6-مجال الرعاية الذاتية

السادس المجالبالذات ( ) ( 6-0 ) العناية مهارات الذاتية المساعدةالفم ( 6-1 ) حركات تطور

تسلسل

رقمالمها

رة داخلهيلب

العمرباألش

هر

السلوك / تقييالمهارة1م

تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

االستجابة 16-10-1 عند فمه ويغلق يفتحالفعل – ردات الطعام لمثير

رأسه يدير ، موجودة األساسيةالذي للمثير فمه ويفتح أتوماتيكيا

يخف أن يجب ، الفم أو الخد يلمسمن سن في أشهر 6-4ذلك

والبلع 26-21-5 المص بين التناسقمتوازنة – المص عملية والتنفس

ألعلى الفك تحريك وعمليةحركة توازن مع متناسقة وأسفل

تنفس مع والخلف لألمام اللساناللسان يكون أن يجب ، عادي

اإلراقة بعض نالحظ فال ، مقعروالبلع 36-62-5 المص عملية انتهاء

1

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

يقوم – أن يستطيع الالإراديةمتتابعة مص عمليات عدة بعمل

البلع قبلأو 46-83-6 المهروس الطعام يبتلع

عمليات – ، قليلة كميات المطحونالطعام بعض يدفع قد ، مص

أو يتقيأ وقد ، باللسان للخارجبغصة يشعر

لمس : 56-124-6 عند اآلتية الفعل ردة توقفرأسه بإدارة يقوم الطفل الخدوكأنه مفتوح وفمه المثير نحو

ردة – توقف الطعام عن يبحثرأسه : يدير يعد لم اآلتية الفعل

كان إذا تطول قد ، اإلثارة لمصادرأخرى أشهر عدة طبيعي االرضاع

الطعام 66-114-5,8 لتحريك اللسان يستخدماللسان – تحريك الفم داخل

الفك تحريك مع ألسفل ا و لألعلى

2

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

وللخلف لألمام اللسان وتحريك ، ^ قليال

76-175-8- الصلبة األطعمة ويمضغ يتناولنحو اللسان بدفع طري بسكويتالفك بتحريك ومضغه الحلق سقفيسيل قد ، قليال^ وأسفل أعلى إلى

اللعابتسجلي – 86-227-8 ال األلعاب ويمضغ يقضم

األلعاب ولعق مص مالحظة تم إنفقط

طعام – 96-198-10 بإرادته الطعام يقضماستخدام ،دون بسكويت أو طري

عنيف أو قوي قضم نمطمن – 106-206-12 له محمول كأس من يشرب

من 9- 6 ، المص بأسلوب -10أشهرالشفة 12 استخدم إذا شهرا

الكأس لتثبيت السفليةفترة 116-237-12 في إال اللعاب سيالن يخف

3

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

بعض – ، االحتقان عند أو التسنينتسبب وقد اللعاب تثير األطعمة

على ليس ولكن األكل أثناء سيالنهالطعام بعد أو قبل الفور

126-248-5,13

بأسلوب ويطحنه الطعام يمضغ – ، الفك ، باللسان متناسق

وارتفاع . سرعة تتغير والشفاهتحريك ، الفك تحريك عملية

الشفة ونشاط للجانبين اللسانالعليا

تحريك 136-4418-24 مع تماما الطعام يمضغحركة – الفك تحريك بانتظام الفم

حركات مع المضغ أثناء دائريةال أن ويجب الطعام لتحريك دائرية

اللسان يخرج

4

المالبس ( 6-2 ) ارتداء

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

16-295,10-12

مد طريق عن اللبس في يتعاون : الرتداء – يده يمد مثل رجله أو يده

الرتداء رجله يمد ، المعطففي ) ،كما ( 0-0الحذاء

26-4015-5,16

من – فضفاضة قبعة القبعة يخلعرباط أو سلسلة غير

36-3915-18 – ، قصيرة جوارب الجوارب يخلعلوحدة فضفاضة

قبعة – -46-415,16 رأسه على القبعة يضع

5

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

باالتجاه 5,18 يضعها قد ، فضفاضةالمعاكس

فك 56-4618-24 عند الحذاء خلع يستطيععالية – أحذية ليست له الرباط

الكبير –66-4718-21 السحاب ويغلق يفتحمقبض ، متين كبير سحاب

السحاب فتح يتعلم ، كبير السحابأن على ، إغالقه تعلم قبل عادة

السحاب قاعدة يشد76-5721-30 – يحتاج بالمساعدة الحذاء يرتدي

الصحيح الحذاء وضع في لمساعدةوإغالق الصحيحة القدم في

في أيضا ولمساعدة ، األربطةالبوت ) ( العالية األحذية

مع 86-6424-26 ألسفل البنطال يسحبفك – في المساعدة مع المساعدة

فوق البنطال وسحب األربطةالورق

6

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

أزرار – 96-6524-25 الكبيرة األزرار يفكقطرها ، فتحات 1مسطحة ، بوصةاألزرار من أوسع األزرار

106-7026-32 – ، معطف بمساعدة المالبس يخلع ، جوارب ، حذاء ، بنطال ، قميص

المساعدة . مع الداخلية والمالبسذات ) الكنزة ونزع األربطة فك في

بالتتابع ( ذكريه الضيقة الرقبةالمساعدة –116-7126-28 مع البنطال يرفع

، قصير أو طويل فضفاض بنطالمع ، مستندا^ يقف أو يجلس

البنطال لبس في مساعدتهوالخلف ) ( األمام صحيحة بطريقة

البنطال قفل في ومساعدتهالورك فوق وسحبه

126-7228-32- بالمساعدة مالبسه بارتداء يقوم : ، جوارب ، حذاء ، قبعة مثل ، قميص ، الداخلية والمالبس

7

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

وضع . في مساعدته مع معطفالرجل في الصحيح الحذاء

والكعب ) ( األصابع الصحيحةله الصعبة األربطة وقفل

أزرار – 136-8130-36 ثالثة الكبيرة األزرار يقفلقطرها ال 1كبيرة قد ، بوصة

الصحيح بالترتيب يقفلهاعليه -+146-9232 باإلشراف مالبسه يرتدي

قفل في المساعدة ويحتاجلمهارة – ) امتداد (72-6المالبس

، الصعبة المهمات من المزيد مع : ، المعطف ، القميص نزع مثل

المساعدة إلى يحتاج ، الفساتين ، الصحيحة الرجل معرفة في

واألحزمة األحذية ربط وكيفية

8

باستقاللية ( 6-3 ) األكل

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

يدان – 16-72-4 أو واحدة يد للفم اليد يحضرومنبطح ظهره على مستلقي وهو

بطنه علىيد – 26-93-5 لفمه شيء أي أو لعبة يحضر

على وهو ، اليدان أو واحدةمستند وهو أو ، بطنه ، ظهره

36-105,3-5,4

يبتسم – قد بالنظر الزجاجة يميز ، يرضع ، أصوات يصدر ، ينفعل

قدميه أو بذراعية يلوح أو ، يركلبيد – 46-134-5 ، بتكرار الزجاجة على يربت

االثنتين بيديه أو واحدة56-165,4-

5,5كانت – إذا الزجاجة على يديه يضع

يداه فكلتا ، له محمولة الزجاجةالتربيت من ،أكثر تلقائيا^ تتحركان

في ) كما ز ( 5-4الخفيفأن – 66-185,5-9 يمكن لوحده الزجاجة يحمل

9

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

ليحصل الحاجة عند زجاجته يميلبالستيكية زجاجات ، السوائل على

76-215,6-5,8

– يحمل البسكويت نفسه يطعمليس البسكويت ويمضغ ويقضم

لعق أو مص مجردأو 86-259-12 األصابع باستخدام نفسه يطعم

على – ، مساعدة غير من اليدفي ) كما ، وجبة كل نصف -0األقل

0 ) معها – 96-269-12 يتعامل قد الملعقة يمسك

يدخلها ، يضربها ، يمسكها ، كلعبةفمه في

انخفاض 106-3012-18 ، الطعام يرفض قدأو – التحسس بسبب ليس شهيته

يظهر . / لم إذا ق غ المرضالسلوك

ويقلبها 116-3112-15 فمه إلى الملعقة يحضريدير – أن يستطيع ال بالعكس

10

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

أن يجب ، الالزم بالقدر معصمهلم إن الطعام بعض على يحصل

الملعقة استخدام أثناء يقعمع 126-3212-18 الكأس من ويشرب يمسك

الكأس – يرفع السائل بعض إراقةإلى يعيده ثم منه ويشرب لوحده

مكانه 136-3312-

5,15بيد – كأس الكأس بيد يمسك

باالثنتين أو واحدةنفسه 146-3815-24 ويطعم الطعام يغرف

بعضه – إراقة مع بالملعقة ، إناء في لزجا^ طعاما استخدمي

: ، زبادي ، لبن ، مهلبية مثلمهروسة بطاطا

للشخص 156-4218-19 الفارغ الطبق يعطيالطعام – من مزيدا^ ليطلب البالغ

االنتهاء عند أووالذي 166-4318-23 يؤكل الذي الشيء بين يميز

11

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

يجرب – : قد ، األلعاب مثل يؤكل الوالتي تؤكل ال التي األشياء تذوق

، الصلصال مثل شهية رائحة لهاإلخ ... األدوية

باستخدام 176-4518-24 الرضاعة عن يمتنعالطفل – رجع إن سجلي الزجاجة

نتيجة تركها أن بعد الزجاجة لتناولجديد : مولود وجود مثل هام حدث

عالج فترة أثناء أو186-5019-23 : – يعبث مثل بالطعام يعبث

، يهرسه ، بأصابعه ، بالطعامق . / غ حدة عن زائد ليس ، ويرميه

السلوك يظهر لم إذاواحدة –196-5420-30 بيد صغير كأس يمسك

بالشفتين أكثر تحكم ، إراقة بدونالفك وثبات

من 206-5823-25 معينة أنواعا يفضل قديوم – من يتغير ربما األطعمة

12

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

السلوك . / يظهر لم إذا ق غ آلخراألطعمة –216-5923-25 حول من الغالف ينزع

، الطعام على من الغالف ينزعموز ) ( الفواكه بعض يقشر

وتكون 226-6324-30 أصابعه بين الملعقة يمسكمعصمه – يدير أعلى إلى اليد راحة

بحيث فمه إلى الملعقة ليحضرلألعلى اليد راحة تكون

236-745,29-5,31

أصناف من الكثير يرفض قدأو – التحسس بسبب ليس األطعمة

يظهر . / لم إذا ق غ المرضالسلوك

صغير –246-7730-36 وعاء من السوائل يسكبيقيس ، آخر وعاء أو صغير إبريق

سيسكبها التي المناسبة الكمية256-7830-36 – ، مساعدة بدون الشوكة يستخدم

بسهولة الطعام في الشوكة يغرزوجهه – 266-7930-36 يمسح المنديل يستخدم

13

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

لتذكير يحتاج قد ، ويديهمع -+276-8531 الطعام مائدة على نفسه يخدم

يأخذ – : مثل منه القليل إراقةلحم قطعة ، ساندويتشات

، اإلراقة من قليل مع ، بالشوكة ^ جدا كثيرة أو قليلة كمية يأخذ قد

14

النوم ( 6-4 ) وأوضاع سلوكياتتركيبة ، للنوم الطفل حاجات حسب النوم أوضاع تختلف ، العادية النوم وأوضاع لسلوكيات عريضة خطوط فقط هي المجموعة هذه

األهل . تقرير على بناءا سجلي للعائلة اليومي والروتين ، البيولوجيي

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

من 16-31-3 متقطعة 10-4ينام ساعاتقصيرة 26-51-3 لفترات القيلولة ينام

النهار طوالبين 36-144-8 ما ليال^ مع 12-10ينام ساعة

خاللهم االستيقاظمرات 46-154-8 لثالث مرتين القيلولة ينام

أربع إلى ساعة من يوم كل فيساعات

من 56-279-12 ليال^ في – 14-12ينام كما ساعة (0-0 )

في 66-289-12 مرتين أو مرة القيلولة يناممن يوم ،وقد 4-1كل ساعات

الصباح قيلولة يرفضالنوم 75-349-12 أثناء والدية فعل ردود يختبر

في– ) ( 4-5كما

15

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

من 86-3613-18 ليال^ ساعة 12 – 10ينامبعد 96-3713-18 واحدة مرة القيلولة ينام

من ساعات 3-1الظهرالوقت 106-5319-31 بعض بطلب النوم يؤجلمن -+116-8931 ^ 15-10ينام يوميا ساعةالكوابيس -+126-9031 من باكيا^ يستيقظ قدالقيلولة -+136-9131 عن يستغني قد

16

بالنفس ( 6-5 ) واالعتناء النظافة

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

حد 16-5119-24 إلى ويجففهما اليدين يغسلاليدين – دعك طريق عن ما

المهمة بأداء يقوم ال ، بالصابونكاملة

26-6624-30 - يكمل لوحده بنفسه اليدين يغسل ، يديه غسل تشمل التي الخطوات

استخدام ، الصنبور وإغالق كفتحوالتجفيف الغسل ، الصابون

يقوم – -+36-6724 بمساعدة أسنانه ينظفالمعجون بوضع البالغ الشخص

أسنان وتنظيف الفرشاة علىالطفل

إلى – 46-7324-31 يحتاج بمساعدة أنفه يمسحالمهمة إلكمال مساعدة

أو 56-8230-36 توجيه بدون اليدين يجففالبالغ الشخص من مساعدة

17

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

يغسل – -+66-8330 االستحمام في يساعدلها يصل التي جسمه أجزاء

إسفنجة باستخدام بسهولةالكسوة بيديه أو االستحمام

بالصابون 76-9332-34 – يحتاج قد بالمساعدة يتمخط

ليرمي أو كامال^ أنفه ليمسح لتذكيرالمنديل

المرحاض ( 6-6 ) استخدام

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

بعملية 16-3412-18 التحكم في قدرة يظهرلساعة – جافا^ يبقى والتبرز التبولأوقات في التبرز عملية ، اثنتين أو

18

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

الوجبة بعد عادة ، متوقعةيكون 26-3512-18 عندما ارتياحه عدم يظهر

أو باللفظ إما متسخا^ أو مبتال^ : – ، وجهه يخفي مثل اإليماءات

هادىء يصبح ، سرواله إلى يشيرإلخ .... أصواتا^ يصدر ، يتوتر ، جدا^

كرسي 36-4818-24 على أو النونية على يجلسإن – المساعدة مع المرحاض

على البالغ الشخص وضعهمنه قريبا وضل الكرسي

منتظم 46-4918-24 بشكل حاجته يقضي قديتولى – له البالغ اصطحاب عندإدخاله مسؤولية البالغ الشخص

بحوالي ينجح ، الحمام %50إلىالوقت من

56-5219-24 ، التبرز أو التبول في رغبته يظهرألداء الكلمة نفس ويستخدم

– ، مسبقا^ يشير أحيانا^ الوظيفتين

19

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

لكال " " بي بي يقول قدالوظيفتين

في 66-6824-36 الحاجة لقضاء رغبته يظهرإلى – عادة يشير المحدد الوقت

^ مسبقا الحمام لدخول حاجته76-6930-36 ( خلع بالمساعدة الحمام يستخدم

– ) والتنظيف المالبس وارتداءلدخول رغبته عن يعبر أن يستطيع

– المساعدة النهار أثناء الحمام ، والمسح المالبس خلع في تكون

اليوم خالل حوادث تحصل ما نادرا^في) مرتين أو مرة من أقل

اليوم ( يسميهم – 86-8430-36 والتبرز التبول بين يميز

صحيح بشكلالحمام -+96-8731 إلى للذهاب بحاجته يتلفظ

شخص – مع أحيانا^ نفسه يبلل وقدحوادث تحصل ، له مألوف بالغ

20

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

قريبا ليس أو ، متوترا^ يكون عندمافي مستغرق يكون أو ، الحمام من

اللعبويحتاج -+106-8831 بنفسه حاجته بقضاء يقوم

بعد نفسه تنظيف في للمساعدة – أخذ في لمساعدة يحتاج ذلك

، الحمام ورق من الالزمة الكميةبعض وقفل ، كافي بشكل للمسح

األربطة

المسؤولية ( / 6-7 ) البيت داخل االستقاللية

21

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

األشخاص 15-4512-18 تصرفات بتقليد يستمتععند جيدا^ ويستجيب البالغين

مثل : جديدة مهام على التعرفعملية تكون قد ، الصواني مسح

دقيقة وغير مختصرةواألدراج –21-10318-24 الدواليب يستكشف

منها : األشياء إخراج مثلالمقبض –36-5521-23 بإدارة األبواب يفتح

األبواب فتح في لمساعدة يحتاجالثقيلة

المنزلية 46-5621-23 المهام بعض في يساعد : – ، الغبار مسح مثل البسيطة

القمامة أكياس ورميبحذر 56-6124-26 للكسر القابلة األشياء يحمل

األشياء– يكسر أو يرمي الوحذر ببطء تكون حركته ، متعمدا^

أكثر بأماكنها –-66-6224 األشياء وضع في يساعد

22

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

يحتاج : 5,29 قد ، المالبس ، اللعب مثل ^ دائما يطيع وال للتشجيع

75-7324-30– البالغين أنشطة بتجربة يستمتع : القيام ، بالحديقة االعتناء مثل

السهلة المهام ببعضالمخاطر 6024-30--86 عن ويبتعد يفهم

( ، الدرج مثل عليها المتعارفال ( – الغريبة والحيوانات ، الزجاج

مستمر إشراف إلى يحتاجلممتلكاته 96-7630-36 الصحيح المكان يعرف

منه – : يطلب عندما مثل الخاصة ، لعبته ، معطفه بإحضار يقوم

أماكنهم في وضعهم أو فرشاتهطول – -+106-8030 حسب مالبسه بتعليق يقوم

يتوفر . / لم إذا ق غ قامته116-8631+-– المائدة بإعداد االهتمام يظهر

: مائدة على المناديل يضع مثلليس ) واألواني ، التوابل ، الطعام

23

تسلسل

رقمالمها



هر


تقي2يم

تقيي3م

مالحظات

عليه ( المتعارف الترتيب حسب

24

6-مجال الرعاية الذاتية

Documents