7. proyecto formativo
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EL PRIMER EL PRIMER PASO PARA DAR RESPUESTA A PASO PARA DAR RESPUESTA A
UNA PROBLEMÁTICA O UNA PROBLEMÁTICA O NECESIDADNECESIDAD
PROYECTOS FORMATIVOS
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En el mundo de Hoy:
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• El proceso de escoger el proyecto correcto parte de conocerte a ti mismo. Por eso, antes de seleccionar un proyecto debes hacer una evaluación profunda de tus habilidades, intereses y pasiones para determinar cual proyecto es mejor de acuerdo a tus deseos y necesidades
Básicamente se trata de establecer un orden que te
permita planear de forma eficiente el proceso a
seguir para hacer realidad tu idea.
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• Debes considerar factores como:
• Habilidades y dones
• Sueños
• Actividades preferidas
• Tus experiencias personales
• Conocimiento
• Recurso
• Objetivos
Es una oportunidad muy valiosa para elaborar un análisis tranquilo
del modo en que se piensa administrar y operar y como cumplir
con el plan maestro.
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• Planear puede significar el éxito y la tranquilidad de los empresarios. Hay que ser fanáticos de la planeación precisamente porque nadie puede anticiparse a todas las posibles contingencias que se presenten.
• La curva de aprendizaje puede ser mucho más costosa, complicada y dolorosa si no se tiene un plan de negocios bien concebido.
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• Los estudiantes que asumen una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje, en donde aplican, en proyectos reales, las habilidades y conocimientos adquiridos en el los ambientes de aprendizaje.
¿QUIÉN NECESITA UN
PROYECTO FORMATIVO?
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Pensando en mejorar y superarse …
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¿Pero?... ¿Pero?... …¿Qué es un proyecto …¿Qué es un proyecto
formativo?formativo?
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• Es una estrategia, que estimula en los aprendices
habilidades más fuertes y desarrollan algunas nuevas. Se motiva en ellos el amor por el aprendizaje, un sentimiento de responsabilidad y esfuerzo y un
entendimiento del rol tan importante que tienen en sus comunidades.
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Un buen proyecto debe tener Un buen proyecto debe tener las siguientes las siguientes
caracterìsticas:caracterìsticas:
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Debe estar bien sustentado,De acuerdo a las necesidades
De la poblaciòn
Debe darse colaboraciòn entreLos aprendices, el instructor y las
Personas involucradas con el proyecto.
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Debe ser concreto, con ideas precisas
El uso de herramientas cognitivas y ambientes de aprendizaje que motiven al
estudiante a representar sus ideas.
Debe ser estructurado, muy organizado para permitir
una lectura sencilla.
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Debe tener una identidad, propia.
Debe analizar diferentes Opciones
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Objetivos del Proyecto Objetivos del Proyecto Formativo Formativo
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OBJETIVOS DEL PROYECTO FORMATIVO
• Verificar que el proyecto sea viable desde el punto de vista económico y financiero antes de su realización
• Interesar a una comunidad • Examinar la puesta en marcha y el desempeño, del proyecto• Conducir y buscar la forma más eficiente de ponerlo en
marcha. • Evaluar las competencias desarrolladas por el
Aprendiz en el proyecto
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• Debe contener los sgtes aspectos:
• 1. Identificar el problema o la necesidad
• 2. Análizar el problema o la necesidad
• 3. Análisis del Entorno
• 4. Análisis técnico y de producción
• 5. Organización
• 6. Proceso de las normas
legales e institucionales
• 7. Análisis Financiero
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DIFICULTADES Y BARRERAS
Riesgos• El miedo a cometer errores.• La incomodidad porque no saben todo el contenido • Ser vulnerables a las críticas de los compañeros y la
comunidad.• Sentirse aislados de otros profesores.• riesgos asociados al hecho de delegar el control. • Algunos estudiantes pueden no participar o salirse de
control.
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OBSTACULOS• Toma mucho tiempo de preparación.• Los recursos existentes pueden ser insuficientes.• El apoyo de los directores y de instructores• Existe el enfoque del aprendizaje de lo básico y de elevar
los resultados.• Las metas de los proyectos no encajan con el problema o
las necesidades.• Los ambientes de aprendizaje no son los adecuados.• Considerar que es difíci definir las metas de un proyecto.• Considerar que es difìcil diseñar una evaluación válida
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APRENDIZAJES QUE SE PROMUEVEN CON ESTA
ACTIVIDAD
• Solución de problemas.• Recolectar y analizar datos.• Trabajo colaborativo.• Iniciativa propia.• Habilidades tecnológicas.• Capacidad para detectar y validar la calidad de la
información obtenida por medios electrónicos y entender que el uso de la tecnología es una herramienta más para realizar y realzar su labor.
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APRENDIZAJES QUE SE PROMUEVEN CON ESTA ACTIVIDAD
• Comunicar ideas y descubrimientos a otros.
• Recolectar y analizar datos.
• Trabajo colaborativo.
• Aprendizaje Autònomo.
• Habilidades tecnológicas.
• Reconocer la existencia de grupos minoritarios, valorar sus contribuciones y respetar sus derechos..
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ORGANIZACION
• Para llevar a cabo un proyecto de formaciòn es necesario determinar el diseño de una estructura organizacional adecuada acompañada de las personas encargadas de realizarlas, para ello se define:
Misión Visión Objetivos generales Objetivos especificos Equipo Colaborativo Funciones Presupuesto
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PROCESO LEGAL DEL PROYECTO
• Es importante definir la forma jurídica del proyecto de formación como persona natural o jurídica. Esta elección implica diferentes compromisos y obligaciones desde el punto de vista laboral, de seguridad social y de orden tributario.
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ANALISIS FINANCIERO
• Se debe evaluar los recursos necesarios para la implementación del proyecto, así como la generación de ingresos y los costos y gastos en el proceso. Se evalúa en este capítulo las bondades del proyecto desde el punto de vista de la rentabilidad y una evaluación del punto de equilibrio.
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NO TE DESANIMES
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En esta jornada se han expuesto temas importantes para triunfar
Ten en cuenta que
• Los elementos revisados hoy son
factores fundamentales al momento de
tomar una decisión de proyectar una
idea.
• Mal manejados se convierten en
verdaderos obstáculos…
en ocasiones, insalvables…
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• Si no sabes hacia que lugar te diriges,
lo más probable es que nunca llegues.
• Si no sabes cómo es el lugar hacia
donde te diriges,
no sabrás si has llegado.
• Si no sabes por qué vas,
entonces un camino
es tan bueno o tan malo
como cualquier otro
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No importa la profesión o actividad económica que desempeñemos,
EL PROYECTO FORMATIVO es una herramienta indispensable y práctica a la hora de plantear La soluciòn a un problema o una necesidad.