LAsSIEIE I3YES

IR]TL]ALES PARAFSP PADRIS

cómo guid ¡ sE h¡c ha.iáel 6dto y ln rca¡ia.ió¡ p..soñal

Deepak Ciopra

c'üi¡do s. p0bri.ó m, übó 14 tu J.y6.rPi¡iturÁ ¡r¿ ¿nb L E n.n¿ fuc tnme-di¡o y ñú)i h¿mo$i milca d. p.¡!oi.xqu. lo lcyc$ñ coñ.u$n ¿ p$dk4 .nr' üd¿ ¡li¿d¡ lod prhdPiG d. te qs 3¿

$1. L úrú.¡¿ PaE tur tdió to qu.

con d n¿mpo.omcnc ¡ re.ibü s.li.i-rud.y dc mu.hs dc c$ p.e¡¿i quc ¿

ru r¿ s¿. FrdÉs y tudrcs d. f¿nr¿ Lrssoü.irude5 cnn diEñi Pcó tods ón-€xiü¿nInkmotfufcniendoenomt lo nu.ho que m¿ h¿ bcneñci¡doón r¡ Pñdic¿ d¿ 6bs L}t3 ¿sPútate'

EEo Püd qk omd¡ mn dcscor 6 ¡Lqo

¡á.il de ver il oniEo Tnh qn. lu.húpea Éñr.i l fiá6nc d.sh'frÉr rónlos rul6 crrl. comó p¡d€, no d.sñ qu.ñk ¡iios ¿pEnd¡h .5ór mnm.s h66io3ño.iws y qu. lL'.gó kn!¡¿n q!. cnlÉnnrelsufññi. rod{ r'nn qo. crmbi¡¡ ¿aómopu.do 6.gr¡mc (lc qu. .$ no rrc¡¡z

Er.ñbo .fL libó .on .l .inino d. rcsIanr¡ff ¿ !e! sdo¡'.r.r ¿mpl¡ndo Lr ln&

l¿ys 6pitiel6 @ftt ffi F!. .l .on-re dc 16 F1¿F3 {)ui n qui¿ru qd. de-

s¿. expli.¡nG h5 lcy¿! ¿sp,ñtrrL¿s ¡ nshijor cn.onú¿á aquí b rom¡ .l¿ h.r..no.n t¿müG qú lG ús pued¡n on-PEldÚyapbdÑ!imfoq[ft¡iicndoMh.imknto dc quc bdo5 ld p¿drsn&drú h@¡mtu Pa¡a dhitós quc

.omPr¡dan.r nnúre L¡ n¡reid .onr

tqo rodo eLnudo 1¡eñc rdcos Lx ni¡1os . eLen ihq defLe el.oñirtuo qú. .l

,¿r.a hum.,nd i r., .ndsii {rcr *pi¡ilcuando ür.ft)r y ()ñ.n7¡mo,i i bri.ürtspuen*¡prtgr 6prfúal¡r o i.s.6]hneÑs ¡ '6¡Ñtu ){btm¡s nnrÍsdl.nrc d.r¡i¡nn$ r! N.dnr vnl¡ p$-,irl¡, rlr"iinos )¡.s ,(de I cs. de-r!ftrurnrqk naf vi h, .*h .tr¡o$d¡¡q, r¿ inl¡n.rL rill)u:,( 1, r! ¡l nn. qr.

.rrs ¡ mBjr¡i eLd. D!5 ¡! ,rAs, ju.

dF ri nñ0¡ mnosÁhijosFf.dd'Ed

lo¡tf qud .nrd!d¡ Yrfd¡dcryPli

d ta6 .onccptos esPin¡rdles lo nqor po-

sibte lina pon rbs n dbmc d. lós niñorPeñ é5k no es 5inPtenent un libn dinsr

do d chse¡rnei k leyts c-5Piritr es a Ls

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qúc un¡ vcñión nodlñ.d¿¿ de

¿qu.lto q|r úmbi¿n lG dulbs nKesit¡n

ll lásciñtrclón por.L éx¡b ñstfriil hrlmtdi¿o ¡ l¡ s..icddd nm¡oe! un¡ krdrd pÉtund¡: quc .l áxib d.p.ndc ¡lc lo

quc l¿ p.Eons.r, no dc lo qu. h¡c.- El Sq

o Ll .Rn.is o .l sphitrL -Lhflsc o'¡oquifi¡- e¡ L¡ h¡cntc de tod¿s l* Eilü&cion* de Li üd¿.I'eF cl mnc.Pto dc sfl$ ¿ko

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peBontr k, pedbcn már.o¡ro un¡ i.l¡¡qu¿ como d\qo ft¡l y úút sin emb¿4q si

de la sdbiduí¡ hume¿ en.o.kdos cie¡

t$ pdncipias indoübles, cld¡d y .o¡ri&

a ¿Euftr F6d¡6 lc5 Prrc¡á diñ.i

si$l.sAñ¡rr¡dcdml,¡sli,po¡lcñd,]e-.tr qu! l¿.l.dn.dJJ yllo.nFó r nrm¡r¡ 1e d. ld dh. fri¡ fcn(rr.ó¡ Lr rp#i.ri,)n d. L¡ bonn)j ¡..r p.sd it. qo. t¡ e¡ü-$r¿ dknc¡ h¡ rirtr)ctctr\.nh (.n*rtr(i\1,díl ún v.iso d6(1. ¡N ¡t(rRs (lr ti .rc¡.d!n, Ad.m;s .1 Ss cl .spih(' o Lr .ro.t¡lcs hvisibrc P.m r¿:¡.¡r.r n jml¡dó

dis.¡ci¡ úe5ibll orult¿ ¿drás deL uniKF{ v sibl. opra ¡ h.rai ¿. t¡5 qer¡ t¿y!5esPlñtunes Y nu!1¡mc¡r¿ p.¡ anitosri. 5i

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¿ndsua 6tu de la hdú nos di.e qué

j¿i eL sr io Lo puedc foi c¿d¡ noré.r'r¿del miF(o .+i lren¡ d. a€ri .idi pñs.r-

ob¿ 05 qre 9Y ttó po,rems pse on.plctúr.n(.por¿torlSüpó¡qu.én ñdn-

.or.ógr¡í:, qr. nun.¡ Elñi.lt¡ .n 1.1 ¿¡n-

rucnt dc ili.n() y üdi y sin cml¡ryq (sdlio $bÉ lo .u¡ ¡udé p¿dca nos .n-

No si.ndo.ul¡!r¡,l8 ri. nuéñi tiLt¿ de

.o¡trimicnio ¡.ri &l cspírih,, p.¡.mos

.mr,rrinG .n cr ¡Pn,]'¡ic d. r,r s¡h

merms hjjoi MG qu. úsm otd o$,

Ser padresyel

don del espíritu

u ¿nhclo ñ¡s pbfon¡ó ¡.1 .or.lzón d.un p¡dE cs a¡ ¿ su hiP l;lnfár .n livjd¡ Sh ob¡l3q ¿.uirúor dc nornñ¡r€.oo.cñ6 qlc .1.¿füno fús ¿nñk)¡¡ch .l txiio cs ¡ Énas d.l épl¡fiu? En

nu.ru¡ soc¡cd¡d scn.r¡lnot no ho6peE.r¿úos dc cs. .oncxión. Todo lo.onú¡no .N.tu¡G ¿ ¡u.nff ¡ij.: ¿

sobRjvjr ¡ NUnf .icc (úPiú¡micn-ios Frn ott n¿r nu6üd ap¡rb<ión, idcrtndlrsc ¡ .trnrErir ¡ D.ls&tuá p¿i¡

tupiezú a{quE q senEn ftr m Di6

¿lito ¿h I¡ vid¿ otldiéru [ro es un florqúe hl ate.bdo piolxnd¡mente ¡ nuerhd

Mu.h¡. prsor¡r c&ñ n.gam¿ñb qur.l éxlió 6 mákyi¿l y prklc ñcdirse .nrómin.s dc di¡cru, prc*4lio ó d6ü.1¿n-(já dc posesiotur ño c¡be dtrdi ne qu.tolls 6trs $¡6 pkden 60impodinft!Deh PGee ¡s¡o$g ¡nLl¡ ¡.1(xjkr El

éiio qu¿ dcsc¿ñ.s txn nu$kor hilosdclt iñ.luir hmbió¡ nuch$ f¿eh¡ que

no $n m¿rcd¿le enh elLú Lr ftpacldidp¡ra amar y 3e¡n¡ ónpsló¡, li .¿Pici-dod pÑ¡ s.¡iir ¿i.gii y .onhgia i ¡ Ird€m¡s,lá R.guridid dc s¿b.r quc h vnlc

ticnc u¡ p¡opl*iú, y p!¡ úlümq ld ¡c¡-s¿ción .1. erbr (oú(u.los (on et po¡L¡

.onstituy€n l¿ dime¡sió¡ esprniu¿l deléxiio li dinriión qu. prcdu.c sadsfic

si b¡o,lú dí¡ü Losr¿nos ver er riDfi@do dc ra ud¿ en tom¡ de simpüddád y a.mb¡o rEbrcmos ¡ra¡,ndo elodtoto{úlsiiqific'ú¿lf.ndoqKü do n¡c .¿d¿ se¡ húñanó yd pds¿c

el do L¡ c¿p¡cid¡d que tienen los dtusP{i dsonbc6e i¡re l¿ exi*enci¿ .oridrúd ¿! ld P¡uc¡\i nás ..rte¡ñ de que

dene ¡ b üd¿ con alesna r;s seduásde Dios er¡n defto de nosobos ctred.cmP(¡dcnos cr ü¿je ¡et esPinto, fts¿nos d¡ drgud ra5 y:m,lras de la diünid¿d.utu ida bftu ¡ó é nás qú d reflejode nuesbr intendón inL.rro aón cl ücm-po l¿s ilores de Dios noEcn d.¡ft dc

?dndaPr6crcñ¡yiEonÑretrúlEEo

Potetohtr sra¡BPonst ididomo

padÉs 6 a6¡'r"d ¿ nudos hijos cn el

@úno d.t esFrntu É lo ncÉr qu¿ po-

d<n6h¡€Fngfuidsu¿iLoenlávid¿,ro.hoftjo¡ que d¡nc5 di¡eoun¡ .6a o ñdu$ drv ¿fedo ouúnraqne lso&;r¡tu ¡mbs ¿.eú d' 6bnodón gpi¡t¡Dt de ffiÚo PdP€l ÓnopadFe adiquc P¡l¿ dirs€nic de li

nueseo PdPel l:mo PadFs debenos

.onb.onprindpbsP¡ádi.o:quePÓd¿nos ens.ñ¡n6 ¡ questus hijos Lo5

Pñ]oPicqucknsoÚned.sonbsquc

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ñ.i¡l óñ¡ l¡ [:y spintual cuúdopm@s en P¡ád@ l¡s leF sPtuulet.ntuos €n r¡¡rqü rcR l¡ rutü¿l@

cuahüie. .F¡ kiñ¡ d. üdi ónlcv¿

el¡mmb étu(:dylu.ha stbÉn el6dto

dlca¡Edo ¡ e4¿:r5d ¡r. m¿ ru.ha Pqedeudcnos.oeN rru@ jinis se eadud¡;

En el r.$!¡É d.16 ¿dulrq,las sietl.)!i e,pintBks bh r.ú si{ui.d.¡

ll rucn6 d. ró¿¡ R¡6¡rn e h .ú. end¡

si c'bnG drspus¡g ¡ ¡tü .|tu.[o qu.ñro4 Dñr.¡d¡.rcs ri ihrRt¿ú¿

P'o]Kcnalq!6y¿n'o¿bd.n;'clfubd.ru$blillD6mbiaa¡'esnd

auM F u6! D¡ u 'xrsoo

r nDÉ¡o

Fib;üd¡d.lnqfuFños¡Lmote

vida con l¡s leyls dpi¡rú16, rücn¿nos

el apolo d.l ñ60 m rl¡m d€ énto

yabhd¡ndi Ésb .s l¿.lnF F.¿ tofficon.ienaa d. nu.tu Pópio ser y uÜliar

s! poder dinito (oero dis Prcntoáp*¡¡á lm p.6tr. ¡ viür ¡c m¿n€rá

¡mo¡jos. ftativá Y 3jn 6tu..6 m¿'t¡rrÁ lá pFb$iü¿¿d d. guc c)9rincnr..ié o durántc ro<i¡ 3u vid. Eoerloqücdé$.n6 cñ*6¡ 8 ¿ nu.sh hijo3 vh¡erlo ssá l¡ ñilu fu.ntc dr ¿l.h¡ Y

.&nqu..ntod¿hdición.spi¡l¡ulc*iprcs.¡G ¡lsuB (Ei¿ñ dc c.us sick lcrt$ roñ¡ n& pur. sc .¡o.nh¡ .n L]

anrisR 6¡di.im lslia d.l¿ Indi¿, gue l¿s

dt blcdó h¡c 'D5

d¿ cimo nil dG lissi&rcytsesPtu{G ñnhbsl$ienb

L.s scr hm¡no5 csMos h.cnos d€

.uerpo fud. y éPi¡ib, De .fo5 fts, el

P!m( rusa¡ ró ü¡Pa d sd¡ib. Pwtuqü¿nosomúonl;rrc¡kdctodqelc¿npo demo de l¡ .on.kn.i¡ cu¿nto míssft.h¡lioreió4nftrir<jcmcgoalde h ar,o.ddn.d dd uniaEo quc hñ ndodrganiádo c!¡ d n¡ dc 5aú'fdr¡ ñucrbr dckos y ¿rüdos s.l¡rrnte.udrdoend'¡or d.<on.d¡d6 nós qños .n ld

he(ead¡d de n'hr y h'.|!r li ¡ñt n.ión.iiviha .x iluc tn.s y .¡d¿ ono ¡. 1$scrs h máños ¡kfnn.mos dc un ¡rin)

JV l¿ hnb,.l t,1! ( tur(l ¿t s¡d. 5!8ta

fl len$Fie de I¡s si& l¿yts ¿spiftules¡eb. 5.r ¡rif.r6rq nmG ¿bshido cu¿¡do 5c udri¡ @n u ntu

^fotun¿¡¡men

dc hl ffira que bisb un dtu Pequdopu¿ü lb!ül¿s en su múk y en s' co

5/.gofo¡r4¡q¿dhÉno

údo hrc aa ttun @tu ¿, tutua

úwgúwaé?vúttg4at6uM

Fr dii m qxe.sdbi eros dddgos hn

hDeme qúE 5j mc hubrFn.n5ctudo sóLo

h¡bnr sido prcñtrrdm.hr. di¡drñr rla-l1li¡ sibido ¡rso ¡ t¡ € pr<ioso y pr¡(tq árgó 9t. nó * h¡ü¡r d.svdnddoómo uñ¿ lcdón ¿c l.l hrino¡ nno que

Ui n]¡o.n¡do.on dcirchr crpirirtr¡-ks shri rst nd.rd LlJ prgunr¿s más

chmcnbl$ sobr .l ñ'ncioñ¡ñi.nro drlunÑsro; .omprend.rá l¡ h'.nr..1. o¡¿-tiüd¡d qu¿ ult ¿¿nh y tum d. si múmopo.]¡á pDd.r r¡ ¿diud d. no jqü ri¿c.ptr¡ó¡ y L¡ Erd¡d -quc 5on l¡s d.sbc¿s más irynn¡lns qu¿ pu¿d¿ pof!¡una Pcóona Pañ {l¡.ion¡B¿ .on lo5

deñás y üúá übr d.l ¡sobi¡nE teno¡

rla subd sobE elrs¡ujiúdo d.li qda-quc cs lo que hac rdEhjtd .n seae ¿órárón de l¿ may.ii¡ de los ¿dulto!, s.a

que pued¡. ncomftio o ¡dLa fomó.ión d& pbtundá que ¡e le

pu.de dar á M hiio .. l¡ ospiútu¡l Ño me

reneb á inPo¡er (gl¡s ¿dnct¡! ¡ lós

¡iñoe dc ld mhmi mánR cn qu. les croc_

ñ¿m6, ¡ 3.r bucn$ p¿¡d ñ ánl$gu3ca r.¡ .irngrtls. L$ rl.t. l€}!r csPirildL!no .. d.b.n tsrnltr omo re{l$ ¡l PE_

epto! sido,, dno .oño uñ, /di¡¡ I'nl,ird¿w l¿úd¡ Cño p¡drc o tudE $ qcñ_plo ,e¡á u¡i .¡sc¡ñnz¿ nu.ho ná¡ cnazq c l¡e p¡l¡Lr¡r !3o .s .¡ sí P¡ú de l¡

c¡d¡ niño t¡ene desdc cl comicú u.¿vid¿ csFidúl [so.s i P{i4ue c¿.1¿ niño

nú¿ ¿¿nto del anpó ¿¿ l¿ ftdMd¿¡li¡6db y li .ond.nda Pm¡ que e5 $Pí

.úmdo cs rq¡r¿d E Fcdso .ulñ¿¡ el

hdá'elapiliuhRnkddÑollsdt¿ mrdlm¿ teniendo b ñ¡.% suñ.Lntep¿r¡ sopor.ü t¡5 du¡¡s Früd¡des de unmüdo á ñdürro Pft .r¡tu.r

ñád¿ pi.ñlc cl tlftno ¿c la d.ádvi¡ádinauúu el cu¡t érá m;s ¿ll¡ dcl rul d¡RloónPtnó, .onr¡do cd .l .spinru sonn!.!b¡3 opñ,n¡d¡d.r.h l¡ üd¡ l¡r $'.piodh, y mu.ho Dc l¡ ñ¡rc d.l .spilrutod.s som.s h¡iB ¿.1 Gnoi ¡Flridosdc ¿1, sohos hu¿¡fro y nos cn.onr¿-

roñcmós un .rmpb r¡ iép'm¿ Lydjc. T*ir ¡qui por rD ¡¡ár¡. L¡ r¿zind. s.r d. un niño s pu.d..xprcs¡r.nr¿minos ddün6 muy sjnPlcs, tiLs

¿aué .o, imFo¡t ntc hi.c hoy?

ció^unal¡fu1¡txplffi_q(m.hayá

¿oué dc Pe h<q qc ¡lsuio ú f

lrd¿s é*ó 3.n siñples v¿iioo¡es d¿ lipreBunh Álrdmor¡l1Po quÉ sby aquTródos nG hicinos esd ñsm Pre8mt¿.uando niños yla relcsanc at oMdo sen-

ci ¿nefre porquc pdiljnc que ni nu6-ftsPa<]r$dnueEosmesfussatiü

ua úo que no ha aprentlitio a buscael s(qific¡do de l¿ üdd de Lm mmsasimple bdrá quc lu.ne un di¿ por en-

conhar su pópósito €n la üd. b¿jo d-cunsb¡r¡d ñu.ho más dificnes tu¡ ló

srúál posdsmos e$ búsqlcdd Pdá ¿l

6ml de l¿ rdolescn@, cud¡rro Gnenos

mos .udúh, mnehros qne infotun¿-

d¿m.nk @inddm.on ris óiP¡5 mís turbul,ftsdddGrelloPcedn!€ni'

con ta ¡.b.ldi¿ y €s msel de .mdon s que .üJd.na .l riml ¿. l¡ ¿doler

núc*rá ndlidi¿, qúc ll.gá t¡¡n¡ó r-c¿%mor l¡ ñicd dc l¡ vidá. h l¡ $cud¿uátdoi d. diq.,i. l8 jd.$ ¿. ¡os srsn-d.e lilósoros y ñ¡.sbr Eúgiosos ñó3n, m.rg,mos .¡ .1 dd¡( $bE r b .n+tcn.h iicnc ál$rn qniñc ro o no (crrcquc cu¿lqujc¡¿ quc h¿y¿ üüdo dur:ni.ü¡ ¿ñr **nb rcacrh cl.r¿m.ntc d

sin emb¡Eo un niño il quc sc h h¿y¿

ens.ñádo dBde l¡ .d¡d d. hs o.@o

zón , knfrrá ú 5j uD riú muy disrinb rse do Eá d h&rD dc bus.ar elsisnincado de r¡ üdi ¡rhó akó Etu¡4

el equútmb q)tuar de .pands €l ¿l-

eüó¡]BtgúI,xdcul¡ddaaÓjegÓñtu l¡ PlrgDb'¿¡or qu es¡ry áqu?rcÚseF¿quéMrcdsdadeholensb.i¿L F el tfuio orotha Lqplft¿..n ¡¡á5 al* @ pE& emp@-ds¡@ F5(rG,y6s¡ddc d rávq qu.}wreatrcblqcsisldpÉfn

dodónainqksa¡erep'ndpiotn&á m¿ rü¡ mis ds. nis qitosa

.l '6pírtu' y'h_ qu¿dd! p.¡ 36pEq'n'oÉd6du'Mdod¿absbacdón

Et kü¿dem ft.imiento espiütuJlt stmR ¿ hs p€c¡ru de ¡m lrme¡¿F¡adóti@ r¡.mie oDpErde. r ¿l mis-DÓ6q¡¡Pq(Ñ¿Iafu(tr:IóTnsb.ndlelGpádBúnúInúmsadjs

aFEt & s*€.me; sobÉ l¿ vid¡ run

do en F¡tid¡¿ lo úni.o que henos tenido

.o.ocfl¡5rcg1¡5}'dtdclG5dgqa

dc Fr.á. 1 a no d4d.s nuno l¿ más

da d€ li inalnerbiüdrd No h¡y mejorid¿ püa ¡etunli dre¡ó dc u úo

a 16 ojó5 ¿¿r 6É¡úu. ród. d mudos tu.úLq ú todo el Rid?¡ de l¿ p¿l¿br¡

si¿¡do inñft ¡o h€lls h(ho n¡drpda mffi el.¡isp oLr ir¡ dñ rodos

los diis n¿cúo5 dc nu6q %¡rc5 ccP-to¡G dc oe q?qtu quc iü¡ás d.ra

hayLmdireE[iaBpiibatful¿ir{¡md¿ de 16 ¡itu y l¡ ¿e üI ¡duhos nFf¡in(rm¡¡, l¡ ¿e lG nlultc üft ..onp¡¡id¿ dc @DrGió4 y (s úldmo 6 Io que

dgb@o5cscñ4alÑruüqPoquc

Cóno.úúm

tus hijos nre¡ nG convenimos enmestus del espíntu. si cmos m. ¿Lmósfe¡a de corúi¡a, toleñn.ia, sinc¡-did y ¿cqúoón, c5ó cuaLdddcs sc¡Írabr¿jd* .¡]m .u[dáds d¿l eptnu

padrs se podrír reducir ¿ m¿ sol¿ Éderrtuy r¡en¿ru¡t ¿4r Pero en el nundo

del hosñ p€rc t¿müm deúo de él En

l$¿r de PrEuPamos Po¡ si bnenos

t@l¿i púmos en li ¿spñ@Ld.d.llm

de eso se t¡t. prdismmteYo esbycm@ddo de que de¡rmos sseñ¿r eks d$

Útá desd¿ ld nús Úe¡E dldl F¡ ddl-quifmdioqk.tÑpnrd¡Ómpl.fuki

Fd¡¡Lr o$: lrq ¡lar4 ¡kún

Por s'ete p¡r¡ N.sú¡ s.nardón yr hrd.¡do i. so v,tlidá l¿ ni.á ¿nóñ.á rl¿ qu.

cspi¡lru¿l p6 cllrivü l¿ inacnci¿ dc unb.ú¿ es l¡ n¡nc¡¡ d. .konk¿r.l .úimhoclo ld ¡¡.sú0. Por tonro en E¡lid¡d.3cl pmgcniior quicn, c¡ un s.ntido ñin¿r-mcnbl, s. sicnt¿ n ¡os pi.s dcl l{bó. liunón cipüitBl @¡ u hi¡o 5ct:u. b.'trde lae di4 lóÁ abr*, L póbd¿q.l jueso y l¡ átdóñ. n ólr¿hjsno hu-nrno m puede ,loRs sú.sbs Espueshs ¡imideJ d.l ¡ntrmr y de ¡o tensral raryuidce y e Drhiri lo mÉmo¡tu. ud no¡ Pdv¿d. dc l@

Éraél¡eFola¡ulerúóniema des¿rDlar el.€p cüedo h¡blo de .ro

me Frirc al tu'ido nás simple dd 1ú ,

la oñció¡ dd"rr so/ Es uü ¿po.a

dcli@da p6o qrr el ñh¡b daya PorpúeE ¿ dsFod(R dé $ Prúsedrú L¡ siu@ón d.la üt n¿dyl¡cuno-sid¿d ftd dc él d 'm diEdón, FteL niedo y la tuegúid¿d ti¡an o dn¿.dón.F¡ú E he.ho de eú sólG notupFs¡m€¡pdlúpL(dea, polot to es deh.rdc üx pa&s ónunidun¡ lGión 6pdMl sin l¿ cr¡¡l ninsún

dc.ffi údqieDh: @e €l ñúdo

El h(ho dc s!É u adulro se simta

dc (:¡oplnl06 dos ¡ñ6n'lM tu ón

dj¡o.¿do rE¡ cl dqlq tu que por el

ütucq y d v¿lord ¡¡ bbetud ¡ pesr de

Ls hdidd (¿sjmils q¡¡ e pu.do:uEú

mundo ¿s pe\+¡n L¿s hrid¡s no snóea .ósá qxe el medio del ol se vale

b rotu¿lea pd¡ señiüne al úo 5us

limits el dolú od5k FG qlc cl infd€PuRligbqdó¡dcfuyefus .}'d. y P¿¡d que pu.d¡ sf* pGirires

p¿ligos .ono m qum¡dm o $i .iid¿

cuando lo5 p¿á85 ¡ltuionú c*cpM6o nituGr dc ¡Prcndaje ¿ ( lbdo 6 uc 5llr54ióo dr do¡i¡ pt¿¡4dquc tu óftspo¡de a l¡ tuen.ión de l¿

mrür¿rez¿. n dobr psicoLai.o en¡ble.eeos Ljmit.s @e nidi€ puede @zn¡ 5rn

.l h..no d. s.. m¿lo d¿bil e incap¿ d.mú.jd las l@ o si s. sift onrin-hmt ¡ñtuado el.5xoo Frd sú c.imidb 6¡i¡tul s rdúc. póquc, sinl¡ scnsárión ¿c vRütdad, .l elpnitu peF

tu(. disd. Y l¡ pelod !. uñn¡ d

b¿rü ctftñ.nt d. s.htrE. 3.$r¡ m.r. mrndo sin .m61l!q .$ s.¡lndrdno s¿ Lgrn dn 3uFr¡r ¡ñks l¡s hudl¡6

Pn?ÚNi*x@qrrúqqltal

l¡ ter pi¡.ipal d..sG dapa .s que el¡fio ápEnd: ¡ hlO¿e ¡ si múno L¿

.uciim .bdu cl tftno p¿n que elúoPucJi'ürdclafd]l¿cúalÚ..útud¿ u óu¡dóÍ;r gr¿¡d¿ y ü.hd

m time FsponsbiM¿d6, l€ b.rri .miug¿¡ y sr küz ño dft ú¿ n csdidE¡ituar ,ruc nuÉr rd didE qúc d dñ.

cuüdó ¿phd. i ir ¡l b¡ño y r .oñer6ld ¿l iñr¡nE mñ¡.nr á ¡¡ñ. .ú.¡iád. qL'..1)r io)/p¡Rk áñtliáR yáñn¿l )b pucdo' Y cundo cl cgo s. ¿¡ cucnrA

d. lq y¿ ño h¡y fffi¿ ¿. lÉMr ¿ üniño dc dor ¿ñot si.nr. qu. ü.h. ¿l

nundo e¡tro s 5u Nho -y o.t¡m.n-t ¡ trüo! lú ñi.mhbs d. r¡ f¡ñili¡ El

1! .s .omo un motc mión ..ncd.d.y la ¡¿án r¡ l¡ a¡ l¿ c¡l¿.l¿c lo5 do5

.ños cr bdbi¿ c5 p&quc d ¡3. e¿i¿nüddÓ6úll.md¿tÉRi¡d¿rd¿¡¡d;l¡s3ii¡sl¿s6lE¿'l¿rcÑhÑ.¡8b¿ü21.ión de l¡ muy pdft¿ p¿l.br¡'no'yel defo <LFrEm r¿ r¿ridnd. b¿sc

de meB yord¿4 son (:d 6k las

D¿sdc el pdo de üsü .spütaL, elv¡lor de b en¡d pRKol¡r es $e el pode¡

6.sp'rito¡l -lG prdLnü s. pr.5c¡hnel¡not oáñdo cl pqld s dLbaiotu.

^5i, .¡ l¡gár ¡c úák dc ffrtur l¡ dftra

dc un niño h¿cii' .l pod.¡ d.bcno, .d-ñali6 .s¿ cn 13¡¡ ¡ ú¡tts d. d.nvld¡d.6y d.iñ6 qü.1. m*ñ.n .qulibno sln

.qúIhnq.l hrmhrc.¡. t.xl.r d. trn niñocn.dád pRróld sc co idc cn Pij¿-¡lumbrc poñ¡ue 5u *p.ien.ü .r .n 8¡ann dü¡ .e ilB¡ón d. podci a los dos¡,\$, un niño btrlli.ioso es t..l¡í¡ tr.¿pcB.ni muy ftcqún., wlncabtc y cn

úm5 quc db ¿q jluri¿n pü9ú d¿-

fañs qu¿ nu¿tu hijú 3e coni¿tu e¡

ie seoF d. {fú o¿rqui.r der6o El

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lsh DE rvñs - o\nI¡o

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mhdón nás sod¿L crarc que h¿y nu.h¿s pdrabcs miie poJquc @mo er úoyi h¿ eilañclbdo el mu¡ldo dwúrecin.o iños su (trrrm ¡u des@lLdokd¿ ..mplejid¿d y ddid¿d qG @ühL.ncnb .n¡ $so¡¡tudo y pododo

sc dcrin pnk p.¡alb fts d. c5b .d¡d,ptñ d Ixdo ciúo de e eüPa e5l¡

d¡posición peá eiñilü .on eptos ¿bs

¡o .omPrnde Lü r¿oncs dcr.oñPoÉa-hi¿ftó d¿ 3u pfos¡ntro¡ sotal.dc tás 3dn-

s¡ciriñ¿i s. ábe ihr¡ d ld .dpdd¿d de

a..ptü oúás rcínbd¿s ¡f^1r. d. "]6 3o)/

¡l dff.i l¡ ¡ohr 6mó ¿cmo*nmos¿ d¡lquier ed¡d n€3ú¿ cñpafe.on l¡ln..cskladcs ¡c l.s dcm¡k st ¿t hiñ6 s.L pacú d ür óm uni Érdtdd -ra-.¡lh.dr ako p8r¿ cnhg.¡lo ¿ úo- no !.lc l[bnl .m¿ñ¡dó l¡ l¿dón riontu¡l d.css chr^1 nn tómhD! $pt¡uut.4 d¿r $ro t. doy ¡ln p.rdcr ¡¿rl¡ po¡quc rú e{¡

pdtc d. úr. Un niño pequ.no no pued..ompEnder.rc i'l.a bblmcnte perc sí,nri¡r¿ Los niños no rolan.nte drfl'comP¿dir sino que Les eh.úü ¡Ee¡lo

fi-onk¡as d.l +o pai¿ r¡cluir ¿ or¿ p.¡soni en su mundó pdrulü no €nfe

la Ed¿d. Mentimc p¡r¿ pd€sm6 pr¡¿

rddir rl p¡tisD o.l .¡riso lto .l &no¡l c¡di8o gtñúá tñs¡ón iñhór / át¡qrclá m.ntrrá nos pótciá ¿c rn supuc*.pr..ligq ¡ü¿ E¿ o qurás nu.¡, ¿üvi¡ ld

ctuión i¡trior Lo ú¡ú.o qu. ¡d ¡livid .3l¡ E d¡d rns.tuil. rl niño qtr. Ll Eñ¡dlo h Á s.ñx. hi.n .s d pnm.r Bxop á d¡il. . cnt4¡d.. qr l. wR ¡d h.¡cun. cu¿üLd.spúitBl E¡ c¿ri.lo.r i¡R-c$¿no PeE sr ton.¡Mos ld erLrud d.'sr ho di(s l¡ wddd ¡cñdrts pbbL.mas ,

.$¿ftmos .omuni.¡Rlo ¡l3o l¡l¡o desd.d pnnto dc ü*n cspjlito.l. fl niño que

,i.ñc ra to6ón dc ncndr.$á tljo r¿

d€ pt¡tucim el ¿ñ. de mntn y apa

E! ¿mtE .¿soi .t reslttrdo es quc etñio f 3ioh obkadó a l¡reG ñ¿iórde lo que iúE que es en

^nlidad.apFndr . ¿tu ó¡fone ¿ ll qu. Ios dmás6P€¡¿n de nGtus es uM 6ómut¿ sardadi Fra la deshcdón espñi@l ElniñodcbesefrnqÜe"gloeslo¡]u¿F

P14TGEi¡nüF'¿e¿dbfu'

des¿rclrd¡ Pf'müdad c indeFtndbcEl niño pi.tua Por si ni@ Preneft de¡,!ós pastienp.q sc i.clim por unas cosásy r.¡ñ?¡ obil, ñucab¡ mtusásmo y l¿clm¡á del descubritunb se o¡enh ¡Dd¿oss9f Pusren dure ró¿i ü üda lúo

cptGespinb¿le.l¡!idi¡eqdqo¡úaco¡ .r¿ o(ioft 6s¿

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FE úboc la5 lesj()É de l¡ infú.iaF n¡brán tudidó sq Ére hio e¿ duLce

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ru¿rEnej¿rá ¿l o+uÍo y r¿ .ohri¿M dcsG p.¡res mienúb que el nilo qüe sc.sa.lra .onf¡nteñentu qrnn¡ L¡ confxsión, l¡ rxpoimentd.ión t.hci¡¡i¿ y l¿pÉsión dél gtuPo etlEüá, ¿ $ w L\

ohtusióñ dculb ¡0 {.n¡¡a rf, ¡do].+ehd¡ 3. dtri¡¡0c p.r sr !n p.nododúránte ql .u¡L el nino bmá .ón.].¡cie de,1 hirmo mno .nte tuiq Fh tinblé¡pu.dcae.unticmpop dcldercuhdmlcn-

r¡cl?. ñcnb.ió¡ c. nn coñponcnkrn¡tunl d. l¡1 tr¡hricl4¡ dc l¿ intim.ti, peóno üc¡c p.r qdé 3cr teme¡¿ri¡ y dGhrdva

^ho¡¿ l¡ cuc*ión .s !1 el niño rim. un

yo inielio¡ qu¡ lc prcdi *ñ¡.1. s!íi. Ely! j¡i¿nor er ej¡ {' silenciosa ccpaz dc¡s(€.r.tu .r bi¡n y cl m¿l .oh b4c.n un onocinjento pófu¡do de h üdals¿ sabiduri¿ n. 5e úñh d un¿ .¿¿d en

srid¡d t¿nto en.l (cié¡ ¡.rcida óno cn

.l adnlto m¿d,m Lr dikrno¡ Gdi.i en

$e et ¡dtrlb hi o¡lñ.do lo5 .ompoú-

i ¡*ql lc h. cnsúdo d su hjjo a oÍ su

pbpio sil¿h.io no t ndrá q!. tme¡ elnom.nLo d. :ollrto rl nu¡do .¡ndot ñin.l¡ i¡f¡n.i¡ f.*lo ló.óniiá¡iói .rún¡ d].h¡ Gmqúc nó d.iá ¡i prulucilinqrl.tu¡) ohs. ár á !n lújo ae.r .n ld

.oncjcncü de si m¡smo ¿ m.dldd qrcdp.rihcnh ¿on 6d. l¡ sm¡ d. opdo-

Ent ñ4t o d¡nintunrntu¿hin!4nd|

Pu.fo¡]u.rqloghcru¡ridocnun¿súicd¡d quc éiEE !üry Pco Yaro a r¿

üü espñr@L ¡o ¿s fádt ¿¿lüt ffiünede lo qx¿ siq'fic¿ sü m€hs €p|rito¿les de nuefts hiios. ¡or eimplo ¿m

bLm dd¡l p.r¡ t<do el mo.do .ómo.nseñrd.: ¡ ¡tr6tu5 hiios ¡ dúiinsut

,tú,i v: ¿cbc óiú L r isu Príctic¡ d.cnreñd ¿ u¿!,ér d.l .¡.tigo y L¡ Epnñ.¡-d¡ apü.cd ¡n'. no.*rG h¡x motl$trñ d. ¿od*l.nl punitiv¿ y)hmcnk:

rcntñtqr. ns¿lt ¡ lor ,ül.m¿! moruteg

¡¡uc ¿ú¡ ¡o h.no, podklo Eble.¡ no-

iouos ñÉ¡no. Los niños d.r.d¡n nipi-d!'n.ntc I¡ br..h¿ cnrc lo quc d.¡n.sy l¡ m¡n.r. .omo 6 <,mFoúno1 Es

p rb¡blc qu. aprcn¿¡ ¿ !*cdlrunor p.!knor ¡l @s'teq p¿ó a 0rl .ño.iótuIñruld qú b pr¡s¿nnor qne hecesit¡

Rú ¿ bs ¿m¿Das y h cdcim nopuede s.r nod.lo del 'lrrn"

dc ,rq a P5d d. nu6Éó nej0$ ü,rü.¡onei hdy nomcnb .n que L s¡sF¡ación y l¿ Frsuddú nos mpu¡n iQstisirr ros hiiG P.Fsiffinosdc.f.i esos nmenbr defubrimos qu. ¿l

c*ig, nó cs *á or q¡,. ún ñ.dio p¡r¿Esolw¡ pouñ* qe no ü.ms d,lud-d.do cn nu.sb pópio .or¡zón. ¿¡¡^l-ñ.nt .r¡nos cor(n.id6 ¿c quc clposjbl. s* btr.¡6 d (o¿¡ t6¡¿7 ¿Tcnc-hos ¡ tr¡ Dios dk¡'.no ¡ cqg¿hós !itBehos ¿lBo h¡lo?¿F-s.l m.1l m<ltucu¡de L tud nos scntihG inr.t .t.r dl.o s¡b.! sl l¡ búd¡d ó re¡lidü podr¡6rit¡h ¡, y ñu.hó ftno! *Grn , m

r¡s dcMid.dc d. nu6bá pópá vid¿

6púru.l s¿ ¡dc.fu o l¡ foma.omod.ddms d a nl6h! hFs No hrydc¿p ona . h.r,s <ui¡do n6 sfor

ptupús ¡rudar ftlcn ¡ tlote sÍ 'na.ftuesPintul i¡rpúG dko mí que .rdopur

.nseñ r.¿des r.¿Ls ¿.cft¡ dc rá n¡-túhrod d. ri y¡r¡ sPnirmt

L¿ máñ0" ñá3 rá.ir de rdnsnnür clsignincado tltl csjr¡ ú .r .rrr hi ¡tñ6s-nü en L! düLel espnitu r,lntn.i ,l¡,in¡.lc ¡nFr léne¡ m l ¡) cs utr ¡,r)dc 3r¿( ¿ hL qm rodos Loj pd.tks rtNrn.llvolvu .$ ¡on mr.]lx vccc6 ur u¡D,pulso qu! yo mirmo h. rnrdo d¡n ¡ nlLyl¡¡i¡d. rüa ld.onñ¡¡,1p¡¡$oibi' c*clitrropo¡q!¡núdorh¡)sm.larn r¡rmif do ¡prn.l¿r ¿ r¿v¿l dc JlorL55i1,:hycssPi'ifu.rlsPo¡iñq¡Fc¡¡ los hito5 f,n mic+os ¡espi¿d¡d.s d¿

l¡ verd¿d y ¿l dmó¡ si no l.s ri¡n¡stdilmenre inmeBos ¿n ¿l spíntu dc.l ¡moino ioPort¡ .des Leyes ü.dmo5 c+ .

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dñ6 l¡ roñ¡ d. diár á ¡!¿sh hijos

. r¡!ér ¡c lá insptá.ión. L. p¿l¡b¡¡'lnrpnádo" signinc¿ sñ E¿M¿d ñost¡r ¿ !¡niño .ómo pc¡lrBer '.h .ePlhto', .sdcci4 "iÉphü .l !ü.hto diüncr Fjo t¡hbién l$ nolhó l. qm sigñific¿ tcncr.ntusl¡smo p¡l¡hr¿ dc.ivel¡ dcl s¡iqo .n

E$. úldno punto qúiá s¿¡ el mós

impotunr¿ cóñó pádc. si E¡lm.nted.rñós ñkñ¡nes ¿ n.tu hijos lqcsepintuales de u!. m¡... r¡áú, dcbc'nos $b€r si lo eDo5 losEwló ó d

¡nesros hijos se ic.tm inspn¿dos y uenG de .ltosiismo L ú5ptr¿.ió¡, d deleitey el eftúsÉsmo son.@lid¿des d¿l cspí¡nu si,r €[d5 n. hay vidi espiritual a

mi p¡ofundo ¡srad¿@lento d cspos¿,Rit¡.uy.¡nni.topúdinoryldbondid

¡r. de¡nús rev{ pü su! óniitus $Pi

¿.¡,i6 ¿ rü¿¡ ono FidÉs N! qisinosobe.[e¡ú .] nos enbniamos .óDo ¡utoid¡des No pdendho5 s¡beib bd.

tus rriro5 que ha.e¡b qi bu€nó p i e[os.

rjdd que t¡ftntáLinos no h¿ber ivjdó

rod* sbi piáó.ó * PKden rtduar¿un5olopÑepb!]¿'¡fuldd¡e¡b¡ru. r¿¿!re {Irc por,M ¿¡L b nrdnrs&l ¿mor -y no sólo s üqad¡ i li cJ.dádultd- rádio .n l¡ itui¡tn.sptjtu¡Lqle lo müv¡. d neim;.nro dc ún b.b¿

.r el Én r ¡@ dc 3.¡d¡ qü ms l¡nzl¡ s$ ñdcatñs dct épltitu €l s.gúndo .sl¡ sr¿d¡ dcl mq l¡ o¡l 3ui¿ n!.¡tárint hcloñ.s ! ueÉr dc lG ¡no6 El áñortu3 .ld¡ Pe.ndn .h nud* d.bilj_

dád.s i lvidud.s y.l l¡enq cn*ñ¡ ¡nu.rb6 bf6 l¡s l4do.s más pÉtun-