7ci sinif biologiya slide
DESCRIPTION
N.Miryusif 7ci sinif 13 sayli orta mekteb biologiya fenni uzre isTRANSCRIPT
BIOLOGIYAN.Miryusif 7a
1.Canlı orqanizmləri öyrənən elm sahələriBiologiyanın sahələri:
BİOLOGİYA
BotanikaZoologiyaMikologiyaAnatomiy
a
Biofizika
MorfologiyaBiokimyaFiziologiya
Bitkiləri öyrənir
Fizikayla biologiyanın birləşməsi
Orqanizmlərin daxili quruluşunu öyrənir
Orqanizlərin həyat fəaliyyətini öyrənir
Orqanizmlərin həm daxili həmdə xarici quruluşunu öyrənir
Heyvanları öyrənirGöbələkləri öyrənir
Kimyayla biologiyanin birləşməsi
Fəaliyyət:
2-də Uçur,Qanadları var,Ayaqları var,Gözləri var,2-də zoologiyaya aiddir,Yemək yeyir.
Kəpənəyin qanadı rənglidir quşun yox,Kəpənəyin
bığcığı var quşun yox,Quşun dimdiyi var kəpənəyin yox,Quşun
quyruğu var kəpənəyin yox.
2.Biologiyanın tədbiqat üsullarıCanlı varlıqların öyrənilməsi üçün müxtəlif metodlardan(yun. Methodos –
yol,tədqiqat, dərketmə yolu)istifadə edilir.Bunların ən əsası müşahidə,eksperiment və ölçmədir.
Müşahidə
Eksperiment
Bu üsuldan müşahidə nəticəsində irəli sürünlən mülahizəni yoxlamaq, onu təsdiq və ya inkar etmək üçün istifadə olunur
Hadisənin gedişine müdaxilə etmədən onların hiss üzvlərimiz vasitəsilə duyulmasi, yaxud cihazlarla ölcülməsinə müşahidə deyilir.
Tədqiqat üsulları
Misallar İstifadə olunan avadanlıqlar
Müşahidə Alma ağacıilin hansı ayında çiçəkləyir, yarpaqların tökülməsi, yəni xəzan nə vaxt baş verir
Binokl,video-kamera,lupa, mikroskop vəs.
Eksperiment Azot duzları bitkinin gövdə və yarpaqlarının böyüməsini sürətləndirir
Azot
Ölçmə Gübrə verilən bitkilərin boylarını ölçüb müqayisə etmək
Xətkeş
3.MIKROSKOPIYAİşıq mikroskopu ilə işləmək qaydası1.
1.Mikroskopu ştativi özünə tərəf olmaqla stolun kənarından 5-8
sm aralı qoyun.2.Güzgünün köməyi ilə işığı əşya kürsüsündə olan dəliyə yönəldin
3.Preparat düzəldərək əşya kürsüsün üzərinə qoyun
4.Preparatın əşya şüşüsini sıxacların köməyi ilə kürsüyə
bərkidin5.Vintdən istifadə etməklə
tubusu ehmalca endirin və elə edin ki, obyektivin aşağı kənarı preparatdan1-2 mm məsafədə
olsun6.Okulyardan baxmaqla əşyanın
preparatda aydın surəti görünənə qədər tubusu yavaş-
yavaş qaldırın.
Mikroskopların hazırlanması texnologiyası və praktiki istifadəsi mikroskopiya adlanır
Ancaq mikroskopun ixtirası XVI-XVII əsrlərdə optikanın sürətli inkişafından sonra mümkün oldu. XVI əsrdə Leonardo da Vinçi kiçik obyektləri xüsusi böyüdücünün köməyi ilə daha yaxşı görmək mümkün olması ideyasını irəli sürdü. İlk mikroskopu isə 1590-cı ildə hollandiyalı Zaxari Yansen icad etdi. Bu cihaz borunun içərisinə yerləşdirilmiş iki linzadan ibarət idi. Onlardan biri obyekti böyüdür, digəri isə böyüdülmüş obyekti yenidən böyüdürdü. Zaxariya Yanssenin mikroskopu 3 dəfədən 10 dəfəyə qədər böyütmək qabiliyyətinə malik idi. Ancaq "Yanssen mikroskopu"nun təkmilləşdirilməsində Qalileo Qaliley, Leonard Eyler, Ernst Abbe kimi məşhur alimlərin də böyük rolu oldu. 1674-cü ildə isə məşhur ingilis alimi Robert Huk (1635-1703) daha güclü bir mikroskop icad etdi. O, öz mikroskopu ilə mantar kəsiyinə baxanda onun arı pətəyinə oxşar ayrı-ayrı gözcüklərdən ibarət olduğunu gördü və Robert Huk bu gözcükləri "hüceyrə" adlandırdı.
Mikroskopun tarixində ən böyük addımı isə hollandiyalı Anton van Levenhuk (1632-1723) atdı. Levenhuk atası və babası kimi yun ticarəti ilə məşğul idi və yəqin ki, onun elmi axtarışları olmasaydı, bu gün adi bir yun tacirini heç kim yada salmayacaqdı.
4.CANLI ORQANIZMLƏRIN MÜXTƏLIFLIYI
Fotosintez Ürək
Heterotrof Mədə
Qidalanma Qidalanma
Tənəffüs Tənəffüs
Avtotrof Görmə
Ələyəbənzər borular Qan
Xlorofil Ağızcıq
Hüceyrə Hüceyrə
ƏSAS XASSƏLƏRİ
HEYVAN LAR
BITKIL ƏR
GÖBƏLƏK LƏR
QIDALANMA
HƏRƏKƏT
QICIQLANMA
İFRAZAT
BÖYÜMƏ
HÜCEYRƏNIN QURULUŞU