ค าน า...1 บทท 1 บทน ำ 1.1 หล กกำรและเหต ผล...

ค าน า

(ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ฉบบปรบปรง

พ.ศ.2563-2564 ฉบบนจดท าขนเพอทบทวนกรอบทศทางการพฒนามหาวทยาลยระยะครงแผนสเปาหมายท

ก าหนดไว ใหมหาวทยาลยขบเคลอนตามพนธกจหลกในชวง พ.ศ. 2563 – 2564 อยางมทศทาง ซง (ราง)

แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ฉบบน

เกดจากการระดมความคดจากทกภาคสวนทเกยวของและการประมวลผลสมฤทธของการบรหารจดการและ

การด าเนนงานตามแผนกลยทธการพฒนามหาวทยาลยนเรศวรในชวงเวลาทผานมา ประกอบกบผลการ

ทบทวนการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และขอจ ากด (SWOT Analysis) ของมหาวทยาลย การวเคราะห

สถานการณแวดลอมการบรหารกจการมหาวทยาลยในบรบทใหมของโลก อาท การสรางศกยภาพในกลม

ประเทศประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) การเพมขนของประชากรโลก ความมนคงดานทรพยากร

อาหาร พลงงาน น า และการเปลยนแปลงภมอากาศ ปจจยแวดลอมทมผลกระทบตอการพฒนาพนทในกลม

จงหวดภาคเหนอตอนลางทง 9 จงหวดและการกระจายความเจรญสพนทภาคตางๆ ของรฐบาล เปนตน

มหาวทยาลยหวงเปนอยางยงวา (ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2560) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ฉบบน จะเปนแนวทางในการปฏบตงานทชดเจน ทจะ

น าไปสการพฒนาและขบเคลอนมหาวทยาลยนเรศวรใหบรรลถงเปาหมายตามวสยทศนทวางไว

(ศาสตราจารยพเศษ ดร.กาญจนา เงารงษ)

อธการบดมหาวทยาลยนเรศวร

สารบญ หนา ค าน า

บทสรปผบรหาร บทท 1 บทน า 1

บทท 2 สภาพปจจบน นโยบายและบรบททเกยวของกบอดมศกษา 4 นโยบายและบรบททเกยวของกบอดมศกษา 4

ขอมลพนฐานมหาวทยาลยนเรศวร 13

การวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค 28

บทท 3 วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร 39

วสยทศน เปาประสงค 40

พนธกจ 40

ยทธศาสตร และกลยทธ 46

ตวชวดและคาเปาหมาย 47

แนวทางการขบเคลอนแผนสการปฏบต 57 การเชอมโยงแผนระดบตางๆ 60

บทท 4 การตดตามประเมนผล และการปองกนความเสยง 61

บทสรปส าหรบผบรหาร

(ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 จดท าขนเพอทบทวนกรอบทศทางการพฒนามหาวทยาลยระยะครงแผนสเปาหมายทก าหนดไว โดยไดจดท าแผนการด าเนนงานในแตละปและตดตามผลการด าเนนงานตามเปาหมายตวชวดทก าหนดแลวน ามาพจารณาในการทบทวนแผนฯ พรอมกบปจจยภายนอกทเปลยนแปลงตลอดเวลา เพอเพมศกยภาพในการแขงขนและกาวสความเปนมหาวทยาลยชนน าภายใตพนธกจและแนวทางการบรหารมหาวทยาลย โดยก าหนด วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร แผนกลยทธ ทส าคญ ดงน

วสยทศน (Vision) : มงพฒนามหาวทยาลยนเรศวรสการเปนสถาบนอดมศกษา 4.0 เปาประสงค (Goal) :

1. พฒนาและสรางสรรคนวตกรรม 2. บรณาการเพอสรางความเขมแขงทางภมปญญา 3. อดมศกษาชนน ากาวสสากล

พนธกจ (Mission) : 1. ดานการผลตบณฑต 2. ดานการวจย 3. ดานการบรการวชาการ 4. ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 5. ดานการบรหารจดการ

ยทธศาสตรท 1 : การผลตบณฑตใหมคณภาพ และสอดคลองกบความตองการของประเทศ เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน กลยทธ :

1.1 พฒนาหลกสตรและระบบการจดการเรยนการสอนใหทนสมยไดมาตรฐานและสอดคลองกบความตองการของประเทศ

1.2 สนบสนนใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการ และน าไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอน

1.3 พฒนาระบบการใหบรการแกนสต 1.4 สงเสรมการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเสรมสรางความเปนคนด คนเกง มทกษะ

หลากหลาย มวนย มจตส านกรบผดชอบตอสงคม และภมใจในชาต 1.5 พฒนาระบบความสมพนธระหวางมหาวทยาลยและศษยเกา 1.6 เพมโอกาสในการเขาถงการศกษาส าหรบคนทกชวงวย

1.7 พฒนาคณภาพมาตรฐานการด าเนนงานหองสมด และมาตรฐานดานบรการสารสนเทศ เสรมสรางบรรยากาศใฝเรยน ใฝร ส าหรบทกชวงวย

ยทธศาสตรท 2 : การเพมขดความสามารถการวจย เพอสรางนวตกรรมสความเปนเลศ กลยทธ :

2.1 พฒนาการบรหารจดการการวจยใหมประสทธภาพ 2.2 สงเสรมอาจารย บคลากร และนสตใหสามารถสรางผลงานวจยและนวตกรรมทน าไป

ขยายประโยชนและตอบโจทยการพฒนา

ยทธศาสตรท 3 : การเสรมสรางศกยภาพการใหบรการวชาการ เพอสรางความเขมแขงใหแกชมชน กลยทธ :

3.1 พฒนาการบรหารจดการการใหบรการวชาการทสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม

ยทธศาสตรท 4: การสงเสรมการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพออนรกษ สบสานและเชอมโยงกบ

ประเพณของทองถน กลยทธ :

4.1 พฒนาการบรหารจดการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4.2 อนรกษสบสานและตอยอดภมปญญาทองถน ทงวถชวต วถไทยและสรางประโยชนใน

วงกวาง

ยทธศาสตรท 5: การบรหารจดการเชงบรณาการเพอความเขมแขงและยงยน กลยทธ :

5.1 พฒนาการบรหารจดการองคกรใหสอดคลองตามหลกธรรมาภบาลและเปนองคกรคณภาพ

5.2 ยกระดบขดความสามารถบคลากรและพฒนาระบบบรหารงานบคคล 5.3 พฒนาโครงสรางพนฐาน ระบบนเวศ และกายภาพ

1

บทท 1

บทน ำ

1.1 หลกกำรและเหตผล

การด าเนนงานตามแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ไดด าเนนการตงแตปงบประมาณ พ.ศ.2560–2561 ระยะเวลา 2 ป ถอวาเปนครงหนงของการด าเนนงานตาม

แผนพฒนาฯ ซงการด าเนนงานทผานมามทงปจจยภายใน ภายนอกและสถาณการณทเปลยนแปลงซงเปนตว

แปรส าคญในการท าใหแผนพฒนาฯ เกดผลสมฤทธ ดงนน มหาวทยาลยจงไดมการแตงตงคณะท างานทบทวน

และจดท าแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564

ขน เพอด าเนนการรวบรวมขอมลและตดตามประเมนผลการขบเคลอนแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลย

นเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ในชวง 2 ปแรก พ.ศ.2560-2561 และน ามาประกอบการพจารณา

ทบทวนและจดท าแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ฉบบปรบปรง

เพอเปนแนวทางในการด าเนนงานของแผนในชวงทเหลออยจนถงป 2564 ตามภารกจหลกของมหาวทยาลย

และสรางความเปนเลศทางวชาการ ทางการวจย อนจะสงผลใหมหาวทยาลยมการพฒนาตามทไดตงปณธาน

สอดคลองกบสภาวการณปจจบนและการประกนคณภาพการศกษาตามเกณฑมาตรฐานของประเทศ รวมทงม

ชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาตตอไป

1.2 วตถประสงคของกำรทบทวน

1) เพอตดตามผลการด าเนนงานของแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ในชวง 2 ปแรก พ.ศ.2560-2561

2) เพอทบทวนเปาหมายการบรหารจดการแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวรฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) เฉพาะในชวง 3 ป พ.ศ.2562-2564

3) เพอเปนแนวทางการด าเนนงานตามภารกจความรบผดชอบใหเหมาะสมกบสภาพแวดลอม

ปจจบน

2

1.3 แนวคดกำรทบทวนและจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำมหำวทยำลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564

แผนภำพท 1 แนวคดการทบทวนและจดท าแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564

1. แผนพฒนำกำรศกษำมหำวทยำลยนเรศวร

ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

2. ขบเคลอนแผนพฒนำฯ ระดบหนวยงำน

3. ตดตำมประเมนผลกำรด ำเนนงำน ชวง 2 ปแรก

(ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560-2561)

4. คณะท ำงำนทบทวนและจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำ

มหำวทยำลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)


เรมตน

5. ทบทวน

SWOT/TOWS

6. (รำง) แผนพฒนำกำรศกษำฯ ฉบบปรบปรง

ปรบปรง

/แกไข

7. น ำเสนอทประชม

คณะกรรมกำรบรหำร

มหำวทยำลย

8. น ำเสนอทประชม

สภำมหำวทยำลย

9. เลมแผนพฒนำกำรศกษำฯ ฉบบปรบปรง

สนสด

ปรบปรง

/แกไข

3

การทบทวนและจดท า (ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 มหาวทยาลยไดแตงตงคณะท างานทบทวนและจดท าแผนพฒนาการศกษา

มหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ขน เพอด าเนนการทบทวน

และจดท าแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-25654) ใหเปนแนวทางในการ

ด าเนนงานของแผนในชวงทเหลออยจนถงป 2564 และกระบวนการด าเนนงานคณะท างานทบทวนและจดท า

แผนพฒนาการศกษาฯ ไดน าขอมลดานตางๆ ไดแก ผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาฯ ในชวงปงบประมาณ

พ.ศ. 2560–2561 ขอมลเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในและภายนอก และเอกสารส าคญทเกยวของมา

พจารณาในการทบทวน (ราง) แผนพฒนาการศกษาฯ ดงกลาว โดยผานกระบวนการมสวนรวมจากการประชม

ผบรหารระดบคณะ/วทยาลย ผ อ านวยการส านกงานอธการบด และผรบผดชอบตวชวด ไดพจารณาให

ขอเสนอแนะ การก าหนดคาเปาหมายตวชวดของแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.

2560-2564) หลงจากนนคณะท างานฯ ไดน าขอเสนอแนะจากทประชมมาพจารณาทบทวนและจดท า (ราง)

แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ดงกลาว

น าเสนอทประชม คณะกรรมการบรหารและสภามหาวทยาลยนเรศวรพจารณาประกาศเผยแพรแผนพฒนา

การศกษาฯ ไปสการปฏบตและรวมขบเคลอนแผนระดบหนวยงาน/คณะ/วทยาลย และตดตามประเมนผลการ

ด าเนนงานตอไป

1.4 ผลทคำดวำจะไดรบในกำรทบทวน

1) รบทราบและน าผลการด าเนนงานของแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ในชวง 2 ปแรก พ.ศ.2560-2561 ใชเปนขอมลในการทบทวนแผนพฒนา

การศกษาฯ ในชวงทเหลออยของแผนจนถงป 2564

2) มเปาหมายและตวชวดในการบรหารจดการแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวรฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ในชวงทเหลออยของแผนจนถงป 2564

3) มแนวทางการด าเนนงานตามภารกจความรบผดชอบทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมปจจบน

4

บทท 2

สภาพปจจบน นโยบายและบรบททเกยวของกบอดมศกษา

(ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง

พ.ศ.2563-2564 ไดจดท าขนโดยอาศยขอมลเชงนโยบายทเกยวของมาเปนกรอบการจดท า ดงน

2.1 นโยบาย และบรบททเกยวของกบอดมศกษา

2.1.1 กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561-2580)

กรอบยทธศาสตรชาตไดก าหนดวสยทศน ยทธศาสตร และ

เปาหมาย ดงน

วสยทศน

“ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว

ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”

ยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ประกอบดวย

• รกษาความสงบภายในประเทศ พฒนาศกยภาพการปองกนประเทศ บรณาการความรวมมอกบตางประเทศและปกปองผลประโยชนทรพยากรธรรมชาต

1. ดานความมนคง

• พฒนาภาคการผลต และบรการพฒนาผประกอบการ และพฒนาโครงสรางพนฐานทางเศรษฐกจ

2. ดานการสรางความสามารถในการแขงขน

• ปฏรปการเรยนร พฒนาคนตลอดชวงชวต คนไทยทมคณธรรม มวนยเคารพกฎหมาย มทกษะในศตวรรษท 21 สรางสขภาวะทด และความอยดมสข

3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

• สรางความมนคงในชวต และทรพยสน สรางโอกาสเขาถงบรการทางสงคมและความสมานฉนท

4. ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม

• อนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาต วางระบบการจดการนาอยาง บรณาการ พฒนาพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม

5. ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม

• ระบบบรหารราชการแบบบรณาการ พฒนาขาราชการมออาชพตอตานการทจรต ปรบปรงกฎหมาย ระเบยบใหมความชดเจน ทนสมย

6. ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

(ทมา: กระทรวงศกษาธการ)

ทมา: ยทธศาสตรชาต (พ.ศ.2561-25680), 13 ตลาคม 2561

5

2.1.2. การขบเคลอนประเทศส Thailand 4.0

นโยบายของรฐบาลตองการขบเคลอน

ประเทศใหหลดพนจากกบดกประเทศรายไดปาน

กลางไปสประเทศรายไดสง รวมทงหลดพนกบดก

ความไมเทาเทยมกนของคนในชาตไปส การ

พฒนาอยางสมดลทไมทงใครไวขางหลง โดยใช

โมเดล Thailand 4.0 ทขบเคลอนเศรษฐกจของ

ประเทศไปส Value Base Economy หรอการขบเคลอนประเทศดวยนวตกรรมใชความไดเปรยบในความ

หลากหลายทางชวภาพและความ หลากหลายทางวฒนธรรม มาเปนกลไกในการพฒนาประเทศ

ทมา: https://sites.google.com/site/adecmju4608/home/thiy-laend-4-0-mi-laksna-xyangri ,

สบคน ณ วนท 6 สงหาคม 2562

Thailand 1.0 Thailand 2.0 Thailand 3.0 Thailand 4.0

ยคทองของเกษตรกรรม เชน ผลตและขาย พชไร พชสวน เปนตน

ยคอตสาหกรรมเบา เชน การผลตและขายรองเทา เครองหนง เครองดม เครองประดบ เครองเขยน กระเปา เครองนงหม เปนตน

ยคอตสาหกรรมหนก เชน การผลตและขาย สงออก รถยนต กลนน ามน แยกกาซธรรมชาต เปนต

เผชญ 3 กบดก ไดแก * กบดกประเทศรายไดปานกลาง (Middle Income Trap) * กบดกความเหลอมล า (Inequality Trap) * กบดกความไมสมดลของการพฒนา (Imbalance Trap)

ยคเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม Value–Based Economy โดยมฐานคดหลก 1) เปลยนจากการผลตสนคา

โภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม

2) เปลยนจากการขบเคลอนประเทศดวยภาคอตสาหกรรมไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม

3) เปลยนจากการเนนภาคการผลตสนคาไปสการเนนภาคบรการมากขน

(ทมา: https://www.sumipol.com)

6

2.1.3 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.

2560 - 2564)

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 เปนแผนพฒนา

ประเทศในระยะ 5 ป (พ.ศ.2560 - 2564) ซงแปลงยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป

(พ.ศ.2560 - 2579) สการปฏบตอยางเปนรปธรรม ดงนน ทศทางการพฒนา

ของแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 จงมงเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการ

ยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒนาแลว มความมนคง มงคง ยงยน

ดวยการพฒนาตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เปาหมายรวม

(1) คนไทยม คณลกษณะเปนคนไทย ทสมบรณ

(2) ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง

(3) ระบบเศรษฐกจมความเขมแขง และแขงขนได

( 4) ท นท า ง ว ฒนธ ร ร ม แ ล ะ คณ ภ า พสงแวดลอมสามารถสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม มความมนคงทางอาหาร พลงงาน และน า

(5) มความมนคงในเอกราชและอธปไตย สงคมปลอดภย สามคค สรางภาพลกษณทด และเพมความเชอมนของนานาชาตตอประเทศไทย

(6) มระบบบรหารจดการภาคร ฐ ทมประสทธภาพ ทนสมย โปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจ และมสวนรวมจากประชาชน

ยทธศาสตร

• คนไทยมคานยมทด มทกษะสาหรบศตวรรษท 21 และมสขภาวะทด1. การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย

• โอกาสทางสงคมเศรษฐกจของผมรายไดนอย รอยละ 40 ของประเทศ และสรางชมชนเขมแขงภาคการผลต และบรการพฒนาผประกอบการ และพฒนาโครงสรางพนฐานทางเศรษฐกจ

2. การสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมลาในสงคม

• รายไดตอหวสงขน สงเสรมฐานการผลตเดมและใหมใหเขมแขง มวนยทางการเงนการคลง

3. การสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน

• ฟนฟทรพยากรธรรมชาต บรหารจดการนา สงแวดลอม และมลพษ รองรบภยพบตทเกดขน

4. การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน

• ปกปองสถาบน เสรมสรางความมนคงภายใน และความรวมมอกบมตรประเทศ5. การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมงคงและยงยน

• ภาครฐมขนาดทเหมาะสม และการบรหารจดการทดมธรรมาภบาล6. การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและธรรมาภบาลในสงคมไทย

• พฒนาโครงสรางพนฐาน การขนสง การคา ความนคงทางพลงงาน ขยายบรการดานดจทลทวประเทศ

7. การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโล จสตกส

• สรางความเขมแขง และโอกาสในการเขาถงของคนทกกลมทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย รวมทงบรณาการใหไปในทศทางเดยวกน

8. การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

• กระจายโอกาสการพฒนาไปยงภมภาค และพฒนาพนทเศรษฐกจใหม9. การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

• ใชประโยชนจากทตงทางภมศาสตรในการพฒนาเศรษฐกจและสงคม10. ความรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา

(ทมา: ส านกงานสภาพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต)

ทมา: แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 - 2564), ส านกงานสภาพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต, 2559

7

2.1.4 แผนอดมศกษาระยะยาว 20 ป พ.ศ. 2561-2580

แผนอดมศกษาระยะยาว 20 ป พ.ศ.2561-2580 ไดก าหนด วสยทศน ยทธศาสตร และเปาหมาย ดงน

วสยทศน

“อดมศกษาไทยเปนแหลง

สรางปญญาใหสงคม น าทางไปสการ

เปลยนแปลง สรางนวตกรรม ความร

งานวจยทเสนอทางเลอกและแกปญหา

เพอการพฒนาประเทศและสรางขด

ความสามารถในการแขงขน”


ยทธศาสตรท 1 อดมศกษาเปนแหลงพฒนาก าลงคนและสรางเสรมศกยภาพทงทกษะความคดและการรคด เพอสนบสนนการพฒนาประเทศตามยทธศาสตรชาต

ยทธศาสตรท 2 การพฒนาศกยภาพและคณภาพนกศกษา เสรมสรางความรและทกษะทางอาชพใหพรอมรองรบการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคต

ยทธศาสตรท 3 เสรมสรางสมรรถนะหลกของอดมศกษาไทยใหเปนแหลงพฒนาตอยอดความสามารถในการใชความร สรางผลงานวจยคนหาค าตอบทจะน าไปใชประโยชนในการแกปญหาและพฒนาเศรษฐกจทงระดบทองถนและระดบประเทศ

ยทธศาสตรท 4 อดมศกษาเปนแหลงสนบสนนการสรางงานและน าความรไปแกปญหาผานความรวมมอกบภาคเอกชนและทองถน

ยทธศาสตรท 5 ปรบปรงระบบการบรหารจดการใหเกดประสทธภาพมประสทธผล และมระบบการก ากบดแลทรบผดชอบตอผลการด าเนนการของมหาวทยาลยในทกดาน

ยทธศาสตรท 6 ปรบระบบโครงสรางการตรวจสอบ การจดสรรงบประมาณ และการตดตามรายงานผลทมประสทธภาพ

ทมา: ส านกนโยบายและแผนการอดมศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา, พฤษภาคม 2561

(ทมา: เลมแผนอดมศกษาระยะยาว 20 ป พ.ศ.2561-2580 หนาท 8)

8

2.1.5. แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579

ส านกงานเลขาธการการศกษาไดก าหนดแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.

2560-2579 ดงน

วสยทศน

“คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ

ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ

การเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21”

เปาหมาย

1. ดานผเรยน (Learner Aspirations) มงพฒนาผเรยนทกคนใหม คณลกษณะและทกษะการเรยนรใน ศตวรรษท 21 (3Rs8Cs) ประกอบดวยทกษะและคณลกษณะตอไปน

3Rs การอานออก (Reading) การเขยนได(Writing) และการคดเลขเปน(Arithmetics)

8Cs ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม (Creativity and Innovation)

ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณ และทกษะในการแกปญหา(Critical Thinking and Problem Solving)

ทกษะดานความเขาใจตางวฒนธรรมตางกระบวนทศน (Cross–cultural Understanding)

ทกษะดานความรวมมอการท างานเปนทมและภาวะผน า (Collaboration, Teamwork and Leadership)

ทกษะดานการสอสารสารสนเทศและการรเทาทนสอ(Communications, Information and Media Literacy)

ทกษะดานคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (Computing and ICT Literacy)

ทกษะอาชพและทกษะการเรยนร(Career and Learning Skills)

ความมเมตตา กรณา มวนย คณธรรม จรยธรรม(Compassion)

2. ดานการจดการศกษา (Aspirations)

ประชากรทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมมาตรฐานอยางทวถง (Access)

ผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมายไดรบบรการการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐาน อยางเทาเทยม (Equity)

ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตมตามศกยภาพ (Quality)

ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาท คมคาและบรรลเปาหมาย (Efficiency)

ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทนการเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและ บรบททเปลยนแปลง (Relevancy)

(ทมา: ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ)

9


ทมา: ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา, มนาคม 2560

2.1.6 แผนการปฏรปประเทศ 11 ดาน มดงน 1. ดานการเมอง

การธ ารงไวซงการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทมความมนคง มความชอบธรรม มประสทธภาพและประสทธผล กอใหเกดประโยชนสขแกประเทศชาต บานเมองและประชาชน สรางการมสวนรวม รจกยอมรบความเหนทแตกตางกน พรรคการเมองด าเนนกจกรรมโดยเปดเผยและตรวจสอบไดและพฒนาเปนสถาบนทางการเมองของประชาชน ผด ารงต าแหนงทางการเมองปฏบตหนาทดวยความซอสตยสจรต และรบผดชอบตอประชาชนในการปฏบตหนาทของตน และสรางใหเกดการแกไขปญหาความขดแยงทางการเมองโดยสนตวธ

2. ดานการบรหารราชการแผนดน

มงสราง “ภาครฐของประชาชนเพอประชาชน” บนหลกธรรมาภบาลเพอใหภาครฐไดรบความเชอถอไววางใจจากประชาชน (Public Trust)

3. ดานกฎหมาย กฎหมายเปนเครองมอสนบสนนการเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศใหทนตอการพฒนาตามกระแสโลกาภวตน เปนธรรม และขจดความเหลอมล าในสงคม

4. ดานกระบวนการยตธรรม

เปนภารกจส าคญทตองด าเนนการเพอวางรากฐานระบบสงคมการเมองของประเทศเพอตอบสนองความตองการของประชาชนและสรางกระบวนการยตธรรมทประชาชนเชอมน และเกดความรสกวาเปนเจาของกระบวนการยตธรรมอยางแทจรง ดวยการไดรบปฏบตอยางเทาเทยมและไมมความเหลอมล าในการบงคบใชกฎหมาย การสรางระบบการสอบสวนและงานนตวทยาศาสตรทประชาชนเชอมนในความรวดเรวและถกตอง ขจดวฒนธรรมองคกรทเปนอปสรรคตอการอ านวยความยตธรรมโดยน าเทคโนโลยมาใชและระบบการลงโทษกบการดแลสอดสองผพนโทษทท าใหสงคม เกดความปลอดภยอยางยงยน ตลอดจนการมกระบวนการยตธรรมมประสทธภาพเออตอการแขงขนทางเศรษฐกจของประเทศ

2 ยทธศาสตร

การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และ นวตกรรรม เพอสราง ขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ


การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร


การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต


การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา


การจดการศกษาเพอสรางเสรมค ณ ภ า พ ช ว ต ท เ ป น ม ต ร ก บสงแวดลอม


การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา

10

5. ดานเศรษฐกจ ยกระดบผลตภาพ (higher productivity) และความสามารถในการแขงขนในระดบประเทศใหสงขน (more competitive) มการเตบโตอยางครอบคลมทกภาคสวนอยางยงยน (more inclusive) มงเนนการใชระบบมาตรฐานและนวตกรรมในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ (more sustainable) ลดความเหลอมล าทางเศรษฐกจของประชาชนกลมตางๆ และสถาบนทางเศรษฐกจมสมรรถนะสงขน (high performance economic institution)

6. ดานทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมไดรบการรกษา ฟนฟใหสมบรณและยงยน เปนรากฐานในการพฒนาประเทศอยางสมดลทงทางเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม มการใชประโยชนทรพยากรทเปนมตรกบสงแวดลอมและสงคม เกดความสมดลระหวางการคมครองรกษาและการใชประโยชนอยางยงยน รวมทงมระบบการบรหารจดการทรพยากรทมประสทธภาพบนพนฐานการมสวนรวมของภาคสวนตาง ๆ

7. ดานสาธารณสข ประชาชนทกภาคสวนมความรอบรดานสขภาพ มสวนรวมในการวางระบบในการดแลสขภาพ ไดรบโอกาสทเทาเทยมกนในการเขาถงบรการสาธารณสขทจ าเปน และอยในสภาพแวดลอมทเออตอการมสขภาวะ ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ภายใตระบบสาธารณสขทเปนเอกภาพและการอภบาลระบบทด

8. ดานสอสารมวลชน เทคโนโลยสารสนเทศ

มงเนนการสรางดลยภาพระหวางเสรภาพของการท าหนาทของสอบนความรบผดชอบกบการก ากบทมความชอบธรรม และการใชพนทดจทลเพอการสอสารอยางมจรรยาบรรณ ด ารงรกษาเสรภาพของการแสดงออก การรบรของประชาชน ดวยความเชอวาเสรภาพของการสอสารคอเสรภาพของประชาชน ตามแนวทางของประชาธปไตย และการใหสอเปนโรงเรยนของสงคม ในการใหความรแกประชาชน ปลกฝงวฒนธรรมของชาต และปลกฝงทศนคตทด

9. ดานสงคม ใหคนไทยมหลกประกนทางรายไดในวยเกษยณทเพยงพอตอการด ารงชวตอยางมคณภาพและมการปรบเปลยนพฤตกรรมไปสการมจตสาธารณะเพมขน สงคมไทยเปนสงคมแหงโอกาสและไมแบงแยก ภาครฐมขอมลและสารสนเทศดานสงคมทบรณาการทกหนวยงานและเปดโอกาสใหประชาชนสามารถเขาถงได และใหชมชนทองถนมความเขมแขง โดยสามารถบรหารจดการชมชนไดดวยตนเอง

10. ดานพลงงาน ปรบปรงการบรหารจดการพลงงานสรางแผนจดหาทไดรบการยอมรบ สงเสรมพลงงานทดแทนและอนรกษพลงงาน และก าหนดทศทางการพฒนาและการลงทนเทคโนโลยใหมของประเทศ ตลอดจนเพอใหการบรหารจดการดานพลงงานมธรรมาภบาล มการลงทนโครงสรางพนฐานตามแผนการจดหาทปรบปรงใหม กระตนการลงทนดานพลงงานและเพมขดความสามารถของประเทศไดอยางมนยส าคญ

11. ดานการปองกนและปราบปรามการทจรต

ประชาชนมความรเกยวกบการทจรต มมาตรการควบคมการบรหารจดการของหนวยงานภาครฐและเอกชน และยกระดบการบงคบใชมาตรการทางวนยและกฎหมายตอเจาพนกงานของรฐ

ทมา: ส านกงานสภาพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต, มนาคม 2561

11

2.1.7 นโยบายรฐบาล

ค าแถลงนโยบายของคณะรฐมนตรซง พลเอก ประยทธ จนทรโอชา

นายกรฐมนตร จะไดแถลงตอสภานตบญญตแหงชาต(สนช.) ในวนพฤหสบด

ท 25 กรกฎาคม 2562 โดยมนโยบายหลกและนโยบายเรงดวน ดงน

วสยทศน

“มงมนใหประเทศไทยเปนประเทศทพฒนาแลว

ในศตวรรษท 21”

นโยบายหลก 12 ดาน มดงน

นโยบายเรงดวน 12 เรอง มดงน

1 การแกไขปญหาในการดารงชวตของประชาชน 2 การปรบปรงระบบสวสดการและพฒนาคณภาพชวตของประชาชน

3 มาตรการเศรษฐกจเพอรองรบความผนผวนของเศรษฐกจโลก

4 การแกไขปญหาทจรตและประพฤตมชอบในวงราชการ ทงฝายการเมองและฝายราชการประจา

5 การแกไขปญหาทจรตและประพฤตมชอบในวงราชการ ทงฝายการเมองและฝายราชการประจา

6 การวางรากฐานระบบเศรษฐกจของประเทศสอนาคต

7 การจดเตรยมมาตรการรองรบภยแลงและอทกภย

8 การสนบสนนใหมการศกษา การรบฟงความเหนของประชาชน และการดาเนนการเพอแกไขเพมเตมรฐธรรมนญ

9 การแกไขปญหายาเสพตดและสรางความสงบสขในพนทชายแดนภาคใต

10 การยกระดบศกยภาพของแรงงาน

11 การพฒนาระบบการใหบรการประชาชน 12 การเตรยมคนไทยสศตวรรษท 21

ทมา: ค าแถลงนโยบายของคณะรฐมนตร, ณ วนท 25 กรกฎาคม 2562

1. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย

2.การสรางความมนคงและความปลอดภยของประเทศ และความสงบสขของประเทศ

3. การทานบารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

4. การสรางบทบาทของไทยในเวทโลก

5. การพฒนาเศรษฐกจและความสามารถในการแขงขนของไทย

6. การพฒนาพนทเศรษฐกจและการกระจายความเจรญสภมภาค

7. การพฒนาสรางความเขมแขงจากฐานราก

8. การปฏรปกระบวนการเรยนรและการพฒนาศกยภาพของคนไทยทกชวงวย

9. การพฒนาระบบสาธารณสขและหลกประกนทางสงคม

10. การฟนฟทรพยากรธรรมชาตและการรกษาสงแวดลอมเพอสรางการเตบโตอยางยงยน

11. การปฏรปการบรหารจดการภาครฐ

12. การปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ และกระบวนการยตธรรม

(ทมา: https://www.thebangkokinsight.com/179454/)

12

2.1.8 (ราง) ยทธศาสตรการอดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม (Strategic Platforms)

กระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม (อว.) เปนกระทรวงใหมลาสดทจดตงขน

ตามมตประชมคณะรฐมนตรเมอวนองคารท 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ไดก าหนด (ราง) ยทธศาสตรการ

อดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม เพอการพฒนา ดงน

Platforms Objectives Program

1. การพฒนาก าลงคนและสถาบนความร

O1. พฒนาก าลงคนและสถาบนความรเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศไปสการเปนประเทศรายไดสง

P1. ระบบนเวศเพอการพฒนาและใชก าลงคนคณภาพ (National Brain Power Ecosystem) P2. การพฒนาก าลงคนระดบสงรองรบ EEC และระบบเศรษฐกจสงคมของประเทศ P3. การเรยนรตลอดชวตและพฒนาทกษะเพออนาคต P4. AI for All P5. การวจยแนวหนา(Frontier Research) P6. โครงสรางพนฐานขนาดใหญเพอการวจยและการวจยพนฐาน

2 . ก า ร ว จ ย แ ล ะ ส ร า งนวตกรรมเพอตอบโจทยทาทายของสงคม

O2. มองคความรอนเกดจากการวจยและนวตกรรม เพอจดการกบปญหาทาทายเรงดวนทส าคญของประเทศ คนทกชวงวยไดรบการพฒนาใหสามารถด ารงชวตไดอยางมความสขและมคณคา

P7. โจทยทาทายดานทรพยากร สงแวดลอม และการเกษตร P8. สงคมสงวย P9. สงคมคณภาพและความมนคง

3. การวจยและสรางนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถการแขงขน

O3. ยกระดบขดความสารถในการแขงขนของประเทศดวยการว จยและพฒนานวตกรรม

P10. การวจยและพฒนานวตกรรมเพอยกระดบความสามารถการแขงขนและวางรากฐานทางเศรษฐกจ(RDI for New Economy) P11. การพฒนาระบบนเวศนวตกรรม(Innovation Ecosystem) P12. โครงสรางพนฐานทางคณภาพและบรการ(National Quality Infrastructure & Services: NQIS)

4 . ก า ร ว จ ย แ ล ะ ส ร า งนวตกรรมเพอการพฒนาเชงพนทและลดความเหลอมล า

O4. กระจายความเจรญและสรางความเขมแขงของเศรษฐกจสงคมทองถน ดวยความรและนวตกรรม

P13. นวตกรรมส าหรบเศรษฐกจฐานรากและชมชนนวตกรรม P14. ขจดความยากจนแบบเบดเสรจและแมนย า( Personalized Poverty Eradication/ Accuracy Disparity) P15. เมองนาอย(Smart/Livable City)

P16. ปฏรประบบ อววน.(Reinventing Universities & Research Institutes)

ทมา: กระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม, ณ วนท 5 สงหาคม 2562

13

2.2 ขอมลพนฐานมหาวทยาลยนเรศวร

มหาวทยาลยนเรศวร ในป พ.ศ. 2562 ม คณะ จ านวน 17 คณะ และวทยาลย จ านวน 4 วทยาลย

มขอมลพนฐานทสาคญของมหาวทยาลยสรปได ดงน

2.2.1 ดานการผลตบณฑต

หลกสตร

ในปการศกษา 2562 มหาวทยาลยมหลกสตรทงสนจ านวน 225 หลกสตร โดยจ าแนกระดบการศกษา

ประกอบดวย ระดบประกาศนยบตร จ านวน 2 หลกสตร ระดบปรญญาตร จ านวน 79 หลกสตร ระดบปรญญา

โท จ านวน 87 หลกสตร ระดบประกาศนยบตรชนสง จ านวน 1 หลกสตร และระดบปรญญาเอก จ านวน 56

หลกสตร ทงน มหาวทยาลยมสดสวนของหลกสตรระดบบณฑตศกษามากกวาหลกสตรระดบปรญญาตร คอ

รอยละ 65 : 35

ตารางท 1 จานวนหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2558 – 2562 (จาแนกตามระดบการศกษา)

ปการศกษา 2558 2559 2560 2561 2562

จานวนหลกสตรทงหมด (จานวน = สาขาวชา)

208 211 213 224 225

ประกาศนยบตร 2 2 2 2 2

ปรญญาตร 81 81 79 79 79

ปรญญาโท 76 78 79 86 87

ประกาศนยบตรบณฑตชนสง 1 1 1 1 1

ปรญญาเอก 48 49 52 56 56

ปรญญาตร, 79, 35%

ปรญญาโท, 87, 38%

ประกาศนยบตร, 2, 0.89%

ปรญญาเอก, 56, 25%

ประกาศนยบตรบณฑตชนสง, 1, 0.44%

จานวนหลกสตร ปการศกษา 2562

ปรญญาตร

ปรญญาโท

ประกาศนยบตร

ปรญญาเอก

ประกาศนยบตรบณฑตชนสง

(ทมา: ฐานขอมลกองบรการการศกษา)

14

ดานนสต

จ านวนนสตใหมในปการศกษา 2562 มทงสน 7,007 คน ซงเปนระดบประกาศนยบตร 11 คน

(รอยละ 0.16) ระดบปรญญาตร 6,346 คน (รอยละ

90.57) และระดบบณฑตศกษา 650 คน (รอยละ

9.27) ในชวง 4 ป ทผานมาแนวโนมของจ านวนนสต

ใหมลดลง เนองจากการแขงขนของสถาบนการศกษา

ภายในประเทศทสงขน และการเปลยนโครงสราง

ประชากรของประเทศท ม อตราการ เกดลดลง

มหาวทยาลยจงมนโยบายการรบนสตใหมเพอเปด

โอกาสทางการศกษา ลดความเหลอมล า เพอใหนสตไดเขาถงการจดการศกษาไดทกชวงวย

ตารางท 2 จานวนนสตใหม ปการศกษา 2558– 2561 (จาแนกตามระดบการศกษา)

ปการศกษา 2558 2559 2560 2561 2562

จานวนนสตใหมทงหมด (คน) 6,043 5,505 5,457 5,944 7,007

ประกาศนยบตร 14 - - 16 11

ปรญญาตร 4,699 4,800 4,774 5,233 6,346

ปรญญาโท 525 498 504 503 530

ประกาศนยบตรบณฑตชนสง 2 - - 4 -

ปรญญาเอก 197 207 179 188 120

0

2,000

4,000

6,000

8,000

2558 2559 2560 2561 2562

จานว

น : ค

น

จานวนนสตใหม ปการศกษา 2558 - 2562 จาแนกตามระดบการศกษา

ระดบปรญญาตร ระดบบณฑตศกษา


15

จ านวนนสตรวมในปการศกษา 2562 มจ านวนทงสน 23,617 คน จ าแนกเปนระดบประกาศนยบตร

จ านวน 13 คน ระดบปรญญาตร จ านวน 20,932 คน และระดบบณฑตศกษา จ านวน 2,672 คน โดยมสดสวน

นสตระดบปรญาตรตอระดบบณฑตศกษาเปน 89 : 11

ตารางท 3 จานวนนสตรวม ปการศกษา 2558– 2561 (จาแนกตามระดบการศกษา)

ปการศกษา 2558 2559 2560 2561 2562

จานวนนสตรวมทงหมด (คน) 21,947 21,759 21,744 22,201 23,617

ประกาศนยบตร 14 - - 16 13

ปรญญาตร 18,810 19,030 19,237 19,724 20,932

ปรญญาโท 2,275 1,904 1,687 1,627 1,816

ประกาศนยบตรบณฑตชนสง 2 1 - 1 3

ปรญญาเอก 846 824 820 833 853

ระดบปรญญาตร 88.63%

ระดบบณฑตศกษา 11.31%

ระดบประกาศนยบตร 0.06%

จานวนนสตรวม ปการศกษา 2562 จาแนกตามระดบการศกษา

ระดบปรญญาตร ระดบบณฑตศกษา ระดบประกาศนยบตร


16

ผส าเรจการศกษาประจ าปการศกษา 2561

จ านวนทงสน 4,291 คน โดยจ าแนกเปนระดบปรญญา

ตร จ านวน 3,911 คน และระดบปรญญาโท จ านวน

281 คน และระดบปรญญาเอก จ านวน 98 คน

ผลการส ารวจภาวะการมงานท าของบณฑต

ระดบปรญญาตร ปการศกษา 2561 คอ บณฑตมงาน

ท ารอยละ 76.78 บณฑตศกษาตอ รอยละ 7.08 บณฑต

ไมไดงานท า รอยละ 16.14 โดยมสดสวนบณฑตทมงานท าของกลมสาขาวชาวทยาศาสตรเทคโนโลยตอกลม

สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพตอกลมสาขาวชาสงคมศาสตร เปน 31 : 37 : 32 (ขอมล ณ วนท 25 กรกฎาคม

2562)

2.2.2 ดานการวจย

มหาวทยาลยนเรศวรไดก าหนดแนวนโยบายเพอพฒนามหาวทยาลยนเรศวรใหมชอเสยงดานการวจย

ทงภายในและภายนอกประเทศ มงการวจยและพฒนา โดยเนนการพฒนางานวจยพนฐานไปสการวจย

ประยกตทมประสทธภาพเพอรองรบ

การพฒนาภมภาคและประเทศ สงเสรม

ดานการวจยและน าผลงานวจยไปส

นวตกรรมเ พอสรางมลคาเ พมของ

ผลผลตในเขตกลมจงหวดภาคเหนอ

ตอนลางใหมมลคาเพมขน ตามนโยบาย

Value Based Economy โ ด ย ก า ร

สนบสนนการจดตงศนยความเปนเลศ

ทางดานการวจย การจดระบบบรหารการวจยไปสเชงพาณชย การตงกองทนเพอการวจยเพอรวมมอกบภาค

ธรกจเอกชน สถานประกอบการ ทองถน กลมจงหวดภาคเหนอตอนลางในการสรางศกยภาพการวจยและ

นวตกรรมของมหาวทยาลย ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มหาวทยาลยมงบประมาณสนบสนนดานการวจย

จ านวน 293.69 ลานบาท โดยเปนทนวจยจากเงนงบประมาณแผนดน จ านวน 54.64 ลานบาท ทนวจยจาก

เงนงบประมาณรายได จ านวน 1.02 ลานบาท และทนวจยจากภายนอก 238.03 ลานบาท

(ทมา: รปภาพคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร)

(ทมา: รปภาพของ .naewna.com/)

17

ในชวงทผานมาผลการด าเนนงานดานการวจยของมหาวทยาลยมความกาวหนาอยางมากทงในดาน

การผลตผลงานวจยทมชอเสยง และการเผยแพรผลงานวจยใหไดรบการอางอง โดยมจ านวนบทความทไดรบ

การตพมพในวารสารวชาการระดบชาต/นานาชาต ยอนหลง 5 ป จ านวน 4,196 บทความ และบทความไดรบ

การอางอง (Citation) จ านวนทงสน 2,271 บทความ

ตารางท 4 จานวนบทความวจย ป 2557 – 2561 จาแนกตามแหลงทไดรบการตพมพและเผยแพร

แหลงเผยแพร ป พ.ศ.

2557 2558 2559 2560 2561 วารสารระดบนานาชาต (Scopus) 260 303 401 444 461 วารสารระดบนานาชาต (ISI) 178 237 289 332 320 วารสารระดบชาต (TCI) 316 318 295 278 122

รวม 754 858 985 696 903 หมายเหต: 1. นบจ านวนผลงานตามปปฏทน

2. ขอมล ณ สนธนวาคม 2561

ตารางท 5 จานวนบทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) ยอนหลง 5 ป (ป 2557 - 2561)

แหลงเผยแพร ป พ.ศ.

2557 2558 2559 2560 2561

วารสารระดบนานาชาต (Scopus) 803 88 156 156 183 วารสารระดบนานาชาต (ISI) 285 114 136 138 126

วารสารระดบชาต (TCI) 23 55 5 1 2 รวม 1,111 257 297 295 311

หมายเหต: 1. นบจ านวนผลงานตามปปฏทน

2. ขอมล ณ สนธนวาคม 2561

803

88 156 156 183285

114 136 138 12623 55 5 1 2

2557 2558 2559 2560 2561

บทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) ยอนหลง 5 ป (ป 2557 - 2561)

Scopus ISI TCI

(ทมา: รายงานประจ าปมหาวทยาลยนเรศวร, 2557-2561 )

(ทมา: รายงานประจ าปมหาวทยาลยนเรศวร, 2557-2561)

18

มหาวทยาลยนเรศวรมการจดตงสถานวจยเพอความเปนเลศขนเพออ านวยความสะดวกและเพมขด

ความสามารถในการวจยของบคลากรและมหาวทยาลย ในการพฒนางานวจยและการสรางความรและปญญา

โดยเฉพาะอยางยง ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยเนนการด าเนนงานในลกษณะของการพฒนาก าลงคน

ไปพรอมๆ กบการพฒนานวตกรรมและเทคโนโลย ตลอดจนองคความรเชงลกเพอการพงพาตนเองและ

เสรมสรางสมรรถภาพในการแขงขนของประเทศ นอกจากนนยงสนบสนนใหมการบรณาการดานบณฑตศกษา

งานวจยและการใหบรการทางวชาการควบคกนไป อนจะกอใหเกดเครอขายความรวมมอทเขมแขงและ

ครอบคลมกลมวชาดานวทยาศาสตรสขภาพ วทยาศาสตรเทคโนโลย และสงคมศาสตร ประกอบดวย 21

หนวยงาน ดงน

ตารางท 6 สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการเฉพาะทาง (Excellence Centers)

รายชอ สงกด

กลมวทยาศาสตรและเทคโนโลย

1. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานเทคโนโลยหลงการเกบเกยว

Center of Excellence in Postharvest Technology

คณะเกษตรศาสตรฯ

2. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานเทคโนโลยชวภาพเกษตร

Center of Agricultural Biotechnology คณะเกษตรศาสตรฯ

3. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานไขมนและน ามน มหาวทยาลยนเรศวร

Center of Excellence in Fats and Oils คณะเกษตรศาสตรฯ

4. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานปโตรเลยม ปโตรเคมและวสดขนสง

Research Center for Academic Excellence in petroleum , petrochemical and advanced materials

คณะวทยาศาสตร

5. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานคณตศาสตร

Research Center for Academic Excellence in Mathematics


6. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานความหลากหลายทางชวภาพ

Center of Excellence for Biodiversity คณะวทยาศาสตร

7. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานวสดชวภาพ

Center of Excellence in Biomaterial คณะวทยาศาสตร

8. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานฟสกสประยกต

Research Center for Academic Excellence in Applied Physics


9. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานการวเคราะหไมเชงเสนและการหาคาเหมาะทสด

Center of Excellence in Nonlinear Analysis and Optimization


19

รายชอ สงกด

10. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานเทคโนโลยพลงงานและสงแวดลอม

Centre of Excellence for Energy Technology and Environment

คณะวศวกรรมศาสตร

11. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานนวตกรรมถนนและระบบราง

Excellence Center for Road and Railway Innovation


12. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานวจยและนวตกรรมเพอสงแวดลอม

Centre of Excellence on Environmental Research and Innovation


13. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานทรพยากรน า

Water Resources Research Center คณะวศวกรรมศาสตร

14. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการบ าบดน า

Centre of Excellence for Innovation and Technology for Water Treatment


15. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานสขภาวะ สงแวดลอมและอตสาหกรรม

Excellence Center for Sustainability of Health, Environment and Industry


กลมวทยาศาสตรสขภาพ

16. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานนวตกรรมเคม

Center of Excellence for Innovation in Chemistry (PIRCH-CIC)

คณะเภสชศาสตร

17. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานอนามยสงแวดลอมและพษวทยา

Center of Excellence for Environmental Health and Toxicology

คณะเภสชศาสตร

18. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานเทคโนโลยชวภาพทางการแพทย

Centre of Excellence in Medical Biotechnology

คณะวทยาศาสตรการแพทย

19. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานเหดและรา

Center of Excellence in Fungal Research

คณะวทยาศาสตรการแพทย

กลมสงคมศาสตร

20. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานการจดการการทองเทยว

Center of Excellence in Tourism Management (CETM)

คณะบรหารธรกจ เศรษฐศาสตรฯ

21. สถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการดานการจดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม

Center of Excellence in Small and Medium Enterprises Management

คณะบรหารธรกจ เศรษฐศาสตรฯ

รวมทงสน 21 หนวยงาน

(ทมา: รายงานประจ าปมหาวทยาลยนเรศวร, 2561)

20

2.2.3 ดานการบรการวชาการ

มหาวทยาลยมการด าเนนงานตามพนธกจดานการบรการวชาการทชดเจนและเปนรปธรรม โดยจดให

มหนวยงานทรบผดชอบหลกในการสนบสนนและสงเสรมการบรการวชาการ โดยเปนผประสานงานกลางใหกบ

หนวยงานทงภายในและภายนอก รวมทงการ

บรหารจดการทรพยสนทางปญญาและสงเสรมการ

น าไปใชในเชงพาณชย ตลอดจนการสงเสรมใหเกด

การพฒนานวตกรรมทมงตอบสนองวสยทศนของ

มหาวทยาลย โดยไดก าหนดยทธศาสตรส าหรบการ

ด า เ น น ง า น ด า น ก า ร บ ร ก า ร ว ช า ก า ร ข อ ง

มหาวทยาลย ทมงสงเสรมใหเกดการน าองคความร

ทมหาวทยาลยมไปใชในการบรการวชาการแก

หนวยงานทงภาครฐและเอกชน การสรางเครอขาย

ความร วมมอทางว ชาการ เ พอน าองคความร

เทคโนโลย และนวตกรรมทเกดจากผลงานวจย ไปสรางมลคาเพมและถายทอดสการแกไขปญหาชมชน

ประเทศอยางยงยน สามารถน าไปตอยอดทางธรกจ เพอใหเกดมลคาเพมและใชประโยชนอยางเปนรปธรรม

ทงในเชงสาธารณะและในเชงพาณชย

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2557-2561 มหาวทยาลยมงบประมาณสนบสนนดานการบรการวชาการแก

สงคม จ านวน 2,367.77 ลานบาท โดยสามารถแยกเปนการบรการวชาการในดานตางๆโดยจ าแนกเปน

โครงการบรการเชงสาธารณะ จ านวนเงน 625.68 ลานบาท และโครงการบรการเชงพาณชย จ านวนเงน

1,741.98 ลานบาท ดงน


21

ตารางท 7 จานวนโครงการดานบรการวชาการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2557-2561 จาแนกตาม

ประเภทบรการวชาการ

ปงบประมาณ

ประเภทบรการวชาการ

การบรการเชงสาธารณะ การบรการเชงพานชย รวม

จานวนโครงการ

งบประมาณ (บาท)





2557 205 25,436,227 297 491,414,994 502 516,851,221

2558 131 20,000,000 268 370,949,242 399 390,949,242

2559 74 17,500,000 194 226,068,178 268 243,568,178

2560 96 24,501,000 221 397,339,753 317 421,840,753

2561 72 538,246,200 350 256,209,212 422 794,455,412

รวม 578 625,683,427 1,330 1,741,981,379 1,908 2,367,664,806

ในสวนของขอมลดานทรพยสนทางปญญาในรอบปงบประมาณ พ.ศ. 2557-2561 มหาวทยาลยได

ด าเนนการจดสงค าขอลขสทธ อนสทธบตร สทธบตร เครองหมายการคา และทรพยสนทางปญญาอนๆ และ

ไดรบการรบรองอยางเปนทางการ จ านวนทงสน 268 ผลงาน แบงเปน อนสทธบตร 160 ผลงาน สทธบตร 52

ผลงาน และลขสทธ 56 ผลงาน ดงน

ตารางท 8 จานวนทรพยสนทางปญญา ปงบประมาณ พ.ศ. 2557-2561 จาแนกตามประเภท

ทรพยสนทางปญญา

ปงบประมาณ ประเภททรพทยสนทางปญญา (ผลงาน)

อนสทธบตร สทธบตร ลขสทธ รวม

2557 17 21 7 45

2558 23 24 19 66

2559 31 1 21 53

2560 80 5 3 88

2561 9 1 6 16

รวม 160 52 56 268



22

2.2.4 ดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

นโยบายส าคญของพนธกจดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม มหาวทยาลยไดก าหนดเปน

นโยบายใหบคลากร นสต และผทมสวนรวมในกจกรรมการท านบ ารงศลปวฒนธรรม มงเนนใหมการท าการ

วจยเพอการพฒนาจากความตองการของชมชนเปนหลก

เพอศกษาการมสวนรวมของชมชนในการจดการความร

ทางศลปวฒนธรรม แนะแนวทางสงเสรมการมสวนรวม

ของชมชนในการจดการความรทางศลปวฒนธรรมโดย

ศกษาคนควา รวบรวมขอมล จากแหลงเรยนรทาง

ศลปวฒนธรรมในชมชนและผมสวนเกยวของ ในดาน

ทรพยากรทางวฒนธรรมทหลากหลายทมความโดดเดน

และทรงคณคาทางประวตศาสตร รวมถงแนวทางการสบ

ทอดศลปะ ประเพณ และศาสนปฏบตใหคงอยสบตอไป

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2557 - 2561 มหาวทยาลยไดจดสรรงบประมาณเพอด าเนนงานดานการท าน

บ ารงศลปวฒนธรรม จ านวน 67.48 ลานบาท โดยจ าแนกเปนงบประมาณแผนดน จ านวนเงน 41.92 ลานบาท

งบประมาณรายได จ านวนเงน 21.83 ลานบาท และงบประมาณจากแหลงทนภายนอก จ านวนเงน 3.73

ลานบาท ดงน

ตารางท 9 จานวนโครงการดานการทานบารงศลปวฒนธรรม ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 - 2561

จาแนกตามประเภทแหลงทน

ปงบประมาณ

งบประมาณแผนดน งบประมาณรายได แหลงทนภายนอก รวม









2557 35 8,383,000 41 2,998,900 - - 76 11,381,900

2558 26 8,383,000 101 5,093,335 - - 127 13,476,335

2559 21 8,383,000 125 3,203,792 20 682,780 166 12,269,572

2560 32 8,383,000 145 2,527,468 22 2,512,860 199 13,423,328

2561 31 8,384,478 119 8,009,786 9 539,000 159 16,933,264

รวม 145 41,916,478 531 21,833,281 51 3,734,640 727 67,484,399



23

2.2.5 ดานการบรหารจดการ

มหาวทยาลยนเรศวรมการพฒนา และปรบปรงระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยใหม

ประสทธภาพและทนสมย โดยการบรหารจดการทรพยากรทมอยอยางจ ากดใหเกดประโยชนสงสดแกองคกร

มการน าเทคโนโลยททนสมยมาใชในการบรหารจดการ ตลอดจนมการพฒนาศกยภาพบคลากรใหสามารถ

ปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล เพอยกระดบประสทธภาพของมหาวทยาลยสมาตรฐานทาง

วชาการ(บรณาการ) โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มหาวทยาลยไดด าเนนงานดานการบรหารจดการท

ส าคญๆ ดงน

ดานงบประมาณและการเงน

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มหาวทยาลยนเรศวรไดมการเบกจายงบประมาณแผนดน

จ านวน 2,381.53 ลานบาท (รอยละ 56.19) และเงนนอกงบประมาณแผนดน ประเภทเงนรายได จ านวน

1,856.73 ลานบาท (รอยละ 43.81) รวมเปนเงนงบประมาณทมหาวทยาลยใชด าเนนกจการของมหาวทยาลย

ตามพนธกจหลกทงสน 4,238.26 ลานบาท ซงเพมขนจากปงบประมาณ พ.ศ. 2560 จ านวน 7.83 ลานบาท

คดเปนอตราเพมขน รอยละ 0.18 (ปงบประมาณ พ.ศ. 2560 งบประมาณ 4,230.43 ลานบาท) โดยจ าแนก

เปนประเภทงบรายจาย 5 รายการ ไดแก งบบคลากร งบด าเนนงาน งบเงนอดหนน งบลงทน และงบรายจายอน

งบประมาณทใชในการบรหารงานในภาพรวมของมหาวทยาลยนเรศวร ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 - 2561

(หนวย : ลานบาท)

4,280.08 4,485.51 4,685.35 4,392.504,941.36

3,526.64 3,726.38 4,007.49 4,177.05 4,238.26

2557 2558 2559 2560 2561

จดสรร จายจรง


24

ดานบคลากร

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 มหาวทยาลยนเรศวรมจ านวนบคลากรทงสน 4,786 คน โดย

จ าแนกเปนบคลากรสายวชาการ จ านวน 1,469 คน (รอยละ 31) และบคลากรสายสนบสนน จ านวน 3,317 คน

(รอยละ 69) คดเปนอตราสวนบคลากรสายวชาการตอสายสนบสนน 1 : 2.26

จานวนบคลากรมหาวทยาลยนเรศวร ปงบประมาณ พ.ศ. 2562

มหาวทยาลยใหความส าคญกบการพฒนาบคลากรโดยสายวชาการมต าแหนงทางวชาการทสงขน โดย

ในป 2562 มการแตงตงต าแหนงทางวชาการ จ านวน 30 อตรา และมการพฒนาบคลากรสายสนบสนนใหม

ความกาวหนา โดยจดเปนกจกรรม และสงเสรมสนบสนนใหบคลากรศกษาตอในระดบทสงขน

สดสวนตาแหนงทางวชาการบคลากรสายวชาการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ศาสตราจารย0.61%

รองศาสตราจารย9.73%

ผชวยศาสตราจารย36.42%

อาจารย53.23%

ศาสตราจารย

รองศาสตราจารย

ผชวยศาสตราจารย

อาจารย

(ทมา: ฐานขอมลกองการบรหารงานบคคล ณ วนท 23 สงหาคม 2562)

(ทมา: ฐานขอมลกองการบรหารงานบคคล ณ วนท 23 สงหาคม 2562)

25

ดานการประกนคณภาพการศกษา

มหาวทยาลยตระหนกถงความส าคญของการพฒนาทไมหยดยง และเตบโตไปสการเปน

สถาบนทมงพฒนาและสรางสรรคนวตกรรมใหกบชมชน สงคม และประเทศชาต ดงนน การประกนคณภาพ

การศกษา จงเปนเครองมอส าคญทท าใหเกดความมนใจวาผลการด าเนนงานตามพนธกจของมหาวทยาลย ทง

4 ดาน ประกอบดวย การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการแกสงคม และการท านบ ารงศลปะและ

วฒนธรรม จะมคณภาพและมาตรฐานท าใหกอเกดการพฒนาอยางตอเนอง สงส าคญเหนอสงอนใด คอ

ขอเสนอแนะทเปนประโยชนจากคณะกรรมการประเมนในทกป ซงมหาวทยาลยไดน ามาใชเปนแนวทางในการ

พฒนาเสรมสรางจดแขงของมหาวทยาลยตอไป

ตารางท 10 ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย ปการศกษา 2560

องคประกอบ I P O รวม ผลประเมน

องคประกอบท 1 การผลตบณฑต 3.63 3.00 3.25 3.30 พอใช

องคประกอบท 2 การวจย 3.95 5.00 4.67 4.54 ดมาก

องคประกอบท 3 การบรการวชาการ - 4.00 - 4.00 ด

องคประกอบท 4 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม - 3.00 - 3.00 พอใช

องคประกอบท 5 การบรหารจดการ - 4.00 4.28 4.09 ด

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ 3.73 3.71 4.07 3.80 ด

นอกจากการประเมนคณภาพการศกษาภายในประจ าปแลว เพอเปนการยกระดบคณภาพการศกษา

ของมหาวทยาลยและเพมขดความสามารถในการแขงขนในระดบสากล มหาวทยาลยจงไดผลกดนใหมการน า

เกณฑคณภาพ ในระดบสากลมาใช โดยในระดบหลกสตร มหลกสตรทผานการรบรองตามเกณฑ

มาตรฐานสากล จ านวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต ผานการรบรองมาตรฐานการศกษา

แพทยศาสตรตามเกณฑ Basic Medical Education World Federation for Medical Education (WFME)

โดยมระยะเวลาการรบรอง 15 พฤษภาคม 2560 ถง 14 พฤษภาคม 2565

หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารธรกจ ผานการรบรองโดยเกณฑ THE

ALLIANCE ON BUSINESS EDUCATION AND SCHOLARSHIP FOR TOMORROW, a 2 1 st century

organization (ABEST21) โดยมระยะเวลาการรบรอง 1 เมษายน 2558 – 31 มนาคม 2563

การเทยบเกณฑคณภาพมาตรฐานการประเมนระดบหลกสตร โดยน าเกณฑจากสภาวชาชพ

มาก ากบมาตรฐานหลกสตร จ านวน 7 หลกสตร ไดแก หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต, หลกสตรวทยาศาสตร


26

บณฑต สาขาวชาเทคนคการแพทย, หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม, หลกสตรวทยา

ศาสตรบณฑต สาขาวชา

กายภาพบ าบด , หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาการบรหารการพยาบาล ,

หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาการพยาบาลเวชปฏบตชมชน และหลกสตรพยาบาลศาสตรมหา

บณฑต สาขาการพยาบาลผใหญ

การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบคณะวชา คณะแพทยศาสตรใชระบบการประเมน

องคการตามเกณฑคณภาพการศกษาสความเปนเลศ (Education Criteria for Performance Excellence :

EdPEx) และในขณะน ไดผานการคดเลอกใหเขารวมโครงการ EdPEx200 รนท 5 พ.ศ. 2560 เปนทเรยบรอยแลว

นอกจากน มหาวทยาลยไดเขารวมการจดอนดบจากสถาบนการจดอนดบตางๆ โดยผลการ

จดอนดบของมหาวทยาลยทเขารบการจดอนดบ เปนตวสะทอนระดบคณภาพและมาตรฐานของมหาวทยาลย

ตลอดจนเปนการกระตนใหมหาวทยาลยไดพฒนาตนเอง ใหเปนทยอมรบสมาตรฐานระดบสากล และเปน

มหาวทยาลยแหงการวจย โดยมผลการจดอนดบ ดงน

ตารางท 10 ผลการจดอนดบมหาวทยาลยประจาปการศกษา 2561

Rankings ผลการจดอนดบ

ป World Asia Thailand ประกาศ

Times Higher Education World University Rankings

2019 1001+ 351-400 อนดบท 11 รวมกบ มก.มข.มศว.

สจล. มอ. มมส. มจพ. และมธ.

26 ก.ย.61

UI GreenMetric World University Rankings

2018 อนดบ 141 อนดบ 19 อนดบ 6 19 ธ.ค. 61

QS University Rankings : Asia

2018-19

- ล ำดบท 351-400 อนดบท 12 รวมกบ มจพ.และ

มศก.

ต.ค.61

Webometrics Ranking

2019 1,254 351 10 ม.ค.62

(ทมา: กองตรวจสอบและก ากบกจการมหาวทยาลย ณ วนท 20 สงหาคม 2562)

27

มหาวทยาลยสเขยว (Green University)

การด าเนนงานมหาวทยาลยสเขยว ถอเปนภาระหนาททรบผดชอบตอสงคมในดานการรกษา

สงแวดลอมอกประการหนงของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยตางใหความส าคญและก าหนดเปน

นโยบายของมหาวทยาลย และมเปาหมายไปส

การจดอนดบการเปนมหาวทยาลยสเขยวใน

โอกาสตอไป การด าเนนงานมหาวทยาลยสเขยว

มกรอบการด าเนนงานทชดเจน โดยก าหนดเปน

นโยบายของมหาวทยาลย มกรอบการด าเนนงานตามกฎเกณฑ และตวชวดของ UI GreenMetric Ranking of

World Universities ทก าหนดไว ท งน ในการด าเนนงานจะตองเนนการมสวนรวมของประชาคมใน

มหาวทยาลย ไดแก บคลากร นสต ผประกอบการธรกจในมหาวทยาลย ตลอดจนชมชนนอกมหาวทยาลย

เพอใหการด าเนนงานมหาวทยาลยสเขยวมความยงยนตอไป

ผลการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว จากผลส ารวจ UI GreenMetric World University Ranking 2018 มหาวทยาลยนเรศวร ตดอนดบท 141 มหาวทยาลยโลก จาก 719 มหาวทยาลยทวโลก และ ตดอนดบ 6 จาก 32 มหาวทยาลยไทย “ดานมหาวทยาลยสเขยวโลก” หรอ “UI GreenMetric World University Ranking” จ า ก ก า รประกาศผล เมอวนท 19 ธนวาคม 2561 ทผานมา โดยมเกณฑการประเมน 6 ดาน คอ 1 . Setting And Infrastructure (ท ต งและโครงสร า งพนฐาน) 15% 2. Energy and Climate Change (การจดการพลงงานและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ) 21% 3. Waste management (การจดการของเสย) 18% 4. Water usage (การจดการน า) 10% 5. Transportation (การขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม) 18% 6. Education (ความสามารถในการใหการศกษาดานสงแวดลอมและการพฒนาทยงยน) 18%



28

2.3 การวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค

มหาวทยาลยม (ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ทสอดคลองกบกรอบยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2561-2580) แผนพฒนา

เศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) แผนอดมศกษาระยะยาว 20 ป(พ.ศ.2561-2580)

และแผนการศกษาชาต พ.ศ.2560-2573 เพอเปนแนวทางในการด าเนนงานของมหาวทยาลยใหสอดคลองกบ

นโยบายรฐบาลในการจดการศกษาระดบอดมศกษา การปฏรปอดมศกษา การผลตก าลงคนใหสอดคลองกบ

ความตองการของประเทศ และการสรางผลงานวจยเพอน าไปสการพฒนาผลผลตดานเกษตร อตสาหกรรม

และบรการใหกาวหนาแขงขนไดกบประเทศตางๆ

เพอใหขบเคลอนแผนดงกลาวสอดคลองกบแนวทางการพฒนาเศรษฐกจ สงคมแวดลอม เทคโนโลยท

เปลยนแปลงรวมทงปจจยภายนอกทสงผลกระทบตอการพฒนามหาวทยาลยในอนาคต ซงปจจยภายในและ

ภายนอกทมผลตอการบรหารมหาวทยาลยนเรศวร ดงน

ตารางท 11 สรปผลการทบทวนการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน (Internal Factor)

ลาดบ ปจจยภายใน (Internal Factor) + จดแขง (Strength)

- จดออน (Weakness)

SW1 ดานบคลากร (Staff) +

1 การสรางขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน -

2 ความทมเทในการปฏบตงานของบคลากร +

3 ความผกพนและภกดตอองคกร +

4 บคลากรสวนใหญมประสบการณในการท างาน +

5 บคลากรมความสามมคคและรวมมอในการท างาน +

SW2 ดานทกษะความเชยวชาญของบคคล (Skill) +

6 บคลากรมทกษะ มความช านาญเหมาะสมกบงานทรบผดชอบ +

7 บคลากรมความคดรเรมสรางสรรคในการพฒนาผลงาน +

8 ความสามารถในการปฏบตงานตามภารกจของบคลากร +

9 คณลกษณะพนฐานทจ าเปนในการปฏบตงานในหนาทตามต าแหนง +

10 ความตอเนองในการพฒนาศกยภาพของบคลากร -

Sw 3 ดานรปแบบการบรหารงาน (Style) +

11 ผบรหารมการรบฟงความคดเหน +

12 ผบรหารสนบสนนการมสวนรวม +

13 ผบรหารเปนตวอยางทดตามหลกธรรมาภบาล +

29



14 มการบรหารงานแบบบรณาการ +

SW4 ดานโครงสราง (Structure) +

15 การจดแบงโครงสรางหนวยงานมความเหมาะสม -

16 มการกระจายอ านาจการบรหารงานทชดเจน +

17 มการก าหนดขอบขายงานทชดเจนและเปนลายลกษณอกษร +

18 การบรหารงานมความคลองตว -

19 มการบรหารงานแบบ Top-Down และ Bottom-up +

SW5 ดานกลยทธ (Strategy) +

20 ความชดเจนของทศทางและเปาหมายองคกร +

21 การรบรทศทางและเปาหมายในการท างานรวมกนของบคลากร +

22 ความสอดคลองระหวางพนธกจกบศกยภาพภายในองคกร +

23 ความเขาใจในการเปลยนแปลงและปรบตวเขากบสภาพแวดลอมภายนอก +

24 ความสามารถในการบรหารและขบเคลอนองคกรเชงกลยทธ -

SW6 ดานระบบงาน (System) +

25 มกระบวนการ และขนตอนการด าเนนงาน +

26 กฎ ระเบยบ และขอบงคบทเกยวของกบการด าเนนภารกจ +

27 การจดการความเสยง และควบคมการใชทรพยากรหลกในการด าเนนงาน +

28 การจดการงบประมาณและการเงนทเหมาะสม -

29 ระบบขอมล และสารสนเทศส าหรบสนบสนนการด าเนนภารกจ +

SW7 ดานคานยม (Shared Value) +

30 ยดวสยทศนขององคกรในการท างานรวมกน +

31 ความตระหนกในปณธานและปรชญาขององคกร +

32 วฒนธรรมการท างานเชงรกทเนนผลส าเรจ +

SW8 ความสามารถจดทาบรการตามพนธกจ (Mission) +

ดานชอเสยง ภาพลกษณ

33 ชอเสยง ภาพลกษณ และความโดดเดนขององคกร +

34 ความนยมและไดรบการยอมรบขององคกร +

ดานการเรยนการสอน

35 มาตรฐานหลกสตรและความสอดคลองกบความตองการ +

36 คณภาพบณฑต (ความร ทกษะ และคณลกษณะ) +

37 เกณฑภาระงานทมหาวทยาลยก าหนด +

30



ดานการวจย

38 การจดสรรงบประมาณและความสามารถในการเขาถงแหลงทนวจย +

39 คณภาพงานวจย (ความถกตองทางวชาการ และการน าไปใชประโยชน) +

ดานบรการวชาการ

40 ความรวมมอและความหลากหลายในการจดท าบรการวชาการ +

41 การจดสรรงบประมาณและความสามารถในการเขาถงแหลงทนโครงการดานบรการวชาการ

+

42 คณภาพการบรการวชาการ (ตอบสนองความตองการของสงคม) +

ดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม

43 ความเขาใจในบรบทของพนท ทองถน และน าไปประยกตใช +

44 การจดสรรงบประมาณและความสามารถในการเขาถงแหลงทนโครงการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

+

45 คณภาพงานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (อนรกษและสรางคณคาภมปญญา) +

ดานบรหารจดการ

46 งบประมาณทใชในการบรหารจดการภายในมหาวทยาลย -

47 การเขาถงระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศ +

48 ความรวมมอและเครอขายการด าเนนภารกจระดบชาต +

49 การพฒนาเครอขายงานวจยและนวตกรรม +

50 การพฒนาการเปนมหาวทยาลย Green and Clean University +

51 การจดสรรสวสดการของมหาวทยาลยใหแกบคลากร -

ตารางท 12 สรปผลการทบทวนการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (External Factor)

ลาดบ ปจจยภายนอก(External Factor) + โอกาส (Opportunity)

- อปสรรค (Threat)

OT1 สภาพแวดลอมทวไป (General Environment: P-E-S-T) +

1 นโยบายการศกษาทมงเนนการเรยนรตลอดชวต +

2 ความชดเจนของนโยบาย และกฎระเบยบดานอดมศกษา +

3 ทศทางพฒนาเศรษฐกจเชงสรางสรรคและเศรษฐกจพอเพยงจากฐานราก +

4 การกาวเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน +

5 ทศทางการพฒนาสงคมทเนนการสรางโอกาส ความเสมอภาค เปนธรรม +

6 การเปลยนแปลงโครงสรางสงคมสสงคมผสงอาย +

31

ลาดบ ปจจยภายนอก(External Factor) + โอกาส (Opportunity)

- อปสรรค (Threat)

7 ความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร +

8 แหลงและชองทางการเรยนรผานระบบเครอขายอนเทอรเนต +

OT2 สภาพแวดลอมเฉพาะเจาะจง (Specific Environment) +

9 กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา +

10 ระบบประเมนคณภาพการศกษาทเขมขน +

11 ความตองการของตลาดแรงงาน +

12 ความตองการของผเรยน +

13 คณภาพนกเรยนทผานการคดเลอกเขาเรยน +

14 การไดรบจดสรรและสนบสนนงบประมาณ +

15 ภาวะการแขงขนกบสถาบนอดมศกษาในพนทใกลเคยง +

16 การแขงขนกบสถาบนอดมศกษาในระดบชาตและอาเซยน +

17 ภาค ผใหการสนบสนนการด าเนนภารกจในระดบพนท +

แผนภมท 1 ผลการทบทวนการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอก

สถานภาพ ปจจยภายใน-ภายนอก รอยละ

+ + จดแขง (Strength) 65

+ + โอกาส(Opportunity) 73

- - จดออน(Weakness) 35

- - อปสรรค(Threat) 27

32

จากผลการทบทวนการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอกเพอประเมนบรบทและ

ขดความสามารถในการพฒนามหาวทยาลย พบวา มหาวทยาลยมขดสมรรถนะในการปฏบตงานใหส าเรจตาม

เปาหมายทก าหนด โดยพบวามจดแขง รอยละ 65 โอกาส รอยละ 73 จดออน รอยละ 35 และอปสรรค

รอยละ 27 ดงนน การด าเนนงานพฒนาของมหาวทยาลยจงอยในต าแหนงทยงคงตองรกษาสถานภาพปจจบน

และวางแผนการบรหารแบบเชงรก โดยการดงทรพยากรทมอยมาใชใหเกดประโยชนสงสด และสรรหา

ทรพยากรใหมทดแทนทลดลง อกทงสงเสรมและสนบสนนการพฒนาทรพยากรสวนบคคลใหมศกยภาพ

มความเปนมออาชพและสามารถนาศกยภาพทมมาพฒนาและปฏบตการใหมประสทธภาพ พรอมทงสราง

ขวญกาลงใจและสวสดการใหกบบคลากรภายในมหาวทยาลย ดงนน มหาวทยาลยจงจ าเปนตองม

ยทธศาสตรการพฒนาทเนนจดแขงใหมากขน และสรางโอกาสเพอลดขอจ ากดในการปฏบตงานใหม

ประสทธภาพมากยงขน

2.3.1 จดแขง (Strength) ม 8 ดาน ดงน

1. ดานความพรอมดานบคลากร (Staff)

มจ านวนบคลากรสายวชาการ และบคลากรสายสนบสนนท เพยงพอตอการพฒนามหาวทยาลย ซงบคลากรทกคนใหความทมเทในการปฏบตงานทกภาคสวน รวมถงมความผกพนและภกดตอองคกรพรอมเปนก าลงส าคญในการขบเคลอนมหาวทยาลยไปสการพฒนามหาวทยาลยอยางเตมประสทธภาพ

2. ดานทกษะความเชยวชาญของบคลากร (Skill)

บคลากรมคณวฒ มความร ความเชยวชาญในวชาชพ มคณลกษณะพนฐานทจ าเปนในการปฏบตหนาท รวมถงการสงสมประสบการณในการปฏบตงาน และมความใฝร เพมทกษะในการพฒนาตนเองอยเสมอ

3. ดานการบรหารงาน (Style)

มการบรหารงานแบบมสวนรวม

4. ดานโครงสราง (Structure)

มการแบงโครงสราง ภาระหนาท อ านาจในการบรหารหนวยงานทงในสวนของคณะ ภาควชา และสวนกลาง(ส านกงานอธการบด) ทชดเจน

5. ดานกลยทธ (Strategy)

มทศทาง กลยทธและเปาหมายในการพฒนามหาวทยาลยและถายทอดใหกบบคลากรไดรบทราบ เพอขบเคลอนการท างานภายในองคกรใหบรรลเปาหมายทก าหนดไวรวมกน

6. ดานระบบงาน (System)

ม กฎ ระเบยบ และขอบงคบทเกยวของกบการด าเนนงานตามภารกจของมหาวทยาลยเพอการบรหารจดการและควบคมการใชทรพยากรใหมประสทธภาพ และน าระบบสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการภายในองคกร

7. ดานคานยม (Shared Value)

บคลากรมความตระหนกในปณธาน ปรชญาขององคกร มวนยและจรรยาบรรณในการปฏบตงาน อกทงยงมความคดรเรม สรางสรรค และใสใจในการพฒนาคณภาพการท างานพรอมสรางวฒนธรรมการท างานเชงรกทเนนผลสมฤทธ

33

8. ดานความสามารถจดทาบรการดานพนธกจ(Mission)

ดานการเรยนการสอน o มหลกสตรทหลากหลาย(Comprehensive) เปนทยอมรบตามเกณฑมาตรฐาน

การศกษาระดบประเทศ o บณฑตมหาวทยาลยมความซอสตยสจรตในการปฏบตงาน o มกจกรรมพฒนาภาวะความเปนผน าของนสตสศตวรรษท 21 o เปนแหลงเรยนรทมสงสนบสนนการเรยนการสอน เชน หนงสอ ต ารา ฐานขอมล

ทตอบสนองความตองการของผเรยนตามกระบวนการเรยนการสอน o น าเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชในการเรยนการสอนแบบOnline(Mooc :

Massive Open Online Course)

ดานการวจย o มแหลงทนส าหรบพฒนางานวจยและนวตกรรมอยางตอเนอง o มสถานวจยเพอความเปนเลศทางวชาการเฉพาะ (Excellence Centers) เพอ

อ านวยความสะดวก และเพมขดความสามารถในการวจย โดยเฉพาะอยางยงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเสรมสรางสมรรถนะในการแขงขนระดบประเทศ

o มสารเทศและบรการสนบสนนการท าวจย (Research Support) ทครอบคลมทกสาขาวชา และสามารถเขาถงไดสะดวกรวดเรว

ดานการบรการวชาการ o มหนวยงานทรบผดชอบหลกในการสนบสนนและสงเสรมการบรการวชาการท

ชดเจนและเปนรปธรรม o มการสงเสรมใหเกดการน าองคความร เทคโนโลย และนวตกรรมทเกดจาก

ผลงานวจย ไปสรางมลคาเพมและถายทอดสการแกไขปญหาชมชนและประเทศอยางยงยน

o เปดโอกาสใหชมชนและทองถนเขามามสวนรวมในการพฒนามหาวทยาลยและพฒนางานบรการวชาการทตอบสนองตรงตามความตองของชมชน

ดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม o มหนวยงานทรบผดชอบหลกในการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

โดยบรณาการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมหลายหนวยงานกบการเรยนการสอนและกจกรรมนสตอยางสรางสรรค

o สนบสนนใหบคลากรและนสตมสวนรวมในกจกรรมการท านบ ารงศลปวฒนธรรม o มการวจยเพอพฒนาตอยอดภมปญญาและศลปวฒนธรรมเพอใหเกดนวตกรรมส

การน าไปใชในเชงพาณชย o มแหลงทนเพอการศกษา พฒนา และตอยอดทางภมปญญาและศลปวฒนธรรมท

เกดจากการมสวนรวมของชมชน

ดานบรหารจดการ o มสภาพแวดลอมทสวยงาม รมรน มโครงสรางพนฐาน อาคาร หองปฏบตการ และ

อปกรณทรองรบการเรยนการสอน การคนควาวจย

34

o มการพฒนาโครงสรางพนฐานดานระบบเครอขายคอมพวเตอรส าหรบการเรยนการสอน การวจย และการบรหารจดการ (NU-NET) ใหมความทนสมยใหครอบคลมตามความตองการการใชงานของนสตและบคลากร

o มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบมหาวทยาลยของ Rankings ตางๆ เชน QS University Rankings : Asia, UI Green Metric, Webometrics Ranking of World Universities, University Ranking by Academic Performance(URAP)

ดานอนๆ o มการจดเกบคาธรรมเนยมการศกษาอยในความเหมาะสมทท าใหผปกครองม

ศกยภาพในการสงบตรหลานเขาศกษาตอได o มหาวทยาลยเปนศนยกลางของพนทภาคเหนอตอนลาง สะดวกตอการเดนทาง

ระหวางสถานทศกษาและภมล าเนาของนสต o มหาวทยาลยมการจดระบบการรกษาความปลอดภยภายในอาคาร หอพกนสตทด

และมกฎระเบยบการจราจรภายในอยางเครงครด o มโรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวรทอยภายในมหาวทยาลยรองรบการบรการ

ดานสขภาพส าหรบนสต บคลากรและประชาชนทวไป

2.3.2 จดออน (weakness) ม 4 ดาน ดงน

1. ดานนสต ยงไมบรรลผลตามเปาหมายใน 4 เรองส าคญ ไดแก o อตลกษณและเอกลกษณของมหาวทยาลยทโดดเดน แขงขนในระดบชาตและ

นานาชาต o ความรและทกษะการใชภาษาในการท างานของนสตเชงวชาชพเฉพาะทาง o ความสามารถในการสรางนวตกรรมของนสต

2. ดานผลงานการวจย ขอจ ากดการน าผลงานวจยไปตอยอดดานบรการวชาการเพอแสวงหารายไดเชงพาณชย สงผลใหไมสามารถแสวงหารายไดเชงพาณชยไดจรง

3. ดานบรการวชาการ ขาดความตอเนองในการบรการวชาการเชงพนท

4. ดานบคลากร บคลากรขาดขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน

การจดสวสดการเพอสรางความมนคงในชวตใหกบบคลากรไมเหมาะสม

ขาดความตอเนองในการพฒนาศกยภาพบคลากรทางดานทกษะทจ าเปนในการปฏบตงานในหนาท รวมทงทกษะดานภาษาตางประเทศ เพอสรางความเปนมออาชพในการด าเนนงานของบคลากร

บคลากรสายวชาการไมไดท าหนาททเชยวชาญในสวนทเหมาะสม

35

2.3.3 โอกาส (Opportunity) ม 5 ดาน ดงน

1. ดานการพฒนาบคลากร

นโยบายการเปดโอกาสทางการศกษาของรฐบาลทสนบสนนทนทางการศกษาทงภายในและตางประเทศเปนโอกาสทมหาวทยาลยพฒนาศกยภาพบคลากรไดอยางตอเนอง

2. ดานศกยภาพในการผลตบณฑต

นโยบายดานการศกษาทสนบสนนการพฒนาและสรางหลกสตรพนธใหมรองรบการพฒนาประเทศ Thailand 4.0 สรางโอกาสใหมหาวทยาลยพฒนาหลกสตรตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

3. ดานการผลตงานวจยและนวตกรรม

รฐบาลมนโยบายขบเคลอนเศรษฐกจดวยนวตกรรมท าใหมหาวทยาลยไดรบการสนบสนนการวจยและนวตกรรมทน าไปใชประโยชนแกสงคม

4. ดานการสรางเครอขาย

นโยบายการบรณาการการท างานท าใหมหาวทยาลยม เครอขายการวจยและการบรการวชาการ ระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐและเอกชนเพอผลตผลงานการวจยและการบรการวชาการทสามารถน าไปใชใหเกดประโชยนแกสงคม

5. ดานการขยายโอกาสทางการศกษาสาหรบทกชวงวย

นโยบายการเปดโอกาสทางการศกษาส าหรบทกชวงวยท าใหมหาวทยาลย เปดโรงเรยนระดบปฐมวย โรงเรยนระดบมธยม หลกสตรระยะส น และใบประกอบวชาชพเพ อการศกษาส าหรบทกชวงวย

2.3.4 อปสรรค (Threat) ม 4 ดาน

1. ดานการเปลยนแปลงโครงสรางประชากรของไทย

ประชากรไทยในอนาคตจะเพมขนในอตราการเพมทลดลง สงผลกระทบตอจ านวนเยาวชนวยเขาเรยนอดมศกษาจะลดนอยลง มผลตอจ านวนผเขาศกษาตอในมหาวทยาลยมแนวโนมลดลงในอนาคตขางหนา

2. ดานนโยบายการจดสรรงบประมาณจากภาครฐ

ส านกงบประมาณปรบเปลยนวธการจดสรรงบประมาณใหกบหนวยงานท าใหมหาวทยาลยตองปรบเปลยนแนวทางและชองทางในการการจดท าค าขอเพอขอรบการจดสรรงบประมาณ

3. ดานการแขงขน นโยบายการเปดเสรทางการคาและบรการของรฐบาลโดยเฉพาะอยางยงดานการศกษาอาจสงผลใหสถาบนการศกษาตางประเทศเขามาเปดในประเทศไทยท าใหเกดการแขงขนเพมมากขน

4. ดานเทคโนโลย นโยบายดานการพฒนาความกาวหนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารอยางรวดเรว สงผลใหมหาวทยาลยตองปรบกลยทธในการพฒนามหาวทยาลยทพรอมรบการเปลยนแปลงและการแขงขนอยางเสรแบบไรพรมแดนในยคThailand 4.0

36

2.3.5 การวเคราะห TOWS Matrix

จากการทบทวนการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอก (SWOT) เพอใหการบรหารเชง

กลยทธมความตอเนองและเกดการพฒนามหาวทยาเชงกลยทธทมประสทธภาพ มกรอบทศทางในการพฒนา

ทงเชงรก และการควบคมปญหาอปสรรคทคาดวาจะเกดขนในอนาคต ดงน

ตารางท 13 การวเคราะหกรอบทศทางในการพฒนาเชงรก และการควบคมปญหาอปสรรค

ปจจยภายใน ปจจยภายนอก

จดแขง (S)

จดออน (W)

โอกาส (O)

S-O ดานการผลตบณฑต พฒนาหลกสตรเพอผลตบณฑตทมคณภาพ มความร มทกษะตามคณลกษณะบณฑตพนธใหม เพอสงเสรมการพฒนาศกยภาพของผเรยนสการเรยนรตลอดชวตรองรบการแขงขนและมสมรรถนะเปนทตองการของตลาดแรงงานในศตวรรษท 21

W-O พฒนาอตลกษณและเอกลกษณของมหาวทยาลยใหมความโดดเดนดวยการสนบสนนกจกรรมการเรยนการสอนทมงเนนพฒนาความร ทกษะตอบสนองความตองการของบณฑตและผใชบณฑต

ดานการวจย พฒนาการบรหารงานวจยและนวตกรรมโดยสร างความร วมมอระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐและเอกชนทงในประเทศและตางประเทศ เพอสรางผลงานวจย นวตกรรม และทรพยสนทางปญญาตางๆ ทเปนประโยชนสสงคมและม โอกาสตพมพ เผยแพรในระดบชาตและนานาชาตรองรบการพฒนาเศรษฐกจเชงสรางสรรคดวยวจยและนวตกรรม

สนบสนนการน าผลงานวจยและงานสรางสรรคไปพฒนาเปนนวตกรรมตอยอดเพอแสวงหารายไดเชงพาณชย

ดานการบรการวชาการ พฒนางานบรการวชาการทตอบสนองความตองของชมชนโดยน าองคความร เทคโนโลย และนวตกรรมทเกดจากผลงานวจยไปสรางมลคาเพมและถายทอดสการแกไขปญหาชมชน ดวยการสรางเครอขายบรการวชาการระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐ และเอกชนเพอผลตผลงานบรการวชาการทสามารถน าไปใชใหเกดประโยชนแกสงคมและพฒนาประเทศอยางยงยน

พฒนางานบรการวชาการส ชมชนและสงคมทครอบคลม เพอพฒนาพนทอยางตอเนอง ลดความเหลอมล า

37


จดแขง (S)

จดออน (W)

ดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม พฒนางานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมใหเกด นวตกรรมทางศลปวฒนธรรมทเปนประโยชนตอชมชนและประเทศ ดวยการสรางเครอขายดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐ และเอกชนเพออนรกษ ฟนฟ สบสาน ตอยอดและเผยแพรวฒนธรรมภมปญญาของประเทศ

พฒนาระบบบรหารจดการแบบบรณาการงานท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอสรางงานวจยและตอยอดนวตกรรม(Innovation) ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมไปสเชงพานชย (Commercialization)

ดานบรหารจดการ พฒนาและบรหารมหาวทยาลยแบบบรณาการ คลองตว โปรงใส เสมอภาคและเปนธรรมเพอเปนสถาบนอดมศกษา 4.0

พฒนาศกยภาพบคลากรอยางตอเนองใหมความเปนมออาชพรองรบการเปนสถาบนอดมศกษา 4.0 พรอมสรางความมนคงในอาชพใหกบบคลากรเพอเปนขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน สรางกลยทธทางการเ งนใหม เสถยรภาพเพ อเตร ยมพร อมในการปรบ เปล ยนสถานภาพของมหาวทยาลยทเปนสวนราชการไปเปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐ

อปสรรค (T)

S-T ดานการผลตบณฑต พฒนาเครอขายความรวมมอทางดานการศกษาระหวางประเทศอยางตอเนอง ดวยการปรบปรงพฒนาหลกสตรทรองรบความหลากหลายทางวฒนธรรมและภาษา และน าความกาวหนาทางดานเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอนและหลกสตรแบบออนไลน Online

W-T

พฒนาหลกสตรพนธใหม หลกสตรระยะสนทสรางโอกาสในการเรยนรทกชวงวยเพอรองรบการศกษาในศตวรรษท 21

ดานการวจย จ ดท าระบบฐานขอม ลด านการว จ ยและนวตกรรม (Big Data) เพอรองรบการบรณาการความรวมมอระหวางหนวยงานภาครฐและเอกชน

สรางความเขมแขงและยกระดบเครอขายความรวมมอทางการวจยและนวตกรรมทงภายในประเทศและตางประเทศอยางตอเนองและยงยน

ดานการบรการวชาการ จดท าระบบฐานขอมลดานบรการวชาการ (Big Data) เพอรองรบการบรณาการความรวมมอระหวางหนวยงานภาครฐและเอกชน

พฒนาเครอขายความรวมมอบรการวชาการสสงคมระหวางหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน และชมชนในการท างานบรการเชงพนทอยางตอเนอง

38


จดแขง (S)

จดออน (W)

ดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม จดท าระบบฐานขอมลดานศลปวฒนธรรม (Big Data) เพอรองรบการบรณาการความรวมมอระหวางหนวยงานภาครฐและเอกชน

พฒนาแหลงเรยนรทางวฒนธรรมใหมกจกรรมและแหลงเรยนรเพมเตมอยางตอเนองและยงยน

ดานบรหารจดการ พฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษารองรบมาตรฐานทางการศกษาในระดบสากล

พฒนาบรหารความเสยงมหาวทยาลยทครอบคลมรอบดานเพอปองกนความภาวะวกฤตทจะเกดขนในอนาคต

TOWS Matrix

39

บทท 3

วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร

มหาวทยาลยนเรศวรก าหนดวสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร และกลยทธในการด าเนนงานในชวง

(ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 โดย

ก าหนดนโยบายในการขบเคลอนมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยชนน า เปนทยอมรบของประเทศเพอนบาน

(ASEAN Plus 6) โดยวางกลยทธเพอใหไดผลบรรลตามเปาหมายดวยกลไกของ “3 I” หรอ “Triple I” ไดแก

การพฒนาความเปนสากล (Internationlization) มหาวทยาลยมการสรางหลกสตรสากลใน

ลกษณะ Multi-dsiciplinary ทมผเรยนจากตางประเทศเพมขน และพฒนามหาวทยาลยเปนศนยกลางการจด

MICE ระดบสากลโดยใหอาคารอเนกประสงคดานหนาเปนเวทจดประชมนทรรศการ เวทประกวดผลงานจาก

การวจยทเปนนวตกรรม

การพฒนาความเปนนวตกรรม (Inovation) มหาวทยาลยสนบสนนการสรางนวตกรรมของทก

กลมบคลากรมหาวทยาลยเปนฐานของการวจยแบบลงพนทโดยมผลงานจดสทธบตรและน าไปใชประโยชน

เพมขน

การพฒนาความเปนบรณาการ (Integration) มหาวทยาลยมการสรางเครอขายระหวาง

สถาบนอดมศกษาในภาคเหนอตอนลางเพอปฏบตพนธกจของมหาวทยาลยรวมกนโดยเปนตนแบบของการ

ปฏบตพนธกจทเปนทม มผลงานบรการวชาการทเพมขนทงปรมาณและคณภาพอยางตอเนอง โดยการเชอมโยง

การปฏบตพนธกจทเออตอการจดการศกษาทกชวงชนโดยเปนมหาวทยาลยตนแบบของโรงเรยนระดบอนบาลถง

มธยมปลายของการใหโอกาสและลดความเหลอมล าในการพฒนาคณภาพชวต

Internationalization

ความเปนสากล

Innovation

ความเปนนวตกรรม

Integration

ความเปนบรณาการ

40

3.1 วสยทศน(Vision)

“มงพฒนามหาวทยาลยนเรศวรสการเปนสถาบนอดมศกษา 4.0” 3.2 เปาประสงค(Goal) :

1) พฒนาและสรางสรรคนวตกรรม 2) บรณาการเพอสรางความเขมแขงทางภมปญญา 3) อดมศกษาชนน ากาวสสากล

3.3 พนธกจ

3.3.1 ดานการผลตบณฑต มงเนนการสรางบณฑตทมคณภาพตอบสนองความตองการของสงคม โดยการพฒนาและปฏรป

หลกสตรส าหรบทกชวงวยสศตวรรษท 21 สงเสรมการเรยนรใหเปนแบบพหวทยาการ (Multidisciplinary) การน าองคความรหลายสาขาวชา หลายศาสตรมาผสมผสาน (Hybrid) เปนองคความรใหมและพฒนาเปนศาสตรใหม โดยการจดการเรยนการสอนแบบ Team-based Learing น าความกาวหนาทางดานเทคโนโลยใชในการ

มงพฒนามหาวทยาลยนเรศวร

สการเปนสถาบนอดมศกษา 4.0

เปาห

มาย

(Goa

l) พฒนาและสรางสรรคนวตกรรม

บรณาการเพอสรางความเขมแขงทางภมปญญา

อดมศกษาชนน า กาวสสากล

ตวชว

ด(KP

I) 1. จ ำนวนทนสนบสนนงำนวจย

และนวตกรรม

2. จ ำนวนนวตกรรมทเกดจำก

ผลงำนวจย

3. กำรตพมพเผยแพร

ระดบชำตและนำนำชำต

4. จ ำนวน Citation ฐำนขอมล

Scopus

1. พฒนำทรพยำกรมนษย

2. ถำยทอดควำมรควำม

เขมแขงทำงวชำกำรและ

เทคโนโลยเพอพฒนำพนท

3. ไดรบกำรยอมรบและ

ตอบสนองควำมตองกำร

ตลำดแรงงำน

4. ผลกดนนวตกรรมเพอสรำง

ขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน

เศรษฐกจและกำรพฒนำ

ประเทศ

ไดรบกำรจดอนดบจำกสถำบน

กำรจดอนดบมหำวทยำลย

ไดแก

- QS Ranking (Asia/World)

- UI GreenMetric Ranking

- Webometric RankinURAP

Ranking

- Times Higher Education

World University Rankings

41

เรยนการสอนผานระบบออนไลน (Online Teaching) และสงเสรมการเรยนรใหบณฑตมความร ความสามารถและทกษะในการประกอบอาชพ มคณธรรมจรยธรรมและมจตส านกในการด ารงชวต สอดคลองกบความตองการของสงคมและประเทศ โดยมงเนนการผลตบณฑตทสอดคลองกบมาตรฐานการอดมศกษาทก าหนดไว ดงน

(1) เปนบคคลทมความรความสามารถ และความรอบรดานตางๆ ในการสรางสมมาอาชพความมนคงและคณภาพชวตของตนเอง ครอบครว ชมชน และสงคม มทกษะการเรยนรตลอดชวต โดยเปนผมคณธรรม ความเพยร มงมน มานะ บากบน และยดมนในจรรยาบรรณวชาชพ

(2) เปนผรวมสรางสรรคนวตกรรม มทกษะศตวรรษท 21 มความสามารถในการบรณาการศาสตรตาง ๆ เพอพฒนาหรอแกไขปญหาสงคม มคณลกษณะความเปนผประกอบการรเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมและของโลก สามารถสรางโอกาสและเพมมลคาใหกบตนเอง ชมชนสงคม และประเทศ

(3) เปนพลเมองทเขมแขง มความกลาหาญทางจรยธรรม ยดมนในความถกตอง รคณคาและรกษความเปนไทย รวมมอรวมพลงเพอสรางสรรคการพฒนาและเสรมสรางสนตสขอยางยงยนทงในระดบครอบครว ชมชน สงคม และประชาคมโลก

มหาวทยาลยไดก าหนดเปาหมายการผลตบณฑตในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ดงน

ตารางท 12 เปาหมายการรบนสตใหมในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2563-2564

หนวย : คน

ระดบการศกษา

แผน-ผล ปการศกษา

ผล ผล แผน แผน

2561 2562 2563 2564

1. ต ากวาปรญญาตร 16 11 40 40

2. ปรญญาตร 5,233 6,346 6,000 6,000

3. ปรญญาโท 503 530 1,200 1,200

4. ป.บณฑตชนสง 4 - 15 15

5. ปรญญาเอก 188 120 275 275

6. Post-Doctoral - 10 10

รวม 5,944 7,007 7,540 7,540

เปาหมายจ านวนรวมของนสตในแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 คาดวาจะมนสตทกระดบการศกษาเปนจ านวนรวมแยกเปนรายป ดงน

42

ตารางท 13 เปาหมายจ านวนนสตรวมในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564



ปการศกษา


2561 2562 2563 2564


2. ปรญญาตร 19,724 20,932 22,549 23,785

3. ปรญญาโท 1,627 1,816 2,512 3,209

4. ป.บณฑตชนสง 1 3 18 29

5. ปรญญาเอก 833 853 949 1,036

6. Post-Doctoral - - 10 20

รวม 22,201 23,617 26,075 28,143

ตารางท 14 เปาหมายการผลตบณฑตทในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564





2561 2562 2563 2564


2. ปรญญาตร 4,214 4,383 4,764 4,774

3. ปรญญาโท 355 504 503 530

4. ป.บณฑตชนสง 1 - 4 15

5. ปรญญาเอก 124 179 188 120

6. Post-Doctoral - - - 10

รวม 4,707 5,082 5,472 5,465

43

ตารางท 15 เปาหมายการเปดหลกสตรใหม ในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร

ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564

หนวย : หลกสตร




2561 2562 2563 2564


2. ปรญญาตร 79 79 83 83

3. ปรญญาโท 86 87 89 90

4. ป.บณฑตชนสง 1 1 1 1

5. ปรญญาเอก 55 56 58 58

6. Post-Doctoral - - - -

รวม 223 225 233 234


มงการวจยเพอใหมผลงานวจยทเปนการสรางและประยกตใชองคความรใหม สรางสรรคนวตกรรมหรอทรพยสนทางปญญา ทเชอมโยงกบสภาพเศรษฐกจ สงคม ศลปวฒนธรรม หรอสงแวดลอม และสรางเครอขายความรวมมอระหวางกบองคกรภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศ ซงมงเนนผลงานวจยและนวตกรรมทตอบสนองยทธศาสตรชาต ความตองการจ าเปนของสงคม ชมชน ภาครฐและเอกชน และประเทศ และเปนประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน การสรางคณภาพชวต หรอการสรางโอกาสมลคาเพม และขดความสามารถของประเทศในการแขงขนระดบนานาชาต จงไดก าหนดเปาหมายทส าคญ ดงน

(1) เนนใหความส าคญกบการวจยและพฒนาเพอสรางองคความร เทคโนโลยทน าไปสการสรางนวตกรรม

(2) ใหคณะไดมสวนรวมในการจดตงกองทนวจย (Research fund) เพอสนบสนนทนวจย (3) ยกระดบมาตรฐานการวจย และพฒนามาตรฐานดานการวจยตาง ๆ เชน สตวทดลอง การ

วจยในมนษย การพฒนาศนยเครองมอทางการวจย ความปลอดภยหองทดลอง เปนตน (4) สรางแรงจงใจใหบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน รวมทงนสตไดมการท างาน

วจยเพมมากขน (5) เชอมโยงการวจยของมหาวทยาลยกบภาคการผลตหรอภาคอตสาหกรรม (University

Industry Linkages: UIL)

44

3.3.3 ดานการบรการวชาการแกสงคม มงสงเสรมสนบสนนการบรการวชาการและถายทอดองคความร ทกษะสสงคมภายในและ

ภายนอกมหาวทยาลยเพอลดความเหลอมล า เปดโอกาสใหประชาชนไดรบการบรการทางวชาการอยางตอเนอง ผลของการบรการวชาการจะน าไปสการเสรมสรางความเขมแขงและความยงยนของบคลากร นสต ครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต โดยมแนวทางดงน

1) สงเสรมสนบสนนใหสรางและถายทอดองคความรสสงคมภายในและภายนอกมหาวทยาลย 2) การบรการวชาการโดยบรณาการรวมกบการเรยนการสอน การวจย และสรางความรวมมอ

กบหนวยงานภายนอกทกภาคสวนในรปแบบ (PPP : Public, Private, People Partnership) 3) เนนการบรการวชาการทเชอมโยงกบ การขบเคลอนยทธศาสตรภาค ยทธศาสตรกลม

จงหวด และยทธศาสตรการพฒนาประเทศ

3.3.4 ดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม สงเสรมการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ดวยการสบสานและสรางความร

ความเขาใจในศลปวฒนธรรม การปรบและประยกตใชศลปวฒนธรรมทงของไทยและตางชาตอยางเหมาะสม เพอใหเกดความภาคภมใจในความเปนไทย โดยมงใหมหาวทยาลยนเรศวรเปน Learning Resource Center และ Knowledge Management Unit สรางเครอขายความรวมมอบชมชน ทองถน เพอสรางองคความรทางดานศลปะและวฒนธรรมทเปนภมปญญาจากปราชญในพนททเปนเอกลกษณของจงหวด และกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง

45

3.3.5 ดานบรหารจดการ 1) งบประมาณ

ตารางท 16 ภาพรวมประมาณการรายรบ งบประมาณแผนดนและเงนนอกงบประมาณแผนดน

ประเภทรายไดในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง

พ.ศ.2563-2564

ประเภทงบประมาณ

ปงบประมาณ พ.ศ. (ลานบาท)

2560 2561 2562 2563 2564

ผล ผล ผล แผน แผน

เงนงบประมาณแผนดน 1,998 2,822 2,433 2,536 2,685

เงนงบประมาณรายได 2,098 2,059 2,279 2,500 2,600

- คาธรรมเนยมการศกษา 782 832 884 1,045 1,138

- วจย 11 12 5 6 7

- บรการวชาการ 36 29 41 40 40

- บรการสขภาพ 1,191 1,170 1,337 1,394 1,400

- อนๆ 78 16 12 15 15

รวม 4,096 4,881 4,712 5,036 5,285

คงเหลอรายไดสะสมตอป 13 123 105 100 100

รวมรายไดสะสมคงเหลอ 968 1,091 1,196 1,296 1,396 ขอมลจาก รายงานงบประมาณรายรบในภาพรวม กองคลง

ณ วนท 11 สงหาคม 2562

2) บคลากร ตารางท 18 ภาพรวมจ านวนบคลากรประเภทสายวชาการและสายสนบสนนในชวงแผนพฒนา

การศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564

ประเภทบคลากร

แผน – ผล (ปงบประมาณ พ.ศ.)

ผล ผล ผล แผน แผน

2560 2561 2562 2563 2564

บคลากรสายวชาการ 1,465 1,447 1,469 1,479 1,490

บคลากรสายสนบสนน 3,141 3,245 3,317 3,407 3,500

- สวนกลาง + คณะ + วทยาลย 1,976 2,061 2,071 2,081 2,091

- โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร 1,104 1,126 1,169 1,246 1,326

- โรงพยาบาลทนตกรรม 61 58 77 80 83

รวม 4,606 4,692 4,786 4,886 4,990

จ านวนทเพม 61 86 94 100 104

46

1 6

1 7

47

3.5 ตวชวด และคาเปาหมายตวชวด ยทธศาสตรท 1: การผลตบณฑตใหมคณภาพ และสอดคลองกบความตองการของประเทศ เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน

กลยทธ แนวทางการขบเคลอน ตวชวด หนวยนบ คาเปาหมายตวชวดรายป

ผรบผดชอบหลก 2562 2563 2564

1.1 พฒนาหลกสตรและระบบการจดการเรยนการสอนใหทนสมยไดมาตรฐานและสอดคลองกบความตองการของประเทศ

1.1.1 บรหารจดการหลกสตรโดยรวมของมหาวทยาลย

1.1.1.1 คาเฉลยของคะแนนประเมนของทกหลกสตร

คาเฉลย 3.25 3.3 3.35 กองบรการการศกษา

1.1.2 พฒนาและปรบปรงหลกสตรใหไดมาตรฐานและสอดคลองความตองการของประเทศ

1.1.2.1 จ านวนหลกสตรทเปดสอนเปนภาษาองกฤษ

หลกสตร 11 11 12 กองบรการการศกษา

1.1.2.2 จ านวนรอยละของนสตตางชาตทเขามาศกษาในมหาวทยาลย

รอยละ รอยละ 1 ของนสตทงหมด

รอยละ 1 ของนสตทงหมด

รอยละ 1 ของนสตทงหมด

กองบรการการศกษา

1.1.2.3 จ านวนโครงการ/ กจกรรมภายใตความรวมมอทางวชาการ (MOU) ระหวางมหาวทยาลยนเรศวรกบมหาวทยาลย/สถาบน/หนวยงานใน/ตางประเทศ

โครงการ/กจกรรม

15 18 20 กองพฒนาภาษาและกจการตางประเทศ

1.1.2.4 จ านวนกจกรรมภายใตความรวมมอกบองคกรตางประเทศ

จ านวนกจกรรม

8 10 15 กองพฒนาภาษาและกจการตางประเทศ

1.1.2.5 จ านวนรายวชาทใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศประยกตใชในการเรยนการสอนแบบสมฤทธบตรและแบบ Online(MOOC : Massive Open Online Course)

รายวชา 12 12 12 กองบรการเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

48



1.1.3 พฒนาระบบการจดการเรยนการสอนเพอเสรมสรางทกษะการเรยนรตลอดชวต

1.1.3.1 ภาวะการมงานท าของบณฑตระดบปรญญาตร (employability)

รอยละ 80 80 80 กองแผนงาน

1.1.4 เรงรดใหนสตส าเรจการศกษาตามแผนการศกษาทก าหนดไวในหลกสตร

1.1.4.1 จดกลไกใหค าปรกษาและตดตามผลงานของนสต และกลไกในการเรงรดใหนสตส าเรจการศกษาตามแผนการศกษาทก าหนด

กจกรรม 4 5 5 กองบรการการศกษา

1.1.4.2 รอยละผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรในระยะเวลาทหลกสตรก าหนด

รอยละ 73 75 77 กองบรการการศกษา

1.2 สนบสนนใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการ และน าไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอน

1.2.1 สนบสนนและพฒนาอาจารย

1.2.1.1 อาจารยประจ าสถาบนทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละ (คะแนน)

72 74 76 กองการบรหารงานบคคล

1.2.1.2 อาจารยประจ าสถาบนทด ารงต าแหนงทางวชาการ

รอยละ (คะแนน)


1.2.1.3 รอยละจ านวนอาจารยชาวตางชาต

รอยละ รอยละ 5 ของจ านวนอาจารย

ทงหมด

รอยละ 5 ของจ านวนอาจารย

ทงหมด

รอยละ 5ของจ านวนอาจารย

ทงหมด

กองการบรหารงานบคคล

1.2.2 พฒนากลไกทสงเสรมใหเกดการประยกตรปแบบการจดการเรยนการสอน

1.2.2.1 กจกรรมทมการพฒนาการจดการเรยนการสอนทเนนการประยกต

กจกรรม 5 5 5 กองบรการการศกษา

1.3 พฒนาระบบการใหบรการแกนสต

1.3.1 การใหบรการสนบสนนการศกษาแกนสต

1.3.1.1 มการใหบรการสนบสนนการศกษาแกนสต

โครงการ/กจกรรม

2 4 6 กองบรการการศกษา

49



1.3.1.2 ความพงพอใจของผรบบรการทมตอระบบการใหบรการ

คาเฉลย > 3.51 > 3.75 > 3.75 กองบรการการศกษา

1.3.1.3 พฒนาดานภาษาใหแกนสตและบคลากรทงภายในและภายนอก

คน 5,000 5,000 5,000 กองพฒนาภาษาและกจการตางประเทศ

1.3.2 จดระบบการใหบรการสวสดการนสต

1.3.2.1 มการใหบรการสวสดการนสตและระบบการชวยเหลอนสต

ระบบ 3 3 3 กองกจการนสต

1.4 สงเสรมการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเสรมสรางความเปนคนด คนเกง มทกษะหลากหลาย มวนย มจตส านกรบผดชอบตอสงคม และภมใจในชาต

1.4.1 พฒนานสตใหเปนบณฑตทมคณลกษณะเปนคนด คนเกง มทกษะหลากหลาย มวนย มจตส านกรบผดชอบตอสงคม และภมใจในชาต

1.4.1.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

คะแนน 4.25 4.25 4.25 กองบรการการศกษา

1.4.1.2 ความพงพอใจของผใชบณฑต รอยละ 87 88 90 กองก ากบกจการมหาวทยาลย

1.4.1.3 กจกรรมพฒนาคณลกษณะหรออตลกษณของนสต

จ านวนกจกรรม

40 50 60 กองกจการนสต

1.4.2 สรางเครอขายการพฒนากจกรรมนสต

1.4.2.1 จ านวนเครอขายความรวมมอการพฒนากจกรรมนสตภายในและภายนอกมหาวทยาลย

จ านวนเครอขาย


1.5 พฒนาระบบความสมพนธระหวางมหาวทยาลยและศษยเกา

1.5.1 จดท าฐานขอมลศษยเกา 1.5.1.1 รอยละการปรบปรงพฒนาระบบ(Update) ฐานขอมลศษยเกา

รอยละ 2 3 4 กองกจการนสต

1.5.2 พฒนาระบบความสมพนธ และเครอขายความรวมมอระหวางมหาวทยาลยกบศษยเกา

1.5.2.1 จ านวนศษยเกาทเขามามสวนรวมในกจกรรมของมหาวทยาลย

คน 1,000 1,200 1,400 กองกจการนสต

1.5.2.2 จ านวนเครอขายความรวมมอระหวางมหาวทยาลย คณะ/วทยาลย กบศษยเกา

จ านวนเครอขาย


50



1.6 เพมโอกาสในการเขาถงการศกษาส าหรบคนทกชวงวย

1.6.1 สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนมอตลกษณทพงประสงค และมความเปนเลศทางวชาการ

1.6.1.1 รอยละของนกเรยนทผานเกณฑอตลกษณทพงประสงค

รอยละ 80 80 80 โรงเรยนมธยมสาธตฯ

1.6.1.2 ผลการสอบวดความรทางดานภาษาองกฤษส าหรบนกเรยนมธยมศกษาตอนตนของนกเรยนหองเรยนทใชภาษาองกฤษในการสอสาร (English Program) อยในระดบสง

รอยละ 50 55 60 โรงเรยนมธยมสาธตฯ

1.6.2 พฒนากระบวนการเรยนรเพอเพมขดความสามารถดานวชาการในการเขาแขงขนระดบประเทศ

1.6.2.1 จ านวนนกเรยนทไดรบรางวลดานวชาการระดบประเทศ

ราย 5 5 5 โรงเรยนมธยมสาธตฯ

1.6.2.2 คาเฉลยผลการทดสอบมาตรฐานของสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (O-Net) ของนกเรยนสงกวาคาเฉลยของระดบสงกดทกรายวชา ทงระดบมธยมศกษาปท 3 และ 6

คะแนนคาเฉลย

คะแนนสงกวาคาเฉลยของ

ระดบสงกดทกรายวชา

คะแนนสงกวาคาเฉลยของระดบสงกดทกรายวชา

คะแนนสงกวาคาเฉลยของ

ระดบสงกดทกรายวชา

โรงเรยนมธยมสาธตฯ

1.7 พฒนาคณภาพมาตรฐานการด าเนนงานหองสมด และมาตรฐานดานบรการสารสนเทศ เสรมสรางบรรยากาศใฝเรยน ใฝร ส าหรบทกชวงวย

1.7.1 พฒนาและปรบปรงระบบบรการสารสนเทศใหตอบสนองความตองการของผใชบรการ

1.7.1.1 ความพงพอใจของผใชบรการหองสมด

รอยละ 80 85 90 ส านกหอสมด

1.7.1.2 จ านวนกจกรรม ทสงเสรมการอานและใฝเรยนใฝร ส าหรบคนทกชวงวย

กจกรรม 10 15 20 ส านกหอสมด

1.7.2 พฒนาและปรบปรงระบบบรการสารสนเทศใหเหมาะสมกบสภาพการใชงานของผใชบรการและสภาพแวดลอมการศกษาในศตวรรษท 21

1.7.2.1 จ านวนระบบบรการสารเทศทไดรบการพฒนาจากความตองการของผใชบรการ

ระบบ ≥ 1 ≥ 1 ≥ 1 ส านกหอสมด

1.7.2.2 รายงานผลการปรบปรงระบบบรการสารสนเทศ/ระบบฐานขอมล

ครง/ป ≥ 4 ≥ 4 ≥ 4 ส านกหอสมด

51

ยทธศาสตรท 2 การเพมขดความสามารถการวจย เพอสรางนวตกรรมสความเปนเลศ



2.1 พฒนาการบรหารจดการการวจยใหมประสทธภาพ

2.1.1 จดระบบและกลไกการบรหารจดการการวจย

2.1.1.1 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

คะแนน 5 5 5 กองการวจยและนวตกรรม

2.1.1.2 จ านวนโครงการวจยทน าไปสเชงพาณชย

โครงการ 10 15 20 กองการวจยและนวตกรรม

2.1.1.3 จ านวนผลงานวจยทตพมพเผยแพรระดบประเทศ

ผลงาน 180 190 200 กองการวจยและนวตกรรม

2.1.1.4 จ านวนผลงานวจยทตพมพเผยแพรระดบนานาชาต

ผลงาน 400 450 500 กองการวจยและนวตกรรม

2.1.2 แสวงหาแหลงเงนทนมาสนบสนนการวจย

2.1.2.1 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค

คะแนน 4 4.5 5 กองการวจยและนวตกรรม

2.1.2.2 รอยละของจ านวนงบประมาณทไดรบเพอการวจยทกแหลงงบ ตองบด าเนนงาน

รอยละ 10 10 10 กองการวจยและนวตกรรม

2.1.2.3 รอยละของจ านวนงบประมาณทไดรบเพองานนวตกรรมตองบวจยทกแหลงทน

รอยละ 2 2 2 กองการวจยและนวตกรรม

2.2 สงเสรมอาจารย บคลากร และนสตใหสามารถสรางผลงานวจยและนวตกรรมทน าไปขยาย

2.2.1 พฒนาอาจารย บคลากร และนสตใหมขดความสามารถในการสรางผลงานวจยและนวตกรรม

2.2.1.1 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

คะแนน 4.6 4.7 4.8 กองการวจยและนวตกรรม

2.2.1.2 จ านวนโครงการวจยทน าไปสการพฒนาชมชน/ทองถน

โครงการ 25 30 35 กองการวจยและนวตกรรม

2.2.2 สรางสรรคผลงานวจยเพอ 2.2.2.1 รอยละของงานวจยหรองาน รอยละ 30 30 30 กองการวจยและ

52



ประโยชนและตอบโจทยการพฒนา

ตพมพเผยแพรในวารสารวชาการทมมาตรฐาน

สรางสรรคทตพมพเผยแพรในฐานขอมล ISI, SCOPUS ตออาจารยประจ า

นวตกรรม

2.2.2.2 บทความวจยหรอผลงานวจยทไดรบการอางอง (citation)

ครง 1,700 1,750 1,800 กองการวจยและนวตกรรม

2.2.2.3 จ านวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคสงประดษฐทขอยนจดทะเบยนลขสทธ สทธบตร อนสทธบตร หรอคมครองทางทรพยสนทางปญญา ทงในและตางประเทศ

จ านวนผลงาน

35 40 40 กองการวจยและนวตกรรม

2.2.2.4 จ านวนผลงานวจย/งานสรางสรรค/นวตกรรมทไดรบรางวลระดบชาต และนานาชาต

จ านวนผลงาน

15 15 15 กองการวจยและนวตกรรม

53

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางศกยภาพการใหบรการวชาการ เพอสรางความเขมแขงใหแกชมชน



3.1 พฒนาการบรหารจดการการใหบรการวชาการทสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม

3.1.1 จดระบบการบรหารจดการการใหบรการวชาการทสรางคณคาและมลคาเพอตอบสนองกบความตองการของชมชนและสงคม

3.1.1.1 การบรการวชาการแกสงคม คะแนน 4 4 4 กองสงเสรมการบรการวชาการ

3.1.1.2 จ านวนโครงการทางบรการวชาการทเกดประโยชนตอชมชนและสงคม

โครงการเกด

ประโยชน

160 160 160 กองสงเสรมการบรการวชาการ

3.1.1.3 จ านวนผเขารบบรการทางวชาการตอชมชนและสงคม

คน 31,000 32,000 33,000 กองสงเสรมการบรการวชาการ

3.1.1.4 ความพงพอใจของผรบบรการ รอยละ 85 85 85 กองสงเสรมการบรการวชาการ

3.1.1.5 รอยละของจ านวนงบประมาณทไดรบในการจดโครงการ/กจกรรมการบรการวชาการจากทกแหลงงบ ตองบด าเนนงาน

รอยละ 10 10 10 กองสงเสรมการบรการวชาการ

3.1.2 สรางเครอขายความรวมมอในการใหบรการวชาการตามความตองการของชมชนและสงคม

3.1.2.1 เครอขายความรวมมอบรการวชาการ

เครอขาย 5 5 5 กองสงเสรมการบรการวชาการ

3.1.2.2 รายไดจากการด าเนนโครงการ/กจกรรม/หลกสตรบรการวชาการ

โครงการ/กจกรรม/หลกสตร

5 5 5 กองสงเสรมการบรการวชาการ

54

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพออนรกษ สบสานและเชอมโยงกบประเพณของทองถน



4.1 พฒนาการบรหารจดการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

4.1.1 จดระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

4.1.1.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

คะแนน 4 4 4 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.1.1.2 จ านวนโครงการ/กจกรรมทใหบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

โครงการ / กจกรรม

40 45 50 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.1.1.3 จ านวนผเขารบบรการทางดานศลปะและวฒนธรรม

คน 54,000 55,000 56,000 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.1.1.4 ความพงพอใจของผรบบรการ รอยละ 85 85 90 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.1.1.5 รอยละของจ านวนงบประมาณทไดรบในการจดโครงการ/กจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรมและวฒนธรรมทกแหลงงบ ตองบด าเนนงาน

รอยละ 0.5 0.6 0.7 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.2 อนรกษสบสานและตอยอดภมปญญาทองถน ทงวถชวต วถไทยและสรางประโยชนในวงกวาง

4.2.1 อนรกษสบสานและตอยอดภมปญญาทองถน ใหเกดเปนนวตกรรม

4.2.1.1 จ านวนนวตกรรมทเกดขนจากการอนรกษ สบสานและตอยอดเชงพาณชย

นวตกรรม 1 1 1 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.2.1.2 จ านวนรายวชาทครอบคลมเนอหาทสะทอนภมปญญาทองถน วถชวต วถไทย

รายวชา 3 3 3 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

4.2.1.3ประกาศนยบตรหรอหนวยกตสะสม (Collective Credits) สาขาชางสบหม นาฏศลป ดนตรและการแสดง

ประกาศ 3 3 3 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

55



การพฒนาฝมอ และการประดษฐอาหารไทย

4.2.2 สงเสรมกจกรรมเพอท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมบนพนฐานวถไทยภายใตบรบทความหลากหลาย

4.2.2.1 จ านวนโครงการ /กจกรรม ทสงเสรมและพฒนานสตหรอบคลากรดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

โครงการ/ กจกรรม

25 30 35 กองสงเสรมศลปวฒนธรรม

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการเชงบรณาการเพอความเขมแขงและยงยน



5.1 พฒนาการบรหารจดการองคกรใหสอดคลองตามหลกธรรมาภบาลและเปนองคกรคณภาพ

5.1.1 สงเสรมการบรหารจดการองคกรตามหลกธรรมาภบาลและเปนองคกรคณภาพ

5.1.1.1 การบรหารของสถาบนเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ กลมสถาบน และเอกลกษณของสถาบน

คะแนน 4 4 5 ส านกงานอธการบด

5.1.1.2 รอยละของคะแนนรวมตามผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐประจ าปงบประมาณ ตามเกณฑทส านกงาน ป.ป.ช.ก าหนด ไมต ากวา รอยละ 70

รอยละ รอยละ 70 รอยละ 73 รอยละ 75 กองตรวจสอบและก ากบกจการมหาวทยาลย

5.1.2 จดระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานและตดสนใจในการบรหารจดการองคกร

5.1.2.1 ระบบสารสนเทศของมหาวทยาลย 5 ดาน/ฐานขอมลทใชในการวางแผนและส าหรบการตดสนใจใน

ดาน 5 5 5 กองบรการเทคโนโลยสารสนเทศ

56



สวนทเกยวของไดอยางทนทวงท

5.1.3 พฒนาการบรหารจดการงบประมาณและการจดการทรพยสน

5.1.3.1 สดสวนงบประมาณรายไดตองบประมาณแผนดน

สดสวน 55 : 45 55 : 45 55 : 45 กองแผนงาน

5.1.3.2 รอยละการเบกจายงบประมาณตามแผนการเบกจาย

รอยละ 80 85 90 กองแผนงาน

5.2 ยกระดบขดความสามารถบคลากรและพฒนาระบบบรหารงานบคคล

5.2.1 พฒนาสมรรถนะการท างานของบคลากร

5.2.1.1 รอยละของการประเมนพฤตกรรมการปฏบตราชการของสายวชาการ

รอยละ 70 75 80 กองการบรหารงานบคคล

5.2.1.2 รอยละของการประเมนการพฤตกรรมการปฏบตราชการของสายสนบสนน


5.2.2 พฒนาระบบบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ

5.2.2.1 ปรบปรง/พฒนาระบบบรหารงานบคคลและพฒนาบคลากร

กจกรรม/โครงการ


5.2.2.2 รอยละความพงพอใจของบคลากรทมตอการบรหารงานบคคล


5.3 พฒนาโครงสรางพนฐาน ระบบนเวศ และกายภาพ

5.3.1 สงเสรมการใชประโยชนโครงสรางพนฐาน ระบบนเวศ

5.3.1.1 มการจดท าแผนการบรหารจดการดานกายภาพและสงแวดลอม

แผน 1 1 1 กองอาคารสถานท

5.3.1.2 มระบบการบรหารจดการดานกายภาพและสงแวดลอม

ระบบ 2 2 2 กองอาคารสถานท

5.3.2. พฒนากายภาพสการเปนมหาวทยาลยสเขยว

5.3.2.1 ไดรบการจดอนดบ UI GreenMetric World University Ranking

อนดบ ไมต ากวา 140 ของโลก

ไมต ากวา 140 ของโลก

ไมต ากวา 140 ของโลก

กองอาคารสถานท

57

3.6 แนวทางการขบเคลอนแผนสการปฏบต

ความส าเรจของการขบเคลอน (ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ไปสการปฏบตทเปนรปธรรมนน นบวาเปนสวนความส าคญอยางยง มหาวทยาลยจงก าหนดแนวทางการขบเคลอนแผนไปสการปฏบต จากระดบมหาวทยาลยลงสระดบคณะ วทยาลย สถาบน และส านก โดยมผรบผดชอบ ตวชวด และกลยทธ ในการขบเคลอนแผนฯ ของมหาวทยาลย ดงน

แผนภาพท 4 ขนตอนการขบเคลอนแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2562-2564

มหาวทยาลยไดก าหนดวสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร และตวชวดในแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลย

นเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2562-2564 ตามภาระกจหลกของหนวยงาน ซงจะตอง

แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ฉบบปรบปรง (พ.ศ.2562-2564)

แผนพฒนาระดบหนวยงานเทยบเทาคณะ

(คณะ/วทยาลย/สถาบน/ส านก)

แผนปฏบตการประจ าประดบหนวยงานเทยบเทาคณะ

(คณะ/วทยาลย/สถาบน/ส านก)

น าเสนอทประชม

คณะกรรมการบรหารและ

สภามหาวทยาลย

พจารณาเหนชอบ

เผยแพร

สรปแผนปฏบตการประจ าประดบหนวยงานเทยบเทาคณะ

แผนปฏบตการประจ าประดบมหาวทยาลย

58

มแผนงาน โครงการ และกจกรรมทเหมาะสมรองรบ มผรบผดชอบหลก ก าหนดกรอบเวลาในการด าเนนการทชดเจน การก าหนดแหลงทมาของทรพยากร เชน บคลากร และงบประมาณ ทตองใชในชวงเวลาทก าหนด โดยมแนวทางการขบเคลอนแผนไปสการปฏบตเพอใหเกดผลสมฤทธตามแผน โดยมประเดนทมหาวทยาลยนเรศวรจะตองเฝาระวงปจจยแวดลอมทเกยวของทงภายในและภายนอกทจะมผลกระทบตอการด าเนนงานในอนาคต ดงน 1. จะตองมการทบทวนแผนพฒนาฯ ทกปเพอปรบเปาหมายการท างานใหสอดคลองกบสถานการณท

เปลยนแปลง

2. ใหมการประชาสมพนธภายในใหบคลากรเขาใจแผนพฒนาฯ เพอใหบคลากรไดท างานตามกรอบ

ทศทางทก าหนดไวทงในระดบนโยบายและระดบปฏบต

3. จะตองสรางวฒนธรรมการท างานของบคลากร ทมการวางแผนกลยทธการท างานในระดบ

มหาวทยาลยและระดบคณะ/วทยาลย ใหสอดรบซงกนและกนโดยมเปาหมายการพฒนารวมกน การท างานเปน

ทมทมประสทธภาพ และการบรณาการทรพยากรทจะใชใหเกดประโยชนสงสด

59

วสยทศน (Vision)

: มงพฒนามหาวทยาลยนเรศวรสการเปนสถาบนอดมศกษา 4.0

พฒนาระบบการใหบรการแกนสต

สงเสรมการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเสรมสรางความเปนคนด คนเกง มทกษะหลากหลาย มวนย มจตส านกรบผดชอบตอสงคม และภมใจในชาต

พฒนาระบบความสมพนธระหวางมหาวทยาลยและศษยเกา

เพมโอกาสในการเขาถงการศกษาระดบมธยมศกษาทมคณภาพ

พฒนาการบรหารจดการการ

วจยใหมประสทธภาพ

พฒนาการบรหารจดการการ

ใหบรการวชาการทสอดคลองกบ

ความตองการของชมชนและสงคม

อนรกษสบสานและตอยอด ภมปญญาทองถน ทงวถชวต วถไทย

และสรางประโยชน ในวงกวาง

พฒนาหลกสตรและระบบการจดการเรยนการสอนใหทนสมยไดมาตรฐานและสอดคลองกบความตองการของประเทศ

สนบสนนใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการ และน าไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอน

พฒนาคณภาพมาตรฐานการด าเนนงานหองสมด และมาตรฐานดานบรการสารสนเทศ เสรมสรางบรรยากาศใฝเรยน ใฝร

สงเสรมอาจารย บคลากร และนสตใหสามารถสรางผลงานวจยและนวตกรรมทน าไปขยายประโยชนและตอบโจทยการ

พฒนา

พฒนาการบรหารจดการดานท านบ ารงศลปะและ

วฒนธรรม

การบรหารจดการเชงบรณาการเพอความเขมแขงและยงยน

พฒนาการบรหารจดการองคกรใหสอดคลองตามหลกธรรมาภบาลและเปนองคกรคณภาพ

ยกระดบขดความสามารถบคลากรและพฒนาระบบบรหารงานบคคล

การผลตบณฑตใหมคณภาพ และสอดคลองกบความตองการของประเทศ เพอสรางขด

ความสามารถในการแขงขน

การเพมขดความสามารถการวจย เพอสรางนวตกรรมสความ

เปนเลศ

การเสรมสรางศกยภาพการใหบรการวชาการ เพอสรางความ

เขมแขงใหแกชมชน

การสงเสรมการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพออนรกษ สบสานและเชอมโยงกบประเพณของทองถน

60

3.7 การเชอมโยงแผนระดบตางๆ

ยทธศาสตรชาต 20 ป

1.ดานความมนคง 2.ดานการสรางความสามารถในการแขงขน 3.ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

4. ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม

5. ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม

6. ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

แผนพฒนา

เศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12ฯ

5. การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมงคงและยงยน

1. การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย 3. การสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน 7. การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส 8. การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม 9. การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ 10. ความรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา

1. การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย

1. การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย 9. การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

4. การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน 7. การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส 9. การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

6. การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและธรรมาภบาลในสงคมไทย 9. การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

แผนพฒนา

อดมศกษาระยะยาว 20 ปฯ

1.อดมศกษาเปนแหลงพฒนาก าลงคนและสรางเสรมศกยภาพทงทกษะความคดและการรคด เพอสนบสนนการพฒนาประเทศตามยทธศาสตรชาต

2. การพฒนาศกยภาพและคณภาพนกศกษา เสรมสรางความรและทกษะทางอาชพใหพรอมรองรบการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคต

3. เสรมสรางสมรรถนะหลกของอดมศกษาไทยใหเปนแหลงพฒนาตอยอดความสามารถฯ

4. อดมศกษาเปนแหลงสนบสนนการสรางงานและน าความรไปแกปญหาผานความรวมมอกบภาคเอกชนและทองถน

5. ปรบปรงระบบการบรหารจดการใหเกดประสทธภาพมประสทธผลฯ 6.ปรบระบบโครงสรางการตรวจสอบ การจดสรรงบประมาณ และการตดตามรายงานผลทมประสทธภาพ

แผนการศกษา

แหงชาต พ.ศ.2560-2579

1.การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต

2.การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และ นวตกรรรม เพอสราง ขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

3.การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร

4.การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา

5.การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

6.การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา

แผนพฒนามหาวทยาลย

นเรศวร ฉบบท 12 ฯ

1. การผลตบณฑตใหมคณภาพ และสอดคลองกบความตองการของประเทศ เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 2. การเพมขดความสามารถการวจย เพอสรางนวตกรรมสความเปนเลศ

1. การผลตบณฑตใหมคณภาพ และสอดคลองกบความตองการของประเทศ เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 3. การเสรมสรางศกยภาพการใหบรการวชาการ เพอสรางความเขมแขงใหแกชมชน 4. การสงเสรมการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพออนรกษ สบสานและเชอมโยงกบประเพณของทองถน

5. การบรหารจดการเชงบรณาการเพอความเขมแขงและยงยน

61

บทท 4

การตดตามประเมนผล และการปองกนความเสยง

4.1 การตดตามประเมนผลแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)


การบรหาร (ราง) แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 -2564)

ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 มการขบเคลอนอยางตอเนอง เพอใหการด าเนนงานมประสทธผล บรรลตาม

เปาหมายทก าหนดไว มหาวทยาลยมแนวทางการตดตามประเมนผล ดงน

1. ใหมการตดตามผลการด าเนนงานตามตวชวดแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร

ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 และตดตามผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม

ตามแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาฯ รายงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารและสภา

มหาวทยาลย

2. ใหมการทบทวน/ปรบแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ทกปใหสอดคลองกบสภาพแวดลอมท

เปลยนแปลงทงปจจยภายในและภายนอกมหาวทยาลยลยทเกดขน เชน การรบนสตใหม การจดหลกสตรใหม

การจดตงหนวยงานระดบคณะ/วทยาลย/กอง รวมทงกลยทธการพฒนาขดความสามารถในการแข งขนกบ

สถาบนอดมศกษาอน

3. ใหมการเผยแพรผลการการประเมนตอประชาคมภายในมหาวทยาลยเปนระยะ

4. ใหมการรายงานประเมนแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ภาพรวม 5 ป เสนอทประชมคณะกรรมการ

บรหารและสภามหาวทยาลย เพอรบทราบและใหขอแนะน าส าหรบแผนพฒนาฯ ฉบบท 13 (พ.ศ.2565-2569)

ตอไป

62

4.2 การปองกนความเสยงทจะเกดขนในแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564

ในชวงแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2563-2564 ไดมการวเคราะหและศกษาผลกระทบจากการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทสงผลตอการด าเนนพนธกจหลกของมหาวทยาลย ทงดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ การท านบ ารงศลปวฒนธรรมและการบรหารจดการ ดงนน มหาวทยาลยนเรศวรจะตองมการวเคราะหความเสยง เพอเปนแนวทางในการจดท าแผนบรหารความเสยง เพอปองกนปญหาหรอเพอลดความรนแรงของความเสยหายลง และจดการความเสยงทคาดวาจะเกดขนในอนาคต ทเปนอปสรรคและสงผลตอการด าเนนงานของมหาวทยาลยนเรศวร และเพอใหมนใจวาการด าเนนงานตางๆ ตามพนธกจของมหาวทยาลยจะบรรลเปาหมายตามแผนพฒนามหาวทยาลยทวางไวไดอยางมประสทธภาพ โดยไดมการวเคราะหประเมนโอกาสและผลกระทบ และปจจยเสยงไวดงน

4.2.1 ดานการผลตบณฑต

ปจจยความเสยงตอการศกษาทสงผลกระทบในอนาคต พบวา

- แนวโนมการเปลยนแปลงโครงสรางประชากรวยอดมศกษา (อาย 18-22 ป) มจ านวนแนวโนมลดลง

สงผลใหจ านวนนสตใหมทจะเขาศกษาตอในระดบอดมศกษาไดนอยกวาเปาหมายทก าหนด สงผลกระทบตอ

รายไดจากการเขาศกษาของมหาวทยาลย เมอแนวโนมประชากรวยเรยนลดลง มปรมาณนสตเขาสระบบการ

เรยนในมหาวทยาลยลดลง มหาวทยาลยจงมแนวโนมทจะมรายไดลดลงตอเนองไปดวย

- ความเสยงจากการเปลยนแปลงของเทคโนโลยทมผลตอการศกษา รปแบบ วชา หลกสตรการวจย และความสามารถในการแขงขนของมหาวทยาลย เชน การเลอกคณะตางๆจากนกเรยนในการสอบเขามหาวทยาลย มหาวทยาลยยงตองเตรยมพรอมในการปรบปรงหลกสตรเพอรองรบการเปลยนแปลง จงตองมการบรหารหลกสตรการเรยนการสอนทสามารถปรบเปลยนไดตลอดเวลา เหมาะส าหรบทกช วงวย และทกสถานท และสงเสรมการเรยนรตลอดชวตเพอสนองความตองการและความจ าเปนอยางตอเนอง ทงจากการเรยนในระบบปกต หรอในรปของกจกรรมการเรยนรหรอหลกการเรยนรประเภทมหนวยกต ไมมหนวยกต และการจดการศกษาระบบธนาคารหนวยกต (Credit Bank) - การพฒนาทกษะ(Re-Skill) เพอยกระดบขดความสามารถ(Up–Skill) ของผเรยนใหมสมรรถนะตาม

ความตองการของสงคม พรอมตดตามความตองการ (Need) การพฒนาศกยภาพของผเรยนอยางตอเนอง เพอ

63

พฒนาการเรยนรตลอดเวลา และเปดโอกาสใหมการศกษาอยางตอเนอง (Continuing Education) โดยเฉพาะ

การพฒนาศกยภาพส าหรบผเรยนนอกวยเรยนทตองการพฒนาตวเองใหสอดคลองกบตลาดแรงงานในอนาคต

- การพฒนาและสรางองคความรขามศาสตรเพอใหเกดองคความรใหม หลกสตรพนธใหมทรองรบการ

พฒนาประเทศ Thailand 4.0 และเปนทตองการของตลาดแรงงาน

- การน าเทคโนโลยมาพฒนาในการเรยนการสอนแบบ Online ทเปดโอกาสใหเขาถงการศกษาแบบ

ธนาคารหนวยกตทอยไหนกสามารถเรยนได สงผลกระทบใหมหาวทยาลยตองพฒนาและปรบปรงหลกสตร

แบบ Online ทสามารถเขาถงการศกษาไดทกชวงวย


ปจจยความเสยงตอการผลตผลงานวจยและสรางนวตกรรม มหาวทยาลยจะตองมมาตรการใน

การสงเสรมและสนบสนนการพฒนานกวจยใหมศกยภาพและปรบกลยทธการท างานนกวจยใหสามารถเขาถง

แหลงทนใหมากขนโดยเฉพาะทนวจยทมแนวโนมการน าไปใชประโยชนตอสงคม พรอมทงสรางและพฒนา

เครอขายความรวมมอทางการวจยและนวตกรรมทงภายในประเทศและตางประเทศอยางตอเนองและเขมแขง

เพอพฒนาและยกระดบขดความสามารถในการแขงขนผลตผลงานวจยตพมพ เผยแพร และสรางนวตกรรมท

เปนประโยชนตอประเทศ

4.2.3 ดานการบรการวชาการ

ปจจยความเสยงตอการบรการวชาการแกสงคม มหาวทยาลยจะตองสงเสรม สนบสนนการ

ด าเนนงานของบคลากรโดยการท างานรวมกบพนทมากขน ตองเปนสถาบนอดมศกษาทมบทบาทชดเจนในการ

ขบเคลอนยทธศาสตรภาค ยทธศาสตรจงหวด ยทธศาสตรกลมจงหวดภาคเหนอตอนลางใหมากขน พฒนาและ

สรางเครอขายความรวมมอการบรการวชาการสสงคมอยางตอเนอง ใหเกดการพฒนาทเขมแขง ยงยน ให

ครอบคลมทกพนทเพอสรางโอกาสและความเสมอภาคทางดานบรการสงคม พรอมเปนก าลงหนนเสรม

หนวยงานทงภาครฐและเอกชนในพนทใหเกดการพฒนาและผลตผลงานทรพยสนทางปญญาทมคณภาพอยาง

ตอเนอง

64

4.2.4 ดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ปจจยความเสยงตอการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม มหาวทยาลยตองให

ความส าคญตอสถานการณการเปลยนแปลงในการเปดเสรทางการศกษาทงภายในประเทศและตางประเทศท

ผเรยนสามารถเขาถงการศกษาไดเพมมากขนในยค Digital สงผลกระทบใหเกดพหวฒนธรรม (Multicultural)

ทมความหลากหลายทางดานตางๆ เชน ภาษา ศาสนา การแตงกาย เปนตน กอใหเกดชองวางระหวางวย ความ

แตกตางทางความคด(Generation Gap) ของอาจารย บคลากร และนสต ดงนนมหาวทยาลยตองหลอหลอม

ใหทกคนสามารถอยรวมกนไดภายใตความหลากหลาย ความแตกตางในการใชชวตทงภายในมหาวทยาลยและ

สงคมภายนอกในปจจบน ใหคงไวซงความเปนเอกลกษณ อตลกษณวฒนธรรมไทย โดยสงเสรม สนบสนนและ

พฒนาการศกษา อนรกษ สบสานและตอยอดแหลงเรยนรทางวฒนธรรมอยางตอเนองจนเกดความมนคงและ

ยงยนสบไป

4.2.5 ดานบรหารจดการ

ปจจยความเสยงตอการด าเนนงานดานการบรหารจดการ

- มหาวทยาลยจะตองใหความส าคญกบการเตรยมความพรอมในการปรบเปลยนสถานภาพของ

มหาวทยาลยทเปนสวนราชการไปเปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐทพงตนเองไดมอสระในการบรหารจดการ

บคลากร งบประมาณ และวชาการ มหาวทยาลยจงตองมแผนกลยทธทมประสทธภาพ

- การปรบโครงสรางภายในใหมการบรหารงานทเกดความคลองตว ดานการบรหารงานบคลากร

ตองเนนการพฒนาศกยภาพบคลากรอยางตอเนองและจดสวสดการใหกบบคลากรอยางเปนธรรมเสมอภาคเพอ

สรางความกาวหนาและมนคงในชวตใหบคลากร พฒนาระบบฐานขอมลทกดานทเกยวของ Big Data เพอใช

วเคราะหสถานการณตางๆ ใหผบรหารตดสนใจในการวางแผนพฒนามหาวทยาลยใหทนสมยและแขงขนไดเพอ

ลดความเสยงทจะเกดขนในอนาคต

ภาคผนวก

ค ำสงแตงตงคณะท ำงำนทบทวนและจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำมหำวทยำลยนเรศวร

ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ฉบบปรบปรง พ.ศ.2562-2564

ค าน า...1 บทท 1 บทน ำ 1.1 หล กกำรและเหต ผล...

Documents