99 年度師資培育中心第二次會議

99 年度師資培育中心第二次會議

　　　　　　　　日期： 99 年 11 月 10 日( 三 )

　　　　　　　　時間： 08:00-08:50

　　　　　　　　地點： B2 第七會議室

議程壹、上次會議執行追蹤報告壹、上次會議執行追蹤報告

宣讀並確認上次會議記錄（請上電子會議廳之教育研究宣讀並確認上次會議記錄（請上電子會議廳之教育研究委員會委員會 99.06.1599.06.15 ））

上次會議追辦事項上次會議追辦事項貳、報告事項貳、報告事項

各領域表列及檢討各領域表列及檢討 9999 年的師培活動現況。年的師培活動現況。各領域各領域 100100 年預計辦理的師培活動計畫。年預計辦理的師培活動計畫。

參、討論事項參、討論事項護理部提案：護理部提案： 99 年新制教學醫院評鑑點項 6.1.-6.2 師資

培育內容準備方向肆、臨時動議肆、臨時動議

追辦事項追辦事項辦理情形辦理情形

因應教學費用補助計畫評鑑，修改師資培育中心因應教學費用補助計畫評鑑，修改師資培育中心組織圖組織圖已完成已完成

修改非醫師人員教師培育辦法修改非醫師人員教師培育辦法已完成已完成

擬修改師培中心課程多元化中點數要求細項擬修改師培中心課程多元化中點數要求細項已完成已完成

增開增開 Mini-CEXMini-CEX 等教學評量工具的相關課程等教學評量工具的相關課程已完成已完成

整合師資培育登錄系統－線上教育管理系統（整合師資培育登錄系統－線上教育管理系統（ ELELCC ）。）。

資訊部資訊部測試中測試中

上次會議執行追蹤報告

報告事項 99 年度師資培育辦理情況 99 年度師培中心主辦活動一覽表 99 年「教學評量工作坊」資料分析 100 年度師培中心預計主辦活動列表截至 99 年 11 月 1 日醫師人員師培點

數完成率

99 年度師資培育辦理情況

99 年度師資培育中心辦理情況

99 年度師資培育辦理情況

類別場次參加人次

主辦 46 9002

協辦 5 203

派員 236 548

總計 287 9753

99 年度師資培育參加人數主辦協辦派員總計

醫師人員 8029 141 515 8685

醫技人員 684 20 12 716

護理人員 177 40 11 228

行政人員 112 2 10 124

總計 9002 203 548 9753

99 年度師培中心主辦活動一覽表類別時間活動名稱人數

990109 Resident as teacher 研習營 ( 上 ) 83

990121 實證醫學系列課程 - 神經急重症案例分析 53

990122 醫學倫理、法律系列專題演講 - 投入生命的力量，才看見生命的契機 262

990123 Resident as teacher 研習營 ( 下 ) 85

主辦 990129 感染控制 -H1N1 流感重症 258

990206 Resident as teacher 研習營 ( 上 ) 70

990219 醫品及病安系列專題演講 - 從 D2B 到全面提昇急重症醫療品質 213

990220 Resident as teacher 研習營 ( 下 ) 67

990225 醫用統計系列課程 - 實驗設計與研究設計 125

990305 師資培育系列課程 -Essential Concepts of English-language Medical Scientific Writing 302

99 年度師培中心主辦活動一覽表( 續 )

類別時間活動名稱人數

主辦

990311 醫學倫理 -- 近親活體腎臟移植的新趨勢 129

990312 醫學倫理、法律系列專題演講 - 醫療糾紛與法醫解剖 291

990318 實證醫學系列課程 - 實證執業 252

990326 醫療品質系列專題演講 - 領導與管理 - 醫療人員篇 282

990327 安寧療護主治醫師工作坊 30

990401 醫病溝通教學 226

990402 醫療糾紛案例解析與風險 284

990403 「客觀結構臨床測驗 - 藍圖規劃與教案設計」工作坊 56

990406 新光醫院統計分析基礎班 48

990411 人體試驗講習班 - 研究倫理基礎班 87



主辦




990423 感染控制系列專題演講 - 手部衛生 283






990507 醫品及病安系列專題演講 - 失眠用藥與其他處置 293



主辦


990520醫用統計系列課程 - 醫學診斷常用的統計方法：敏感度、特異度、與特徵曲線（ ROC ）的應用 183

990528 安寧療護系列課程 -末期病患照顧新趨勢–安寧共同照護 272

990604 感染控制系列專題演講 -Optimizing Anti-TB Treatment 280

990605 「客觀結構臨床測驗 - 藍圖規劃與教案設計」工作坊 68

990606 99 年 PGY 評估與回饋研習營 18

990610 新光醫院醫學研究統計分析基礎班 72

990611 工研院與醫院合作模式及案例說明 268


990617 師資培育系列課程 -回饋的方法和技巧 144



主辦　

990618 醫品及病安系列專題演講 -疼痛評估經驗分享 276

990619 九十九年度護理部急診室緊急災難動員演練 31


990702 醫品及病安系列專題演講 - 電子時代的病人隱私保護 304

990715 實證醫學系列課程 -Prognosis 203

990716 師資培育系列課程 - 醫病溝通技巧 318

990730 成大品管推動經驗 311

990819 醫用統計系列課程 179

990903 EBM Application for clinicians 349

990916 師資培育系列課程 - 醫學教育的核心能力 117



主辦

990918 教學評量工作坊 - 第一梯次 151

990924 法律倫理 -兩性平等的真諦 328

990925 教學評量工作坊 - 第二梯次 147

991001 臺北醫學大學研究現況與發展 332

991021 實證醫學系列課程 -癌登資料庫應用 134

991022Quality Of care in acute myocardial infarction NTUH headquarter and branch hospital experiences 321

協辦　

990424 健康照護矩陣研習營 ( 上 ) 91

990515 健康照護矩陣研習營 ( 下 ) 85

990516 模擬醫學網路視訊研討會 32

991022-1024 2010 年亞太地區 PBL聯合學術研討會 5

教學評量工作坊

　　　　　　　活動時間： 99 年 9 月 18 日　　　　　　　　　　　： 99 年 9 月 25 日　　　　　　　活動地點：新光醫院

99 年教學評量工作坊參與人數

梯次院內報名人數

院外報名人數

實際到場人數

問卷回收件數

活動滿意度

99.09.18第一梯次 160 2 151 60 85.2%

99.09.25第二梯次 160 1 147 73 82.7%

兩梯次综合滿意度調查圖表

事後檢討兩梯次得分最高之課程皆為 OSCE ，因本院

已辦過數場 OSCE 課程，學員較為熟悉，再加上課程中有模擬考試之情境，讓學員扮演評分者直接對考生 (intern或 R)打分數，使學員對此評分方法更為瞭解並不只有理論。

Mini-CEX 的滿意度也相當高，因這兩種評分工具對本院同仁來說較為熟悉，加上講師授課配合影片及與學員的良好互動，讓大部分學員對此評分工具印象深刻。

演練及評分方法應增加實際帶領。老師示範影片改成本土更好。實作勝於上課。報名者多，實際參與者少，應嚴選參加人員，精實討論（小團體較好，種子老師要多些）。

請協助醫技人員設計教案。影片的播放有效的提供不同層面吸收 EX ：臨

床指導實況錄影。

學員意見回饋單 (0918)

請排在“非國定假期”舉辦類似課程。醫技人員並不適用此教學方法，此活動是針對訓練實習或新進醫師之培訓。

討論非常有趣，也了解如何給予回饋技巧。內容豐富，可提供學員更多的教學實力與經驗。我被逼來上課的。很有收穫，有影片 DEMO較易了解吸收。

學員意見回饋單 (0925)

可邀請各領域的老師（非醫師）ㄧ起來分享經驗。

請多提供不同醫學中心或醫學院之作法，評估工具太多，是否分別「知識面」與「本院執行面」來檢討。

非醫師人員編列一組，因課程之應用以醫師為主，所以火花不多，希望可以把非醫師人員打散與醫師同組，聽取其他醫師意見及想法。

學員意見回饋單 (0925 續 )

活動剪影

活動剪影 ( 續 )

100 年度師培中心預計主辦活動列表

1. 師資培育初階課程2. 師資培育中階課程3. 師資培育進階課程

100 年度預計主辦活動列表師資培育初階課程

活動訓練領域舉辦時間授課方式

從工作中學習及成長 100/01 專題演講

醫學教育的過去、現在、未來及住院醫師擔任的角色 100/04 專題演講

簡介醫學教育的核心能力 100/07 專題演講

住院醫師如何學習醫學知識並培育專業素養 100/10 專題演講

100 年度預計主辦活動列表( 續 )

師資培育中階課程活動訓練領域舉辦時間授課方式

如何成為一位好的導師 100/02 專題演講

教學體驗，體驗教學 100/05 專題演講

以互動式教學進行臨床教學 100/08 專題演講

如何評估學習者的學習成效 100/11 專題演講


師資培育進階課程(教學能力提昇系列課程 )

活動訓練領域舉辦時間授課方式

同理心的訓練與運用 100/03 研討會

教學原理與方法 100/06 研討會

溝通與回饋的重要性 100/09 研討會


師資培育進階課程活動訓練領域舉辦時間授課方式

臺灣版迷你臨床演練評量(Mini-CEX) 工作坊

100/08研討會小組討論

跨領域團隊合作教學工作坊 100/12研討會小組討論

客觀結構式臨床技能評估(OSCE) 工作坊

100/12研討會小組討論

截至目前醫師人員師培點數完成率

1. 師資培育中心要求之教學部份2. 師資培育中心要求之 ( 研究 +服務 +自我成長 )部份

師資培育中心要求之教學部分職級已完成未完成總人數完成率主任級以上 45 4 49 97.99%

主治醫師 129 13 142 96.85%

臨床研究員 20 5 25 92.53%

R→F 25 5 30 94.86%

住院醫師 130 27 157 90.78%

師資培育中心要求之非教學部分職級已完成未完成總人數完成率主任級以上 48 1 49 97.92%

主治醫師 129 13 142 96.44%

臨床研究員 19 6 25 88%

R→F 21 9 30 80.09%

住院醫師 109 48 157 82.22%

放射診斷科

1.99 年度師培辦理情形暨師資培育課程參與人數2.99 年度參與師資培育課程活動一覽表3.100 年度教師培育活動計畫表

99 年度放射診斷科師培辦理情形暨師資培育課程參與人數

99 年 1 月至 11 月參與情形性質人次時數

院內 112 419/小時

院外 5 35/小時

合計 117 454/小時

99 年 1 月至 11 月辦理情形

類別場次人次數主辦 2 40

預計 12 月 26 與公會合辦1 場、人數約 250 人

99 年度放射診斷科參與師資培育課程活動一覽表

姓名職稱前往受訓機構及單位名稱訓練或進修計畫名稱起訖年月時數性質國(院)

內時數國(院)

內人次國(院)

外時數國(院)

外人次

呂坤木曾明宗

總放射師技術組長

新光醫院B1大會議室實驗設計與研究設計 99.02.25 1hrs 院內 2 2

全體放射師

放射診斷科討論室 Mini-CEX 迷你臨床演練評量簡介 99.02.26 1hrs 科內(師培)

23 23

洪瑞助專業技術師新光醫院B1大會議室實證醫學-實證執業 99.03.18 1hrs 院內 1 1

曾明宗總放射師新光醫院B1大會議室師資培育--醫病溝通教學 99.04.01 1hrs 院內(師培)

1 1

李正輝曾揚達

技術專員專業技術師

新光醫院B4第三會議室「客觀結構臨床測驗-藍圖規劃與教案設計」工作坊 99.04.03 8hrs院內

國內受訓(師培)

16 2

呂坤木曾明宗李正輝聶伊辛陳家慶倪偉中黃健銘

新光醫院B4第二會議室MSD Statistical Lecture inShin Kong MemorialHospitalPart I II III IIII

99.04.0799.04.1399.04.2099.05.0499.05.10

2hrs/次院內


68 34

呂坤木李正輝

技術主任技術專員

中山醫學大學大慶校區A棟【A07會議室】

醫學影像暨放射科學系(科)學生臨床實習護照」及「行政院衛生署教學醫院教學費用補助計畫」實施說明暨綜合討論會議

99.04.24 6hrs 院外(師培)

12 2

黃傳祥等3名

新光醫院B1大會議室醫用統計-醫學診斷常用的統計方法：敏感度、特異度、

與特徵曲線（ROC）的應用99.05.15 1hrs 院內 3 3

呂坤木盧建利吳嘉元

技術主任技術組長專業技術師

新光醫院B4第三會議室「客觀結構臨床測驗-藍圖規劃與教案設計」工作坊 99.06.05 8hrs院內


24 3

黃傳祥技術專員新光醫院B1大會議室我們需要標準作業流程管理嗎 99.06.08 1hrs 院內 1 1

呂坤木等23名

新光醫院B1大會議室師資培育-回饋的方法和技巧 99.06.17 1hrs 院內(師培)

23 23

全體放射師

李正輝 PBL的學習理論 99.07.26 1hrs院內


17 17

湯韻璇技術師亞東紀念醫院14樓國際會議廳

臨床指導教師訓練證明 99.08.01 7hrs院外


7 1

曾明宗吳嘉元

總放射師專業技術師

台北榮總中正2樓臨床能力評估與溝通、回饋 99.09.04 1天院外


16 2

邱鼎寬等11名

新光醫院B1大會議室教學評量工作坊-第一梯次上午課程 99.09.18 0.5天院內


44 11

喻仲春等15名

新光醫院B1大會議室教學評量工作坊-第一梯次上、下午實作課程 99.09.18 1天院內


120 15

呂坤木等3名

新光醫院B1大會議室教學評量工作坊-第二部制梯次上午課程 99.09.25 0.5天院內


12 3

喻仲春等13名

新光醫院B1大會議室教學評量工作坊-第二梯次上、下午實作課程 99.09.25 1天院內


104 13

Total 459 152 35 5

99年度影像醫學部放射診斷科醫事放射師參加師培進修人員統計表一覽表

100 年度教師培育活動計畫表

預定日期天數地點性質訓練主題預計受訓人

數參與資格備註

未定 1 未定臨床指導教師訓練臨床指導教師訓練證明:學會或全聯會舉辦 4-6人以專業技術師資格以上人員為主

未定本院或院外師資教育訓練教學師資研習會不定滿3年以上放射師

100年度上下學期

臨床實習指導教師聘書協助取得各校頒發臨床實習指導教師聘書 6人以專業技術師資格以上人員為主

未定新光醫院

B1大會議室或科內討論室

師培訓練或研討會 (2-3場)師培訓練或學術研討會:與公會或學會合辦或自辦不限院內放射師

100.03.25-27 3 義守大學研討會 2011年「第18屆亞澳區放射師學術大會(AACRT)」不限院內放射師

100.11底 6 芝加哥研討會北美放射醫學會 1-2人實際負責指導實習生之教師，認真負責深獲好評為最佳指導教師

每週五 1小時科內在職教育訓練師培訓練或專業課程訓練全體放射師

全體放射師(含未滿3年放射師)

影像醫學部放射診斷科100年度教師培育活動計畫表

復健科

1.99 年師資培育物理治療師參與人數2.99 年度治療師培訓辦理情形3.99 年度治療師培訓辦理情形

99 年師資培育物理治療師參與人數 ( 截至 99 年 11 月前 )

99 年 1 月至 11 月類別主辦協辦派員總計

物理治療25 人次(3 場 )

021 人次(9 場 )

46 人次(12 場 )

職能治療5 人次(2 場 )

08 人次(4 場 )

13 人次(6 場 )

語言治療2 人次(2 場 )

01 人次(1 場 )

3 人次(3 場 )

99 年度治療師培訓辦理情形 ( 截至 99 年 11 月前 )

課程日期開課醫院課程名稱參與人員

物理治療師職能治療師語言治療師

99-03-18

新光醫院實證醫學—實證職業陳麗妃蔡春梅陳文珊劉妍伶劉鶴珣張曉蘭胡秀蘭

99-04-03新光醫院「客觀結構臨床測驗—藍圖

規劃與教案設計」陳文珊鄭景州

99-04-17台北醫學大學附設醫院

新世紀的教學與評量陳麗妃

99-04-17新光醫院師資培訓—健康照護矩陣研

習營蔡春梅劉鶴珣

99-05-06

新光醫院物理治療組

討論如何與學員溝通蔡春梅陳文珊邵以鈞劉妍伶鄭景州劉鶴珣張曉蘭胡秀蘭

99-05-08臺大醫院「教學評估及策略」工作坊蔡沛潔張雅

棻黃佩珍

99-05-16 馬偕醫院 2010 年以問題導向學習工作

坊邵以鈞蔡沛潔

課程日期開課醫院課程名稱參與人員

物理治療師職能治療師語言治療師99-06-15

新光醫院「客觀結構臨床測驗—藍圖規劃與教案設計」

劉妍伶胡秀蘭黃佩珍張雅棻

99-06-18

新光醫院復健科

健康照護矩陣課程分享胡秀蘭蔡春梅陳文珊劉鶴珣張曉蘭鄭景州陳雅琄邵以鈞陳麗妃

蔡沛潔張雅棻黃佩珍

曾鳳菊

99-06-27 長庚醫院「物理治療臨床專業行為風範」研習營

蔡春梅陳文珊

99-09-18 新光醫院教學評量工作坊邵以鈞陳麗妃張曉蘭蔡沛潔黃佩珍99-0925

新光醫院教學評量工作坊蔡春梅曾鳳菊

99-10-21

新光醫院復健科

OSCE課程分享胡秀蘭蔡春梅劉鶴珣張曉蘭鄭景州陳雅琄邵以鈞劉妍伶

蔡沛潔黃佩珍曾鳳菊

99-11-06

馬階醫院通識教育研討會曾鳳菊

99 年度治療師培訓辦理情形 ( 截至 99 年 12 月前 )

藥劑部

1. 藥學師資教育相關之繼續教育課程2.99 年度藥師師培辦理情形3.99 年藥劑部師培營藥學教學評量4. 藥劑部師培計劃5.100 年度教師培育活動計畫

藥學師資教育相關之繼續教育課程A. 提升教學能力之課程1. 教學的理論基礎。2. 教學技巧，如：演講技巧、小組討論、臨床教學技巧等。3. 課程設計，如： Problem-based learning (PBL) 、教案設計等。4. 教學科技之應用，如：使用電腦、 Interactive Response System (IRS) 、互動式學習影片等。

5. 學習評估與回饋，如： Objective Structured Clinical Examination (OSCE) 、直接觀察法、學生輔導等。

B. 提升專業素養之課程1. 實證照護（附表： EBM 相關研討會分級參考）2. 團隊效能3. 溝通技巧C. 提升研究能力之課程1. 研究設計與統計分析2. 論文寫作與投稿

99 年度藥師師培辦理情形

99 年 1 月至 10 月類別場次人次數主辦 33 1150

協辦 0 0

派員 21 76

總計 54 1226

99 年藥劑部師培營 - 藥學教學評量時間課程內容主講人主持人指導老師

13 ： 50~14 ： 00 報到

14 ： 00~15 ： 00 DOPs 教學評量范琇棻藥師林珍芳組長

王春玉主任葉建宏主任

15 ： 00~16 ： 00 OSCE 教學評量江文心藥師陳宏毅組長


16 ： 00~17 ： 00MiniCEX 教學評

量張婷雅藥師劉人瑋組長


17 ： 00~17 ： 05 Coffee Break

17 ： 05~17 ： 10 綜合討論全體學員王春玉主任葉建宏主任

藥劑部師培計劃P0-P2 　完成 PGY 藥師訓練 (二年 ) 　

具藥師P2 資格　

取得 “ Preceptor 證書” (16小時認證課程 ) 每一年取得 25小時 “藥師繼續教育學分” 每一年取得 6小時 “藥學師資繼續教育學分”

具藥師P3 資格

實習生導師PGY 導師 ( 年資滿 4 年 ) PGY指導老師 ( 年資滿 4 年 )

藥劑部 100 年度教師培育活動計畫

預定月份天數地點性質訓練主題人

數參與資格

3 2北醫實習指導藥師認證 Preceptor

藥學實習指導藥師訓練課程 2

具專業證照，且服務年資滿三年以上者













11 1新光醫院師資培育研習營教學技巧及評量 25

實習生指導老師 (有 preceptor 資格者 )

藥劑部 100 年度教師培育活動計畫( 續 )

每月一次 12hr 新光全人醫學教育課程全人醫學教育 50 具藥師證書者

3 至 12月 3hr 新光藥學專業知識繼續

教育教學評量課程 50 具藥師證書者


教育 EBM 課程 50 具藥師證書者


教育品質改善課程 50 具藥師證書者

依課程隨時公費公假派訓

藥學師資教育學分課程 (每人 6 學分/ 年 )

教學技能為主課程 22實習生指導老師(有 preceptor 資格者 )

護理部

1.99 年度護理部師培課程成果2.99 年度護理部師資培育繼續訓練課程成果3.100 年護理部師培課程計劃

99 年度護理部師培課程成果臨床教師訓練課程受訓日期： 99 年 4 月 7 日 ~5 月 14 日受課時數： 25小時完訓人數： 44 人師資培育繼續教育課程受訓日期： 99 年 1 月 ~12 月受訓次數： 13 次受課時數： 40小時

99 年度護理部師資培育繼續訓練課程成果

序號日期課程名稱主講者出席人數出席率

1 2/26如何帶領案例分析書寫 - 以病人安全議題為例 (Ｉ )

王瓊鈺護理長 85 98.8%

2 4/13 如何帶領床邊教學洪惠風醫師 103 95.4%

3 5/28 護病溝通技巧賴寶琴督導 61 92.4%

4 6/11 Data Link-1 李中一老師 85 98.8%

5 6/21 Data Link-2 李中一老師 83 100.0%

6 6/30 教學評估與回饋技巧劉碧素護理師 66 93.0%

7 8/188/18如何帶領案例分析 - 以病人安全議題為例（Ⅱ）

高淑美護理長 58 92.1%

99 年度護理部師資培育繼續訓練課程成果( 續 )

8 9/1實証醫學 ( ) Ⅰ 第一步 :明確分析臨床問題、第二步 :有效率的文獻搜尋

林珍芳藥師、劉人瑋藥師 45 100.0%

9 9/20 實證醫學 ( ) Ⅳ 案例應用陳宏毅組長、劉人瑋藥師、張婷雅藥師 51 96.2%

10 10/1實證醫學 ( ) Ⅴ 將證據用在病人身上( 分組練習報告、案例討論 )

林珍芳組長、陳宏毅組長、劉人瑋組長 36 97.3%

11 10/6實證醫學 ( ) Ⅵ 將證據用在病人身上( 分組比賽 )

林珍芳組長、陳宏毅組長、劉人瑋組長 41 100.0%

1210/2

2實證護理 -建立臨床照護指引 - 以糖尿病足部護理為例廖秋萍副護理長 43 82.7%

1312/2

9教學評估與回饋技巧：以 99 年 preceptor訓練課程為例陳玟霖護理長　　

100 年護理部師培課程計劃臨床教師訓練課程受訓日期： 99 年 4 月 ~5 月領導管理訓練受訓日期： 99 年 3 月 ~12 月師資培育繼續教育課程受訓日期： 99 年 1 月 ~12 月受訓重點：以教學評估、技能、回饋為主軸受課次數： 6 次

討論事項討論 99 年新制教學醫院評鑑點項 6.

1.-6.2 師資培育內容準備方向 (張元玫主任 )

活動公告

99/11/1899/11/18 醫用統計系列課程醫用統計系列課程

99/11/2699/11/26第二十次臨床倫理工作坊第二十次臨床倫理工作坊 -- 加護病房倫理議加護病房倫理議題題

99/12/0499/12/04教學能力提昇系列系列課程教學能力提昇系列系列課程 -- 課程設計研討課程設計研討會會

99/12/1699/12/16 師資培育系列課程師資培育系列課程 -- 從工作中學習及成長從工作中學習及成長

以上報告

99 年度師資培育中心第二次會議

Documents