ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา...

75
คานา การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพ โรงเรียนสิงห์บุรีมีความตระหนัก และให้ความสาคัญในเรื่องคุณภาพของนักเรียนมาโดยตลอด จึงได้ พัฒนาการจัดการศึกษามาอย่างต่อเนื่อง โดยการนาข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการวางแผนการจัด การศึกษา การพัฒนาการศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษาที่กาหนด ซึ่งเป็นการสร้างความมั่นใจให้แกผู้ปกครอง ชุมชน และสังคมว่า โรงเรียนสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษา และเป็นไปตามความคาดหวังของผู้ปกครองและชุมชน สารสนเทศโรงเรียนสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2557 ฉบับนี้ ได้รวบรวมข้อมูลทุกด้านของโรงเรียน สิงห์บุรี ทุกกลุ่มการบริหาร เช่น ข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลนักเรียน ข้อมูลบุคลากร ข้อมูลอาคารสถานที่ ปี การศึกษา 2557 และข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของปีการศึกษา 2556 จากโปรแกรม OBEC – SMISS และระบบสารสนเทศสานักงานการจัดการมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเป็นข้อมูล ณ วันที10 มิถุนายน 2557 เพื่อนามาวิเคราะห์แนวทางในการวางแผนการพัฒนาการศึกษา โรงเรียนสิงห์บุรีขอขอบพระคุณคณะครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนและผู้ปกครอง ที่ให้ ความร่วมมือในการดาเนินการจนสารสนเทศโรงเรียนสิงห์บุรีฉบับนี้สาเร็จ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า สารสนเทศของโรงเรียนสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2557 ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อครู บุคลากรทางการ ศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่านที่นาข้อมูลดังกล่าวไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพในการจัดการศึกษา ของโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพต่อไป (นายพรชัย ยิ้มพงษ์) ผู้อานวยการโรงเรียนสิงห์บุรี

Upload: others

Post on 15-May-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ค าน า การจดการศกษาของสถานศกษา มจดมงหมายเพอพฒนาทรพยากรมนษยใหมคณภาพ

โรงเรยนสงหบรมความตระหนก และใหความส าคญในเรองคณภาพของนกเรยนมาโดยตลอด จงไดพฒนาการจดการศกษามาอยางตอเนอง โดยการน าขอมลสารสนเทศมาใชในการวางแผนการจดการศกษา การพฒนาการศกษาสมาตรฐานการศกษาทก าหนด ซงเปนการสรางความมนใจใหแกผปกครอง ชมชน และสงคมวา โรงเรยนสามารถจดการศกษาไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา และเปนไปตามความคาดหวงของผปกครองและชมชน

สารสนเทศโรงเรยนสงหบร ปการศกษา 2557 ฉบบน ไดรวบรวมขอมลทกดานของโรงเรยนสงหบร ทกกลมการบรหาร เชน ขอมลพนฐาน ขอมลนกเรยน ขอมลบคลากร ขอมลอาคารสถานท ปการศกษา 2557 และขอมลผลสมฤทธทางการเรยนของปการศกษา 2556 จากโปรแกรม OBEC – SMISS และระบบสารสนเทศส านกงานการจดการมธยมศกษาตอนปลาย ซงเปนขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2557 เพอน ามาวเคราะหแนวทางในการวางแผนการพฒนาการศกษา

โรงเรยนสงหบรขอขอบพระคณคณะคร บคลากรทางการศกษา นกเรยนและผปกครอง ทใหความรวมมอในการด าเนนการจนสารสนเทศโรงเรยนสงหบรฉบบนส าเรจ และหวงเปนอยางยงวาสารสนเทศของโรงเรยนสงหบร ปการศกษา 2557 ฉบบน จะเปนประโยชนตอคร บคลากรทางการศกษา และผทเกยวของทกทานทน าขอมลดงกลาวไปใชวางแผนพฒนาคณภาพในการจดการศกษาของโรงเรยนใหมประสทธภาพตอไป

(นายพรชย ยมพงษ) ผอ านวยการโรงเรยนสงหบร

Page 2: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

สารบญ เรอง หนา ค าน า ก สารบญ ข – ค ตอนท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป 1 2. ประวตโรงเรยนสงหบร 1 3. ปรชญา 2 4. คตพจน 2 5. สญลกษณ 3 6. สประจ าโรงเรยน 3 7. ตนไมประจ าโรงเรยน 3 8. ขอมลพนฐานโดยยอของโรงเรยน 4 9. เพลงประจ าโรงเรยน 5 10. แผนผงของโรงเรยน 6 11. เกยรตประวตและผลงานดเดนของโรงเรยน 7 12. เกยรตประวตคร 17 13 ผลการท างาน เพอขอเลอนต าแหนงสงขน 17

ตอนท 2 ขอมลการบรหาร 1. ขอมลผบรหาร 19 2. แผนภมโครงสรางการบรหารงานโรงเรยนสงหบร 21 3. วสยทศน 22 4. กลยทธหลก ปพ.ศ.2551-2554 22 5. พนธกจ 22 6. นโยบายของโรงเรยน 22 7. หวหนาสถานศกษา 23 8. นายกสมาคมผปกครองและครโรงเรยนสงหบร 23

ตอนท 3 ขอมลนกเรยน 1. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามเพศ 24 2. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามอาย 25 3. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามน าหนกและสวนสงเทยบกบเกณฑ 26 5. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามศาสนา 28 6. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามความดอยโอกาส 29 7. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามสญชาต 30 8. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามความก าพรา 31

Page 3: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

สารบญ (ตอ) เรอง หนา ตอนท 4 ขอมลบคลากร

1. จ านวนบคลากรแตละกลมงานจ าแนกตามเพศ 32 2. จ านวนบคลากรจ าแนกตามต าแหนง เพศ และระดบการศกษา 34 3. จ านวนบคลากรจ าแนกตามวทยฐานะ 35 4. จ านวนบคลากรจ าแนกตามระดบชนทสอน 36 5. จ านวนบคลากรจ าแนกตามจ านวนรายไดตอเดอน 37 6. จ านวนลกจางประจ าจ าแนกตามเพศ 38

ตอนท 5 สภาพชมชนโดยรวม 1. สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยน 39 2. จ านวนผปกครองจ าแนกตามการศกษา 39 3. จ านวนผปกครองจ าแนกตามอาชพหลก 40 4. จ านวนผปกครองจ าแนกตามศาสนา 41 5. จ านวนผปกครองจ าแนกตามรายได 41

ตอนท 6 ขอมลดานงบประมาณและทรพยากร 1. งบประมาณ (รบ – จาย) 42 2. ทรพยากร 43

ตอนท 7 ผลการด าเนนงานโครงการ 1. การด าเนนการตามโครงการ 44 2. ความพงพอใจในการด าเนนงานตามงาน/โครงการ 45

ตอนท 8 ผลสมฤทธทางการเรยน 1. ตารางแสดงคาสถตผลการเรยน ประจ าปการศกษา 2553 46 2. แผนภมแสดงผลการเรยนระดบด (3 ขนไป) 48 3. สถตผลการสอบเขาศกษาตอของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา

2553 52

4. สถตการสอบเขาศกษาตอของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2553

53

5. นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 6 เขารบการคดเลอกศกษาตอในระดบอดมศกษา

54

Page 4: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1. ขอมลพนฐานของสถานศกษา 1.1 ขอมลทวไป

ชอสถานศกษา โรงเรยนสงหบร สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 5 สถานทตง ตงอยเลขท 118 หม 1 ถนนสงหบร - ลพบร ต าบลบางมญ อ าเภอเมอง จงหวดสงหบร รหสไปรษณย 16000 โทรศพท 036-507171 โทรสาร 036-507172, โรงเรยนสงหบร ตงอยเลขท 118 หม 1 ถนนสงหบร-ลพบร ต าบลบางมญ อ าเภอเมอง จงหวดสงหบร รหสไปรษณย 16000 โทรศพท 036-507171 โทรสาร 036-507172 , website: sing.ac.th, E-mail: [email protected] มเนอท 121 ไร 3 งาน 19 ตารางวา มเขตพนทบรการ 6 อ าเภอ ไดแก อ าเภอเมอง อ าเภออนทรบร อ าเภอ พรหมบร อ าเภอบางระจน อ าเภอทาชาง และ อ าเภอคายบางระจน

จดการเรยนการสอนตงแตระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 สดสวนในระดบชนมธยมศกษาตอนตน 12 : 12 :12 และระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย 12 : 12 :12 จ านวน 72 หองเรยน มนกเรยน 3,028 คน ผบรหารโรงเรยนจ านวน 5 คน จ านวนคร 141 คน ครจางสอนจ านวน 4 คน ครตางชาต 8 คน ลกจางประจ าจ านวน 6 คน ลกจางชวคราวจ านวน 27 คน และเจาหนาท 10 คน ประวตโรงเรยนโดยยอ

โรงเรยนสงหบร เดมชอโรงเรยนวดพรหมสาคร ตงขนเมอเดอนพฤษภาคม 2449 ไดรบ การสนบสนนจาก พระสงหบราจารย (ลบ บวสรวง) เจาคณะจงหวดสงหบร ไดรองเรยนเจาหนาท ขออนญาตตงสถานทเรยน โดยมสามเณรสงวน ตอจรส เปนครใหญคนแรกสถานทตงเดมวดพรหมสาคร ต าบลบางพทรา อ าเภอเมอง จงหวดสงหบร ป 2542 ทางราชการยกฐานะเปนโรงเรยนประจ าจงหวดสงหบร เมอแรกเปดสอน มจ านวนนกเรยนชาย 50 คน ไดจดสอนเพยง 4 ชน อาศยศาลา การเปรยญของวดเปนสถานทเรยน ราชบรษบญเหลอ บญยานตร เปนครใหญ พระปลดเขยวเจาคณะอ าเภอเมองสงหบร เปนผอปการะการเรยนการสอน เรยนทกวน หยดเรยนวนพระ

1 มถนายน 2456 ตงชนมธยมตน 2 พฤษภาคม 2467 ตงชนมธยมกลาง (มธยม 5) 19 กนยายน 2470 กระทรวงธรรมการ มค าสงใหยบโรงเรยนสตรประจ าจงหวดสงหบรรวมกบ

โรงเรยนประจ าจงหวดชาย และแยกนกเรยนประถมชายและครไปรวมสอนทโรงเรยนสตรเดม ในจวนผวาราชการจงหวดและจดเปนแผนกประถม สวนทโรงเรยนประจ าจงหวดเดมในวดพรหมสาครจดเปนแผนกมธยม และเปนทตงของโรงเรยนประจ าจงหวดสงหบร

ปลายป พ.ศ. 2474 ไดกอสรางอาคารเรยนขน 1 หลง มพระประชากรบรรกษ ผวาราชการจงหวด ขนสมรรถครการ ศกษาธการจงหวดเปนผใหการสนบสนน และนายกวย ปาลวฒน คหบด ต าบลบานไร อ าเภออนทรบร บรจาคเงน 3,000 บาท มณฑลอยธยาบรจาค 3,000 บาท เปดอาคารเรยนเมอ 28 สงหาคม 2475 และทางราชการไดตงชอโรงเรยนนวา โรงเรยนสงหวฒนพาห เพอเปนเกยรตแกตระกลปาลวฒน

22 มถนายน 2476 จงหวดไดผอนผนใหรบนกเรยนหญงชนมธยมตนเรยนปนกบนกเรยนชายมนกเรยนหญงลงทะเบยนเรยนชนมธยม 1 วนนรวม 7 คน

18 ธนวาคม 2477 แยกใหนกเรยนสตรไปเรยนทวดโพธแกวนพคณ

Page 5: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

31 พฤษภาคม 2478 ธรรมการจงหวด สงใหแยกโรงเรยนสตรทวดโพธแกวไปเรยนทศาลาการเปรยญวดพรหมสาคร และมการปนเขตนกเรยนชายหญงไมใหเลนปะปนกน

17 พฤษภาคม 2484 โรงเรยนสตรประจ าจงหวดสงหบรแยกตนเอง ไปเปดท าการสอน ณ วดโพธทอง บานบางแค มนกเรยนทแยกมาจากโรงเรยนเดม (โรงเรยนประจ าจงหวดสงหบร) จ านวน 30 คน เปนนกเรยนชนมธยมสาม 14 คน ชนมธยมสอง 16 คน ครทงหมด 4 คน และนางสาวสมจตต เกตพลเปนครใหญคนแรก

24 มนาคม 2515 กระทรวงศกษาธการไดประกาศรวมโรงเรยนสตรสงหบรกบโรงเรยนสงห วฒนพาหเปนโรงเรยนเดยวกน ประเภทสหศกษา และใหชอวา โรงเรยนสงหบร สงกดกองโรงเรยนรฐบาล กระทรวงศกษาธการ ตงแตวนท 17 พฤษภาคม 2515 สถานทตงแหงใหมน เปนสนามบนชวคราว สมยสงครามโลกครงท 2 อยท ต าบลบางมญ หมท 1 เนอททไดรบอนญาตใหใชจ านวน 144 ไร 19 ตารางวา

29 กนยายน 2515 กรมสามญศกษา แตงตงให นายพนม ชณหเสว (อดตรองอธบดกรมสามญศกษา) อาจารยใหญโรงเรยนสงหวฒนพาหเดม มาด ารงต าแหนงอาจารยใหญโรงเรยนสงหบร ตงแตวนท 1 สงหาคม 2515

กรมสามญศกษา ไดพจารณาคดเลอกใหโรงเรยนสงหบรอยในโครงการปรบปรง ค.ม.ภ. รน 1 (โครงการพฒนาโรงเรยนมธยมในสวนภมภาค) ปการศกษา 2517 – 2520 แลวจงเปลยนมาใช หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 จากการเขาสโครงการ ค.ม.ภ. ท าใหไดรบการสนบสนนให มอาคารเรยน อาคารประกอบ ครภณฑ อปกรณตาง ๆ และคร-อาจารยมากขน

ปจจบนโรงเรยนสงหบร ตงอยเลขท 118 หมท 1 ต าบลบางมญ อ าเภอเมอง จงหวดสงหบร บนเนอท 121 ไร 3 งาน 19 ตารางวา (ทางจงหวดสงหบรไดขอเนอทกอตงส านกงานของทางราชการ 22 ไร 1 งาน) มอาคารเรยนถาวร 5 หลง อาคารเรยนชวคราว 3 หลง โรงฝกงาน 10 หลง โรงฝกพลศกษา 1 หลง อาคารศนยกฬา 1 หลง หอประชม-โรงอาหาร 1 หลง หอประชม-หอสมด 1 หลง บานพกคร 22 หลง บานพกนกการภารโรง 5 หลง หองสวมนกเรยน 12 หลง หองอาบน า 1 หลง ปรชญา

สะอาด ประหยด พฒนา ใฝหาคณธรรม คตพจน

ปญญา ชวต ปชโชโต “ ปญญาเปนแสงสวางแหงชวต ”

สญลกษณ รปสงห

สประจ าโรงเรยน

สฟา - แดง

ฟา-แดง เปนสทไดมาจากโรงเรยนเดมทง 2 โรงเรยน คอ

Page 6: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

สฟา ไดมาจากส ฟา – ชมพ ซงเปนสประจ า โรงเรยนสงหวฒนพาห หมายถง คณธรรม จรยธรรม ความออนนอมถอมตน

สแดง ไดมาจากส แดง – ขาว ซงเปนสประจ า โรงเรยนสตรสงหบร หมายถง ความร ภมปญญา ความรก ความสามคค

ตนไมประจ าโรงเรยน

มะกล าตน นโยบาย/วสยทศน/พนธกจ

วสยทศน โรงเรยนสงหบรเปนโรงเรยนคณภาพระดบมาตรฐานสากล สรางเยาวชนชนน าบนพนฐานความ

เปนไทยและพอเพยง

Page 7: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

พนธกจ 1. จดการเรยนการสอนทมงใหผเรยนเปนคนด มปญญา สามารถด ารงชวตอยในสงคมได

อยางมความสข และเปนบคคลแหงการเรยนร 2. สงเสรมและพฒนาผเรยน ใหมคณลกษณะทพงประสงค มคณธรรม จรยธรรม รจกตนเอง ม

ทศนคตและกระบวนการคดวเคราะหทเหมาะสมกบวฒภาวะ มความเปนผน า และนกประชาธปไตย

3. สนบสนนการใชเทคโนโลย ในการจดการเรยนการสอนทมคณภาพ และเกดประสทธภาพ เปาประสงค มงพฒนาใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนร มคณธรรม จรยธรรม นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง ใชเทคโนโลยมาประกอบการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ และด ารงชวตอยในสงคมไดอยาง มความสข ยทธศาสตรหลกในการพฒนาโรงเรยนสงหบร ปการศกษา 2557-2560

1. พฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบโรงเรยนมาตรฐานสากล ยทธศาสตรยอย 1.1 ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบโรงเรยนมาตรฐานสากลและความตองการของทองถน 1.2 จดท าหลกสตรทเนนดาน คณตศาสตร-วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศท 2 1.3 จดท าหลกสตรความเปนเลศเฉพาะทาง และหลกสตรทางเลอก(MEP, ภาษาญปน,ภาษาจน) 1.4 ปรบปรงหลกสตรใหบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และทกษะชวต 1.5 พฒนาหลกสตรระดบหองเรยน(แผนการจดการเรยนร)

2. พฒนาศกยภาพดานการเรยนรของผเรยน ยทธศาสตรยอย 2.1 สงเสรม สนบสนนกจกรรมในการพฒนาสมรรถนะของผเรยนตามหลกสตร 2.2 สงเสรม สนบสนนกจกรรมในการพฒนาคณลกษณะของผเรยนตามหลกสตร 2.3 สงเสรม สนบสนนกจกรรมในการพฒนาสความเปนเลศทางวชาการของผเรยน 2.4 สงเสรม สนบสนนการพฒนาศกยภาพผเรยนดานการสอสาร 2 ภาษา 2.5 สงเสรม สนบสนนการพฒนากจกรรมตามแนวทางโรงเรยนมาตรฐานสากล

3. พฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรยอย 3.1 จดท า ID Plan และแผนในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาระยะ 1 ป และ 3 ป 3.2 สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษามความสามารถในการใชภาษาองกฤษในการสอสาร 3.3 สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษามความสามารถในการใช ICT ในการเรยนการสอน 3.4 สงเสรมการพฒนาผบรหาร และระดบหวหนางานในดานการบรหารจดการระดบสากล 3.5 สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาจดท าวจยเพอพฒนางานและโรงเรยน 3.6 สงเสรมใหครผสอนจดการเรยนการสอนโดยใชนกเรยนเปนศนยกลาง

4. พฒนาระบบบรหารจดการระบบคณภาพ ยทธศาสตรยอย 4.1 พฒนาการบรหารจดการดวยระบบคณภาพ(Quality System Management) 4.2 ปรบปรงระบบการนเทศภายในโรงเรยนใหมความเขมแขง และมประสทธภาพ

Page 8: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

4.3 พฒนาระบบสารสนเทศ การประกนคณภาพภายใน และการประเมนคณภาพจากภายนอก 4.4 เสรมสรางวฒนธรรมองคกรทด และการเสรมสรางธรรมาภบาลในองคกร 4.5 ปรบปรงระบบบรหารโดยเทยบเคยงและองเกณฑมาตรฐาน TQA(Thailand Quality Award)

5. พฒนาบรรยากาศสภาพแวดลอม แหลงเรยนรในโรงเรยนใหเพยงพอและมความพรอมควบคเทคโนโลย ยทธศาสตรยอย 5.1 พฒนาและเพมปรมาณหองเรยนคณภาพ(Quality Classroom System) 5.2 ปรบปรงอาคารสถานท ภมทศนในโรงเรยนใหสะอาด สวยงาม ปลอดภย และคมคา 5.3 พฒนาระบบ ICT และเครอขายในโรงเรยนอยางทวถง และเพยงพอ 5.4 ปรบปรงแหลงเรยนรในโรงเรยนใหทนสมย และเพยงพอ

6. สงเสรมการมสวนรวมของชมชน ภาคเครอขายรวมพฒนา ยทธศาสตรยอย 6.1 สนบสนนใหเกดการมสวนรวม และภาคเครอขายรวมพฒนา 6.2 สงเสรมใหเกดความเขมแขงของกรรมการสถานศกษา และเครอขายผปกครอง 6.3 สงเสรมการชมชนสมพนธ จดระดมทรพยากรเพอการจดการศกษาทมคณภาพ 6.4 สงเสรม สนบสนนวชาการแกบคคล ครอบครว องคกร หนวยงาน และสถาบนอน

1.2 ขอมลผบรหาร 1) นายพรชย ยมพงษ วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (กศ.ม.) สาขา การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงทโรงเรยนสงหบร ตงแต 26 ธนวาคม 2556 จนถงปจจบน 2) รองผอ านวยการโรงเรยน 4 คน

2.1 นายบญสง ข าศร วฒการศกษาสงสด ปรญญาตร (ค.บ.) สาขา บรหารการศกษา รบผดชอบกลม บรหารงานงบประมาณและแผน

2.2 นายวนชย แสงดาว วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (กศ.ม.) สาขา บรหารการศกษา รบผดชอบกลม บรหารงานบคคล

2.3 นางภคสณ ลกษณะพนธพงศ วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (ค.ม.) สาขา นเทศการศกษาและพฒนาหลกสตร รบผดชอบกลม บรหารงานวชาการ

2.4 นายสธรพนธ ดษพงษ วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (กศ.ม.) สาขา บรหารการศกษา รบผดชอบกลม บรหารงานทวไป

Page 9: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

คณะผบรหารโรงเรยนสงหบร

นายพรชย ยมพงษ ผอ านวยการโรงเรยนสงหบร

นายบญสง ข าศร นายวนชย แสงดาว รองผอ านวยการ รองผอ านวยการ กลมบรหารงานงบประมาณ กลมบรหารงานกจการนกเรยน

นายสธรพนธ ดษพงษ นางภคสณ ลกษณะพนธพงศ รองผอ านวยการ รองผอ านวยการ กลมบรหารงานทวไป กลมบรหารงานวชาการ

Page 10: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.3. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนสงหบร

ล าดบท ชอ – สกล ต าแหนง 1 นายน าชย แซตง ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขน

พนฐาน 2 ผศ.ดร. สรชย เทยนขาว กรรมการ 3 พล.ต.ต. โกศล บวประเสรฐ กรรมการ 4 นายอดม จ าปาสก กรรมการ 5 นายสประดษฐ เหลองดลก กรรมการ 6 นายบ าเหนจ บษบงค กรรมการ 7 พระครสนทรพฒนาลงการ กรรมการ 8 พระศรปรยตโยดม กรรมการ 9 นางมงคล ตงคะสมต กรรมการ 10 นายแพทยภรทต เมองบญ กรรมการ 11 นางสมพร ภทอง กรรมการ 12 นายพรชย ยมพงษ กรรมการและเลขานการ

Page 11: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนสงหบร

นายน าชย แซตง ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ผศ.ดร. สรชย เทยนขาว พล.ต.ต. โกศล บวประเสรฐ นายอดม จ าปาสก กรรมการ กรรมการ กรรมการ

นายสประดษฐ เหลองดลก นายบ าเหนจ บษบงค พระครสนทรพฒนาลงการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ

พระศรปรยตโยดม นางมงคล ตงคะสมต นายแพทยภรทต เมองบญ กรรมการ กรรมการ กรรมการ นางสมพร ภทอง นายพรชย ยมพงษ กรรมการ กรรมการและเลขานการ

Page 12: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.4. คณะกรรมการสมาคมผปกครองและครโรงเรยนสงหบร ล าดบ

ท ชอ – ชอสกล ต าแหนงในคณะกรรมการ ทมา

1 นางพชน เหลองดลก นายกสมาคมผปกครองและคร ผแทนผทรงคณวฒหรอผแทนผปกครอง

2 นางเพญจนทร ศรพานชกร อปนายกสมาคมฯ คนท 1 ผแทนผทรงคณวฒ

3 นายธานน นวลนศาชล อปนายกสมาคมฯ คนท 2 ผแทนผปกครอง

4 นายพรชย ยมพงษ อปนายกสมาคมฯ คนท 3 ผอ านวยการโรงเรยน

5 นายสธรพนธ ดษพงษ เลขานการสมาคมฯ รองผอ านวยการฝายบรหารทวไป

6 นายธรพงศ ศรประเสรฐ ผชวยเลขานการสมาคมฯ 1 เลขานการสมาคมศษยเกา

7 นายเชาวลต บญอม ผชวยเลขานการสมาคมฯ 2 ครในราชการโรงเรยนสงหบร

8 นายณรงค คลองด เหรญญกสมาคมฯ ครในราชการโรงเรยนสงหบร

9 นางทพวรรณ นาคมาล ผชวยเหรญญกสมาคมฯ 1 ผทรงคณวฒ

10 นางอรณศร ศรชย ผชวยเหรญญกสมาคมฯ 2 ครในราชการโรงเรยนสงหบร

11 นายบญสง ข าศร นายทะเบยนสมาคมฯ รองผอ านวยการฝายงบประมาณ

12 นายมานตย สทธสวสดคณ ผชวยนายทะเบยนสมาคมฯ 1 ผทรงคณวฒ

13 นายสนธ เอยมอราม ผชวยนายทะเบยนสมาคมฯ 2 ครในราชการโรงเรยนสงหบร

14 นายทวศกด บญยไพศาลเจรญ การศกษาสงเคราะห ผทรงคณวฒ

15 นายประสทธ ประสาทพรชย ผชวยการศกษาสงเคราะห 1 ครในราชการโรงเรยนสงหบร

16 นางพรทพย เตยหอม ผชวยการศกษาสงเคราะห 2 ผทรงคณวฒ

17 นายวนชย แสงดาว ปฏคมสมาคมฯ รองผอ านวยการฝายบรการงานบคคล

18 นายคมกฤช ไพบลยรงเรอง ผชวยปฏคมสมาคมฯ ผทรงคณวฒ

19 นางภคสณ ลกษณะพนธพงศ บรรณารกษสมาคมฯ รองผอ านวยการฝายบรหารงานวชาการ

20 นางคนงค นธยานนท ผชวยบรรณารกษสมาคมฯ 1 ผทรงคณวฒ

21 นายสมควร ชยบรนทร ผชวยบรรณารกษสมาคมฯ 2 ผทรงคณวฒ

Page 13: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ล าดบท

ชอ – ชอสกล ต าแหนงในคณะกรรมการ ทมา

22 นายบ าเหนจ บษบงค กรรมการ ผทรงคณวฒ

23 นายขจต นาวระ กรรมการ ผแทนผปกครอง ชน ม. 1

24 นางศภรกษ สตะระโส กรรมการ ผแทนผปกครอง ชน ม. 2

25 นางสดารตน ทปคนโธ กรรมการ ผแทนผปกครอง ชน ม. 3

26 นายบนเทง โนนเปอย กรรมการ ผแทนผปกครอง ชน ม. 4

27 วาทรอยตรกตตวฒ รงเลศ กรรมการ ผแทนผปกครอง ชน ม. 5

28 นายมนส ผดงถน กรรมการ ผแทนผปกครอง ชน ม. 6

Page 14: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.5 คณะกรรมการสมาคมศษยเกาโรงเรยนสงหบร

ล าดบท ชอ สกล ต าแหนง 1 นายแพทยวชย เทยนถาวร นายกสมาคม

2 นายสรกฤช เทยนถาวร อปนายกคนท 1

3 นางวฒนา คลองด อปนายกคนท 2

4 นางวนดา สาดตระกลวฒนา อปนายกคนท 3

5 นายพรชย ยมพงษ อปนายกคนท 4

6 นางสาวสมใจ เตมยกล เหรญญก

7 นางคนงค นธยานนท นายทะเบยน

8 นางศรสวสด กรตนถะ ปฏคม

9 นายเชาว ทองรกษ ประชาสมพนธ

10 นายวนย เลาหสรโยธน กรรมการ

11 นายประสทธ ประสาทพรชย กรรมการ

12 พนเอกไสว ทองศร กรรมการ

13 นายศภนน บญญา กรรมการ

14 นายชยสทธ อนปนส กรรมการ

15 นายสมชาย เอยวเจรญ กรรมการ

16 นางสาวขวญใจ สขข กรรมการ

17 นางสาวดรณ ญาณวฒนา กรรมการ

18 นางสาวณฐนารา ปานม กรรมการ

19 นางสาวถนอมจต ผวสะอาด กรรมการ

20 นางสายพวน คมไพร กรรมการ 21 นายมานตย สทธสวสดกล กรรมการ

22 พระครสนทรพฒนาลงการ กรรมการ 23 นายพบล เหลารตนกล กรรมการ

24 พ.ต.ท.ชาตร นามกณ กรรมการ

25 นางบษบง เอยมอราม กรรมการ

26 นางสาวภทรชญา กลนน าหอม กรรมการ

27 นายปรชา มชย กรรมการ

28 นางอมาพร สวรรณโมล กรรมการ

Page 15: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ล าดบท ชอ สกล ต าแหนง 29 นายธรพงศ ศรประเสรฐ กรรมการและเลขานการ

30 นายเชาวลต บญอม กรรมการและผชวยเลขานการ

Page 16: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ท าเนยบผบรหารโรงเรยนสงหบร มดงน

ล าดบท ชอ-นามสกล ระยะเวลาด ารงต าแหนง 1. นายพนม ชณหเสว 1 สงหาคม 2515-15 มถนายน 2520 2. นายชลต เจรญศร 1 สงหาคม 2520-8 ธนวาคม 2531 3. นายเจรญ สขเกษม 9 ธนวาคม 2531-14 ตลาคม 2532 4. นายเมอง ทองยง 15 ตลาคม 2532-13 ตลาคม 2535 5. นายเฉลม ขวญเมอง 14 ตลาคม 2535-30 กนยายน 2539 6. นายละเอยด กนทรกา 1 พฤศจกายน 2539-25 ธนวาคม 2541 7. นายปรชา จาดศร 3 มกราคม 2542-2543 8. นายคมสน ทองประเสรฐ 2543-2546 9. วาทรอยตรสวช พงตน 2546-2550 10. วาทรอยตรไพศาล ประทมชาต 10 มนาคม 2551- 8 ตลาคม 2554 11. นายปราโมทย วฒวชญานนต 9 ธนวาคม 2554- 26 ธนวาคม 2556 12. นายพรชย ยมพงษ 26 ธนวาคม 2556-ปจจบน

Page 17: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

โครง

สราง

การบ

รหาร

งานข

องโร

งเรย

นสงห

บร ป

ระจ า

ปการ

ศกษา

255

7

Page 18: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.3 ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายนของปการศกษา) 1. จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 205 คน 2. จ านวนนกเรยนทงสน 3,028 คนจ าแนกตามระดบชนทเปดสอน ตารางแสดงจ านวนนกเรยน จ าแนกตามระดบชน เพศ

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง

ม. 1 12 205 300 505 42.08

ม. 2 12 230 317 547 45.58

ม. 3 12 225 287 512 42.67

รวม 36 660 904 1564

ม.4 12 195 292 487 40.58

ม. 5 12 174 309 483 40.25

ม.6 12 172 322 494 41.17

รวม 36 541 923 1464

รวมทงหมด 72 1201 1,827 3,028

แผนภม แสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามระดบชน เพศ

Page 19: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

3. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามอาย ตาราง แสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามอาย

ชน อาย (ป)

รวม 11 12 13 14 15 16 17 18 19

ม.1 57 418 26 4 0 0 0 0 0 505 ม.2 0 57 466 23 2 0 0 0 0 547 ม.3 0 0 35 441 36 0 0 0 0 512 ม.4 0 0 0 61 398 28 0 0 0 487 ม.5 0 0 0 0 56 409 18 0 0 483 ม.6 0 0 0 0 0 46 419 27 2 494 รวม 57 475 527 529 492 483 437 27 2 3028

รอยละ 1.88 15.68 17.40 17.47 16.24 15.95 14.43 0.89 0.06 100.00

แผนภมแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามอาย

Page 20: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

4. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามน าหนกและสวนสงเทยบกบเกณฑ ตารางแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามน าหนกและสวนสงเทยบกบเกณฑ

ระดบชน

จ านว

นนกเ

รยน

ทงหม

นน ต

ากวา

เกณ

สส ต

ากวา

เกณ

นนแล

ะสส

ต ากว

าเก

ณฑ

นน ส

งกวา

เกณ

สส ส

งกวา

เกณ

นนแล

ะสส

สงกว

าเก

ณฑ

นน อ

ยในเ

กณฑ

สส อ

ยในเ

กณฑ

นนแล

ะสส

อยใน

เกณ

ม.1 505 23 23 8 155 99 61 327 383 275 ม.2 547 35 24 12 150 88 44 362 435 307 ม.3 512 51 17 11 123 103 48 338 392 281

รวม ม.ตน 1564 109 64 31 428 290 153 1027 1210 863 ม.4 487 17 15 4 128 136 55 342 336 233 ม.5 483 42 10 6 128 140 61 313 333 233 ม.6 494 28 7 1 146 137 71 320 350 279

รวม ม.ปลาย 1464 87 32 11 402 413 187 975 1019 735 รวมทงหมด 3028 196 96 42 830 703 340 2002 2229 1598

รอยละ 100.00 6.47 3.17 1.38 27.41 23.21 11.22 66.11 73.61 52.77

แผนภมแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามน าหนกและสวนสงเทยบกบเกณฑ

Page 21: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 22: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

5. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามศาสนา ตาราง แสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามศาสนา

ระดบชน จ านวนนกเรยนทงหมด

ศาสนาพทธ

ศาสนา อสลาม

ศาสนา ครสต

ศาสนา ซกส

ศาสนา พราหมณ/ฮนด

อน ๆ

ม.1 505 501 1 3 ม.2 547 543 2 2 ม.3 512 510 2

รวม ม.ตน 1564 1554 5 5 ม.4 487 486 1 ม.5 483 482 1 ม.6 494 494 3

รวม ม.ปลาย 1464 1459 5 รวมทงหมด 3028 3013 5 10

รอยละ 100 99.50 0.17 0.33

แผนภมแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามศาสนา

Page 23: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

6. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามความดอยโอกาส ตารางแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามความดอยโอกาส

ระดบชน ยากจน ก าพรา รบผดชอบตนเองและครอบครว

อน ๆ รวม

ม.1 145 10 1 156 ม.2 221 9 2 232 ม.3 32 - 2 34 ม.4 94 30 124 ม.5 106 1 107 ม.6 41 41 รวม 639 50 5 694

แผนภมแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามความดอยโอกาส

Page 24: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

7. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามสญชาต ตารางแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามสญชาต

ระดบชน จ านวนนกเรยนทงหมด

สญชาตไทย

สญชาตลาว

สญชาตกมพชา

สญชาต มาเลเซย

สญชาต พมา

อน

ม.1 505 505 ม.2 547 547 ม.3 512 512

รวม ม.ตน 1564 1564 ม.4 487 487 ม.5 483 483 ม.6 494 464

รวม ม.ปลาย 1464 1464 รวมทงหมด 3028 3028

รอยละ 100.00 100.00

แผนภมแสดงจ านวนนกเรยนจ าแนกตามสญชาต

Page 25: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

8. จ านวนนกเรยนทจบหลกสตร สถตผลการสอบเขาศกษาตอของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2556

ประเภทของการศกษาตอและการประกอบอาชพ รวม คดเปนรอยละ 1. ศกษาตอชน ม.4 โรงเรยนเดม 386 76.58 2. ศกษาตอชน ม.4 โรงเรยนอน จงหวดเดม 2 0.40 3. ศกษาตอชน ม.4 ในสวนกลาง (กรงเทพฯ) 1 0.20 4. ศกษาตอชน ม.4 โรงเรยนอนในสวนภมภาค (ยกเวน

จงหวดเดม) 34 6.75

5. สถาบนเทคนค/อาชวศกษาของรฐบาล 54 10.70 6. สถาบนอาชวศกษาของเอกชน - 7. โรงเรยนเตรยมทหาร 8. ศกษาตอตางประเทศ 1 0.20 9. โรงเรยนเตรยมอดมศกษา 10. โรงเรยนมหดลวทยานสรณ 11. ไมจบการศกษา 3 0.60 12. ชางฝมอทหาร 5 1.00 13. ไมศกษาตอ 4 0.80 14. ประกอบอาชพ 14 2.77

รวม 504 100.00

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทจบหลกสตรจ านวน. 501 คน คดเปนรอยละ 99.40

Page 26: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

สถตผลการสอบเขาศกษาตอของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2556

ท สถาบน จ านวนนกเรยน คดเปนรอยละ 1 จฬาลงกรณมหาวทยาลย 10 2.33 2 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 24 5.59 3 มหาวทยาลยขอนแกน 2 0.74 4 มหาวทยาลยเชยงใหม 2 0.47 5 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 3 0.70 6 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 4 0.93 7 มหาวทยาลยธรรมศาสตร 9 2.10 8 มหาวทยาลยนเรศวร 19 4.43 9 มหาวทยาลยบรพา 29 6.76 10 มหาวทยาลยพะเยา 24 5.59 11 มหาวทยาลยมหาสารคาม 1 0.23 12 มหาวทยาลยมหดล 3 0.70 13 มหาวทยาลยแมโจ 7 1.63 14 มหาวทยาลยแมฟาหลวง 4 0.93 15 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรต 6 1.40 16 มหาวทยาลยศลปากร 14 3.26 17 มหาวทยาลยอบลราชธาน 1 0.23 18 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล (ทกวทยาเขต) 31 7.23 19 มหาวทยาลยราชภฏ (ทกแหง) 144 33.57 20 มหาวทยาลยรามค าแหง 5 1.17 21 มหาวทยาลยเอกชน 35 8.20 22 วทยาลยพยาบาล 12 2.80 23 วทยาลยเทคนค/อาชวศกษา 7 1.63 24 ทหาร/ต ารวจ 6 1.40 25 สาธารณสข 5 1.17 26 โรงเรยนกฬา 1 0.23 27 กรมเจาทา 1 0.23

จ านวนนกเรยนจบการศกษา 427 100.00 ศกษาตอในสถาบนอดมศกษาของรฐ 374 87.60 ศกษาตอในสถาบนอดมศกษาเอกชน 35 8.20 ประกอบอาชพ 18 4.20

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ทจบหลกสตร จ านวน 100 คน คดเปนรอยละ 100

9. อตราสวนครตอนกเรยน = 1 : 20

Page 27: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.4 ขอมลครและบคลากร ครประจ าการ

ท ประเภท / ต าแหนง เพศ

รวม วทยฐานะ จ าแนกตามการศกษา

ชาย หญง คศ.4

คศ.3

คศ.2

คศ.1

ครผชวย

ต ากวา ป.ตร

ป.ตร

ป.โท

ป.เอก

1 ผบรหารสถานศกษา

- ผอ านวยการ 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0

- รองผอ านวยการ 3 1 4 0 4 0 0 0 0 1 3 0

รวม 4 1 5 0 5 0 0 0 0 1 4 0

2 ผสอน

คณตศาสตร 3 17 20 0 10 4 5 1 0 16 4 0

ภาษาตางประเทศ 1 16 17 0 9 7 1 0 0 15 2 0

ภาษาไทย 3 13 16 0 8 4 2 2 0 12 4 0

วทยาศาสตร 8 17 25 0 7 8 10 0 0 17 8 0

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 5 13 18 0 13 1 3 1 0 14 4 0

การงานอาชพและเทคโนโลย 5 12 17 0 12 4 1 0 0 13 4 0

สขศกษาและพลศกษา 9 4 13 0 6 7 0 0 0 12 1 0

ศลปะ 5 3 8 1 4 1 1 1 0 7 1 0

งานแนะแนว 1 3 4 0 2 0 2 0 0 4 0 0

งานหองสมด 0 3 3 0 2 1 0 0 0 3 0 0

ชวยราชการ 0 2 2

รวม 40 103 143 1 73 37 25 5 0 113 28 0

ครอตราจาง

ท ประเภท / ต าแหนง เพศ

รวม จ าแนกตามการศกษา

ชาย หญง ต ากวา ป.

ตร ป.ตร ป.โท ป.เอก 1 ครอตราจาง 1 3 4 0 4 0 0 2 ครตางชาต 2 6 8 0 0 0 0 รวม 3 9 12 0 4 0 0

1.5 ขอมลอาคารสถานท

อาคารเรยนจ านวน 5 หลงอาคารประกอบจ านวน 8 หลง

Page 28: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ท อาคารสถานท จ านวน (หลง,สนาม) 1 อาคารเรยน 5 2 โรงฝกงาน 5 3 หอประชม 1 4 โรงอาหาร 1 5 โรงพลศกษา 1 6 บานพกคร 20 7 บานพกภารโรง 4 8 สวม 10 9 สระวายน า - 10 สนามฟตบอล 1 11 สนามบาสเกตบอล 5 12 สนามเทนนส 4

Page 29: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.6 ขอมลงบประมาณ งบประมาณ (รบ-จาย)

รายรบ จ านวน/บาท รายจาย จ านวน/บาท เงนงบประมาณ งบด าเนนการ/เงนเดอน-คาจาง เงนนอกงบประมาณ งบพฒนาคณภาพการศกษา เงนอนๆ(ระบ) งบอนๆ(ระบ)

รวมรายรบ รวมรายจาย งบด าเนนการ/เงนเดอน-คาจาง คดเปนรอยละ....................ของรายรบ งบพฒนาคณภาพการศกษาคดเปนรอยละ..........................ของรายรบ 1.7 ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะชมชนโดยรอบโรงเรยนเปนเขตเทศบาล สวนใหญประกอบอาชพการคาและบรการ การเกษตรอน ๆ และรบจาง ระบบสาธารณปโภค เชน ไฟฟา น าประปา โทรศพท ถนน ไดรบความสะดวกอยางเพยงพอกบความตองการดานอาชพของชมชน มอาชพเสรมสงผลใหสภาพเศรษฐกจของชมชนคอนขางด เฉลยรายไดตอครอบครวประมาณ 30,000 บาท ตอป ซงเปนรายไดปานกลางรวมทงผปกครองสวนใหญ จบการศกษาฉลยอยระดบปานกลางถงด ประชากรบางสวนทอยในวยแรงงานประกอบอาชพรบจางขายแรงงานตามโรงงานตาง ๆ และในกรงเทพฯ เพอเสรมรายไดใหกบครอบครว

ดานสถาบนครอบครว จากสภาพเศรษฐกจทดในชมชน สงผลใหฐานะทางครอบครวคอนขางดแตผปกครองหลายคนจ าเปนตองจากถนฐานไปประกอบอาชพเพอเสรมฐานะ ความเปนอยของครอบครวใหอยในสภาพทดขน เดกในวยเรยนหลายคนเชนกนทมความจ าเปนจะตองอยกบ ป ยา ตา ยาย และญาตพนอง จงเปนอกสาเหตหนงทท าใหเดก ๆ บางสวน ถกละเลยในเรอง การเรยน ท าใหความสนใจ ความกระตอรอรนในการเรยนมนอย

ดานสถาบนศาสนา โดยพนฐานของประชากรสงหบร ยดมนในศาสนาจะมความขยน ประหยด และยดมนในขนบธรรมเนยมประเพณอนดงามของทองถน แตเนองจากสภาพแวดลอม สงคมและเศรษฐกจทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว ท าใหคนสวนใหญทไปท ากจกรรมทางศาสนาจะพบแตวยผใหญ และวยชรา

Page 30: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.8 โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

Page 31: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 32: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 33: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 34: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 35: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 36: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 37: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 38: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 39: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 40: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 41: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง
Page 42: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

1.9 แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) หองสมดมขนาด 720 ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมด 22,200 เลม การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ บารโคช จดหมวดหมตามระบบดวอ จ านวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย 2,600 คน ตอ วนคดเปนรอยละ 90.72 ของนกเรยนทงหมด 2) หองปฏบตการ

หองปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 10 หอง หองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 5 หอง หองปฏบตการทางภาษา จ านวน 3 หอง หองสมด จ านวน 1 หอง หองโสตทศนศกษา จ านวน 1 หอง หองพยาบาล จ านวน 1 หอง หองประชม จ านวน 2 หอง 3) คอมพวเตอร จ านวน 500 เครอง ใชเพอการเรยนการสอน จ านวน 250 เครอง ใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต จ านวน 200 เครอง ปรมาณสอ มจ านวนจ ากด ยงไมเพยงพอ จ านวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษาทรายงานเฉลย 2,870 คน ตอวน คดเปนรอยละ 96.02 ของนกเรยนทงหมด ใชเพอการบรหารจดการ จ านวน 50 เครอง

Page 43: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

4) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจ านวนครง/ป

ชอแหลงเรยนร 1. หอวฒนธรรม 2,500 2. สนามกฬา 3,150 3. เรอนเพาะช า 2,750 4. ธนาคารโรงเรยน 2,000 5. หองวทยาศาสตร 4,500 6. หองโสตทศนศกษา 1,600 7. หองซาวดแลป 1,500 8. หองเกษตรกรรม 2,550 9. หองคอมพวเตอร 3,350 10. โรงฝกงาน 2,200 11. หองศลปะ 2,500

5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

1. วดสงฆราชาวาส 100 2. เตาเผาแมน านอย จ.สงหบร 100 3. วดส าคญในจงหวดสงหบร 200 4. ศนยราชการจงหวดสงหบร 100 5. หอประชมองคการบรหารสวนจงหวด 50 6.อนสาวรยวรชนชาวบานบางระจน 100 7.เมองโบราณบานคเมอง 20 8.วดสวางอารมณ 20 9.วดพระนอนจกสห 50 10.วดพกลทอง 50 11.พพธภณฑสถานแหงชาตอนทรบร 50

6) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน 6.1 ชอ-สกลนายอ านวย ผดงฉตร ใหความรเรอง กฎหมาย สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 40 ครง/ป

1.10 เกยรตยศและผลงานดเดนในรอบปทผานมา 1) ผลงานดเดน ปการศกษา 2556 ผลงานดเดนประเภทสถานศกษา

Page 44: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

รบรางวลโรงเรยนสเขยว จากการไฟฟาฝายฝายผลต ประจ าป 2556 ผลงานดเดนประเภทคร

ท รายชอคร ระดบรางวล/ชอรางวล

ทไดรบ หนวยงานทมอบ

รางวล 1 2 นางกลยา วระพงษ

เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

2 นางสาวฐตมา ธะนะศร เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

3 นางดวงใจ สขสบาย เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

4 นางดษฎา คงพานช เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

5 นางสาวถนอมจต ผวสอาด เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

6 นางทวทอง ออนบาง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

7 นางสาวธนยชนก ราษฏรประชม

เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

8 นางธารญา ธยานธนาธร เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

9 นายนพชย สวรรธนะ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

10 นางนตยา สวรรธนะ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

11 นางสาวนสรา หวไผ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

12 นางประภสสร มชย เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

13 นางสาวปรศนยา วนกสมบญ

เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

14 นายปรชา เทศทอง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

15 นายปรชา มชย เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

16 นางสาวปยพชร งามจรง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

17 นางผาสก เตาทอง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

Page 45: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ท รายชอคร ระดบรางวล/ชอรางวล

ทไดรบ หนวยงานทมอบ

รางวล 18 นางมณตรณ วศรสด ารงค

กล เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

19 นายมานตย สทธสวสดคณ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

20 นายเลสไกร ธญสรด ารง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

21 นางวราภรณ ข าเปรม เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

22 นางสาววนด ผวสอาด เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

23 นางวภาวรรณ เทศทอง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

24 นางวลาวด เอกอคร เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

25 นายวระ อลศ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

26 นางวระพร จภาวง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

27 นางศราวด ลกอนทร เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

28 นางสาวศศฤด ศรประเสรฐ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

29 นางสายพวน คมไพร เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

30 นางสาวสนทร กนพวง เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

31 นางสาวอรวรรณ ธรรมสระ เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

32 นางอรณศร ศรชย เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

33 นางอมาพร สวรรณโมล เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

34 นางอไร แสนสข เปนผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลดเดนฯ (หนงแสนครด)

ส านกงานครสภา

ผลงานดเดนประเภทนกเรยน

Page 46: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 63 ภาคกลางและภาคตะวนออกและระดบชาต

ท ผลงาน รายชอนกเรยน ครผฝกซอม รางวล

ระดบภาค รางวลระดบ

ชาต 1 ซอดวง

ระดบ ม.ตน 1.เดกชายกฤตน ศรพฒ 1.นายศวศษฏ นล

สวรรณ ชนะเลศ

เหรยญทอง ล าดบ 2

เหรยญทอง 2 นาฏศลปไทย

สรางสรรค ระดบ ม.ตน

1.เดกหญงทภาดา วชรานนท 2.เดกหญงนนทนช กวนทพยเมธ 3.เดกหญงศศธร แกวสวรรณ 4.เดกหญงวภาพร อมส าราญ 5.เดกหญงฐาปน ศรวไล 6.เดกหญงธณญลกษณ ทองประเสรฐ

1.นางบษบง เอยมอราม 2.นางทวทอง ออนบาง 3.นางสาวเพญศร จอเจรญ

ชนะเลศ เหรยญทอง

ล าดบ7 เหรยญเงน

3 โครงงานคณตศาสตร ระดบ ม.ปลาย

1.นายสงห ค าปาน 2.นายณฐพล ปานพลอย 3.นางสาวชนตา วงษแหวน

นายฤชานนท อนอวม นายเชาวลต บญอม

ชนะเลศ เหรยญทอง

ล าดบท 10 เหรยญทอง

4 คอมพวเตอร Web Editor ระดบม.ปลาย

1.นางสาวสกฤตา ผองอกษร 2.นางสาวสร สโมสรสข

1.นางสาวฐตมา ธะนะศร 2.นางสาวศศฤด ศรประเสรฐ

ชนะเลศ เหรยญทอง

ล าดบท 8 เหรยญทอง

5 ตอบปญหาอาเซยนภาษาองกฤษ ระดบม.ปลาย

1.นายศจธร ข านรกษ 2.นางสาวณฐชยา ดวงจรส

1.นางสมาล ศรประเสรฐ 2.นางโกศล เพงสาทร

ชนะเลศ เหรยญทอง

เขารวมการแขงขน

ผลงานดเดนปการศกษา 2557

ผลงานดเดนประเภทสถานศกษา ท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 1 โรงเรยนสงเสรมคณธรรมจรยธรรมดเดน สพม.5 (โครงการรวมกบธนาคาร

ออมสนแขงขนตอระดบภาค) 2 ผลงานดานเครอขายเฝาระวงทางวฒนธรรมดเดน

ประเภทสถานศกษา

ส านกงานวฒนธรรมจงหวดสงหบร (แขงขนตอระดบประเทศ กระทรวงวฒนธรรม)

3 เปนสถานศกษาดเดนทางวฒนธรรมดานดนตรไทยและดนตรพนบาน

ส านกงานวฒนธรรมจงหวดสงหบร กระทรวงวฒนธรรม

Page 47: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลงานดเดนประเภทคร ท รายชอคร ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 1 นางสาวมาลน พวพานช ครสอนด สพม.5 2 นายศวศษฏ นลสวรรณ ผลงานดานเครอขายเฝาระวง

ทางวฒนธรรมดเดนประเภทบคคล

ส านกงานวฒนธรรมจงหวดสงหบร (แขงขนตอระดบ ประเทศ กระทรวงวฒนธรรม)

ผลงานดเดนประเภทนกเรยน ท ผลงาน รายชอนกเรยน รางวล หนวยงาน 1 การกลาวสนทรพจน

ภาษาจน น.ส.ปอแกว สงชง อนดบท 6 สพฐ. (ไดรบการคดเลอกไป

ดงานทประเทศจน) 2 ผลงานดานเครอขายเฝา

ระวงทางวฒนธรรมดเดน ดานศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม ประเภทเดกและเยาวชน

นายกฤตน ศรพฒ ชนะเลศ ส านกงานวฒนธรรมจงหวดสงหบร (แขงขนตอระดบประเทศ กระทรวงวฒนธรรม)

2) งาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลส าเรจ

ท ชอ งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

1 โครงการสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

- นกเรยนรอยละ 90

- สอดแทรกคณธรรมในรายวชาเรยน

- กจกรรมคนดศรเมองสงห

- โครงการคณธรรมท าความดถวายในหลวง

- ธนาคารโรงเรยน - ประกวดมารยาทไทย - อบรมศลธรรมเขาคาย

พทธบตร - สงเสรมธรรมะและวน

ส าคญทางศาสนา - กจกรรมท าบญตก

บาตรทกวนพฤหสบด - กจกรรมถวายเทยน

จ าน าพรรษา - กจกรรมวนแม

93.33%

95.55% 94.54%

96.10% 98.87% 92.24%

95.42%

96.67%

99.41%

99.79% 99.33%

Page 48: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ท ชอ งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

แหงชาต - กจกรรมวนพอ

แหงชาต - กจกรรมจตอาสา

บ าเพญประโยชน - กจกรรมบรจาคโลหต - ลกฟาแดงรวมใจหลง

น าลด(อทกภย) - เยาวชนลดน าเสยคน

น าใสใหเจาพระยา - รกษแมน าเจาพระยา - กจกรรมวนอนรกษ

มรดกไทย - หองเรยนสเขยว - โครงการจดเกบขยะ

91.11%

90.03% 92.12%

91.13%

90.53% 90.07%

93.92% 91.77%

2 โครงการใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

- นกเรยนรอยละ 87

- กจกรรมรกการอานและการเรยนร

- กจกรรมอนรกษปลาแมลา

- กจกรรมวนสนทรภ - สปดาหวทยาศาสตร - สปดาหคณตศาสตร - โครงงานวทยาศาสตร

90.31%

90.02% 95.35% 91.11% 89.98% 91.23%

3

โครงการใหผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

- นกเรยนรอยละ 87

- พฒนาการเรยนรทกกลมสาระฯ

- วจยในชนเรยน - พฒนาผลสมฤทธการ

เรยน - พฒนาเทคโนโลยและ

สารสนเทศ - บรณาการจดการ

เรยนรหลกเศรษฐกจพอเพยง

- สงเสรมแหลงเรยนร - สอนเสรมความรo-net

เพมเตม

89.01%

88.00% 89.33%

87.76%

87.01% 91.43% 94.13%

Page 49: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ท ชอ งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

4 โครงการสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองและรกการเรยนร

- นกเรยนรอยละ 90

- พฒนาการเรยนรทกกลมสาระฯ

- ปรบปรงสภาพแวดลอม

- กจกรรมรกการอาน - จดคาบคนควา - จดทศนศกษาและ

เรยนรนอกสถานท

90.01%

92.65% 90.31% 90.23% 93.45%

5

โครงการสงเสรมใหผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

- นกเรยนรอยละ 90

- สงเสรมการออกก าลงกาย

- ทดสอบสมรรถภาพรางกาย

- กจกรรมเครอขายอ.ย.นอย

- กจกรรมตานภยยาเสพตด

91.12% 93.36%

97.67% 98.88%

6

โครงการใหผเรยนมสนทรภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร กฬา

- นกเรยนรอยละ 90

- ประกวดวาดภาพ - ฝกขบรองเพลงไทย/

ลกทง - ฝกสอนวงโฟลคซอง

วงสตรง วงดนตรไทย - กจกรรมนทรรศการ

ศลปวฒนธรรมไทย - กจกรรมลลาประกอบ

เพลง - กจกรรมกลมละคร - กจกรรม 1 กฬา 1

นกเรยน

90.21% 97.47% 92.76%

95.51%

92.23%

96.74% 93.33%

7

โครงการพฒนาบคลากรใหมความรในระบบการปฏรปการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา

- ครรอยละ 100 - พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

- อบรมการสอนแบบโครงงาน

- อบรม ICT - ศกษาดงาน - สงเสรมครมออาชพ

100%

100%

100% 100% 100%

Page 50: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ท ชอ งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

8 โครงการพฒนาจดหาสอวสดอปกรณและการใชเทคโนโลยทเออตอการจดการศกษา

- โรงเรยนรอยละ 95

- กจกรรมหองเรยนพเศษวทยาศาสตร

- กจกรรมหองเรยนพเศษภาษาตางประเทศ

- กจกรรมหองเรยนนต – รฐศาสตร

97.79%

96.24%

95.09%

9 โครงการสงเสรมบรรยากาศ และสงแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอน

- โรงเรยนรอยละ 95

- ปรบปรงสงแวดลอม - พฒนาหองปฏบตการ

เรยนร - สงเสรมการแขงขน

ทกษะความเปนเลศทางวชาการ

97.25% 98.75%

98.50%

Page 51: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

2) ขอมลสารสนเทศทเกดจากการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาภาษาไทย

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 5 17 43 64 106 117 99 65 27 0

มธยมศกษาปท 2 506 0 6 19 91 82 114 71 84 39 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 2 32 82 116 128 90 39 1

มธยมศกษาปท 4 484 1 1 16 37 100 123 88 74 44 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 0 10 13 29 81 135 134 79 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 2 19 42 79 128 111 45 0

แผนภม

Page 52: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาคณตศาสตร

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 4 32 75 80 98 104 80 70 0

มธยมศกษาปท 2 506 0 0 14 35 102 144 99 70 42 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 2 48 113 109 86 80 51 1

มธยมศกษาปท 4 484 0 3 42 103 110 88 68 36 34 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 2 20 69 144 94 69 39 44 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 7 64 142 98 63 27 25 0

Page 53: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาวทยาศาสตร

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 0 45 71 100 122 100 76 29 0

มธยมศกษาปท 2 506 1 1 10 53 76 96 102 112 55 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 3 31 80 116 123 91 45 1

มธยมศกษาปท 4 484 1 4 35 59 117 106 57 56 49 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 4 15 26 107 146 114 57 12 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 2 26 82 126 100 76 14 0

Page 54: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 4 36 60 74 125 91 85 68 0

มธยมศกษาปท 2 506 1 0 16 51 100 120 103 82 33 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 3 38 77 102 125 107 37 0

มธยมศกษาปท 4 484 1 3 16 61 114 115 106 51 17 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 0 2 20 28 94 155 135 47 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 1 21 49 100 117 113 25 0

Page 55: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาศลปะ

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 0 0 2 17 49 141 181 153 0

มธยมศกษาปท 2 506 1 1 0 1 17 70 144 180 92 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 0 1 17 70 153 187 61 0

มธยมศกษาปท 4 484 0 3 13 51 84 96 95 95 47 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 0 0 2 12 25 99 178 165 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 0 0 9 31 86 186 114 0

Page 56: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาสขศกษาและพลศกษา

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 0 7 28 56 96 203 130 23 0

มธยมศกษาปท 2 506 0 0 0 2 22 78 161 194 49 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 0 0 1 10 148 287 43 0

มธยมศกษาปท 4 484 0 0 1 6 23 72 155 168 59 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 0 1 1 2 20 104 270 83 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 0 0 2 13 76 266 69 0

Page 57: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 0 0 1 13 38 150 223 118 0

มธยมศกษาปท 2 506 0 0 1 6 20 56 101 224 98 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 0 0 1 10 83 271 124 0

มธยมศกษาปท 4 484 0 0 4 10 32 69 111 157 101 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 0 0 3 4 19 81 152 222 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 0 1 9 64 128 188 36 0

Page 58: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการเรยนของนกเรยนโรงเรยนสงหบร รายวชาภาษาตางประเทศ

ระดบชน เขาสอบ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

มธยมศกษาปท 1 543 0 0 3 53 80 121 119 78 89 0

มธยมศกษาปท 2 506 1 0 1 54 121 106 90 78 55 0

มธยมศกษาปท 3 490 0 0 1 52 100 109 104 75 48 1

มธยมศกษาปท 4 484 0 0 11 39 88 98 96 92 60 0

มธยมศกษาปท 5 481 0 0 7 29 104 92 100 81 68 0

มธยมศกษาปท 6 426 0 0 0 30 103 127 97 41 28 0

Page 59: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการทดสอบระดบชาต (O - NET ) มคาเฉลยสงกลาระดบประเทศ ทกกลมสาระการเรยนร

ตารางแสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาขนพนฐาน (O - NET ) ปการศกษา 2552- 2556 โรงเรยนสงหบร

ชน / วชา 2554

2555

2556

ระดบ

ประเทศ ระดบ

โรงเรยน ระดบ

ประเทศ ระดบ

โรงเรยน ระดบ

ประเทศ ระดบ

โรงเรยน

ชนมธยมศกษาปท 3

ภาษาไทย 48.11 57.73 54.48 60.42 44.25 53.18

สงคมศกษา 42.73 49.52 47.12 55.8 39.37 47.09

ภาษาองกฤษ 30.49 32.69 28.71 31.19 30.35 33.01

คณตศาสตร 32.08 36.53 26.95 31.74 25.45 31.76

วทยาศาสตร 32.19 39.20 35.37 42.36 37.95 46.91

สขศกษาและพลศกษา 50.87 56.29 56.67 64.01 58.30 66.07

ศลปะ 43.50 51.76 43.31 49.96 43.65 51.66

การงานอาชพ 47.29 56.96 47.39 56.26 44.46 54.54

ชนมธยมศกษาปท 6

ภาษาไทย 41.88 46.83 47.19 53.69 49.26 58.30

สงคมศกษา 33.39 35.05 36.27 38.47 33.02 37.22

ภาษาองกฤษ 21.80 22.26 22.13 20.65 25.35 27.47

คณตศาสตร 22.73 25.21 22.73 25.26 20.48 23.59

วทยาศาสตร 27.90 29.72 33.10 34.50 30.48 33.91

สขศกษาและพลศกษา 54.61 57.81 53.70 56.77 62.03 67.53

ศลปะ 28.54 31.55 32.73 34.87 29.00 32.36

การงานอาชพ 48.72 53.66 45.76 50.59 49.98 55.79

Page 60: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ล าดบท สถาบน จ านวนนกเรยนทสอบได คดเปนรอยละ หมายเหต

1 จฬาลงกรณมหาวทยาลย 10 2.332 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 24 5.593 มหาวทยาลยขอนแกน 2 0.474 มหาวทยาลยเชยงใหม 2 0.475 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 3 0.706 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 4 0.937 มหาวทยาลยธรรมศาสตร 9 2.108 มหาวทยาลยนเรศวร 19 4.439 มหาวทยาลยบรพา 29 6.7610 มหาวทยาลยพะเยา 24 5.5911 มหาวทยาลยมหาสารคาม 1 0.2312 มหาวทยาลยมหดล 3 0.7013 มหาวทยาลยแมโจ 7 1.6314 มหาวทยาลยแมฟาหลวง 4 0.9315 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 6 1.4016 มหาวทยาลยศลปากร 14 3.2617 มหาวทยาลยอบลราชธาน 1 0.2318 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล(ทกวทยาเขต) 31 7.2319 มหาวทยาลยราชภฏ 144 33.5720 มหาวทยาลยรามค าแหง 5 1.1721 มหาวทยาลยเอกชน 33 7.6922 วทยาลยพยาบาล 12 2.8023 วทยาลยเทคนค/อาชวศกษา 7 1.6324 ทหาร/ต ารวจ 6 1.4025 สาธารณสข 5 1.1726 โรงเรยนกฬา 1 0.2327 กรมเจาทา 1 0.23

จ านวนนกเรยนจบการศกษา 427 100.00

407 95.32

2 0.47

18 4.20ประกอบอาชพ

สรปขอมลนกเรยนจบการศกษาและเขาศกษาตอระดบอดมศกษา ปการศกษา 2556

รวม

ศกษาตอในสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน

รอผลการสอบ

Page 61: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา ระดบการศกษาขนพนฐาน * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายใน ผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา *

ผลการตดตาม ตรวจสอบโดย

หนวยงานตนสงกด * ดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ

ดเยยม ดเยยม

ดเยยม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดเยยม ดเยยม

ดานการจดการศกษา มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล

ดเยยม ดเยยม

ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครองชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

ดเยยม ดเยยม

ดานการบรหารและการจดการศกษา มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและ

การบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

ดเยยม ดเยยม

ดเยยม

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพ ดเยยม ดเยยม

Page 62: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายใน ผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา *

ผลการตดตาม ตรวจสอบโดย

หนวยงานตนสงกด * ภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสรางสงเสรม

สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

ดเยยม ดเยยม

ดเยยม

ดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรล

เปาหมายตามวสยทศนปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

ดเยยม ดเยยม

ดเยยม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบายจดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

ดเยยม ดเยยม

สรปผลการประเมนคณภาพภายใน ดเยยม ดเยยม

Page 63: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา ประจ าปการศกษา 2556

โรงเรยนสงหบร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 5

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยน 30.00 27.73 5 ดเยยม

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ

5.00 4.80 5 ดเยยม

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ

2810 2989 94.01 0.50 0.47 5 ดเยยม

1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

2869 2989 95.99 0.50 0.48 5 ดเยยม

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

2870 2989 96.02 1.00 0.96 5 ดเยยม

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

2869 2989 95.99 1.00 0.96 5 ดเยยม

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน

2870 2989 96.02 1.00 0.96 5 ดเยยม

1.6 สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

2900 2989 97.02 1.00 0.97 5 ดเยยม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

5.00 4.80 5 ดเยยม

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

2890 2989 96.69 2.00 1.93 5 ดเยยม

2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

2870 2989 96.02 1.00 0.96 5 ดเยยม

Page 64: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง

2840 2989 95.02 1.00 0.95 5 ดเยยม

2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

2845 2989 95.18 1.00 0.95 5 ดเยยม

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

5.00 4.75 5 ดเยยม

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

2850 2989 95.35 2.00 1.90 5 ดเยยม

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

2810 2989 94.01 1.00 0.94 5 ดเยยม

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยน ความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

2820 2989 94.35 1.00 0.94 5 ดเยยม

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าน าเสนอผลงาน

2870 2989 96.02 1.00 0.96 5 ดเยยม

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

5.00 4.65 5 ดเยยม

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

2750 2989 92.00 2.00 1.84 5 ดเยยม

4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

2775 2989 92.84 1.00 0.93 5 ดเยยม

4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผล

2770 2989 92.67 1.00 0.93 5 ดเยยม

Page 65: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

ประกอบ

4.4 ความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

2850 2989 95.35 1.00 0.95 5 ดเยยม

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

5 3.90 4 ดมาก

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระ เปนไปตามเกณฑ

4.00 1.00 0.80 5 ดเยยม

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตร เปนไปตามเกณฑ

4.00 1.00 0.80 5 ดเยยม

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน เปนไปตามเกณฑ

4.00 2.00 1.60 5 ดเยยม

5.4 ผลการทดสอบระดบชาต เปนไปตามเกณฑ

3.50 1.00 0.70 4 ดมาก

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

5.00 4.83 5 ดเยยม

6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ

2890 2989 96.69 2.00 1.93 5 ดเยยม

6.2 ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง

2875 2989 96.19 1.00 0.96 5 ดเยยม

6.3 ท างานรวมกบผอนได 2895 2989 96.86 1.00 0.97 5 ดเยยม

6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

2897 2989 96.92 1.00 0.97 5 ดเยยม

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 50.00 49.08 5 ดเยยม

Page 66: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 9.48 5 ดเยยม

7.1 ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

145 154 94.16 1.00 0.94 ดเยยม

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

145 154 94.16 1.00 0.94 ดเยยม

7.3 ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวาง บคคลและพฒนาการทางสตปญญา

145 154 94.16 2.00 1.88 5 ดเยยม

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจด การเรยนร

145 154 94.16 1.00 0.94 5 ดเยยม

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนน การพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

150 154 97.40 1.00 0.97 5 ดเยยม

7.6 ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

145 154 94.16 1.00 0.94 5 ดเยยม

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบ

145 154 94.16 1.00 0.94 5 ดเยยม

Page 67: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

การสอน

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

145 154 94.16 1.00 0.94 5 ดเยยม

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

150 154 97.40 1.00 0.97 5 ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 10.00 5 ดเยยม

8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

4 1.00 1.00 5 ดเยยม

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ

4.00 2.00 1.60 5 ดเยยม

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

Page 68: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

8.6 ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

5.00 5.00 5 ดเยยม

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนด

5 2.00 2 5 ดเยยม

9.2 คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย

5 1.00 1 5 ดเยยม

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

5 2.00 2 5 ดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

10.00 10.00 5 ดเยยม

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน

5 2.00 2 5 ดเยยม

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนดความสามารถ และความสนใจ

5 2.00 2 5 ดเยยม

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และ ความสนใจของผเรยน

5 1.00 1 5 ดเยยม

Page 69: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

5 1.00 1 5 ดเยยม

10.5 นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ

5 2.00 2 5 ดเยยม

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

5 2.00 2 5 ดเยยม

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

10.00 10.00 5 ดเยยม

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสง อ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

5 4.00 4 5 ดเยยม

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

5 3.00 3 5 ดเยยม

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

5 3.00 3 5 ดเยยม

Page 70: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

5.00 5.00 5 ดเยยม

12.1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 1.00 1 5 ดเยยม

12.2 จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 1.00 1 5 ดเยยม

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

5 1.00 1 5 ดเยยม

12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 0.50 0.50 5 ดเยยม

12.5 น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

5 0.50 0.5 5 ดเยยม

12.6 จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

5 1.00 1 5 ดเยยม

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

10.00 10.00 5 ดเยยม

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนร 5 5.00 5.00 5 ดเยยม

Page 71: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

ภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนา การเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ

5 5.00 5.00 5 ดเยยม

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5.00 5.00 5 ดเยยม มาตรฐานท 14 การพฒนา

สถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

5 3.00 3 5 ดเยยม

14.2 ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

5 2.00 2 5 ดเยยม

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอ 5 3.00 3 5 ดเยยม

Page 72: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านว

นนกเร

ยน/ค

รทอย

ในระ

ดบ

3 ข

นไป

จ านว

นนกเร

ยน/จ

านวน

คร

ทงหม

ด รอยละ/ระดบท

ได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภา

ความ หมาย

ตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา

15.2 ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมายและพฒนาดขนกวาทผานมา

5 2.00 2 5 ดเยยม

คาเฉลยรวม

100.00 96.81 5 ดเยยม สรปผลภาพรวมของสถานศกษา คะแนนทได 96.81 ระดบคณภาพ ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 (ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม)

Page 73: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานภายในสถานศกษา โรงเรยนสงหบร ปการศกษา 2555

มาตรฐานท น าหนก ผลประเมน

คะแนนทได ระดบคณภาพ แปลความหมาย 1 5 4.80 5 ดเยยม 2 5 4.80 5 ดเยยม 3 5 4.75 5 ดเยยม 4 5 4.65 5 ดเยยม 5 5 3.90 4 ดมาก 6 5 4.83 5 ดเยยม

รายดาน 30 27.73 5 ดเยยม 7 10 9.48 5 ดเยยม 8 10 9.60 5 ดเยยม 9 5 5.00 5 ดเยยม 10 10 10.00 5 ดเยยม 11 10 10.00 5 ดเยยม 12 5 5.00 5 ดเยยม

รายดาน 50 49.08 5 ดเยยม 13 10 10.00 5 ดเยยม

รายดาน 10 10.00 5 ดเยยม 14 5 5.00 5 ดเยยม

รายดาน 5 5.00 5 ดเยยม 15 5 5.00 5 ดเยยม

รายดาน 5 5.00 5 ดเยยม รวม 100 96.81 5 ดเยยม

สรปผลภาพรวมของโรงเรยน คะแนนทได 96.81 ระดบคณภาพ

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 ปรบปรง พอใช ด ดมาก ดเยยม

12.ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐาน การประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ ปรบปรง พอใช ด ดมาก

ดานผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทด

Page 74: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานคร มาตรฐานท 8 ครมคณวฒ / ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ

มาตรฐานท 9 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

ดานผบรหาร มาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดการองคกรโครงสราง และการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ

มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนภายนอกระดบคณภาพ ดมาก โดยมคาเฉลย 3.64 ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ ( ) รบรอง ( ) ไมรบรอง ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามโรงเรยนสงหบร จ าแนกตามกลมตวบงช ระหวางวนท 22-24 มถนายน 2554 โดยบรษทสรนารการประเมนจ ากด ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา

การศกษาขนพนฐาน (ประถมศกษา และ มธยมศกษา)

น าหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบ คณภาพ

กลมตวบงชพนฐาน

Page 75: ค าน า การจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา ... · เรื่อง

การศกษาขนพนฐาน (ประถมศกษา และ มธยมศกษา)

น าหนก (คะแนน)

คะแนน ทได

ระดบ คณภาพ

ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 10.00 9.86 ดมาก ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 10.00 9.81 ดมาก ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 10.00 9.92 ดมาก ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน 10.00 9.93 ดมาก ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 20.00 11.27 พอใช ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

10.00 10.00 ดมาก

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

5.00 5.00 ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

5.00 5.00 ดมาก

คะแนนรวม 100.00 90.79 ดมาก

สถานศกษามผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนนขนไป ☑ ใช ☐ ไมใช สถานศกษามตวบงชทไดระดบดขนไป 10 ตวบงช จากทงหมด 12 ตวบงช ☑ ใช ☐ ไมใชสถานศกษาไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรง หรอตองปรบปรงเรงดวน ☑ ใช ☐ ไมใช สรปผลการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานของสถานศกษาในภาพรวม ☑ สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ☐ ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา