Disciplina: Geometria Professor Jefferson lista de exercícios de férias 6° anos

1-Identifique o que é polígono e não-polígono. Lembre-se que polígonos são figuras formadas por vários

ângulos.

2- Abaixo estão algumas figuras que foram planificadas. Identifique quais são as figuras que elas formam quando forem montadas.

3- Analise o gráfico e responda o que se pede.

Fonte: jeffebonitão/SP

a) Qual é o título desse gráfico?

b) Qual é a fonte dos dados do gráfico?

c) Faça uma analise dos dados desse gráfico.

4- Explique a definição de prisma, pirâmide e polígonos.

5-Traçando linhas retas, ligue os pontos das figuras ao lado de todos os modos possíveis. Quantos segmentos de

reta você traçou? Escreva o nome de cada um deles.

6- Abaixo está uma figura que foi planificada.

Identifique quais são os polígonos destas figuras. Quando esta figura for montada, qual poliedro será formado?

7- Veja as figuras e responda:

Qual é o número de vértices? Quantas são as arestas? Qual é o número de faces?

8- Descubra quantos cubos possui a figura abaixo.

9- A caixa desenhada ao lado tem a forma de um paralelepípedo. Para ter uma ideia de seu tamanho, Carol mediu

três de suas arestas: a aresta AE mede 10 cm e a aresta AD mede 15 cm e a aresta AB mede 20 cm.

Quanto mede a aresta CG?Escreva o nome de todas as arestas dessa caixa que medem 20 cm.

10- Os maias, povo que viveu na região onde atualmente esta o México, também ergueram, como os egípcios,

grandes construções que ficaram conhecidas como pirâmides. Abaixo temos uma pirâmide serrada ao meio, que

proporcionou ao lado um tronco de pirâmide.

Determine o numero de faces, arestas e vértices do tronco de pirâmide representado na figura.

11- Pinte as coordenadas que estão marcadas abaixo:

A1, B2 , C3, D4, E5, F1, G6, H3, I7, J5, D7, A5, I3, C1

12- Qual a definição de ângulos:

a) reto d) nulo

b) agudo e) raso

c) obtuso f) uma volta

13- Nomeie as retas em paralelas ou perpendiculares.

a)

b)

14- Determine o valor do ângulo AOD.

15- Construa uma reta perpendicular que passa pelo ponto P e cruza a reta r.

16- Construa uma reta paralela que passa pelo ponto P.

17- Classifique os polígonos abaixo como convexos ou côncavos

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18- Nos polígonos a seguir faça o que se pede.

a) Pinte de azul o hexágono.

b) Pinte de amarelo o pentágono

c) Pinte de vermelho o polígono que apresenta três vértices.

19-Registre o nome de cada polígono desenhado abaixo, indicando todos os seus vértices, ângulos e lados.

a)

NOME .....................................................

VÉRTICES ..............................................

ÂNGULOS ...............................................

LADOS .....................................................

b)

NOME .....................................................

VÉRTICES ..............................................

ÂNGULOS ...............................................

LADOS .....................................................