tendikkabgresik.files.wordpress.com › 2020 › 03 › p… · web viewnama folder portofolio :...
TRANSCRIPT
Lampiran 1: (Kepala SD/SMP)
PORTOFOLIO KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI
JENJANG SD/SMP
DisusunOleh:
(………………………………..)
Asal Sekolah: …………………..Kecamatan: …………………….
PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK
DINAS PENDIDIKANJl. ArifRahman Hakim No. 02 Gresik Telp. (031) 3981315-3978404
Website :www.dispendik.gresik.go.id / Email : dispendik.gresik.go.idTAHUN 2020
Nama Folder Portofolio : P_KSD/SMP_nama singkatNama file PTK : Karya_KSD/SMP_nama singkat
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Portofolio ini di susun oleh:
Nama : ………………………………..NIP : ………………………………..Pangkat/Golongan : ………………………………..NUPTK : ………………………………...Jabatan : ………………………………..
Disahkan oleh Kepala ..............................................
Mengetahui,
Pengawas Pembina
......................................
Gresik,……………………….
Kepala Sekolah
...........................................
BIODATA PESERTA
1 Nama lengkap (dengan gelar)
2 NIP/NIK
3 NUPTK
4 Pangkat/Gol. Ruang
5 Jeniskelamin L/P*
6 Tempat dan Tanggal Lahir
7 Agama
8 Masa Kerja Guru
9 Akta Mengajar Memiliki / Tidak memiliki*
10 PendidikanTerakhir
11 Unit Kerja
a. Nama Sekolahb. Alamatc. Kecamatand. Kab/Kotae. Telepon/Fax/HP f. Email/Website
12 Alamat Rumah:
a. Jalan
b. Kelurahan/Desa
c. Kecamatan
d. Kabupaten
f. Nomor Telepon/Hp
g. Kode Pos
13 Jumlah Siswa
14 Jumlah Rombel
15 Jumlah Guru
*). Coret yang tidak perlu
KOMPONEN PORTOFOLIO
1. RIWAYAT PENDIDIKANTuliskan riwayat pendidikan tinggi Bapak/Ibu pada table berikut:
No.TINGKAT
PENDIDIKAN
JURUSAN/ PROGRAM
STUDITAHUN
INSTITUSI PENDIDIKA
N
SKOR(diisi penilai)
a.
b.
c.
d.
dst
Catatan:1. Jika mempunyai ijasah S1, D4, S2, atau S3 lebih dari satu dituliskan semua2. Lampirkan soft copy/file SCAN ijasah dan beri nama file 1a, 1b, 1,c, dst
2. PENDIDIKAN DAN PELATIHANTuliskan pengalaman mengikuti pendidikan dan pelatihan (diklat)/symposium/workshop/lokakarya 10 kegiatan pada table berikut:
NO.NAMA
DIKLATTEMPAT
WAKTU PELAKSANAAN
PENYELENGGARASKOR
(diisipenilai)
a.
b.
c.
d.
dst
Catatan:Lampirkan soft copy/ file SCAN sertifikat/Piagam Diklat dan beri nama file 2a, 2b, 2,c, dst
3. NARASUMBERTuliskan pengalama nBapak/Ibu sebagai Narasumber dalam kurun 3 (tiga) tahun terakhir pada table berikut:
NO.NAMA
DIKLAT
TOPIK/
MATERI
WAKTU
PELAKSANAANPENYELENGGARA
SKOR(diisi
penilai)
a.
b.
c.
d.
dst
Catatan:Lampirkan soft copy/ file SCAN sertifikat/PiagamDiklat dan beri nama file 3a, 3b, 3c, dst
4. PRESTASI/ KINERJAa. Lomba dan Karya Akademik
Tuliskan prestasi Bapak/Ibu mengikuti lomba dan karya akademik (jika ada) dalam kurun 3 (tiga) tahun terakhir pada tabel berikut,
NO. JENIS
PRESTASI
PERINGKAT TAHUN PENYELENGGARA (INTERNASIONAL/NASIONAL
/PROVINSI/KAB/KOTA)
1).
2).
3).
4).
5).
Catatan:Lampirkan soft copy/ file SCAN sertifikat/Piagam kejuaraan dan beri nama file 4a1, 4a2, 4a3, dst
b. PRESTASI SEKOLAH Tuliskan prestasi sekolah yang Bapak/Ibu pimpin dalam kurun 3 (tiga) tahun terakhir pada tabel berikut:
NO.NAMA
KEJUARAANTINGKAT
TEMPAT DAN WAKTU
SKOR
(diisi penilai)
1).
2).
3).
dst
Catatan:Lampirkan soft copy/ file SCAN Sertifikat/ Piagam kejuaraan ,dan beri nama file 4b1, 4b2. 4b3. Dst.
c. KERJASAMA SEKOLAH DENGAN INSTANSI LAINTuliskan prestasi kerjasama/kemitraan sekolah yang Bapak/Ibu pimpin dalam kurun 3 (tiga) tahun terakhir pada tabel berikut:
NO. NAMA PROGRAM
KERJASAMA
INSTANSI
MITRA
TAHUN LAMA
KERJASAMA
BUKTI FISIK
(MOU)
1).
2).
3).
4).
Catatan:Lampirkan soft copy/ file SCAN Sertifikat/ Piagam kejuaraan ,dan beri nama file 4c1, 4c2. 4c3. Dst.
5. ORGANISASI PROFESI
NO. NAMA DIKLATTOPIK/
MATERI
a.
b.
c.
d.
dst
Catatan:Lampirkan soft copy/ file SCAN Sertifikat/ Piagam kejuaraan ,dan beri nama file 5a, 5b, 5c, dst.
6. Tugas Kepala Sekolah
NO. DOKUMEN KEGIATANTAHUN
PELAKSANAAN
a. Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) tahun 2019 Tahun terakhir
b. Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran 1 (satu) tahun terakhir Tahun terakhir
c. Laporan Penilaian Kinerja Guru yang dilakukan oleh Kepala
Sekolah 1 (satu) tahun terakhir. Tahun terakhir
d.
dst
Catatan:Lampirkan soft copy/ file dokumen tersebut di atas, dan beri nama file 5a, 5b, 5c..
7. Karya Pengembangan Profesia. Karya Tulis
Tulis Karya Tulis Bapak/Ibu yang berupa buku, artikel*) dalam kurun waktu 3 (tiga) tahun terakhir pada table berikut:
NO.
JUDUL JENIS *) PENERBUTTAHUN TERBIT
SKOR
(diisi penilai)
1).
2).
3).
dst
Catatan:*) Jurnal/Majalah, Koran, modul dan buku cetakLampirkan soft copy/file PDF karya tulis tersebut diata,,dan beri nama file 7a1, 7a2. 7a3. Dst.
b. Penelitian Tindakan Sekolah (PTS)/ Best PraciceTulis Karya Tulis Bapak/Ibu yang berupa buku PTS/ Best Practice dalam kurun waktu 3 (tiga) tahun terakhir, pada table berikut:
NO.
JUDUL PENELITIAN
TAHUNSUMBER
DANA
STATUS
(Ketua/anggota)
SKOR
(diisi penilai)
1).
2).
3).
dst
Catatan:Lampirkan soft copy/ file PDF PTS/ Best Practice dan beri nama file 7b1, 7b2. 7b3. dst.
c. SUCCESS STORY PROFIL KEPALA SEKOLAHTulis success story Bapak/Ibu maksimal 5 (lima) halaman dalam kurun waktu 2 tahun terakhir, dan lampirkan soft copy/ file pdf
8. Keikutsertaandalam forum ilmiahTulis pengalaman Bapak/Ibu mengikuti kegiatan forum ilmiah dalam kurun waktu 3 (tiga) tahun terakhir, pada table berikut:
NO.
JENIS KEGIATAN
TAHUN PERAN*) TINGKATSKOR
(diisi penilai)
a.
b.
c.
dst
Catatan: *) Kolom peran diisi pemakalah atau peserta sesuai sertifikatLampirkan soft copy/ file SCAN Surat Keterangan/ / Piagam , atau dan beri nama file 8a, 8b. 8c. dst.
9. DAFTAR RESPONDEN KUESIONERTulis isian responden kuesioner yang diisi oleh seorang pengawas Pembina, 3 orang perwakilan guru dan 3 orang perwakilan komite sesuai format terlampir
No Nama Nama Sekolah
Nomor HP e-mail
a.
b.
c.
Catatan:Lampirkan soft copy/ filepdf/ SCAN dari isian kuesioner, atau dan berinama file 9a, 9b. 9c. dst.
Demikian laporan portofolio ini saya buat sesuai data pribadi, kualifikasi dan pengalaman yang saya peroleh.
Gresik, …………………………………2020Peserta
Lampiran 2 ( KEPALA SD/SMP ): Format Sampul Best Practices
Logo Pemkap
Judul
Tuliskan Judul dengan huruf Times New Roman(font 22, semua dalam huruf kapital)
KEGIATAN PEMILIHAN KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI TAHUN 2020
Oleh(Tuliskan Nama Lengkap, NIP/NUPTK)
(nama dinas Kabupaten/Kota, dan Provinsi)TAHUN 2020
Lampiran 3 (KEPALA SD / SMP )
PEDOMAN PEMBUATAN BEST PRACTICESBAGI KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI
A. PengertianBest practices kepala sekolah berprestasi adalah tulisan yang berisi praktik pengalamanterbaik yang dilakukan kepala sekolah dalam bidang supervisi, manajerial, maupunpengembangan kewirausahaan pada sekolah yang dipimpin.
B. Sistematika
Naskah karya Best Practices dapat menggunakan sistematika sebagai berikut.
1. Bagian Awal
Bagian ini terdiri atas halaman judul (cover), halaman pernyataan keaslian naskahyang ditandatangani, halaman lembar persetujuan dari atasan langsung dan ataupejabat terkait, abstrak atau ringkasan, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftargambar, dan daftar lampiran.
2. Bagian Isi
Bagian ini terdiri atas:
a. Bab Pendahuluan, berisi latar belakang, masalah, tujuan, dan manfaat bestpractices yang dilaksanakan.
b. Bab Kajian Pustaka, berisi teori, kebijakan, pedoman dan/atau praktik yangdijadikan rujukan dalam menyelesaikan masalah.
c. Bab Metode, berisi tentang prosedur dan perangkat atau instrumen, dan carapemecahan masalah.
d. Bab Hasil dan Pembahasan, Penyajian dan analisis data yang mencakupkeadaan awal, proses, dan hasil akhir yang diperoleh dari hasil pelaksanaan sertadampaknya bagi komunitas sekolah.
e. Bab Simpulan dan Rekomendasi
3. Bagian Penutup
Berisi daftar pustaka dan lampiran-lampiran.
C. Teknik Penulisan Naskah Best Practices
Penulisan naskah karya best practices harus menggunakan kaidah penulisan sebagaiberikut:1. Sampul depan yang digunakan pada naskah best practices sebagaimana dijelaskan
pada lampiran 2.
2. Jumlah halaman naskah 15-20 halaman tidak termasuk lampiran, kertas ukuran A4.
4. Naskah diketik dengan spasi 1,5; huruf Times New Roman; ukuran huruf 12; batastepi/margin kiri 4 cm, kanan 3 cm, atas 3 cm, dan bawah 3 cm. Khusus untuk ukuranhuruf tabel dan gambar disesuaikan dengan kebutuhan.
Lampiran 4( KEPALA SD / SMP )
KETENTUAN PEMBUATAN DESKRIPSI SUCCESS STORY PROFIL KEPALA SEKOLAH
Ketentuan :( maksimal 5 halaman )a. Profil kepala sekolahb. Aktivitas program unggulan sekolahc. Aktivitas kepala sekolahd. Prestasi kepala sekolah yang pernah diraih dalam kurun waktu 2 tahun terakhire. Testimoni tentang kepala sekolah dari pengawas, guru dan siswa.
Diisi oleh Pengawas
Lampiran 5( KEPALA SD / SMP )
INSTRUMENPENILAIAN KETELADANAN KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2020
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama (lengkap dengan gelar akademik) :Sekolah Tempat Tugas :Alamat Sekolah :
Tuliskan secara jujur pendapat bapak/ibu mengenai keteladanan kepala sekolah atasnama tersebut di atas.
Diisi oleh Pengawas
LEMBAR PENILAIAN
PetunjukBerilah penilaian terhadap keteladanan kepala sekolah, dengan cara melingkari angka padakolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut.1 = sangat tidak baik/sangat rendah2 = tidak baik/rendah3 = kurang baik/kurang tinggi
No. Aspek yang dinilai Skor
1. Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama 1 2 3 4 52. Pelaksanaan supervisi guru dalam pembelajaran di kelas 1 2 3 4 53. Penyampaian RKAS dalam rapat dewan pendidik dan komite
sekolah1 2 3 4 5
4. Kehadiran sesuai dengan jadwal sekolah/kedinasan 1 2 3 4 55. Keteladanan dalam sikap dan perilaku bagi orang lain 1 2 3 4 56. Semangat dalam melaksanakan tugas 1 2 3 4 57. Kemampuan dan kemauan untuk mengadakan pembaharuan dalam
pengelolaan sekolah1 2 3 4 5
8. Perilaku dalam merespon kritik dan saran 1 2 3 4 59. Kemampuan berkomunikasi dengan guru, peserta didik dan warga
sekolah lainnya1 2 3 4 5
10. Kemampuan bekerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah 1 2 3 4 5Skor Total ............
5 = sangat baik/sangat tingi
4 = baik/tinggi
..........................., ....................................
2020Pengawas,
((………............................
…………………….)
21
Diisi oleh Guru
INSTRUMENPENILAIAN KETELADANAN KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2020
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama (lengkap dengan gelar akademik) :Sekolah Tempat Tugas :Alamat Sekolah :
Tuliskan secara jujur pendapat bapak/ibu mengenai keteladanan kepala sekolah atasnama tersebut di atas.
Diisi oleh Guru
LEMBAR PENILAIAN
PetunjukBerilah penilaian terhadap keteladanan kepala sekolah, dengan cara melingkari angka padakolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut.1 = sangat tidak baik/sangat rendah2 = tidak baik/rendah3 = kurang baik/kurang tinggi4 = baik/tinggi
No. Aspek yang dinilai Skor
1 Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama 1 2 3 4 52 Pelaksanaan supervisi guru dalam pembelajaran di kelas 1 2 3 4 53 Penyampaian RKAS dalam rapat dewan pendidik dan komite
sekolah1 2 3 4 5
4 Kehadiran sesuai dengan jadwal sekolah/kedinasan 1 2 3 4 55 Keteladanan dalam sikap dan perilaku bagi orang lain 1 2 3 4 56 Semangat dalam melaksanakan tugas 1 2 3 4 57 Kemampuan dan kemauan untuk mengadakan pembaharuan dalam
pengelolaan sekolah1 2 3 4 5
8 Perilaku dalam merespon kritik dan saran 1 2 3 4 59 Kemampuan berkomunikasi dengan guru, peserta didik dan warga
sekolah lainnya1 2 3 4 5
10 Kemampuan bekerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah 1 2 3 4 5Skor Total ............
5 = sangat baik/sangat tingi..........................., ....................................
2020Guru yang Menilai,
((………............................
…………………….)
Diisi oleh Komite Sekolah
INSTRUMEN
PENILAIAN KETELADANAN KEPALA SEKOLAHTAHUN 2020
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama (lengkap dengan gelar akademik) :Sekolah Tempat Tugas :Alamat Sekolah :
Tuliskan secara jujur pendapat bapak/ibu mengenai keteladanan kepala sekolah atas namatersebut di atas.
Diisi oleh Komite Sekolah
LEMBAR PENILAIAN
Petunjuk
Berilah penilaian terhadap keteladanan kepala sekolah, dengan cara melingkari angka padakolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut.1 = sangat tidak baik/sangat rendah2 = tidak baik/rendah3 = kurang baik/kurang tinggi4 = baik/tinggi
No. Aspek yang dinilai Skor
1 Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama 1 2 3 4 52 Pelaksanaan supervisi guru dalam pembelajaran di kelas 1 2 3 4 53 Penyampaian RKAS dalam rapat dewan pendidik dan komite
sekolah1 2 3 4 5
4 Kehadiran sesuai dengan jadwal sekolah/kedinasan 1 2 3 4 55 Keteladanan dalam sikap dan perilaku bagi orang lain 1 2 3 4 56 Semangat dalam melaksanakan tugas 1 2 3 4 57 Kemampuan dan kemauan untuk mengadakan pembaharuan dalam
pengelolaan sekolah1 2 3 4 5
8 Perilaku dalam merespon kritik dan saran 1 2 3 4 59 Kemampuan berkomunikasi dengan guru, peserta didik dan warga
sekolah lainnya1 2 3 4 5
10 Kemampuan bekerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah 1 2 3 4 5Skor Total ............
5 = sangat baik/sangat tingi
..........................., ....................................
2020Komite Sekolah yang Menilai,
(………............................
…………………….)