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Prnom :--------------------- date :

Evaluation dbut danne CM2

GRAMMAIRE

note observations

Attention aux indications : certains exercices sont faire sur cette fiche et

dautres sur ta copie.

1. Indique chaque fois sil sagit dune phrase verbale ou dune phrasenon verbale (sur fiche)

a) Les plantes ont besoin de lumire. (------------------------------------)

b) Les eaux de la mer Morte sont trs sales. (--------------------------)

c) Violente tempte sur la Gascogne. (------------------------------------)

d) Ne nous affolons pas ! (-------------------------------------)

e) Ouf, juste temps ! (-------------------------------------)

2. Transforme chaque phrase complexe en deux phrases simples. (sur tacopie)

a) Emilie a prpar le gteau ce matin et nous lavons mang ce soir.b) Nous montions nous coucher quand on entendit le tonnerre.

c) Ton conseil est judicieux et nous en tiendrons compte.

d) Rappelle-toi ce dessin qui tait accroch au dessus de ton bureau.e) Je te rends ton parapluie que tu mavais prt.

3. Indique chaque fois sil sagit dune phrase dclarative, exclamative,interrogative ou imprative. (sur fiche)

a) Ne sors pas tout de suite. (-----------------------------------)

b) Lorage va bientt clater. (-----------------------------------)

c) Lorage clatera-t-il bientt ? (-----------------------------------)

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d) Viendrez-vous pour vos prochaines vacances ? (----------------------)

e) Quel exploit extraordinaire ! (-----------------------------------)

4. Recopie et complte le texte laide des groupes nominaux suivants.(sur copie)

Les musiciens- Mme Soler- Quelques enfants- Les invits- Un buffet froid- La

fte

se droulait dans le jardin. ---- attendait sur tables nappes de blanc. ------

arrivaient les uns aprs les autres. ------- jouaient en sourdine.------ avaient

organis un jeu de ballon. ----- saluait dun sourire chaque arrivant.

5. Souligne le COD ( toutes les phrases ne contiennent pas un cod). (surfiche)

Vous accueillez vos amis.

Nous jouons dans la cour .

Eteins la lampe. Le contrleur vrifie le billet

La voiture dmarre toute allure.

6. Souligne en bleu le groupe sujet, en vert le COD et noir lescomplments circonstanciels. (sur fiche)

La semaine prochaine, les touristes feront une randonne dans le dsert. Dans son bureau, il range tous les dictionnaires sur une tagre.

Mon livre est rang tout au fond du tiroir.

7. Souligne en bleu les adjectifs possessifs, en vert les adjectifs

dmonstratifs. (sur fiche)

Aujourdhui, Carole a mis ses chaussures noires.

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Sa sur a mis sa robe rouge

Cette voiture roule beaucoup trop vite.

Cet t, le berger ira dans la montagne avec son troupeau de moutons.

Ce voyageur a gar ses bagages ; il a perdu tous ses papiers.

8. Complte par un adjectif qualificatif de ton choix. Noublie pas lesaccords. (sur fiche)

Une mer-------------

Des jardins----------------------

Un chanteur-----------------------

Une musique -----------------------

9. Complte les expressions avec le participe pass du verbe propos ;attention aux accords !) ( sur fiche)

Exemple : boucher : un tuyau bouch

Laver : la salade ----------------

Epicer : un plat--------------------

Blanchir : des murs---------------------

Tondre : lherbe -------------------------

10.Rcris les phrases en remplaant les pronoms personnels par desnoms ou des groupes nominaux ; (sur copie)

Il la guette. Elles sallongent sur le sable.

Ils lont dj vu.

Elle en reprend.

Elle et lui travaillent eu mme endroit.

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Evaluation dbut danne CM2

ORTHOGRAPHE

note observations

Attention aux indications : certains exercices sont faire sur cette fiche et

dautres sur ta copie.

1. Complte les mots inachevs (sur fiche)

a) Le placar----- de ma chambre ferme laide dun cadena---.

b) Marie range son argen--- dans son porte-monnaie.

c) Arthur a mis son bonne--- pour faire du spor---.

d) Ma sur a eu son permide conduire.

e) Le kangourou fait un granbonpour schapper.

2 .Complte par on ou ont (sur fiche)

a. ---- sait que les dinosaures ont disparu mais --- ne sait pas

prcisment de quelle faon.

b. ------- elles bien ranges leur chambre ?

c. .En hiver, ---- prend des vitamines pour rester en forme.d. Comment pourra-t- ----- rembourser ces gens qui -------dj pay ?

e. Les pcheurs ------ d lutter contre le mauvais temps.

3 Complte par a ou . (sur fiche)

Lcureuil ----- fait sa provision de noisettes pour lhiver.

Je peux aller au spectacle ----------- ta place. La sortie ----- la ferme ------ de fortes chances dtre annule.

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Tout lt, le berger ---- des moutons ------------- garder.

Aurlie ------- envie dune glace ------ la fraise.

4 Complte par ou ou o. (sur fiche)

Pendant les vacances ----- tiez-vous, la mer ----- la montagne ?

-------Marion est-elle monte ?

Au petit djeuner, je prends du th -------- du chocolat ?

Le menu de ce restaurant propose fromage ----- dessert.

5 Complte par mais ou mes (sur fiche)

----- cahiers sont bien tenus et --------- livres toujours en bon tat.

Jaimerais me promener ----------le temps ne le permet pas.

----- amis sont venus me voir,--------- je ntais pas l.

----------ce nest pas possible, ------- affaires ont disparu !

.

6 Ecris les noms au fminin (sur ta copie)

Un prince- un jongleur- un ami- un animateur- un directeur- un patineur

7 Ecris les noms au pluriel (sur ta copie)

Un rteau- un portail- un genou- un oiseau- un cheveu- une fillette- une noix.

8 Complte par ladjectif qualificatif entre parenthses. Noublie pas lesaccords. (sur fiche)

(gros) De ------------------ rats infestaient les quais.

( prudent) le directeur du personnel annona des paroles -------------.

( immobile) Les deux garons attendaient, -------------------.

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( heureux) Nous avons pass ici des jours -----------------.

9 Rcris chaque en remplaant le nom en gras par le nom entreparenthses. Accorde les autres mots de la phrase ( sur copie)

Les petites maisons de campagne sont orientes vers la sud. ( chalets)

Les verres bleus sont fragiles. ( assiettes)

Les joueurs lancent de grosses balles violettes. ( ballons)

Mon grand-pre fait pousser de belles grosses fraises rouges. (fruits)

10 Complte les phrases avec ou er ; Attention aux accords (sur fiche)

Il faut rentr------.

Elle tait arriv-------.

Nous pouvons parl-------.

Tu voudrais pass-------

Je tai parl------.

Je peux y arriv-----.

Elle peut rest-------

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Prnom :--------------------- date :

Evaluation dbut danne CM2

CONJUGAISON

note observations

Attention aux indications : certains exercices sont faire sur cette fiche et dautres sur ta

copie.

1 Recopie chaque phrase, souligne le verbe et indique son infinitif et son

groupe (sur ta copie)Ex : Vous marchez doucement. : marcher (1groupe)

a) Nous partons vlo.b) Je reois mon correspondant.

c) La maison domine la mer.d) Des ouvriers largissaient la route..

e) La pte sel durcit dans le four.

2 .Trace toutes les flches qui conviennent (sur fiche)

Tu . . sommes presss

. as des soucis

Nous . . a soif

. sont sages

Les enfants . . es en avance. ont peur

Il . . est parti

. sont contents

3 Complte avec tre ou avoir au prsent de lindicatif. (sur fiche)

Nous------------- prsents depuis le dbut du spectacle.

Vous ----------------- de la chance me trouver encore ici.

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.Je -------------- en mesure de tout vous expliquer

Patricia et Laura ---------- de bonnes notes..

Tu ------------- mcontent de tes performances sportives.

4 Conjugue les verbes aux troisimes personnes du singulier et du plurieldu prsent de lindicatif. (sur copie)

Embrasser- tourner- creuser- entasser- critiquer

5 Conjugue le verbe entre parenthses au prsent de lindicatif (surfiche)

Le sentier (continuer) ------------------- travers le bois.

Nous (lacer) -------------------- nos chaussures.

Nous (encourager) ------------------------ le champion.

Mon petit frre (tutoyer) --------------------- tout le monde.

6 Ecris les verbes au prsent de lindicatif et aux personnes demandes(sur ta copie)

Revenir : 2 personne du singulier

Dfaire : 3personne du pluriel

Revoir : 2 personne du pluriel

Comprendre : 2 personne du pluriel

Aller : 1 personne du pluriel

Vouloir : 3 personne du singulier

7 Les verbes des phrases sont conjugus aux trois premires personnes

du singulier. Rcris ces phrases en mettant les verbes aux personnesdu pluriel correspondantes. Attention aux accords (sur ta copie)

Quand jtais petit, je mangeais de tout.

Tu avais peur de ne pas russir ton test de math.

Je chantais plutt bien.

Tu aspergeais tous tes camarades.

8 Conjugue limparfait de lindicatif. (sur copie)Prendre le train- faire un vu

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9 Conjugue le verbe entre parenthses au futur simple ( sur fiche)

Demain soir, nous (faire)------------------- une partie de cartes.

J (entreprendre) --------------------- ce travail ds que jaurai fini de

ranger ma chambre

Aux jeux olympiques, les athltes( courir)-------------------- le 100 m en

moins de dix secondes

Vous ( voir) ma nouvelle voiture.

10 Rcris les phrases limpratif (sur copie)

Il faut que tu partes tout de suite.

Vous devriez mangez plus doucement.

Nous devrions courir plus vite.

Il faut que tu choisisses un nouveau livre.

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Prnom :--------------------- date :

Evaluation dbut danne CM2

VOCABULAIRE

note observations

Attention aux indications : certains exercices sont faire sur cette fiche et dautres sur ta

copie.

2 Complte les phrases avec les mots suivants de la famille charge (sur

ta fiche)Dcharger- chargement- dcharge- charger- recharge- chargeur

Le soldat a rempli son ------------------- de cartouches.

Mon pre emporte ces cartons la ----------------- municipale.

Le------------------ de ce camion se compose de fruits et lgumes.

Avant de partir laventure, les chercheurs devaient ------------

leurs nes avec tout ce dont ils auraient besoin pendant un an.

Mon frre ma demand de lui acheter une--------------------- pour

son portable.

Les dmnageurs attendaient le camion pour ----------------- les

meubles.

3 .Spare par un trait le prfixe du mot simple (sur fiche)

maladroit

anormal

dgel

paratonnerre

illgal

inexact

msaventure

automobile

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4 Recopie les phrases en remplaant les mots en gras par des synonymes( sur copie))

Lina a la taille fine

A midi, les randonneurs feront une halte Le fermier clture son champ avec du fil de fer

Ce spectacle est comique, nous sommes ravis.

Le mdecin a prescrit un mdicament Eric.

Nous nous trouvons juste en dessous de la cime de la montagne.

5 Rcris les groupes nominaux en remplaant chaque adjectif qualificatifpar son contraire. (sur copie)

Ex : un trait fin : un trait pais

Un ciel dgag Un poids lger

Un rsultat positif

Des caractres semblables

6 Complte chaque phrase avec lhomonyme qui convient (sur fiche)

Seau- sot- sceau- saut

Mon frre est ------------, il ne comprend rien.

Ce champion du triple ----------- a battu le record du monde.

Le jardinier transporte leau dans un grand ----------------.

Le roi applique son --------------- en bas de la lettre.

7 Recopie puis indique si le mot en gras est employ au sens propre ouau sens figur (sur ta copie)

une tranche fine

un sourire glacial une larme de chagrin

faire ses dents

une rponse fine

un temps glacial une larme de vin

faire du pain

8 Ecris le mot complet correspondant chaque abrviation (sur ta copie)

le bac

une auto

un kilo

un pneu

une moto

la mto

une photo

un produit bio

un hebdo

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Prnom :--------------------- date :

Evaluation dbut danne CM2MATHAMATIQUES : NUMERATION

note observations

Attention aux indications : certains exercices sont faire sur cette fiche et dautres surta copie.

1 Ecris en chiffres :( sur ta copie)

a) le plus grand nombre de cinq chiffresb) le plus petit nombre de cinq chiffresc) le plus petit nombre de six chiffres sans 0, ni de 1.d) le plus petit nombre impair de cinq chiffrese) le plus grand nombre pair de six chiffres.

2 Range ces nombres par ordre dcroissant. (sur ta copie)

738 564 - 783 654 387 456- 765 483 837 564

3 Range ces nombres par ordre croissant. (sur ta copie)

482 798 428 978 483 879 - 488 973 488 793

4 Rcris ces nombres en chiffres en plaant la sparation au bon endroit. Ecris-les ensuite en lettres. (sur copie)

198198 108070 4311 303330 3742 - 12101

5 Complte (sur fiche)

6 958 = (---------* 1 000) + ----------

67 285 = (----- * 100) + ----

(7 * 10 000) + (4 * 100) + ( 3*10) = --------------

(33 * 1 000) + (6 * 100) + 25 = -----------.

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6 Complte. (sur fiche)40 751

5 est le chiffre des --------------.

4 075 est le nombre de --------------

407 est le nombre de -------------------

7 est le chiffre des -----------------------.

7 Complte le tableau (sur fiche)

Centaines100

Dizaines

10

Units1

Diximes1/10

Centimes1/100

12,35 0 1 2 3 5 Douze units et trente-cinqCentimes

203,5

2,5

10,25

8 Ecris en lettres les nombres dcimaux suivants( sur copie)

36,8 182,75236,2 1223, 35

9 Range ces nombres dcimaux par ordre croissant. (sur copie)

0,65 0,605 0,6 0,25 0,4 0,205 0,04 0,22

7/30/2019 6335417-evaluationcm2 (1)

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Prnom :--------------------- date :

Evaluation dbut danne CM2MATHAMATIQUES : CALCULS

note observations

Attention aux indications : certains exercices sont faire sur cette fiche et dautres surta copie.

10 Pose et effectue les additions:( sur ta copie)

2 407 + 389 541 + 12 847 9 648 + 7 543 712 36 651 + 4 029 60411 Pose et effectue les soustractions:( sur ta copie)

453 371 3 278 + 2 915 8 304 927 68438 26 729

12 Additions et soustractions trous. (sur ta copie)

9 _ 2 3 5 4 1 9 _ _ 5 _ 4 _ +.._..4...3.._ - 1 _ 9 + 7 _ 4 2 - . 3 _ 1

9 3 6 1 _ 2 _ _ 1 2 1 5 0 6 6

13 Pose et effectue les multiplications:( sur ta copie)408*35 6370*84 975*420 5 943*208

14 Complte:( sur ta copie)

17 ; 2 23 51 8 ---- ---

17 = ( -----*-----) +------ 23 = ( -----*-----) +------36 7 53 9

--

36 = ( -----*-----) +------ 53 = ( -----*-----) +------

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Prnom :--------------------- date :

Evaluation dbut danne CM2MATHAMATIQUES : PROBLEMES

note observations

1 Tho a achet pour ses hamsters :

Un sac de foin 6 ,

Un paquet de graines de tournesol 7 .

Un rcipient pour la cage 12 .Il avait 50 dans son porte-monnaie en arrivant dans le magasin.Combien lui reste-t-il ?

2 Un randonneur a prvu une marche de 36 km. Il sarrte pour djeuner 14 km dudpart, ouis il fait une pause 7 km de lendroit o il a djeun.

Combien de km lui reste-t-il parcourir ?

3 Une famille de 6 personnes part aux sports dhiver. Elle dpense

553 pour le transport

29 par personne et par jour pour la pension complte 12 par personne et par jour pour la location du matriel de ski

45 de forfait de ski par personne pour la semaine

Quel est le prix de revient du sjour ?

4 Un restaurant reoit 30 cartons de 24 verres et 15 cartons de 50 assiettes. Lerestaurateur range les verres par piles de 5 et les assiettes par piles de 12.

Combien de piles de verres devra-t-il faire ? et de piles dassiettes ?

5 Une bibliothcaire dispose de 500 pour acheter des livres de poche ; Le cot dunlivre de poche est de 7 . Combien peut-elle en acheter ? Combien lui reste-t-il ?

6 Marielle organise un goter. Elle achte 4 galettes 4,75 chacune, 6 bouteilles desoda 1,75 la bouteille, 3 paquets de bonbons 0,75 le paquet.

Peut-elle payer avec 30 ? Si oui, combien lui rendra-t-on ?