8 ամբողջ ցուցիչով_աստիճան
TRANSCRIPT
ԱՄԲՈՂՋ ՑՈՒՑԻՉՈՎ ԱՄԲՈՂՋ ՑՈՒՑԻՉՈՎ ԱՍՏԻՃԱՆԱՍՏԻՃԱՆ
8 ԴԱՍԱՐԱՆ8 ԴԱՍԱՐԱՆ
A =
L x
Wy= mx+ b
3x + 5 = 14
A = pr 2A =
L x
Wy= mx+ b
3x + 5 = 14
A = pr 2
ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ
1 2 3 4 5
33 33 33 33 33++ ++ ++ ++
335
××
33 33 33 33 33++ ++ ++ ++
?33 6××
33++
= 15= 15= 18= 18
Կրկնվող գումար Կրկնվող գումար
1 2 3 4 5
33 33 33 33 33++ ++ ++ ++
33 5××
33 33 33 33 33++ ++ ++ ++
33 6××
33++
1 2 3 4 5
33 33 33 33 33×× ×× ×× ××
335
33 33 33 33 33×× ×× ×× ××
?
336
33××
= 15= 15
= 18= 18= 243= 243= 729= 729
ԿԿ րկնվող գումար րկնվող գումար ԿԿ րկնվող արտադրյալ րկնվող արտադրյալ
ՆՆ ույն կերպ ույն կերպ
33 33 33 33 33×× ×× ×× ××
33 9
33××
= 19= 19 683683
33 33×× ×× 33××
22 22 22 22 22×× ×× ×× ××
229
22××
= 512= 512
22 22×× ×× 22××
հիմքհիմք ցուցիցուցիչչ
3399
ՑՑ ուցիչը ուցիչը ցույց է տալիս թե քանի ցույց է տալիս թե քանի անգամ է անգամ է բազմապատկվելբազմապատկվել :հիմքը:հիմքը
33 99 33 բազմապատկել 99 անգամ ինքն:իրենով
հիմք = 33
ցուցիչ = 99
տերմիններըտերմինները
ՀաշվելՀաշվել
32 = 9= 9
53 = 125= 125
73 = 343= 343
103 = 1= 1 000000
151 = 15= 15
26 = 64= 64
19 = 1= 1
04 = 0= 0
34 = 81= 81
43 = 64= 64
Գտնել աստիճանի ցուցիչը Գտնել աստիճանի ցուցիչը
5×5×5×5×5×5 = 5__= 5__6611 22 33 44 55 66
8×8×8×8 = 8__= 8__44
2×2×2×2×2×2×2 = 2__= 2__77
7×7 = 7__= 7__22
1.5×1.5×1.5×1.5×1.5 = 1.5__= 1.5__55
4×4×4×4× 4×4×4×4× 4×4×4 = 4__= 4__1111
հիմքհիմք
ցուցիչցուցիչ
933 ““3- 9 ի աստիճան3- 9 ի աստիճան”
554 ““5- 4 ի աստիճան5- 4 ի աստիճան”
772 ““7- ի քառակուսի7- ի քառակուսի ”
10103 ““10- ի խորանարդ10- ի խորանարդ”
ԻԻ նչպես կարդալ նչպես կարդալ
52
ՀՀաշվելաշվել
= 25= 25
93 = 729= 729
44 = 256= 256
172 = 289= 289
31 = 3= 3
74 = 2= 2 401401
04 = 0= 0
114 = 1= 1
xx1= x 1x = 1
0x = 0
11
ԻԻ՞՞ 0 նչ կստանանք եթե ցուցիչը է 0 նչ կստանանք եթե ցուցիչը է
330334 = 81333 = 27332 = 9331 = 3330 =
ՀաշվենքՀաշվենք
=–1
–1
:3
:3
–1:3
–1:3
11
xx0= 1
?
ԻԻ՞՞ նչ է սա նչ է սաՀիմքՀիմք
334
ԱմփոփենքԱմփոփենքԱյսպիսովԱյսպիսով
ԻԻ՞՞ նչ է սա նչ է սաՑուցիչՑուցիչ
334= = 33××33××33××33
334“3- 4 ”ի աստիճան
333
332“3- ”ի խորանարդ
“3- ”ի քառակուսի
xx0= 1
xx1= x
ԲԲ ացասական ցուցիչով աստիճան ացասական ցուցիչով աստիճան
332 = 9331 = 3330 = 1
ՀաշվենքՀաշվենք
–1 :3
–1 :3
–1 :3
33-1 = 1/3
33-2–1
:3
= 1/9
=xx -1x1
xx –nxxn1=
=xx -1x1
xx –nxxn1=
= 1/8 = 1/8
5–2
ՀաշվենքՀաշվենք
= 1/25= 1/25
2–3
10–5==1/1000001/100000
4–3= = 1/641/64
3–3= = 1/91/9
ՀաշվենլՀաշվենլ
1–4
= 1= 1
1 = 1= 1
2–1 = 1/2= 1/2
4–2
= 1/16= 1/16
10–3 = 1/1000= 1/1000
3–3 = 1/27= 1/27–12
5–2 = 1/25= 1/25 2–3 = 1/8= 1/8
ՕՕ- ն և նրա աստիճանը- ն և նրա աստիճանը
0000
?? ԻԻ նչ է սա նշանակում նչ է սա նշանակում
1: Կանոն 1: Կանոն xx00= 1= 1
ԿԿ 2: անոն 2: անոն = 0= 000xxՑՑ 0 = 1.անկացած թվի աստիճանը 0 = 1.անկացած թվի աստիճանը
0- ի ցանկացած աստիճան0- ի ցանկացած աստիճան = 0= 0
ՈՈ՞՞ ր կանոնը պետք է օգտագործել ր կանոնը պետք է օգտագործել
0000
?? ԻԻնչինչի՞՞ է հավասար է հավասար
Երբ մաթեմատիկայում երկու կանոն Երբ մաթեմատիկայում երկու կանոն , տալիս են տարբեր արդյունքներ , տալիս են տարբեր արդյունքներ
այնպիսին ինչպիսին այնպիսին ինչպիսին 0000- , , ն է ասում են- , , ն է ասում են :որ արդյունքը որոշված չէ :որ արդյունքը որոշված չէ
:այսպիսով որոշված չէ :այսպիսով որոշված չէ0000
Դիտողություն
0000
Ա րտահայտությունը համարվում է իմաստ : m- չունեցող արտահայտություն Եթե ը բնական
, 0 թիվ է ապա արտահայտությունը համարում , են իմաստ չունեցող սակայն
- m
00mm
== 00
1. Ի՞ , նչ ենք հասկանում գրելով եթե
0a0a
2. Ի՞ , նչ ենք հասկանում գրելով m- : եթե և ը բնական թիվ է
ma 0a
2. Իմաստ ունե՞ն արդյոք 340 0,0,0