7ano 1 bimestre

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ATIVIDADES DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS 1) Relacione os seres vivos e os seres não vivos: Capim Luz Água Bactéria Homem Calor Pedra Sapo Ar Arvore Flor Peixe Seres vivos: Seres não vivos: 2) De acordo com o quadro de conceitos, substitua as letras por termos adequados. Os seres vivos são formados por A - e podem ser classificados em B - C - por exemplo por exemplo D - E - F G - 3) Leia e responda: Há, no planeta, milhões de seres vivos diferentes. Animais, vegetais, algas, fungos, bactérias, enfim, uma enorme variedade. Embora sejam diferentes, os seres vivos compartilham muitas características. Se vistos por esse lado, um cavalo e uma bactéria são semelhantes. a) cite duas semelhanças entre o cavalo e a bactéria. b) Que relação pode ser feita entre o trecho “os seres vivos compartilham muitas características” e a teoria celular? 4) Responda. “As bactérias são células procariontes porque não têm núcleo nem DNA.” Você concorda? Por quê? 5) Leia o trecho de um artigo de jornal. “Houve um grande aumento no número de casos de pessoas com dengue no Brasil. Para evitarmos novos casos precisamos eliminar focos de água parada onde as larvas do mosquito transmissor vivem”. a) Como as larvas do mosquito da dengue surgem na água parada? b) Que teoria você usou para explicar o surgimento dessas larvas? c) Como um adepto da teoria da geração espontânea teria explicado esse fato? 6) Preencha os espaços com as partes fundamentais das células: a) Responsável pela seleção do que entra e saí _____________________ b) Envolve o material genético _____________________ c) Preenche toda célula, as organelas estão mergulhadas _____________________ 7) O surgimento da vida passou a ser explicado com base na Teoria da Abiogênese (geração espontânea) e a Teoria da Biogênese. Qual a idéia de cada teoria?

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Page 1: 7ano  1 bimestre

ATIVIDADES DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

1) Relacione os seres vivos e os seres não vivos:

Capim Luz Água Bactéria Homem Calor

Pedra Sapo Ar Arvore Flor Peixe

Seres vivos:

Seres não vivos:

2) De acordo com o quadro de conceitos, substitua as letras por termos adequados.

Os seres vivos

são formados por

A -

e podem ser classificados em

B - C -

por exemplo por exemplo

D - E - F – G -

3) Leia e responda:

Há, no planeta, milhões de seres vivos diferentes. Animais, vegetais, algas, fungos, bactérias,

enfim, uma enorme variedade. Embora sejam diferentes, os seres vivos compartilham muitas características. Se vistos por esse lado, um cavalo e uma bactéria são semelhantes.

a) cite duas semelhanças entre o cavalo e a bactéria.

b) Que relação pode ser feita entre o trecho “os seres vivos compartilham muitas características”

e a teoria celular?

4) Responda.

“As bactérias são células procariontes porque não têm núcleo nem DNA.” Você concorda? Por

quê?

5) Leia o trecho de um artigo de jornal. “Houve um grande aumento no número de casos de pessoas com dengue no Brasil. Para

evitarmos novos casos precisamos eliminar focos de água parada onde as larvas do mosquito

transmissor vivem”. a) Como as larvas do mosquito da dengue surgem na água parada?

b) Que teoria você usou para explicar o surgimento dessas larvas?

c) Como um adepto da teoria da geração espontânea teria explicado esse fato?

6) Preencha os espaços com as partes fundamentais das células:

a) Responsável pela seleção do que entra e saí _____________________ b) Envolve o material genético _____________________

c) Preenche toda célula, as organelas estão mergulhadas _____________________

7) O surgimento da vida passou a ser explicado com base na Teoria da Abiogênese (geração

espontânea) e a Teoria da Biogênese. Qual a idéia de cada teoria?

Page 2: 7ano  1 bimestre

8) Escreva os nomes dos níveis de organização na ilustração abaixo:

9) Indique o nome de cada ilustração abaixo:

10) Quais as regras da nomenclatura proposta por Lineu para escrevermos os nomes

científicos das espécies.

11) Quais as diferenças entre o criacionismo e o transformismo?

12) O transformismo era defendido por Lamarck e Darwin. Suas ideias eram as

mesmas? Explique.