขยน แตถาเดกถนดมอซายกควรใหแสงสวางเขาทางขวามอของเดก 3. ควรจดเวลาใหเดกฝกเขยนไวตอนเชาและในการสอนเขยนลายมอแตละครงก าหนดประมาณ 15 – 20 นาท
การฝกเขยนตวพยญชนะ ในการฝกเขยนตวพยญชนะทดนน ควรเรมเขยนจากตวทเขยนงายไปหาตวทเขยนยาก ซงไดมการจ าแนกการเขยนตวพยญชนะออกเปน 3 กลม ไดแก
กลมงาย ประกอบไปดวยตวอกษร ง จ ว ร ธ บ ป ษ กลมปานกลาง ประกอบไปดวยตวอกษร ก ถ ภ ฝ พ ผ ฟ ย ฬ ค ด ต ฅ ศ ข ฃ ช ซ ม น ฆ ฉ ท ห ฑ ล ส อ ฮ กลมยาก ประกอบไปดวยตวอกษร ญ ฌ ณ ฒ ฎ ฐ ฏ
กจกรรมเสนอแนะวธสอนเขยนพยญชนะ 1. เลานทาน หรอเลาเรองใหเดกฟง โดยใชพยญชนะตวนนเปนตวเอกของเรองโดยมอปกรณประกอบ เชน ของจรง หน ภาพ เปนตน 2. ทายปรศนาค าทาย แลวเฉลยดวยอปกรณตาง ๆ เชน ของจรง หนจ าลอง ภาพ เปนตน ตวอยางปรศนาค าทาย - อะไรเอยไมมตน ปนตนไมได (ง) สอน ง - อะไรเอย กลม ๆ แบบ ๆ มส มลาย ไวใสอาหาร (จาน) สอน จ
6
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
3. ทองค าคลองจอง โดยมอปกรณประกอบ เชน ของจรง หน ภาพ เปนตน ตวอยางค าคลองจอง
ล.ลง ส.เสอ ล เอย ล ลง อยาวงอยาหน
หางเจาไมม ดซนาขน สวน ส เสอเลา ฉนเฝางงงน หางยาวพลวน ตวมนดราย 4. ใหรองเพลงและท าทาประกอบ 5. แนะน าใหเดกรจกตวพยญชนะโดยใหสงเกตรปรางอยางละเอยดลออ 6. ใหเลนเกมแขงขน เชน ตกปลา ระบายส ซงมพยญชนะตวนนรวมอยกบตวอน ตอภาพตดตอพยญชนะ เพอจ าแนกและจ าพยญชนะทจะเขยนได เปนตน 7. ใหเลนเรยงฝาจกน าอดลม หรอขดดนน ามน เปนตวพยญชนะนน 8. เขยนพยญชนะตวนนหลาย ๆ ครงบนกระดาษ จนเดกเขาใจทศทางการเขยนอยางถกตอง 9. ใหเดกออกมาฝกเขยนทบตามรอยพยญชนะบนกระดาษ 10. ฝกใชนวชเขยนตวพยญชนะบนอากาศ ตามทศทางทถกตอง 3 – 4 ครง 11. ใหใชนวชลากตามตวรองพยญชนะ 12. ฝกเลนเขยนพยญชนะตามรองพยญชนะทเจาะร 13. ฝกเขยนพยญชนะโดยลากเสนตามทศทางทก าหนดบนกระดาษ 14. ใหดแบบพยญชนะทเขยนอยางถกตองตามสดสวน 15. ใหแบงกลมแขงขนการเขยนพยญชนะตวทสอน 16. ใหเดกแตละคนเขยนพยญชนะในแบบฝกหด
7
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
สวนท 2 แบบฝกลลามอรปสตว
ลากเสนตามรอยปะ แลวระบายสภาพใหสวยงาม
8
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
กบ
9
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ปลาวาฬ
10
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ชาง
11
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ไก
12
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
เตา
13
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
หม
14
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
เสอ
15
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
สวนท 3 แบบฝกลลามอเสนพนฐาน 13 เสน
ลากเสนตามรอยปะแลวฝกเรยกชอเสนพนฐาน
16
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
จรวดขน
17
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
นาไหล
18
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ขนเขา
19
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ลงเขา
20
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ไมลน
21
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
เครองบนขน
22
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
สะพานโคง
23
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
กบกระโดด
24
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
บอนา
25
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ยงธน
26
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ยงปน
27
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ลอเกวยน
28
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
ลอรถ
29
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
สวนท 4 แบบฝกลลามอการเขยนพยญชนะ ก – ฮ
ลากเสนตามรอยปะ ฝกเรยกชอและจ าชอพยญชนะ
30
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
31
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
32
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
33
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
34
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
35
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
36
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
37
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
38
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
39
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
40
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
41
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
42
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
43
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
44
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
45
คมอเตรยมความพรอมเพอสงเสรมทกษะดานการเขยนของเดกปฐมวยชนอนบาลปท 2 สพป.นฐ.2
คณะผจดทา
ทปรกษา 1. นายทวพล แพเรอง ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษานครปฐม เขต 2 2. นายพศทธ แพงศรนธศ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษานครปฐม เขต 2 3. นายธระพงษ ศรโพธ ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐม เขต 2
คณะบรรณาธการ 1. นางสาวรงทวา วฒนวงศ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐม เขต 2 2. นางสาวบญสพร เพงทา ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐม เขต 2 3. นายสภค แฝงเพชร ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐม เขต 2
ออกแบบและจดทา นางสาวบญสพร เพงทา ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐม เขต 2