3.5 Συστήματα διαχείρισης της 3.5 Συστήματα διαχείρισης της μάθησης (CMS, LMS): Γνωριμία, μάθησης (CMS, LMS): Γνωριμία, χρήση και αξιοποίηση, διδακτική χρήση και αξιοποίηση, διδακτική

αξιολόγησηαξιολόγηση

Πρόκειται για ένα μάθημα γνωριμίας με τις Πρόκειται για ένα μάθημα γνωριμίας με τις αρχές σχεδίασης και φιλοσοφίας που διέπουν τα αρχές σχεδίασης και φιλοσοφίας που διέπουν τα διάφορα συστήματα διαχείρισης του διδακτικού διάφορα συστήματα διαχείρισης του διδακτικού περιεχομένου (υλικού) και της μάθησης περιεχομένου (υλικού) και της μάθησης (Blackboard, Joomla, Moodle, e-class, PostNuke, (Blackboard, Joomla, Moodle, e-class, PostNuke, Drupal,) όπως επίσης και με τα ιδιαίτερα Drupal,) όπως επίσης και με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που τα ξεχωρίζουν μεταξύ τουςχαρακτηριστικά που τα ξεχωρίζουν μεταξύ τους

7.1 Διάκριση μεταξύ CMS και 7.1 Διάκριση μεταξύ CMS και LMS LMS

Υπάρχει ένα μπέρδεμα σε σχέση με τις Υπάρχει ένα μπέρδεμα σε σχέση με τις πραγματικές λειτουργίες του CMS πραγματικές λειτουργίες του CMS (Content(Content Management System) και του Management System) και του LMS (Learning Management System). LMS (Learning Management System). Πηγή αυτής της σύγχυσης είναι οι Πηγή αυτής της σύγχυσης είναι οι ομοιότητες των δυο συστημάτων. Και ομοιότητες των δυο συστημάτων. Και τα δυο επιτελούν λειτουργίες εγγραφής τα δυο επιτελούν λειτουργίες εγγραφής σπουδαστών, επικοινωνίας με αυτούς, σπουδαστών, επικοινωνίας με αυτούς, αποτίμησης της απόδοσης και αποτίμησης της απόδοσης και ενεργοποίησης μαθησιακού υλικούενεργοποίησης μαθησιακού υλικού

CMS (Content Management System). CMS (Content Management System). Επιτρέπει στο διδάσκοντα να Επιτρέπει στο διδάσκοντα να δημιουργήσει έναδημιουργήσει ένα δικτυακό μάθημα, όπου δικτυακό μάθημα, όπου μπορούν να ανεβαστούν κείμενα σε συνήθη μπορούν να ανεβαστούν κείμενα σε συνήθη φορμάτ όπως word, powerpoint κλπ. χωρίς φορμάτ όπως word, powerpoint κλπ. χωρίς να χρειάζεται να μετατρέπονται σε web να χρειάζεται να μετατρέπονται σε web format όπως το HTML. Απαιτεί σχετικά format όπως το HTML. Απαιτεί σχετικά περιορισμένες δεξιότητες και αυτό το περιορισμένες δεξιότητες και αυτό το καθιστά δημοφιλή επιλογή. Καλύπτει καθιστά δημοφιλή επιλογή. Καλύπτει συνήθωςσυνήθως τα εξής χαρακτηριστικά: τα εξής χαρακτηριστικά:

CMS (Content Management CMS (Content Management System).System).

Online ανάρτηση υλικού μαθημάτων Online ανάρτηση υλικού μαθημάτων Αξιολόγηση σπουδαστή Αξιολόγηση σπουδαστή Η αξιολόγηση αυτή μπορεί να υλοποιηθεί Η αξιολόγηση αυτή μπορεί να υλοποιηθεί

με online κουίζ, τεστ κλπ με online κουίζ, τεστ κλπ Φόρουμ συζητήσεων Φόρουμ συζητήσεων Οι συζητήσεις μπορούν να διεξάγονται με Οι συζητήσεις μπορούν να διεξάγονται με

την επίβλεψη μιας ομάδας, προκειμένου την επίβλεψη μιας ομάδας, προκειμένου νανα ανταλλάσσονται σημειώσεις και να ανταλλάσσονται σημειώσεις και να συζητώνται συγκεκριμένα θέματα στο συζητώνται συγκεκριμένα θέματα στο ενδιάμεσο των μαθημάτων. ενδιάμεσο των μαθημάτων.

CMS (Content Management CMS (Content Management System).System).

Ως μειονεκτήματα θα μπορούσαν να θεωρηθούν: Ως μειονεκτήματα θα μπορούσαν να θεωρηθούν: Μειωμένη ευελιξία. Τα ονόματα των συγκεκριμένων Μειωμένη ευελιξία. Τα ονόματα των συγκεκριμένων

τμημάτων που αποτελούν ένατμημάτων που αποτελούν ένα CMS σπάνια μπορούν να CMS σπάνια μπορούν να αλλάξουν ή να μεταβληθούν. αλλάξουν ή να μεταβληθούν.

Ανεπαρκής παροχή διαδραστικού e-learning. Το Ανεπαρκής παροχή διαδραστικού e-learning. Το διαδραστικό e-learning μέσα από εργαλεία συγγραφής διαδραστικό e-learning μέσα από εργαλεία συγγραφής όπως το Dreamweaver, ή το Flash, δεν μπορεί να όπως το Dreamweaver, ή το Flash, δεν μπορεί να διανεμηθεί μέσω των CMS. Για το σκοπό αυτό οι διανεμηθεί μέσω των CMS. Για το σκοπό αυτό οι διδάσκοντες απαραίτητα θέτουν συνδέσμουςδιδάσκοντες απαραίτητα θέτουν συνδέσμους προς το προς το απομονωμένο υλικό που έχουν δημιουργήσει και που απομονωμένο υλικό που έχουν δημιουργήσει και που βρίσκεται αποθηκευμένο αλλού. βρίσκεται αποθηκευμένο αλλού.

Αδυναμία στον έλεγχο και την καταγραφή. Δεν μπορεί να Αδυναμία στον έλεγχο και την καταγραφή. Δεν μπορεί να επαληθεύσει την ταυτότηταεπαληθεύσει την ταυτότητα των σπουδαστών που των σπουδαστών που λαμβάνουν μέρος στην εξέταση ούτε μπορεί να σώσει λαμβάνουν μέρος στην εξέταση ούτε μπορεί να σώσει το τεστ πριν το υποβάλλει ο μαθητής στον διδάσκοντα. το τεστ πριν το υποβάλλει ο μαθητής στον διδάσκοντα.

LMS (Learning Management LMS (Learning Management System).System).

Σύστημα που διανέμει και διαχειρίζεται όλες τιςΣύστημα που διανέμει και διαχειρίζεται όλες τις μαθησιακές ανάγκες. Είναι αναγκαίο στο σημείο αυτό μαθησιακές ανάγκες. Είναι αναγκαίο στο σημείο αυτό να διευκρινιστεί ότι η διαχείρισηνα διευκρινιστεί ότι η διαχείριση αναφέρεται αναφέρεται περισσότερο στην πληροφορία που συντελεί στη περισσότερο στην πληροφορία που συντελεί στη μάθηση και όχι σε αυτήν καθεαυτή τη μάθηση. μάθηση και όχι σε αυτήν καθεαυτή τη μάθηση. Καθιστά διαθέσιμα τα μαθήματα, κάνει εγγραφές Καθιστά διαθέσιμα τα μαθήματα, κάνει εγγραφές σπουδαστών και προχωρά στην επιβεβαίωση αυτών των σπουδαστών και προχωρά στην επιβεβαίωση αυτών των εγγραφών, ελέγχει την καταλληλότητα των εγγραφών, ελέγχει την καταλληλότητα των σπουδαστών, δημιουργεί υπενθυμίσεις για το σπουδαστών, δημιουργεί υπενθυμίσεις για το πρόγραμμα μαθημάτων, καταγράφει τηνπρόγραμμα μαθημάτων, καταγράφει την ολοκλήρωση ολοκλήρωση των μαθημάτων, δημιουργεί τεστ, ανακοινώνει την των μαθημάτων, δημιουργεί τεστ, ανακοινώνει την ολοκλήρωση του μαθήματοςολοκλήρωση του μαθήματος στο διδάσκοντα και στο διδάσκοντα και ακολούθως ενημερώνει και το σπουδαστή. Παράγει ακολούθως ενημερώνει και το σπουδαστή. Παράγει αναφορές για τον αριθμό των σπουδαστών που έχουν αναφορές για τον αριθμό των σπουδαστών που έχουν εγγραφεί σε ένα συγκεκριμένο μάθημα, ή συγκεντρώνει τη εγγραφεί σε ένα συγκεκριμένο μάθημα, ή συγκεντρώνει τη βαθμολογία απόδοσης των σπουδαστών σε συγκεκριμένα βαθμολογία απόδοσης των σπουδαστών σε συγκεκριμένα μαθήματα. μαθήματα.

LMS (Learning Management LMS (Learning Management System).System).

Οι βασικές λειτουργίες ενός τέτοιους Οι βασικές λειτουργίες ενός τέτοιους συστήματος λοιπόν περιλαμβάνουν: συστήματος λοιπόν περιλαμβάνουν:

Εγγραφή σπουδαστών Εγγραφή σπουδαστών Παρακολούθηση συμμετοχής στο μάθημα Παρακολούθηση συμμετοχής στο μάθημα Εξέταση Εξέταση Διεξαγωγή συζητήσεων Διεξαγωγή συζητήσεων Μεταφορά πληροφορίας σε άλλα συστήματα Μεταφορά πληροφορίας σε άλλα συστήματα Προγραμματισμό μαθημάτων Προγραμματισμό μαθημάτων

LMS (Learning Management LMS (Learning Management System).System).

Ως μειονεκτήματα θα μπορούσαν να θεωρηθούν: Ως μειονεκτήματα θα μπορούσαν να θεωρηθούν: Ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας. Σύντομα ένα Ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας. Σύντομα ένα

τέτοιο σύστημα καθίσταται πλεονάζον ή περιττό τέτοιο σύστημα καθίσταται πλεονάζον ή περιττό εξαιτίας της επερχόμενης τεχνολογίας που εξαιτίας της επερχόμενης τεχνολογίας που περιλαμβάνεται στις νεότερες εκδόσεις του. περιλαμβάνεται στις νεότερες εκδόσεις του.

Προβλήματα προσαρμογής. Οι διαφορετικές Προβλήματα προσαρμογής. Οι διαφορετικές ανάγκες των διαφόρων οργανισμών που θα ανάγκες των διαφόρων οργανισμών που θα υιοθετήσουν ένα τέτοιο σύστημα δημιουργεί υιοθετήσουν ένα τέτοιο σύστημα δημιουργεί προβλήματα προσαρμογής στις ανάγκες αυτές. προβλήματα προσαρμογής στις ανάγκες αυτές. Το σύστημα επιδέχεται περιορισμένες Το σύστημα επιδέχεται περιορισμένες αλλαγές. Εκτεταμένες αλλαγές μπορεί να αλλαγές. Εκτεταμένες αλλαγές μπορεί να κάνουν περισσότερη ζημιά παρά να ωφελήσουν.κάνουν περισσότερη ζημιά παρά να ωφελήσουν.

Παρόλο λοιπόν που και τα δυο συστήματα Παρόλο λοιπόν που και τα δυο συστήματα ενσωματώνουν την ηλεκτρονική μάθηση εν ενσωματώνουν την ηλεκτρονική μάθηση εν τούτοιςτούτοις το ένα σύστημα δεν μπορεί να το ένα σύστημα δεν μπορεί να αντικαταστήσει το άλλο λόγω των ανόμοιων αντικαταστήσει το άλλο λόγω των ανόμοιων μαθησιακώνμαθησιακών δραστηριοτήτων που δραστηριοτήτων που υποστηρίζουν. Είναι απαραίτητο να γίνει υποστηρίζουν. Είναι απαραίτητο να γίνει κατανοητό ότι η εκπαίδευση κερδίζει σε κατανοητό ότι η εκπαίδευση κερδίζει σε μακροπρόθεσμη γνώση, ενώ η επιμόρφωση μακροπρόθεσμη γνώση, ενώ η επιμόρφωση κερδίζει γνώση για άμεση εφαρμογή. κερδίζει γνώση για άμεση εφαρμογή.

Συνεπώς, το CMS υποστηρίζει μακροπρόθεσμες Συνεπώς, το CMS υποστηρίζει μακροπρόθεσμες συνεδρίες μαθημάτων, ενώ το LMS έναν συνεδρίες μαθημάτων, ενώ το LMS έναν αριθμό από σύντομα επιμορφωτικά γεγονότα.αριθμό από σύντομα επιμορφωτικά γεγονότα.

7.2 Μερικά Συστήματα 7.2 Μερικά Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης Διαχείρισης Μάθησης

BlackBoard BlackBoard http://www.blackboard.com/us/index.Bbhttp://www.blackboard.com/us/index.Bb ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ BLACKBOARD ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ BLACKBOARD Εργαλεία συγγραφής περιεχομένου Εργαλεία συγγραφής περιεχομένου Προκατασκευασμένο υλικό μαθημάτων Προκατασκευασμένο υλικό μαθημάτων Προσαρμοστικότητα. Ο διδάσκων καθορίζει την πορεία μάθησης ορίζοντας ή απορρίπτονταςΠροσαρμοστικότητα. Ο διδάσκων καθορίζει την πορεία μάθησης ορίζοντας ή απορρίπτοντας την την

πρόσβαση κάποιου σπουδαστή σε συγκεκριμένο υλικό πρόσβαση κάποιου σπουδαστή σε συγκεκριμένο υλικό Δημιουργία πολλαπλών φόρουμ συζήτησης Δημιουργία πολλαπλών φόρουμ συζήτησης Online αξιολόγηση και επισκόπηση της προόδου ενός μαθητή Online αξιολόγηση και επισκόπηση της προόδου ενός μαθητή Σύστημα έγκαιρης προειδοποίησης (κατατάσσει τους μαθητές σταδιακά σε profiles με βάση τηΣύστημα έγκαιρης προειδοποίησης (κατατάσσει τους μαθητές σταδιακά σε profiles με βάση τη

συμμετοχή και τις επιδόσεις τους και ειδοποιεί τον διδάσκοντα προκειμένου αυτός να επιλέξει την συμμετοχή και τις επιδόσεις τους και ειδοποιεί τον διδάσκοντα προκειμένου αυτός να επιλέξει την πορεία μάθησης) πορεία μάθησης)

Δημιουργία μαθησιακές κοινότητες με online συζητήσεις Δημιουργία μαθησιακές κοινότητες με online συζητήσεις Εύκολη ανάρτηση πληροφορίας χωρίς γνώση HTML Εύκολη ανάρτηση πληροφορίας χωρίς γνώση HTML Ηλεκτρ. Εμπόριο. Τα ιδρύματα μπορούν να χρεώνουν online Ηλεκτρ. Εμπόριο. Τα ιδρύματα μπορούν να χρεώνουν online Επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν blogs Επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν blogs Δημιουργία portfolio και δυνατότητα προσωπικών ρυθμίσεων στην εμφάνιση του Portfolio Δημιουργία portfolio και δυνατότητα προσωπικών ρυθμίσεων στην εμφάνιση του Portfolio Templates για κάθε είδους υλικό Templates για κάθε είδους υλικό Δημιουργία αναφορών Δημιουργία αναφορών Κατάλογος μαθησιακών αντικειμένων (για αναζήτησηΚατάλογος μαθησιακών αντικειμένων (για αναζήτηση))

Joomla Joomla http://www.joomla.org/http://www.joomla.org/httphttp://www.joomla.gr/://www.joomla.gr/Εύκολο στην εγκατάσταση Εύκολο στην εγκατάσταση Επεξεργασία του περιεχομένου Επεξεργασία του περιεχομένου

μόνο με απλή γνώση word μόνο με απλή γνώση word Διαθέσιμη συλλογή πολυμεσικών Διαθέσιμη συλλογή πολυμεσικών

αρχείων και αρχείων εικόνας αρχείων και αρχείων εικόνας Δυνατότητα ηλ. Εμπορίου Δυνατότητα ηλ. Εμπορίου Χώρος για φόρουμ και Χώρος για φόρουμ και

συζητήσεις συζητήσεις Δυνατότητα δημιουργίας blogsΔυνατότητα δημιουργίας blogs

Email Newsletters Email Newsletters Συλλογή δεδομένων και Συλλογή δεδομένων και

δημιουργία αναφορώνδημιουργία αναφορών Υπηρεσίας συνδρομητικής Υπηρεσίας συνδρομητικής εγγραφής εγγραφής

Δημιουργία καταλόγων Δημιουργία καταλόγων περιεχομένουπεριεχομένου

Μoodle Μoodle http://moodle.org/http://moodle.org/

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ MOODLEΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ MOODLE Δυνατότητα εγγραφής των χρηστών με δημιουργία Δυνατότητα εγγραφής των χρηστών με δημιουργία

δικού τους λογαριασμού και επιβεβαίωσηδικού τους λογαριασμού και επιβεβαίωση των των διευθύνσεων e-mail. διευθύνσεων e-mail.

Έλεγχος του διδάσκοντα στο περιεχόμενο του Έλεγχος του διδάσκοντα στο περιεχόμενο του μαθήματος και δυνατότητα ποικιλίας στιςμαθήματος και δυνατότητα ποικιλίας στις δραστηριότητες σχετικά με το μάθημα (φόρουμ, κουίζ, δραστηριότητες σχετικά με το μάθημα (φόρουμ, κουίζ, εργασίες) εργασίες)

Συγκεντρωτική παρουσίαση βαθμολογίας Συγκεντρωτική παρουσίαση βαθμολογίας Γραφική απεικόνιση της κίνησης των χρηστών Γραφική απεικόνιση της κίνησης των χρηστών Υποστηρίζει πολύγλωσση υποστήριξη κειμένων Υποστηρίζει πολύγλωσση υποστήριξη κειμένων Έλεγχος των εργασιών. Ο διδάσκων μπορεί να επιλέξει αν θα Έλεγχος των εργασιών. Ο διδάσκων μπορεί να επιλέξει αν θα

εμποδίσει εκπρόθεσμες υποβολέςεμποδίσει εκπρόθεσμες υποβολές εργασιών, αν θα επιτρέψει εργασιών, αν θα επιτρέψει να υποβληθούν εκ νέου ή αν θα λάβει προειδοποιητικό email να υποβληθούν εκ νέου ή αν θα λάβει προειδοποιητικό email ότανόταν οι μαθητές προσθέτουν κάτι στην υποβληθείσα εργασία οι μαθητές προσθέτουν κάτι στην υποβληθείσα εργασία ή ενημερώνουν το περιεχόμενό της ή ενημερώνουν το περιεχόμενό της

Επιτρέπει τη διεξαγωγή συζητήσεων online Επιτρέπει τη διεξαγωγή συζητήσεων online Επιτρέπει τη δημιουργία λίστας ορισμών σε τύπο λεξικού Επιτρέπει τη δημιουργία λίστας ορισμών σε τύπο λεξικού Επιτρέπει στο διδάσκοντα να δημιουργεί ποικιλόμορφα Επιτρέπει στο διδάσκοντα να δημιουργεί ποικιλόμορφα

τεστ (πολλαπλή επιλογή, κενά σε προτάσεις, αντιστοίχηση, τεστ (πολλαπλή επιλογή, κενά σε προτάσεις, αντιστοίχηση, ...) ...)

Δημιουργία blogs και wikis Δημιουργία blogs και wikis Μέθοδοι εγγραφής και ταυτοποίησης χρηστών Μέθοδοι εγγραφής και ταυτοποίησης χρηστών Φίλτρα περιεχομένου Φίλτρα περιεχομένου

E-Class E-Class http://www.eclass.net/pub/EClass_Webhttp://www.eclass.net/pub/EClass_Web

_Site_1.htm_Site_1.htm Έχει απλή διεπαφή Έχει απλή διεπαφή Αποδοχή πολλών φορμάτ περιεχομένου Αποδοχή πολλών φορμάτ περιεχομένου

(word, pdf, powerpoint, flash, windows (word, pdf, powerpoint, flash, windows medimedi

Εύκολη οργάνωση του περιεχομένου Εύκολη οργάνωση του περιεχομένου (μετακινήσεις, αντιγραφές) (μετακινήσεις, αντιγραφές)

Εμφάνιση ανάλογη με τους γνωστούς Εμφάνιση ανάλογη με τους γνωστούς browsers για διευκόλυνση των browsers για διευκόλυνση των χρηστών χρηστών

FTP Publishing FTP Publishing Visual HTML Editing Visual HTML Editing Ενσωματωμένη μηχανή αναζήτησης Ενσωματωμένη μηχανή αναζήτησης Γρήγορη και εύκολη παραγωγή Γρήγορη και εύκολη παραγωγή

αυτοβαθμολογούμενων αυτοβαθμολογούμενων διαγωνισμάτων διαγωνισμάτων

Πολύγλωσση υποστήριξη Πολύγλωσση υποστήριξη Ο πυρήνας λειτουργίας του Ο πυρήνας λειτουργίας του

συστήματος αυτού φαίνεται στην πιο συστήματος αυτού φαίνεται στην πιο κάτω εικόνακάτω εικόνα

PostNuke PostNuke http://www.postnuke.com/http://www.postnuke.com/ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ PostNuke ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ PostNuke Εγγραφή χρηστών και άδεια εισόδου στο σύστημα (διαχείριση χρηστώνΕγγραφή χρηστών και άδεια εισόδου στο σύστημα (διαχείριση χρηστών)) Πολύγλωσση υποστήριξη Πολύγλωσση υποστήριξη Έλεγχος προσβασιμότητας. Μπορεί να προσαρμοστεί, ώστε ορισμένα Έλεγχος προσβασιμότητας. Μπορεί να προσαρμοστεί, ώστε ορισμένα

μέλη να έχουν πρόσβαση μόνο για να προσθέσουν συγκεκριμένο μέλη να έχουν πρόσβαση μόνο για να προσθέσουν συγκεκριμένο υλικό χωρίς πρόσβαση σε άλλα μέρη της σελίδας. υλικό χωρίς πρόσβαση σε άλλα μέρη της σελίδας.

Στατιστικές αναφορές για όλα τα δεδομένα Στατιστικές αναφορές για όλα τα δεδομένα FAQ. Βάση δεδομένων με τις συχνότερες ερωτήσεις που θέτουν οι FAQ. Βάση δεδομένων με τις συχνότερες ερωτήσεις που θέτουν οι

χρήστες χρήστες Λίστα μελών για όλους που έχουν εγγραφεί Λίστα μελών για όλους που έχουν εγγραφεί Ανταλλαγή προσωπικών μηνυμάτων μεταξύ των χρηστών Ανταλλαγή προσωπικών μηνυμάτων μεταξύ των χρηστών Δυνατότητα δημοσίευσης άρθρων σε σχέση με την τρέχουσα Δυνατότητα δημοσίευσης άρθρων σε σχέση με την τρέχουσα

επικαιρότητα επικαιρότητα Μηνύματα του διαχειριστή απευθυνόμενα σε συγκεκριμένες ομάδες Μηνύματα του διαχειριστή απευθυνόμενα σε συγκεκριμένες ομάδες

χρηστών χρηστών TopList με τα πιο δημοφιλή περιεχόμενα της σελίδας TopList με τα πιο δημοφιλή περιεχόμενα της σελίδας Αναζήτηση εντός της σελίδας Αναζήτηση εντός της σελίδας

Drupal Drupal http://drupal.org/http://drupal.org/ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Drupal ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Drupal Συνεργατική συγγραφή βιβλίου με επιλεκτική άδεια πρόσβασης Συνεργατική συγγραφή βιβλίου με επιλεκτική άδεια πρόσβασης

στους συνεργάτες που θαστους συνεργάτες που θα γράψουν γράψουν Online Βοήθεια Online Βοήθεια Το περιεχόμενο και η προβολή του μπορούν να εξατομικευθούν Το περιεχόμενο και η προβολή του μπορούν να εξατομικευθούν

σύμφωνα με τις προτιμήσεις του χρήστη σύμφωνα με τις προτιμήσεις του χρήστη Όλο το περιεχόμενο είναι διαθέσιμο σε αναζήτηση Όλο το περιεχόμενο είναι διαθέσιμο σε αναζήτηση Εγγραφή και ταυτοποίηση χρηστών Εγγραφή και ταυτοποίηση χρηστών Διαθέσιμα templates για κάθε περιεχόμενο Διαθέσιμα templates για κάθε περιεχόμενο Επιτρέπει τη διεξαγωγή συζητήσεων Επιτρέπει τη διεξαγωγή συζητήσεων Δημιουργία blogs Δημιουργία blogs Πολύγλωσση υποστήριξη Πολύγλωσση υποστήριξη Καταγραφή και στατιστικές αναφορές σχετικά με το πόσο δημοφιλές Καταγραφή και στατιστικές αναφορές σχετικά με το πόσο δημοφιλές

είναι το περιεχόμενο και με την πλοήγηση των χρηστών είναι το περιεχόμενο και με την πλοήγηση των χρηστών

8. Προτεινόμενα συνοδευτικά φύλλα εργασίας και 8. Προτεινόμενα συνοδευτικά φύλλα εργασίας και προτεινόμενες δραστηριότητες. προτεινόμενες δραστηριότητες.

Φύλλο εργασίας 1 Φύλλο εργασίας 1 Με βάση τις πιο πάνω περιγραφές των συγκεκριμένων Με βάση τις πιο πάνω περιγραφές των συγκεκριμένων

συστημάτων διαχείρισης και αφούσυστημάτων διαχείρισης και αφού επισκεφτείτε τις σελίδες που επισκεφτείτε τις σελίδες που έχουν αναφερθεί (ή αν προτιμάτε και άλλες που θα βρείτε στο έχουν αναφερθεί (ή αν προτιμάτε και άλλες που θα βρείτε στο Διαδίκτυο) καταγράψτε πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των πιο Διαδίκτυο) καταγράψτε πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των πιο πάνω συστημάτων. πάνω συστημάτων.

Φύλλο εργασίας 2 Φύλλο εργασίας 2 Βρείτε στο Διαδίκτυο διαθέσιμα μαθήματα σχετικά με το πώς Βρείτε στο Διαδίκτυο διαθέσιμα μαθήματα σχετικά με το πώς

στήνονται τέτοια συστήματα διαχείρισης της μάθησης στήνονται τέτοια συστήματα διαχείρισης της μάθησης Φύλλο εργασίας 3 Φύλλο εργασίας 3 Ας υποθέσουμε ότι με βάση την ειδικότητά σας θέλετε να Ας υποθέσουμε ότι με βάση την ειδικότητά σας θέλετε να

στήσετε μια online κοινότητα ανθρώπων του χώρου σας με τους στήσετε μια online κοινότητα ανθρώπων του χώρου σας με τους οποίους θα μοιράζεστε συγκεκριμένα πράγματα. Η πρόθεση και η οποίους θα μοιράζεστε συγκεκριμένα πράγματα. Η πρόθεση και η δική σας οπτική γωνία θα προσδιορίσει εκείνα από τα δική σας οπτική γωνία θα προσδιορίσει εκείνα από τα χαρακτηριστικά του συστήματος διαχείρισης μάθησης που θα χαρακτηριστικά του συστήματος διαχείρισης μάθησης που θα αξιοποιήσετε. Επιλέξτε ένα σύστημα και ένα θέμα και με βάση αξιοποιήσετε. Επιλέξτε ένα σύστημα και ένα θέμα και με βάση αυτά εντοπίστε εκείνες τις παραμέτρους που θα αυτά εντοπίστε εκείνες τις παραμέτρους που θα χρησιμοποιήσετε για τη δημιουργία της κοινότητάς σας. χρησιμοποιήσετε για τη δημιουργία της κοινότητάς σας.