7.4-11.4

7
ISNIN MATH 5A3 640 – 715 715 – 750 MATH 5 SC 900 – 935 TOPIK : 3. PENJELMAAN III OBJEKTIF PEBELAJARAN: 3.1 Menentukan imej suatu objek bagi gabungan dua penjelmaan isometri. HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat : ~ b. Menentukan imej suatu objek bagi gabungan penjelmaan yang melibatkan: i. dua pembesaran; ii. satu pembesaran dengan satu daripada penjelmaan isometri. AKTIVITI : contoh dan latihan KBKK : Menterjemahkan gambar rajah REFLEKSI : MATH 3A3 1105 – 1140 1140 – 1215 TOPIK : 5.INDEKS OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.3 Melakukan pengiraan yang melibatkan pembahagian nombor dalam tatatanda indeks. HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat : (i) Menentusahkan a m a n = a m n . (ii) Mempermudahkan pembahagian bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama. AKTIVITI : contoh dan latihan KBKK : REFLEKSI :

Upload: ciutangga

Post on 11-Sep-2015

19 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

RPH MATH 3

TRANSCRIPT

ISNINMATH5A3640 715 715 750

MATH5 SC900 935

TOPIK : 3. PENJELMAAN III

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 3.1 Menentukan imej suatu objek bagi gabungan dua penjelmaan isometri.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :~ b. Menentukan imej suatu objek bagi gabungan penjelmaan yang melibatkan:i. dua pembesaran;ii. satu pembesaran dengan satu daripada penjelmaan isometri.

AKTIVITI : contoh dan latihan

KBKK : Menterjemahkan gambar rajah

REFLEKSI :

MATH 3A31105 1140 1140 1215

TOPIK : 5.INDEKS

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.3 Melakukan pengiraan yang melibatkan pembahagian nombor dalam tatatanda indeks.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :(i)Menentusahkan am an = am n. (ii)Mempermudahkan pembahagianbagi(a) nombor(b) sebutan algebrayang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama.

AKTIVITI : contoh dan latihan

KBKK :

REFLEKSI :

SELASAMATH3A6715 750

TOPIK : 5.INDEKS

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.3 Melakukan pengiraan yang melibatkan pembahagian nombor dalam tatatanda indeks.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :(i)Menentusahkan am an = am n. (ii)Mempermudahkan pembahagianbagi(a) nombor(b) sebutan algebrayang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama.

AKTIVITI : ~Meneroka hukum indeks menggunakan pendaraban berulang dan kalkulator ~contoh dan latihan

KBKK :

REFLEKSI :

MATH 3A3825 900 900 935

MATH 3A41105 1140 1140 1215 TOPIK : 5. INDEKS

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.4 Melakukan pengiraan yang melibatkan nombor dan sebutan algebra dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :(i)Menentusahkan (am)n = amn. (ii)Mempermudahkan(a) nombor(b) sebutan algebrayang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.

(iii) Mempermudahkan pendaraban dan pembahagian bagi(a) nombor(b) sebutan algebrayang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan dengan asas berlainan.

AKTIVITI : ~Meneroka hukum indeks menggunakan pendaraban berulang dan kalkulator ~contoh dan latihan KBKK :

REFLEKSI :

RABUMATH5SC750 825 825 900

MATH 5A3955 1030 1030 1105

TOPIK : 3. PENJELMAAN III

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 3.1 Memahami dan menggunakan konsep gabungan dua penjelmaan.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :

b. Menentukan imej suatu objek bagi gabungan penjelmaan yang melibatkan:i. dua pembesaran;ii. satu pembesaran dengan satu daripada penjelmaan isometri.

AKTIVITI : ~ Melukis gambarajah mengikut penjelmaan yang diberi.~contoh dan latihan

KBKK : Mengenal pasti hubungan, melukis, menaakul, menyelesaikan masalah.

REFLEKSI :

KHAMISMATH3A6640 715 715 750

TOPIK : 5. INDEKS

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.4 Melakukan pengiraan yang melibatkan nombor dan sebutan algebra dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :(i)Menentusahkan (am)n = amn. (ii)Mempermudahkan(a) nombor(b) sebutan algebrayang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.

AKTIVITI ~Meneroka hukum indeks menggunakan pendaraban berulang dan kalkulator ~contoh dan latihan KBKK :

REFLEKSI :

MATH 3A4825 900

TOPIK : 5. INDEKS

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.4 Melakukan pengiraan yang melibatkan nombor dan sebutan algebra dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat : (iv) Melakukan gabungan operasi yang melibatkan pendaraban, pembahagian dan yang dikuasakan bagi(a) nombor (b) sebutan algebra

AKTIVITI : ~Meneroka hukum indeks menggunakan pendaraban berulang dan kalkulator ~contoh dan latihan KBKK :

REFLEKSI :

MATH5SC955 -1030 1030 1105

TOPIK : 3. PENJELMAAN IIIOBJEKTIF PEBELAJARAN: 3.1 Memahami dan menggunakan konsep gabungan dua penjelmaan.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :c. Melukis imej suatu objek bagi gabungan dua penjelmaan.d. Menyatakan koordinat-koordinat imej bagi suatu titik di bawah gabungan dua penjelmaan.

AKTIVITI : contoh dan latihan

KBKK : Mengenal pasti hubungan, melukis, menaakul, menyelesaikan masalah.

REFLEKSI :

JUMAATMATH3A4640 715 715 750

MATH3A6825 900 900 935

MATH3A31105 1140TOPIK : 5. INDEKS

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 5.5 Melakukan pengiraan yang melibatkan indeks negatif

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :(i)Menentusahkan

(ii)Menyatakan an sebagai dan a n begitu juga sebaliknya.

AKTIVITI : ~Meneroka hukum indeks menggunakan pendaraban berulang dan kalkulator ~contoh dan latihan KBKK :

REFLEKSI :

MATH 5A3955 1030

TOPIK : 3. PENJELMAAN III

OBJEKTIF PEBELAJARAN: 3.1 Memahami dan menggunakan konsep gabungan dua penjelmaan.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :c. Melukis imej suatu objek bagi gabungan dua penjelmaan.d. Menyatakan koordinat-koordinat imej bagi suatu titik di bawah gabungan dua penjelmaan.

AKTIVITI : ~ Melukis gambarajah mengikut penjelmaan yang diberi.~contoh dan latihan

KBKK : Mengenal pasti hubungan, melukis, menaakul, menyelesaikan masalah.

REFLEKSI :