8 Teknik Pembelajaran Komunikatif MenyenangkanSetiap guru pasti setuju kalau belajar Bahasa Inggris harus menyenangkan. Dengan

menimbulkan rasa senang, pembelajar jadi bergairah dan bersemangat belajar. Namun, guru terkadang mengalami kesulitan dalam menerapkannya di kelas. Kesulitan itu biasanya muncul karena mereka masih terpaku pada cara lama dan tidak mau berubah menggunakan cara baru. Cara lama semacam model ceramah, Audio Lingual Method semisal listen and repeat masih sering dilakukan. Akibatnya pembelajaran Bahasa Inggris terkesan kaku dan kurang menyenangkan. Sekolahoke.com kali ini ingin berbagi teknik mengajar dalam kelas yang cukup menyenangkan. Teknik ini sudah banyak yang menggunakan dan terbilang sukses di kelas Bahasa Inggris.

8 Teknik Pembelajaran Komunikatif Menyenangkan

Role Play Role Play adalah kegiatan pembelajaran bermain peran. Guru menjadikan suasana kelas seperti dunia nyata. Misalnya topik shopping, guru membagi siswa menjadi penjual dan pembeli.

Surveys Siswa membuat tim survey di kelas tersebut. Tentu saja survey harus disesuaikan tingkat pembelajar. Survey sederhana misalnya, siswa membuat angket pertanyaan kepada 40 siswa di kelas.

Games Permainan adalah hal yang disukai anak. Permainan juga disukai oleh pembelajar. Dalam mengajar Bahasa Inggris, guru perlu menyisipkan permainan yang proporsional untuk membangkitkan motivasi pembelajar.

Language Exchange Siswa suka jika mereka bertemu dengan Native Speaker. Walaupun hanya say Hello saja, itu sudah menimbulkan bangga dalam diri mereka. Namun sayangnya, kita kesulitan menghadirkan Native Speaker di kelas. Hal ini bisa di atasi dengan menggunakan media sosial seperti Yahoo Messenger.

Interview Teknik interview dilakukan dengan menanyakan kepada teman sekelas atau kelas lain. Atau bisa juga lebih bebas sesuai kesepakatan, misalnya interview orang di jalan, orang yang belum di kenal, atau orang tertentu di luar ruangan. Angket pertanyaan bisa disusun oleh guru sesuai dengan topik pembelajaran. Bisa juga siswa dibebaskan membuat pertanyaan, tentu saja dalam kontrol guru.

Pair Work/Group Work

Cara belajar beregu dengan teman sebangku atau berkelompok sangat bagus untuk melatih kerjasama. Selain itu, cara belajar ini bisa mengatasi pembelajar yang lemah. Mereka bisa terbantu oleh temannya yang kemampuannya berada di atasnya.

Learning by Teaching Pernah meminta siswa mengajar temannya? Belum? Cobalah. Sediakan sebuah topik yang sudah pernah dipelajari. Buatlah siswa menjadi beberapa kelompok. Satu orang menjadi guru, dan yang lain menjadi murid. Cara ini sangat menyenangkan untuk melatih skill dan mental siswa.

Information Gap Komunikasi sehari-hari tak terlepas dari information gap. Orang melakukan komunikasi karena ia menyampaikan sesuatu yang belum diketahui orang lain. Komunikasi model seperti ini bisa diadaptasi ke dalam pembelajaran. Siswa memberitahukan sebuah informasi tertentu yang orang lain belum pernah mendapatkannya. Tentu saja harus disesuaikan dengan topik yang sedang dipelajari. Contoh sederhana, siswa diminta membaca berita. Setelah selesai membaca berita, mereka diminta untuk menyampaikan berita tersibut kepada orang atau kelompok lain.

Cara Membuat Siswa Tertarik Pada Pelajaran Bahasa Inggris Apakah menurut anda pelajaran Bahasa Inggris itu menarik? Jika anda guru Bahasa Inggris, anda pasti akan menjawab YA. Tapi, jika ditanyakan kepada murid anda, apakah akan menjawab YA. Pasti ada yang menjawab YA, dan sebagian lagi menjawab TIDAK. Bagaimana cara membuat siswa tertarik dengan pelajaran Bahasa Inggris? Sekolahoke.com akan memberikan sedikit tips untuk anda.

Kesan pertama Berilah kesan pertama yang menyenangkan. Jangan hanya ketika pertama bertemu, tapi setiap kali memulai pelajaran. Beri siswa pemanasan yang menyenangkan. Mainkan game yang seru. Tentu saja game yang berhubungan dengan topik pelajaran.

Gunakan media Gunakan media yang bervariasi. Bawalah gambar yang menarik atau gunakan flash card yang bagus. Bisa juga gunakan viewer. Jangan ceramah melulu. Bosan.

Student Talking Time Berikan kesempatan siswa mempraktekkan apa yang mereka dapat. Kalau perlu lebih banyak daripada waktu anda berbicara.

Group working Group work lebih menyenangkan daripada individual work. Siswa tidak terlalu tertekan terhadap tugas yang diemban. Sebaiknya individual work hanya dilakukan saat ujian saja.

STUDENT TALENT CONTEST Venue: School Hall

Date: 5th December 2011 Time: 10.00 a.m.

A student talent contest will be held to raise funds for charity. Entry forms are available at the OSIS room.

For more information, please, contact Susan (Class IX F) or Jessica (Class VIII A).