7-19 YAŞ ETKİLİ ANNE BABA EĞİTİMİ

MEB*-UNICEF iş birliği ile hazırlanmıştır.

*Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

NEDEN AİLE EĞİTİMLERİ?

• Şiddet öğrenilen bir davranıştır.• Çocuğun fail ya da kurban

olarak şiddete maruz kalmasının ileride şiddet davranışlarının ortaya çıkmasındaki rolü büyüktür.

• Aile eğitim programlarının çocuğun kötüye kullanımını ve ileride özellikle erkek ergenler ve gençler arasındaki şiddeti önlemekte etkili oldukları belirtilmektedir.

• Çocuklara sorunlarını şiddet kullanmadan çözecek becerilerin ailede de kazandırılması onların sonraki dönemlerde şiddet davranışlarına yönelmelerini önleyecektir.

7-19 YAŞ ETKİLİ ANNE BABA EĞİTİMİ

• 7-19 yaş çocuğu olan ailelere/bakımından sorumlu kişilere yönelik bir programdır.

• MEB Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülmektedir.

• AB “Türkiye’de Çocuklar İçin İyi Yönetişim, Koruma Ve Adaletin Güçlendirilmesi Projesi” nin bir alt projesidir. AB’nin hibe projeleri kapsamında finanse edilmektedir.UNICEF projeye teknik destek sağlamaktadır.

• Projenin diğer paydaşları SHÇEK, Adalet Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşlarıdır.

PROGRAMIN AMACI

• Anne babalar/ bakımından sorumlu kişiler aracılığı ile 7-19 yaş arasındaki çocukların desteklenmesi amaçlanmaktadır. Daha önce bu kadar kapsamlı olarak oluşturulmuş bu yaş grubunu içine alan bir aile eğitim programı bulunmamaktadır.

7-19 Yaş Etkili Anne Baba Programı Aileleri Nasıl Eğitir?

• 8 hafta süreyle haftada bir kez anne-babalara/bakımından sorumlu kişilere olmak üzere 8 oturum düzenlenir.

• Bu toplantılarda her hafta farklı bir konu ele alınır.

1. MODÜLAİLENİN KENDİNİ TANIMASI

• Bu oturumda• Aile yaşam döngüsü

üzerinde durulmakta,• Ebeveyn olmak ve• İlişkilerimizde temel

ihtiyaçlarımız üzerinde durulmaktadır.

2. MODÜLERGENİ TANIMAK

Bu oturumda• Dönemin özellikleri ve

bu dönemde başarılması gereken görevler ile

• Toplumdaki görev ve sorumluluklar vurgulanmaktadır.

3. MODÜLİLETİŞİM KURMAK

Bu oturumda, • İletişimdeki temel

ihtiyaçlar, farklı dönemlerde iletişimi yapılandırma,

• Eşler arasında iletişim ele alınmaktadır.

4. MODÜLRİSKLİ DAVRANIŞLAR

• Bu oturumun amacı,• Çocuklarının gelişim

basamaklarına göre risk davranışlarını fark etmeleri,

• Risklerle baş etmede etkili yöntemleri kullanabilmeleridir.

5. MODÜLÇATIŞMA VE

ÇATIŞMA YÖNETİMİ

• Bu oturumda katılımcıların üç farklı yaş dönemindeki çocuklarla yaşanan çatışmalardaki uygun yaklaşımı ifade edebilmeleri ve çözme basamaklarını uygulayabilmeleri amaçlanmaktadır.

6. MODÜLAİLE TUTUMLARI

Bu oturumda katılımcıların• Sağlıklı bir ilişki için yetkin

tutumun en uygun tutum olduğunu fark etmeleri ve yetkin tutumun felsefesini kavramaları,

Çocuğun yetiştirilmesinde, kendi rollerinin-tutumlarının farkına varmaları,

Tarafların ihtiyaçlarına göre birlikte zaman planlama yöntemlerini kullanmayı öğrenmeleri

amaçlanmaktadır.

7. MODÜLKİŞİLİK GELİŞİMİ VE OLUMLU

DAVRANIŞLAR• Kişilik gelişimi aile

tutumlarının bu gelişime etkisi

• Olumlu aktivite ve alışkanlıklar kazandırma bu oturumun konularıdır.

8. MODÜLGELECEĞİ

PLANLAMAK

Bu oturumun amacı katılımcıların• Geleceği planlamada çocuğuna destek olma

yollarını fark etmesi, • Planlamada uygun somut basamakları

kullanabilmesi

hakkında bilgi edinmeleridir.