Instituto Parroquial Los Santos Ángeles Custodios

Actividad de continuidad pedagógica (10° semana)Año: 6° año Materia: GeografíaProfesora: Claudia FerraroFecha: 26/05/2020

Actividad 2 (parte II)

GENTRIFICACIÓN

ACTIVIDADES:

a) Luego de leer el artículo periodístico de la clase pasada (“GENTRIFICACIÓN. El lado oscuro de los barrios cool”), responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la GENTRIFICACIÓN?2. ¿Qué diferencias podrían apreciarse si se comparara la fisonomía de la ciudad de

Buenos Aires en dos momentos históricos bien diferentes: a principios del siglo XX y a principios del siglo XXI?

3. ¿Qué es la segregación social y residencial?4. ¿Cómo se vio afectado el barrio de Palermo dentro de este proceso? ¿Por qué causas

ocurrió?5. Describe el caso de gentrificación del barrio de Nothing Hill (Londres) y el de París.6. ¿Cuáles son los mecanismos que deben darse para que se produzcan casos de

gentrificación?7. ¿Cómo siguió avanzando la renovación de la Capital Federal en nuestro país?8. ¿Por qué se considera que el caso más emblemático de gentrificación en C.A.B.A. es

el barrio de La Boca?9. ¿Cómo se abrió paso este proceso en las diferentes ciudades de nuestro país, en Río

de Janeiro, en Nueva York y en Madrid?10. Averigua qué transformaciones se están dando al respecto en los barrios de Barracas

y Parque Patricios.

b) Mira con atención el siguiente video y realiza una síntesis argumental del mismo

SÍNTESIS ARGUMENTAL: Se denomina así a un texto narrativo que cuenta brevemente los hechos fundamentales de otro texto narrativo original. ( El "DE QUÉ SE TRATA" de películas, novelas, cuentos, etc.)

https://www.youtube.com/watch?v=4rzof1c_w5U

Fecha de presentación: Miércoles 03 de junio de 2020 a la siguiente dirección de mail:

claudia_ferraro@hotmail.com

O

POR CLASSROOMRecordá :

A todos los trabajos que envíes, SIEMPRE colócale tu nombre, apellido, curso y colegio. A las actividades realizadas en hoja de carpeta y fotografiados: Escribe con letra grande y

clara, con tinta negra (preferentemente) y que la fotografía sea de frente y cerca de la hoja (sin que quede cortada). Es muy dificultoso leer este tipo de trabajos .