8 การเขียนรายงาน
TRANSCRIPT
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
5
รายงานฉบับสมบูรณ ชื่อเร่ือง
สั้น/กะทัดรัด
ชัดเจน/สื่อความหมาย
ครอบคลุม
การศึกษาปญหาและแนวทางแกไขในการใชหองสุขาของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชพฤกษ
การศึกษาความเหมาะสมในการประเมินการสอนของอาจารยคณะบริหารธุรกิจมหาวิทยาลัยราชพฤกษ
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
6
รายงานฉบับสมบูรณ สวนนํา ใบรองปก
หนาปกใน
กิตติกรรมประกาศ
เรียงลําดับความสําคัญผูใหความชวยเหลือ
บทคัดยอ (สรุปประเด็นสําคัญ ความมุงหมาย/วิธีการ/ผล อาจมีภาษาอังกฤษ/ไทย)
สารบัญ /สารบัญตาราง /สารบัญภาพประกอบ
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
7
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 1 บทนํา ความเปนมา/ความสําคัญของปญหา/หลักการและเหตุผล
(ชี้ตนตอของปญหา - สมเหตุสมผล - กวางสูแคบ – เขาใจงาย)
วัตถุประสงค/ความมุงหมาย
(ยึดชื่อเร่ือง – เปนการคนหาหรือศึกษาปญหา)
สมมุติฐาน
(ยึดวัตถุประสงค - เปนความสัมพันธของตัวแปร – ทดสอบได)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
8
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 1 บทนํา ขอบเขตของการวิจัย
(ประชากร – เวลา)
นิยามศัพทเฉพาะ
(ศัพทเฉพาะสาขา - ศัพทเฉพาะงานวิจัย)
ประโยชนท่ีคาดวาจะไดรับ
(ประโยชนเชิงวิชาการ - การนําไปใช - เสนอใหใคร – ปรับปรุงอะไร)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
9
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เก่ียวของ แนวคิด/ทฤษฎี
งานวิจัยท่ีเกี่ยวของ
- สัมพันธกับงานวิจัย
- สังเคราะห/วิเคราะหความเหมือน/ความตาง
- อางอิงแหลงที่มา
- ภาษาเขาใจงาย
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
10
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 3 วิธีดําเนินการวิจัย กลุมตัวอยาง/ประชากร/แหลงขอมูล
(จํานวน - การไดมา - ครอบคลุมตัวแปร – ยึดวัตถุประสงค)
เครื่องมือท่ีใชในการวิจัย
(จํานวนเคร่ืองมือ - ชนิดของเคร่ืองมือ - วิธีการสราง/ยืม - ทดลองใช/หาคุณภาพ -
คุณภาพดี – เหมาะกับกลุมตัวอยาง)
วิธีการรวบรวมขอมูล
การวิเคราะหขอมูลและการแปลผล
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
11
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 3 วิธีดําเนินการวิจัย วิธีการรวบรวมขอมูล
(บอกขั้นตอน – ใชเคร่ืองมืออะไร - ไดขอมูลครบ – เก็บไดจริง)
การวิเคราะหขอมูลและการแปลผล
(บอกสูตร/วิธีการวิเคราะห - เหมาะสมกับขอมูล - การหาคุณภาพเคร่ืองมือ – ยึด
วัตถุประสงค)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
12
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 4 ผลการวิจัย ผลการวิเคราะหขอมูลและการแปลผล
(เรียงตามวัตถุประสงค - อยูในรูปแบบที่งาย - สถิติท่ีไมเก่ียวกับวัตถุประสงคแยกไว
ภาคผนวก - อาจกําหนดสัญลักษณ/คํายอ)
(การนําเสนอแบบ - บรรยาย - บรรยายก่ึงตาราง - ตาราง - กราฟ/แผนภูมิ)
(การแปลผล – เฉพาะประเด็นสําคัญ - ไมซ้ําซอนวกวน - อยูในกรอบ – หามเสนอ
ความเห็น)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
13
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 5 บทสรุป สรุปผล
(สรุปความสําคัญ - วัตถุประสงค/กลุมตัวอยาง/วิธีการ/ผล – ไมเสนอตารางตัวเลขท่ี
ซับซอน)
การอภิปราย
(เปนเร่ืองๆ ตามสมมุติฐาน - ชี้ใหเห็นความเหมือน/ความตางจากงานวิจัยอ่ืน - เสนอ
ทฤษฎี/หลักการ ประกอบการอภิปราย)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
14
รายงานฉบับสมบูรณ สวนเนื้อความ
บทที่ 5 บทสรุป ขอเสนอแนะการนําผลไปปฏิบัติ
(บอกขอจํากัด ใหระมัดระวังอะไร หากจะนําผลการวิจัยไปใชจริง)
ขอเสนอแนะการนําผลไปวิจัยตอ
(มีตัวแปรอะไรที่ควรนําไปศึกษาตอ - ควรทําวิจัยในมิติอ่ืนอยางไร/กับใคร/ที่)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
15
รายงานฉบับสมบูรณ สวนประกอบตอนทาย
บรรณานุกรม/เอกสารอางอิง (แบงเปนภาษาไทย / อังกฤษ – เรียงตามอักษร - เขียนถูกหลัก/ยึดแบบเดียวกัน)
ภาคผนวก (รายละเอียด/หลักฐานที่ใชประกอบใหงานวิจัยชัดขึ้น - ตารางที่ไมไดตอบวัตถุประสงค
- สูตร - เคร่ืองมือ - ภาพ /เอกสารอางอิง - แยกเปนหมวดหมู ก…ข…ค…ง…)
รูปแบบการนําเสนอรายงาน
16
รายงานฉบับสมบูรณ สวนประกอบตอนทาย
ประวัติผูวิจัย (ชื่อ-สกุล - วัน/เดือน/ปเกิด - วุฒิ/ประสบการณ – ที่อยูปจจุบัน)