9. uvod 06 vezbe cas 9. nastavna sredstva

54
Уџбеници у настави. Наставна средства Миодраг Павловић НАСТАВНА СРЕДСТВА У ПРИПРЕМАЊУ ЗА ТУМАЧЕЊЕ КЊИЖЕВНИХ ДЕЛА 4.1. Улога и значај наставних средстава у припремању ученика Технолошки развој и експанзија знања резултирали су импозантним бројем образовних садржаја и појачали улогу и значај наставних средстава. Приступ сложеним образовним садржајима путем различитих медија учинило је да се сазнајни процес у настави одвија на непосредан начин. Поред тога, наставна средства су појачала мотивацију за рад и учење, рационализовала наставно време и унапредила перцептивне способности ученика. Изучавање функције и могућности наставних средстава постало је предмет релевантних интересовање појединачних наставних предмета. Свака предметна област наставе развила је сопствене приступе наставним средствима, тежећи да помоћу наставних средстава унапреди сазнајни процес и да их прилагоди сопственим областима знања. Зато је употреба наставних средстава специфична за свако подручје образовања. У настави књижевности наставна средства су значајан сазнајни и доживљајни чинилац за стицање знања о књижевности и језичким појавама, па је њихово изучавање део предметности методичке теорије и праксе 1 . Практичну дименизију употребе наставних средстава у настави књижевности је тешко целовито сагледати, јер не постоје одговарајућа, емпиријски утемељена истраживања, која анализирају њихово функционисање, улогу и значај током конкретних наставних активности. Из методичких прилога може се стећи нецеловита и посредна слика о томе колика се пажња поклања наставним средствима у практичном раду. Већина методичара не разрађује примену наставних средстава у тумачењу књижевних дела. У методичким прилозима наставној пракси обично се само подразумева употреба примарних и секундарних извора у проучавању књижевних дела: текста - као предмета сазнавања, текста као начина и средства за стицање знања - стручна литература, звучних читанки, илустрација, фотографија, телевизије, радија, филма, позоришних и сценских уметности, наставног филма. Врло су ретки методички прилози који целовито описују начине и посебности употребе наставних средстава 1 Коришћење уџбеника, стручне литературе и наставних средстава Милија Николић убројао је, између осталих, у битна подручја предметности методике наставе књижевности. Видети: Николић, Милија: Методика наставе српског језика и књижевности, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 2006, стр. 11. 1

Upload: jelena-mladenovic

Post on 18-Nov-2015

221 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

metodika

TRANSCRIPT

.

4.1.

. . , , . .

, . . , .

, , , , . . . : - , - , , , , , , , , . , . , , , . . . , . . : , , . , , . , . , , , , . .

, . . , , , -, -, , . , (, -, , ), (, ), ( , , - ). , .

, . , , , , . .

, . , (, , , ). , . - , , , , . , , , -, . , , , .

. , , . . , . : , , , , , , , , . : , -. , , , , , . , . - , , . - , . , , , . , , . , ( , , , - ), ( - ), - ( 16).

. , . , , , , , - .

, . , , , , . , , , . , . , , . , , . , . , , , . , . . , , , , , , .

, : - ; , . . , , , , , . .

. , , "" . , .

- . . , , , . . , , , .

. , : , -.

. . . .

. . . , , , , .

, - . , , , ( , , , ). - , . , , , , ...

. , , , , . . . , . , , , . , .

4.2. ,

, , , , . : , , , , , , . , . , , , , . (), , . , , , , , , . ( ) ( , ) .

, - , . .

. : , , , , . . , . , , . .

, , , , . , , , . , , .

. , , , , . , . - . , . , . , . , , . , , .

. . , ( ) ( ). , , . . : , , .

, . , , , .

. , , . , .

. , . :

- . - . - ; , .

- . - .

- ; . - . - ()? - . - ? - ? - . - ? - ?

. - . . . . , .

. , , , . , . , . . .

, , , , . , " " . , : , :

- . - . - . - . - . - .

. , . . , .

. , . , , . , , .

. , , . , , .

, . , , . , .

. , . , , . :

- ? - . - ? - ? - ? - ? - ? - . - ? - ? - ?

. , , . , , , , , , , . , , .

, , . , , , .

, , .

; :

- ? - ? - , ? - ? . - ? - ? - . - ?

. , . , ( , ), ( - ). , () , ( ). , . . , , , . . , . , , , .

. :

- . - ? - ? - ? - ? - .

, " ". , , . . , . , , , . , , , , . , , , , , .

. , ( , , ), , , , . .

. - , , , , , .

, , . , .

, . . .

, , . , , . , , , . , , , , . . , .

. , , , , , . , , .

, . , . ( ) , " " ( , . 261-263).

, . , , , , , . , . , , , , . . , . . , , .

(, , ) , , , , . , , . , , .

.

, , , , . , , . , , . , , . , , , . , .

. , , ; : . ; . . , , , . . , , . , . .

, , . , , , , . . - . . , (), (), , . , , , , . , , . . . . , , . , . . , , .

, , . , . , . . : , , , , , , (, ) .

. , , , , . . .

, , , . . , , .

. , , . , , "" , , . . , . .

, , . . . .

. ( ) . . , . . . , . , , ; . . , . , , .

, . (, , ) . , , . , , , . . , , . " " , . , , , , , , , , . :

- . : , : , , , , , , 1985, . 33-144.

- . - (. 393-398). - . - . - , , . - .

- . - , , . - . - : "(...) , ?"

: , , . , , . , .

, . , - .

, , . . , , , . . , , , , , :

- . - ? - ? - . - . - .

, . , , . . .

. , , , . :

- , , , L'age d'home, , , , 1993. - ?

- . - , . - .

- . - . - .

. , , , . , , , , , . .

. , . . , , , , . , .

, , () . - . , , , , , , . , .

. , , . . , , , , . . , , , . . , , , .

. , . , .

, , . , , , . . . , , , .

, , , , , , , . , , .

. . . , , , . , .

. , , . , , . , .

, , , . , , , , . :

- . . - ? - ? - ?

. , , , . , . . :

- , , . - . - , , , , . - . - .

. , , , , . , . , . . , , , , , , , . , , , . , . , . , . . , .

- . , , . , -. - - , , , , , , . , , - (, , , , ).

- , - , . :

- - . - ? - . - - . - ?

- . - ? - ? - ? - ? - ? - ? - ? - ! - .

, . . , , . , , , , . , , . , , . , , . , , , . , , , , . , , , , . . , , , , , , . .

. . . , , , , , , , , , , . , . , . - . . .

, ( ) .

4.3.

. , , .

, , ( ), , - : , , , , - . , .

. , . , . , , . .

, . , .

. , , . .

. , . . , . . , , . .. . , :

- .. . - . - ? - ? - ?

- ? - ? - . - .

- ? - , ? - , ? - !

.. , . , , . , , . , . , , , . , , . .

, . . , a . , , . , .

, , ( , ). , . , , , , , , , , , , . , , .

. - , . . , . , , . , , , , , , , . . , , , , . , . , .

, , , , . , , , , , , , .

. , , . ( ), , , . , . , , . , , . . .

, . : . , , . , . , . , . , .

, .

, , 1995. , . , , , . . , . , , , , . . , .

- . - . - ?

- , . - ?

, . , , , , , . (, ), , . , , , . - , . . , ( , ).

, , , ( , , ), . , , 1972. 1989. . . , , , , . , : , , . , .

, , , . . , , , , , . - , . , .

, . - ( ). , . , , , . , .

, . , , . , , - , . , , . (- , ).

- . . - . - . , , .

- . - , . 1914. , , 1961. , . - , , . -, . :

- . - -. - .

- ? - ?

- ? - -? - ?

- ? - ? - ? - , , ?

- . , , , , , :

- - . - , . - , ? - ? - , . - ? - . - ? - 1924. ? - ? - . - 1961. 1977. . - . - ?

- . - ? - .

- . - , , . - ? - .

, , .

, , , . (), . , , , .

. , , , . , , . , , , , . , , , . , : , , , . , , . , , -. , , , .

, . . , , :

- , . - ? - ? - ? - . - ? - ? - .

. , . . , , . . :

- 1895. . - - ? - . - 1690. .

- . - . - . - ? - ? - ? - . - , . - ? - , , "".

- ? - .

1690. , : . : , , , , . , , . , , , , . , . ; , , , . - . : , , , , . . , , , .

, , , , . , .

, , , . , : . , :

- ? - ? - ? - .

. , . , . , , . , . , , , . (, ) , . , , ( , , , ), , , .

, :

- . - , . - , , . - , , ? - .

- . - . - ? - , . - ? - : , . - ?

- . - . - , ? - ? - ? - , , , . - ? - .

- . - ? - ? - . - ? - ? - , . - . - . - ? - . - , , ? - ?

. , , , .

,

1800 -18301800-1815

1825. 1818.

:

1822. :

1830 -18601838.

1842.

. .

1848.

.

.

1859.

.1836. .

1849. :

.

1855. :

1830. :

.

1833. :

1834. :

1836. :

1842. :

1847. :

1848. :

1852. :

1857. :

1860-19001861.

1864.

-

1865.

. . 1862.

:

1863.

:

1864-69.

:

.

1866. :

1873-76. :

1877. :

1879. :

1879-80. :

1885. :

1860. :

1868. :

1875. :

1878. :

1879. :

1883. :

1889.

1892. :

-

1896.

:

1898. :

1899. :

1903. :

, . . , . , , . (, , , ) . , , . . . . ... .

, , . . , . , , , - . , , .

. , . , , .

. , . . . . , , () . :

- ? - ? - . - .

- (). - . - .

- ? - ? - ? - ? - ?

() . , , . , . , , .

. , , , , , . , .

. , , , . . , .

- . : , , . . , , . , . .

, , , . , , . , , , . , , , . , , . . , , , . , , , , , . , , .

. . , . , . . , : , , - . . , , , . .

. , , -, , , , . , . , .

, , , . : , : , , , 2006, . 11.

: , : ( - ), , , 1988, 5, . 61-65. , , - .

: , : , , , 2006, . 138-146.

, : . , , , 1997, . 107-123.

, : , , , 19882, . 275-376.

, , : , , , 19804, . 268-316.

, : , , , 1974, . 31-33.

, : , : , , -, , , 1988, . 73-79.

, : , : , , , 1987, . 20.

, : , : " ", , , 19922, . 398.

:

, , : , , , 20082.

, : , , , 2008.

, : : , , , 20062.

, , : , , , 2006.

, : , : , , , 1997, 1-2, . 45-55.

. , , , .

, : , , , 19989.

:

, , : : , , , 200717.

, , : : , , , 200717.

, , : : , , , 200717.

, , : : , , , 200717.

, :

, : . , , , 1997, . 375.

, , , , , , 1969.

, , , 19922.

, : - , , , 1998, 1, . 15-21.

, : . , , , 1997, . 456-460.

, . 459-460.

, , . : : 1966. 1970. , : 1989. .

:

: , , "", , 1988.

, , : , , , , 1988.

: , . , , , , , 1998.

:

, , , , 1991.

, , , , 1997.

(, , ).

, : , , , , 1998.

:

, : , , , " ", , 1990.

:

, , : , , , 1986, 1-2, . 157-171.

, , : , , , 1986, 1-2, . 3-19.

, , : , , , 1988, 3, . 3-14.

, . , , :

, : , , , 1988, 3, . 214-218.

, :

, : , , , 1996, 2-3, . 373-384.

. .

, : , , , , , , 1985.

, . 33-144 393-398.

, : , : , , , , , , , , 1991, . 132-141.

, : , : , , 1 - 4, , , L'age d'home, , , , 1993.

, , , , 1996.

, .

: , : , , , 19882, . 241.

, . . . , . , . , , . : , , , : 5, 6, 7 8 ( , , , )", , , , .

- - , .

, : , , , 19882, . 580-627.

, : , , , 1994.

, : . , , , 1997, . 428-452.

, , , o .

, , : : , , , 200717, . 151-153.

: , : , , , 1998, 1, . 63-66.

:

, : , , , , 1997.

, : , , , 1998.

, , - ", , 1990.

- , , , . : , "" , , .

, : , , , , 1986.

, : , , , 1986.

, : , , , 1997, 3, . 133-165.

, : , : , , , , , 1984.

, , :

, : , . , , , 19912.

, : , , , , 1992.

, : , , , , , , 1990. .

, : , , , , , 1994

: , : . , , , 1995.

- , , .

, . . , , , .

, 1 2, -; ; ; 16, , .

, : - , , , 1988.

, , , , , , , . , .

, : , , , 2006.

, . 138-141.

, : , 5, - " ", , 1982.

, , , .

-, : , , , 1985, 2, . 125-129.

, , : , , , 1994, 3-4, . 349-362.

, : , , , 1992, 1-2, . 91-101.

, : , : , " ", , 1996, . 86.

, , , . , , . , : , , : , , , 1970, . 44-53.

: , : , , , 1998, 500, . 76-83.

PAGE 1