79882983 descritores portugues

7/16/2019 79882983 Descritores Portugues

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Identificar a finalidade de um texto,

mobilizando conhecimentos prévios sobre

o formato do gênero

Identificar os possíveis elementos

constitutivos da organização interna dos

gêneros não literários

Identificar os interlocutores prováveis deum texto, considerando o uso de

expressão

Identificar o sentido denotado de vocábulo

ou expressão e substituí-lo por sinonímia

Localizar item de informação explícita,

considerando um único critério para

recuperar a informação

Localizar item de informação explícita,com base na compreensão global de um

texto.

Localizar itens de informação explícita

Localizar itens de informação explícita em

um texto, com base em uma dada

proposição afirmativa de conhecimento de

mundo social

Localizar itens de informação explícita,relativos à descrição de características de

determinado objeto, lugar ou pessoa

Organizar na sequência que aparecem

itens de informação explícita distribuídos

no texto

Estabelecer relações entre imagens e o

corpo do texto, comparando itens de

informação explícita.

Inferir informação pressuposta ou

subentendida com base nos recursos

gráfico-visuais presentes.

Inferir tema ou assunto principal, com

base em informações contidas em título,

subtítulo ou corpo do texto

H1

H2

H 3

H4

H 5

H 6

H7

H 8

H 9

H1 0

H1 1

H1 2

H1 3



Identificar 2 formas de tratar uma

informação, com base na comparação de

textos que tratam de mesmo tema

Inferir o efeito de humor produzido em um

texto pelo uso intencional de palavras,

expressões ou imagens

Identificar marcas de variação linguística

natureza social geográfica, no léxicomobilizado em texto.

Identificar padrões ortográficos na escrita

das palavras, com base na correlação

com um dado exemplo

Identificar o sentido conotado de vocábulo/

expressão utilizados em texto, elecionando

aquele que pode substituí-lo por sinonímia

Identificar o efeito de sentido produzido

em um texto literário pela exploração de

recursos ortográficos morfossintáticos.

Identificar o efeito de sentido produzido

em um texto literário pelo uso intencional

de pontuação expressiva

Identificar o conflito gerador de uma

narrativa literária, considerando marcas

explícitas no enunciado.

Identificar o segmento de uma narrativa

literária em que o enunciador determina o

desfecho do enredo

Identificar os episódios principais de uma

narrativa literária, organizando-os em

sequência lógica

Identificar marcas do foco narrativo no

enunciado de um texto literário

Identificar marcas de lugar, de tempo ou

de época no enunciado de uma narrativa

literária.

Identificar as personagens de uma

narrativa literária.

Identificar o enunciador do discurso direto,

em um segmento de narrativa

Identificar recursos semânticos

expressivos em segmentos de um poema,

a partir de uma dada definição

H2 1

H2 2

H

2 3

H2 4

H2 5

H2 6

H2 7

H

2 8

H2 9

H 3 0

H 3 1

H 3 2

H 3 3

H 3 4

H 3 5



R el a ç ã o en t r e

T ex t o s

V ar i a ç ã o

L i n g ü í s t i c a

I d en t i f i c a ç ã o ,

c om p ar a ç ã o

e

an á l i s e d ei d é i a s

R e c onh e c er

d a s m ar c a s

l i n g ü í s t i c a s

Localizar informações

explícitas no texto.

Inferir o sentido de palavra

ou expressão.

Inferir uma informação

implícita em um texto

Identificar o tema de um

texto

Distinguir um fato, da

opinião relativa ao fato

Interpretar texto com auxílio

de material gráfico diverso

Identificar a finalidade de

textos de diferentes gêneros

Reconhecer diferentes

formas de tratar uma

informação na comparação

de textos que tratam do

mesmo tema

Estabelecer relações partes

do texto, identificando

repetições e substituições

Identificar o conflito gerador

do enredo e os elementos

que constroem a narrativa.

Estabelecer relação causa

/conseqüência entre partes

elementos

Estabelecer relações lógico-

discursivas presentes no

texto, marcadas por

conjunções, advérbios, etc

Identificar efeitos de ironia

ou humor

Identificar o efeito desentido decorrente do uso

da pontuação e de outras

notações

Identificar as marcas

lingüísticas que evidenciam

o locutor e o interlocutor

D1

D 3

D4

D 6

D1 1

D 5

D

9

D1 5

D

2

D7

D 8

D1 2

D1 3

D1 4

D1 0

I d en t

i f i c a ç ã o d e el em en t o s q u e c ol a b or am p ar a c on s t r u ç ã o d a

s e q ü ê n c i al ó gi c a

C o er ê n ci a e C o e s ã o

C on s t r u ç ã o /

an t e c i p a ç ã o

d e s i gni f i c a d o s

E n t r eR e c ur s o s

E x pr e s

si v o s e

E f ei t o s d e S en t i d o

E m pr e g o d e e s t r a t é gi a s p ar al o c al i z ar

i nf or m a ç õ e s ex pl í c i t a s ei nf er i r i n

f or m a ç õ e s

i m pl í c i t a s em um t ex t o.

P r o c e d i m en t o s d eL ei t ur a

I n t er pr e t a ç ã o t ex t u a

i s e

i d en t i f i c a ç ã o d af i n al i d a d e

/ f un ç ã o e c ar a c t er í s t i c a s

I m pl i c a ç õ e s S u p o

r t e ,

G ê n er o C om pr e en

s ã o

T ex t o

79882983 descritores portugues

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