ค ำน ำ - assumption college thonburiact.ac.th/report_fsg/act_myself53/sar53.pdf · 2 2.3...

ค ำน ำ

โรงเรยนอสสมชญธนบร จดการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานทสอดคลองกบการจดการเรยนรตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และฉบบแกไขเพมเตม พ.ศ. 2545 โดยยดหลกการ “ ผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได ” โรงเรยนไดด าเนนการพฒนาหลกสตรสถานศกษา ปรบเปลยนวธ การจดการเรยนการสอนเนนการเรยนรจากประสบการณตรง ทงในและนอกหองเรยนควบคกนไป มการสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในกลมสาระการเรยนร สงเสรมใหครใชวธการวดผลและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย เนนใหผเรยน เรยนรอยางมความสข

รายงานคณภาพการศกษาของโรงเรยนอสสมชญธนบร ประจ าปการศกษา 2553 ฉบบน เปนผล มาจากการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายในโรงเรยน ทมการด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2550 – 2554 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2552) มการประเมนผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา ขนพนฐาน และมาตรฐานการศกษามลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย โดยคณะกรรมการตรวจตดตามประเมนมาตรฐานและจดท ารายงานประเมนตนเอง ไดรวบรวมขอมลและไดน าผลการประเมน/ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก รอบ 2 ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) มาวเคราะหหาแนวทางปรบปรง พฒนาอยางตอเนอง เพอใหการจดการศกษาของโรงเรยนไปสเปาหมายและมาตรฐานทสงขน

โรงเรยนอสสมชญธนบร ไดจดท ารายงานคณภาพการศกษาของโรงเรยนอสสมชญธนบร ประจ าปการศกษา 2553 และรายงานผลการจดการศกษาตอหนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเชอมนวาการจดการศกษาของโรงเรยนเปนไปตามเปาหมายและมการพฒนาอยางตอเนอง และหวงเปนอยางยง วารายงานฉบบน จะเปนประโยชนในการพฒนาสถานศกษาของโรงเรยน เพอใหบรรลเปาหมายและมาตรฐานคณภาพการศกษาตอไป

(ภราดาช านาญ เหลารกผล) ผอ านวยการโรงเรยนอสสมชญธนบร

สารบญ บทท 1 ขอมลพนฐาน หนา

- ขอมลทวไป 1 - แผนพฒนาโรงเรยนอสสมชญธนบร ระยะท 3 ( พ.ศ.2550-2554) 4 - แผนภมโครงสรางการบรหารโรงเรยนปการศกษา 2553 7 - ขอมลนกเรยน 8 - ขอมลบคลากร 9 - โครงสรางหลกสตร 10 - แผนผงโรงเรยนอสสมชญธนบร 12 - แหลงเรยนรและภมปญญาทองถน 14 - ผลงานในปการศกษา 2553 (เกยรตยศชอเสยงของโรงเรยน ครและนกเรยน) 16

บทท 2 แผนพฒนาคณภาพการศกษาประจ าป - สรปผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาการศกษา ปการศกษา 2553 31

บทท 3 ผลการพฒนาคณภาพการศกษาในรอบป - มาตรฐานดานคณภาพผเรยน 51 - มาตรฐานดานการเรยนการสอน 69 - มาตรฐานดานการบรหารและจดการศกษา 72 - มาตรฐานดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร 86 - สรปเปรยบเทยบผลการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานและตวบงช 90 - กลมตวบงชอตลกษณและกลมตวบงชมาตรการสงเสรม 98

บทท 4 สรปผลการพฒนาและการน าผลไปใช สรปเปรยบเทยบมาตรฐานและตวชวด ปการศกษา 2552-2553 107

บทท 5 ภาคผนวก 112

1

บทท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป 1.1 โรงเรยนอสสมชญธนบร ตงอยท หมบานเศรษฐกจ เลขท 92 ถนนอสสมชญ แขวงบางไผ เขตบางแค

กรงเทพมหานคร รหสไปรษณย 10160 โทรศพท 02 - 8079555 - 63 โทรสาร 02 - 4218119 Website www.act.ac.th สงกดส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 3

1.2 โรงเรยนอสสมชญธนบร ด าเนนการจดการเรยนการสอนแบบสหศกษาตงแตระดบประถมศกษาปท 1 ถง มธยมศกษาปท 6

1.3 โรงเรยนใหบรการทางการศกษาแกเดกและเยาวชนในทองถนใกลเคยงโดยสวนใหญจะมาจากเขตบางแค เขตหนองแขม เขตภาษเจรญ เขตตลงชน เขตบางกอกนอย เขตบางขนเทยน และจงหวดใกลเคยง เชน สมทรสาคร นนทบร นครปฐม เปนตน 2. ขอมลดานการบรหาร

2.1 ภราดาช านาญ เหลารกผล วฒการศกษาสงสด ครศาสตรมหาบณฑต ด ารงต าแหนงผรบใบอนญาต ผจดการและผอ านวยการ ล าดบท 13 วาระท 2 ปการศกษา 2553-2555

2.2 คณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ท ชอ - นามสกล ต าแหนง

1 ภราดาช านาญ เหลารกผล ผแทนผรบใบอนญาต (ประธาน)

2 ภราดาวรยะ ฉนทวโรดม ผทรงคณวฒ

3 ภราดา ดร.อานนท ปรชาวฒ ผทรงคณวฒ

4 รศ.การณ ใจปญญา ผทรงคณวฒ

5 นายสองแสง ปทะวานช ผทรงคณวฒ

6 นายกตตรตน ณ ระนอง ผทรงคณวฒ

7 นายสงา กลอมจตเจรญ ผแทนผปกครอง

8 นายจรญ นอยอม ผแทนคร

http://www.act.ac.th/

2

2.3 คณะกรรมการทปรกษาผอ านวยการ ตารางแสดงจ านวนผบรหารและผรวมบรหาร ปการศกษา 2553

ชอ - นามสกล วฒการศกษา จากสถาบน ศาสนา อาย บรรจเมอ ต าแหนง/หนาท

ภราดาวรยะ ฉนทวโรดม ปรญญาโท

SAINT MICHAEL'S COLLEGE (USA)

ครสต 77 18/8/2551 ทปรกษา

ภราดาช านาญ เหลารกผล ปรญญาโท จฬาลงกรณมหาวทยาลย ครสต 48 2/5/2550 ผอ านวยการและอาจารยใหญ

ภราดาสอาด สญญลกษณ ปรญญาตร ม.ราชภฏนครปฐม ครสต 32 18/5/2553 หวหนาฝายกจการนกเรยน

มสนฤมล นอยอม ปรญญาโท จฬาลงกรณมหาวทยาลย พทธ 50 03/5/2526 หวหนาฝายวชาการ

มสวรนช รตนจรสโรจน ปรญญาโท ม.ศรนครนทรวโรฒ พทธ 47 18/1/2531 หวหนาฝายธรการ-การเงน

มาสเตอรเศกศกด นตวฒนานนท ปรญญาตร ม. สโขทยธรรมาธราช ครสต 49 01/5/2552 หวหนาฝายบรหารทวไป

มาสเตอรสมบต บญสาพพฒน ปรญญาโท จฬาลงกรณมหาวทยาลย พทธ 48 28/7/2535 หวหนาส านกผอ านวยการ

มาสเตอรเอก เอกสกล ปรญญาโท มศว.ประสานมตร พทธ 34 22/9/2543 หวหนาแผนกปกครอง

มาสเตอรจรญ นอยอม ปรญญาโท มศว.ประสานมตร พทธ 50 24/2/2530 หวหนาแผนกกจกรรม

มสจราพร คณาบตร ปรญญาโท มศว.ประสานมตร พทธ 47 03/2/2531 ผชวยหวหนาฝายวชาการประถมฯ

มาสเตอรพนม จองเฉลมชย ปรญญาตร

ม.ราชภฎบานสมเดจฯ พทธ 36 24/9/2540

ผชวยหวหนาฝายวชาการ มธยมฯตน

มาสเตอรยทธพงษ วงศเมองสรรค ปรญญาโท

มศว.ประสานมตร พทธ 35 29/11/2545

ผชวยหวหนาฝายวชาการ มธยมฯปลาย

มสวไล ศรประภาสขสนต ปรญญาตร ม.ราชภฎนครปฐม พทธ 42 14/3/2540 หวหนาแผนกธรการ

มสพชมณฑ พนมกจ ปรญญาตร ม.สยาม พทธ 41 01/10/2542 หวหนาแผนกการเงน

มาสเตอรวศษฐ ใจมน ปรญญาโท จฬาลงกรณมหาวทยาลย พทธ 48 22/7/2535 หวหนาแผนกอาคารสถานท

มาสเตอรบณดษ คณาบตร ปรญญาตร วค.นครปฐม พทธ 49 08/7/2529 หวหนาแผนกบรการ

มสรนจต ใจมน ปรญญาโท จฬาลงกรณมหาวทยาลย พทธ 43 12/12/2533 ผชวยหวหนาส านกผอ านวยการ

3

2.4 ประวตโรงเรยน

โรงเรยนอสสมชญธนบร เปนสถาบนการศกษาทกอตงขน เปนล าดบท 8 ในจ านวน 14 สถาบน การศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย กอตงเมอป พ.ศ. 2504 ดวยด ารของทานภราดาผใหญ ทปรารถนาใหมโรงเรยนของภราดาคณะเซนตคาเบรยล ในจงหวดธนบร เพอจดการศกษาใหแกบตรหลานดวยการฝกฝนใหเปนคนอานออก เขยนได คดเลขเปนและมหลกศาสนาในการด าเนนชวต ตามแนวทางของนกบญหลยสมาร เดอ มงฟอรต ผสถาปนาคณะภราดา เซนตคาเบรยล กอปรกบในขณะนน โรงเรยนอสสมชญกรงเทพและโรงเรยนเซนตคาเบรยล มนกเรยนไปสมครเขาเรยน เปนจ านวนมาก แตโรงเรยนทงสองไมสามารถสนองความตองการของผปกครองไดทงหมด

คณไถง สวรรณฑต ซงเปนศษยเกาโรงเรยนอสสมชญกรงเทพ อดตสมาชกสภาผแทนราษฎร จงหวดธนบร และอดตนายกเทศมนตรเทศบาลนครธนบร ไดบรจาคทดน 56 ไร 1 งาน 9 ตารางวา ใหแกมลนธฯ เพอสรางโรงเรยน แรกเรมไดด าเนนการกอสรางอาคารหลงแรกเปนเรอนไม 2 ชน ใชเปนบานพกคณะภราดา เรยกกนวา "บานมงฟอรต"

โรงเรยนไดรบอนญาตจากกระทรวงศกษาธการ ใหเปดด าเนนการจดการเรยนการสอนไดเปนปการศกษาแรก เมอวนท 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2504 โดยรบนกเรยนตงแตชนประถมศกษาปท 1-5 และชนมธยมศกษาปท 2-3 (ชนมธยมหลกสตรเกา ม.2 เทยบกบชน ป.6 ตามหลกสตร พ.ศ. 2524) ในปการศกษาแรกม 7 หองเรยน นกเรยน 97 คน แบงการเรยนเปนปละ 3 ภาคเรยน โดยม ภราดาอารซเนยว อานเกล อนฟานเต เปนอธการคนแรก และภราดามารตน ประทป โกมลมาศ เปนครใหญคนแรก มครทงหมด 5 คน

เมอวนท 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2515 โรงเรยนไดรบการรบรองวทยฐานะเทยบเทาโรงเรยนรฐบาล โดยกระทรวงศกษาธการ ในป พ.ศ. 2516 โรงเรยนไดซอทดนดานหลงเพอขยายโรงเรยนเพมอก 10 ไร 9 ตารางวา โรงเรยนไดมการพฒนาอาคารสถานทเพอรองรบความเจรญของชมชนมาโดยตลอด และ ในปการศกษา 2525 ด าเนนการจดท าหลกสตรและขออนญาตจากกรมวชาการกระทรวงศกษาธการ เพอสอนถงระดบมธยมศกษาปท 6 และไดรบอนญาตใหเปดสอนได ในปแรกไดเปดท าการสอนชนมธยมศกษาปท 4 ม 2 แผนการเรยน แผนการเรยนละ 1 หองเรยนคอ 1. แผนการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร 2. แผนการเรยนองกฤษ-คณตศาสตร

โรงเรยนมเนอท 80 ไร 27 ตารางวา มอาคารเรยนททนสมยและอาคารประกอบรวม 17 หลง หองเรยน 114 หอง และหองประกอบการตาง ๆ อาท ศนยวทยบรการ หองสมดระดบประถมศกษาและมธยมศกษา หองคอมพวเตอร หองปฏบตการวทยาศาสตร หองแนะแนว หองไฟฟา หองเรยนสเขยว ศนยดนตร ศนยเทคโนโลยทางการศกษา ศนยอาหาร นอกจากนนยงมสระวายน าขนาดมาตรฐานโอลมปก สนามกฬา 8 ชองวง สนามฟตบอลขนาดมาตรฐาน สนามบาสเกตบอล สนามวอลเลยบอล ศนยกฬาในรมและกลางแจง หองจดกจกรรม และแหลงเรยนร อาท สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน สนามเดกเลน สวนสตว สวนสมนไพร การจดท าปยชวภาพ เรอนเพาะช า ฯลฯ

ปจจบนโรงเรยนอสสมชญธนบร ด าเนนการเปดการเรยนการสอนม 2 หลกสตรไดแก หลกสตรปกต และ หลกสตรการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการเปนภาษาองกฤษ (English Program)ในระดบชนประถมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 6 (สหศกษา) ภราดาช านาญ เหลารกผล ด ารงต าแหนงผรบใบอนญาต / ผอ านวยการ

4

แผนพฒนาคณภาพการศกษา โรงเรยนอสสมชญธนบร ปการศกษา 2550-2554

(ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2552)

ปรชญา 1. จดมงหมายของชวต คอการรจกสจธรรมและการเขาถงธรรมอนสงสงอนเปนบอเกดแหงชวต 2. มนษยทกคนตองท างาน ความวรยะ อตสาหะ เปนหนทางน าไปสความส าเรจ ดงคตพจนทวา “ LABOR OMNIA VINCIT ” เปาหมาย 1. พฒนานกเรยนใหเปนบคคลทงครบ คอ พฒนารางกาย สตปญญา อารมณและจตใจ ภายใตบรรยากาศของเสถยรภาพและความรก 2. ปลกฝงความรกชาต ศาสนาและพระมหากษตรย เปนเปนวถชวตของคนไทยในระบบประชาธปไตย รรกษาศลปวฒนธรรมและประเพณทดงามของชาต 3. เนนความดเลศทางวชาการและการปฏบต การเจนจดทางภาษา คณตศาสตร และวทยาศาสตร อนจะชวยใหนกเรยนเปนคนมทกษะมเหตผล มความคดเหนตรรกะ มระเบยบวนยตอตนเองและเปนคนมทศนะกวางไกล รจกใชเทคโนโลยและภมปญญาทองถนเพอพฒนาภาวะแวดลอมและคณภาพชวตในสงคมมนษย 4. เนนการปฏบตและการปลกฝงคานยมของการเคารพในสทธตอกนและกน และการผนกก าลงความด รวมกนพฒนาชมชนทตนอาศยอย โดยการศกษาและเขาใจอารยธรรมและมรดกทางวฒนธรรมของตนเอง ของชมชน และชาตอน เพอเปนแนวทางในการสงเสรมสนตภาพและความเขาใจอนดระหวางมวลมนษย

วสยทศน โรงเรยนอสสมชญธนบร มงพฒนาบคคลแหงการเรยนร สความเปนเลศทางภาษา วทยาศาสตรและเทคโนโลย

มคณธรรม จรยธรรม มจตส านกแหงความเปนไทย อยในสงคมรวมกบผอนอยางมความสข เปนแหลงวทยบรการเพอชมชนทมมาตรฐานสากล

พนธกจ 1. จดการศกษาตามอดมการณของนกบญหลยส มารฯ และลกษณะเฉพาะการศกษาเซนตคาเบรยล 2. พฒนาผเรยนใหมระเบยบวนย พรอมดวยคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา 3. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนบคคลแหงการเรยนร พฒนาตนเองตามศกยภาพอยางตอเนองมความเปนประชาธปไตย อยรวมกบผอนอยางมความสข 4. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหมความเปนเลศทางวชาการ มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรมทกษะในการคด วเคราะหอยางเปนระบบ การใชเทคโนโลย และใชภาษาในการสอสาร 5. สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนไดแสดงออกถงความสามารถพเศษตามศกยภาพของตน

5

6. สงเสรมพฒนาบคลากรใหมความร ตามมาตรฐานวชาชพ มความสามารถในการบรหารงานการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ และมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 7. สงเสรมและพฒนาบคลากรมคณภาพชวตทด มขวญก าลงใจในการปฏบตหนาท 8. พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาและการจดการเรยนการรใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานคณภาพ

การศกษา 9. พฒนาทรพยากรดานการศกษา แหลงการเรยนรใหเพยงพอตอการจดการเรยนร สงเสรมการอนรกษสงแวดลอมและพลงงาน 10. สงเสรมการอนรกษ ขนบธรรมเนยมประเพณไทย ภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน

11. สงเสรมสมพนธภาพทดและการมสวนรวม ระหวางบาน โรงเรยน ศษยเกาและชมชน

เปาหมาย ดานวชาการ /คณภาพนกเรยน

1. มหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน พฒนาตามการเปลยนแปลงและความเจรญกาวหนาทางวทยาการตาง ๆ และสอดคลองกบการศกษาของชาตและ การศกษาเซนตคาเบรยล

2. ผเรยนระดบชนประถมศกษา รอยละ 80 และผเรยนระดบชนมธยมศกษา รอยละ 70 มผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนร ฯ อยในระดบ 3- 4

3. ผเรยนประพฤตปฏบตตนเปนผมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคและคานยมทดงาม 4. ผเรยนมทกษะทจ าเปนในการด าเนนชวต มสขภาพและบคลกภาพทด มสนทรยภาพ สามารถอยรวมกบผอนได

อยางมความสข 5. ผเรยนสามารถใชเทคโนโลยเพอการศกษาไดอยางมประสทธภาพ 6. ผเรยนสามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ 7. ผเรยนสรางสรรคผลงานอยางหลากหลาย เตมตามศกยภาพ ตามความถนดและความสนใจ 8. ผเรยนเหนคณคาและภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณไทยภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน 9. ผเรยนเหนคณคาและรวมอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงาน และสงแวดลอม 10. ผเรยนมทกษะและความสามารถในการท างานโดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร

ดานบคลากร 11. บคลากรมความร ความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ มคณธรรม จรยธรรมและมจรรยาบรรณมทกษะในการใชเทคโนโลยอยางมประสทธภาพ 12. บคลากร มขวญก าลงใจและมคณภาพชวตทด

ดานการบรหารจดการและคณภาพศกษา 13. โรงเรยนมการบรหารจดการและการจดการการเรยนรอยางเปนระบบ มคณภาพสามารถตรวจสอบได 14. โรงเรยนมการพฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศและสามารถน าไปใชอยางมประสทธภาพ 15. โรงเรยน ผปกครอง ชมชน มความสมพนธทดและมสวนรวมในการพฒนาการศกษาของโรงเรยน 16. โรงเรยนมการบรหารจดการตามมาตรฐานคณภาพการศกษา มระบบการประกนคณภาพภายในทม ประสทธภาพ

6

ดานทรพยากรเพอการศกษา 17. โรงเรยนมอาคารสถานท แหลงเรยนรและทรพยากรทางการศกษาอยางเพยงพอและใชใหเกดประโยชนสงสด

สประจ าโรงเรยน : สแดง – ขาว สแดง หมายถง ความเสยสละ ความเขมแขง ความอดทน สขาว หมายถง ความบรสทธ ความซอสตย ความจรงใจ

ตนไมประจ าโรงเรยน : ตนไทร 1. เปนตนไมทใหความรมเยน พกพง กบสงมชวตทงคนและสตว 2. เปนตนไมทมชวตยนยาว ถาวร มนคง แขงแกรง 3. เมลดเปนอาหารกบสตว ใหชวตกบสงมชวต 4. เขยว สดใส ตลอดทงป 5. กง กาน เหนยว ไมหกเปราะงาย บงบอกถงความมานะ อดทนตอทกสภาวะในแตละวนของชวต

7

- งาน

บรหา

รแผน

ก - ง

านบร

หารอาคาร

- ง

านสถ

านทแ

ละสง

แวดล

อม

- งาน

ซอมบ

ารง

- งาน

เทคน

ค - ง

านรกษาคว

ามปล

อดภย

แล

ะระบ

บจราจร

- งาน

ศลป

- งาน

บรหา

รแผน

ก - งาน

ยานพ

าหนะ

และรถร

บ-สง

นกเรย

น - ง

านโภ

ชนาการแล

ะราน

คา

- งาน

อนามยโรงเรย

น - งาน

สระวายน า

-งา

นหอพ

ก

แผนภ

มโคร

งสรางการบร

หารโรงเรย

นแผ

นภมโคร

งสรางการบร


น อสส

มชญธ

นบร

อสสม

ชญธน

บร ปการศ

กษา 2

55ปก

ารศก

ษา 25

5 33

กรรม

การบ

รหารมล

นธคณ

ะเซนต

คาเบรยลแหง

ประเท

ศไทย

คณ

ะกรรมก

ารการศ

กษามลน

ธ ฯ

คณะกรรมก

ารบร


น

ยลผร

บใบอ

นญาต

สม

าคมผ

ปกครองและค

ร ฯ

ผอ

านวยการ / ผจด

การ

คณ

ะกรรมก

ารทป

รกษาผอ

านวยการ

สมาคมศ

ษยเกา

ฯ ร

องผอ

านวยการ

ฝายวชาการ

ฝายก

จการนก

เรยน ฝายธรการ-การเง

น ฝายบร

หารท

วไป ส านกผ

อ านว

ยการ

แผ

นกปก

ครอง แผน

กกจก

รรม

แผน

กธรการ แผ

นกการเง

น แผ

นกบร

การ แผน

กอาคารสถ

านท

-งานบ

รหารฝาย

- งาน

Engli

sh Pro

gram

-งานบ

คคล

- งาน

ศนยเบ

ลล

- งาน

นกกฬ

าโคร

งการพเศษ

- งาน

ศนยคอม

พวเตอ

ร - งาน

พฒนาคณ

ภาพก

ารศก

ษา

- งาน

ศนยดนต

รและ

โยธวาทต

- งาน

บรหา

รฝาย

- งาน

กลมส

าระก

ารเรย

นร ฯ

- งาน

วดผล

วจยและ

พฒนา

- ง

านหล

กสตร

และน

เทศก

ารสอ

น - งาน

กจกร

รมพฒ

นาผเร

ยน

- งาน

ศนยวทย

บรการ

- งาน

สอนเสร

ม

- งาน

บรหา

รแผน

ก - งาน

ระดบ

ช น

- งาน

ระเบยบ

วนยน

กเรยน

- งาน

สงเสรม

คณธรรม

จ

รยธรรม

- งาน

สวสด

ภาพน

กเรยน

- งาน

สภาน

กเรยน

- งาน

บรหา

รแผน

ก - งาน

กจกร

รมนก

เรยน

- งาน

อภบาล

- งาน

สมพน

ธชมช

นและ

อ

าสาพ

ฒนา

- งาน

ลกเสอแ

ละเนตรนา

ร -งา

นนกศ

กษาวชาทห

าร

-งานก

จกรรมพ

เศษ

- งาน

บรหา

รแผน

ก -งา

นสารสน

เทศ

- งาน

ประช

าสมพ

นธ

- งาน

สารบ

รรณ

-งานท

ะเบยน

ธรการ

-งานป

ระสานง

านสม

าคม

ผปก

ครองฯ ศ

ษยเกา

ฯ

- งาน

บรหา

รแผน

ก - งาน

การเง

น

( รบแ

ละจายเง

น )

- งาน

บญชแ

ละงบ

ประม

าณ

- งานจด

ซอแล

ะพสด

ครภณ

ฑ

8

1. ขอมลเกยวกบนกเรยน จ านวนนกเรยนแตละระดบชน แยกตามเพศ และหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2553โรงเรยนอสสมชญธนบร

มจ านวนนกเรยนในหลกสตรปกต จ านวน 4,616 คน และหลกสตร English Program จ านวน 592 รวมทงสน 5,208 คน ตามตารางตอไปน

ตาราง แสดงจ านวนนกเรยนเฉลยแตละระดบชน แยกตามเพศ และหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2553

ระดบชน ปกต English Program รวม

ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ป.1 281 118 399 37 23 60 318 141 459 ป.2 259 131 390 37 39 76 296 170 466 ป.3 269 - 269 46 - 46 315 - 315 ป.4 308 24 332 51 3 54 359 27 386 ป.5 334 31 365 45 9 54 379 40 419 ป.6 277 - 277 45 2 47 322 2 324

รวมระดบประถม 1,728 304 2,032 261 76 337 1,989 380 2,369

ม.1 336 77 413 40 20 60 376 97 473 ม.2 369 109 478 48 12 60 417 121 538 ม.3 411 - 411 45 - 45 456 - 456

รวมระดบ ม.ตน 1,116 186 1,302 133 32 165 1,249 218 1,467 ม.4 375 99 474 34 12 46 409 111 520 ม.5 339 68 407 34 10 44 373 78 451 ม.6 308 93 401 - - 0 308 93 401

รวมระดบ ม.ปลาย 1,022 260 1,282 68 22 90 1,090 282 1,372

รวมทงสน 3,866 750 4,616 462 130 592 4,328 880 5,208

รอยละ 83.75 16.25 100.00 78.04 21.96 100.00 83.10 16.90 100.00

ขอมล ณ 9 มถนายน 2553

9

2. ขอมลเกยวกบบคลากร

3. สภาพชมชนโดยรวม

3.1 สภาพแวดลอม เศรษฐกจของชมชน และผปกครอง ผปกครองสวนใหญของโรงเรยนอสสมชญธนบรจบการศกษาระดบปรญญาตรขนไป ประกอบอาชพคาขายและ

ธรกจสวนตว นกเรยนของโรงเรยนอสสมชญธนบรในปการศกษา 2553 จะเปนนกเรยนในเขตพนทบางแค คดเปนรอยละ 24.61 นอกเขตพนท ( กรงเทพ และปรมณฑล ) คดเปนรอยละ 71.82 และตางจงหวดคดเปนรอยละ 3.57

3.2 สภาพสงคม และวฒนธรรมของชมชน ชมชนและผปกครองสวนใหญ นบถอศาสนาพทธคดเปนรอยละ 96.97 และศาสนาครสตรอยละ 2.59 และศาสนา

อน ๆ รอยละ 0.44 มกจกรรมทางศาสนาอยางตอเนอง โดยเฉพาะประเพณพธกรรมทางศาสนา ศลปะ วฒนธรรมทองถน ทเปนทรจกโดยทวไป ทส าคญของประเทศ ทจดขน ณ พทธมณฑล เชน วนวสาขบชา วนมาฆบชา วนอาสาฬหบชา หรอวนเขาพรรษา เปนตน

ตาราง แสดงจ านวนบคลากร แยกตามเพศ ศาสนา และวฒการศกษา ปการศกษา 2553

ประเภทของบคลากร เพศ ศาสนา ระดบการศกษาสงสด

อายจรงโดยเฉลย

อายงานโดยเฉลย ชาย หญง รวม พทธ ครสต อน ๆ รวม

ต ากวา ป.ตร

ป.ตร

สงกวา ป.ตร

รวม

ผอ านวยการ 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 48.00 3.00

หวหนาฝาย 3 2 5 4 1 0 5 0 1 4 4 48.00 17.20

รองหวหนาฝาย 1 3 4 4 0 0 4 0 1 3 4 44.00 19.00

หวหนางาน 12 6 18 15 3 0 18 0 12 6 18 45.39 19.50

ครผสอน 75 139 214 184 26 4 214 0 182 32 214 41.03 12.11 ครสนบสนนการสอน 12 39 51 39 10 2 51 2 42 7 51 42.40 13.43

รวมครไทย 104 189 293 246 41 6 293 2 237 53 292 44.80 14.04

ครตางชาต 39 25 64 0 40 24 64 0 59 5 64 33.06 1.62

เจาหนาท 20 22 42 37 5 0 42 12 29 1 42 33.00 2.43

พนกงาน 36 83 119 116 3 0 119 116 3 0 119 43.79 9.00 รวมตางชาต เจาหนาทและพนกงาน 95 130 225 153 48 24 225 128 91 6 225 39.68 8.77

รวมทงสน 199 319 518 399 89 30 518 130 328 59 517 42.07 10.81

ขอมล ณ 15 กรกฎาคม 2553

10

3.3 สภาพทรพยากรและสงแวดลอมธรรมชาต สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะเปนพนทเกษตรกรรมและหมบานจดสรร บรเวณใกลเคยงโดยรอบ

โรงเรยนไดแก โรงพยาบาลราชพพฒน (สงกดกรงเทพมหานคร) อาชพหลกของชมชนคอเกษตรกร กจการพาณชย รวมทงอตสาหกรรม เนองจากสภาพพนดนทอดมสมบรณ มค คลอง หลายสายผานทกพนทเออตอการเกษตร ยงมแหลงโรงงานอตสาหกรรมเปนศนยกลางการขนสงสนคา จากภาคกลางไปทกทศ เปนศนยกลางการคาชานเมอง คอ ตลาดนดธนบรสนามหลวง 2 มสถานศกษาระดบอนบาลถงอดมศกษากวา 30 แหง

3.4 จ านวนประชากรในเขตพนทบรการ จ านวนประชากรของโรงเรยนอสสมชญธนบร ตงอยในเขตพนทบางแค มพนท 44,456 ตารางกโลเมตร จ านวน

ครวเรอน 77,149 ครวเรอน มประชากรประมาณ 193,190 คน โดยมประชากรทเปนชาย 90,864 คน เปนหญง 102,326 คน (อางถง http://office.bangkok.go.th/bangkhae/ ขอมล ณ เดอนธนวาคม 2553)

4. โครงสรางหลกสตร โรงเรยนอสสมชญธนบร จดสอนตามหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 โรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ดงแสดงในตารางตอไปน

ตาราง แสดงสดสวนเวลาเรยน หลกสตรประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

ตาราง แสดงสดสวนระหวางสาระการเรยนรกบเวลาเรยน หลกสตรประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

กลมสาระการเรยนร

จ านวนชวโมง

ชวงชนท 1 ชวงชนท 2 ชวงชนท 3 ชวงชนท 4

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

1. สาระการเรยนรพนฐาน 1.1 ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 120 120 120 80 80 80 1.2 คณตศาสตร 200 200 200 160 160 160 120 120 120 80 80 80 1.3 วทยาศาสตร 80 80 80 80 80 80 120 120 120 80 80 80 1.4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

80 80 80 80 80 80 120 120 120 80 80 80

ประวตศาสตร 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 - 1.5 สขศกษาและพละศกษา 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 1.6 ศลปะ 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 1.7 การงานอาชพและเทคโนโลย 40 40 40 80 80 80 80 80 80 80 80 80 1.8 ภาษาตางประเทศ 40 40 40 80 80 80 120 120 120 80 80 80

รวม 8 กลมสาระ 840 840 840 840 840 840 880 880 880 680 680 640 2. สาระเพมเตม 40 40 40 40 40 40 200 200 200 640 640 640 3. กจกรรมพฒนาผเรยน 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120

รวมเวลาเรยนตอปการศกษา (ชวโมง) 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1200 1200 1200 1440 1440 1400

11

ตารางแสดงสดสวนระหวางสาระการเรยนกบเวลาเรยน ของโรงเรยนอสสมชญธนบร

กลมสาระการเรยนร

จ านวนการเรยนตอสปดาห (คาบละ 50 นาท)

ชวงชนท 1 ชวงชนท 2 ชวงชนท 3 ชวงชนท 4

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

1. สาระการเรยนรพนฐาน 1.1 ภาษาไทย 6 6 6 5 5 5 3 3 3 2 2 2 1.2 คณตศาสตร 5 5 5 5 5 5 3 3 3 2 2 2 1.3 วทยาศาสตร 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1.4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1.5 สขศกษาและพลศกษา 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.6 ศลปะ 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1.7 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 3 4 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1.8 ภาษาตางประเทศ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 กลมสาระ 25 25 26 23 23 23 20 20 20 15 15 15

2. กจกรรมพฒนาผเรยน 10 10 9 11 11 11 3 3 3 4 4 4 3. สาระเพมเตม 0 0 0 1 1 1 12 12 12 18 18 18

รวมทงสน 35 35 35 35 35 35 35 35 35 37 37 37

หมายเหต 1 ป = 40 สปดาห

12

แผนผงภายในโรงเรยน

5. ขอมลดานงบประมาณและทรพยากร 5.1 งบประมาณ (รบ – จาย)

รายรบ จ านวนเงน รายจาย จ านวนเงน คาธรรมเนยมการเรยน 13,452,000.00 เงนเดอนบคลากร 86,055,300 .00 คาธรรมเนยมอน ๆ 274,666,400.00 คาใชจายในการด าเนนการ 22,500,000.00

คาสาธารณปโภค 16,800,000.00 ทนการศกษา 7,001,000.00 คาใชจายในการจดการเรยนการสอน 78,938,800.00 คาดแลรกษา และซอมบ ารง 4,126,000.00 งบประมาณของฝายตาง ๆ 72,697,300.00

รวมรายรบ 288,118,400 .00 รวมรายจาย 288,118,400 .00

13

5.2 ขอมลทรพยากรทจ าเปน รายการ วตถประสงค จ านวน รวมทงสน

1.เครองคอมพวเตอร 854 เครอง

ส าหรบใชในการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร 470 เครอง ประจ าในหองเรยนประถมศกษาปท 1-มธยมศกษาปท 6 120 เครอง ส าหรบบรการการพมพเอกสารบคลากร 6 เครอง เครอง Macintosh ส าหรบนกเรยนคนควา 39 เครอง เครอง PC ส าหรบนกเรยนคนควา 34 เครอง ส าหรบใชในส านกงาน 185 เครอง

2. โสตทศนปกรณ - เครองรบโทรทศนประจ าอาคารประกอบ 30 เครอง - เครองขยายเสยง 16 ชด - เครอง Projector 58 เครอง - เครองฉายทบแสง 4 เครอง - ชดเครองเสยงสนาม 14 ชด - กระดาน I-Board 53 ชด

5.3 หองทจดไวใชปฏบตการกจกรรมเฉพาะ ไดแก รายการ ประเภท จ านวน

หองปฏบตการ หองวทยาศาสตร 4 หองคอมพวเตอร 9 หองกจกรรมดนตร 38 หองเซรามค 1 หองศลปะ 4 หองเรยนไฟฟา 1 หองนาฏศลป 4 หองเรยนภาษา (Bell) 12

14

5.4 พนทปฏบตกจกรรม / นนทนาการ ไดแก สนามกฬา สนามเดกเลน รายการ ประเภท จ านวน

พนทปฏบตกจกรรม / นนทนาการ สนามฟตบอล 2 สนาม

สนามบาสเกตบอล 2 สนาม สนามเดกเลน 1 สนาม สนามแบดมนตน 6 สนาม สนามเปตอง 1 สนาม สนามเซปกตระกรอ 3 สนาม สนามซอฟบอล 1 สนาม สนามวอลเลยบอล 2 สนาม สระวายน า 2 สระ สนามแฮนดบอล 1 สนาม สนามเทนนส 2 สนาม

6. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน หองสมดมขนาด 2,188 ตารางเมตร การสบคนหนงสอและการยม - คน ใชระบบ LAMP-PMB - แหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายในโรงเรยน แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

หองปฏบตการฟสกส สวนสตวเปดซาฟารเวลด กรงเทพมหานคร หองปฏบตการเคม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาแหงชาต ทองฟาจ าลอง กรงเทพมหานคร หองวทยาศาสตรกายภาพ สวนสตวดสต พระทนงวมานเมฆ พระทนงอนนตสมาคม(งานศลปแหงแผนดน) กรงเทพมหานคร หองปฏบตการวทยาศาสตร องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต สปดาหวนวทยาศาสตร ปทมธาน หองปฏบตการชววทยา เมองโบราณ วดอโศการาม สมทรปราการ สวนสมนไพร พระราชวงบางปะอน ศนยศกษาประวตศาสตรอยธยา วดพระศรสรรเพชญและพระราชวงโบราณ สวนกาญจนาภเษก ตลาดน าอโยธยา จ.อยธยา สวนพนธไมในวรรณคด สถาบนวทยาศาสตรทางทะเลบางแสน สวนเสอศรราชา ชลบร เรอนกลวยไมอสสมชญ วดญาณสงวราราม วหารเซยน ตลาดน าสภาค ชลบร เรอนนทรรศการการเกษตร บงฉวากเฉลมพระเกยรต ตลาดสามชก สพรรณบร หองเรยนธรรมชาต พระนครคร พระราชนเวศนมฤคทายวน พระรามราชนเวศน เพชรบร หองเรยนสเขยว ดอนหอยหลอด อทยาน ร.2 วดอมพวนเจตยาราม คายบางกง หองสมดทวปญญา ตลาดน าอมพวา วดแคนอย วดแคใหญ สมทรสงคราม วงมจฉา บานด ารงไทย

15

-ปราชญชาวบาน / ภมปญญาทองถน / ผทรงคณวฒ / องคกร ทมาใหความรแกครและนกเรยนในปการศกษา 2553

ล าดบ ชอบคคล หนวยงาน หรอองคกร หวขอ 1 คณวภา พชตระชย Best Practice Sharing 2 ภราดาศรชย ฟอนซกา แนวคดและบทบาทการท างานในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลฯ 3 คณวนย รอดจาย การศกษาเพอการพฒนา 4 มาสเตอรอาทพย สอนสดจต การจดท า KRA และ KPI 5 มาสเตอรบรรจง ปยศทพย อบรมการจดการงานสารบรรณ (E-Office) 6 รศ.ดร.ประพนธศร สเสารจ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 7 แพทยจากโรงพยาบาลพญาไท 3 ไขหวดใหญ ประถมศกษาปท 6 8 นายแพทยนพดล นฤปต แพทยประจ าโรงพยาบาลพญาไท 3 การรกษาสขภาพของชาย"ดแลตวเองอยางไร หางไกลโรคมะเรงในชาย" 9 แพทยหญงธศรา วรสมย แพทยประจ าเครอโรงพยาบาล

พญาไท 3 แผนกสตนารเวช การรกษาสขภาพของหญง "มะเรงปากมดลกทคณปองกนได"

10 พระครสลฐสรคณ และพระจรวศกด จรวโส ตนกลาแหงคณธรรม ระดบชนประถมศกษาปท 3 11 มสดรณ ขนโท มาตรฐานและเกณฑการประเมน สมศ.รอบทสาม ( พ.ศ.2554-2558) 12 บรษท Thaicomponent Software Co.,Ltd. โปรแกรมควบคมระบบการพมพเอกสารผานเครอขาย 13 วทยากรจากโรงพยาบาลพญาไท 3 จดบรรยายความร เรอง “รอบรเรองไขหวดใหญ” 14 บรษท ส.อนนต จ ากด เทรนนง ขนตอนการท างานและวธการบ ารงรกษาระบบบอน าพลน 15 อาจารยบญญต บญญา การพฒนาศกยภาพงานธรการและงานบรหารส านกงานแบบมออาชพ" 16 อาจารยนอย สวรรณ (อาจารยช านาญการพเศษ) การน าหลกสตรสหองเรยน และการท าโครงงานอาชพ 17 วทยากรและทมงานจากวดพระบาทน าพ อบรมใหความรเรองโรคเอดสและเพศศกษา 18 ดร.บงกช เศวตามร

คณทวสน ฉตรเฉลมวทย อาจารยพมพใจ วชรานรกษ

การจดท ายทธศาสตรการจดการความร ของโรงเรยนในเครอมลนธ คณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

19 กลมโรงพยาบาลศรวชย จดสปดาหปองกน โรคฟนใหกบนกเรยน ตามโครงการสงเสรมสขภาพด ตามเกณฑมาตรฐาน เพอเปนการสงเสรมใหนกเรยน มความรในเรองการดแลสขภาพชองปากและบรรยายใหความรเรองการปองกนโรคฟน

20 ส านกงานหลกประกนสขภาพแหงชาตทนตแพทยจากสมาคมทนต แพทยเอกชนไทย

จดกจกรรมนเทศใหความรกบนกเรยน และตรวจคดกรองสขภาพชองปาก ของนกเรยน เพอไปรบสทธบรการเคลอบหลมรองฟนฟร เพอปองกน ฟนกรามแทผ ในรายทเหนวามความจ าเปน

21 พ.ต.ท. บญเรอง แสงดาว ผช านาญการดานปฏบตการระงบอคคภยและบรรเทาสาธารณภย กรงเทพมหานคร

อบรมเชงปฏบตการปองกนอคคภย

22 นายแพทยสรเศรษฐ งาวหรญพฒน จากโรงพยาบาล ศรวชย 2

-ใหความรในหวขอ “ การออกก าลงกายเพอสขภาพ” ส าหรบนกเรยนทมน าหนกเกนเกณฑ -บรรยายความรในหวขอ “ ไขมนในเลอดสง ”

23 อาจารยประกาย บรบรณ สขาภบาล อาหารปลอดภย 24 Chef จากบรษทยนลเวอร ไทย เทรดดง จ ากด การสาธตการประกอบอาหาร 25 พ.ต.ท.บญเรอง แสงดาว การปองกนอคคภยและความปลอดภยในอาคารสถานท 26 ทางบรษท เอส พ ว แอดวานซ จ ากด หลกสตร "XServe Course Outline Session ส าหรบผใชทวไป 27 บรษท สตารซอฟแวร การใชโปรแกรมจดการเรยนการสอน

16

ล าดบ ชอบคคล หนวยงาน หรอองคกร หวขอ 28 พระปลดมณวฒมโน วดหวยจระเข - บรรยายใหความรและปองกนสงเสพตดใหแกนกเรยนชนประถมศกษาปท

6-มธยมศกษาปท 6 29 วทยากรจากโรงพยาบาลพญาไท 3 อบรมเชงปฏบตการปฐมพยาบาลเบองตน ใหแกตวแทนคณคร 27 สงหาคม

2553 30 บาทหลวงเปโตร เชษฐา ไชยเดช ผชวยเจาอาวาสวดนกบญเป

โตร สามพราน ใหขอคดแกนกเรยนทเขารวมโครงการคายพฒนาทกษะชวต ประจ าปการศกษา 2553 20 พฤศจกายน 2553

31 นายดาบต ารวจสพล อนทโกสม เจาหนาทต ารวจจากสถานต ารวจนครบาลหลกสอง

อบรมชแจง เรองการจราจรใหแกนกเรยน เพอการปฏบตตนทถกตองและความปลอดภยของนกเรยน

32 พระอาจารยเกงกาจสงวโร วดแจงรอน วาเลนไทนสวาเลนธรรม

7. ความส าเรจและความภาคภมใจของโรงเรยน ในปการศกษา 2553 โรงเรยนมผลงานทสรางชอเสยง ทงในสวนของ โรงเรยน บคลากรและนกเรยนตามตาราง

ตอไปน 7.1 ผลงานของโรงเรยน

ตารางแสดง ผลงานของโรงเรยนในปการศกษา 2553

ล าดบ ผลงาน จากหนวยงาน ระดบผลงาน

1 ไดรบรางวลคะแนนเฉลยระดบเหรยญเงน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET) ปการศกษา 2552 ระดบประถมศกษาปท 6

ส านกงานบรหารงานคณะกรรม การสงเสรมการศกษาเอกชน

ระดบประเทศ

2 ไดรบรางวลคะแนนเฉลยระดบเหรยญทองแดง ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET) ปการศกษา 2552 ระดบมธยมศกษาปท 3

ส านกงานบรหารงานคณะกรรม การสงเสรมการศกษาเอกชน


3 ไดรบรางวลคะแนนเฉลยระดบเหรยญทองแดง ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2552 ระดบมธยมศกษาปท 6

ส านกงานบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษา

เอกชน


4 ไดรบรางวล Energy Mind Award 2010 ระดบ 4 ดาว พรอมเงนรางวล 60,000 บาท ในการจดท าโครงการสถานศกษาดเดนดานพลงงาน ปการศกษา 2553

การไฟฟานครหลวง ระดบประเทศ

5 สถานศกษาตวอยางในการพฒนาดานจรยธรรม อยางเปนรปธรรมใหกบนกเรยนดวยการแบงปนชวยเหลอเดกยากไรในสงคม รบโลและเกยรตบตร The heart of Giving ตอเนอง 3 ป

มลนธศภนมตแหงประเทศไทย ระดบทวไป

6 ไดรบรางวลปายทอง และประกาศนยบตรรบรอง ตามโครงการอาหารปลอดภย (Food Safety)

กรมวทยาศาสตรการแพทย กระทรวงสาธารณสข

กระทรวง

7 ไดรบการรบรองขนตามมาตรฐานโครงการโรงเรยนมาตรฐานระบบตานยาเสพตด (QAD) ขนท 3

ส านกงานอาสากาชาด สภากาชาดไทย

ประเทศ

17

ล าดบ ผลงาน จากหนวยงาน ระดบผลงาน 8 รางวลถวยประทาน ในการแขงขนกองเชยร ประจ าป 2553

จากทลกระหมอมหญงอบลรตน ราชกญญา สรวฒนา พรรณวด โครงการ To Be Number One ประเทศ

9 นกกฬาฟตบอลโครงการพเศษของโรงเรยนอสสมชญธนบร ชนะเลศการแขงขนฟตบอลกรมพละศกษารนอาย 14 ป ประเภท ก ชนะเลศการแขงขนฟตบอลนกเ รยนชงถวยผ บญชาการทหารอากาศ รนอาย 16 ป

ส านกพฒนาการกฬาและนนทนาการ และกองทพอากาศ

ประเทศ

10 นกกฬาแบดมนตนของโรงเรยนอสสมชญบ ร ไดรบรางวลชนะเ ลศ ทงระดบประเทศ ระดบอาเซยน และระดบโลก

ประเทศ อาเซยน โลก

11 น ก ก ฬ า ส แ ต ค ข อ ง โ ร ง เ ร ย น ไ ด ค ร อ ง ถ ว ย ค ะ แ นน ร ว ม ข อ ง ฯพณฯนายกรฐมนตร รายการSchool Battle Sports Stacking Championships (ชงแชมปประเทศไทย) และไดรบเปนตวแทนประเทศไทย ไปรวมแขงขนกฬาสแตคโลก ณ เมองดาลาส รฐเทกซส ประเทศอเมรกา ไดรบรางวล 2 เหรยญทอง 3 เหรยญทองแดง

สมาคมกฬาสแตค แหงประเทศไทย

World Sport Stacking Association

ระดบประเทศ ระดบโลก

12 นกเรยนชมรม ACT MEDIA ของโรงเรยน ไดรบรางวลน าเสนอผลงาน ยอดเยยม การประกวด โครงการกบจเนยร รายการกบนอกกะลา ในการท าสารคดเขาประกวดในหวขอ "กบตวนอย ตามรอยเทาพอ"

บรษท ทวบรพา จ ากด ประเทศ

18

7.2 ผลงานของคร ผลงานครทไดรบรางวลและไดรบการยกยองจากหนวยงานภายนอก

ตารางแสดงผลงานครทไดรบรางวลและไดรบการยกยองจากหนวยงานภายนอก ล าดบ ชอคร รางวล สถาบน /องคกร/หนวยงาน ระดบผลงาน

1 มาสเตอรสนต ศรเครอแกว รางวลบคลากรทางการศกษาดเดน

สมาพนธสมาคมผปกครองและครโ ร ง เ ร ยน ใน เ ค ร อม ล น ธ คณะ เซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

มลนธฯ

2 มสอตภา เจงประเสรฐ รางวลผ ประสานงานระดบ ครสภาดเดน

ครสภา ทวไป

3 4

มาสเตอรศภกร ศรอยทธ มาสเตอรจรพนธ เหลองประสทธ

โ ล ป ร ะ ก า ศ เ ก ย ร ต ค ณ โครงการ “ศนยฝกแขงขนสถ าน ศ กษ า ร ว ม ใ จ ม ง สมาตรฐานเดยวกน”

ผบงคบการกรมทหารมาท ๑ รกษาพระองค ฯ

ทวไป

5 มาสเตอรกฤตณรงค เฮาเลศ รางวลครผฝกสอนยอดเยยม รายการฟตบอลนกเรยนกรมพล ศ กษ า ร น อ า ย 1 4 ป ประเภท ก

ส า น ก พ ฒ น า ก า ร ก ฬ า แ ล ะนนทนาการ

ประเทศ

6 มาสเตอรอเทน ทองประกอบ ครผ ฝกสอนชนะเ ลศ กฬาน ก เ ร ย น ช ง ถ ว ย ผ บ ง คบ ช า ก า ร ท ห า ร อ า ก า ศ (ฟตบอลรนอาย 16 ป)

กองทพอากาศ ประเทศ

7

มาสเตอรเอกราช แกวเขยว

ครผ สอนนกเรยนจนไดรบรางวลคะแนนอนดบหนงการทด สอบวดความสามารถในก า ร บ ร ร เ ล ง ด น ต ร (กตารไฟฟา เกรด 1)

สถาบน Trinity Guildhall ประเทศ

8 มาสเตอรวนชย จรคปการ

ครผ สอนนกเรยนจนไดรบรางวลคะแนนอนดบหนงการทดสอบวดความสามารถในก า ร บ ร ร เ ล ง ด น ต ร (กตารไฟฟา เกรด 3)


9 มาสเตอรเฉลม หนเจรญ ครผ สอนนกเรยนจนไดรบรางวลคะแนนอนดบหนงการทดสอบวดความสามารถในก า ร บ ร ร เ ล ง ด น ต ร (เปยโน เกรด 1)


19

ล าดบ ชอคร รางวล สถาบน /องคกร/หนวยงาน ระดบผลงาน 10 11 12 13 14

มาสเตอรจรญ นอยอม มสโสมพร วงษพรหม มสวาสนา จตรมณ มาสเตอรบญสราง อศรเสนา ณ อยธยา มาสเตอรกตตคณ กระแสสนธ

ครผดแลและฝกซอมนกเรยนจนไดรบรางวลชนะเลศการประกวดกองเชยร

โครงการ To Be Number One ประเทศ

15 มสพรพมล ปวงนยม และคณะครกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

รบรางวลโรง เ ร ยน ด เ ดนอนดบท 5โครง การลาง แกะ เ กบกบโอวลตน ป ท 2 (แกะกลอง เค รอง ดมมา รไซเคล ลดขยะ

เนสเลย ประเทศไทย ประเทศ

16 17 18

ภราดาสอาด สญญลกษณ มาสเตอรเอก เอกสกล มาสเตอรสมบต บญสาพพฒน

ผ บ ร ห า ร ด เ ด น ส ง เ ส ร มมาตรฐานระบบการตานยาเสพตด (QAD)

สภากาชาดไทย ทวไป

19 20 21 22 23 24

มสรชน นนทะวรการ มาสเตอรอครช ขนธปรชา มาสเตอรเจรญ กรทรวง มาสเตอรผดงศกด แสงสวงค มาสเตอรสราวธ เกอกล มสแสงธรา เจรญนาน

ครแกนน า สงเสรมมาตรฐานระบบตานยาเสพตด (QAD)

สภากาชาดไทย ทวไป

20

7.2.1 ผลงานครทปฏบตหนาทอนทงภายในและภายนอก ตางราง แสดงผลงานครทเปนวทยากรทงภายในและภายนอก ปการศกษา 2553

ล าดบ ชอ รายการเปนวทยากร สถาบน/องคกร/หนวยงาน 1 มสนฤมล นอยอม

อบรมเรองประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทง 8 กลมสาระ

โรงเรยนอสสมชญธนบร

2 มสจราพร คณาบตร

อบรมเรองประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทง 8 กลมสาระ


3 มาสเตอรยทธพงษ วงษเมองสรรค อบรมเรองประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทง 8 กลมสาระ


4 มสบญสบ แสงทอง อบรมเรองประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ กลมสาระฯคณตศาสตร


5 มสนงลกษณ เกดนอย อบรมเรองประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ กลมสาระฯ ภาษาตางประเทศ


6 มาสเตอรพนม จองเฉลมชย อบรมเรองประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 5 กลมสาระไดแก กลมสาระฯการงานฯ, กลมสาระฯศลปะ,กลมสาระฯคณตศาสตร,กลมสาระฯวทยาศาสตรและกลมสาระฯสขศกษาฯ


7 มสอจฉรา จนหา อบรมเรอง ประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 6 กลมสาระไดแกกลมสาระภาษาตางประเทศ,ลมสาระศลปะ, กลมสาระคณตศาสตร,กลมสาระสงคมฯ, กลมสาระสขศกษา, กลมสาระภาษาไทย


8 มาสเตอรจรญ นอยอม -การฝกอบรมการจดกจกรรมและนนทนาการ -การจดกจกรรมแรลล

-โรงเรยนอสสมชญธนบร -โรงเรยนอสสมชญกรงเทพ

แผนกประถม 9 มาสเตอรสราวธ อนนตชาต -อบรมการรบ-สงขอมลผานทาง E-Mail

-อบรมโปรแกรม Power Point 2007 -อบรมเรองทกษะการสรางบทเรยนออนไลน (ACT E-Learning) -อบรมเรอง Web IT For Life -ผชวยวทยากรอบรมการเชคไวรสและการกขอมล -ผชวยวทยากรอบรมการใช Face book


10 มสสราวด ปรดเปรม อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร 11 มสน าผง แชมชอย อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร 12 มสสกลณา จฑะพทธ อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร 13 มสพรพรรณ ธาราแดน อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร 14 มสวไลพร ศลางาม อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร 15 มาสเตอรสถต กงวานณรงคกล อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร

21

ล าดบ ชอ รายการเปนวทยากร สถาบน/องคกร/หนวยงาน 16 มาสเตอรเจรญ กรทรวง อบรมเรอง Web IT For Life โรงเรยนอสสมชญธนบร 17 มสสชาดา สนองอทย คณะกรรมการเตรยมบคลากรโครงการAsian Studies

outreach Program in Vermont ,USA มลนธคณะเซนตคาเบรยลฯ

18 มาสเตอรผดงศกด แสงสวงค

อบรม เ ร อ งทกษ ะก า รส ร า งบท เ ร ยนออนไลน (ACT E-Learning) อบรมเรอง Web IT For Life อบรมคอมพวเตอรเพอชมชน


19 มาสเตอรเอกราช แกวเขยว ประสบการณทางดนตร มหาวทยาลยราชภฎนครปฐม 20 มาสเตอรปยชาต นพคณวจย โปรแกรม Power point2007

ผ ชวยวทยากรอบรมการเชคไวรสและการกข อมลวทยากรอบรมการใช Face book


13 มาสเตอรฐตวชร เชอสาย วทยากรอบรมการเชคไวรสและการกขอมล โรงเรยนอสสมชญธนบร 14 มาสเตอรปยะชาต นพคณวจย

การอบรมทกษะทางคอมพวเตอรสชมชน เรอง “เรยนรเพอบตรหลานกาวตามทนยค IT”

ณ หองปฏบตการคอมพวเตอร 3 ชน 1 อาคารอสสมชญ

15 มาสเตอรอนสรณ เชอสาย



16 มาสเตอรสราวธ อนนตชาต



17 มสวไลพร ศลางาม



18 มสสกลณา จฑะพทธ



19 มสน าผง แชมชอย การอบรมทกษะทางคอมพวเตอรสชมชน เรอง “เรยนรเพอบตรหลานกาวตามทนยค IT”


20 มาสเตอรผดงศกด แสงสวงค



22

7.2.2 ครทไดรบเชญเปนวทยากรภายนอก ล าดบ ชอ รายการเปนวทยาการ สถาบน/องคกร/หนวยงาน 1 มสนฤมล นอยอม คณะกรรมการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพ

การศกษา [BSG]

-โรงเรยนอสสมชญสมทรปราการ -โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม -โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ -โรงเรยนเซนตหลยสฉะเชงเทรา

2 มสรนจต ใจมน คณะกรรมการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา [BSG]

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

3 มาสเตอรยทธพงษ วงศเมองสรรค คณะกรรมการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา [BSG]

โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกมธยมฯ โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา โรงเรยนเซนตคาเบรยล

4 มสอจฉรา จนหา คณะกรรมการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา [BSG]

โรงเรยนอสสมชญระยอง

5 มาสเตอรพนม จองเฉลมชย คณะกรรมการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา [BSG]

โรงเรยนอสสมชญระยอง

6 มสบญสบ แสงทอง คณะกรรมการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา [BSG]

โรงเรยนเซนตคาเบรยล

7 มาสเตอรจรญ นอยอม -การจดกจกรรมแรลล

-โรงเรยนอสสมชญกรงเทพแผนกประถม

8 9

มาสเตอรสมเมธ ยวะสต มาสเตอรกรกช โชตสงฆ

วทยากรในกจกรรม "สรางดนตรดวยสมองและสองมอซงอยใน “โครงการดนตรสรางสข ดนตรเพอการเป ลยนแปลง"โดยแผนงาน ทน เ ชง รกดาน สอศลปวฒนธรรมและกจ กรรมสราง สรรคภายใตการสนบสนน ของส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.)

เครอขายเยาวชนจอมทอง ณ โรงเรยนมธยมวดสงห

23

7.3 ผลงานนกเรยน ตารางแสดงผลงานนกเรยนในดานตาง ๆ ในปการศกษา 2553 ดานวชาการ

ชอ – สกล ชน ประเภท รายการ

นายชเกยรต ตนตวงศ ม.5/4 วชาการ สอบผานการคดเลอกเขาโครงการ สอวน. สาขาฟสกส ของศนยสงเสรมโอลมปกวชาการและพฒนามาตรฐานวทยาศาสตรศกษา

นายศรรกษ วสทธโกศล นายศภณฐ พวงพงษ นายพรพงษ เรยวแรงศรทธา น.ส.นลทพร พฒนบวรศกด นายเบญจพล ผลเผดมยศ

ม.5/1 ม.5/4 ม.5/4 ม.5/1 ม.5/4

วชาการ สอบผานการคดเลอกเขาโครงการสอวน. สาขาชววทยา ของศนยสงเสรมโอลมปกวชาการและพฒนามาตรฐานวทยาศาสตรศกษา

ด.ช.จกรกฤษณ ครรตนพนธ ด.ช.ศภวชญ บญญศาสตรพนธ

ป.6/6 ป.6/6

วชาการ ผานการคดเลอกเขาสภาคปฏบต วชาวทยาศาสตร โครงการพฒนาอฉรยภาพทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตร และเทคโนโลย

ด.ช.พชญะ เรองเวชวรชย ด.ช.ศภวชญ บญญศาสตรพนธ

ป.3/2 ป.6/6

วชาการ เหรยญทองแดง การแขงขน วชาคณตศาสตร เหรยญเงน การแขงขนวชาคณตศาสตรโครงการพฒนาอฉรยภาพทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตร และเทคโนโลย

นายกตตภฏ วศาลศรกล นายธรธช ศรบญนาค นายนรตม จรรยจรสสน นายวชรนทร วชาผลไชยกล

ม.6/4 ม.6/4 ม.6/4 ม.6/4

วชาการ

ผานการสอบคดเลอกเขาศกษาหลกสตรแพทยศาสตรบณฑตกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย กสพท. โรงพยาบาลศรราช

นายสทธชย ยมตะโก

ม.6/4 วชาการ ผานการสอบคดเลอกเขาศกษาหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต กลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย กสพท. โรงพยาบาลรามาธบด

ด.ช.จกรกฤษณ ครรตนพนธ ด.ช. ชชพชร อธคมานนท

ป.6/6 ป.6/6

วชาการ เหรยญเงน การแขงขนวชาวทยาศาสตรรอบระดบประเทศ ประจ าป 2553 ของส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 3

ด.ช.ภาสกร กมลอ านวยกจ ด.ช. ถรกร นมตปญญา ด.ช. สรวศ งาวหรญพฒน ด.ช. ภคน เตชาอนวน นายอตคณ ปยชาต

ป.6/1 ป.6/1 ป.6/6 ป.6/6 ม.3/1

วชาการ เหรยญทองแดง การแขงขนวชาวทยาศาสตรรอบระดบประเทศ ประจ าป 2553 ของส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 3

24


ด.ช.ณฐชนน ศกดาพสฐ ด.ช.พาทศ วฒพงศมณ นายจลปรญ ศภศร น.ส.พรณภพ วณชธนานนต

ม.3/3 ม.3/3 ม.4/4 ม.4B

วชาการ สอบผานคดเลอกเปนตวจรงเยาวชนไทยทวประเทศ เพอเขารวมโครงการการศกษาแลกเปลยนเยาวชนไทย-นานาชาต รนท 50 โดยมลนธการศกษาและวฒนธรรมสมพนธไทย-นานาชาต (เอเอฟเอส ประเทศไทย)

ด.ช.เขมพล ชนแสง ม.1/3 วชาการ ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคท าคะแนน PRE-ม.ตน สายวดความร ชน ม.1ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว

ด.ญ.อจฉรยา พชรกจไพบลย ม.2/2 วชาการ ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคท าคะแนน PRE-ม.ตน สายวดความร ชน ม.2 ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว

ด.ช.ภาคภม โภคทว ม.3/8 วชาการ ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคและอนดบ 2 ของกรงเทพมหานคร ท าคะแนน PRE-ม.ตน สายวดความร ชน ม.3 ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว

ด.ช. กฤษฎา วงศวศว ม.3/8 วชาการ ไดอนดบท 1 ของเขตบางแค ท าคะแนน PRE-ม.ตน สายเตรยมอดม+มหดลฯ ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว

นายธนพณ เชยวสทธ ม.5/4 วชาการ ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคท าคะแนน PRE-ADMISSIONS สายวทยาศาสตร ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว

นางสาวชวรนทร ธาราชวน ม.5/7 วชาการ ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคท าคะแนน PRE-ADMISSIONS สายศลป ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว

นายปลวชร ปตไกรศร นายพงศวศน วนทกร

ม.3/3 ม.6/4

วชาการ รางวลชนะเลศ การตอบปญหา ในรายการเวทคนเกง จดโดยบรษท เอส แอนด เอส มเดย จ ากด

นายธรเวทย มรรควเชยร

ม6/4

วชาการ ทนเรยนดยอดเยยม คณะนเทศศาสตรคะแนนเฉลยสะสม 3.80 จากมหาวทยาลยกรงเทพฯ

นายปวรตม แสงสทอง

ม6/4

วชาการ ทนเรยนดยอดเยยม คณะศลปกรรมศาสตร คะแนนเฉลยสะสม 3.86 จากมหาวทยาลยกรงเทพฯ

นายศภกจ ปยปทมกานต ม6/4 วชาการ รางวลเรยนด พรอมเงนรางวลละ 5,000 บาท คณะเศรษฐศาสตรจากมหาวทยาลยกรงเทพฯ

นายอตถวทย เลศสรรเสรญ นายกตตพฒน วศาลศรกล นายนรตย ชาญชยรตนศลป

ม.6/1 ม.6/4 ม.6/4

วชาการ ชนะเลศ การแขงขนตอบปญหาพรไบโอ-โอลมปค ครงท 5 งานฉลองครบรอบ 40 ป มหาวทยาลยอสสมชญ

25


ด.ช.ธชพนธ เสรมศรสวรรณ ด.ช. พรช กจธนามงคลชย ด.ช. ภมพฒน วงศถรทรพย ด.ช. ภ ครทรงธรรม ด.ช.ศรพรหม เพงรกษา ด.ช. พศวร อภยรตน ด.ช. ภรนทร อารยสวางจต ด.ช.อฒฑ เรองชยศวเวท ด.ญ. สวพชร พะลง ด.ญ. กมลพร ทรงศรวทยา ด.ช. สรณฐ ตนธนศกดา ด.ช. ธรวฒ จนทพนธ นายศกล มหจฉรกล นายภทรดนย วมไตรเมต นายศภกร เตมค าขวญ น.ส. สรกานต ฉตรตรสตรย

ป.2/1 ป.4/1 ป.4/1 ป.5A ป.5/1 ป.6/6 ม.1/4 ม.2/1 ม.2/1 ม.2/5 ม.2/7 ม.3/3 ม.3/8 ม.5/4 ม.6/6 ม.6/5

วชาการ คะแนนยอดเยยมรายวชาภาษาไทย พรอมเงนวฒบตร,รางวล 1,500 บาท มลนธบราเดอรฮแลร

นายอรรถวทย เลศสรรเสรญ นายนรตม จรรยจรสสน นายวชรนทร วชาผลไชยกล

ม.6/1 ม.6/4 ม.6/4

วชาการ ชนะ เลศ พ รอม เ กยร ตบตรและ เ งนรางวล การแข งขนตอบปญหา พรไบโอลมปค

ด.ช.ธนชต ทองทววฒนะ ป.6A วชาการ ชนะเลศ การตอบปญหาคอมพวเตอร รายการ Com World Thailand 2010

ด.ช.พศวร อภยรตน ด.ช.ภคน เดชาอนวน

ป.6/6 ป.6/6

วชาการ ชนะเลศ การตอบปญหาทางวชาการรายการราชวนตบางแคนทรรศการ53 วนวชาการโรงเรยนราชวนตบางแคฯ

26

ดานศลปะ ดนตรและกฬา ปการศกษา 2553


ด.ญ. ภทรสดา ไชยสวรรณ ป.4/7 กฬา แบดมนตน

รางวลชนะเลศรนอายไมเกน 9 ป หญงเดยว และ ชนะเลศรนอายไมเกน 9 ป ประเภทหญงค รางวลนกกฬายอดเยยม การแขงขนแบดมนตน “กฬานกเรยนกองทพอากาศ ครงท 39 ประจ าป 2553”

ด.ช. ภวรนทร ธาราชวน ม.3/8 กฬา แบดมนตน

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนแบดมนตนกฬานกเรยนกองทพอากาศ ตวแทนนกกฬาทมชาต เขต 10

ด.ช. เอกกร พงฉาย ม.2/6 กฬา แบดมนตน

รางวลเหรยญเงน การแขงขนแบดมนตนประเภททมชาย รายการ 2nd ASEAN Schools Games 2010

นายศกยะ สตรเลข

ม.4/7

กฬา แบดมนตน

เหรยญเงน การแขงขนแบดมนตน ประเภททมชาย รายการ 2nd ASEAN Schools Games 2010 เหรยญทอง การแขงขนแบดมนตนประเภททมชาย และเหรยญเงน ประเภทชายเดยว รายการแขงขนแบดมนตนกฬานกเรยน นก ศกษาแหงชาต ครงท 32 “เมองเพชรเกมส”

น.ส. รชนก อนทนนท ม.4/7 กฬา แบดมนตน

รางวลนกกฬายวชนหญงยอดเยยม ประจ าป 2553 “นกกฬาดเดนแหงชาต ประจ าป 2553” จากคณะอนกรรมการ การกฬาแหงประเทศไทย (กกท.) การแขงขนแบดมนตนเยาวชนไทย จากสมาคมผสอขาวกฬาแหงประเทศไทย รางวลชนะเลศ หญงเดยวเยาวชนชงแชมปโลก 2009-2010 ทประเทศแมกซโก 2 สมย รางวลเกยรตยศ เอดด จง นกแบดมนตนดาวรงยอดเยยมของโลก ประจ าป2009 จากสหพนธแบดมนตนโลก BWF เหรยญเงน ประเภททมหญง กฬาเอเชยนเกมส ครงท 16 ทเมองกวางโจว ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน รางวลชนะเลศประเภทหญงเดยวและรางวลชนะเลศประเภททมหญง จากการแขงขนแบดมนตนอาชพประเทศไทย ประจ าป 2553 รางวลชนะเลศรนอายไมเกน 18 ป หญงคและรางวลนกกฬายอดเยยม การแขงขนแบดมนตน “กฬานกเรยนกองทพอากาศ ครงท 39 ประจ าป 2553 ” “นกกฬายวชนหญงยอดเยยม”

น.ส. เมธาณ พฒนพฑรย ม.4/7


เหรยญทองแดง ประเภททมหญง รายการ 2nd ASEAN Schools Games 2010 ชนะเลศ รนอายไมเกน 18 ป หญงค เหรยญทอง การแขงขนประเภททมหญง เหรยญทอง ประเภทหญงเดยวการแขงขนแขงขนแบดมนตน “กฬานกเรยนกองทพ อากาศ ครงท 39 ประจ าป 2553” แบดมนตนกฬานกเรยนนกศกษาแหงชาต ครงท 32“เมองเพชรเกมส”

27


ด.ช.พชรพล นพรรมย ป.6/5 กฬา แบดมนตน

ชนะเลศ การแขงขนแบดมนตนรนอายไมเกน 11 ป ชายเดยว และรางวลนกกฬายอดเยยม “กฬานกเรยนกองทพอากาศ ครงท 39 ประจ าป 2553 ”

ด.ญ. อลษา ทรพยนธ ด.ญ. ฤทยชนก ไลสวน

ม.1/2 ม.1/2


ชนะเลศการแขงขนแบดมนตนรนอายไมเกน 13 ป ประเภทหญงค การแขงขนแบดมนตน “กฬานกเรยนกองทพอากาศ ครงท 39 ประจ าป 2553 ”

นายวรยะ งามลกษณา ม.4/1 กฬา แบดมนตน

ชนะเลศ การแขงขนแบดมนตนรนอายไมเกน 13 ป ประเภทชายค การแขงขน แบดมนตน “กฬานกเรยนกองทพอากาศ ครงท 39 ประจ าป 2553”

น.ส.ณรฎษาพชร แลม

ม.3B กฬา แบดมนตน

เหรยญทองแขงขนแบดมนตน ประเภทหญงค เหรยญเงน ประเภททมหญง และ เหรยญทองแดง ประเภทหญงเดยวจากรายการแขงขนกฬานกเรยนนกศกษาแหงชาต ครงท 32 “เมองเพชรเกมส”

ด.ช. กณศ ธมพาณชยสกล ป.2A กฬา วายน า

ชนะเลศ การแขงขนวายน า รน 7 ปชาย รายการภานรงส Swimming Cup 2010 ครงท 16 เหรยญทอง ประเภทฟรสไตล 50 เมตร , ผเสอ 50 เมตร ,กรรเชยง 50 เมตร รางวลนกกฬายอดเยยมรน 7 ป ชายการแขงขนวายน ากฬานกเรยน ชงถวยผ บญชาการทหารอากาศ

ด.ช. กลนท ทรพยววฒนกล

ป.6/4 กฬา วายน า

ชนะเลศเหรยญทอง ฟรสไตล 100 เมตรชาย ชนะเลศเหรยญทอง ฟรสไตล 200 เมตรชาย ชนะเลศเหรยญทอง ฟรสไตล 400 เมตรชาย รองชนะเลศเหรยญเงน ฟรสไตล 50 เมตรชาย

ด.ช. สรกจ กลกร

ป.5/3

กฬา (เทควนโด)

ชนะเลศ ประเภท ทาร า Poomsaeโคเลย-คมกง รนอาย 9–12 ป รายการ 7th THAILAND & KOREA CULTURE EXCHANGE TAEKWONDO FRIENDSHIPS 2010 ณ มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

ด.ช. วงศกร วฒนเดชาชาญ

ป.2/4

กฬา (เทควนโด)

ชนะเลศ ประเภท ตอส Kyorugi รนอาย ไมเกน 8 ป รายการ 7th THAILAND & KOREA CULTURE EXCHANGE TAEKWONDO FRIENDSHIPS 2010 ณ มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

นายคณธช ไพบลยวรากจ นายสทธชย ไพบลยวรากจ

ม.6/7 ม.4A

กฬา (โบวลง)

ชนะเลศและรองชนะเลศอนดบท 1 และท 3 การแขงขนโบวลงชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

ด.ช.นนธพลธ เสมอนเพญ นายภวรนทร ธาราชวน

ม.1/1 ม.3/1

กฬา (เทเบลเทนนส)

ชนะเลศ การแขงขนเทเบลเทนนส รนอาย 13 ป และ 15 ป งานวนวชาการโรงเรยนยอแซฟอปถมภ

ด.ช.อรรถวทย สขชวย ม.3/7 กฬา (ฟตบอล)

ไดรบทนของ Aspire Academy for Sports Excellence เพอไปศกษาและฝกทกษะฟตบอล เปนเวลา 3 ป ณ ประเทศกาตาร

ด.ช. พทกษชย ลมรกษา ม.2/7 กฬา (ฟตบอล)

ไดรบการคดเลอกไปเขารวมเกบตวและฝกซอมฟตบอลไอเอฟเอ ทประเทศองกฤษ เปนระยะเวลา 2 เดอน จากมลนธเยาวชนไทยกบฟตบอลในตางประเทศ

28


ด.ช.ศรณญ พวงบตร ม.2/1 กฬา (ฟตบอล)

รางวลนกกฬายอดเยยม ในการแขงขนฟตบอลนกเ รยนกรมพลศกษา รนอาย 14 ป ประเภท ก ของส านกงานพฒนากฬาและนนทนาการ

นายกษดเดช เวทยาวงศ ม.5/5 กฬา (ฟตบอล)

ไดรบการคดเลอก เขารวมฝกฟตบอลทประเทศสเปน

นกกฬาฟตบอลโครงการพเศษ รนอาย 14 ป

กฬา (ฟตบอล)

ชนะ เลศ ฟตบอลนก เ ร ยนกรมพลศกษา รนอาย 1 4 ป ประ เภท ก ของส านกงานพฒนากฬาและนนทนาการ



ช น ะ เ ล ศ ก ฬ า น ก เ ร ย น ช ง ถ ว ย ผ บ ง ค บ ช า ก า ร ท ห า ร อ า ก า ศ (ฟตบอลรนอาย 16 ป) ของกองทพอากาศ



ชนะเลศ ถวยเกยรตยศพรอมเงนรางวล 100,000 บาท รายการ Assumption Football Invitation 2010

นายนฤชต โรจนยางกร ม.6/5 นนทนาการ

A-math Crossword

ชนะเลศ การแขงขน A-MATH และ CROSSWORD ชงถวยนายกรฐมนตร ในรายการ Assumption Board Games 2010

ด.ช. กฤษดา สนทรวฒไกร ด.ญ. สพชญา ตนตศรวฒน

ม.2/1 ป.2/1

นนทนาการ

A-math Crossword

ชนะเลศ รายการแขงขน CROSSWORD ชงถวยนายกรฐมนตร จดโดยโรงเรยนอสสมชญพณชยการ

ด.ช ธนภทร รณเกยรต ด.ช. ปวรตม กวานนท ด.ช. ปฎภาณ แสงอทย

ม.3/1 ม.3/1 ม.2/3


A-math Crossword

ชนะเลศ การแขงขนหมากลอม ณ โรงเรยนซางตาครส คอนแวนต

ด.ช. ภาสกร ชาตสวรรณ ด.ช. ธนทต อวสวสด ด.ช. พรดนย ปรญญาสงวน

ป.6/5 ป.5/3 ม.2/9


(stack) ชนะเลศ การแขงขนสแตครายการ The Mall Bangkok Stack Fast Tournament

ด.ช.ภาสกร ชาตสวรรณ ด.ช. สหสวรรษ ทองสะอาด ด.ช.ธนทต อวสวสด ด.ช.ธนกฤต อนทรเกษม

ป.6/5 ป.4/7 ป5/3 ป.5/7


(stack) ไดรบการคดเลอกใหเปนตวแทนประเทศไทย จากสมาคมกฬาสแตค (ประเทศไทย) เพอเขาแขงขน สแตคในระดบนานาชาต ณ รฐเทกซส ประเทศสหรฐอเมรกา ผลการแขงขน นกเรยน สามารถครอง 2 เหรยญทอง 3 เหรยญทองแดง และเหรยญในระดบอน ๆ รวม 24 เหรยญ

ด.ช. ชาญฤทธ พศษฐจรง ด.ช. ชยภทร แซเลา ด.ช. ธนวต อวสวสด ด.ช. ชยพทธ สภสทธมงคล ด.ช. เจษฎากร เกรยงไกรยศ ด.ช. จรเมธ สทธวโรทย ด.ช. ภาสกร ชาตสวรรณ ด.ช. ลปปกร ธเนศสน ด.ช. จรฐภ ประยรศกด ด.ช. สเมธ กลอมจตเจรญ

ป.2/6 ป.5/4 ป.5/3 ป.5/5 ม.1/8 ป.2/8 ป.6/5 ม.1/3 ม.1/8 ม.3/8


(Stack) ชนะเลศ แขงขนสแตค ระดบประถมศกษาตอนตน และ ประถมศกษาตอนปลาย และมธยมตน รายการแขงขนวนวชาการโรงเรยนซางตาครสคอนแวต

29


ด.ช. ภาสกร ชาตสวรรณ ด.ช.พชตม กาญจนระพพรรณ ด.ช. ชยภทร แซเลา

ป.6/5 ป.5/4 ป.5/4


(stack) ชนะเลศ การแขงขนสแตครายการ Central Rama II Stack Fast Tournament

ด.ช. วชระ วบลพฒนพงศ ป.4/6


(stack) ชนะเลศ การแขงขน รายการ The Mall Bangkok Stack Fast Tournament

น.ส. รจรา วฒเสลา ม.4/8 นนทนาการ

(ขบรอง) รองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนรองเพลงในรายการ To Be Number 1 ชงถวยพระราชทานทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญาสรวฒนาพรรณวด

นายพชรพล ลมพานชภกด ม.6/7 นนทนาการ

(ถายภาพ) ชนะเลศ พรอมเงนรางวล 8,000 บาท การแขงขนประกวดถายภาพในงาน AU Photo Contest 2010

นายกรรธวช บญเสรฐ ม.6/3 นนทนาการ ทกษะ

คอมพวเตอร

ชนะเลศ การแขงขนสรางและตกแตงภาพดวยโปรแกรม Photoshop ณ โรงเรยนซางตาครส คอนแวนต

นายฐานวร จนตนา นายกวน พฒนะพระพงศ

ม.5A ม.5A


(Speech) ไดรบคดเลอกเปนตวแทนประเทศไทย เขารวมแขงขนโตวาท World Schools Debating Championship (WSDC) ณ Claremont McDenna College, Claermont, California, USA จากสภาโตวาทเยาวชนแหงประเทศไทย

นายวธวนท ศรมาศ นายกวน พฒนะพระพงศ นายฐานวร จนตนา นายเสรมวฒ จตรงคโชค

ม.5A ม.5A ม.5A ม.5A


(Speech) ชนะเลศ การแขงขนโตวาท 5th Thailand High -School National Debating Championship

ด.ญ.นนทนภส จนตนา ม.2/1 นนทนาการ

(Speech) ชนะเลศ การแขงขนการกลาวสนทรพจนภาษาองกฤษระดบมธยมศกษาตอนตน ในงานนทรรศการวชาการ ACSP “Academic Show & Share 2010”

นายศกยะ สตรเลข

ม.5/7 แบดมนตน นกกฬาตวแทนกรงเทพมหานคร ไดรบรางวล 3 เหรยญทอง ประเภทชายเดยว ประเภทคผสม และประเภททมชายกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 27 “อตรดตถเกมส

น.ส. เมธาณ พฒนพฑรย ม.5/7 แบดมนตน นกกฬาตวแทนกรงเทพมหานคร ไดรบรางวล 1 เหรยญทอง ประเภทหญงค 1 เหรยญเงน ประเภททมหญง และ 1 เหรยญทองแดง ประเภทหญงเดยวกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 27 “อตรดตถเกมส

น.ส. ณรฎษาพชร แลม ม.4/B แบดมนตน นกกฬาตวแทนกรงเทพมหานคร ไดรบรางวล 1 เหรยญทอง ประเภทหญงค และ 1 เหรยญเงน ประเภททมหญงกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 27 “อตรดตถเกมส

นายณฐปพนต กจไพบลย ม.5/5 แบดมนตน นกกฬาตวแทนจงหวดชลบร ไดรบ รางวล 1 เหรยญทองแดง ประเภทชายคกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 27 “อตรดตถเกมส

น.ส. สรยพร ชยทองวงศวฒนา ม.5/A แบดมนตน นกกฬาตวแทนกรงเทพมหานครไดรบรางวล 1 เหรยญทองประเภทคผสม และ 1 เหรยญเงน ประเภททมหญงกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 27 “อตรดตถเกมส

30


ด.ช.วรนทร อทนวฒกร ด.ช.วงศกร เมฆมณฑนา ด.ช.เอกศกด พนธเรองสกาว ด.ช.ธนาชาตฒ พงศสทธศรทธา ด.ช.อภสทธ วจตรโสภณ นายชนช ปารยะรงส นายวรพล สารวานชพทกษ น.ส.ภทรภทรนรนท เตชะปฏภาณด นายพนตา แกวภกด นายจรวฒน อภชาตพรอนนท นายมณเฑยร แซปง นายวรภทร พรโชคชย นายอรรถพร เวชชธรรม นายสรวฒน อครธนยนนท นายพชรพล ลมพานชภกด น.ส.วาสตา สขตลอดชพ

ม.2B ม.3/4 ม.3A ม3A ม.3A ม.4/3 ม.4/6 ม.4/7 ม.4/8 ม.5/2 ม.5/7 ม.6/2 ม.6/2 ม.6/2 ม.6/7 ม.6/7

นนทนาการ ทมนกเรยนชมรม ACT Media รางวลน าเสนอผลงานยอดเยยม การประกวด โครงการกบจเนยร รายการกบนอกกะลา ในการท าสารคด เขาประกวดในหวขอ " กบตวนอย ตามรอยเทาพอ "

7.3.1 ผลงานดานอน ๆ ของนกเรยน

รางวลบคคลดเดนสงเสรมมาตรฐานระบบการตานยาเสพตด (QAD) ระดบนกเรยนแกนน า ประจ าป การศกษา 2553 จากส านกงานอาสากาชาด สภากาชาดไทย

1. นายสลล ตระกลพลทรพย (15489) 11. นางสาวอภชญา ปรญญาวทต (21541)

2. นางสาวศรพร จตบญทวสข (21578) 12. นายอรรถพร เวชชธรรม (19585)

3. นายวรรณชนะ พานชด (15558) 13. นายภทรดนย ลาภยตธรรม (15462)

4. นายวรภทร พรโชคชย (15557) 14. นายขวญพงศ หรญลาภ (15467)

5. นายชญานนท รกเรยน (15515) 15. นายนนท อปะทะ (19550)

6. นายอนทช ทรพยไพศาล (15602) 16. นายปฐมพร แสงเจอ (15423)

7. นางสาวศรลกษณ สาลาด (21521) 17. นายปรชญา ขจรกตตบารม (15451)

8. นางสาวภสราภรณ เอยวภกดกล(21597) 18. นางสาวสณหนช จงภกด (21554)

9. นายขตตยะ เฉน (16134) 19. นายธเนศ ซอศรสาคร (19609)

10. นางสาวเบญจมาศ สายสวสด (22595) 20. นายชาย จกรววฒนากล (16418)

31

บทท 2

แผนพฒนาคณภาพการศกษาประจ าป ในการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนอสสมชญธนบร ตามแผนพฒนาโรงเรยนอสสมชญธนบร ระยะท 3 พ.ศ. 2550-2554 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2552) ไดก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมาย ยทธศาสตรและตวชวดความส าเรจ โดยม งาน/โครงการและกจกรรม ทด าเนนการในปการศกษา 2553 เพอใหบรรลตามเปาหมายทก าหนดไว ดงน

ดานวชาการ/คณภาพนกเรยน เปาหมายท 1 มหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน พฒนาตามการเปลยนแปลงและความเจรญกาวหนา ทางวทยาการตาง ๆ และสอดคลองกบการศกษาของชาตและการศกษาเซนตคาเบรยล ตวชวดความส าเรจ

รอยละ 80 ของผเรยน ผปกครอง บคลากรและชมชนมความพงพอใจในการจดการศกษาของโรงเรยน

งาน / โครงการและกจกรรม สภาพความส าเรจ

1. โครงการพฒนาหลกสตรของสถานศกษา - งานพฒนาหลกสตรรายวชา

โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษา ครบทกกลมสาระการเรยนรมการพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง โดยเชญผเชยวชาญดานหลกสตรมาใหการอบรมและพฒนาหลกสตร นอกจากนงานหลกสตรและนเทศการสอนไดสงบคลากรเขารวมอบรมสมมนาเชงปฏบตดานการจดท าหลกสตรและการจด ท าแผนการจดการเรยนรรวมกบหนวยงานภายนอก เพอน าความรมาใชในการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนร สงผลใหโรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน พฒนาตามการเปลยนแปลงและความเจรญกาวหนาทางวทยาการตางๆและสอดคลองกบการศกษาของชาตและการศกษาเซนตคาเบรยล

2.โครงการพฒนาระบบการนเทศงานหลกสตร - งานนเทศการสอนในโรงเรยน

1. งานหลกสตรและนเทศการสอน ฝายวชาการ จดใหมการนเทศภายในเพอก ากบตดตามผลการจดการเรยนการสอน โดยมกจกรรมการนเทศ เชน ครผสอนไดรบการสงเกตการสอนภายในชนเรยน ภาคเรยนละ 2 ครง 2. การเยยมชนเรยนของคณะกรรมการทปรกษาผอ านวยการ 3. การศกษาดงานดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 4. การจดขอมลสารสนเทศเพอใหขอมลคณะกรรมการนเทศ และจดการประชมกลมยอยของกลมสาระ ฯ

3.ส ารวจความพงพอใจในการบรหารจดการ ศกษาของโรงเรยน

งานพฒนาคณภาพการศกษา ส านกผอ านวยการ จดท าเครองมอ แบบส ารวจความพงพอใจผเกยวของเพอน าขอมลมาใชในการพฒนาปรบปรงการบรหารใหบรรลตามเปาหมายในแผนพฒนาฯ และนโยบายการจดการศกษาของโรงเรยน

32

เปาหมายท 2 ผเรยนระดบชนประถมศกษารอยละ 80 และผเรยนระดบชนมธยมศกษารอยละ 70 มผลสมฤทธทางการเรยน ทกกลมสาระการเรยนร ฯ อยในระดบ 3-4 ตวชวดความส าเรจ

ผเรยนระดบชนประถมศกษารอยละ 80 และผเรยนระดบชนมธยมศกษารอยละ 68 มผลสมฤทธทางการเรยน เฉลยทกกลมสาระการเรยนรฯ อยในระดบด


1.โครงการสงเสรมความเปนเลศใหกบนกเรยนเกงและปรบพนฐานของนกเรยนออน 1.1.กจกรรมสงเสรมการเรยนรมธยมศกษาตอนปลาย 1.2กจกรรม Intensive Course 1.3 . กจกรรมปรบพนฐานการเ รยนของนกเ รยน ระดบ ป.1 ม.1 ม.4 1.4งานตดตามนกเรยนซอมเสรม 1.5โครงการสงเสรมศกยภาพดานศลปะ/ดนตร 1.6โครงการมอบเกยรตบตรนกเรยนเรยนด

นกเ รยนท มศกยภาพไดรบการสงเสรมและการพฒนาเ พอใหมความร ความสามารถตามความสนใจ ไดรบรางวลตาง ๆดงน 1. สอบผานการคดเลอกเขาโครงการ สอวน. สาขาฟสกส และสาขาชววทยา ของศนยสงเสรมโอลมปกวชาการและพฒนามาตรฐานวทยาศาสตรศกษา 2.ผานการคดเลอกเขาสภาคปฏบต วชาวทยาศาสตร โครงการพฒนาอฉรยภาพทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตร และเทคโนโลย 3.เหรยญทองแดง การแขงขน วชาคณตศาสตร เหรยญเงน การแขงขนวชาคณตศาสตรโครงการพฒนาอฉรยะภาพทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4. ผานการสอบคดเลอกเขาศกษาหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต กลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย กสพท. โรงพยาบาลศ รราช และ โรงพยาบาลรามาธบด 5. เหรยญเงน และเหรยญทองแดง การแขงขนวชาวทยาศาสตร รอบระดบประเทศ ประจ าป 2553 ของส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 3 ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคท าคะแนน PRE-ม.ตน สายวดความร ชน ม.1ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว 6. ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคท าคะแนน PRE-ม.ตน สายวดความร ชน ม.2 ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว 7. ไดอนดบท 1 ของเขตบางแคและอนดบ 2 ของกรงเทพมหานคร ท าคะแนน PRE-ม.ตน สายวดความร ชน ม.3 ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว 8.ไดอนดบท 1 ของเขตบางแค ท าคะแนน PRE-ม.ตน สายเตรยมอดม+มหดลฯ ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว 9 . ไ ด อนดบท 1 ของ เขตบางแคท าคะแนน PRE-ADMISSIONS สายวทยาศาสตร ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว 10 . ไ ดอนดบท 1 ของ เขตบางแคท าคะแนน PRE-ADMISSIONS สายศลป ประเภทคะแนนรวมทกวชา จากชมรมบณฑตแนะแนว 11.คะแนนอนดบหนงของประเทศ ในการสอบวชาเปยโน เกรด 1 การทดสอบ

33

วดความสามารถในการบรรเลงดนตรกบสถาบน Trinity Guildhall โดยคณะกรรมการสอบจากประเทศองกฤษ 12. คะแนนอนดบหนงของประเทศ ในการสอบวชากตารไฟฟา เกรด 3 รายการทดสอบวดความสามารถในการบรรเลงดนตรกบสถาบน Trinity Guildhall โดยคณะกรรมการสอบจากประเทศองกฤษ 13. คะแนน อนดบหนงของประเทศ ในการสอบวชากตารไฟฟา เกรด 1 รายการทดสอบวดความสามารถในการบรรเลงดนตรกบสถาบน Trinity Guildhall โดยคณะกรรมการสอบจากประเทศองกฤษ 14. ชนะเลศรางวลเหรยญทอง การประกวดเซทเทรดเยาวชนดนตรแหงประเทศไทยครงท 14 ประจ าปการศกษา 2553 ณ หอแสดงดนตร วทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล 15. ชนะเลศเหรยญทอง การประกวดเดยวขม ระดบมธยมศกษาตอนตน "รายการศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต ครงท 60"จดโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ 16. รางวล GLODEN PRICE รายการ การแขงขน Guitar Ensemble รนอายไมเกน 13 ป รายการ YAMAHA THAILAND MUSIC FESTIVAL 2011 17. รางวล GLODEN PRICE แขงขนประเภท ELECTONE ENSEMBLE อายไมเกน 9 ป ในการแขงขน YAMAHA THAILAND MUSIC FESTIVAL 2011 18. รางวลเกยรตบตรเหรยญทอง การแขงขน CLASSICAL PIANO รนอายไมเกน 15 ป รายการ YAMAHA THAILAND MUSIC FESTIVAL 2011

2.โครงการพฒนาระบบการวดและประเมนผล - งานจดท าขอมลสารสนเทศผลสมฤทธของผเรยน - โครงการพฒนาระบบโปรแกรมการรายงานพฒนาการผลการเรยนรของแตละสาระการเรยนร - โครงการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน (BSG)

1. ทกกลมสาระการเรยนร สามารถน าผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนไปพฒนาในทกรายวชา และรายบคคล 2. ผลสมฤทธจากการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน (BSG)

3.โครงการพฒนาความรความสามารถของนกเรยนทางดานวชาการ - โครงการรกการอาน - กจกรรมแขงขนทางวชาการทงภายในและภายนอก

-นกเรยนไดรบการสงเสรมและสนบสนนใหเปนบคคล ทรกการอาน -นกเรยนไดรบการสงเสรมในการการแขงขนทกษะทงภายในและภายนอกทกกลมสาระการเรยนรจนไดรบรางวลจากการแขงขน ตวอยางเชน 1.ชนะเลศพรอมเกยรตบตรและเงนรางวลการแขงขนตอบปญหาพรไบโอลมปค 2.รางวลชนะเลศ การตอบปญหา ในรายการเวทคนเกง จดโดย บรษท เอส แอนด เอส มเดย 3.ชนะเลศ การตอบปญหาทางวชาการ รายการ ราชวนตบางแคฯ นทรรศ 53 วนวชาการ โรงเรยนราชวนตบางแคฯ 4.ชนะเลศ การตอบปญหาคอมพวเตอร รายการ Com World Thailand 2010

34

เปาหมายท 3 ผเรยนประพฤตปฏบตตนเปนผมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงค และคานยมทดงาม ตวชวดความส าเรจ

1. ผเรยนรอยละ 95 ประพฤตปฏบตตนเปนผมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคและคานยมทดงาม 2. โรงเรยนมระบบการตดตาม ดแลชวยเหลอผเรยนอยางทวถง


1. งานสงเสรมระเบยบวนยนกเรยน 1.1งานสงเสรมและพฒนาพฤตกรรมนกเรยน 1.2งานตดตามความประพฤตนกเรยน 1.3โครงการเยยมบานนกเรยน

นกเรยนไดรบการดแลเอาใจใส ในการอบรมใหปฏบตตนตามระเบยบวนยตามค มอนกเ รยนไดรบการสงเสรมและพฒนาพฤตกรรมตามคณลกษณะอนพงประสงคของโรงเรยน

2. งานสงเสรมคณธรรมจรยธรรม 2.1กจกรรมนงสมาธกอนเรยน/จรยธรรมในโรงเรยน 2.2กจกรรมบ าเพญประโยชนเพอสงคม 2.3โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญทางศาสนา 2.4โครงการตนกลาแหงคณธรรม 2.5 โครงการจตอาสา พฒนาศกยภาพผเรยน

นกเรยน ไดรบการสงเสรมทางดานคณธรรม จรยธรรมและไดเขารวมปฏบตตนตามขนบธรรมเนยมประเพณอนดในวนส าคญตาง ๆ ทโรงเรยนจดอยางสม าเสมอ เชน กจกรรมวนเขาพรรษา ประเพณสงกรานต กจกรรมวนแม กจกรรมวนพอ วนไหวคร พธร าลกพระคณคร เปนตน

3. โครงการวนยดมความสข 3.1โครงการสงเสรมนกเรยนกระท าความด 3.2 โครงการสงเสรมระเบยบวนย 3.3 โครงการสงเสรมรกษาความสะอาด

นกเรยนไดรบการสงเสรมและสนบสนนใหปฏบตตนตามระเบยบของโรงเรยน

4. โครงการพฒนาทกษะชวต 4.1 โครงการคายพฒนาทกษะชวต 4.2 โครงการคายผน า

นกเรยนไดรบการชวยเหลอในการประพฤตปฏบตตนทงทางดานรางกายและจตใจ

5. โครงการความดรายวน 5.1 Lost and found

ปลกฝงและยกยองใหนกเรยนมความซอสตยสจรต

35

เปาหมายท 4 ผเรยนมทกษะทจ าเปนในการด าเนนชวตมสขภาพ และบคลกภาพทดมสนทรยภาพสามารถอย รวมกบผอนไดอยางมความสข

ตวชวดความส าเรจ 1. ผเรยนทกคนสามารถวเคราะหและก าหนดเปาหมายของชวตได 2. ผเรยนทกคนเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตรและกฬา ตามความถนดและความสนใจดวยความชนชมและเตมใจ


1.กจกรรมสงเสรมภาวะโภชนาการใหถกหลกอนามย 1.1กจกรรมสงเสรมโภชนาการและสขาภบาลอาหารในโรงเรยน 1.2 โครงการสงเสรมสขภาพดตามเกณฑมาตรฐาน 1.3 โครงการนมโรงเรยน 1.4 โครงการอาหารปลอดภย

นกเรยนไดรบการสงเสรมและดแลในการรบประทานอาหารทถกสขลกษณะตามหลกโภชนาการ และไดรบการพฒนาใหมสขภาพทดตามเกณฑมาตรฐานนอกจากนโรงเรยนฯยงไดรบการรบรองม า ต ร ฐ า น อ า ห า ร ป ล อ ด ภ ย ( food safety) จ า กกรมวทยาศาสตรการแพทย กระทรวงสาธารณสข

2. โครงการรกการออกก าลงกาย 2.1 กจกรรมกฬาระดบชน 2.2 กจกรรมกรฑาส 2.3 กจกรรมการแขงขนวายน า

นกเรยนไดเลนกฬาตามประเภทและชนดทถนดตามความสนใจ ทโรงเรยนฯจดขนและรกการออกก าลงกาย ซงโรงเรยนฯมสถานทและอปกรณทพรอมในการใหบรการ

3.โครงการพฒนาบคลกภาพและทกษะในการด าเนนชวต 3.1โครงการคายพฒนาทกษะชวต

นกเรยนทเขารวมโครงการไดรบความรและมทกษะในการด าเนนชวตทดขน มการเปลยนแปลงพฤตกรรมตางๆในทางทสรางสรรค

4. โครงการเพอนเตอนเพอน พเตอนนอง 4.1 โครงการใหความรและการปองกนสงเสพตด โรคเอดสและเพศศกษา 4.2งานดนตรสรางวนยหางไกลยาเสพตด 4.3งานสมพนธใหความรกบโรงเรยนเครอขาย 4.4โครงการพนองสมพนธอสสมชญธนบร 4.5โครงการกฬาสมพนธศษยปจจบนและศษยเกา

นกเรยนมความร ความเขาใจและไดรวมกจกรรมเกยวกบการปองกนตนเองจากภยและสงเสพตดใหโทษ มทกษะทจ าเปนในการด าเนนชวตมสขภาพ และบคลกภาพทดมสนทรยภาพสามารถอย รวมกบผอนไดอยางมความสข

5.โครงการเอาชนะความอวน 5.1 งานสงเสรมสขภาพดตามเกณฑ

นกเรยนไดรบความร และมความเขาใจในการรกษาสขภาพจาการรบประทานอาหารทดและมประโยชน

6.กจกรรมทดสอบสมรรถภาพทางกาย 6.1 โครงการเสรมสรางสมรรถภาพรางกาย

นกเรยนทกคนไดรบการประเมนโดยการทดสอบสมรรถภาพทางดานรางกาย ทเหมาะสมกบวย

7. โครงการคายศลปะ ดนตร กฬา 7.1 โครงการคายศลปะสมพนธ

นกเรยนทสนใจเขารวมโครงการทางดานศลปะตามความถนดและความสนใจ

8.โครงการแขงขนภายนอกและภายใน 8.1งานแขงขนวชาการภายในและภายนอก 8.2 โครงการแขงขนกฬาภายในและภายนอก 8.3 โครงการแขงขนทกษะกฬา 8.4โครงการแขงขนกฬานกเรยนสมพนธ 4 สถาบน 8.5 โครงการแขงขนกฬาฝงธนฯคพครงท 1

นกเรยนทมศกยภาพ ไดรบการสงเสรมและสนบสนน เขารวมในการแขงขนทางดานวชาการและดานกฬาทงภายในและภายนอก

36


9.โครงการArt –sport andMusic Square 9.1กจกรรมชมรมดนตร เชน ดนตรไทย ดนตรสากล วงโยธวาทต ขบรองประสานเสยง ไวโอลน ฯลฯ 9.2 การแสดงดนตรสรางวนยหางไกลยาเสพตด 9.3 โครงการ ACT-MUSIC AWARDS 2010

นกเรยน ไดรบการสงเสรมและสนบสนนในการเลนดนตรแตละประเภทความถนดและความสนใจจากกจกรรมชมรมทนกเรยนเลอก กลาแสดงออกจากการแสดงความสามารถและจากการแขงขนทจดขน

10.โครงการสงเสรมศกยภาพทางดานดนตร 10.1 โครงการปรบปรงหองดนตร 10.2 โครงการสงเสรมศกยภาพนกเรยนดานดนตร 10.3โครงการจดซอเครองดนตร

นกเรยนทมศกยภาพ ไดรบการสงเสรมและสนบสนนในการเลนดนตรตามแตละประเภทความถนดและความสนใจ

11.โครงการคายศลปะส าหรบเดก 11.1 โครงการคายศลปะสมพนธ

นกเรยนทสนใจเขารวมโครงการทางดานศลปะตามความถนดและความสนใจ

12. โครงการศลปนรนเยาว 12.1โครงการสรางสสนกจกรรมและเกม

นกเรยนทสนใจเขารวมโครงการทางดานสนทรยภาพตามความถนดและความสนใจ

เปาหมายท 5 ผเรยนสามารถใชเทคโนโลยเพอการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ตวชวดความส าเรจ

ผเรยนทกคนสามารถใชเทคโนโลยเพอการศกษาและมผลงานทสรางสรรค


1. กจกรรมประกวดการสรางเวบไซต และการเขยน โปรแกรมของกลมสาระฯ การงานอาชพและเทคโนโลย - โครงการสงนกเรยนแขงขนดานทกษะทางวชาการงานอาชพและเทคโนโลย

นกเ รยนสามารถน าความรดานเทคโนโลยมาประยกตและสรางสรรคผลงานของตนเอง และสามารถน าความรมาชวยในการเรยนรและการท างานไดอยางด นอกจากนยงมความรความสามารถจากรางวลการแขงขนทไดรบจากภายนอก

เปาหมายท 6 ผเรยนสามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ ตวชวดความส าเรจ

รอยละ 80 ของผเรยน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6 สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยาง มประสทธภาพ


1.โครงการพฒนาทกษะภาษาไทยและภาษา ตางประเทศ 1.1 โครงการ Morning Talk 1.2 โครงการวนภาษาไทยแหงชาต 1.3 กจกรรมเสยงตามสาย 1.4 โครงการพฒนาบคลากรผสอนภาษาองกฤษ 1.5 โครงการพฒนาหลกสตรภาษาองกฤษ 1.6 โครงการสอบวดความรภาษาองกฤษ

1.นกเรยนไดรบการสงเสรมและแสดงออกซงความสามารถทางดานการใชภาษาทถกตองทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ และแบงปนใหนกเรยนคนอนๆจากโครงการ Morning Talk 2. บคลากรไดรบการพฒนาทางดานทกษะการใชภาษาองกฤษ 3. บคลากรมทกษะในการสอบวดภาษาองกฤษจากสถาบน CU-TEP

37


2. กจกรรมสงเสรมเอกลกษณและความเปนไทย 2.1 กจกรรมวนสนทรภ วนภาษาไทยแหงชาต วนสงกรานต กจกรรมวนแม 2.2 กจกรรมวนไหวคร / พธร าลกพระคณคร 2.3 โครงการธ ารงเอกลกษณภาษาไทย

นกเรยนเหนคณคาและเกดความภาคภมใจในเอกลกษณและความเปนไทย สามารถประพฤตและปฏบตตนในการเขารวมกจกรรมสบสานวฒนธรรมไทยไดเปนอยางด

3. โครงการคายภาษาไทยและภาษาตางประเทศ 3.1 โครงการคายภาษาองกฤษในประเทศ 3.2 โครงการคายภาษาไทยสญจร ครงท 8 3.3 โครงการ คายทกษะภาษาตางประเทศ

นกเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาศกยภาพทางดานภาษา จากการจดกจกรรมเพอเรยนรและปฏบตจรงในการเขาคายทางภาษาทโรงเรยนจดเปนประจ าทกปทงในและตางประเทศ

เปาหมายท 7 ผเรยนสรางสรรคผลงานอยางหลากหลาย เตมตามศกยภาพ ตามความถนดและความสนใจ ตวชวดความส าเรจ

ผเรยนรอยละ 90 มแฟมสะสมผลงานตามความสามารถ สรางสรรคผลงานอยางหลากหลาย ท งในดานวชาการ ดานการกฬาและดานสนทรยภาพ เตมตามศกยภาพ ตามความถนดและความสนใจ


1. กจกรรมสงเสรมยกยองนกเรยนทมความสามารถ เฉพาะดาน 1.1 โครงการจดเลยงนกเรยนดเดนและบ าเพญประโยชน 1.2โครงการมอบเกยรตบตรนกเรยนเรยนด

นกเรยนเกดความภาคภมใจในเกยรตบตรและรางวลทไดรบจากการน าความร ความสามารถของตนเองใหเปนประโยชน ตอตนเองและตอสวนรวม

2. โครงการสรางสรรคผลงานสความเปนเลศ 2.1 โครงการสงเสรมศกยภาพดานดนตร/ศลปะ 2.2โครงการสวสดการนกกฬาโครงการพเศษ 2.3 กจกรรมการแขงขนวชาการ กฬาและสนทรยภาพภายนอก

นกเรยนไดรบการสงเสรมการน าความคดสรางสรรคจากผลงาน และความรความสามารถของนกเรยนจากการสอบแขงขนทกษะดานดนตร และไดรบรางวลจากการแขงขนฟตบอลรนอายตางๆของหนวยงาน/สถาบนระดบประเทศ

3. โครงการจดท าโครงงาน 3.1 โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร

จากการจดการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรนกเรยนไดรบความรและสามารถน าความรเ กยวกบข นตอนและกระบวนการทางวทยาศาสตรไปประยกตใชในการสรางสรรคงาน /ชนงาน/โครงงานในรายวชาตาง ๆ ท งในดานวชาการ ดานการกฬาและดานสนทรยภาพ ตามศกยภาพ ตามความถนดและความสนใจ

4. โครงการบรณาการสหวชา

นกเรยนไดรบการสงเสรม สนบสนนจากโครงการ บรณาการสหวชาทโรงเรยนจดขนใหกบนกเรยน

38

เปาหมายท 8 ผเรยนเหนคณคาและภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณไทยภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน ตวชวดความส าเรจ

1. ผเรยนทกคนเขารวมกจกรรมประเพณไทย ภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน 2. ผเรยนทกคนมผลงานทแสดงออกถงความภาคภมใจในขนบธรรมเนยม ประเพณไทย ภมปญญาไทยและ

ภมปญญาทองถน

งาน / โครงการและกจกรรม สภาพความส าเรจ 1. โครงการภมปญญาไทย 1.1 กจกรรมสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญทางศาสนา 1.2 โครงการสบสานภมปญญาไทย 1.3 โครงการพฒนาสวนสมนไพร 1.4 โครงการไหวงามอยางไทย 1.5 โครงการทศนศกษาระดบ ป.1 – ม.6 1.6 การจดกจกรรมการเรยนรในหนวย ภมปญญาไทย ของกลมสาระฯ สงคมศกษา

1. นกเรยนมความร เหนคณคา ภาคภมใจในภมปญญาไทย และรวมมอในการอนรกษใหคงอยสบไปจากกจกรรมการเรยนรและกจกรรมทจดขน 2. นกเรยนเขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนเองนบถอทโรงเรยนจดขนตามโอกาสส าคญตาง ๆ 3. นกเรยนเขารวมกจกรรมทศศกษาแหลงเรยนนอกหองเรยนเพอเรยนรวถชวตและภมปญญาไทยภมปญญาทองถน สามารถน าความรมาประยกตใชในชวตประจ าวนได

เปาหมายท 9 ผเรยนเหนคณคาและรวมอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสงแวดลอม ตวชวดความส าเรจ

1. ผเรยนรอยละ 90 มสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสงแวดลอม 2. ผเรยนรอยละ 90 ไดเขารวมในการจดกจกรรมอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสงแวดลอมทงภายใน

หรอหนวยงานภายนอก


1. โครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน 1.1 โครงการเพาะเลยงกลวยไมพนธอสสมชญ 1.2 โครงการพฒนาแหลงเรยนร

สวนพฤกษศาสตรของโรงเรยนไดรบการพฒนาอยเสมอเพอเปนแหลงเรยนรส าหรบนกเรยนและบคคลทสนใจ สงผลใหผเรยนเหนคณคาและรวมอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสงแวดลอม

2. โครงการคายนกพฤกษศาสตรรนเยาว 2.1โครงการคายนกพฤกษศาสตร 2.2โครงการคายวทยาศาสตร

เปดโอกาสใหนกเรยนทสนใจเขารวมโครงการตามความถนดและความสนใจจากโครงการทจดขน สงผลใหผเรยนเหนคณคาและรวมอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสงแวดลอม

3. โครงการคายรกษสงแวดลอม 3.1 โครงการคายภมศาสตร 3.2 โครงการอนรกษสงแวดลอมในโรงเรยน 3 .3โครงการค ายอน รกษท รพยากรธรรมชา ตและสงแวดลอม

นกเรยนสนใจเขารวมโครงการตามความถนดและความสนใจจากโครงการและกจกรรมทจดขน สงผลใหผเรยนเหนคณคาและรวมอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสงแวดลอม

39


4. โครงการรวมพลงหารสอง 4.1 งานไบโอด เซลพลงงานทางเลอกใหมตามแนว พระราชด าร 4.2โครงการสถานศกษาดเดนดานพลงงาน

1.โรงเ รยนไดน าว สดเหลอใช ไดแก น ามนพชใชแลว เขา สกระบวนการ recycle เปนพลงงานเชอเพลงทดแทนน ามนดเซลทใชส าหรบเตมในรถโรงเรยน 2.สงเสรมใหบคลากร นกเรยน เหนคณคาของการประหยดพลงงานทรพยากร และสงแวดลอม

5.โครงการอนรกษสงแวดลอมโรงเรยน 5.1 โครงการอนรกษสงแวดลอมในโรงเรยน

สงเสรมใหนกเรยนเหนคณคาและตระหนกถงการมสวนรวมในการอนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยนอาท การประหยดน า ประหยดไฟ การคดแยกขยะฯลฯ

เปาหมายท 10 ผเรยนมทกษะและความสามารถในการท างานโดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร ตวชวดความส าเรจ

1. ผเรยนรอยละ 90สามารถสรางผลงานอยางนอย 1 ชน 2. ผเรยนในระดบชนมธยมศกษารอยละ 90 มนวตกรรมหรอสอโดยใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

อยางนอย 1 ชน


1.โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร 1.1 กจกรรมแขงขนทางวชาการภายนอก 1 . 2 ก ารจดการการ เ ร ยนการสอนในก ลมสาระฯ วทยาศาสตร เรอง โครงงาน

นก เ ร ยนน า ค ว าม ร ท ไ ด ร บ จ า กข น ตอนและกระบวนก า ร ทางวทยาศาสตรมาสรางสรรคและสงเขาผลงานรวมประกวดและสามารถน าความรสรางผลงานในวชาตางๆไดอยางนอย 1 ชนงาน

2.โครงการแขงขนโอลมปกวทยาศาสตร 2.1 โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาวทยาศาสตรนกเรยนม.1-ม.3 2.2 โครงการพฒนาศกยภาพทางวทยาศาสตรสโครงการ สอวน.ชวงชนท 3-4

นกเรยนไดรบการสงเสรมในการเขารวมแขงขนโอลมปกวทยาศาสตรในระดบประเทศ และมนกเรยนเขารอบท 2 การแขงขนโอลมปก สาขาชววทยา และวทยาศาสตร

3. กจกรรมสปดาหวทยาศาสตร นกเรยนไดรบการสงเสรมการน าความคดสรางสรรคจากผลงานและความรความสามารถทางวทยาศาสตรของนกเรยนเผยแพร ต อ ส า ธ า รณชน แ ล ะ น ก เ ร ย น ไ ด ม โ อ ก า ส แ ส ด ง ผ ล ง า น แสดงความสามารถของตนเองจากโครงงานตางๆ

40

ดานบคลากร เปาหมายท 11 บคลากรมความร ความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ มคณธรรม จรยธรรม มจรรยาบรรณและ มทกษะในการใชเทคโนโลยอยางมประสทธภาพ ตวชวดความส าเรจ

1. บคลากรรอยละ 95 ไดรบการพฒนาตามมาตรฐานจรรยาบรรณวชาชพ 2. บคลากรรอยละ 85 สามารถปรบใชเทคโนโลยใหเกดประโยชนในการท างานของตนเอง


1.โครงการธรรมะกบการศกษา 1.1 โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรมครพทธ/ครสต 1.2 กจกรรมฟงธรรม / วนศกรตนเดอน 1.3 กจกรรมรวมพธกรรมวนส าคญทางศาสนา 1.4 โครงการเสรมสรางพลงจตใจและฟนฟจตตารมณ นกบญหลยสฯ 1.5โครงการอบรมครค าสอนและคณะกรรมการงานอภบาล

บคลากรทกคนไดรบการพฒนาทางดานคณธรรม จรยธรรม ไดเขารวมกจกรรมตามศาสนาทตนนบถออยางสม าเสมอ เปนแบบอยางทดแกนกเรยน

2. โครงการอบรมสมมนาครทกกลมสาระการเรยนร 2.1โครงการอบรมสมมนากอนเปดปการศกษา 2.2 โครงการพฒนาบคลากรและภายนอก 8 กลมสาระฯ

บคลากรทสงกดกลมสาระการเรยนรทกคนไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพฯ

3. โครงการพฒนาบคลากรดานการน าหลกสตรไปใช 3.1 โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา 8 กลมสาระ ฯ 3.2 โครงการผลตและพฒนาการใชสอการสอน

1.มรายงานผลการใชหลกสตร8 กลมสาระ ฯ มแผนการจดการเรยนร รายวชา และกจกรรมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนไดตามความสนใจ 2. มโครงการอบรมการใชสอการสอนและการประกวดสอของครผสอนทกกลมสาระฯ

4. โครงการจดอบรมพฒนาครดานการใช คอมพวเตอรและเทคโนโลย 4.1 งานอบรมบคลากรและพฒนาระบบ Swiss 4.2 งานพฒนาบคลากรศนยคอมพวเตอร 4.3 โครงการพฒนาบคลากรสงเสรมการใชคอมพวเตอร

ครไดรบการพฒนาจากการเขารวมการอบรมพฒนาดานทกษะการใชคอมพวเตอรและอนเตอรเนต ทหนวยงานคอมพวเตอรจดใหครตลอดปการศกษา2553สงผลใหครมความรความ สามารถในการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยในการจดการเรยนร และการท างานอยางมประสทธภาพ

41

เปาหมายท 12 บคลากร มขวญก าลงใจและมคณภาพชวตทด ตวชวดความส าเรจ

1. มระบบการประเมนผลการปฏบตงานทชดเจน 2. บคลากรรอยละ 85 ไดรบการสรางแรงจงใจจากผลการปฏบตงาน 3. บคลากรรอยละ 90 มความพงพอใจและมความสขในการท างาน


1. โครงการรวบรวม ปรบปรงระเบยบ และสรางระเบยบใหมเกยวกบเรองสวสดการบคลากร 1.1แตงตงผรบผดชอบในการจดท าระเบยบตาง ๆ เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน ทเปนมาตรฐาน

มระเบยบและแนวทางปฏบตทชดเจนเกยวกบสวสดการบคลากรเพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน เชน

- ระเบยบวาดวยทนส าหรบการลาศกษาตอและการศกษาดงานตางประเทศของบคลากร

- ระเบยบวาดวยกองทนเกษยณอายส าหรบเจาหนาทและพนกงาน

2. โครงการมอบรางวลใหกบบคลากรทปฏบตงานและมผลงานดเดนประจ าป 2.1 รางวลส าหรบผ ปฏบตหนาทไมขาด ลา มาสาย ตลอดปการศกษา 2.2 รางวลส าหรบคร ท มผลการสอบภาษาองกฤษ ในระดบตาง ๆ 2.3 ระเบยบการขนขนเงนเดอน /โบนส ประจ าป

โรงเรยนไดจดกจกรรมมอบรางวลตาง ๆ เพอเปนการสรางแรงจงใจจ ากผลการป ฏบ ต ง านให บ คลากร ท ป ฏบ ตหน า ท อย า ง มประสทธภาพ ทมเท และเสยสละ สงผลใหบคลากรมขวญก าลงใจมคณภาพชวตทดและมความสขในการท างาน มความภาคภมใจทไดรบการยกยองและเชดช และเปนแบบอยางทดกบบคคลอน ๆ ตอไป

3.โครงการประกวดผลงานและนวตกรรมภายในและภายนอก 3.1 โครงการประกวดสอการเรยนการสอน 3.2 กจกรรมการอบรมการจดท าสอทมประสทธภาพ

ครผสอนมการพฒนาสออเลคโทรนกสในการเรยนการสอนทมประสทธภาพ และสามารถน าไปใชไดอยางมประสทธภาพ

4.โครงการจดกจกรรมสมทบกองทนสวสดการครและเจาหนาท 4.1 งานราตรสมพนธ /โบวลง/การแขงขน Rally

โรงเรยนมการบรหารกองทนสวสดการครบคลากรทางการศกษาและเจาหนาท ทไดจากการจดกจกรรมตางๆบรรลตามวตถประสงคทก าหนดไว

5.โครงการสงเสรมการศกษาตอของบคลากรในระดบสงขน 5.1 โครงการศกษาตอในระดบปรญญาโท 5.2 โครงการสงบคลากรไปศกษาดงานท ง ในและตางประเทศ

บคลากรไดรบการสง เสรมทางดานการศกษา ท สง ขนตาม ความตองการของโรงเรยน บคลากรไดรบการสงเสรมในการศกษาดงานทงในและตางประเทศ

42

ดานการบรหารจดการและคณภาพศกษา เปาหมายท 13 โรงเรยนมการบรหารจดการศกษาอยางเปนระบบ มคณภาพและสามารถตรวจสอบได ตวชวดความส าเรจ

1. โรงเรยนมโครงสรางในการบรหาร มบทพรรณนางาน คมอและแนวทางในการปฏบตทชดเจน 2. บคลากรรอยละ 90 มความร ความเขาใจในบทบาทหนาท และมทกษะในการท างานตามกระบวนการ P D C A 3. มการก ากบตดตาม ตรวจสอบและประเมนการปฏบตงานตามแผน


1. โครงการพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา 1.1 การส ารวจความพงพอใจ เ กยวกบการบรหารงาน ดานตางๆของโรงเรยนจาก Stakeholder 1.2 โครงการจดท าแผนงาน ประเมนแผนงานและรายงาน 1.3 โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป 1.4 การจดท ารายงานประจ าป 2553 (Annual Report) 1.5 การจดท ารายงานประเมนตนเอง ( SAR )

1. โรงเ รยนมโครงสรางการบรหารโรงเรยนสอดคลองกบ แนวทางการพฒนาของโรงเรยนตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ.2550 บทพรรณนางานและคมอการปฏบตงาน 2. มการออกแบบเครองมอส ารวจความพงพอใจในการบรหาร จดการศกษาของโรงเรยน 3. มเอกสารการด าเนนโครงการจดท าแผนปฏบตงานประจ าป 2553จดท าแผนงานประเมนแผนงานและรายงานประเมนแผนพฒนาฯ 4. มเอกสารรายงานผลการด าเนนงานประจ าป 2553

2. โครงการพฒนาบคลากรผรวมบรหารโรงเรยน 2.1 โครงการอบรมสมมนาผ รวมบรหารประจ าป2553 รวมกบโรงเรยนในเครอมลนธ ฯ

ผรวมบรหารโรงเรยนทกคนมความร ความสามารถในการบรหารจดการศกษา ตามหนวยงาน / ฝายทรบผดชอบ

เปาหมายท 14 โรงเรยนมการพฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศและสามารถน าไปใชอยางมประสทธภาพ ตวชวดความส าเรจ

1. โรงเรยนมระบบขอมลสารสนเทศทเปนปจจบนสามารถน าผลไปใชในการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรรอยละ 90 ไดรบการพฒนา อบรมทางดานการใชเทคโนโลยสารสนเทศ


1. โครงการตดตามประเมนผลระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศโรงเรยน 1.1 โครงการพฒนาฐานขอมล Soft Project 1.2 โครงการพฒนาฐานขอมลในระบบ SWIS 1.3 งานเชาสญญาณระบบเครอขาย 1.4 โครงการพฒนาระบบเครอขาย ระยะท 3

โรงเรยนมระบบขอมลสารสนเทศทเปนปจจบนสามารถน าผลไปใชในการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ และระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศของโรงเรยนไดรบการพฒนาและสามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ

2 . โครงการตดตามประ เมนผลและปรบปรงระบบ ฐานขอมลของโรงเรยน 2.1 โครงการอบรมบคลากรความรเรองการใชงานระบบ SWIS 2.2 แตงต งคณะกรรมการตดตามประเมนผลและปรบปรงระบบฐานขอมลของโรงเรยน

ระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศของโรงเรยนไดรบการพฒนาและสามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ บคลากรไดรบการพฒนาอบรมทางดานการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถน าความรไปใชในการบรหารจดการและจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

43

เปาหมายท 15 โรงเรยน ผปกครอง และชมชนมความสมพนธทดและมสวนรวมในการพฒนาการศกษาของโรงเรยน ตวชวดความส าเรจ

1. โรงเรยนมเครอขายผปกครอง ชมชน ในรปแบบของคณะกรรมการ ฯ 2. ผปกครอง ชมชน ใหความรวมมอและมความสมพนธทดกบโรงเรยน


1. โครงการจดกจกรรมรวมกนระหวางโรงเรยนกบชมชน 1.1 โครงการวนเดกเพอชมชน 1.2 โครงการสมพนธใหความรกบโรงเรยนเครอขาย 1.3 โครงการ คายทกษะชวต 1.4 โครงการเสรมทกษะคอมพวเตอรสชมชน 1.5 โครงการแลกเปลยนความรวมมอระหวางคณะกรรมการสภานกเรยน 4 สถาบน

โรงเรยนและชมชนมการจดกจกรรมและสรางความสมพนธและความรวมมอซงกนและกน สงผลใหโรงเ รยนมเครอขายผปกครอง คณะกรรมการชมชน ทใหความรวมมอในการพฒนาการศกษาของโรงเรยน

2. กจกรรมสงเสรมสขภาพพลานามยของชมชน 2.1 โครงการตรวจสขภาพเคลอนท 2.2 จดลานกฬาและสวนสขภาพส าหรบชมชน

ชมชนสามารถเขามาใชบรการในการออกก าลงกายและการใชบรการทางดานอาคารสถานทของโรงเรยน และใหบรการดานสขภาพอนามยแกชมชนภายนอก สงผลใหชมชนเกดทศนคตทดตอความสมพนธอนดระหวางโรงเรยนและชมชน

3.โครงการจดกจกรรมรวมกนระหวางโรงเรยนกบผปกครอง 3.1 โครงการสมผสชวตผยากไร ผดอยโอกาส 3.2 โครงการสานสมพนธผปกครองเครอขาย 3.3 โครงการสายสมพนธบานโรงเรยน 3.4 งานครสตมาสแฟร 3.5 กจกรรมการแขงขน Rally / Bowling / งานราตรสมพนธ

โรงเรยน ผ ปกครองและชมชนมการจดกจกรรมและสรางความสมพนธและความรวมมอซงกนและกน สงผลใหโรงเรยนมเครอขายผปกครอง คณะกรรมการชมชน ใหความรวมมอในการพฒนาการศกษาของโรงเรยน

เปาหมายท 16 โรงเรยนมการบรหารจดการตามมาตรฐานคณภาพการศกษา มระบบการประกนคณภาพภายใน ทมประสทธภาพ ตวชวดความส าเรจ

1. โรงเรยนผานการประเมนตามเกณฑมาตรฐานคณภาพการศกษา ในระดบด หรอดมาก 2. โรงเรยนมงานวจยทมคณภาพและสามารถน าไปใชในการพฒนาโรงเรยนและการเรยนการสอน


1. งานประกนคณภาพภายใน 1.1 โครงการจดท ารายงานประเมนตนเอง(SAR) 1 .2 โครงการจดท าแผนงาน ประเ มนแผนงานและ รายงานประจ าป 2553 1.3 การตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา BSG

1. โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวง วาดวยการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ครอบคลม 8 ภารกจหลก และผานการประเมนจากคณะกรรมการ BSGในระดบด หรอดมาก ในทกมาตรฐาน 2. โรงเรยนมคณะกรรมการในการจดท ารายงานประเมนตนเอง 3. มการประเมนแผนพฒนาโรงเรยนฯ

44


2. โครงการสงเสรมงานวจยของบคลากร 2.1 โครงการพฒนาบคลากรเกยวกบงานวดผลและวจย 2.2 อบรมการบนทกงานวจยบนระบบ SWIS

บคลากรไดรบการสงเสรมและสนบสนนใหท าวจยทางการการศกษาตามระเบยบของงานวจย

3. งานวจยชนเรยนของครผสอน

สงเสรมบคลากรในการจดท าการวจยชนเรยนของครผสอนและการน าไปใช ในการแกไขและพฒนาผเรยนในทกรายวชา

ดานทรพยากรเพอการศกษา เปาหมายท 17 โรงเรยนมอาคารสถานท แหลงเรยนรและทรพยากรทางการศกษาอยางเพยงพอ และใชใหเกด ประโยชนสงสด ตวชวดความส าเรจ

1. โรงเรยนมอาคารสถานท แหลงเรยนรและทรพยากรทางการศกษาอยางเพยงพอเหมาะสมตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด 2. โรงเรยนมสถตการใชและการใหบรการดานอาคารสถานท แหลงการเรยนรและทรพยากรทางการศกษาอยางเพยงพอ

ตอความตองการและอยในสภาพทใชงานไดด งาน / โครงการและกจกรรม สภาพความส าเรจ

1. โครงการปรบปรงและพฒนาแหลงเรยนร 1.1 งานดแลแหลงเรยนรทางธรรมชาต 1.2 โครงการปรบปรงหองเรยนดนตร 1.3 ปรบปรงสวนสมนไพร 1.4 โครงการสวนเกษตรผสมผสาน 1.5 โครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

โรงเรยนมสภาพแวดลอมภายในใหเออตอการเรยนร แหลงเรยนรไดรบการดแล และเอาใจใสใหอยในสภาพทด พรอมใหบรการส าหรบนกเรยนและบคคลทสนใจ มการจดและพฒนาแหลงเรยนร เชน หองสมดทวปญญา สวนสมนไพร สวนเกษตร ฯ หองเรยนดนตร วงมจฉา หองสมดเคลอนท และมการเชญวทยากรทองถนมาใหความรแกผเรยน และเปดโอกาสใหชมชนไดใชบรการสถานทในการจดกจกรรมตาง ๆ เชน การจดงานเลยงสงสรรคในโอกาสตาง ๆ ใหใชสนามในการเลนกฬา ออกก าลงกาย การแขงขนกฬา เปนตน

2.โครงการสรางอาคารบรหาร อาคารเรยนและอาคารประกอบ 2.1 โครงการกอสรางอาคารเซนตปเตอร 2.2 โครงการกอสรางอาคารยมเนเซยม

โรงเรยนมอาคารบรหารอาคารเรยนและอาคารประกอบการเรยนทมนคงแขงแรง และมจ านวนเพยงพอ

3. งานปรบปรงอาคารเรยน อาคารประกอบการเรยน และสถานทตาง ๆ ของโรงเรยน 3.1 ปรบปรงและจดท าปายจราจร 3.2 งานซอมบ ารงอาคารเรยนอาคารประกอบการ 3.3 งานปรบปรงสนามกฬาราฟาแอลสนามบาสเกตบอล และสนามเทนนส 3.4 งานปรบปรงสระวายน า

โรงเรยนมอาคารเรยน อาคารประกอบการเรยนและสถานทตาง ๆ ทไดรบการดแลและเอาใจใสใหอยในสภาพทด มการใหบรการในการใชอาคารสถานท และแหลงการเรยนรของโรงเรยนอยางเพยงพอและเหมาะสม สะดวกและปลอดภยตอผรบบรการ

4.โครงการสรางแหงเรยนรในการใชพลงงานทดแทน โรงเรยนมการใชพลงงานทดแทนเพอเปนการประหยดพลงงานและเปนมตรกบสงแวดลอมไดแกการท าไบโอดเซลและการท าปยชวภาพ

45

สรปผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนอสสมชญธนบร ปการศกษา 2553

เปาหมาย ตวบงชความส าเรจ ผลการด าเนนงาน สรปผลการด าเนนงาน

บรรล ไมบรรล

ดานวชาการ/คณภาพนกเรยน 1. มหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมกบผ เ รยนและทองถน พฒนาตามก า ร เ ป ล ย น แ ป ล ง แ ล ะ ค ว า มเจรญกาวหนาทางวทยาการตาง ๆและสอดคลองกบการศกษาของชาตและ การศกษาเซนตคาเบรยล

1 . 1 ร อ ย ล ะ 8 0 ข อ ง ผ เ ร ย น ผ ปกครอง บคลากรและชมชนมความพงพอใจในการจดการศกษาของโรงเรยน

1.1 รอยละ 80.32 ของผ เ รยน ผปกครอง บคลากร ชมชนและคณะกรรมการบรหารโรงเรยนฯ ม ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ใ น ก า ร จ ดการศกษาของโรงเรยน

2 . ผ เ ร ย น ร ะ ดบ ป ร ะ ถ ม ศ กษ า รอยละ80 และผ เ ร ยนระดบมธยมศกษารอยละ 70 มผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนร อยในระดบ 3-4

2.1 ผ เ ร ยนระดบประถมศกษา รอยละ80 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกกลมสาระการเรยนรฯ อยในระดบด 2.2 ผ เ รยนระดบมธยมศกษา รอยละ68 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกกลมสาระการเรยนรฯ อยในระดบด

2.1 ผ เ รยนระดบประถมศกษา รอยละ 90.54 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกกลมสาระการเรยนร ฯอยในระดบด 2.2ผ เ ร ยนระดบมธ ยม ศ กษ า รอยละ64.53 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกกลมสาระการเรยนรฯ อยในระดบด

3. ผเรยนประพฤตปฏบตตนเปนผมคณธรรมจรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคและคานยมทดงาม

3.1 ผ เ รยนรอยละ 95 ประพฤตป ฏ บ ต ต น เ ป น ผ ม ค ณ ธ ร ร ม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคและคานยมทดงาม 3.2 โรงเรยนมระบบการตดตาม ดแล ชวยเหลอผเรยนอยางทวถง

3 . 1 ผ เ ร ย น ร อ ย ล ะ 96. 00 ป ร ะพฤ ต ป ฏ บ ต ต น เ ป น ผ มคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคและคานยมทดงาม 3.2 โรงเรยนมระบบการตดตาม ดแล ชวยเหลอผเรยนอยางทวถง

4. ผ เรยนมทกษะทจ าเปนในการด าเนนชวตมสขภาพ และบคลกภาพทดมสนทรยภาพสามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

4.1 ผเรยนทกคนสามารถวเคราะหและก าหนดเปาหมายของชวตได 4.2 ผเรยนทกคนเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตรและกฬาตามความถนดและความสนใจ ดวยความ ชนชมและเตมใจ

4.1 ผเรยนรอยละ 90.00 สามารถวเคราะหและก าหนดเปาหมายของชวตได 4.2 ผเรยนรอยละ100 เขารวมกจกรรมศลปะ ดนตรและกฬาตามความถนดและความสนใจ ดวยความชนชมและเตมใจ

46



5. ผเรยนสามารถใชเทคโนโลยเพอการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

5 . 1 ผ เ ร ยน ทกคนสามารถใชเทคโนโลยเพอการศกษาและมผลงานทสรางสรรค

5.1 ผเรยนรอยละ100 สามารถใชเทคโนโลยเพอการศกษาและมผลงานทสรางสรรค

6. ผเรยนสามารถใชภาษาไทยและ ภาษาตางประเทศในการสอสาร ได อยางมประสทธภาพ

6.1 รอยละ 80 ของผเรยน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6 สามารถใชภาษาไทยและภาษา ต างประเทศในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ

6.1 ผเรยน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6 ร อ ยล ะ 8 5 . 0 0 ส าม า รถ ใ ชภาษาไทยและภาษา ตางประเทศใ น ก า ร ส อ ส า ร ไ ด อ ย า ง มประสทธภาพ

7. ผ เ รยนสรางสรรคผลงานอยางหลากหลาย เตมตามศกยภาพตามความถนดและความสนใจ

7.1 ผเรยนรอยละ 90 มแฟมสะสมผลงานตามความสามารถสราง สรรค ผลงานอยางหลากหลายท งในดานวชาการ ดานการกฬาและดานสนทรยภาพ เตมตามศกยภาพ ตามความถนดและความสนใจ

7.1 ผเรยนรอยละ 91.25 มแฟมสะสมผลงานตามความสามารถสรางสรรค ผลงานอยางหลาก หลายทงในดานวชาการ ดานการกฬาและดานสนทรยภาพ เตมตามศกยภาพ ตามความถนดและความสนใจ

8. ผ เ รยนเหนคณคาและภาคภมใจ ในขนบธรรมเนยมประเพณไทย ภ ม ป ญ ญ า ไ ท ย แ ล ะ ภ ม ป ญญ า ทองถน

8.1 ผเรยนทกคนเขารวมกจกรรมประเพณไทย ภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน 8.2 ผเรยนทกคนมผลงานทแสดง อ อ ก ถ ง ค ว า ม ภ า ค ภ ม ใ จ ใ นขนบธรรม เ นยมประ เพณไทย ภ ม ปญญาไทย และ ภ ม ปญญาทองถน

8.1 ผเรยนรอยละ100 เขารวมกจกรรมประเพณไทย ภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน 8.2 ผเรยนรอยละ100 มผลงาน ทแสดงออกถงความภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณไทย ภม ปญญาไทย และภมปญญาทองถน

9. ผเรยนเหนคณคาและรวมอนรกษ ทรพยากรธรรมชาต พลงงานและ สงแวดลอม

9.1 ผเรยนรอยละ 90 มสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลงงานและสง แวดลอม 9.2 ผเรยนรอยละ 90 ไดเขารวมในการจดกจกรรมอนรกษทรพยากร ธรรมชาตพลงงานและสงแวดลอมทงภายในหรอหนวยงานภายนอก

9.1 ผเรยนรอยละ100 มสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรม ชาต พลงงานและสง แวดลอม 9.2 ผเรยนรอยละ100 ไดเขารวมใน ก า ร จ ด ก จ ก ร ร ม อ น ร ก ษทรพยากร ธรรมชาตพลงงานและส ง แ วด ลอ มท ง ภ า ย ในห ร อหนวยงานภายนอก

47



10. ผเรยนมทกษะและความสามารถ ในการท างานโดยใชกระบวนการ ทางวทยาศาสตร

10.1 ผเรยนรอยละ 90 สามารถสรางผลงานอยางนอย 1 ชน 10.2 ผเรยนในระดบชนมธยมศกษารอยละ 90 มนวตกรรม หรอสอโดยใ ช ท ก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า งวทยาศาสตรอยางนอย 1 ชน

10.1 ผเรยนรอยละ100 มผลงานจากการเรยนรในรายวชาตาง ๆ อยางนอย 1 ชน 1 0 . 2 ผ เ ร ย น ใ น ร ะ ด บ ช นมธยมศกษา รอยละ100 มชนงาน รายงานโครงงานหรอสอประ กอบการเรยนร โดยใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรอยางนอย 1 ชน

ดานบคลากร 11. บคลากรมความร ความสามารถ ตามมาตรฐานวชาชพ มคณธรรม จรยธรรม มจรรยาบรรณและมทกษะใ น ก า ร ใ ช เ ท ค โ น โ ล ย อ ย า ง มประสทธภาพ

11.1 บคลากรรอยละ 98 ไดรบการพฒนา ตามมาตรฐานจรรยาบรรณวชาชพ 11.2 บคลากรรอยละ 85 สามารถปรบใชเทคโนโลยใหเกดประโยชนในการท างานของตนเอง

11.1 บคลากรรอยละ 98.50 ไดรบก า ร พ ฒ น า ต า ม ม า ต ร ฐ า นจรรยาบรรณวชาชพ 11.2 บคลากรทกคนสามารถปรบ ใชเทคโนโลยใหเกดประโยชนในการท างานของตนเอง

12. บคลากรมขวญก าลงใจและม คณภาพชวตทด

12.1 มระบบการประเมนผลการปฏบตงานทชดเจน 12.2 บคลากรรอยละ 85 ไดรบการส ร า ง แ ร ง จ ง ใ จ จ า ก ผ ล ก า รปฏบตงาน 12.3 บคลากรรอยละ 90 มความพงพอใจ และมความสขในการท างาน

12.1 มระบบการประเมนผลการปฏบตงานทชดเจน 12.2 บคลากรทกคนไดรบการส ร า ง แ ร ง จ ง ใ จ จ า ก ผ ล ก า รปฏบตงาน 12.3 บคลากรรอยละ 92.29 มความพงพอใจ และมความสขในการท างาน

ดานการบรหารจดการและคณภาพศกษา 13. โรงเรยนมการบรหารจดการ ศกษาอยาง เ ปนระบบ ม คณภาพ และสามารถตรวจสอบได

13.1โรงเรยนมโครงสรางในการบรหาร มบทพรรณนางาน คมอและแนวทางในการปฏบตทชดเจน 13.2 บคลากรรอยละ 90 มความร ความเขาใจในบทบาทหนาท และมทกษะในการท างานตาม กระบวนการ P D C A 13.3 มการก ากบตดตาม ตรวจสอบและประเมนการปฏบตงานตามแผน

13.1 โรงเรยนมโครงสรางในการบรหาร มบทพรรณนางาน คมอ และแนวทางในการปฏบตทชดเจน 13 . 2 บ คลากร ร อ ยละ 9 2 . 5 0 มความร ความเขาใจในบทบาทหนาท และมทกษะในการท างานตามกระบวนการ P D C A 13.3 มการก ากบตดตามตรวจสอบและประเมนการปฏบตงานตามแผน

48



14 . โรง เ ร ยนมการพฒนาระบบ เค รอข าย เทคโนโลยสารสนเทศ แ ล ะ ส า ม า ร ถ น า ไ ป ใ ช อ ย า ง ม ประสทธภาพ

1 4 . 1 โ ร ง เ ร ย น ม ร ะ บ บ ข อ ม ลสารสนเทศทเปนปจจบนสามารถน าผลไปใชในการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ 14.2 บคลากรรอยละ 90 ไดรบการ พฒนา อบรมทางดานการใช เทคโนโลยสารสนเทศ

14 .1 โรง เ รยนมระบบขอมลสารสนเทศทเปนปจจบนสามารถน าผลไปใชในการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ 14.2 บคลากรทกคนไดรบการ พฒนา อบรมทางดานการใช เทคโนโลยสารสนเทศ

15.โรงเรยน ผปกครอง และชมชนมความสมพนธทดและมสวนรวมในการพฒนาการศกษาของโรงเรยน

15.1โรงเรยนมเครอขายผปกครองชมชนในรปแบบขอคณะกรรมการ ฯ 15.2 ผปกครอง ชมชนใหความรวมมอและมความสมพนธทดกบโรงเรยน

15.1 โรงเรยนตวแทนผปกครอง มเครอขายโรงเรยนในชมชน รวม ด าเนนกจกรรมตาง ๆ เพอพฒนา การศกษาของโรงเรยน 15.2 ผปกครอง ชมชนใหความรวมมอและมความสมพนธทดกบโรงเรยน

16. โรงเรยนมการบรหาร จดการ ตามมาตรฐานคณภาพการศกษามระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ

16.1 โรงเรยนผานการประเมนตาม เกณฑมาตรฐานคณภาพการศกษา ในระดบด หรอดมาก 16.2 โรงเรยนมงานวจยทมคณภาพ และสามารถน าไปใชในการพฒนา โรงเรยนและการเรยนการสอน

16.1 โรงเรยนผานการประเมนตามเกณฑมาตรฐานคณภาพการ ศกษาทกมาตรฐาน และมผลการประเมนอยในระดบด และดมาก 16.2 โรงเรยนมการสงเสรมใหครท าวจยในหนวยงานและท าวจยในช นเรยนและน าผลไปใชในการพฒนาโรงเรยนและการเรยนการสอน

ดานทรพยากรเพอการศกษา 17. โรงเรยนมอาคารสถานท แหลง เ ร ย น ร แ ล ะท ร พ ย า ก รท า ง ก า ร ศกษาอยางเพยง พอและใชใหเกดประโยชนสงสด

17.1 โรงเรยนมอาคารสถานทแหลงเรยนรและทรพยากรทางการศกษาอยางเพยงพอเหมาะสมาตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด 17.2 โรงเรยนมสถตการใชและการใหบรการดานอาคารสถานทแหลงการเรยนรและทรพยากรทางการศ กษ าอ ย า ง เ พ ย งพอต อ ค ว ามตองการและอยในสภาพทใชงานได

17.1 โรงเรยนมอาคารสถานทแหลงเรยนรและทรพยากรทาง การศกษาอยางเพยงพอเหมาะสมตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด 17.2 โรงเรยนมการใหบรการในการใชอาคารสถานทแหลงการเรยนร มทรพยากรทางการศกษาทเพยงพอ มสภาพพรอมใชงาน เ พ อ ส น บ ส น น ใ ห บ ค ล า ก รน าไปใชไดอยางเพยงพอและเหมาะสม

49

สรปผลการปฏบตงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2553 การด าเนนการตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาประจ าปการศกษา 2553 มการจดท าแผนงาน/โครงการรองรบ

เปาหมายตามแผนพฒนาแผนพฒนาคณภาพการศกษา รวมทงสน 151 งาน 369 โครงการ ครอบคลมทง 17 เปาหมาย 31 ตวชวด ผลการด าเนนการ สรปไดดงน

- บรรลตามเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา 15 เปาหมาย - ไมบรรลตามเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา 2 เปาหมาย

เปาหมายทไมบรรล ไดแก เปาหมายท 2 ตวชวดท 2 ผเรยนระดบมธยมศกษารอยละ 68 มผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการ เรยนร ฯ อยในระดบด ผลการด าเนนงาน ผเรยนระดบมธยมศกษารอยละ 64.53 มผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการ เรยนร ฯ อยในระดบด - เปาหมายท 4 ตวชวดท 1 ผเรยนทกคนสามารถวเคราะหและก าหนดเปาหมายของชวตได ผลการด าเนนงาน 1 ผเรยนรอยละ90.00 สามารถวเคราะหและก าหนดเปาหมายของชวตได

50

ตารางท 1 ตารางสรปการประเมนโครงการปการศกษา 2553

สงกด จ านวน

งาน/โครงการ

ผลการประเมนเชงปรมาณ ผลการประเมนเชงคณภาพเกน 80 %

ด าเนนการ ไมด าเนนการ บรรลตวชวด ไมบรรลตวชวด

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

วชาการ 23 งาน 84 โครงการ 23 งาน 74 โครงการ

90.65 10 9.35 74 76.28 13 23.72

กจการนกเรยน 22 งาน 124 โครงการ 22 งาน 117 โครงการ

95.20 17 4.80 135 97.12 4 2.88

ธรการ-การเงน 18งาน 21 โครงการ 18 งาน 20 โครงการ

97.43 1 2.57 37 97.36 1 2.64

บรหารทวไป 49 งาน 50 โครงการ 49 งาน 44 โครงการ

93.93 6 6.07 83 89.24 10 10.75

ส านกผอ านวยการ 39 งาน 90โครงการ 39 งาน 71 โครงการ

85.27 19 14.73 91 82.72 19 17.28

รวม 151 งาน 369 โครงการ 151 งาน 326โครงการ

92.49 43 7.51 549 88.54 48 11.46

สรปภาพรวม ตามแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2553 ของโรงเรยนอสสมชญธนบร มการจดด าเนนงาน / โครงการ รวมทงสนดงน - ด าเนนการ 151 งาน 326 โครงการ คดเปนรอยละ 92.49 - ไมไดด าเนนการ 43 โครงการ คดเปนรอยละ 7.51 - บรรลตามเกณฑตวชวดความส าเรจของโครงการ 88.54 - ไมบรรลตามเกณฑตวชวดความส าเรจของโครงการ 11.46

ตารางท 2 สรปการประเมนงาน/โครงการปการศกษา 2553

สงกด จ านวน

งาน/โครงการ ระดบคณภาพ เกน 80 %

คดเปนรอยละ ผลการด าเนนงานตามเปาหมายโรงเรยน

รอยละ 80


วชาการ 97 74 76.28

กจการนกเรยน 139 135 97.12

ธรการ-การเงน 38 37 97.36

บรหารทวไป 93 83 89.24

ส านกผอ านวยการ 110 91 82.72

รวม 477 549 88.54

สรปภาพรวม - บรรลตามแผนระดบโรงเรยน คดเปนรอยละ 88.54

51

บทท 3 ผลการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2553

โรงเรยนไดด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2553 เพอใหบรรลความส าเรจ ตามเปาหมายของการจดการศกษาใหมคณภาพมความสอดคลองตามมาตรฐานคณภาพการศกษาข นพนฐาน และมาตรฐานคณภาพการศกษามลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย รวม 18 มาตรฐาน 132 ตวบงช แบงออกเปน 4 ดาน ไดแก มาตรฐานดานคณภาพผ เ รยน มาตรฐานดานการเรยนการสอน มาตรฐานดานการบรหารและ การจดการศกษา มาตรฐานดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร โดยมผลการด าเนนงาน ดงน

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร ตระหนกและเหนความส าคญในเรองคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ของผเรยน จงก าหนดนโยบายใหทกฝายด าเนนการพฒนาและสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทพงประสงคโดยการจดโครงการ/กจกรรม ตางๆ ดงน ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนมวนย มความรบผดชอบ ไดด าเนนการจดกจกรรมโครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. งานตดตามพฤตกรรมนกเรยน 2. งานสงเสรมและพฒนาพฤตกรรมนกเรยน 3. โครงการสงเสรมระเบยบวนยนกเรยนชนประถมศกษาปท1ถงชนมธยมศกษาปท6 4. โครงการเยยมบานนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 5. โครงการสงเสรมรกษาความสะอาดชนประถมศกษาปท1ถงชนมธยมศกษาปท6

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนปฏบตตนตามหลกธรรมเบองตนของศาสนาทตนนบถอ ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. โครงการฟนฟจตใจนกเรยนคาทอลกระดบประถมศกษาและระดบมธยมศกษา 2. โครงการจรยธรรมยามเชาชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 3. โครงการ สงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ(วนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา) 4. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม (ในรายวชาสงคมพนฐานฯ

สาระท 1 ทกระดบชน) ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนมความซอสตยสจรต ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรม ใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. โครงการยกยองนกเรยนประพฤตและปฏบตดเดนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 2. โครงการสงเสรมนกเรยนกระท าความด 3. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม คณลกษณะอนพงประสงค

ทกระดบชน

52

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนมความกตญญกตเวท ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรม ใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. งานพธปฏญาณตนลกเสอ (วนคลายวนสถาปนาลกเสอแหงชาต) 2. งานพธราชสดดและวางพวงมาลา 3. โครงการเทดเกยรตแมพระอสสมชญ 4. โครงการเทดเกยรตนกบญหลยสฯ 5. โครงการเทศกาลพระครสตสมภพ 6. โครงการพธไหวคร 7. โครงการ สงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ (วนระลกพระคณแม)

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนมความเมตตากรณา โอบออมอาร เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. งานลกเสอ-เนตรนาร 2. โครงการสายสมพนธบาน โรงเรยน และชมชนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 3. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ (วนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา)

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนประหยด รจกใชทรพยสงของสวนตนและสวนรวมอยางคมคา ไดด าเนนการ จดกจกรรม ไดแก

1. โครงการออมไมมอด การฝากเงนในธนาคาร ACT Bank 2. โครงการตลาดนด ACT

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนภมใจในความเปนไทย เหนคณคาภมปญญาไทย นยมไทยและด ารงไวซงความเปนไทย ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. โครงการถวายพระพรสมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถ 2. โครงการถวายพระพรพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 3. โครงการทศนศกษานกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 4. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ (วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา และวนระลกพระคณแม)

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนรและเขาใจถงความแตกตางของแตละศาสนาวามสวนสรางความเปนเอกลกษณของตน ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. โครงการวจนพธกรรมเปด-ปด ปการศกษา2553 2. โครงการครสตสมภพ 3. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ (วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา และวนระลกพระคณแม)

53

ดานการพฒนาและสงเสรมใหผเรยนเคารพศกดศรของความเปนมนษย ด ารงชวตอยในสงคมโดยสนตธรรม ยตธรรม และมภราดรภาพ ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. งานสภานกเรยน 2. สถตการตรวจสารเสพตดของนกเรยน 3. โครงการฟนฟจตใจนกเรยนคาทอลกระดบประถมศกษาและระดบมธยมศกษา 4. งานลกเสอ-เนตรนาร 5. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม (ในรายวชาสงคมพนฐาน

หนวยการเรยนนกบญหลยสฯ สาระท 1และสาระท2 ทกระดบชน) ดานการพฒนาและสงเสรมใหผเรยนออนนอม ถอมตน ปฏบตตน เปนผรบใชทดของเพอนรวมสงคม และไมละเลยทจะกระท าความดทท าได ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชนไดแก 1. งานลกเสอ-เนตรนาร 2. โครงการสายสมพนธบาน โรงเรยน สชมชน 3. โครงการชวยเหลอผยากไรในสงคม 4. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม (ในรายวชาสงคมพนฐาน

หนวยการเรยนนกบญหลยสฯ ทกระดบชน) ดานการพฒนาและสงเสรมใหผ เรยนสามารถเลอกและตดสนใจมคานยมและคตประจ าใจทดปฏบตตนเปนแบบ อยางทดตอผออนวยไดด าเนนการจดกจกรรม/โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. สถตการตดสารเสพตด 2. โครงการแขงขนกรฑาสนกเรยน 3. โครงการราตรสมพนธ 4. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม (ในรายวชาสงคมพนฐาน

หนวยการเรยนนกบญหลยสฯ สาระท 1 ทกระดบชน ดานการพฒนาและสงเสรมใหผเรยนมจรรยามารยาท เปนสภาพชนและเปนทยอมรบของสงคม ไดด าเนนการจดกจกรรม โครงการทมงพฒนาและสงเสรมใหผเรยนในทกระดบชน ไดแก

1. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ (วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา และวนระลกพระคณแม) 2. โครงการจรยธรรมยามเชา 3. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม (ในรายวชาสงคมพนฐานและ

หลกสตรนกบญหลยสฯ สาระท 1 ทกระดบชน) ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 96.00 มวนย มความรบผดชอบ ปฏบตตนตามหลกธรรมเบองตนของศาสนาทตนนบถอ 2. ผเรยนรอยละ 98.00 มความซอสตยสจรต 3. ผเรยนรอยละ 98.58 มความกตญกตเวท 4. ผเรยนรอยละ 94.54 มเมตตากรณา เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม 5. ผเรยนรอยละ 93.00 ประหยด รจกใชทรพย สงของสวนตน และสวนรวมอยางคมคา 6. ผเรยนรอยละ 93.06 ภมใจในความเปนไทย เหนคณคาภมปญญาไทย นยมไทยและด ารงไวซงความเปนไทย

54

7. ผเรยนรอยละ 98.04 รและเขาใจถงความแตกตางของแตละศาสนา วามสวนสรางความเปนเอกลกษณของตน (BSG) 8. ผเรยนรอยละ 97.92 เคารพศกดศรของความเปนมนษย ด ารงชวตอยในสงคมโดยสนตธรรม ยตธรรมและ

มภราดรภาพ (BSG) 9. ผเรยนรอยละ 97.15 ออนนอม ถอมตน ปฏบตตน เปนผรบใชทดของเพอนรวมสงคม และไมละเลยทจะกระท า

ความดทท าได (BSG) 10. ผเรยนรอยละ 93.41 สามารถเลอกและตดสนใจ มคานยมและคตประจ าใจทดปฏบตตนเปนแบบอยางทด

ตอผออนวย (BSG) 11. ผเรยนรอยละ 97.33 มจรรยามารยาท เปนสภาพชนและเปนทยอมรบของสงคม (BSG)

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมของทกตวบงชตามมาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค โดยมคาเฉลยรอยละ 96.09 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานท 2 ผเรยนมจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม วธการพฒนา

โรงเรยนอสสมชญธนบร ไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม และกระบวนการเรยนการสอน เพอใหผเรยน มจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม โดยจดกจกรรมการเรยนการสอนเกยวกบสงแวดลอมในรายวชาวทยาศาสตรและสงคมศกษาทกชวงชน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย กลมสาระการเรยนรศลปะในบางระดบชน นอกจากนโรงเรยนไดจดโครงการและกจกรรมเสรมใหกบผเรยนไดมสวนรวม ดงน

1. โครงการอนรกษสงแวดลอม 2. โครงการสถานศกษาดเดนดานพลงงาน 3. โครงการ “แกะลางเกบกบโอวลตน” 4. กจกรรมประกวดวาดภาพ 5. กจกรรมประหยดพลงงาน 6. โครงการ / การสอนตามหลกสตร “ วทยากรแกนน า หองเรยนสเขยว ครงท 6” 7. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมในรายวชาสงคมศกษาพนฐาน

สาระท 5 ทกระดบชน 8. โครงการเยาวชนรกษสงแวดลอม ของสถาบน ISO 9. กจกรรมไบโอดเซลในหนวยการเรยนรวชาวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 6 10. กจกรรมชมรมในชวงชนท 3 หนวยการเรยนปยหมกชวภาพ ในระดบชนมธยมศกษาปท 2 การใชหองเรยนสเขยว

ในการท ากจกรรมของวชาการงาน ฯ 11. คายวชาการทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม เชน คายอนรกษสงแวดลอม คายภมศาสตร คายวทยาศาสตร งาน

วนวทยาศาสตร งานวนอนรกษพลงงานสญจร เปนตน 12. โครงการและกจกรรมทจดมจดมงเนนใหผเรยนรคณคาของสงแวดลอม ตระหนกถงผลกระทบทเกดจาก

การเปลยนแปลงสงแวดลอม มสวนรวมในกจกรรมและโครงการ อกทงการจดนทรรศการใหความรเกยวกบ

55

ปญหาภาวะโลกรอน เชน การเขยนเรยงความของกลมสาระการเรยนรภาษาไทย การเขยนบทความภาษาองกฤษ มการน าใบเสรจคาน าคาไฟ มาท ากราฟเปรยบเทยบคาใชจายในแตละเดอนแลววเคราะหถงสาเหตและวธการลดคาน าคาไฟ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร และกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนเขารวมโครงการตามแนวพระราชด าร “ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง” โดยจดท าหนวยการเรยนรในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ฯ มการน าผเรยนไปศกษาโดยปฏบตจรงในพนทแหลงเรยนรของโรงเรยน เชน การเพาะเหด สวนสมนไพร การท าปยหมกชวภาพ การท าไบโอดเซลเพอน ามาใชในงานยานพาหนะภายในโรงเรยน เปนตน โดยสนบสนนใหผเรยนน าผลผลตทไดมาจดจ าหนาย สงผลให ผเรยนร เขาใจในความสามารถของตน มสวนรวมในการท ากจกรรม

13. โครงการสปดาหวนวทยาศาสตร และไดจดใหมกจกรรมประกวดแฟนซจากเศษวสดเหลอใชของนกเรยน ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และชมรมวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาปท 4 ไดจดนทรรศการความรเกยวกบปญหาสงแวดลอมในปจจบน

14. กจกรรมคายนกพฤกษศาสตร ทจดขนนนเพอใหนกเรยนเกดจตส านกและเหนคณคาของตนไมชนดตาง ๆ ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 90.00 รคณคาของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม 2. ผเรยนรอยละ 100 เขารวมหรอมสวนรวมกจกรรม/โครงการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 3. ผเรยนรอยละ 90.00 ตระหนกถงคณคาของตนเองและมสวนรบผดชอบในสภาพการณตาง ๆของชมชนสงคม

ตามบรบททเหมาะสม (BSG) ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 2 ผเรยนมจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมโดยเฉลย คดเปนรอยละ 93.33 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร ไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม และกระบวนการเรยนการสอน เพอใหผเรยน เหนความส าคญของการจดกระบวนการเรยนร ทมงเนนการฝกทกษะกระบวนการคดการจดการ และการประยกตความรมาใชในสภาพการณทเกดขนจรง จงไดจดกจกรรมตางๆทหลากหลายในแตละกลมสาระฯ ใหผเรยนไดมการวางแผน การท างานอยางเปนขนตอน มการก าหนดเปาหมายและวตถประสงคกอนการปฏบตงานมการทบทวนการท างานและ การประเมนผลการปฏบตงาน ไดแก

1. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร มการจดการเรยนการสอนดวยการท าโครงงาน มการท าใบงาน ชนงาน

2. กจกรรมอบรมทกษะการใชอปกรณวทยาศาสตร ในระดบชนมธยมศกษาปท 1 3. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย จดกจกรรมการท างานแบบกลมใหนกเรยนรวมกนเสนอหวขอ

การเขยนโปรแกรมทเกยวของกบฐานขอมลมการวางแผนกอนการเขยนโปรแกรม พฒนาโปรแกรมตามหวขอ ทน าเสนอ บนทกผลในโปรแกรมและประเมนผลการท างานของตนเอง เนนใหผเรยนพฒนาการคดออกแบบการ ท าโครงงานอยางอสระ เชน ใหผเรยนเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน

56

4. งานกจกรรมพฒนาผเรยนชมรมผเรยนน าเสนอเพมเตมตามความสนใจ เชน ชมรมมายากล ชมรมแฟลกฟตบอล เปนตน โดยวางแผนการจดกจกรรมและสรรหาครทปรกษาเพอใหการด าเนนกจกรรมชมรมด าเนนไปดวยด ท าใหผเรยนท างานทไดรบมอบหมายดวยความขยนอดทน รบผดชอบและมงมนทจะพฒนาคณภาพของงาน อยางตอเนอง มความสขและภาคภมใจในผลงานของตนเองและกลม พรอมทงมการก าหนดเปาหมายชวต ของผเรยน อาชพทตนสนใจและวธทจะไปถงเปาหมายในแฟมสะสมผลงาน

5. กจกรรมพนองอสสมชญแบงปนประสบการณ จดใหผ เรยนทสนใจในระดบชนมธยมศกษาปท 5-6 โดยฝายกจการนกเรยนรวมกบสมาคมศษยเกา เพอเปนแนวทางในการศกษาตอและเลอกประกอบอาชพ ตามความถนดและความสนใจ

6. โดยนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาปท 6 รบผดชอบการทดลองทางวทยาศาสตร และการแสดงละคร ทางวทยาศาสตร นกเรยนในระดบมธยมศกษาปท 3 มการประกวดชดแฟนซจากวสดเหลอใช และนกเรยน ทกระดบชนมการแขงขนตอบปญหาทางวทยาศาสตรโดยแตละระดบชนมการสงตวแทนเพอเขารวมแขงขน ตอบปญหาเปนระดบชน

7. กจกรรม อบรมทกษะการใชอปกรณวทยาศาสตรนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 8. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรไดมการจดอบรมการใชอปกรณทางวทยาศาสตรและเครองมอทางวทยาศาสตร

เพอใหนกเรยนมทกษะการใชอปกรณวทยาศาสตรอยางถกตองและปลอดภย 9. โครงการสปดาหวทยาศาสตร 10. การสอนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมในรายวชาสงคมศกษาพนฐาน

สาระท 3 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 87.50 มทกษะในการจดการและท างานใหส าเรจ 2. ผเรยนรอยละ 85.00 มความเพยรพยายาม ขยน อดทน ละเอยดรอบคอบในการท างาน 3. ผเรยนรอยละ100 ท างานอยางมความสข พฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง 4. ผเรยนรอยละ 92.50 ท างานรวมกบผอนได 5. ผเรยนรอยละ100 มความรสกทดตออาชพสจรต และหาความรเกยวกบอาชพทตนสนใจ 6. ผเรยนรอยละ 88.66 สามารถสรางบรรยากาศของความเปนหนงเดยวในการท างานรวมกบผอนบนพนฐาน ของความเสยสละเพอประโยชนสวนรวม (BSG)

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบ

ผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต โดยเฉลยคดเปนรอยละ 92.27 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

57

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะหมวจารณญาณมความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศน วธการพฒนา

โรงเรยนอสสมชญธนบร ไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม และกระบวนการเรยนการสอน เพอใหผเรยนมความร ทกษะกระบวนการและเจตคตโดยมการวดผลประเมนผลการอานคด วเคราะห และเขยนสอความอยางเปนระบบ ในทกกลมสาระการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยน มการจดกระบวนการเรยนการสอนทสงเสรมศกยภาพใหแกผเรยน ทกกลมสาระการเรยนร โดยจดใหมงาน /โครงการ / กจกรรม ดงตอไปน

1. จดอบรมทกษะการใชอปกรณวทยาศาสตรในระดบชนมธยมศกษาปท 1 2. เขารวมการแขงขนทางดานวชาการกบสถาบนอน ๆ 3. จดงานสปดาหวนวทยาศาสตร จดคายวทยาศาสตร การน าเสนอผลงานหนาชนเรยน เชน โครงงาน ใบงาน ชนงาน 4. โครงการสถานศกษาดเดนดานพลงงาน 5. โครงการคายอนรกษธรรมชาตและคายภมศาสตร 6. คายภาษาองกฤษทงภายในและภายนอกประเทศ 7. สงผเรยนเขารวมแขงขน Crossword Word up Speech A-Math หมากลอม โซโดก เกม 24 ค าคม และ

มการเขยนบทความภาษาองกฤษ 8. การท าบตรอวยพรในเทศกาลส าคญ เชน วนแม วนพอ วนครสตมาส วนวาเลนไทน 9. กจกรรมการท าบญชรบ–จายรายวน ในระดบชนประถมศกษาปท 4 10. โครงการ ACT BANK โดยรวมกบธนาคารกรงศรอยธยา มหาชน จ ากด สาขาบางแค 11. กจกรรมการเรยนการสอนของทกลมสาระการเรยนร จะมการสอดแทรกทเนนกระบวนการคดอยางสรางสรรค

สรปเปนความคดอยางเปนระบบ และมการคดแบบองครวม ในดานทศนศลป ดนตรและนาฏศลป มการศกษารปแบบวธการสรางสรรคผลงาน เทคนควธการการเลอกใชวสดอยางอสระและจดกระบวนการเรยนการสอนทหลากหลาย เนนการวางแผนและทกษะกระบวนการ โดยจดกจกรรมฝกทกษะความคดในการสรางจนตนาการ ในรปแบบ การแตงเพลง การคดออกแบบการแสดงละคร

12. งานวนสนทรภ งานวนภาษาไทยแหงชาต และการประกวดเขยนบรรยายใตภาพ ค าขวญ แตงค าประพนธ เขยนเรยงความในวนส าคญ เชน วนตอตานยาเสพตด สปดาหนกบญหลยส ฯ วนแม วนพอ และวนส าคญอน ๆ เปนตน

13. กจกรรมการเรยนการสอนเกยวกบการจดท าโครงการงานประดษฐ และการเขยนแผนโครงงานประกอบธรกจ SME การเขยน Program Computer และ การสรางงานจากคอมพวเตอร

14. จดแขงขนกฬาภายในโรงเรยน โดยผเรยนทกคนมสวนรวม มความรบผดชอบในการฝกซอมกฬา การท างาน เปนหมคณะ นกเรยนรนพและรนนองรวมกนวางแผนแกไขปญหาในกรฑาส

15. จดการแขงขนฟตบอลระดบประถมศกษาปท 1 - มธยมศกษาปท 6 และวายน าระดบประถมศกษาปท 1 - มธยมศกษาปท 3

16. การสงผเรยนแขงขนภายนอก ทจดขนโดยสถาบนตาง ๆ เชน การแขงขนฟตบอล บาสเกตบอล แบดมนตน กรฑา วายน า เทเบลเทนนส กอลฟ เทควนโด สแตค เปนตน

58

17. กจกรรมพฒนาผเรยนในรปแบบของกจกรรมชมรมทหลากหลาย จดกจกรรมลกเสอ กจกรรมนกศกษาวชาทหาร กจกรรมบ าเพญประโยชน และกจกรรมรกการอาน ตลอดจนการจดกจกรรมแนะแนวทสอนใหผเรยนรจกประเมนคาดการณในการเลอกศกษาตอในระดบทสงขน ซงผ เ รยนสามารถน าไปใชในการตดสนใจ เ ลอกศกษาตอ ตามความสามารถของตนเองและใหค าแนะน ากบสมาชกในกลม ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 86.50 สามารถวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอด คดอยางเปนระบบและมความคด แบบองครวม

2. ผเรยนรอยละ 88.12 สามารถคาดการณ ก าหนดเปาหมาย และแนวทางการตดสนใจได 3. ผเรยนรอยละ 83.87 สามารถประเมนและเลอกแนวทางการตดสนใจและแกไขปญหาอยางมสต 4. ผเรยนรอยละ100 มความคดสรางสรรค มองโลกในแงด และมจนตนาการ 5. ผเรยนรอยละ 85.00 สามารถคดวเคราะห คดสงเคราะห ไดอยางเปนระบบ ครบถวน (BSG)

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห

มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศนโดยเฉลยคดเปนรอยละ 88.69 อยในเกณฑ การประเมนคณภาพระดบด

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร ไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม และกระบวนการเรยนการสอน เพอใหผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรโดยโรงเรยนฯไดด าเนนการดงน

1. จดท าหลกสตรสถานศกษาโดยยดหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เปนแนวทางในการจดท าหลกสตรและน ามาใชในการจดการเรยนการสอน คณะครรวมกนศกษาวเคราะหและพฒนาหลกสตร

2. จดกจกรรมการเรยนรวดและประเมนผลดวยเครองมอทหลากหลาย สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง เนนการประเมนสภาพจรง จากผลงานและพฤตกรรมจรง เพอใหทราบพฒนาการของผเรยน และเนนใหครตรวจสอบความรและทกษะพนฐานของผเรยนในเรองทเรยนกอนจดการเรยนการสอน อกทงการประเมนผลระหวางเรยนไดด าเนนการวดและประเมนผลเปนรายผลการเรยนร เมอผเรยนไมผานการประเมนแตละผลการเรยนรไดจดซอมเสรมเพอปรบคะแนนเปนรายผลการเรยนรใหกบผเรยน ส าหรบผเรยนทผานเกณฑการประเมนแลว สามารถศกษาเพมเตมและขอรบการประเมนใหมได ซงจะไดรบคะแนนตามทประเมนใหมเมอสนภาคเรยน / ปการศกษาหนวยงานวดผลไดรวมกบฝายวชาการจดสอบประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน

3. จดทดสอบ O-NET ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 รวมกบฝายการศกษามลนธคณะเซนตคาเบรยล แหงประเทศไทย จดโครงการสอบวดคณภาพนกเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

4. ระดบชน ป.3 ป.6 และ ม.3 หนวยงานวดผลไดจดท าสถตผลสมฤทธทางการเรยน และเขารวมประชมกบคณะกรรมการวชาการเพอน าขอมลยอนกลบไปใหกบคณครแตละกลมสาระการเรยนรรวมกนวเคราะหหาแนวทางแกไข และพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนอยางตอเนอง

59

5. จดท าสถตผลการเรยนเพอเปนขอมลในการพฒนาของแตละกลมสาระฯโรงเรยนไดจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลาย เชน ใหผเรยนไดท ากจกรรมกลมการสอนแบบสาธต การสอนโดยใชบทบาทสมมต การสอน แบบโครงงาน การระดมสมองและการสอนโดยตงค าถามการใหผเรยนท าแบบฝกหรอใบงาน การเขยนเรยงความ เปนตน จากการจดกจกรรมการเรยนการสอนดงกลาวสงผลใหผเรยนทกคนสามารถน าเสนอความคด หรอผลงานโดยการพดหรอเขยนสอความ และสามารถน าเสนอผลงานหรองานดวยคอมพวเตอรได โรงเรยนไดจดกจกรรมการเรยนการสอนใหผเรยน มทกษะทางภาษาไทยและภาษาตางประเทศเพอผเรยนสามารถ พด ฟง อาน เขยน ถกหลกไวยากรณและสามารถสอสารได

6. จดกจกรรมเสรมใหแกผเรยน เชน จดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาตางประเทศโดยเจาของภาษา จดกจกรรมยามเชากอนเคารพธงชาตโดยใหผเรยนไดปฏบตจรง เชน โครงการ Morning Talk ภาษาจนวนละค า จดกจกรรมทหลากหลาย เชน รองเพลงภาษาตางประเทศ ฝกทกษะการสนทนาประกอบความหมายและทาทาง กจกรรมเสยงตามสาย กจกรรมชมรมทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ เชน ค าคม Crossword A-math เปนตน จากการจดกจกรรมดงกลาว สงผลใหผเรยนสามารถฟง พด อาน เขยน ดวยภาษาตางประเทศไดอยางนอย 1 ภาษา

7. จดสอนวชาคอมพวเตอรใหกบผเรยนทกระดบชนใหผเรยนทกคนมบญชการใชอนเตอรเนต เพอใหผเรยน ไดฝกปฏบตการใชระบบเครอขายในการคนควาขอมลการเรยนร

8. จดกจกรรมการเรยนรวดและประเมนผลดวยเครองมอทหลากหลายสอดคลองกบตวบงช และผลการเรยนร ทคาดหวงเนนการประเมนสภาพจรง จดท าสถตผลสมฤทธทางการเรยนทกระดบชน และจดท ารายงานเปรยบเทยบ การประเมนผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาตของระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 เปรยบเทยบยอนหลง 3 ป เขารวมประชม กบคณะกรรมการวชาการเพอน าขอมลย อนกลบไปใหกบคณครแตละกลมสาระการเรยนรรวมกนวเคราะหหา แนวทางแกไข และพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนอยางตอเนอง ผเรยนรอยละ 75.13 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลย ตามเกณฑ ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 75.13 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยตามเกณฑ 2. ผเรยนรอยละ 68.87 มผลการทดสอบรวบยอดระดบชาตเฉลยตามเกณฑ 3. ผเรยนรอยละ100 สามารถสอความคดผานการพด เขยน หรอน าเสนอดวยวธตาง ๆ 4. ผเรยนรอยละ 97.50 สามารถใชภาษาเพอการสอสารได ทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ 5. ผเรยนรอยละ 100 สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการพฒนาการเรยนร 6. ผเรยนรอยละ 100 สามารถบรณาการทงศาสตรและศลปทกแขนงไดเหมาะสมสมกบวยและความสามารถ (BSG) 7. ผเรยนรอยละ 100 สามารถพฒนาและสรางองคความรตามบรบทเฉพาะตน (BSG)

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรโดยเฉลย

คดเปนรอยละ 91.64 อยในเกณฑการประเมนคณภาพดมาก

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนและพฒนาตนเองอยางตอเนอง วธการพฒนา เรยนอสสมชญธนบร ไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม และกระบวนการเรยนการสอน เพอใหผเรยนมคณภาพ โดยไดด าเนนการตอไปน

60

งานกลมสาระการเรยนร จดกจกรรมดงน 1. สงเสรมใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองในทกรายวชาจากแหลงการเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน 2. จดคายวชาการของกลมสาระคณตศาสตร สงคมศกษา ฯ ภาษาตางประเทศภาษาไทย โครงการสงเสรมการแขงขน

ทางวชาการทงภายในและภายนอกของทกกลมสาระ ฯ 3. โครงการนเทศและการพฒนาการศกษาตอของนกเรยน 4. กจกรรมการเรยนการสอน อานหนงสอนอกเวลาวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ จดกจกรรมการเรยนการสอน

โดยใชวรรณกรรมของ ฟ. ฮแลร และน าไปประยกตใชในการด ารงชวตประจ าวน 5. โครงการสงเสรมการอาน ประกอบดวย ตามหายอดนกอาน กจกรรมเปดโลกการอาน คายรกการอาน 6. โครงการเตรยมนกเรยนเขารวมการแขงขนวชาการ 7. โครงการเสรมการเรยนรมธยมศกษาตอนปลาย เพอเตรยมนกเรยนเขาสระดบอดมศกษา 8. โครงการปรบความรพนฐานทางวชาการ 9. กจกรรมคนควาขอมลในการเรยนการสอนของแตละวชา มการสงงานและปรกษาขอมลเกยวกบการเรยนการสอน

ทาง Internet 10. โครงการนกเรยนแลกเปลยน AFS และด าเนนการเรยนการสอนตามค าสงท 5/2550 ของมลนธ

คณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย 11. จดใหมแหลงการเรยนรภายในโรงเรยน เชน หองปฏบตการวทยาศาสตร ศนยวทยบรการ สวนเกษตรผสมผสาน

สวนพฤกษาพรรณวรรณคดไทย สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน วงมจฉา โดยครทกกลมสาระการเรยนรจดกจกรรม บรณาการทสอดคลองกบหลกสตรและแหลงเรยนร นอกจากนยงใชเปนแหลงเรยนรใหกบชมชนและสถาบนการศกษา ตาง ๆ

12. โครงการสปดาหวทยาศาสตร 13. โครงการคายนกพฤกษศาสตร 14. โครงการไบโอดเซลพลงงานทางเลอกใหมตามแนวพระราชด าร 15. โครงการเกษตรผสมผสานทฤษฎใหมตามแนวพระราชด ารฯ 16. โครงการเพาะเลยงกลวยไมพนธอสสมชญ 17. โครงการแหลงเรยนรตามแนวพระราชด ารฯ 18. โครงการพฒนาศกยภาพสโครงการ สอวน.

ศนยวทยบรการ จดกจกรรมดงน 1. โครงการชวนนองอาน 2 กจกรรม วนรกการอาน 3 กจกรรม เปดโลกการอานและการเรยนรป 3 4. กจกรรมสนทรภครกว 5. กจกรรมวนแม 6. กจกรรมวนลอยกระทง

61

กจกรรมพฒนาผเรยน ไดจด กจกรรมดงน 1. ชมรม ลกเสอ เนตรนาร นกศกษาวชาทหาร กจกรรมบ าเพญประโยชน และแนะแนว ซงไดจดกจกรรม

ทหลากหลายเพอสงเสรมผเรยนสามารถเรยนรรวมกบผอน ใฝรแสวงหาสาระ มความเชอ คานยม สามารถน าไปประยกตใช โดยผานกจกรรมจดสปดาหแนะแนวและสาธตเกยวกบอาชพอสระ

2. กจกรรมการจดสอบวดความสามมารถทางวชาการของผ เ รยน PRE ประถม ส าหรบนกเรยนระดบช นประถมศกษาปท 3 - 6 PRE มธยมตน ส าหรบนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 และ PRE ADMISSION ส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 4 – 6

3. จดกจกรรมเขาคายลกเสอและเนตรนาร นกเรยนระดบชน ป.1 – ม.3 4. กจกรรมชมรมทใหนกเรยนเลอกเรยนตามความถนดและความสนใจ ซงเปนผลใหผเรยนรจกการวางแผน

การท างานรวมกบผอน แสวงหาความรจากแหลงรอบตวทงขาวสารขอมล อกทงมการถายทอดความรจากรนพสรนนอง เชน ชมรมแฟลกฟตบอล ชมรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม ชมรมนกประดษฐ ชมรมค าคม ชมรมนกทดลองรนเยาว ชมรมซอมคอมพวเตอร ชมรมถายภาพ ชมรมซโดค ชมรม A-Math ชมรม Crossword เปนตน ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 87.00 มนสยรกการอาน การเขยนและการฟง รจกตงค าถามเพอหาเหตผล 2. ผเรยนรอยละ 93.00 สนใจแสวงหาความรจากแหลงตาง ๆ รอบตวสามารถใชหองสมดใชแหลงความร

และสอตาง ๆ ทงในและนอกสถานศกษา 3. ผ เ รยนรอยละ 95.25 มวธการเรยนรของตนเอง สามารถเรยนรรวมกบผ อน สนกกบการเรยนรและ

ชอบมาโรงเรยน 4. ผเรยนรอยละ 95.60 ใฝรแสวงหาสาระ ความเชอ คานยม วถชวตของคนในทองถนและน าไปประยกตใช

ในการด ารงชวตประจ าวน (BSG) 5. ผเรยนรอยละ 98.00 มวจารณญาณในการแลกเปลยนวฒนธรรมอยางฉนมตร (BSG)

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนและ

พฒนาตนเองอยางตอเนองโดยเฉลยคดเปนรอยละ 93.77 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก มาตรฐานท 7 ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทด วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนมสขภาพทด รจกการปฏบตตนเองในการดแลรกษาสขภาพทางกายและสขภาพทางใจ มงเนนใหผเรยนเอาใจใสเกยวกบรางกาย โดยปลกฝงใหผเรยนรกการออกก าลงกาย การบรโภคอาหาร ทถกหลกโภชนาการ ตลอดจนการด ารงตนอยในสงคมและน าไปปฏบต เพอใหผเรยนมสขภาพทสมสวน มบคลกภาพทด มจตใจแจมใส ราเรง สนกสนาน กลาแสดงออกอยางเหมาะสม และสามารถทครองตนอยในสงคมอยางมความสข โดยไดด าเนนกจกรรม ไดแก

62

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ตระหนกถงความส าคญของนกเรยนเกยวกบสขภาพกาย และมนดแลสขภาพของตนเองอยตลอดเวลา โดยมการสอดแทรกเนอหากจกรรมทสนบสนน ไดแก

1. โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 6 ประกอบดวย วง 50 เมตร วงเกบของ ยนกระโดดไกล ลก-นง และวดความออนตว เพอสงเสรมใหผเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพ และออกก าลงกายอยางสม าเสมอ

2. โครงการแขงขนกฬาระดบชนเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 6 ประกอบดวย การแขงขนกฬาประเภทตางๆ เชน วายน า ฟตบอล บาสเกตบอล และเกม เปนตน เพอเปนการสงเสรมผเรยนมสขนสย ในการดแลสขภาพ และออกก าลงกายอยางสม าเสมอ

3. กจกรรม / งาน / โครงการ / การสอนตามหลกสตร การจดการเรยนของกลมสาระการเรยนรสขศกษาและ พลศกษา ในสาระท 2 เรองชวตและครอบครว สาระท 4 เรองการเสรมสรางสมรรถภาพและการปองกนโรค สาระท 5 เรองความปลอดภยในชวต ไดจดการเรยนรเพอใหนกเรยน มความรความเขาใจเกยวกบโรคภยไขเจบ สงเสพตด อบตเหต ปญหาทางเพศ และสามารถปองกนตนเอง หลกเลยง หรอแกไขปญหาดงกลาวได

4. กจกรรมการเรยนการสอนตามหลกสตร การจดการเรยนของกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ในสาระท 2 เรองชวตและครอบครว ไดจดการเรยนรเพอใหนกเรยน มความร ความเขาใจเกยวกบ ธรรมชาตและเพศ ของตน เพอใหนกเรยนสามารถใชชวตไดอยางเหมาะสม งานอนามยโรงเรยน มการตดตามเกยวกบสขภาพรางกายของนกเรยน เพอเปนขอมลใหครและผปกครองไดรบทราบ การพฒนาทางกายของผเรยน ไดแก

1. กจกรรมการตรวจสขภาพประจ าปใหตงแตระดบชนประถมศกษาปท 1 ถง มธยมศกษาปท 6 โดยคณะแพทยโรงพยาบาลศรวชย 2 ตรวจรางกายสวนตาง ๆ เชน การตรวจวดสายตา การไดยน ระบบไหลเวยนเลอด เปนตน และรายงานผลใหผปกครองทราบ งานโภชนาการและรานคา จดกจกรรมเพอเปนการสงเสรมผเรยน

1. การเลอกรบประทานอาหารทมประโยชน มการประชาสมพนธเสยงตามสาย จดท าปายนเทศ 2. ดแลควบคมรานคาทมาจ าหนายอาหารใหแกนกเรยน เพอใหเกดมาตรฐานในดานความสะอาดของสถานท

ภาชนะใสอาหาร ไมใหมสารปนเปอนในอาหาร ตลอดจนใหมน ารอนส าหรบฆาเชอโรคชอนสอม บรการใหผเรยนและผปกครอง เพอสรางความมนใจในการรบประทานอาหาร งานแผนกอาคารสถานท มหนาทรบผดชอบในเรองทเกยวของกบการดแลรกษาความปลอดภยใหแกนกเรยน คร บคลากรของโรงเรยนและผปกครองซงไดจดกจกรรมและโครงการตาง ๆ ดงน

1. โครงการสวสดภาพและความปลอดภยของผเรยน จดพนกงานรกษาความปลอดภย คร เจาหนาทและ เจาหนาทต ารวจดแลความปลอดภยใหแกนกเรยน คร บคลากรของโรงเรยนและผปกครอง

2. กจกรรมนกเรยนอาสาจราจร งานระดบชน โรงเรยนใหความส าคญตอโทษภยของสงเสพตด จะเหนไดวายาเสพตดมการแพรหลายตามชมชนตาง ๆ จงไดจดกจกรรมและโครงการตางๆ ไดแก

1. โครงการสปดาหใหความรและปองกนสงเสพตด ไดจดกจกรรมรณรงคใหเหนโทษภยของสงเสพตด อยางทวถงแกนกเรยนทกคนในทกระดบชน ไดแก การจดนทรรศการใหความรและปองกนสงเสพตด การประกวด ปายนเทศตอตานสงเสพตดในทกระดบชน จดประกวดวาดภาพระบายสตอตานสงเสพตด การประกวดเขยนค าขวญตอตาน

63

สงเสพตด การประกวดเขยนเรยงความถงโทษภยของสงเสพตด การเชญวทยากรบรรยายใหความรถงโทษภยและการปองกนสงเสพตด จดกจกรรมวนงดสบบหรโลก กจกรรมประกวดดนตรตานยา(เสพตด)เพอพฒนาบคลกภาพ ของระดบชนมธยมศกษาปท 2 โครงการแขงขนฟตบอลเยาวชนอสสมชญรวมปองกนภยสงเสพตดของระดบชนมธยมศกษาปท2 โครงการดนตรสรางวนยหางไกลยาเสพตดของสภานกเรยน กจกรรมการตรวจปสสาวะผเรยนเพอ สมตรวจหาสารเสพตด โครงการสมพนธใหความรกบโรงเรยนเครอขายทอยในชมชนโดยรอบของโรงเรยนเพอ ปองปรามภยจากสงเสพตด ตลอดจนอบรมครและเจาหนาทต ารวจ เพอปองกนภยจากสงเสพตด อบตเหตและปญหา ทางเพศดวยซงการจดด าเนนงานตามกจกรรมและโครงการตางๆทกลาวมาขางตนนนท าใหไดเขารวมโครงการ โรงเรยนตนแบบมาตรฐานระบบตานยาเสพตด(QAD) ของสภากาชาดไทย ซงโรงเรยนอสสมชญธนบรเขารบการประเมน และไดรบการรบรองเปนโรงเรยนตนแบบมาตรฐานระบบตานยาเสพตด (QAD) ขนท 3 ( ผเกยวของและกจกรรม ระหวางสถานศกษากบชมชน )ซงเปนขนสงสดของโครงการ ฝายกจการนกเรยน จดกจกรรมและโครงการตางๆ ทสงเสรมใหผเรยนเรยนสามารถแสดงออกอยางเหมาะสม ไดแก

1. โครงการดนตรสรางคนเยาวชนสรางชาต 2. โครงการดนตรสรางวนยหางไกลยาเสพตด 3. โครงการใหความรกบโรงเรยนเครอขายตานสงเสพตด 4. โครงการกรฑาส 5. โครงการแขงขนวายน าส 6. และการประกวดเชยรลดเดอร ACT CHEER LEADER 2010 จากการสงเสรมความสามารถของนกเรยน

อยางตอเนองนเอง เปนแรงผลกดนใหโรงเรยนสงนกเรยนเขารวมการแขงขนกองเชยร ชงถวยพระราชทานทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญา สรวฒนาพรรณวด องคประธานโครงการ To Be Number One ซงผลการแขงขนไดรบรางวลชนะเลศ

7. โครงการเสรมสรางความเปนผน าและผตามทด เชน โครงการเลอกตงประธานนกเรยน การจดกจกรรมสงเสรมความเปนผ น าและผ ตามทด ไดแก การแตงต งคณะกรรมการนกเรยน การเลอกต งหวหนาหอง รองหวหนาหอง สารวตรนกเรยนเปนตน งานแผนกกจกรรมนกเรยน ไดประสานงานกบกลมสาระสขศกษาและพละศกษา จดกจกรรมใหผเรยนมมนษยสมพนธทดตอเพอน คร และผอน ไดแก

1. กจกรรมการแตงตงคณะกรรมการส 2. กจกรรมการแขงขนวายน าส 3. กจกรรมการแขงขนกรฑาส และ 4. การแขงขนกฬาส 5. กจกรรมสงเสรมผเรยนทมความสามารถทางดานกฬาโดยสงเขารวมการแขงขนภายนอก 6. กจกรรมประชมผปกครองนกเรยน 7. กจกรรมสายสมพนธบานโรงเรยนสชมชน 8. กจกรรมการแขงขนโบวลงการกศล 9. กจกรรมวนเดกเพอชมชน 10. กจกรรมคายอาสาพฒนา

64

โรงเรยนใหการสนบสนนความสามารถของผเรยนใหมความพรอมทจะเผชญสถานการณในอนาคต ใหมความมนใจในตนเอง แกไขปญหาทเกดขนได และสามารถเปนผน าและผตามทด โดยจดกจกรรมตาง ๆ ตลอดปการศกษา เชน การแสดงการละเลนพนเมอง การแสดงดนตรสากล ออกท าการแสดงทงภายในและภายนอก การประกวดนางสงกรานต การประกวดหนนอยสงกรานต กจกรรมปฐมนเทศนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และมธยมศกษาปท 4 กจกรรมปจฉมนเทศนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผเรยนรอยละ 97.00 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกายสม าเสมอ 2. ผเรยนรอยละ 96.68 มน าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ 3. ผเรยนรอยละ 98.00 ปองกนตนเองจากสงเสพตด และหลกเลยงสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหต

และปญหาทางเพศ 4. ผเรยนรอยละ 97.00 มความมนใจและกลาแสดงออกอยางเหมาะสม และใหเกยรตผอน 5. ผเรยนรอยละ 98.00 มมนษยสมพนธทดตอเพอน ครและผอน 6. ผเรยนรอยละ 96.00 มความพรอมเผชญสถานการณทกสภาพและทกรปแบบ 7. ผเรยนรอยละ 98.00 รและเขาใจธรรมชาตทางเพศของตน สามารถเจรญชวตอยางเหมาะสมและมความสข

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 7 ผเ รยนมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทดโดยเฉลย คดเปนรอยละ 97.24 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก มาตรฐานท 8 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา วธการพฒนา

โรงเรยนอสสมชญธนบร ไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม และกระบวนการเรยนการสอน เพอพฒนาศกยภาพผเรยน ดานศลปะ ดนตร กฬา โดยการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามหลกสตรในวชาศลปะ และพลศกษา สงเสรมใหนกเรยนไดแสดงความสามารถโดยสงแขงขนทงภายในและภายนอก เพอมงหวงใหผเรยนไดแสดงผลงานของตนเอง ตามความรกและชนชอบ ในกจกรรมทสนใจ ดงน กล มสาระการเรยนรศลปะ จดกจกรรมการเรยนการสอนใหผ เ รยนปฏบตจรง มความรกและสนใจงานศลปะ สามารถวพากษวจารณงานศลปไดอยางสรางสรรค โดยมการจดดงน

1. แขงขนทงภายในและภายนอก 2. การเขารวมแขงขนงานนทรรศการศลปะเดกนานาชาต ครงท 39 3. ประกวดวาดภาพงานนกบญหลยส ฯ 4. ประกวดวาดภาพงานวนแม นกเรยนในทกระดบชนมโอกาสไดสรางสรรคผลงานดวยการวาดภาพระบายส วาด

ภาพลายไทย และวาดภาพเหมอนจรง มผลงานดานศลปะทตนเองภาคภมใจ โดยสงเสรมความสามารถของผเรยนผานกจกรรมทหลากหลาย เปนตน

65

งานดนตรและนาฏศลป มงพฒนาผเรยนใหมความสามารถ มนใจ กลาแสดงออก เปนเวททใหนกเรยนแสดงศกยภาพของตนเองดงน

1. กจกรรมสงเสรมใหผเรยนไดแสดงออกทางดานดนตรนาฏศลป การแสดงละครตามความถนด นกเรยนทกคนสามารถเลนดนตรไดอยางนอยคนละ 1 ชน สามารถแตงเพลง และการคดออกแบบการแสดงและการละครได

2. รวมใจประหยดพลงงาน เรองวกฤตโลกรอน 3. สบสานประเพณความเปนไทย การแสดงละครวนแม 4. การประกวดวงสตรง หองเรยนสเขยว “กลมธนบร” ครงท 6 5. การประกวดดนตรไทย “อโศกสงคต” 6. การแขงขนเครองดนตรไทยประเภท ฆองวงใหญรายการประลองเพลงบรรเลงมโหร

กลมสาระสขศกษาและพลศกษา 1. โครงการแขงขนกฬาระดบชนเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 6 ประกอบดวย

การแขงขนกฬาประเภทตางๆ เชน วายน า ฟตบอล บาสเกตบอล และเกม เปนตน เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรวมและแสดงออกในกจกรรมกฬาหรอการเชยร

2. โครงการแขงขนทกษะกฬา เพอนกเรยนไดมสวนรวมในกจกรรม ไดแสดงออกซงความสามารถของตน ในทกษะกฬาตางๆ ทตนเองชนชอบและสรางผลงานดานกฬา

3. งานแขงขนกฬาภายนอก เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของนกเรยนใหมโอกาสแสดงออกซงความสามารถ ทางดานกฬา และมผลงานทางดานกฬา

4. โครงการแขงขนกฬานกเรยนสมพนธ4 สถาบนเพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของนกเรยนใหมโอกาสแสดงออกซงความสามารถทาดานกฬา และมผลงานทางดานกฬา

5. โครงการจดการแขงขนกฬาฝงธนฯคพ ครงท 1 เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของนกเรยนใหมโอกาสแสดงออกซงความสามารถทาดานกฬา และมผลงานทางดานกฬา

6. หลกสตร กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ไดจดการเรยนรในดานกจกรรมกฬาใหแกนกเรยน ในการเรยนวชาพลศกษา เพอใหนกเรยนมความร เกดความสนใจ และเหนความส าคญของการเลนกฬา รกและเหนคณคาของกจกรรมกฬา จนน าการเลนกฬาไปสงเสรมสขภาพของตนเอง

กจกรรมพฒนาผเรยน

1. จดกจกรรมชมรมเพอสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนไดรบความรและพฒนาทกษะอยางเตมความสามารถและอยางตอเนอง โดยมการจดตงกจกรรมชมรมตาง ๆ เชน ชมรมดนตรไทย ชมรมนาฎศลป ชมรมศลปะ ชมรม Movie Club ชมรมศลปะการแสดง ชมรม ACT Media ชมรมไวโอลน ชมชม B-Boy ชมรมดนตรสากล ชมรมวงโยธวาทต ชมรมอเมรกนฟตบอล ชมรมกรฑา ชมรมฟตบอล ชมบาสเกตบอล ชมรมแบตมนตน ชมรมฟตซอล ชมรมแฟลกฟตบอล

2. จดกจกรรมตามเทศกาล เชน การร ากลองยาวบรรเลงแหเทยนพรรษาในวนส าคญทางศาสนา การแสดงดนตรไทยถวายพระพรเนองในวโรกาสเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระนางเจาสรกต ฯ การแสดงร ากลองยาวรวมกบ วงโยธวาทต เปนตน งานกจกรรมตาง ๆ ทผเรยนไดมสวนเขารวมจะชวยสงเสรมใหผเรยนกลาแสดงออกและ ไดพฒนาศกยภาพของตนเองใหดยงขน

66

ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. ผเรยนรอยละ100 ชนชม รวมกจกรรม และมผลงานดานศลปะ 2. ผเรยนรอยละ100 ชนชม รวมกจกรรม และมผลงานดานดนตร/นาฏศลป 3. ผเรยนรอยละ100 ชนชม รวมกจกรรม และมผลงานดานกฬา/นนทนาการ 4. ผเรยนรอยละ 97.00 สนใจและซาบซงในคณคา สรางสรรคของศลปะ ดนตรและกฬา (BSG) 5. ผเรยนรอยละ 98.00 แสวงหาความรและพฒนาทกษะในดานศลปะ ดนตรและกฬาของตนเองอยางตอเนอง (BSG) 6. ผเรยนรอยละ 98.00 สามารถแสดงทกษะ หรอความสามารถทางศลปะ ดนตรและกฬา (BSG)

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 8 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬา

โดยเฉลยคดเปนรอยละ 98.83 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานท 8 (BSG) คณลกษณะเฉพาะดานผเรยนของโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยล วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร เหนความส าคญของการปลกฝงใหผเรยนเปนผมคณลกษณะเฉพาะดานผเรยน ของโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย จงก าหนดนโยบายใหทกฝายด าเนนการพฒนา สงเสรมและปลกฝงใหผเรยน เปนผมธรรมและศรทธาในศาสนาของตน หมนปฏบตตามศาสนกจในศาสนาทตนนบถอ ซงทกหนวยงานของโรงเรยน ไดจดกจกรรมและโครงการตางๆทตอบสนองนโยบายดงกลาว ไดแก งานอภบาล ด าเนนการจด

1. โครงการฟนฟจตใจนกเรยนคาทอลกระดบประถมศกษา และระดบมธยมศกษา 2. โครงการนกเรยนคาทอลกรบศลศกดสทธ

งานจรยธรรมคณธรรมและงานระดบชน ด าเนนการจด 1. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมชนประถมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 6 2. โครงการจรยธรรมยามเชา 3. โครงการธรรมสวนะ 4. โครงการหองเรยนตนกลาแหงคณธรรม 5. กจกรรมท าบญตกบาตรเนองในวนขนปใหม และวนสงกรานต

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ด าเนนการจด 1. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวนส าคญ ใหผเรยนทกคนในโรงเรยนมสวนรวมในกจกรรมตางๆ

เชน การฟงพระธรรมเทศนา การจดปายนเทศวนส าคญทางศาสนา การประกวดปายนเทศในวนส าคญตางๆทางศาสนา การหลอเทยนจ าน าพรรษา การถวายเทยนจ าน าพรรษา

67

ความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง โรงเรยนเปนสถาบนททกองคกรในสงคมใหความส าคญ เพราะถอวาเปนสถาบนทสรางเสรมใหผเรยนเปนบคคล

ทงครบ โรงเรยนอสสมชญธนบรไดด าเนนนโยบายตามวถแหงจตตารมยของนกบญหลย มาร กรยอง เดอ มงฟอรต ดงนนโรงเรยนจงมงจดโครงการตางๆ เพอสรางเสรมใหผเรยนมความตระหนกและเหนคณคาของความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง ไดแก

1. โครงการยกยองนกเรยนประพฤตและปฏบตหนาทดเดนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 2. โครงการสงเสรมนกเรยนกระท าความด 3. โครงการเรยนดแน แคมสมาธ 4. โครงการวนประกาศเกยรตคณนกเรยนดเดน

เปนผแสดงออกถงความเปนผอมเอบ อบอน อาร มคณธรรม คณภาพสากล การสรางความดทแทจรงนนตองมาจากภายในตวตนของแตละบคคล โรงเรยนเปนสถาบนททกคนในสงคมยกยองใหท าหนาทเปนผขดเกลาผเรยน อบรม บมนสยผเรยน ตลอดจนสรางเสรมใหผเรยนดวยการจดกจกรรม ไดแก

1. โครงการวจนพธกรรมเปด-ปด ปการศกษา 2. โครงการเทดเกยรตนกบญหลยสฯ และเทดเกยรตแมพระอสสมชญ 3. โครงการเทศกาลพระครสตสมภพ 4. โครงการพธไหวคร 5. โครงการไหวครนกศกษาวชาทหาร 6. โครงการถวายพระพรพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 7. โครงการถวายพระพรสมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถ 8. โครงการสงเสรมการไหวและการท าความเคารพ 9. โครงการไหวงามอยางไทย 10. โครงการสายสมพนธบาน โรงเรยนและชมชน 11. โครงการครสตมาสแฟร 12. โครงการกจกรรมวนเดก 13. โครงการดละครแลวยอนมองชวต 14. โครงการตลาดนด ACT 15. โครงการเลอดอสสมชญ 16. โครงการสงเสรมระเบยบวนย 17. โครงการสงเสรมรกษาความสะอาด 18. การจดพธปฏญาณตน พธราชสดดและวางพวงมาลา

68

ส านกถงความยตธรรม สนตภาพ เสรภาพ ภราดาภาพ ความเอออาทร การแบงปน การเสยสละและการอทศตน เพอสาธารณะประโยชน มส านกรบผดชอบตอสงคมและมสวนรวมในการสรางสรรคสงคม ในดานการเปนผมความ เปนเลศทางวชาการทตองสามารถประยกตเขากบชวตทเปนจรง โดยความเปนเลศ เพอการเจรญชวตทมคณภาพ มศกดศรและเพอผอน ดงนนโรงเรยนจงจดกจกรรมทเสรมสรางจตส านกแกผเรยนทงทางตรงและทางออม ไดแก

1. โครงการเขาคายพกแรมลกเสอชนประถมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 3 2. โครงการ ประกวดเชยรลดเดอร ACT CHEER LEADER 2010 3. โครงการแขงขนกรฑาสนกเรยน 4. โครงการวนเดกเพอชมชน 5. โครงการชวยเหลอผยากไรในสงคม 6. โครงการรวมดวยชวยกนบ ารงวดนกบญหลยสฯ 7. โครงการชมรมเพอนนกบญมงฟอรต ครงท12 8. โครงการปฐมนเทศ และประดบเขมวทยฐานะ นกเรยน ม.4 9. โครงการ ประกวดภาพยนตรสนสงเสรมคณธรรม 10. โครงการ เราชาวอสสมชญธนฯรวมพลอนรกษพลงงานและสงแวดลอม 11. โครงการประกวดดนตรตานยา(เสพตด)เพอพฒนาบคลกภาพ 12. โครงการแขงขนฟตบอลเยาวชนอสสมชญรวมปองกนภยสงเสพตด 13. โครงการดนตรสรางวนยหางไกลยาเสพตด 14. โครงการสมพนธใหความรกบโรงเรยนเครอขาย 15. โครงการ ACT. PR. 16. โครงการกฬาสมพนธศษยปจจบนและศษยเกา 17. โครงการแลกเปลยนความรวมมอระหวางคณะกรรมการสภานกเรยน 4 สถาบน 18. โครงการอบรมเชงปฏบตการปองกนอคคภยและการปฐมพยาบาลเบองตน 19. โครงการใหความรโรคเอดสและเพศศกษา 20. โครงการฝกซอมการหนไฟจากอาคารของนกเรยนครและบคลากร 21. โครงการท าความสะอาดวนส าคญ 22. โครงการตรงเวลาไมมาสาย 23. โครงการคายผน า 24. โครงการคายพฒนาทกษะชวต 25. โครงการงานราตรสมพนธ 26. โครงการแขงขนโบวลงการกศล 27. กจกรมการแขงขนฟตบอลกระชบมตรระดบ ม.ปลาย กจกรรมทจดขนเพอใหผเรยนรจกใชคณธรรมน าการด าเนนชวตใหมความสข รวมทงเปนผมระเบยบวนย สามคค

รกความสะอาดและรกสถาบนทตนเรยนและสถาบนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

69

ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. ผเรยนรอยละ 98.00 มธรรมและศรทธาในศาสนาของตน หมนปฏบตตามศาสนกจในศาสนาทตนนบถอ 2. ผเรยนรอยละ 95.75 มความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง 3. ผเรยนรอยละ 95.00 แสดงออกถงความเปนผอมเอบ อบอน อาร มคณธรรม คณภาพสากล 4. ผเรยนรอยละ 97.00 มส านกถงความยตธรรม สนตภาพ เสรภาพ ภราดรภาพ ความเอออาทร การแบงปน

การเสยสละ และการอทศตนเพอสาธารณะประโยชน 5. ผเรยนรอยละ 97.00 มส านกรบผดชอบตอสงคมและมสวนรวมในการสรางสรรคสงคม 6. ผเรยนรอยละ 96.00 มความเปนเลศทางวชาการทตองสามารถประยกตเขากบชวตทเปนจรง โดยความเปนเลศ

เพอการเจรญชวตทมคณภาพ มศกดศรและเพอผอน 7. ผเรยนรอยละ 90.00 มระเบยบวนย สามคค รกความสะอาดและรกสถาบนทตนเรยนและสถาบนในเครอ

มลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมของทกตวบงชตามมาตรฐานท 8(BSG) คณลกษณะเฉพาะดานผเรยนของโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลโดยมคาเฉลยรอยละ 95.53 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานดานการเรยนการสอน มาตรฐานท 9 ครมคณธรรม จรยธรรม มคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบรด าเนนการจด งาน โครงการและกจกรรม เพอสงเสรมใหครมคณธรรมจรยธรรม โดยมเปาหมายใหครทกคนมการพฒนาดานคณธรรมจรยธรรม ตระหนกและเหนความส าคญดานจตวญญาณของความเปนคร สงเสรมใหครพฒนาตนเองใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ มคณวฒ มความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ โดยมการด าเนนการเขารบการอบรมทงในและนอกโรงเรยน โดยมการด าเนนการ ดงน

1. จดสมมนาเปดปการศกษา 2553 2. จดให มการประชมครทกวนศกร โดยมผ อ านวยการและคณะผ ร วมบรหารผลด เปลยนใหขอคด

แบงปนประสบการณการท างาน และจากการอบรม/สมมนาตาง ๆ แกคณะคร และบคลากรสนบสนน 3. จดครทมอายงาน 5 10 15 20 25และ 30 ป รวมเขารบการอบรมในโครงการสงเสรมและเสรมสรางจตตารมย

นกบญหลยส ของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย 4. จดกจกรรมสายสมพนธบานกบโรงเรยนในทกระดบชน 5. จดกจกรรมตาง ๆ ระหวางครและผปกครอง 6. จดประชมคณะกรรมการสถานศกษา 7. สงเสรมใหมการท าวจย การเขยนบทความโดยการวเคราะหภาระงาน 8. จดพธมสซาวนศกรตนเดอนใหกบครคาทอลก ครทนบถอศาสนาพทธเขารวมฟงบรรยายธรรมกบผเรยน

ในแตละระดบชน

70

9. จดกจกรรมวนครเพอเชดชเกยรตและเสรมแรงบนดาลใจแกผประกอบวชาชพคร สงเสรมคร บคลากร ทางการศกษา และผรวมบรหาร เขารบการคดเลอกครดเดนของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

10. สงเสรมใหครไดสอนตามความสามารถและความถนด มการจดอตราก าลงมอบหมายหนาทประจ าป ตามความสามารถ ความถนด และตรงตามวฒทางการศกษาทจบ มบคลากรเพยงพอตอความตองการของหนวยงาน บคลากรทกคนไดสอนและท างานตรงตามความถนด ความร ความสามารถและประสบการณ ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ครรอยละ 98.00 เปนผมคณธรรมจรยธรรม ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพคร 2. ครรอยละ 98.00 เปนผมปฎสมพนธทดตอผเรยน ผปกครอง และชมชน 3. ครรอยละ100 มความมงมน และอทศตนในการสอนและพฒนาผเรยน 4. ครรอยละ 98.00 มการแสวงหาความร และเทคนควธการใหมๆเปนประจ า รบฟงความคดเหน ใจกวาง

และยอมรบการเปลยนแปลง 5. ครรอยละ 99.32 จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาหรอเทยบเทาขนไป 6. ครรอยละ 100 สอนตรงตามวชาเอก – โท หรอตรงตามความถนด 7. มจ านวนครเพยงพอตามเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด 8. ครรอยละ100 มความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง 9. ครรอยละ 100 มธรรมและศรทธาในศาสนาของตน ปฏบตเปนแบบอยางทดในการปฏบตตามศาสนกจ

ของศาสนาทตนนบถอ 10. ครรอยละ100 แนวแนในอดมการณและปฏบตตนเปนผรบใชทดตามแบบอยางของนกบญหลยสมารฯ

ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 9 ครมคณธรรม จรยธรรม มคณวฒ/ความร ความสามารถ

ตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ โดยเฉลยคดเปนรอยละ 99.33 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก มาตรฐานท 10 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ วธการพฒนา โรงเรยนมแผนพฒนาคณภาพการศกษาป 2553 โดยมเปาหมาย ยทธศาสตร ตวชวดความส าเรจ ในการวางแผนปฏบตงาน/โครงการ และกจกรรมตาง ๆ ในการจดการศกษาดานวชาการและคณภาพผเรยน ตามพระราชบญญต การศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 (ฉบบท3 พ.ศ.2553) เพอใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองจากการจดกจกรรม การเรยนรของครผสอนทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดงน

1.จดครผสอนทกคนเขารวมอบรม สมมนา และประชมเชงปฏบตทงภายใน และภายนอกโรงเรยน เพอทบทวน ปรบปรงหลกสตร และกระบวนการจดการเรยนรดวยวธการทหลากหลายใหผเรยนไดรบการพฒนาตามศกยภาพ ของตนเอง ไดแก การสมมนากอนเปดภาคเรยน โครงการพฒนาบคลากรไดสงเสรมใหครไดเพมพนวทยฐานะโดยมสถตการจดสงครเขารบการอบรมสมมนาดงาน ทงภายในและภายนอกโรงเรยน

2. การใหทนครศกษาตอระดบปรญญาโทในสาขาวชาตาง ๆ

71

3.การประชมครผสอนของแตละกลมสาระการเรยนร มการจดอบรมพฒนาหลกสตรทกกลมสาระการเรยนร และสงเสรมใหครผสอนจดท าแผนการจดการเรยนรดวยวธการสอนทหลากหลายเพอฝกใหผเ รยน ไดฝกคด ฝกท า และแกปญหาดวยตนเอง เชน วธการสอนแบบบรรยาย แบบสาธต การใชคอมพวเตอรเปนสอ แบบกระบวนการ กลมแบบ 3 P แบบรวมมอสรางสรรคความร แบบทดลอง แบบสบสวนสอบสวน แบบเนนกระบวนการปฏบต เปนตน

นอกจากนน สงเสรมใหครผสอนใชแหลงการเรยนรภายใน และภายนอกโรงเรยนประกอบการจดการเรยนร และสนบสนน และใหขวญก าลงใจครผสอนในการใชสอการจดการเรยนร การใชเครองมอทหลากหลายในการวเคราะหศกยภาพผเรยน เชน แบบประเมนการท างานกลม แบบสงเกต แบบทดสอบกอน - หลงเรยน แบบบนทกคะแนนรายวชา การประเมนผเรยนตามสภาพจรง จดระบบดแลชวยเหลอผเรยน การประเมน SDQ การจดท าวจยในชนเรยนของครผสอนปการศกษาละ 1 เรอง เพอน าขอมล และผลจากขอมลขางตนไปใชในการปรบเปลยนการจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยน ใหมพฒนาการตามศกยภาพของตนเอง

4.งานนเทศการจดการเรยนรครผสอน โดยมการแตงตงคณะกรรมการนเทศการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระ การเรยนร ด าเนนการนเทศในรปแบบการใหค าปรกษาภายในกลมสาระฯ (กลยาณมตร) และนเทศโดยคณะกรรมการของแตละกลมสาระการเรยนร รวมทงการนเทศจากคณะกรรมการฝายวชาการ เพอน าขอมลไปด าเนนการในการพฒนาครผสอน และเปนขอมลใหครผสอนไดพฒนาตนเองใหมประสทธภาพในการจดการเรยนรเพมมากขน

5.โครงการพฒนาบคลากรภายใน – ภายนอก 8 กลมสาระฯ 6.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา 7.โครงการผลตและพฒนาสอการสอน และโครงการประกวดสอการสอน

ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. ครรอยละ 95.00 มความรความเขาใจเปาหมายการจดการศกษาและหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 2. ครรอยละ 92.00 มการวเคราะหศกยภาพผเรยนและเขาใจผเรยนเปนรายบคคล 3. ครรอยละ 93.00 มความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 4. ครรอยละ 97.00 มความสามารถใชเทคโนโลยในการพฒนาการเรยนรของตนเองและผเรยน 5. ครรอยละ 95.00 มการประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพการเรยนรทจดใหผเรยนและ

องพฒนาการของผเรยน 6. ครรอยละ 91.00 มการน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ 7. ครรอยละ 93.00 มการวจยเพอพฒนาสอและการเรยนรของผเรยนและน าผลไปใชพฒนาผเรยน 8. ครรอยละ100 สามารถบรณาการศาสตรและศลปเพอน าไปสการพฒนาการเรยนการสอน (BSG) 9. ครรอยละ100 เนนความส าคญของกระบวนการเรยนรของผเรยนมากกวาเนอหาสาระ (BSG) 10. ครรอยละ100 เปดโอกาสให เรยนมสวนรวมในการจดกระบวนการเรยนร (BSG) 11. ครรอยละ100 มความสามารถสรางองคความร น ามาแกไขปญหาและปรบปรงสการพฒนาทกษะทางวชาชพ

อยางตอเนอง ทนตอเหตการณ (BSG) ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 10 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญโดยเฉลยคดเปนรอยละ 96.00 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

72

มาตรฐานดานการบรหารและการจดการศกษา มาตรฐานท 11 ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผน า และมความสามารถในการบรหารจดการศกษา วธการพฒนา โรง เ รยนอสสมชญธนบ รด า เ นนการจด งาน โครงการและกจกรรม ในการบรหารจดการ ศกษา ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 นโยบายการจดการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย และนโยบายการบรหารจดการศกษา ในการใหผ บรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผ น า และมความสามารถ ในการบรหารจดการศกษา โดยไดด าเนนการ ดงน

1. มคณธรรม จรยธรรมและปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาของชพ โรงเรยนอสสมชญธนบร มผบรหารสงสด เปนนกบวชคณะภราดาเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ซงก าหนด

บทบาทและหนาทอยางชดเจนเปนแบบอยางทด ประพฤตปฏบตตนอยในกรอบของหลกธรรมทางศาสนา ตระหนกและเขาใจในการจดการศกษาตามจตตารมณของนกบญหลยส มารฯ มอดมการณในการบรหารงานอยางอทศตน มงมน ทมเทท งกายใจ สตปญญาดวยความรบผดชอบ และใชหลกการบรหาร ท เนนการมสวนรวม รบฟงความคดเหน ของผใตบงคบบญชา มงหวงใหเกดประโยชนสงสดตอสถานศกษา คณะคร ศษยเกา นกเรยนปจจบน มทศทางการพฒนาการศกษา โดยก าหนดเปนนโยบายการบรหารจดการศกษา ก าหนดเปาหมาย และมาตรการทชดเจนใหบคลากร ใชเ ปนแนวทางในการปฏบต เ พอน าไปส เ ปาหมายของการจดการศกษา สงเสรมสนบสนนการด า เนนงาน ดานสงคมสงเคราะห เพอเปนการแบงปนและชวยเหลอผดอยโอกาส ดงน 1.1 เขารวมวจนพธกรรมเปด-ปดปการศกษา พธมสซาในโอกาสตาง ๆ เชน วนศกรตนเดอน พธฉลอง วดนกบญหลยส มาร ฯ นอกจากนยงสงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมเกยวกบพธกรรมส าคญของทกศาสนา เชน สนบสนนใหมการนมนตพระมาเทศนใหกบนกเรยน พธหลอเทยนและถวายเทยนจ าน าพรรษาในโอกาสวนเขาพรรษา การท าบญตกบาตรในวนสงกรานต เปนตน 1.2. จดกจกรรม อบรมคณธรรม จรยธรรมแกคร บคลากรและนกเรยน เปนประจ าทกป เชน โครงการอบรมคณธรรมจรยธรรมบคลากร โครงการธรรมะสอนใจ โครงการหองเรยนตนกลาแหงคณธรรม การเขาเงยบฟนฟจตใจ ของครและนกเรยนคาทอลก เปนตน 1.3 สงเสรมสนบสนนใหจดกจกรรมดานสงคมสงเคราะห เพอเปนการแบงปนและชวยเหลอผดอยโอกาส เชน โครงการเยยมชมชนกองขยะสาย 3 โครงการตรวจสขภาพเคลอนท กจกรรมชวยเหลอผประสบภย โครงการวนเดก เพอชมชน และบรจาคเครองคอมพวเตอร โตะ เกาอ ใหหนวยงาน /โรงเรยนทขาดแคลน เพอน าไปใชประโยชน ในการพฒนานกเรยน เปนตน 1.4 เ ปนแบบอย าง ท ด ในเ รองของการ เหนคณคาของการศกษา โดยสงเสรมและสนบสนน เ รอง การมอบทนการศกษาใหกบนกเรยนเปนประจ าทกป ไดแก ทนลวสต ทนราฟาแอล ทนยอหน แมรฯ ทนการศกษา นกกฬาโครงการพเศษ ทนการศกษานกเรยนทขาดแคลนทนทรพยใหกบนกเรยนของโรงเรยนทมปญหาทางดานครอบครว ทนการศกษาบตรบคลากรใหกบนกเรยนทเปนบตรของบคลากรของโรงเรยนทก าลงศกษาอยในโรงเรยนอสสมชญธนบร และทนการศกษาของนกเรยนทขาดแคลนทนทรพยจากโรงเรยนทอยรอบโรงเรยน 1.5 เ ปนผ น าในเ รองการหลกธรรมของศาสนามาประยกตและเผยแพรใหคณะครในการประชมคร และการประชมคณะกรรมการทปรกษาผอ านวยการ นอกจากนยงสงเสรมใหผรวมบรหารไดน าหลกธรรมและขอคดแบงปนแกบคลากรในหนวยงานกอนการประชมตาง ๆ

73

2. มความคดรเรมสรางสรรค มวสยทศน และเปนผน าทางวชาการ ผบรหารโรงเรยนมความสามารถในการพฒนาสถานศกษาอยางมทศทาง โดยการศกษาวสยทศน พนธกจ

เปาหมาย ตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน ปการศกษา 2550 – 2554 โดยด าเนนการ ดงน 2.1 ศกษาสภาพความพงพอใจของครผปกครองและนกเรยนตอการบรหารจดการศกษา เพอน าผลมาก าหนด

นโยบาย / จดเนน ในการบรหารโรงเรยน พรอมแจงใหครคณะครทกทานไดรบทราบแนวทางในการพฒนาโรงเรยน 2.2 จดการเรยนการสอนรายวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตรและสงคมศกษา เปนภาษาองกฤษ และสงบคลากรไปศกษาดงานทงในและตางประเทศ 2.3 มวสยทศนทางดานการจดระบบเทคโนโลยดานบรหารจดการดานการเรยนการสอน โดยสนบสนนและสงเสรมใหครไดจดการเรยนการสอนโดยใชสอการสอนทมประสทธภาพ เชน สอมลตมเดย สออเลคโทรนก ตดตงโทรทศน LCD พรอมเชอมตอสญญาณเครอขาย Network ในทกหองเรยน ตดตง Interactive Board สงเสรมโครงการประกวดสอประเภทตาง ๆ และน าระบบบรหารสารสนเทศ “ School Web-based Information System (SWIS) ” และ E - office มาใชในการบรหารจดการภายในโรงเรยนอยางตอเนองเปนระบบ เปนตน

3. มความสามารถในการบรหารงานวชาการและการจดการ ผบรหารโรงเรยนมความสามารถในการบรหารงานวช าการ มความรอบรในเรองหลกการและรปแบบ

การพฒนาหลกสตร หลกการและเทคนคการวดประเมนผล แนวทางการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สงเสรมใหครไดรบการพฒนาความกาวหนาทางวชาการอยางเปนระบบและตอเนอง โดยมงบประมาณสนบสนน อยางเพยงพอ ดวยการด าเนนงานดงน

3.1 แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการ คณะอนกรรมการกลมสาระ ฯ เพอพฒนาหลกสตรสถานศกษา หลกสตรกลมสาระ ฯ และหลกสตร English Program โดยมการปรบหลกสตรใหสอดคลองกบการจดการศกษาของโรงเรยน 3.2 ด าเนนการจดการเรยนการสอน Inventive English Program (IEP) โดยมงมนทจะพฒนานกเรยนใหมความรทางดานภาษาองกฤษเพมขนในวชาวทยาศาสตร คณตศาสตรภาษาองกฤษ และสงคมศกษาเพอมงสความเปนเลศ ทางวชาการสามารถบรณาการการศกษาเขากบสงคมในชวตประจ าวนสามารถพฒนาองคความรทสามารถศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.3 จดการเรยนการสอนวชาดนตรกลมยอยในระดบมธยมศกษาปท 1 - 6 ใหนกเรยนไดเลอกเรยนตามความถนดและความสนใจ การจดการเรยนการสอนโดยครผสอนเปนผเชยวชาญดานดนตรเฉพาะทาง เชน เปยโน ไวโอลน กตาร กลองชด เปนตน เพอเปนการสงเสรมและพฒนาศกยภาพผเรยนดานดนตร 3.4 จดสภาพแวดลอมและสรางบรรยากาศภายในบรเวณโรงเรยน ใหเปนอทยานแหงการเรยนร เชน ปรบปรงสวนพรรณไมในวรรณคด สวนนก วงมจฉา สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน สวนสมนไพร สวนหยอมบรเวณภายในโรงเรยน ปรบปรงและสรางบรรยากาศหองเรยนแผนก English Program อาคารเซนตปเตอร เปนอาคารเรยนระดบ มธยมศกษาปท 3-6 ภายในหองเรยนทกหองตดตงอปกรณเทคโนโลยททนสมยเชอตอระบบคอมพวเตอรและอนเตอรเนต นอกจากนยงสนบสนนการจดกจกรรมการสงเสรมการอานและกจกรรมหองสมดเพอสงเสรมใหผเรยนรกการอานและ ใฝรใฝเรยน

74

4. มการบรหารทมประสทธภาพและประสทธผล ผเกยวของพงพอใจ การบรหารจดการศกษาเนนระบบ P D C A ในเรองการวางแผน ก ากบ ตดตาม นเทศและประเมนผล

อยางเปนระบบ ท าใหแผนงาน/โครงการตาง ๆ ส าเรจตามเปาหมายและตามมาตรฐานทก าหนดไว แสดงถงความตระหนก และความพยายามในการจดการศกษาทจะพฒนาผเรยนและครใหไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ดงน

4.1 มการตดตามและประเมนการปฏบตงานทงแบบเปนทางการและไมเปนทางอยางสม าเสมอ และน าผลมาใช ในการปรบปรงและพฒนาการบรหารอยางตอเนอง

4.2 การประชมคณะกรรมการทปรกษาผอ านวยการ เดอนละ 2 ครง 4.3 การจดท ารายงานผลการปฏบตงานประจ าเดอนของฝาย/หนวยงานตาง ๆ 4.4 การสงบทความถงผ อ านวยการ รบทราบรายงานผลการท างานของบคลากรทกคนโดยทาง E-mail

สงผลใหเกดประสทธภาพ และประสทธผลของงานตามเปาหมายทก าหนดไว 4.5 ผลจากการส ารวจความคดเหนผเกยวของพบวาผเกยวของมความพงพอใจในผลงานของโรงเรยนในระดบมาก

5. มความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง ผบรหารมความขยน เพยรพยายามในการท างานใหส าเรจตามเปาหมาย ทมเทแรงกาย แรงใจในการบรหาร

การจดการศกษา มความรความเขาใจเกยวกบหลกธรรมค าสอนของศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน ๆ เปนแบบอยาง ทดตอคร นกเรยน ในเรองของความประพฤตโดยด าเนนการ ดงน

5.1 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมทางศาสนาของทกศาสนา สงเสรมใหคณะคร นกเรยน และบคลากร ในโรงเรยนปฏบตตามหลกธรรมค าสอนในแตละศาสนาทตนนบถอ

5.2 มความแนวแนในอดมการณทปฏบตหนาท ปฏบตตนตามวถจตของนกบญหลยส มารฯ มงมนทจะพฒนาเดกและเยาวชนใหเปนมนษยทสมบรณ ยดหลกความซอสตยรบผดชอบในหนาท สงเสรมพฒนางานทกดาน เพอประโยชนสงสดแกสถานศกษา ครและนกเรยน

5.3 เปนแบบอยางทดในเรองการปฏบตงานททมเท อทศตนในการพฒนาสถานศกษา 6. มหลกธรรมและศรทธาในศาสนาของตนเองปฏบตเปนแบบอยางทด ในการปฏบตตามศาสนกจของศาสนาทตนนบถอ ผบรหารร เขาใจ ปฏบตตน และน ามาประยกตใชในการพฒนา

ตนเองตามหลกธรรมของศาสนาทนบถอ โดยด าเนนการดงน 6.1 ผบรหารสงสด เปนนกบวชคณะภราดาเซนตคาเบรยลแขวงประเทศไทย มการก าหนดบทบาท หนาท

อยางชดเจน 6.2 เปนแบบอยางทดและมผรวมบรหารทยดหลกการจดการศกษาตามจตตารมย ของนกบญหลยส ฯ 6.3 ผ บรหารมความรและความเขาใจหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ และน าหลกธรรมมาประยกตใช

ในชวตประจ าวน และใชในการบรหารงาน มการแบงปน ขอคด ใหแกบคลากรอยางสม าเสมอ เชน ในการประชมครประจ าสปดาห / Web site ของโรงเรยนในสาระนาร / E-mail ของคร เปนตน

7. ผบรหารแนวแนในอดมการณ และปฏบตตนเปนผรบใชทดตามแบบอยางวถจตของนกบญหลยสมารฯ มลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ก าหนดบทบาทหนาทของคณะกรรมการบรหารโรงเรยนในฐานะ

ผน าสถาบนสงสดในการบรหารโรงเรยน ดงน 7.1 ยดหลกในความสจรต ยตธรรม การรบฟงปญหา 7.2 ใชระบบคณธรรม

75

7.3 ประพฤตตนเปนแบบอยางทด 7.4 ยดหลกธรรมาภบาลในการบรหารโดยการบรหารจดการศกษารวมกบฆราวาสแบบมสวนรวมตามบทบาท

หนาททไดรบมอบหมาย 7.5 มความมงมน ซอสตย รบผดชอบ ใชชวตเรยบงายเปนแบบอยางทดในการอทศตนในการท างานและ

ในการจดการศกษาของโรงเรยน 7.6 ผบรหารเปนผ ทมบคลกภาพ สภาพ เรยบรอย มความรก เมตตา เอออาทรตอผ รวมงานและผ เ รยน

เปนแบบอยางทดและเปนทชนชมกบผทพบเหนโดยทวไป 8. ผบรหารใหการยอมรบ และเคารพศกดศรของความเปนมนษย

ผบรหารเปนผทยอมรบและเขาใจความแตกตางระหวางบคคล ยอมรบความร ความสามารถ และรบฟง ความคดเหนของผทเกยวของ ดงน

8.1 โดยการเปดโอกาสใหครไดแสดงความคดเหนและขอเสนอแนะผาน E-mail /กลองรบขอเสนอแนะ ของผอ านวยการ

8.2 เหนความส าคญทจะท าใหบคลากรมความรกและความสามคค โดยการสงเสรมและสนบสนนใหมการ จดกจกรรมใหบคลากรไดท างานเปนทม จดอบรมผรวมบรหาร ศกษาดงานทงในและตางประเทศ จดใหบคลากรไดไปทศนศกษาเปนประจ าทกป

9. เปนขวญก าลงใจในการสมานสามคค ดแลและรวมมอใกลชดกบบคลากรและตนสงกด ผบรหารใหความส าคญตอการดแลการใหขวญก าลงใจตอบคลากร ทสงเสรมความสามคครวมกนระหวาง

ผบรหารและบคลากร ดงน 9.1 ก าหนดนโยบาย/เปาหมายการบรหารโรงเรยน มแผนงาน/โครงการและมการจดสรรงบประมาณเพอเปนการ

สรางขวญก าลงใจและสวสดการอยางชดเจน เชน กจกรรมสงสรรคกอนปดภาคเรยน ทศนศกษาประจ าป การศกษาดงานตางประเทศ การจดสวสดการอาหารกลางวน ชดท างาน การตรวจสขภาพประจ าป งานวนครอบครวคร เปนตน 9.2 สงเสรมใหบคลากรมการพฒนาการดานการจดการเรยนร การใชทรพยากรการศกษาใหเกดประโยชน อยางคมคา การจดแหลงเรยนรตาง ๆ อยางหลากหลาย ทเออตอการเรยนรของผเรยนไดอยางเดนชด เปนทประจกษ 9.3 ก ากบตดตามการบรหารงานของหนวยงานและการด าเนนงาน/โครงการและกจกรรมตาง ๆ ใหเปนไป ดวยความเรยบรอย เปนระบบ P D C A มการวางแผนงาน ก าหนดแผนด าเนนงาน การสรปประเมนผล และการน าผลไปพฒนา ปรบปรง แกไข ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. ผบรหารมคณธรรม จรยธรรมและปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 2. ผบรหารมความคดรเรม มวสยทศน และเปนผน าทางวชาการ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 3. ผบรหารมความสามารถในการบรหารงานและการจดการ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 4. ผบรหารมการบรหารทมประสทธภาพและประสทธผลผเกยวของพงพอใจ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 95.00 5. ผบรหาร มความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 6. ผบรหารมธรรมและศรทธาในศาสนาของตน ปฏบตเปนแบบอยางทดในการปฏบตตามศาสนกจของศาสนา

ทตนนบถอ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100

76

7. ผบรหาร แนวแนในอดมการณ และปฏบตตนเปนผรบใชทดตามแบบอยางวถจต ของนกบญหลยส มารฯ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100

8. ผบรหารใหการยอมรบ และเคารพศกดศรของความเปนมนษย มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 9. ผบรหารเปนขวญก าลงใจในการสมานสามคค ดแลและรวมมอใกลชดกบบคลากรและตนสงกดมระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 11 ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผน าและมความสามารถ ในการบรหารจดการศกษา โดยเฉลยคดเปนรอยละ 99.44 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารงานและพฒนาองคกรอยางเปนระบบ ครบวงจร วธการพฒนา

ในปการศกษา 2553 โรงเ รยนไดด า เนนงาน โครงการและกจกรรมในการบรหารจดการศกษาและ การจดการเรยนร เพอสงเสรมใหการท างานเปนระบบครบวงจร โดยไดด าเนนการดงน 1. มการจดองคกร โครงสรางและระบบการบรหาร

1.1 การจดองคกรและโครงสรางการบรหารทมความคลองตวสงและปรบเปลยนไดเหมาะสมตามสภาพการณ 1.2 จดท าแผนภมการจดองคกรและโครงสรางการบรหารจดท าบทพรรณนางานและคมอครจดท าระเบยบขอบงคบ

และแนวทางปฏบต ในการปฏบตงานตาง ๆ ของโรงเรยนตลอดปการศกษา เพอใหบคลากรไดรบทราบแนวทาง การด าเนนงานและประชาสมพนธใหบคลากร ผปกครอง นกเรยนและผทเกยวของรบทราบโดยทวกน

1.3 ก าหนดบทบาทหนาทและความรบผดชอบของบคลากรในค าสงแตงตงอตราก าลงบคลากรประจ าปของโรงเรยน 1.4 แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการและด าเนนการอยางเปนระบบ มการศกษาวเคราะหหลกสตร

ทกกลมสาระการเรยนรและผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน เพอน าขอมลมาพฒนางานหลกสตรของโรงเรยนและ ของกลมสาระการเรยนร

1.5 งานบคคล ในการจดท าและจดเกบขอมลของบคลากรเปนรายบคคล ด าเนนการจดท าระเบยบและแนวทางปฏบตในการสรรหา การพฒนาบคลากรอยางเปนระบบ

1.6 มระบบการบรหารงบประมาณประจ าปอยางมประสทธภาพ มการจดท าบญชทรพยสนของโรงเรยนและ การบรหารจดการรายรบ - รายจาย รวมทงมการวเคราะหงบประมาณประจ าทกปการศกษา อยางตอเนอง โดยมการสรปเปนรายเดอนและแจงใหผเกยวของรบทราบผานระบบ SWIS 2. มการจดการขอมลสารสนเทศอยางเปนระบบ ระบบขอมลสารสนเทศครอบคลมและทนตอการใชงานโดยด าเนนการดงน

2.1 แตงตงคณะกรรมสารสนเทศของโรงเรยน 2.2 การจดท าขอมลสารสนเทศทคลอบคลมในการจดการศกษา มระบบฐานมลขอโรงเรยนในดานตาง ๆ ท

ครอบคลมตอการใชงาน เพอน าขอมลตาง ๆ ทไดรบส าหรบวางแผนและตดสนใจในการด าเนนงาน มการปรบปรงใหเปนปจจบน

77

2.3 มสถตการใหบรการและใหขอมลสารสนเทศของบคลากร มการปรบปรง พฒนา และมการเผยแพรประชาสมพนธผานสอตาง ๆ ของโรงเรยน ในรปของแผนพบ หนงสอจลสารวารสาร อนเตอรเนต นอกจากนยงน า ระบบบรหารสารสนเทศของโรงเรยนบนเวบไซต “ School Web-based Information System (SWIS) ” และ E – office มาใชในการประชาสมพนธและจดเกบขอมลเพอพฒนางานตอไป 3. มระบบประกนคณภาพภายในทด าเนนงานอยางตอเนอง

3.1 โครงสรางการบรหารโรงเรยนก าหนดงานพฒนาคณภาพการศกษา สงกดส านกผอ านวยการ 3.2 แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพภายใน 3.3 มการก าหนดภาระงานในการก ากบตดตามการด าเนนงานตาง ๆ ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑ

และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา พ.ศ. 2553 3.4 แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาและจดท ารายงานประเมนตนเองประจ าป 2553 เพอเผยแพร

ประชาสมพนธผลการด าเนนงานของโรงเรยนใหบคคลทเกยวของและสาธารณชนทราบโดยผานทางเอกสารและเวบไซตของโรงเรยน

3.5 มการตรวจประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา จาก ฝายการศกษา มลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย เปนประจ าทกป 4. มการพฒนาบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง

4.1 งานบคคล สงกดส านกผอ านวยการ ดแลและรบผดชอบในขอบขายของงาน มการศกษาวเคราะห วางระบบ ก าหนดระเบยบ และจดท าแผนงานพฒนา บคลากรเพอพฒนาครใหมคณภาพ และด าเนนการอยางเปนระบบ โดยบคลากรของโรงเรยนทกคนมการพฒนามาตรฐานวชาชพ ไดรบการอบรมสมมนาอยางสม าเสมอทงภายในและภายนอก

4.2 การก าหนดระเบยบและแนวทางปฏบต รวมทงจดสรรงบประมาณเพอสรางแรงจงใจในการผลปฏบตงานตาง ๆ ทเปนธรรม และทวถง เพอเสรมสรางความกาวหนาในวชาชพ เชน การขนขนเงนเดอน ก าหนดเครองแบบบคลากร ใหทนการศกษาตอในระดบทสงขน และสงเสรมและสนบสนนบคลากรเพอรบรางวลครดเดนของสมาพนธสมาคมผปกครองและครโรงเรยนในเครอมลนธฯ และจากหนวยงานภายนอก 5. ผรบบรการและผเกยวของพงพอใจผลการบรหารงานและการพฒนานกเรยน

โรงเรยนไดรบความพงพอใจจากผรบบรการและผเกยวของ ในดานการบรหารงานและการพฒนาผเรยน โดยมผลการส ารวจความคดเหนของครตอการบรหารจดการศกษา ประจ าปการศกษา 2553โดยด าเนนการ ดงน

5.1 จดใหมการประชมนกเรยนทกระดบชน 5.2 มการประชมตวแทนผปกครองในระดบชนตาง ๆ และมการแตงตงคณะกรรมการตวแทนผปกครองระดบชน 5.3 มคณะกรรมการเครอขายผปกครอง จดประชมและรบฟงขอเสนอแนะในการบรหารจดการศกษา 5.4 มการแตงต งคณะกรรมการบรหารสมาคมผปกครองและครฯ จดประชมรบฟงขอเสนอแนะในการบรหาร

จดการศกษา 5.5 การจดกจกรรมโดยความรวมมอระหวางโรงเรยนและผปกครอง แสดงใหเหนถงความพงพอใจทผปกครอง

มตอโรงเรยนและพรอมทจะพฒนา 5.6 สงเสรมการจดกจกรรมทเปนประโยชนตอการจดการศกษาและพฒนานกเรยนอยางเตมท เชน โครงการ

สายสมพนธบานโรงเรยน โครงการเยยมบานนกเรยน งานราตรสมพนธ 5.7 งานพฒนาคณภาพการศกษา ออกแบบสอบถามความพงพอใจแกผเกยวของ

78

6. มกระบวนการสรรหาคดเลอกบคลากรทเปนระบบ (BSG) งานบคคล ส านกผ อ านวยการ มการประสานงาน ในการด าเนนงานกบหนวยงาน / ฝายตางๆ ดงน

6.1 ศกษาวเคราะหภาระงาน จ านวนบคลากรใหเพยงพอตอความตองการ ของบคลากรแตละหนวยงาน/ฝาย 6.2 การบรหารงานบคคลเปนระบบ มประสทธภาพ มกระบวนการสรรหา คดเลอกตามขนตอนตงแตการสมภาษณ

การสอบภาคทฤษฎ การสอบภาคปฏบต การสอบสอน การทดลองงานและมการประเมนผลการทดลองงาน เพอให ไดบคลากรประจ าการทมความรความสามารถพรอมทจะพฒนาโรงเรยน 7. มระบบการรกษาวนย และใหรางวลทชดเจน ยตธรรมและสามารถตรวจสอบได (BSG) โรงเรยนมระบบการรกษาวนยและใหรางวลทมความชดเจน ยตธรรม โดยด าเนนการดงน

7.1 จดท าคมอคร “ คมอแนวปฏบตและหลกเกณฑกลาง การประเมนผลการปฏบตหนาทประจ าปของบคลากรโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย พ.ศ.2553 ”

7.2 ก าหนดเกณฑ จดท าระเบยบ ประกาศและแนวทางปฏบต เพอเปนแนวทางในการปฏบตงานของบคลากร ในการใหรางวลกบบคลากรในระดบตาง ๆ ทมผลงานชดเจนเปนทประจกษ 8. สถานศกษามความเขาใจ วสยทศน ปรชญา แรงบนดาลใจ และความหวงตามลกษณะเฉพาะของการศกษา เซนตคาเบรยล (BSG) โรงเรยนมวสยทศน พนธกจ และเปาหมาย โดยมการเผยแพรและประสมพนธใหบคลากร ผปกครองและนกเรยนทราบโดยผานสอตาง ๆ โดยด าเนนการ ดงน 8 . 1 ลง เวบไซตโรง เ ร ยน เอกสาร ส ง พมพ ต า ง ๆ เ พอส ร า งแรงบนดาลใจในเ ปาหมายการบ รหาร จดการศกษาของโรงเรยน

8.2 มการทบทวนสรางความเขาใจเ กยวกบลกษณะเฉพาะของการศกษาเซนตคาเบรยลในการประชมคร การปฐมนเทศครใหม และถายทอดลกษณะเฉพาะของการศกษาเซนตคาเบรยลใหกบคร เพอใหครไดตระหนก และมความรความเขาใจ

8.3 มการจดการศกษาท เ ออและสนบสนนใหผ เ รยนและบคลากรไดพฒนาเตมศกยภาพของตนเองทกมต โดยมแผนงานและโครงการตลอดปการศกษา 2553 เชน โครงการชมรมเพอนนกบญมงฟอรต 9. มวตถประสงคของการจดการศกษา ทเออและสนบสนนใหผ เรยนและบคลากรไดพฒนาเตมตามศกยภาพของตน ทกมต (BSG)

แผนงาน/โครงการและกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกเรยนในดานสงคม ไดแก 1. การจดกจกรรมชมรมตาง ๆ ทนกเรยนถนดและสนใจ 2. กจกรรมชวยเหลอผประสบภยตางๆ และผยากไรในสงคม

แผนงาน/โครงการและกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกเรยนในดานรางกาย ไดแก 1. การทดสอบสมรรถภาพรางกาย 2. โครงการแขงขนกฬาระดบชน

แผนงาน/โครงการและกจกรรม ทสงเสรมและพฒนานกเรยนในดานอารมณ ไดแก 1. โครงการสสนกจกรรมและเกม 2. โครงการรตน รสต มสมาธ เกดปญญา 3. โครงการเรยนดแน แคมสมาธ 4. โครงการ ACT MUSIC AWARDS 2010

79

แผนงาน/โครงการและกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกเรยนในดานสตปญญา ไดแก 1. โครงการรกการอาน 2. โครงการสงเสรมการแขงขนภายใน-ภายนอก

10. สถานศกษามการบรหารและด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย (BSG) โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพภายในทด าเนนการในรปของคณะกรรมการ โดยมคณะกรรมการจากทกฝายเขารวมประชม วางแผนและด าเนนการตามเกณฑมาตรฐานการศกษา มลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย เกณฑมาตรฐานการศกษา ของการศกษาขนพนฐาน และสอดคลองกบคมอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ของ สมศ. ( พ.ศ.2554-2558) ระดบการศกษาขนพนฐาน ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. โรงเรยนมการจดองคกรโครงสรางและระบบการบรหารงานทมความคลองตวสงและปรบเปลยนไดเหมาะสม ตามสถานการณ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ100

2. โรงเรยนมการจดการขอมลสารสนเทศ อยางเปนระบบครอบคลมและทนตอการใชงาน มระดบคณภาพ คดเปนรอยละ 95.00

3. โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพภายในทด าเนนงานอยางตอเนอง มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 95.00 4. โรงเรยนมการพฒนาบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 95.00 5. ผเกยวของพงพอใจผลการบรหารงานและการพฒนาผเรยน มระดบคณภาพคดเปน รอยละ 95.00 6. โรงเรยนมกระบวนการสรรหาคดเลอกบคลากรทเปนระบบ (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 7. โรงเรยนมระบบการรกษาวนยและใหรางวลทมความชดเจน ยตธรรม และสามารถตรวจสอบได (BSG) มระดบ

คณภาพคดเปนรอยละ 100 8. โรง เ รยนมความเขาใจ วสยทศน ปรชญา แรงบนดาลใจ และความหวงตามลกษ ณะเฉพาะของ

การศกษาเซนตคาเบรยล (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 9. โรงเรยนมวตถประสงคของการจดการศกษาทเออและสนบสนนใหผเรยนและบคลากรไดพฒนาเตมศกยภาพ

ของตนทกมต (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 10. โรงเรยนมการบรหารและด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

(BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารงานและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร โดยเฉลยคดเปนรอยละ 98.00 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

80

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการบรหารและการจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน วธการพฒนา

ในปการศกษา 2553 โรงเรยนไดด าเนนงานในการบรหารจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน เพอให เปนไปตามตวบงช ของมาตรฐานท 13 จ านวน 7 ตวบงช โดยไดด าเนนงาน ดงน 1. โรงเรยนมการกระจายอ านาจการบรหารและจดการศกษา โดยด าเนนการดงน

1.1 จดท าค าสงแตงตงอตราก าลงบคลากรทกปการศกษา ก าหนดภาระงานและมอบหมายต าแหนงหนาทตาง ๆ ตามสายบงคบบญชาอยางชดเจน รวมทงด าเนนการตามบทพรรณนางาน ตามคมอคร

1.2 ออกกฎระเบยบ ค าสงตาง ๆ และแนวทางปฏบต เพอใหการปฏบตและการด าเนนงานตาง ๆ ของโรงเรยนเปนไปในทศทางเดยวกน

1.3 มการกระจายอ านาจโดยการแตงตงคณะกรรมการฝาย คณะกรรมการด าเนนงาน / โครงการและกจกรรม ตาง ๆ ตลอดปการศกษา คณะกรรมการฯทไดรบการแตงตงมอ านาจในการตดสนใจและรบผดชอบในการบรหารงาน และงบประมาณทไดรบอนมต มการสรปรายงานผลการด าเนนงานอยางเปนระบบ สม าเสมอ 2. โรงเ รยนมการบรหารจดการศกษาเพอให เ ปนไปตามเปาหมายของโรงเ รยน โดยการน าแผนพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร ระยะท 3 พ.ศ. 2550-2554 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2552) มาใชเปนแนวทางในบรหารจดการศกษาใหเปนไปตามเปาหมายทก าหนด ดงน

2.1 มแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาโรงเรยน มงาน / โครงการและกจกรรมตาง ๆ รองรบเปาหมายครบคลมทกเปาหมายตามแผนพฒนา ฯ

2.2 มการก ากบตดตามผลการด าเนนงาน / โครงการและกจกรรมตาง ๆ 2.3 มการสรปประเมนผล เพอน าผลมาวเคราะหและประเมนแผนงานและวเคราะหประเมนแผนพฒนาโรงเรยน

ตอไป 3. โรงเรยนมการแตงตงคณะกรรมการสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2553 โดยด าเนนการดงน

3.1 กระบวนการสรรหาและจ านวนตามหลกเกณฑทก าหนด ก าหนดบทบาทหนาททชดเจน 3.2 มการประชมเพอมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา ใหค าแนะน า ปรกษา รวมพจารณาและอนมต

แผนการด าเนนงานตาง ๆ ในการพฒนาโรงเรยนตามบทบาทหนาททก าหนดไว 3.3 มการประชมอยางสม าเสมออยางนอย 4 ครงตอป ทงแบบเปนทางการและไมเปนทางการ รวมทงมการประชม

กลมยอย เพอใหเกดการประสานงานและสานสมพนธในรปแบบตาง ๆ 4. โรงเรยนมกระบวนการและขนตอนในการจดท าแผนปฏบตการประจ าป โดยด าเนนการดงน

4.1 มการแตงต งคณะกรรมการด า เ นนงาน การประชมเ พอรบทราบแนวทางปฏบตการด า เ นนงาน โดยมอบหมายใหบคลากรผรบผดชอบทกหนวยงาน/ฝายมสวนรวมในการน าเสนอรางงบประมาณประจ าป

4.2 มการจดสรรงบประมาณประจ าปอยางเหมาะสมและเพยงพอ เพอบรหารจดการศกษาและการพฒนาผเรยน ตลอดปการศกษา

4.3 ม รปแบบการบรหารงาน ท ม งผลสมฤท ธของการด า เ นนงาน เ ปน เ ป าหมายในการพฒนาในรป ของคณะกรรมการด าเนนงาน

4.4 มการบรหารจดการและการวเคราะหงบประมาณทมประสทธภาพ โปรงใส สามารถตรวจสอบได

81

4.5 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลของการด าเนนงานและมการปฏบตอยางตอเนองและสอดคลองกบแผนพฒนาโรงเรยน ฯ

4.6 แผนปฏบตการประจ าปจะสอดคลองกบแผนพฒนาโรงเรยน ฯ เพอใหเปนไปตามวสยทศน พนธกจ เปาหมาย และบรรลวตถประสงคทก าหนดไว 5. โรงเรยนมการระบบการตรวจสอบถวงดล โดยด าเนนการ ดงน 5.1 มการจดท ารายงานผลการปฏบตงานของทกฝายเปนประจ าทกเดอน

5.2 มระบบการนเทศภายในฝาย/หนวยงาน การก ากบตดตามผลการด าเนนงาน/ โครงการ 5.3 มการก ากบตดตามการใชงบประมาณ 5.4 มการสรปผลการด าเนนงาน 5.5 มการประชาสมพนธเผยแพรใหกบผเกยวของไดรบทราบในวารสารของโรงเรยน รายงานประจ าปของ

โรงเรยนและมการจดท ารายงานประเมนตนเอง 6. โรงเรยนเปนสถานศกษาทมการบรหารจดการ โดยคณะภราดารวมกบกลมฆราวาส โดยคณะภราดารวมกบกลมฆราวาสโดยยดตามระเบยบปฏบตของสถานศกษาและมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย มระบบการสรรหา แตงตง และวาระการบรหารงานของคณะผรวมบรหารสถานศกษาทชดเจน 7. ผ รวมบรหารไดน าหลกธรรมของครสตศาสนาและวถจตของนกบญหลยส มาร เปนแนวทางหลกในการประยกตใช เพอการบรหารจดการ มความรกตอเพอนรวมงาน และบคลากรทกคน สงเสรมใหบคลากรเปนผใหและเปนผรบใช ตามความเหมาะสมโดยด าเนนการดงน 7.1 การบรจาคทรพยและสงของใหหนวยงาน มลนธตาง ๆ เชน บรจาคทรพยใหแกส านกงานคาทอลก สงเคราะหผประสบภยและผลภย (โคเออร) 7.2 ชวยเหลอผประสบภยในเหตการณภยพบตตาง ๆ 7.3 โครงการสายสมพนธบานโรงเรยน ฯลฯ ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. โรงเรยนมการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 2. โรงเรยนมการบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 96.00 3. โรงเรยนมคณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนาสถานศกษา มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 98.00 4. โรงเรยนมรปแบบการบรหารทมงผลสมฤทธของงาน มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 95.00 5. โรงเรยนมการตรวจสอบและถวงดล มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 93.00 6. โรงเรยนเปนสถานศกษาทมการบรหารจดการ โดยคณะภราดารวมกบกลมฆราวาส (BSG) มระดบคณภาพ คดเปนรอยละ 100 7. โรงเรยนมการน าหลกธรรมของครสตศาสนาและวถจตของนกบญหลยส มาร มาเปนแนวทางหลกในการประยกตใชในการบรหารจดการ (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 13 สถานศกษามการบรหารและการจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน โดยเฉลยคดเปนรอยละ 97.42 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

82

มาตรฐานท 14 สถานศกษามการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ วธการพฒนา

โรงเรยนอสสมชญธนบรมการการด าเนนงานในการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญดงน 1. แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรและงานวชาการ เพอพฒนาหลกสตรสถานศกษา 2. สงเสรมใหครผสอนท าการผลตเอกสารประกอบการเรยนการสอนและผลตสอการสอนประเภทตาง ๆ 3. จดใหมการนเทศภายในกลมสาระฯ เพอก ากบตดตามผลการจดการเรยนการสอน โดยมกจกรรมการนเทศ เชน

ครผสอนไดรบการสงเกตการสอนภายในชนเรยน ภาคเรยนละ 2 ครง 4. มการประเมนการใชหลกสตรสถานศกษา เชน จดท าแบบประเมนการใชหลกสตรสถานศกษา

5. วเคราะหสภาพปญหาการใชหลกสตรของกลมสาระฯ และเชญผเ ชยวชาญเฉพาะสาขาวชาเปนทปรกษา ใหค าแนะน าเกยวกบการพฒนาหลกสตรและการพฒนากระบวนการเรยนร

6. จดท าแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยน คร ผปกครองและชมชน การประชมผปกครองและ ชมชน รบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะ และน าขอมลมาใชประโยชนในการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา เพอใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมยคปจจบน

7. สงเสรมความสามารถเฉพาะดานของนกเรยน เพอสนองตอบความสนใจของนกเรยน ไดแก จดแผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร แผนการเรยนคณตศาสตร-ภาษาองกฤษและแผนการเรยนสหศลป และแผนการเรยน English Program

8. จดกจกรรมพฒนาผเรยนในรปแบบกจกรรมชมรมเพอพฒนาศกยภาพผเรยนโดยใหเลอกเรยนไดตามความถนดและสนใจโดยเนนการปฏบตจรงและเรยนรจากประสบการณจรงของนกเรยน เชน ชมรม Crossword Word up A-math โซโดก หมากลอม ดนตรไทย ดนตรสากล Act – media คอมพวเตอร อนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม เปนตน

9. สงเสรมและพฒนาสถานศกษาใหเปนอทยานแหลงการเรยนร จดท าโครงการสบสานภมปญญาไทย เชญวทยากรมาสาธตและใหความรแกนกเรยนเพอใหผเรยนไดมโอกาสเรยนรจากภมปญญาทองถนและไดปฏบตจรง จดบรรยากาศ ทงภายในหองเรยนและนอกหองเรยนทเออตอการเรยนร เชน สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน สวนสมนไพร สวนพนธไม ในวรรณคด หองเรยนคอมพวเตอรและ Internet ศนยเทคโนโลย หองสมดภาพ – เสยง หองปฏบตการฟสกส หองปฏบตการเคม หองปฏบตการชววทยา หองปฏบตการวทยาศาสตรทวไป ศนยดนตร – กฬา เปนตน ซงผเรยนสามารถแสวงหาความรไดอยางหลากหลายจากแหลงการเรยนรและภมปญญาทองถนทงภายในและภายนอกสถานศกษา

10. การอบรมเชงปฏบตการเรอง ประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ รวมท งการจดสมมนา เรอง สอการสอนและการผลตสอการสอนใหมคณภาพ โดยอาจารยผทรงคณวฒ

11. งานวดผลไดด าเนนการวดและประเมนผลสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา ประชมครและผปกครอง ท าความเขาใจเกยวกบระเบยบการวดและประเมนผลการเรยน จดท าเอกสารหลกฐานผลการเรยนร จดท าระเบยบ การวดและประเมนผลการเรยน จดท าระบบฐานขอมลผลสมฤทธทสามารถน าไปใชเปนขอมลในการพฒนา มการประกาศผลการเรยนและประชาสมพนธ ขอมลขาวสารการสอบ การวดและประเมนผล ผาน Web site ใหผเกยวของไดรบทราบ

12. เชญวทยากรทมความรเฉพาะทางมาใหความรกบคณะครในกลมสาระฯ การทบทวนหลกสตรแกนกลาง ฯ ในแตละกลมสาระฯ มการระดมสมองและการประชมกลมยอยของกลมสาระฯ เพอแกไขปญหาทพบ การสมมนา

83

ภายใน-ภายนอกโรงเรยนดานการการจดการเรยนการสอนและการพฒนาสอการสอน คณะกรรมการวชาการใหความรและค าแนะน าเรองการเขยนแผนการจดการเรยนร และการจดกจกรรมการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญครในกลมสาระ ฯ ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. โรงเรยนมหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 2. โรงเรยนมรายวชา / กจกรรมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความสนใจ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ

100.00 3. โรงเรยนมการสงเสรมใหครจดท าแผนการจดการเรยนรทตอบสนองความถนด และความสามารถของผเรยน

มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 96.00 4. โรงเรยนมการสงเสรมและพฒนานวตกรรมการจดการเรยนรและสออปกรณการเรยนทเออตอการเรยนร

มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 5. โรงเรยนมการจดระบบการบนทกการรายงานผลและการสงตอขอมลของผเรยน มระดบคณภาพคดเปน

รอยละ 100.00 6. โรงเรยนมระบบการนเทศการสอนและน าผลไปปรบปรงการสอนสม าเสมอ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 98.00 7. โรงเรยนมการน าแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชในการจดการเรยนการสอน มระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 97.00 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา คณภาพโดยตามมาตรฐานท 14 รวมทกตวบงช สถานศกษามการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญโดยเฉลยคดเปนรอยละ 98.71 อยในเกณฑคณภาพดมาก

มาตรฐานท 15 สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบรด าเนนการจด งาน โครงการและกจกรรม เพอสงเสรมการจดการศกษาโรงเรยน ในการด าเนนการตางๆ ดงน

1. พฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนทเขมแขงและทวถง 2. กจกรรมเยยมบานผเรยน 3. การจดเกบขอมลของผเรยนทเปนระบบ มการจดท าระเบยนสะสมนกเรยนเปนรายบคคล และมการสงตอขอมล

ใหกบระดบชนตอไป 4. มระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโดยแบงเปนดาน เชน ดานพฤตกรรม กจการนกเรยนจะเปนผดแล ดานวชาการ

ครทง 8 กลมสาระฯ เปนผดแล ครแนะแนวและครทปรกษาจะเปนผดแลและหาทางชวยเหลอ ในการคดกรองผเรยนจะน าขอมลผเรยนทไดมาสรปหาทางชวยเหลอ และพฒนาผเรยนในดานตาง ๆ รวมกบครประจ าชน

5. จดกจกรรมชมรมทหลากหลาย สงเสรมดานวชาการและความถนดความสนใจทง 8 กลมสาระฯ เพอสงเสรมความคดรเรมสรางสรรคของผเรยน มการวางนโยบายใหผเรยนไดเขากจกรรมอยางตอเนอง 3 ป เพอการพฒนาและตอเนองในกจกรรมทผเรยนสนใจ เปนการรองรบความสามารถและตอยอดผเรยนในการเขาแขงขนทกษะทางวชาการของผเรยน มชมรมใหนกเรยนไดเลอกเรยนตามความสนใจ

6. นกศกษาวชาทหารจะไดรบการฝกจากหนวยงานกรมรกษาดนแดนในแตละชนป สวนนกเรยนทไมไดเรยนนกศกษาวชาทหาร โรงเรยนไดจดใหท ากจกรรมตางๆ เพมเตมทงดานวชาการและกจกรรม เพอใหมทกษะการท างาน

84

เปนกลม ทกษะการวางเปาหมายและการวางแผน รวมทงเรยนรการประกอบอาชพเบองตน มการบ าเพญประโยชนและกจกรรมตามความสนใจของนกเรยน

7. กจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถพเศษและความถนดของผเรยนใหเตมตามศกยภาพส าหรบสงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษเฉพาะดาน เชน โครงการนกกฬาโครงการพเศษ วงโยธวาทต วงเครองสาย วงดนตรสากล และวงขบรองประสานเสยง

8. กจกรรมและสงเสรมคานยมทดงาม และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน เชน การประกวดไหวงาม อยางไทย และมการเขารวมกจกรรมทสงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณไทย การจดกจกรรมทเปนการสงเสรม การเปนศาสนกชนทดปฏบตตนตามประเพณตาง ๆ ในวนส าคญทางศาสนา เชน การหลอเทยน การถวายเทยน ในวนเขาพรรษา พธมสซา การท าบญตกบาตรในเทศกาลวนส าคญตาง ๆ กจกรรมระลกพระคณคร กจกรรมวนไหวคร พธถวายสดดวนเฉลมพระชนมพรรษา 12 สงหา วนเฉลมพระชนมพรรษา 5 ธนวา พธร ดน าด าหวในวนสงกรานต กจกรรมการเรยนการสอนเรองภมปญญาทองถน

9. สงเสรมความเปนประชาธปไตย โดยมการจดกจกรรมการเลอกตงประธานนกเรยน การเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน การเลอกตงหวหนาหอง งานสงเสรมระเบยบวนยการใชโรงอาหาร การเขาคายผน า การมสวนรวมในกจกรรม ตาง ๆ ของโรงเรยนของตวแทนนกเรยนในระดบตาง ๆ นอกจากนกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ไดบรณาการสาระเรองการสงเสรมประชาธปไตยในการเรยนการสอน เพอท าใหผเรยนไดมความรและความเขาใจ ในเรองการเปนผน าและผตามทดตามระบอบประชาธปไตย ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553

1. โรงเรยนมการจดและพฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนทเขมแขงและทวถง มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 2. โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถทางวชาการและความคดสรางสรรคของผเรยน

มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 3. โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถพเศษ และความถนดของผ เ รยนใหเตม

ตามศกยภาพ มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 4. โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงาม มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 5. โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป และกฬา/นนทนาการ มระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 100.00 6. โรงเรยนมการจดกจกรรมสบสานและสรางสรรค วฒนธรรมประเพณ และภมปญญาไทยมระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 100.00 7. โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตย มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 8. โรงเ รยนมการจดกระบวนการเรยนรใหผ เ รยนไดฝกวางเปาหมายโดยเ ชอมโยงองค ความรของตน

กบความเปนสากล (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100.00 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 15 สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผ เรยน อยางหลากหลายโดยเฉลยคดเปนรอยละ 100 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

85

มาตรฐานท 16 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผ เรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมศกยภาพ วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบรด าเนนการจด งาน โครงการและกจกรรม เพอสงเสรมการพฒนาสภาพแวดลอม แหลงเรยนรภายในโรงเรยน ใหเออตอการเรยนร ดงน

1. มอาคารสถานททเหมาะสมและมความปลอดภย มหองเรยน หองปฏบตการและสงอ านวยความสะดวกเพยงพอ 2. สงเสรมดานสขภาพอนามยนกเรยน 3. ใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบ 4. จดและใชแหลงเรยนรท งภายในและภายนอกสถานศกษาเพอเสรมสรางใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตม

ตามศกยภาพอยางมประสทธภาพ 5. การดแลรกษาแหลงการเรยนรทางธรรมชาตของโรงเรยนใหอยในสภาพพรอมใช และด าเนนการปรบปรง

ใหสอดคลองกบสาระฯ ในการเรยนการสอนของกลมสาระฯ ตาง ๆ เชน การจดหาพชสมนไพร และตนไมนานาพนธ ทมความหมายและมคณประโยชนมาปลกบรเวณสวนสมนไพร สวนพรรณไมในวรรณคด และสวนเกษตรผสมผสาน มการจดท าปายนเทศความรตาง ๆ รอบบรเวณโรงเรยน จดท าบอปลา (วงมจฉา) จดท าสถานทส าหรบสตวเลยง เพอใหนกเรยนไดศกษาสตวประเภทตาง ๆ จดสรางเรอนเพาะเหด เรอนกลวยไม ฯลฯ การดแลรกษาสนามฟตบอล อฒจนทร ล วง โดยการปรบพน เพอรองรบการจดกจกรรมกฬาของโรงเรยน ซอมบ ารงอาคารเรยนและอาคารประกอบการ และซอมแซมสวนทเกดความเสยหาย ปรบพนและปตวหนอนรอบบรเวณโรงเรยน

6. ซอมบ ารงวสดอปกรณการเรยนการสอน ประสานงานและอ านวยความสะดวก ดานการจดเตรยมอปกรณ การจดงานและพธการตาง ๆ ภายในโรงเรยนท งนเพอตองการใหผ เ รยนไดศกษาและคนควาหาความรเพมเตม จากสงแวดลอมทสรางขน และเกดขนเองตามธรรมชาตไดเปนอยางด

7. โรงเรยนมการสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน เชน เชญวทยากรต ารวจมาใหความร ดานความปลอดภยเรองการจราจรและสารเสพตดตางๆ การใหบรการตรวจสขภาพนกเรยนและบคลากรประจ าป ประชาสมพนธและใหขอมลในการสรางภมคมกนโรค เชน จดบอรดเชญชวนและใหความรเกยวกบโรคทฉดวคซนปองกน จดนทรรศการและประชาสมพนธใหความรดานสขภาพและอนามย นอกจากนโรงเรยนไดจดใหมตรวจสขภาพนกเรยนและบคลากรปละ 1 ครง และจดบรการตรวจสขภาพเคลอนทเพอชมชน การจดเวรของครเพอดแลนกเรยนเปนประจ าทกวน

8. งานเทคนค ไดจดบรการสงเสรมกจกรรมการเรยนการสอนในรปแบบตาง ๆ เชน ตดต งโทรทศน LCD พรอมเชอมตอสญญาณเครอขาย Network ในทกหองเรยน ตดตงกระดาน I-board ในหองเรยนระดบมธยมศกษาปท 3-6 และหองเรยนแผนก English Program จดสงอ านวยความสะดวกดวยเทคโนโลยสารสนเทศใหกบครผสอน เพอใหครน าไปใชในการจดการเรยนการสอน

9. งานศนยคอมพวเตอรใหบรการ Account Internet จ านวน 50 ชวโมง/คน/เดอน ใหกบนกเรยนและครทกคน เพอใชในการศกษาคนควาหาความร ใหทนสมยในเหตการณโลกปจจบน

10. โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตการ หองสมด พนทสเขยว และแหลงวทยาการทมความพรอมทางดานเครองมอ อปกรณ สงอ านวยความสะดวก สอการเรยนททนสมย และอยในสภาพใชการไดดและเออตอการเรยนรอยางพอเพยง มการจดและใชแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน

86

ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. โรงเรยนมสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรมอาคารสถานทเหมาะสมมระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 2. โรงเรยนมการสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 3. โรงเรยนมการใหบรการดานเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอการเรยนรดวยตนเองและ การเรยนร

แบบมสวนรวม มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 4. โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตการ หองสมด พนทส เขยวและสงอ านวยความสะดวกพอเพยงและ

อยในสภาพใชการไดด มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 5. โรงเรยนมการจดและใชแหลงเรยนรทงในและนอกสถานท มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 87.00 6. โรงเรยนมการฝกอบรมใหความรกบบคลากรในดานสขภาพและความปลอดภย (BSG) มระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 100.00 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 16 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรม ใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมศกยภาพโดยเฉลยคดเปนรอยละ 97.83 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร มาตรฐานท 17 สถานศกษามการสนบสนนและใชแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร มการด าเนนงาน โครงการและกจกรรมทสนบสนนและสงเสรมในการด าเนนงาน จดสภาพแวดลอมและแหลงเ รยนร โดยการใหผ เ ร ยนมการใชแหลงเ รยนรและน าภ ม ปญญาทองถนมาใช ในการด าเนนกจกรรมการเรยนการสอน โดยด าเนนการ ดงน

1. จดแหลงเ รยนรภายใน เ พอผ เ ร ยนสามารถใชแหลงเ รยนรท งในเวลา เ รยนและนอกเวลา เ รยน เ ชน สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน สวนพรรณไมในวรรณคด สวนสมนไพร ฯลฯ

2. โครงการทศนศกษานกเรยนทกระดบชน 3. งานแนะแนวจดโครงการนเทศพฒนาการศกษาตอ มการเชญมหาวทยาลยตางๆ จดนทรรศการแนะน า

การศกษาตอในสาขาตาง ๆ และแนะแนวเสนทางอาชพ 4. จดกจกรรมแลกเปลยนความรวมมอระหวางคณะกรรมการสภานกเรยน 4 สถาบน 5. สงเสรมและสนบสนน ใหบคคล องคกร ผแทนชมชนเขามามสวนรวมในการจดการเรยนการสอนในรปแบบตาง ๆ

เชน เปนวทยากรอบรมเทคนคการสอน นเทศการเรยนสอน มโครงการปรบปรงสวนสมนไพร โครงการสบสานภมปญญาทองถน โครงการสวนเกษตรผสมผสาน โครงการสวนพฤกษศาสตร การจดท าไบโอดเซล การจดท าปยชวภาพ สวนสตวนานาชนด และสนบสนนใหองคกรภายนอกเขามาศกษาดงานและใชแหลงเรยนรภายในโรงเรยน

87

ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. โรงเรยนมการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมลกบแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถนมระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 98.50 2 . โรง เ รยนสนบสนนใหแหลง เ ร ยน ร ภ ม ปญญาในทอง ถนและ ชมชมเขามา ม สวน รวมในการ

จดท าหลกสตรสถานศกษา มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 95.80 3. โรงเรยนมสวนสงเสรมสนบสนน ใหบคลากรทเกยวของด าเนนชวตอยางมศกดศร (BSG) มระดบคณภาพ

คดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 17 สถานศกษามการสนบสนนและใชแหลงเรยนรและภมปญญา ในทองถน โดยเฉลยคดเปนรอยละ 98.10 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

มาตรฐานท 18 สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชนเพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน วธการพฒนา โรงเรยนอสสมชญธนบร มการด าเนนงาน โครงการและกจกรรมทสนบสนนและสงเสรมในการจดกจกรรม การเรยนการสอนและกจกรรมตาง ๆ โดยด าเนนการตอไปน

1. จดกจกรรมวนส าคญทางศาสนา ระหวางโบสถและวดบรเวณชมชนรอบโรงเรยน 2. นมนตพระสงฆ และบาทหลวง มาใหความรหลกค าสอนและการปฏบตธรรม 3. เปนแหลงวทยบรการ โดยเปดโอกาสใหชมชนเขามาใชสถานทของโรงเรยนในการศกษาหาความร การพกผอน

และบรการสถานทออกก าลงกาย 4. ใหบรการในการใชอาคารสถานทส าหรบจดงานและกจกรรมตาง ๆ ของชมชน 5. มโครงการสมพนธชมชน เชน มการจดงานวนเดกใหกบชมชนทะเลสาบ เยยมบานพกคนชราบางแค

บรจาคทรพยเพอบ ารงพทธศาสนา จดกจกรรมใหผเรยนบ าเพญประโยชนกบชมชน 6. เชญวทยากรภมปญญาทองถน และสถาบนการศกษาตาง ๆ มาบรรยายใหความรแกคณะครและนกเรยน

อยางสม าเสมอ 7. โครงการสายสมพนธบานกบโรงเรยนในทกระดบชน 8. ประชมคณะกรรมการสถานศกษา ปการศกษาละ 4 ครง เพอปรกษาหารอ สรางความสมพนธและความรวมมอกบ

ผปกครอง ชมชน ศษยเกา เครอขายและองคกรในการพฒนาการศกษา 9. จดประชมคณะกรรมการสมาคมผปกครองและครฯ เปนประจ าทกเดอน 10. จดกจกรรมใหแกชมชนอยางสม าเสมอ เชน จดการอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการใชคอมพวเตอรและ

อนเตอรเนตเพอชมชน บรจาคเครองคอมพวเตอรเพอการศกษาใหโรงเรยนตางๆ 11. บคลากรเขารวมเปนคณะกรรมการ / อนกรรมการของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ใหความรวมมอ

ด าเนนงานตามนโยบาย แผนงานของฝายในรปแบบตาง ๆ

88

ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานและตวบงช ปการศกษา 2553 1. โรงเรยนเปนแหลงวทยาการในการแสวงหาความรและบรการชมชน มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 2. โรงเรยนมการแลกเปลยนเรยนรรวมกบชมชน มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 3. โรงเรยนมการประสานความสมพนธระหวางผ ปกครอง ชมชน ศษยเ กา องคกรอน ๆ อยางเหมาะสม และทวถง ในการพฒนาการศกษาโรงเรยน (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 4. โรงเรยนมสวนรวมในเครอขายการท างานตาง ๆ กบสถาบนของโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยล แหงประเทศไทย (BSG) มระดบคณภาพคดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา

คณภาพโดยรวมทกตวบงชตามมาตรฐานท 18 สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชนเพอพฒนาวถการเรยนรในชมชนโดยเฉลยคดเปนรอยละ 100 อยในเกณฑการประเมนคณภาพระดบดมาก

ตารางกจกรรมความสมพนธบาน โรงเรยนกบชมชน ปการศกษา 2553

ระดบชน สถานท หมายเหต ระดบชนประถมศกษาปท 1 1. มลนธเดก

2. วดบณยประดษฐพทธมณฑลสาย2 กรงเทพมหานคร 3. กจกรรม Walk Rally

ระดบชนประถมศกษาปท 2 1. บานสงเคราะหเดกออน ปากเกรด นนทบร 2. ชมชนทบานเดกออนพญาไท ปากเกรด 3. กจกรรมปลกปาชายเลน ณ บางขนเทยน-ชายทะเล ทวดธรรมคณาราม 4. มลนธสงเคราะหคนพการในสมเดจพระศรนครนทรทปากเกรด 5. คามลเลยน โซเชยล เซนเตอร สามพราน จงหวดนครปฐม 6. บานสานรก 7. ณ วดพชยญาตการามวรวหาร คลองสาน กทม.

ระดบชนประถมศกษาปท 3 1. ศนยเดกเลก วดโกมทพทธรงส พทธมณฑลสาย 3 2. ณ มลนธเดก พทธมณฑลสาย 4 3. ณ วดศาลาแดง กทม. 4. ณ สถานสงเคราะหเดกพการทางสมองและปญญา 5. อทยานหนขผง และโรงงานท าโองมงกรเถาฮงไถ จ.ราชบร 6. ณ วดญาณเศกวน อ.สามพราน จ.นครปฐม 7. ณ มลนธสวนแกว วดสวนแกว จ.นนทบร 8. ณ โรงเรยนคลองพทยาลงกรณ บางขนเทยน 9. ณ วดวศษฏบญญาวาส พทธมณฑลสาย 3 กทม.

89

ระดบชน สถานท หมายเหต

ระดบชนประถมศกษาปท 4 1. วดวศษฏบญญาวาส ถนนพทธมณฑล 2. บานบางแค 3. ณ วดนกบญหลยสมาร ฯ 4. ทมลนธเดก พทธมณฑลสาย 4 ต.กระทมลม อ.สามพราน จ.นครปฐม 5. วดญาณเวศกวน พทธมณฑล สาย 4 จ.นครปฐม 6. มลนธคามลเลยน โซเชยลเซนเตอร อ.สามพราน จ.นครปฐม

ระดบชนประถมศกษาปท 5 1. ณ พทธมณฑล จ.นครปฐม 2. อทยานการเรยนรพนทายนรสงหจงหวดสมทรสาคร 3. เดนรณรงคลดการใชถงพลาสตกเพอลดโลกรอน 4. อทยานการเรยนร พนทายนรสงห จงหวดสมทรสาคร 5. ชมชน ณ ปาชายเลนสวนปาสปราณ

ระดบชนประถมศกษาปท 6 1. ศนยพฒนาการจดสวสดการสงคมผสงอาย บานบางแค 2. มลนธคนชรา บานบางแค 2 3. วดสวนแกว จ.นนทบร 4. มลนธเดก พทธมณฑลสาย4 5. ณ บานเดกออนรงสต 6. บานไมชายเลนรสอรท อ าเภอคลองโคน จงหวดสมทรสงคราม 7. มลนธคนชรา บานบางแค 2 8. วดสวนแกว จ.นนทบร

ระดบชนมธยมศกษาปท 1 1. โรงเรยนคลองพทยาลงกรณ แขวงทาขาม เขตบางขนเทยน กทม. 2. โรงเรยนเกษตรทฤษฏใหม เขตทววฒนา กรงเทพฯ

ระดบชนมธยมศกษาปท 2 1. กจกรรมปลกปาชายเลน ณ ปอมพระจลจอมเกลา จงหวดสมทรปราการ

ระดบชนมธยมศกษาปท 3 1. ณ มลนธเดกบานทานตะวน จงหวดนครปฐม 2. ณ ศนยฝกอาชพหญงตาบอดสามพราน ต าบลไรขง อ าเภอสามพราน จ.นครปฐม 3. การปลกปาชายเลน ณ ศนยศกษาธรรมชาตกองทพบก (บางป) จ.สมทรปราการ

ระดบชนมธยมศกษาปท 4 1.โรงเรยนวดโคกขาม

ระดบชนมธยมศกษาปท 5 1. กจกรรมปลกปาชายเลน ณ ศนยการศกษาธรรมชาตกองทพบกเฉลมพระเกยรต 72 พรรษา มหาราชน กรมพลาธการทหารบก บางป จ.สมทรปราการ 2. วดสระแกว จงหวด อางทอง

90

สรปเปรยบเทยบ ผลการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานและตวบงช ประจ าปการศกษา 2552 และปการศกษา 2553

ท มาตรฐาน – ตวบงช

ปการศกษา 2552 ปการศกษา 2553

ระดบคณภาพ ตวบงชรอยละ

ระดบคณภาพ มาตรฐาน



มฐ.1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ดมาก 95.76

ดมาก 96.09

1.1 มวนย มความรบผดชอบ และปฏบตตนตามหลกธรรมเบองตน ของศาสนาทตนนบถอ

95.93 96.00

1.2 มความซอสตยสจรต 96.74 98.00

1.3 มความกตญกตเวท 99.58 98.58

1.4 มเมตตากรณา เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม 95.54 94.54

1.5 ประหยด รจกใชทรพยสงของสวนตน และสวนรวมอยางคมคา 92.67 93.00

1.6 ภมใจในความเปนไทย เหนคณคาในภมปญญาไทย นยมไทย และด ารงไวซงความเปนไทย

92.40 93.06

1.7 BSG รและเขาใจถงความแตกตางของแตละศาสนาวามสวนสรางความเปนเอกลกษณของตน

98.52 98.04

1.8 BSG เคารพศกดศรของความเปนมนษย ด ารงชวตอยในสงคมโดยสนตธรรม ยตธรรมและมภราดรภาพ

94.50 97.92

1.9 BSG ออนนอม ถอมตน ปฏบตตน เปนผรบใชทดของเพอนรวมสงคม และไมละเลยทจะกระท าความดทท าได

94.28

97.15

1.10 BSG สามารถเลอกและตดสนใจ มคานยม และคตประจ าใจทดปฏบตตนเปนแบบอยางทดตอผออนวย

98.33 93.41

1.11 BSG มจรรยามารยาท เปนสภาพชนและเปนทยอมรบของสงคม 94.94 97.33

มฐ.2 ผเรยนมจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม ด

86.70 ดมาก

93.33

2.1 รคณคาของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม

80.00

90.00

2.2 เขารวมหรอมสวนรวมกจกรรม/โครงการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

100

100.00

2.3 BSG ตระหนกถงคณคาของตนและมสวนรบผดชอบในสภาพการณตาง ๆ ของชมชน สงคมตามบรบททเหมาะสม

80.00

90.00

91

ท มาตรฐาน – ตวบงช ปการศกษา 2552 ปการศกษา 2553





มฐ.3 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดมาก 90.83

ดมาก 92.27

3.1 มทกษะในการจดการและท างานใหส าเรจ 81.25 87.50

3.2 เพยรพยายาม ขยน อดทน ละเอยดรอบคอบในการท างาน 81.88 85.00

3.3 ท างานอยางมความสข พฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง 100 100.00

3.4 ท างานรวมกบผอนได 100 92.50 3.5 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนสนใจ 100 100.00

3.6 BSG สามารถสรางบรรยากาศของความเปนหนงเดยวในการท างานรวมกบผอนบนพนฐานของความเสยสละ เพอประโยชนสวนรวม

81.88

88.66

มฐ.4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศน

ด

84.05

ด 88.69

4.1 สามารถวเคราะหสงเคราะหสรปความคดรวบยอดคดอยางเปนระบบและมความคดแบบองครวม

79.75 86.50

4.2 สามารถคาดการณก าหนดเปาหมายและแนวทางการตดสนใจได 81.63 88.12

4.3 ประเมนและเลอกแนวทางการตดสนใจและแกไขปญหาอยางมสต 82.25 83.87

4.4 มความคดรเรมสรางสรรค มองโลกในแงด และมจนตนาการ 100 100.00 4.5 BSG สามารถคดวเคราะหคดสงเคราะหไดอยางเปนระบบครบถวน 76.63 85.00

มฐ.5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร ดมาก 92.62

ดมาก 91.64

5.1 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยตามเกณฑ 74.78 75.13 5.2 มผลการทดสอบรวบยอดระดบชาตเฉลยตามเกณฑ 73.54 68.87

5.3 สามารถสอความคดผานการพด เขยน หรอน าเสนอดวยวธตางๆ 100 100.00

5.4 สามารถใชภาษาเพอการสอสารไดทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ 100 97.50

5.5 สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการพฒนาการเรยนร 100 100.00 5.6 BSG บรณาการทงศาสตรและศลปทกแขนงไดเหมะสามกบวยและความสามารถ 100 100.00

5.7 BSG สามารถพฒนาและสรางองคความรตามบรบทเฉพาะของตน 100 100.00

มฐ.6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ดมาก 93.20

ดมาก 93.77

6.1 มนสยรกการอาน การเขยน และการฟง รจกตงค าถามเพอหาเหตผล 85.00 87.00 6.2 สนใจแสวงหาความรจากแหลงตาง ๆ รอบตวใชหองสมดแหลง

ความร และสอตาง ๆ ไดทงในและนอกสถานศกษา 93.00

93.00

6.3 มวธการเรยนรของตนเองเรยนรวมกบผอนไดสนกกบการเรยนร และชอบมาโรงเรยน

95.00 95.25

92






6.4 BSG ใฝรแสวงหาสาระความเชอคานยม วถชวตของคนในทองถน และน าไปประยกตใชในการด ารงชวต

95.00 95.60

6.5BSG มวจารณญาณในการแลกเปลยนวฒนธรรมอยางฉนทมตร 98.00 98.00

มฐ.7 ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทด ดมาก 96.57

ดมาก 97.24

7.1 มสขนสยในการดแลสขภาพ และออกก าลงกายสม าเสมอ 97.00 97.00 7.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ 92.00 96.68 7.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงสภาวะทเสยงตอ

ความรนแรง โรคภยอบตเหต และปญหาทางเพศ 98.00 98.00

7.4 มความมนใจกลาแสดงออกอยางเหมาะสม และใหเกยรตผอน 97.00 97.00

7.5 มมนษยสมพนธทดตอเพอน คร และผอน 98.00 98.00

7.6 BSG มความพรอมเผชญสถานการณทกสภาพและทกรปแบบ 96.00 96.00 7.7 BSG ร เขาใจ ธรรมชาตทางเพศของตน และสามารถเจรญชวตอยาง

เหมาะสม และมความสข 98.00 98.00

มฐ.8 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา ดมาก 98.17

ดมาก 98.83

8.1 ชนชม รวมกจกรรม และมผลงานดานศลปะ 100 100.00

8.2 ชนชม รวมกจกรรม และมผลงานดานดนตร/นาฏศลป 100 100.00

8.3 ชนชม รวมกจกรรม และมผลงานดานกฬา/นนทนาการ 100 100.00

8.4 BSG สนใจ และซาบซงในคณคาสรางสรรคของศลปะ ดนตร และกฬา 97.00 97.00 8.5 BSG แสวงหาความรและพฒนาทกษะในดานศลปะ ดนตร และกฬาของ

ตนเองอยางตอเนอง 97.00 98.00

8.6 BSG สามารถแสดงทกษะหรอความสามารถทาง ศลปะ ดนตร และกฬา 95.00 98.00

มฐ.8 BSG คณลกษณะเฉพาะดานผเรยนของโรงเรยนในเครอมลน ธคณะ เซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

ดมาก 95.52

ดมาก 95.53

8.1 BSG มธรรมะและศรทธาในศาสนาของตน หมนปฏบตตนตามศาสนกจ 97.33 98.00

8.2 BSG มความวรยะอตสาหะอนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง 96.22 95.75 8.3BSG แสดงออกถงความเปนผอมเอบ อบอนอาร มคณธรรม คณภาพสากล 94.14 95.00 8.4 BSG มส านกถงความยตธรรม สนตภาพ เสรภาพ ภราดรภาพ ความเออ

อาทรการแบงปน การเสยสละ การอทศตนเพอสาธารณประโยชน 95.27 97.00

8.5 BSG มส านกรบผดชอบตอสงคมและสวนรวมในการสรางสรรคสงคม 97.00 97.00 8.6 BSG มความเปนเลศทางวชาการทสามารถประยกตเขากบชวตทเปนจรง

โดยความเปนเลศเพอการเจรญชวตทมคณภาพ มศกดศรเพอผอน 95.82 96.00

93






8.7 BSG มระเบยบวนย สามคค รกษาความสะอาดและรกสถาบนทตนเรยน และสถาบนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

92.87 90.00

มฐ.9 ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ/ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดด และมครพอเพยง

ดมาก 99.33

ดมาก 99.33

9.1 มคณธรรมจรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพ 98.00 98.00

9.2 มมนษยสมพนธทดกบผเรยน ผปกครอง และชมชน 98.00 98.00

9.3 มความมงมนและอทศตนในการสอนและพฒนาผเรยน 100 100.00 9.4 มการแสวงหาความรและเทคนควธการใหมๆรบฟงความคดเหนใจ

กวางและยอมรบการเปลยนแปลง 98.00

98.00

9.5 จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาหรอเทยบเทาขนไป 99.29 99.32

9.6 สอนตรงตามวชาเอก-โท หรอ ตรงตามความถนด 100 100.00

9.7 มจ านวนเพยงพอ (หมายรวมทงครและบคลากรสนบสนน) 100 100.00 9.8 BSG มความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง 100 100.00 9.9 BSG มธรรมะและศรทธาในศาสนาของตน ปฏบตเปนแบบอยางทดใน

การปฏบตตามศาสนกจในศาสนาทตนนบถอ 100

100.00

9.10 BSG บคลากรแนวแนในอดมการณ และปฏบตตนเปนผ รบใชทด ตามแบบอยางวถจตของนกบญหลยสมาร

100

100.00

มฐ.10 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอน อยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนส าคญ

ดมาก 100

ดมาก 96.00

10.1 มความรความเขาใจเปาหมายการจดการศกษาและหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

100 95.00

10.2 มการวเคราะหศกยภาพของผเรยนและเขาใจผเรยนเปนรายบคคล 100 92.00

10.3 มความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 100 93.00

10.4 มความสามารถในการใชเทคโนโลยในการพฒนาการเรยนรของตนเองและผเรยน

100 97.00

10.5 มการประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพการเรยนรทจดใหผเรยน และองพฒนาการของผเรยน

100

95.00

10.6 มการน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ

100 91.00

10.7 มการวจย เพ อพฒนาการ เ รยนรของผ เ ร ยนและน าผลไปใช พฒนาผเรยน

100 93.00

10.8 BSG สามารถบรณาการศาสตรและศลปเพอน าไปสการพฒนาการจดกระบวนการเรยนการสอน

100 100.00

94






10.9 BSG เนนความส าคญของกระบวนการเรยนรของผเรยนมากกวาเนอหาสาระ

100 100.00

10.10 BSG เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในการจดกระบวนการเรยนร 100 100.00 10.11 BSG มความสามารถสรางองคความรน ามาแกไขปญหาและปรบปรงส

การพฒนาทกษะทางวชาชพอยางตอเนองทนตอเหตการณ 100

100.00

มฐ.11 ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

ดมาก 99.22

ดมาก 99.44

11.1 ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผน า และม ความสามารถในการ บรหารจดการศกษา

100 100.00

11.2 มความคดรเรม มวสยทศน และเปนผน าทางวชาการ 100 100.00 11.3 มความสามารถในการบรหารงานวชาการและการจดการ 100 100.00

11.4 มการบรหารทมประสทธภาพ และประสทธผล ผเกยวของพงพอใจ 93.00 95.00 11.5 BSG ความวรยะ อตสาหะ อนเปนหนทางแหงความส าเรจทงปวง 100 100.00 11.6 BSG มธรรมะและศรทธาในศาสนาของตน ปฏบตเปนแบบอยางทดใน

การปฏบตตามศาสนกจในศาสนาทตนนบถอ 100

100.00

11.7 BSG ผบรหารแนวแนในอดมการณและปฏบตตนเปนผรบใชทดตามแบบอยางวถจตของนกบญหลยสฯ

100

100.00

11.8 BSG ผบรหารใหการยอมรบ และเคารพศกดศรของความเปนมนษย 100 100.00 11.9 BSG เปนขวญก าลงใจในการสมานสามคค ดแลและรวมมอใกลชดกบ

บคลากรและตนสงกด 100

100.00

มฐ.12 สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารงานและพฒนาองคกรยางเปนระบบครบวงจร

ดมาก 97.60

ดมาก 98.00

12.1 มการจดองคกร โครงสราง และระบบการบรหารงานทมความคลองตวสงและปรบเปลยนไดเหมาะสมตามสถานการณ

100

100.00

12.2 มการจดการขอมลสารสนเทศอยางครอบคลมและทนตอการใชงาน 95.00 95.00 12.3 มระบบการประกนคณภาพภายในทด าเนนงานอยางตอเนอง 93.00 95.00

12.4 มการพฒนาบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง 95.00 95.00

12.5 ผรบบรการและผเกยวของพงพอใจผลการบรหารงานและ การพฒนาผเรยน

93.00 95.00

12.6 BSG มกระบวนการสรรหาคดเลอกบคลากรทเปนระบบ 100 100.00

12.7 BSG มระบบการรกษาวนยและใหรางวลทมความชดเจน ยตธรรม และสามารถตรวจสอบได

100 100.00

12.8 BSG สถานศกษามความเขาใจ วสยทศน ปรชญา แรงบนดาลใจ และความหวงตามลกษณะเฉพาะของการศกษาเซนตคาเบรยล

100

100.00

95






12.9BSG มวตถประสงคของการจดการศกษาทเออและสนบสนนใหผเรยนและบคลากรไดพฒนาเตมศกยภาพของตนทกมต

100

100.00

12.10 BSG สถานศกษามการบรหารและด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลฯ

100

100.00

มฐ.13 สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน ดมาก 96.43

ดมาก 97.42

13.1 มการกระจายอ านาจการบรหาร และการจดการศกษา 100 100.00

13.2 มการบรหารเชงกลยทธ และใชหลกการมสวนรวม 95.00 96.00

13.3 มคณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนาสถานศกษา 95.00 98.00

13.4 มรปแบบการบรหารทมงผลสมฤทธของงาน 95.00 95.00 13.5 มการตรวจสอบและถวงดล 90.00 93.00

13.6 BSG เปนสถานศกษาทบรหารจดการโดยคณะภราดารวมกบกลมฆราวาส 100 100.00 13.7 BSG น าหลกธรรมของครสตศาสนา และวถจตของนกบญหลยส มารมา

เปนแนวทางหลกในการประยกตใชในการบรหารจดการ 100

100.00

มฐ.14 สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

ดมาก 99.43

ดมาก 98.71

14.1 มหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน 100 100.00 14.2 มรายวชา/กจกรรมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความสนใจ 100 100.00

14.3 มการสงเสรมใหครจดท าแผนการจดการเรยนรทตอบสนองความถนดและความ สามารถของผเรยน

100 96.00

14.4 มการสงเสรมและพฒนานวตกรรมการจดการเรยนร และสออปกรณการเรยนทเออตอการเรยนร

100 100.00

14.5 มการจดระบบการบนทก การรายงานผล และการสงตอขอมลของผเรยน

100 100.00

14.6 มระบบการนเทศการสอนและน าผลไปปรบปรงการสอนอยางสม าเสมอ

98.00

98.00

14.7 มการน าแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชในการเรยน การสอน

98.00

97.00

มฐ.15 สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย ดมาก 100

ดมาก 100.00

15.1 มการจดและพฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนทเขมแขงและทวถง 100 100.00 15.2 มการจดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถทางวชาการ

และความคดสรางสรรคของผเรยน

100 100.00

96






15.3 มการจดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถพเศษและความถนดของผเรยนใหเตมศกยภาพ

100 100.00

15.4 มการจดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงาม 100 100.00

15.5 มการจดกจกรรมสงเสรมดานศลปะ ดนตร / นาฏศลป และกฬา / นนทนาการ

100 100.00

15.6 มการจดกจกรรมสบสานและสรางสรรค วฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทย

100

100.00

15.7 มการจดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตย 100 100.00 15.8 BSG มการจดกระบวนการเรยนรใหผ เ รยนไดฝกวางเปาหมายโดย

เชอมโยงความรของตนกบความเปนสากล 100

100.00

มฐ.16 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมศกยภาพ

ดมาก 97.50

ดมาก 98.73

16.1 มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร มอาคารสถานทเหมาะสม 100 100.00 16.2 มการสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน 100 100.00 16.3 มการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอการเรยนรดวย

ตนเอง และการเรยนรแบบมสวนรวม 100 100.00

16.4 มหองเรยน หองปฏบตการ หองสมด พนทสเขยว และสงอ านวยความสะดวกพอเพยง และอยในสภาพใชการไดด

100

100.00

16.5 มการจดและใชแหลงเรยนรทงในและนอกสถานศกษา 85.00 87.00

16.6 BSG มการฝกอบรมใหความรกบบคลากรในดานสขภาพและความปลอดภย

100 100.00

มฐ.17 สถานศกษามการสนบสนนและใชแหลงการเรยนรและภมปญญาในทองถน

ดมาก 97.67

ดมาก 98.10

17.1 มการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมลกบแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน

98.00 98.50

17.2 สนบสนนใหแหลงเรยนร ภมปญญาในทองถนและชมชนเขามามสวนรวมในการจดท าหลกสตรระดบสถานศกษา

95.00

95.80

17.3 BSG มสวนสงเสรมสนบสนน ใหบคลากรทเกยวของด าเนนชวตอยางมศกดศร

100 100.00

มฐ.18 สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนา สถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

ดมาก 100

ดมาก 100.00

18.1 เปนแหลงวทยาการในการแสวงหาความรและบรการชมชน 100 100.00

18.2 มการแลกเปลยนเรยนรรวมกน 100 100.00

97






18.3 BSG สถานศกษามการประสานความสมพนธระหวางผปกครอง ชมชน ศษยเ กา องคกรอนๆ อยางเหมาะสมและทวถงในการพฒนาการศกษา

100

100.00

18.4 BSG สถานศกษามสวนรวมในเครอขายการท างานใดๆกบสถาบนของโรง เรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย คณะกรรม การและคณะอนกรรมการตางๆของมลนธคณะเซนตคาเบรยล แหงประเทศไทย

100

100.00

98

กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

1. โรงเรยนอสสมชญธนบร มแผนพฒนาโรงเรยนอสสมชญธนบร ระยะท 3 พ.ศ.2550-2554 ซงเปนแผนแมบทในการจดการศกษาของโรงเรยนฯ ทก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมาย ยทธศาสตร ตวชวดความส าเรจ รวมทงงาน/โครงการและกจกรรมรองรบในแตละปการศกษา ในการด าเนนงานของโรงเรยนฯมการจดท าแผนปฏบตการ( Action plan )ประจ าป ทสอดคลองกบแผนพฒนาโรงเรยนอสสมชญธนบร ระยะท 3 พ.ศ.2550-2554 ซงมการศกษาขอมลในการด าเนนงานจากแหลงตางๆอาท นโยบาย การปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการ แผนยทธศาสตรมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ระยะ 5 ป สภาพเศรษฐกจ สงคมปจจบน ฯลฯ มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน ศกษาวเคราะหสภาพความส าเรจและเปาหมายของการด าเนนงาน/โครงการและกจกรรม

2. ในการจดท าแผนปฏบตการ( Action plan )ประจ าป โรงเรยนใหความส าคญในการด าเนนงานดวยการสรางระบบการมสวนรวมของบคลากรทกคน จากทกหนวยงาน กลมสาระการเรยนร และฝายตางๆ ในการน าเสนอขอมล การด าเนนงาน โครงการและกจกรรมจากระดบลางขนขางบน ( Bottom up ) มการวเคราะหความสอดคลองกบ เปาหมาย ยทธศาสตร ตวชวดความส าเรจทก าหนด เพอใหบรรลวสยทศนและพนธกจทก าหนดไวแผนพฒนาโรงเรยนอสสมชญธนบร ระยะท 3 พ.ศ.2550-2554 ซงบคลากรทกคนจากทกหนวยงานใหความรวมมอในการปฏบต

3. ในแตละปการศกษา โรงเรยนฯมการออกแบบเครองมอ เพอประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของ และในปการศกษา 2553 ผมสวนเกยวของมความพงพอใจในระดบด

4. จากผลการด าเนนงานในการบรหารจดการศกษา ตลอดปการศกษา2553 ตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของโรงเรยน สงผลใหโรงเรยน บคลากร นกเรยนประสบผลส าเรจโดยไดรบเกยรตบตร และรางวลตางๆมากมาย (ขอมลอางอง หนา 19 -33) ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา โรงเรยนอสสมชญธนบร มการด าเนนงานในการพฒนาคณภาพการศกษา เพอใหบรรลเปาหมายทก าหนด ตามแนวทางการจดการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ดงน ปรชญา 1. จดมงหมายของชวต คอการรจกสจธรรมและการเขาถงธรรมอนสงสงอนเปนบอเกดแหงชวต 2. มนษยทกคนตองท างาน ความวรยะ อตสาหะ เปนหนทางน าไปสความส าเรจ ดงคตพจนทวา LABOR OMNIA VINCIT เปาหมาย 1. พฒนานกเรยนใหเปนบคคลทงครบ คอ พฒนารางกาย สตปญญา อารมณและจตใจ ภายใตบรรยากาศของเสถยรภาพและความรก 2. ปลกฝงความรกชาต ศาสนาและพระมหากษตรย เปนเปนวถชวตของคนไทยในระบบประชาธปไตยรรกษาศลปวฒนธรรมและประเพณทดงามของชาต

99

3. เนนความดเลศทางวชาการและการปฏบต การเจนจดทางภาษา คณตศาสตร และวทยาศาสตร อนจะชวยใหนกเรยนเปนคนมทกษะมเหตผล มความคดเหนตรรกะ มระเบยบวนยตอตนเองและเปนคนมทศนะกวางไกล รจกใชเทคโนโลยและภมปญญาทองถนเพอพฒนาภาวะแวดลอมและคณภาพชวตในสงคมมนษย 4. เนนการปฏบตและการปลกฝงคานยมของการเคารพในสทธตอกนและกน และการผนกก าลงความด รวมกนพฒนาชมชนทตนอาศยอย โดยการศกษาและเขาใจอารยธรรมและมรดกทางวฒนธรรมของตนเอง ของชมชน และชาตอน เพอเปนแนวทางในการสงเสรมสนตภาพและความเขาใจอนดระหวางมวลมนษย นอกจากนโรงเรยนฯยงด าเนนการจดการศกษาทเนนใหนกเรยนมสนทรยภาพ ทเนนดานกฬา ดวยความพรอม ของอาคารสถานทและบคลากรทมคณภาพ อาทการกอตงโครงการนกกฬาโครงการพเศษ ทางดานดนตร ดวยการจดตงศนยดนตร เพอใหนกเรยนไดเลอกเรยนดนตรตามความถนดและความสนใจทงในและนอกเวลา จากบคลากรเฉพาะดาน ทมประสบการณทางดานดนตร ทางดานภาษาองกฤษ ไดเปดโครงการEnglish Program เพอเปนทางเลอกส าหรบผปกครองและนกเรยนทสนใจในการเรยนการสอนรายวชาเปนภาษาองกฤษครบทกระดบชน โดยบคลากรชาวตางชาต ส าหรบในระดบชนอน ๆเพอเปนการเตรยมและรองรบ ประชาคมอาเซยน(ASEAN : 2015) ในปพ.ศ 2558 โรงเรยนไดเตรยมการดวยการจดการเรยนการสอน ในปการศกษา 2554 รายวชาตาง ๆ เปนภาษาองกฤษ เชนสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม( รายวชาประวตศาสตร ) วชาคอมพวเตอร วชาคณตศาสตร และวชาวทยาศาสตร เพอใหนกเรยนไดมการความรและทกษะในการสอสารกบครชาวตางชาต

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 11 ผลการด าเนนโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา โรงเรยนอสสมชญธนบร ด าเนนการจดท าโครงการพเศษ จ านวน 1โครงการไดแก” โครงการสถานศกษาดเดนดานพลงงาน” ของการไฟฟานครหลวง ซงผลการด าเนนงานปรากฏวาโรงเรยนอสสมชญธนบรไดรบรางวลมาตรฐานสถานศกษาดเดนดานพลงงาน (Energy Mind Award) ประจ าป 2553 ในระดบ 4 ดาว พรอมทงโลรางวลและเงนรางวลจ านวน 60,000 บาท เมอวนพฤหสบดท 27 มกราคม 2554 โครงการทโรงเรยนฯจดขนดงกลาว เพอเปนการสงเสรมและรณรงคในการอนรกษพลงงานโดยนกเรยน บคลากร มสวนรวมในการด าเนนโครงการพเศษ มขนตอนและกระบวนการในการด าเนนโครงการตามวงจรคณภาพ แบบ P D C A และมโครงการยอยและกจกรรมทสงเสรมและสนบสนนการด าเนนงาน ผลการด าเนนโครงการบรรล ตามแผนงานคดเปนรอยละ 85 สงผลดตอการด าเนนงานของโรงเรยนฯ ตวบงชท12 ผลการสงเสรมสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศเพอใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา 12.1 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง โรงเรยนอสสมชญธนบรไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ . รอบทสอง เมอวนท 23 ถง 25 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2549 ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมน 3 ดาน คอ ผบรหาร ดานคร และดานผเรยน ซงสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตามมาตรฐานเปนตารางดงตอไปน

100

มาตรฐาน ผลการประเมน ผลการรบรอง

มาตรฐาน คาเฉลย ระดบคณภาพ

ดานผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

3.86

ดมาก

ได

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด 3.85 ดมาก ได มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬา 3.86 ดมาก ได มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

3.87 ดมาก ได

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร 3.44 ด ได มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง


มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต


ดานคร มาตรฐานท 8 ครมคณวฒ / ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ และมครเพยงพอ

4.00

ดมาก

ได

มาตรฐานท 9 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนส าคญ


ดานผบรหาร มาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ

4.00

ดมาก

ได

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคการ / โครงสรางและการบรหารงาน อยางเปนระบบครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา


มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยน เปนส าคญ


มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถนมสอ การเรยนการสอนทเออตอการเรยนร


มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนใน การพฒนาการศกษา


ผลการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ได ไมได

12.2 ขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอกรอบสอง ขอเสนอแนะเพอพฒนาสถานศกษา 1. สถานศกษาควรจดกจกรรมและโครงการ เพอใหผเรยนรกการไหวท าความเคารพครและผใหญเพราะจากทสถานศกษามหลกสตรภาษาองกฤษท าใหผเรยนสวนใหญเวลาเดนผานผใหญไมคอยท าการไหว แสดงความเคารพและในผเรยนระหวางรนพรนนองทแตกอนจะมการไหวท าความเคารพกนกหายไป ท าใหความรกความเอาใจใสกนระหวางรนพรนนองไมม

101

2. สถานศกษามระบบงานนเทศภายในซงจะตองมการตดตาม ประเมนผล ตรวจสอบ ขอมลสารสนเทศในแตละฝายวาขอมลมความถกตองหรอไมและการประสานงานระหวางหนวยงานมการประสานงานกนดระดบไหนเพราะในระบบ PDCA ทกหนวยงานจะตองมการสงงานใหกนและกนระหวางหนวยงานเพอใหขอมลสารสนเทศถกตองและน าไปใชในการตงเปาหมายหรอก าหนดแผนงานได ระยะเวลาในการพฒนาสถานศกษาใหไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ในแตละมาตรฐานและในภาพรวม 2 ป 4 เดอน ขอเสนอแนะส าคญของมาตรฐานดานผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

ขอเสนอแนะส าคญ สถานศกษาตองท าขอมลรายบคคลของผเรยน โดยในเอกสารนจะตองแสดงขอมลระดบคณภาพ ทง 3 ดาน คอ ด เกง สข อยางชดเจนเดนชด วาในขณะนคณภาพผเรยนอยในระดบใดและเมอเทยบกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและมาตรฐานการศกษาของชาตแลว อยหางไกลเพยงใด และผเรยนไดรบการพฒนาในแตละปอยางไรบาง ซงในกรณทส าคญทสดคอการทสถานศกษาตองทราบขอมลรายบคคลของผเรยนทกดาน ทงสถานศกษา โดยสถานศกษาควรด าเนนการใหแลวเสรจภายในปการศกษา 2550 มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬา ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท4 ผ เ รยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

ขอเสนอแนะส าคญ ในโครงการและกจกรรมททางสถานศกษาไดจด ควรทจะกระตนผเรยนใหไดเขารวมทกคนโดยจะตองน าขอมลมาใสไวผเรยนรายบคคล เพอจะไดทราบวากจกรรมทไดจดขนผเรยนไดเขารวมและชนชอบมากเพยงใด ระยะเวลาในการจดท า 1 ปการศกษา

จากกจกรรมในมาตรฐานท 4 ทางสถานศกษาไดจดใหผเรยนทจะจบในชวงชนจะตองท างานสง 1 ชน ซงจากกจกรรมตรงนนาจะน าผลงานทไดมาสอบถามผเรยนถงชนงานทท าขนมา วาสอดคลองกบมาตรฐานท 4 ททางสถานศกษาไดวางไวหรอไม และน าผลมาพฒนาแกไขปรบปรงไดอยางตอเนอง ระยะเวลาในการปฏบตซงทางสถานศกษามขอมลแลวหรอแตน าขอมลมาปรบแตงซงระยะเวลา 2 เดอน

จากผลงานของผเรยนในขอ 2 ทเกดขนจะตองน าผลงานของผเรยนทกคนมาเสนอตามอาคารเรยนหรอภายในสถานศกษา ซงมพนทจ านวนมากเพอทจะไดใหผเรยนทกคนเหนความส าคญและกระตนผเรยนใหมการแขงขนกบเพอนในหองและเพอนตางหองเกดการพฒนาทกษะและคดเพมขน ท งทางตรงและทางออม ระยะเวลาในการปฏบต 1 ปการศกษา มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ขอเสนอแนะส าคญ สถานศกษาควรจดการประชาสมพนธเสรมกจกรรม เพอกระตนผเรยนใหเขาไปศกษาหาความรใหเพมขน ระยะเวลาในการปฏบต 1 ปการศกษา

102

สถานศกษาส ารวจ คนควาความตองการของผทเกยวของทงหมดเพอพฒนาและจดการแหลงเรยนรตามความตองการของผเรยน คณะคร และผปกครองชมชน ระยะเวลาในการปฏบต 1 ปการศกษา มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สมารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ขอเสนอแนะส าคญ หลกการในการใชกจกรรมและโครงการทสถานศกษาในการสอนใหผเรยนรจกทกษะการท างาน และมทศนคตในการท างานทด ท างานเปนกลมได โดยสถานศกษาตองมการจดท าขอมลผเรยนทเขารวมกจกรรมทงหมดวาอยในชมรมอะไร สรปเปนขอมลสารสนเทศทชดเจนสามารถสอบถามได เพราะจากชมรมหรอกจกรรมทสถานศกษาตองท าตองปฏบตกบผเรยนทกระดบชน เปนการปลกฝงใหผเรยนรกในการท างานอยางด ระยะเวลาในการจดท าขอเสนอแนะเนองจากความพรอมในหลายดาน ๆ ททางสถานศกษามระยะเวลาทจะท าการพฒนา 1 ปการศกษา ดานคร มาตรฐานท 8 ครมวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ

ขอเสนอแนะส าคญ ควรใหครทกคนไดรบการอบรมในวชาทสอนเปนประจ าทกป ทงกอนและขณะด าเนนการสอน เพอครจะไดน าเทคนคความรในวทยาการใหม ๆ มาประยกตใชในการสอนตอไป มาตรฐานท 9 ครมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

ขอเสนอแนะส าคญ 1. การประเมนผลการเรยนรของผเรยน ควรค านงวาการประเมนผลเปนสวนหนงของการจดการเรยนร ดงนนควร

ประเมนผลใหสอดคลองกบเปาหมายทก าหนดไวใหผเรยนมคณภาพครบทง 3 ดาน คอ เกง ด และมสข โดยใชแบบประเมนเฉพาะดาน ก าหนดระยะเวลาในการประเมน 1 ป

2. ควรท าผลการประเมนรายบคคลทง 3 ดาน ดงกลาวไปปรบปรงและพฒนาปรบการเรยนและเปลยนการสอนอยางตอเนองเปนปจจบน ก าหนดระยะเวลาในการประเมน 1 ป

3.ควรเกบขอมลของผเรยนรายบคคลใหเปนระบบของขอมลสารสนเทศของสถานศกษาเพอใชในการตรวจสอบคณภาพของผเรยนตอไป ก าหนดระยะเวลาในการประเมน 1 ป

ดานผบรหาร มาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคการ / โครงสรางและการบรหารงาน อยางเปนระบบครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถนมสอ การเรยนการสอนทเออตอการเรยนร ไมมขอเสนอแนะ มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

ไมมขอเสนอแนะ

103

12.3 นวตกรรมและสงดเดนรวมทงการปฏบตทเปนเลศของสถานศกษา สถานศกษามแหลงเรยนรภายในทหลากหลายเสมอนเปนโลกแหงคลงปญญาทสมบรณแบบ เพอสนองความ

ตองการของผเรยนใหเขาไปศกษาหาความร ตามความถนด โดยสถานศกษาจะเนนความตองการของผเรยนเปนหลก

12.4 ทศทางการพฒนาคณภาพและมาตรฐานของสถานศกษาในอนาคต 1. ระบบงานทสถานศกษาจดใหมการควบคมตดตาม ประเมนผล โดยใหเนนการน าผลขอมลสารสนเทศจากแตละฝายมารวบรวมเพอใหขอมลทไดเปนปจจบนทนตอการใชงาน 2. ครจะตองไดรบการอบรมในวชาทสอนใหตรงตามเอก-โท และเนนในวชาทไดสอนประจ าเพอ เพมพนความรความสามารถ 12.5 การน าผลการประเมนคณภาพภายนอกไปใช

จากการตรวจประเมนคณภาพภายนอก (รอบสอง) ระหวางวนท 25 -29 พฤษภาคม 2549 ผตรวจเยยมไดใหขอเสนอแนะเพอเปนแนวทางในการพฒนาคณภาพการศกษา โรงเรยนไดน าไปวเคราะหและด าเนนการดงน

ขอท ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสถานศกษาในภาพรวม

งาน/โครงการ/กจกรรม ทด าเนนการ

ผลส าเรจ

1 สถาน ศกษ าควรจด ก จกรรมและโครงการ เพอใหผเรยนรกการไหวท าความเคารพครและผใหญเพราะจากทสถานศกษามหลกสตรภาษาองกฤษท าใหผเรยนสวนใหญเวลาเดนผานผใหญไมคอยท าการไหว แสดงความเคารพและในผเรยนระหวางรนพรนนองทแตกอนจะมการไหวท าความเคารพกนกหายไป ท าใหความรกความเอาใจใสกนระหวางรนพรนนองไมม

โรงเรยนมความตระหนกและเหนความส าคญในการสงเสรมใหผเรยนประพฤตปฏบตตนเปนผมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคและเหนคณคาและภาคภมใจในขนบธรรมเนยม โดยก าหนดไวในแผนพฒนาคณภาพ ฯ และนโยบายการบรหารจดการศกษาของผ อ านวยการ มการจดท าแผนงาน/โครงการ เพอพฒนาผเรยนใหเปนผมความประพฤตด มวนย มคณลกษณะทพงประสงค เชน 1. โครงการสงเสรมระเบยบวนย ทกระดบชน 2. โครงการสงเสรมการไหวและท าความเคารพ 3. โครงการไหวสวยรวยเสนห 4. โครงการสภาพบรษอสสม 5. โครงการไหวงามอยางไทย 6. กจกรรมวนไหวคร 7. โครงการไหวครดนตรไทย 8. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณและวน

ส าคญทางศาสนา 9. โครงการร าลกพระคณแม ฯลฯ

ผ เ รยนไดรบการสงเสรมและปลกฝงคานยมทดในเรองการท าความเคารพตอครและผใหญ สงผลใหผเรยนเปนผมความประพฤตสภาพ ออนนอมและเคารพศกดศรของความเปนมนษย สามารถอยร ว ม ก บ ผ อ น ไ ด อ ย า ง มความสข

104

มาตรฐานดาน งาน / โครงการ / กจกรรมทด าเนนการ ผลส าเรจ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

โรงเรยนตระหนกและเหนความส าคญของการสงเสรมผเรยนใหมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด โดยการจดท ากจกรรม โครงการ เพอพฒนาผเรยนทงดานรางกาย อารมณ เชน โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยนกบเกณฑมาตรฐาน โครงการแขงขนกรฑาส โครงการแขงขนวายน าระดบชนโครงการจดแสดงคอนเสรตครบรอบ 48 ป โครงการแสดงโขนครบรอบ 48 ป โครงการสงเสรมศกยภาพกลมสาระฯ ศลปะ งานแสดงดนตรภายในภายนอก โครงการสรางเสรมภมคมกนโรคตามเกณฑ โครงการตรวจสขภาพนกเรยน โครงการสงเสรมสขภาพดตามเกณฑมาตรฐาน โครงการนมโรงเรยน เปนตน

ผเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพและรกการออกก าลงกาย มน าหนกสวนสงและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ มสขภาพกาย สขภาพจตทด ในสวนของผ เ รยนทไมผานเกณฑกไดรบค าแนะน าเพอการพฒนาอยางตอเนอง

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความ สามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศน

โรงเรยนสงเสรมศกยภาพและความสามารถดานการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน โดยก าหนดใหมการจดท าแผนการจดการเรยนรทเนนใหผ เรยนใชทกษะกระบวนการคด การศกษาคนควาดวยตนเอง การน าเสนอผลงานอยางสม าเสมอ นอกจากนยงจดท างาน / กจกรรม / โครงการเพอพฒนาผเรยนตลอดปการศกษา เชน 1. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา มการปรบปรงหลกสตรใหสอดคลอง กบความตองการของผเรยน มการจดท ารายวชาเพมเตม จดท าแผนการเรยนใหนกเรยนไดเลอกเรยนตามความถนดและสนใจ 2. จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนไดฝกการคด วเคราะห และมวจารญาณและฝกใหรจกการแกปญหาในรปแบบของการท ากจกรรมชมรมตาง ๆ เชน ชมรมนกทดลองรนเยาว ชมรมนกพฤกษศาสตรนอย ชมรมวทยาศาสตร ชมรมค าคม ชมรม English Club ชมรม Crossword ชมรม Speech ชมรม A-Math ชมรมโซโดก ชมรมนกประดษฐ ชมรมกองรอยพเศษ ชมรมถายภาพ ชมรม ACT Media และชมรมเคมนาโน เปนตน 3. จดใหมการน าเสนอผลงานของนกเรยนทเกดจากการไดเขารวมในการจดการเรยนรตาง ๆ ทโรงเรยนจดใหนกเรยนตลอดปการศกษา เชน ตลาดนด ACT งานวนครสตมาสแฟร การน าเสนอผลงานของนกเรยนในรปแบบตาง ๆ เชน ลงพมพในวารสาร จลสาร บอรดประชาสมพนธ Web site การจดนทรรศการงาน Open House การแสดงงานราตรสมพนธ การแสดงในการประชมผปกครองทกระดบชน เปนตน

ผเรยนไดรบการพฒนาศกยภาพในกระบวนการคด วเคราะห คดสงเคราะห มความคดสรางสรรค และส า ม า ร ถ น า ไ ป ใ ช ใ นชวตประจ าวนได มความกลาทจะแสดงออกในสงทถกตอง สามารถน าความรทไดจากการเรยนรจากการเขารวมในการท ากจกรรมตาง ๆ ไปร ะย กต ใ ช เ พ อ ให เ ก ดประโยชนตอตนเอง ชมชน แ ล ะ ส ง ค ม จ า ก ผ ล ก า รด าเนนงานพบวา ผเรยนผานเกณฑการประเมนดานการอาน คดวเคราะห เขยนสอความ ในระดบดเยยมรอยละ 75.77 ระดบด รอยละ 23.88 และปรบปรง รอยละ 0.35

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

โรงเรยนมการจดสภาพแวดลอมและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนใหเปนอทยานทางการศกษา เพอสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนไดศกษาหาความรและพฒนาตนเอง เชน โครงการสวนพฤกษศาสตร โครงการพฒนาแหลงเรยนร โครงการปรบปรงเรอนสมนไพร โครงการปรบปรงหองเรยนดนตร เปนตน เพอสงเสรมใหผเรยนเกดทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง โรงเรยนไดจดกจกรรมอยางหลากหลาย เชน โครงการรกการอาน โครงการเขาคายลกเสอ โครงการคายวชาการ โครงการทศนศกษา โครงการกจกรรมพฒนาผเรยน เปนตน

ผ เ รยนมนสย รกการอานและการเรยนร สนใจในการแสวงหาความรจากแหลงความรตาง ๆ รอบตวทงใน และนอกสถานท เพอพฒนาตนเอง

105

มาตรฐานดาน งาน/โครงการ/กจกรรมทด าเนนการ ผลส าเรจ มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

โรงเรยนมความตระหนกและเหนความส าคญในการปลกฝงใหผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างานและท างานรวมกบผอนได สงเสรมใหผเรยนมการวางแผนและการจดการในการท างานรวมกนเปนหมคณะ โดยการจดกจกรรม โครงการตาง ๆ ดงน 1. กจกรรมพฒนาผเรยน มชมรมตาง ๆ ใหผเรยนไดเลอกเรยนตามความสนใจ เชน ชมรมดานการพฒนาสตปญญา จ านวน 30 ชมรม การพฒนาดานอารมณสงคม จ านวน 23 ชมรม พฒนาดานรางกาย จ านวน 13 ชมรม 2. โครงการเขาคายลกเสอ 3. กจกรรมวนครสตมาส แฟร 4. กจกรรมวนงานราตรสมพนธ 5. โครงการแขงขนกรฑาส / วายน าระดบชน 6. โครงการคายวชาการ เชน คายวทยาศาสตร คายภมศาสตร คายภาษาไทย คายอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม คณตศาสตร เปนตน 7. งานสภานกเรยน 8. งานสมพนธใหความรกบโรงเรยนเครอขาย 9. คายพฒนาทกษะชวต 10. โครงการคายผน า 11. กจกรรมวนไหวคร 12. โครงการร าลกพระคณคร 13. งานลกเสอกองรอยพเศษ ฯลฯ

ผเรยนไดรบการสงเสรมและฝกฝนจากการฝกปฏบตจรง ผานรปแบบกจกรรมทหลากหลาย ท าใหผเรยนเกดทกษะทจ าเปนในการท างาน รกการท างาน และรจกการเรยนร ทจะอย รวมกบผ อนร จ ก ก า ร ว า ง แ ผ น แ ล ะแกปญหาได ดวยตนเอง มวสยทศนและม ทศนคตทดตอการท างานและการประกอบสจรต จากผลการด าเนนการตลอดปการ ศกษา 2552 พบวาผเรยนรอยละ 96.57 มทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท 8 ครมวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ

โรงเรยนตระหนกและเหนความส าคญในการพฒนาครใหเปนผทมความร ความช านาญ เปนครมออาชพ และสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพตรงกบความรความสามารถ เพอเปนการสงเสรมและพฒนาครใหมความรความสารมารถตรงกบงานทรบผดชอบโรงเรยนไดด าเนนกจกรรมและโครงการตางๆ ดงน - โครงการอบรมสมมนาครกอนเปดปการศกษา - โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา - โครงการพฒนาบคลากรผสอนดานเทคนควธการนเทศการสอน - โครงการศกษาดงานนอกสถานททงในและนอกประเทศ - โครงการพฒนาบคลากรผสอนภาษาองกฤษ วทยาศาสตร และคณตศาสตร โดยใชภาษาองกฤษเปนสอ - โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรมครพทธ – คาทอลก - โครงการพฒนาบคลากรสงเสรมการใชคอมพวเตอร - โครงสงเสรมการศกษาตอในระดบปรญญาโท - โครงการอบรมวฒนธรรมไทยส าหรบครตางชาต

จากการด าเนนงานตามแผนงาน/โครงการตลอดปการศกษา 2552 สงผลใหครไ ด ร บ ก า ร พ ฒ น า ต า มมาตรฐานวชาชพ จากการเขาอบรม สมมนา เพมพนความรและประสบการณ ไมต ากวา 20 ชวโมงตอป ท าใหค รสามารถน าความรทไดรบไปประยกต ใชในการสอนและการปฏบต งานตามหนาททไดรบมอบ หมายไดเปนอยางด

106

มาตรฐานดาน งาน/โครงการ/กจกรรมทด าเนนการ ผลส าเรจ

มาตรฐานท 9 ครมความรความ สามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

โรงเรยนสงเสรมและพฒนาทกษะการจดกระบวนการเรยนการสอนทเนนผ เ รยนเปนส าคญ โดยการเชญวทยากรทมความรความสามารถและมประสบการณมาอบรมครดงน 1. โครงการสงเสรมการน าเสนอผลงานคร 2. โครงการมอบรางวลครทมผลงาน 3. โครงการสมมนาเชงปฏบตการทกษะการบรหารวชาชพ และการเรยนการสอน 4. โครงการจดอบรมความรดานเทคโนโลยแกบคลากร 5. โครงการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษแกบคลากร 6. โครงการเสรมสรางพลงจตใจและฟนฟจตตารมณนกบญหลยสมาร เดอ มงฟอรต 7. โครงการทศนศกษาบคลากร

มการสงเสรมใหบคลากรทกคนพฒนาตนเอง โดยจดการอบรมและสมมนาท งภายใน ภายนอก เพอเพมพนความรท งทางดานวชาชพและดานวชาการ ซ งการจดอบรมพฒนาทกษะดานวชาชพ เชน ดานการใชคอมพวเตอร ดานการใชเทคโนโลยในการเรยนการสอน สงเสรมใหครศกษาตอในระดบทสงขน สงเสรมให มการท าวจย สงผลใหโรงเรยนมงานวจยเกยวกบการพฒนาการเรยนการสอนอยางตอเนอง สวนทางดานวชาการมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษแกบคลากรเ ป น ร า ยก ล มส าร ะฯ ม ทปรกษาประจ ากลมสาระฯ จดการอบรมประสทธผลการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญเ ปนรายก ลมสาระฯ เพ อเพมพนความรและทกษะในดานการสอนของบคลากร

107

บทท 4

สรปผลการพฒนาและการน าผลไปใช ในการด าเนนงานจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญธนบร ยดหลกการบรหารตามโครงสรางการบรหาร

โรงเรยน โดยด าเนนการจดการในรปของคณะกรรมการและด าเนนการแบบมสวนรวม มแผนพฒนาคณภาพการศกษา ระยะท 3 ( ปการศกษา 2550 – 2554 ) เปนแนวทางในการพฒนาโรงเรยน มการด าเนนการอยางเปนระบบ โดยผานกระบวนการวางแผน ด าเนนการตามแผนทวางไว มการตรวจสอบ นเทศ ตดตามผลเปนระยะตามสภาพของ งาน / กจกรรม / โครงการ และมการรายงานผลเมองาน / โครงการ / กจกรรม สนสด ตามระบบการท างานทมประสทธภาพ P D C A ตลอดจนผลทไดจากการตรวจสอบ นเทศ ตดตามผล และน าการสรปรายงานผลมาเปนขอมลสารสนเทศในการวางแผนปรบปรงพฒนาตอไป จะเหนไดวาผลการพฒนาคณภาพการศกษาในปการศกษา 2553 ทผานมามผลผลต (ผเรยน) เปนทนาพอใจ ผเรยนมความร (เกง) ผเรยนเปนผมคณธรรมจรยธรรม (ด) และผเรยนมความสขในการเรยนร (มความสข) สนองตอเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาตตามศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานคณภาพการศกษา สรปผลการพฒนามาตรฐานคณภาพการศกษา

การด าเนนงานของโรงเรยนอสสมชญธนบร ตามมาตรฐานคณภาพการศกษามลนธคณะเซนตคาเบรยล แหงประเทศไทย 18 มาตรฐาน 132 ตวบงช ประจ าปการศกษา 2553 มผลสรปการพฒนาคณภาพการศกษา ในภาพรวมของมาตรฐานแตละดาน ดงน มาตรฐานดานผเรยน จดเดน

1. ผเรยนทกคนผานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของโรงเรยนในระดบคณภาพด ถงดมาก โดยเฉพาะในดานการมความเมตตากรณา โอบออมอาร เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม ผเรยนทกคนรวมบรจาคทรพยและสงของแกเพอนนกเรยน ผยากไรในชมชนและองคกรการกศลตางๆ ในสงคม และในดานการเปนผมจตส านก รบผดชอบตอสงคมและมสวนรวมในการสรางสรรคสงคม ผเรยนทกคนไดรวมกนชวยเหลอผยากไรในชมชน และองคกรการกศลตางๆ ในสงคมดวยความเตมใจ

2. ผเรยนไดเขารวมหรอมสวนรวมกบกจกรรมดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอมอยางหลากหลาย เชน โครงการสถานศกษาดเดนดานพลงงาน โครงการเยาวชนรกษสงแวดลอม โครงการคายอนรกษสงแวดลอม

3. ผเรยนมความสามารถ และศกยภาพในการท างานทด มความรก ความสามคค สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข หาความรเกยวกบอาชพทตนสนใจ

4. ผเรยนมความคดรเรมสรางสรรค มองโลกในแงดและมจนตนาการ 5. ผเรยนมความสามารถในการสรางสรรคงานศลปะ ดนตร รจกรเรมสงใหม ๆ ตามความคดของตนไดอยาง

มหลกเกณฑ

108

จดทควรพฒนา 1. ผเรยนควรไดรบการสงเสรมการประหยด รจกใชทรพยสงของสวนตนและสวนรวมอยางคมคา 2. ผเรยนควรไดรบการพฒนาและสงเสรมใหเปนผมระเบยบวนย การตรงตอเวลา และการฝกฝนควบคมอารมณ

และความรบผดชอบตอสงคม และความแตกตางของแตละบคคล 3. ผเรยนควรไดรบการสงเสรมเรองการวางแผนงาน การก าหนดเปาหมายและวตถประสงค 4. สงเสรมผเรยนในการคดแบบวเคราะห สงเคราะห และคดอยางเปนระบบ 5. ผเรยนในระดบชนมธยมศกษา ควรไดรบการพฒนาผลสมฤทธในระดบการทดสอบตางๆ ใหสงขน 6. ใหความส าคญในเรองความรทวไป ภาษาตางประเทศและเทคโนโลย

แนวทางการพฒนาในอนาคต 1. จดกจกรรม โครงการสงเสรมความร เหนคณคาและประโยชนของการประหยด รจกใชทรพยสงของสวนตน

และสวนรวมอยางคมคา ใหแกผเรยนและผปกครอง รวมทงการเสรมสรางใหผเรยนตระ หนกถงความส าคญ และคณคาของการเปนผมวนยในการตรงเวลา เพอเปนแนวทางในการประพฤตปฏบตตนอยรวมกบผอนในสงคมโลกอยางมความสข เปนแบบอยางทดแกบคคลทวไปในสงคม

2. จดกจกรรม / โครงการพฒนาสงเสรมและปลกฝงการเปนผ มระเบยบวนย การเสรมสรางขวญก าลงใจ แกผประพฤตปฏบตด เพอเปนแบบอยางทดแกบคคลทวไป จดกจกรรมและโครงการเสรมสรางและพฒนาจตใหเขมแขงในการกระท าความดใหแกสงคม

3. ครผสอนควรใหความรกบนกเรยนในเรองการวางแผนงาน การก าหนดเปาหมายและวตถประสงคกอนการปฏบตงาน รวมถงการสงเสรมใหนกเรยนรจกการอธบายขนตอนการท างาน และผลงาน ทเกดขนทงสวนทดและสวนทมขอบกพรอง

4. ทกกลมสาระการเรยนรฯ จดกจกรรมการเรยนการสอนทงในหลกสตรและเสรมหลกสตรเนนใหนกเรยนคดวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอด คดอยางเปนระบบ และคดอยางเปนองครวม

5. ก าหนดแนวปฏบตใหครผสอนในทกกลมสาระ ฯ เพอสงเสรมและพฒนาผลสมฤทธ แตละระดบชนใหบรรลตามเปาหมายของทกกลมสาระฯ

มาตรฐานดานการเรยนการสอน จดเดน

1. บคลากรมคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพคร มมนษยสมพนธทดกบผเรยน ผปกครอง และชมชน มการแสวงหาความร โดยการเขารบการอบรมสมมนาอยางตอเนอง

2. ครมจ านวนเพยงพอ และสอนตรงตามวชาเอก-โท /ตรงตามความถนด 3. ครมความร ความเขาใจและมความสามารถในการพฒนาหลกสตรในรายวชาทรบผดชอบ 4. มการจดการเรยนการสอนรายวชาตางๆเปนภาษาองกฤษ โดยบคลากรชาวตางชาตรวมกบครไทย 5. ครมความมงมนในการท างาน ดแลเอาใจใสนกเรยนอยางใกลชด มความรบผดชอบในวชาทสอน และมการนเทศ

ก ากบตดตามการจดการเรยนการสอนตรงตามความตองของกลมสาระฯ 6. ครมการน าสออปกรณเทคโนโลยทางดานคอมพวเตอรและอนเตอรเนตมาประยกตใชในการจดการเรยนการสอน

ของตนเองและผเรยน

109

จดทควรพฒนา 1. ครควรมการแสวงหาความรเพมเตมทเกยวกบเนอหาการเรยนการสอนอยเสมอ 2. ครควรไดรบการอบรมพฒนามาตรฐานวชาชพตามเกณฑทครสภาก าหนด

แนวทางการพฒนาในอนาคต 1. สงเสรมสนบสนนการศกษาดงาน การอบรมสมมนาการพฒนาตนเองตามรายวชาทรบผดชอบ 2. วางแผนการจดอบรม พฒนาครตามมาตรฐานวชาชพตามทครสภาก าหนด รวมทงการสอสารโดยใชภาษาองกฤษ

เปนสอใหครอบคลมทกกลมสาระฯ ทกฝายและหนวยงาน เพอรองรบ”อาเซยน 2015” 3. วางแผน ด าเนนการสรรหาและคดเลอกบคลากรทมคณภาพผานทาง Website ท งในและตางประเทศ

จดหาบคลากรผานบรษทหรอองคกรภายนอก (Outsourse) มาตรฐานดานการบรหารและการจดการศกษา จดเดน

1. ผบรหารมวสยทศนในการบรหารงานไปสความเปนสากล มการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการ และใหผทเกยวของมสวนรวมในการจดการศกษา เปนผน าทางการเปลยนแปลงดานการบรหารจดการทรพยากรบคคล และดานการบรหารจดการศกษา มความมงมนในการบรหารงานโปรงใสตรวจสอบได เปนผมคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพ เปนแบบอยางทด มระบบการสงเสรมขวญก าลงใจบคลากรอยางหลากหลาย เพอเพมประสทธภาพและประสทธผลของงาน

2. โรงเรยนมการจดโครงสรางและระบบการบรหารทมความคลองตวสงและปรบเปลยนไดเหมาะสมตามสถานการณ มกระบวนการสรรหา คดเลอกบคลากรทเปนระบบ มการบรหารและด าเนนงานตามมาตรฐานของมลนธ คณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

3. โรงเรยนมหลกสตร/แผนการจดการเรยนร /รายวชา ทหลากหลายใหผเรยนไดเลอกเรยนตามความถนดและความสนใจ

4. โรงเรยนมสออปกรณและเทคโนโลยคอมพวเตอรและอนเตอรเนตททนสมยใหนกเรยนและครผสอนไดเลอกใชทเออตอการเรยนรของผเรยน

5. โรงเรยนมการจดกจกรรมปลกฝงและสงเสรมคานยมทดงาม จดกจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานสนทรยภาพ และกจกรรมสงเสรมความเปนพลเมองดตามระบบประชาธปไตย การอนรกษและการประหยดพลงงานอยางตอเนอง

6. โรงเรยนมการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร มอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ หองสมด และสงอ านวยความสะดวกอยางพยงพอเหมาะสมและอยในสภาพใชการไดด มการจดกจกรรมสงเรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน จดทควรพฒนา

1. การน าสารสนเทศไปใชประโยชนในการวางแผนการบรหารจดในฝาย/หนวยงาน 2. การสงเสรม /การพฒนาบคลากรใหมความรความสามารถดานเทคนควธในการจดการเรยน การสอนและการใช

สอทหลากหลาย 3. การเตรยมบคลากรในการจดการเรยนการสอนและการใชภาษาองกฤษเปนสอทมประสทธภาพ และวางแผนการ

นเทศก ากบตดตามครผสอนในการจดกจกรรมการเรยนร

110

แนวทางการพฒนาในอนาคต 1. ประเมนผลการน าสารสนเทศไปใชและจดท าสถตขอมลการใชงานดานสารสนเทศแกบคคลากร 2. จดอบรมหรอศกษาดงานท งในและตางประเทศ เ พอเปนการสงเสรม /การพฒนาบคลากรใหมความร

ความสามารถดานเทคนควธในการบรหารงานและการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ 3. จดอบรมพฒนาครเพอเตรยมบคลากรในการใชภาษาองกฤษเปนสอในการบรหารงานและการจดการเรยน

การสอน มาตรฐานดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร จดเดน

1. โรงเรยนมการรวมมอกนระหวางบานองคกรทางศาสนา สถาบนทางวชาการและองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาการเรยนร

2. มการเชอมโยงและแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางโรงเรยนและชมชนใกลเคยงเปดโอกาสใหตวแทน ผปกครองเขามามสวนรวมในการพฒนาโรงเรยน มการเลอกตงตวแทนผปกครองนกเรยนในแตละหองรวมเขาเปน

คณะกรรมการเครอขายผปกครอง 3. โรงเรยนเปนแหลงวทยบรการทางดานวชาการ และบรการชมชน 4. โรงเรยนมการประสานสมพนธ และมสวนรวมกบโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย

และฝายการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทยอยางสม าเสมอ จดทควรพฒนา

1. การใชแหลงเรยนรตาง ๆ ทงภายใน ภายนอกโรงเรยน และการชวยกนดแลรกษาแหลงเรยนร 2. การเชอมโยงแลกเปลยนเรยนรรวมกบชมชนและภมปญญาทองถน

แนวทางการพฒนาในอนาคต 1. ควรสงเสรมใหครและผเรยนใชประโยชนจากแหลงเรยนรในการแสวงหาความรอยางคมคา และชวยกนดแลรกษา 2. จดกจกรรมสบสานภมปญญาทองถน โดยเชญวทยากรทองถน มาใหความรในสาขาวชาตาง ๆหรอน านกเรยนไป

เรยนรวถชวตของคนในทองถน เปนตน

111

รายการตอนรบบคคล/หนวยงานผมาเยยมศกษาดงานโรงเรยนอสสมชญธนบร ปการศกษา 2553

ท หนวยงานทมาศกษาดงาน จ านวน เรอง 1. คณะครและนกเรยนโรงเรยนเดนหลาเพชรเกษม และเดน

หลาพระราม 5 781 ใหบรการการเยยมชมสถานท

2 คณะผบรหารจากโรงเรยนพระหฤทยคอนแวนต 34 ใหค าปรกษาเกยวกบการบรหารงานธรการ 3 คณะครโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกมธยม 16 ใหการรบรอง และศกษาดงานมาตรฐานคณภาพการศกษา 4 คณะผบรหารจากโรงเรยนเซนตจอหน 49 ใหการรบรองและศกษาดงานการบรหารจดการศกษาและ

การจดการศกษาแตละระดบชน 5 คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร 150 ใหการรบรอง และศกษาดงานการวางแผนพฒนาสถานศกษา

และการจดท าระบบประกนคณภาพสถานศกษา 6 โรงเรยนอสสมชญ อบลราชธาน 12 ใหการรบรอง และศกษาดงานการบรหารงานฝายธรการ-

การเงน 7 โรงเรยนซางตาครสศกษา 8 ใหการรบรองและศกษาดงานการจดการเรยนการสอน

ภาษาตางประเทศ 8 กรมพละศกษา สถาบนพฒนาบคลากรการพลศกษาและ

การกฬา 103 ใหการรบรองและศกษาดงานการบรการจดการศกษา

9 ศนยปฏบตการเรยนร สพรรณบร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

103 ใหการรบรองและศกษาดงานการประกนคณภาพการศกษาและการนเทศการศกษา

10 โรงเรยนอสสมชญศรราชา

10 ใหการรบรองและศกษาดงานการบรหารจดการงานบคลากร งานศนยคอมพวเตอร และงานแนะแนว

11 โรงเรยนเชยงคาน จงหวดเลย

15 ใหการรบรองและศกษาดงานการบรหารจดการนกกฬาโครงการพเศษ

12 นกเ รยนทก าลง ศกษาระดบช นประถมศกษาป ท 4-มธยมศกษาปท 3 ในชมชน

30 อบรมเชงปฏบตการ "Web IT For Life" ในโครงการอนเทอรเนตเพอชมชน

13 ชมชนบรเวณรอบโรงเรยน 31 อบรมทกษะทางคอมพวเตอรสชมชน เรอง “เรยนรเพอบตรหลานกาวตามทนยค IT” ตามโครงการเสรมสรางทกษะคอมพวเตอรสชมชน เพอเปนการใหทกษะและความรทางดานคอมพวเตอร

14 คณะผตรวจเยยมเหลากาชาด คณะผตรวจเยยมเขตพนทการศกษาครผรบผดชอบงานปองกนแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา และนกเรยนแกนน า จงหวดสราษฎรธาน

60 ใหการรบรองและศกษาดงานฝายกจการนกเรยน และการด าเนนโครงการโรงเรยนตนแบบมาตรฐานระบบการตานยาเสพตด (QAD)

15 ภาควชาเวชศาสตรการธนาคารเลอด คณะแพทยศาสตร ศรราชพยาบาล

8 รบบรจาคโลหตในโครงการ "บรจาคเลอดเพอครอบครว"

112

บทท 5 ภาคผนวก

ตารางแสดง ผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2553 เปรยบเทยบทกรายวชา ตารางแสดง จ านวนรอยละของผ เ รยนมผลสมฤทธระดบ 3 – 4 ขนไป ของนกเรยนช นประถมศกษาปท 1 -

มธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2553 ตารางแสดง จ านวนรอยละของผเรยนมผลสมฤทธระดบ 3 – 4 ขนไป ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 6

ปการศกษา 2553 ตารางแสดง จ านวนรอยละของผเรยนมผลสมฤทธระดบ 3 – 4 ขนไป ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2553 ตารางแสดง ผลส ารวจความพงพอใจของผปกครอง บคลากร นกเรยน ชมชนและคณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ค าสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในโรงเรยน ประจ าปการศกษา 2553 ค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท ารายงานการประเมนตนเอง ( SAR ) ค ารบรองและมตของคณะกรรมการบรหารโรงเรยนอสสมชญธนบร ใหความเหนชอบรายงาน

การประเมนตนเอง ( SAR ) ปการศกษา 2553

113

ตารางแสดงผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2553

เปรยบเทยบทกรายวชา

ระดบชน วชา คะแนน จ านวนนร. คะแนน อ.ส.ธ. คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย ความเบยงเบน

เตม (คน) ต าสด สงสด อ.ส.ธ. ระดบประเทศ มาตรฐาน

ชนประถมศกษาปท 6 ภาษาไทย 100 322 0.00 79.00 37.76 31.22 13.55 คณตศาสตร 100 322 4.00 100.00 49.34 34.85 16.33 วทยาศาสตร 100 322 0.00 92.50 48.04 41.56 16.86 สงคมศกษา 100 322 16.00 92.00 52.42 47.07 16.54 ภาษาองกฤษ 100 322 0.00 100.00 44.26 20.99 20.13 สขศกษาฯ 100 322 10.00 90.00 51.55 54.31 16.63 ศลปะ 100 322 0.00 85.00 40.03 41.10 22.62 การงานอาชพฯ 100 322 0.00 90.00 58.29 52.52 18.96 ชนมธยมศกษาปท 3 ภาษาไทย 100 444 4.00 84.00 47.92 42.80 14.20 คณตศาสตร 100 443 0.00 100.00 34.22 24.18 12.36 วทยาศาสตร 100 444 6.25 100.00 36.11 29.17 13.33 สงคมศกษา 100 443 6.00 94.00 51.85 40.85 17.00 ภาษาองกฤษ 100 443 0.00 100.00 39.78 16.19 14.71 สขศกษาฯ 100 444 10.00 100.00 74.00 71.97 17.66 ศลปะ 100 444 0.00 70.00 29.74 28.48 16.73 การงานอาชพฯ 100 444 10.00 100.00 58.04 47.07 18.59 ชนมธยมศกษาปท 6 ภาษาไทย 100 343 17.00 74.00 49.17 42.61 13.12 คณตศาสตร 100 354 2.00 98.00 28.03 14.99 13.50 วทยาศาสตร 100 336 17.50 77.00 37.45 30.90 9.30 สงคมศกษา 100 364 26.00 75.50 52.53 46.51 8.80 ภาษาองกฤษ 100 355 4.00 86.00 34.79 19.22 12.01 สขศกษาฯ 100 337 45.00 85.00 68.05 62.86 8.93 ศลปะ 100 337 20.00 58.00 36.79 32.62 7.77 การงานอาชพฯ 100 337 13.00 76.00 50.12 43.69 11.27

หมายเหต จ านวนนกเรยน หมายถง เฉพาะนกเรยนทเขาสอบ ระดบชนประถมศกษาปท 6 มจ านวนนกเรยนทมสทธสอบทงหมด 324 คน ระดบชนมธยมศกษาปท 3 มจ านวนนกเรยนทมสทธสอบทงหมด 454 คน

ระดบชนมธยมศกษาปท 6 มจ านวนนกเรยนทมสทธสอบทงหมด 415 คน

114

ตาราง แ

สดงจ านวน

รอยละข

องผเรยนม

ผลสม

ฤทธระด

บ 3-4

ขน

ไป

ของน

กเรยน

ชนปร

ะถมศ

กษาปท 1

- มธ

ยมศก

ษาปท

6

ปการศก

ษา 25

53

กลมส

าระการเรย

นร

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1

ม.2

ม.3

ม.4

ม.5

ม.6

คาเฉลย

ของ

รอยล

ะ คณ

ตศาสตร

93

.89

91.38

93

.29

75.06

79

.19

62.85

49

.52

35.08

41

.74

48.76

38

.38

60.88

64

.17

การงาน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

99.67

99

.89

95.69

96

.49

95.22

94

.58

82.04

92

.78

82.25

71

.28

64.60

65

.53

86.67

ภาษาไท

ย 92

.36

95.91

84

.98

88.57

97

.13

73.99

56

.99

54.78

45

.31

53.13

60

.33

56.79

71

.69

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

100.0

0 10

0.00

99.68

99

.74

98.80

93

.81

98.62

93

.06

96.65

94

.43

99.43

96

.21

97.54

วทยาศาสต

ร 88

.86

93.97

84

.66

92.99

86

.84

80.50

47

.03

59.76

42

.30

51.94

51

.45

34.08

67

.87

ศลปพ

นฐาน

10

0.00

99.78

10

0.00

100.0

0 98

.56

95.36

73

.73

67.92

70

.31

71.06

76

.39

80.93

86

.17

สงคม

ศกษา

93

.01

99.25

95

.53

89.48

92

.46

90.25

61

.60

57.88

52

.79

72.39

68

.53

77.22

79

.20

ภาษาตางป

ระเทศ

90.17

84

.91

77.64

78

.44

62.44

68

.42

54.82

77

.67

59.23

52

.67

46.21

51

.03

66.97

ผลสม

ฤทธท

างการเร

ยนทก

กลม

94.75

95

.64

91.43

90

.10

88.83

82

.47

65.55

67

.37

61.32

64

.46

63.17

65

.33

77.53

หมายเหต กา

รคดค

าเฉลยท าโดยการคด

รวมร

ะหวางวชาพ น

ฐานแ

ละวช

าเพ มเตม

ผ

ลสมฤ

ทธทางการเรย

นทกก

ลมขอ

งช นป

ระถม

ศกษาปท

3 แล

ะ 6 ช

นมธยมศ

กษาปท 3 แ

ละ 6 เท

ากบ 75.13

115

ตาราง แ


รอยล

ะของผเรยนม

ผลสม

ฤทธระด

บ 3-4

ขน

ไป

ของน

กเรยน

ชนปร

ะถมศ

กษาปท 1

- 6

ปการศก

ษา 25

53

กลมส


นร

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

คาเฉลย

ของรอย

ละ

เปาหมายกล ม

สาระ

เปาหมายแผน

นโยบ

าย

คณตศ

าสตร

93

.89

91.38

93

.29

75.06

79

.19

62.85

82

.61

80.00

80

.00

การงาน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

99.67

99

.89

95.69

96

.49

95.22

94

.58

96.92

85

.00

80.00

ภาษาไท

ย 92

.36

95.91

84

.98

88.57

97

.13

73.99

88

.82

75.00

80

.00

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

100.0

0 10

0.00

99.68

99

.74

98.80

93

.81

98.67

97

.00

80.00

วท

ยาศาสต

ร 88

.86

93.97

84

.66

92.99

86

.84

80.50

87

.97

86.00

80

.00

ศลปพ

นฐาน

10

0.00

99.78

10

0.00

100.0

0 98

.56

95.36

98

.95

88.00

80

.00

สงคม

ศกษา

93

.01

99.25

95

.53

89.48

92

.46

90.25

93

.33

88.00

80

.00


ระเทศ

90.17

84

.91

77.64

78

.44

62.44

68

.42

77.00

82

.00

80.00

ผลสม

ฤทธท


ยนทก

กลม

94.75

95

.64

91.43

90

.10

88.83

82

.47

90.54

116

ตาราง แ


รอยล

ะของผเรยนม

ผลสม

ฤทธระด

บ 3-4

ขนไป

ของน

กเรยน

ชนมธ

ยมศก

ษาปท

1 - 6

ปการศก

ษา 25

53

กลมส


นร

ม.1

ม.2

ม.3

ม.4

ม.5

ม.6

คาเฉลย

ของรอย

ละ

เปาหมายกล ม

สาระ

เปาหมายแผน

นโยบ

าย

คณตศ

าสตร

49

.52

35.08

41

.74

48.76

38

.38

60.88

45

.73

65.00

68

.00

การงาน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

82.04

92

.78

82.25

71

.28

64.60

65

.53

76.41

70

.00

68.00

ภาษาไท

ย 56

.99

54.78

45

.31

53.13

60

.33

56.79

54

.56

65.00

68

.00

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

98.62

93

.06

96.65

94

.43

99.43

96

.21

96.40

95

.00

68.00

วท

ยาศาสต

ร 47

.03

59.76

42

.30

51.94

51

.45

34.08

47

.76

65.00

68

.00

ศลปพ

นฐาน

73

.73

67.92

70

.31

71.06

76

.39

80.93

73

.39

80.00

68

.00

สงคม

ศกษา

61

.60

57.88

52

.79

72.39

68

.53

77.22

65

.07

80.00

68

.00


ระเทศ

54.82

77

.67

59.23

52

.67

46.21

51

.03

56.94

65

.00

68.00

ผลสม

ฤทธท


ยนทก

กลม

65.55

67

.37

61.32

64

.46

63.17

65

.33

64.53

117

ผเรยนทจบชนมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) เขาศกษาตอในระดบอดมศกษา ปการศกษา 2553 ตารางแสดงผลผเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 6 ของโรงเรยนอสสมชญธนบร

ศกษาตอระดบอดมศกษา ในปการศกษา 2553

รายการ จ านวน (คน) รอยละ

Admission กลาง 80 19.55

สอบตรง 264 64.57

ไดรบทนของมหาวทยาลยอสสมชญ 8 1.95

สอบโควตา / ทน 7 1.71

ศกษาตอตางประเทศ 7 1.71

อยระหวางตดตามผล /รอสอบใหม 43 10.51

รวม 409 100

118

ตารางแสดงผลผเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 6 ของโรงเรยนอสสมชญธนบรศกษาตอระดบอดมศกษา เปรยบเทยบ ปการศกษา 2551-2553

รายการ ปการศกษา 2551 ปการศกษา 2552 ปการศกษา 2553

จ านวน (คน) รอยละ จ านวน (คน) รอยละ จ านวน (คน) รอยละ

Admission กลาง 76 22.09 66 18.80 80 19.55

สอบตรง 220 63.95 254 72.36 264 64.57

ไดรบทนของมหาวทยาลยอสสมชญ 11 3.20 13 3.70 8 1.95

สอบโควตา 12 3.49 10 2.85 7 1.71

ศกษาตอตางประเทศ 15 4.36 5 1.42 7 1.71

รอสอบใหมและตดตามผล 10 2.91 3 0.85 43 10.51

รวม 344 100.00 351 100.00 409 100

119

สรปจ านวนนกเรยนสอบเขามหาวทยาลย ประจ าปการศกษา 2554 (จ าแนกตามคณะ) นกเรยน ม.6 ปการศกษา 2553

คณะ จ านวน แพทยศาสตร 4 ทนตแพทยศาสตร/ พยาบาลศาสตร/ การแพทยแผนจน - เภสชศาสตร 5 สตวแพทยศาสตร 3 สหเวชศาสตร 1 วทยาศาสตร/เทคโนโลยสารสนเทศ 34 วศวกรรมศาสตร 68 สถาปตยกรรมศาสตร 13 อตสาหกรรมเกษตร 3 บรหารธรกจ/ พาณชยศาสตร/ การบญช 94 เศรษฐศาสตร 7 การทองเทยวและโรงแรม 4 ครศาสตร/ศกษาศาสตร/พลศกษา 5 ดรยางคศลป/ศลปประยกต 4 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร/ศลปศาสตร/อกษรศาสตร 31 รฐศาสตร/ นตศาสตร /สงคมวทยา 10 นเทศศาสตร/ วารสารศาสตร 35 โบราณคด 1 มณฑนศลป /ศลปกรรมศาสตร 10 จตวทยา 3 นวตกรรมสอสารสงคม 3 คหกรรม (การครว) 1 วทยาการจดการ 4 การตลาด 1 อตสาหกรรมบรการ 7 เทคโนโลยอตสาหกรรม 1 โลจสตกส 1 ศลปการจดการ 1 สถตประยกต 1 อารทอง (องกฤษ) 1 ภมสารสนเทศศาสตร 1 ธรกจระหวางประเทศ 1 วทยาลยดนตร 1 ตางประเทศ 7 อนๆ (รอสอบใหม) 43

รวม 409

120

สรปจ านวนนกเรยน ม.6 ทศกษาตอระดบอดมศกษา ปการศกษา 2549 - 2553

สถาบน % ป 2549 % ป 2550 % ป 2551 % ป

2552 % ป2553 %

รฐบาล 51.38 149 49.83 166 54.61 149 43.31 167 47.58 201 49.14

เอกชน 38.84 99 33.11 104 34.21 127 36.92 150 42.74 140 34.24

ตางประเทศ+อนเตอร 4.89 36 12.04 29 9.54 58 16.86 31 8.83 25 6.11

อนๆ (รอสอบใหม) 4.89 15 5.02 5 1.64 10 2.91 3 0.85 43 10.51

รวม 100 299 100 304 100 344 100 351 100 409 100

0%

20%

40%

60%

80%

100%

จ านวนนกเรยน %

ป 2549 ป 2550 ป 2551 ป 2552 ป2553

ปการศกษา

สถตเปรยบเทยบการสอบเขาศกษาตอระดบอดมศกษาของ

นกเรยนชนม.6 ปการศกษา2549-2553

อนๆ (รอสอบใหม)ตางประเทศ+อนเตอรเอกชน

รฐบาล

121

สรปจ านวนนกเรยนชน ม.6 โรงเรยนอสสมชญธนบร ปการศกษา 2553

ทสอบศกษาตอระดบอดมศกษา ปการศกษา 2554 (จ าแนกตามสถาบน)

มหาวทยาลย โควตา/ทน สอบตรง Admissions รวม

จฬาลงกรณ

7 12 19

เกษตรศาสตร

14 18 32

ธรรมศาสตร/ส.เทคโนโลยนานาชาตสรนธร 1 24 17 42

มหดล 1 25 4 30

มหดล INTER

15

15

ศรนครนทรวโรฒ

6 7 13

ศรนครนทรวโรฒ Inter

2

2

ศลปากร 1 9 5 15

เทคโนโลยฯธนบร

11 4 15

เทคโนโลยฯพระนครเหนอ

1 3 4

ส.เทคโนโลยฯลาดกระบง

5 2 7

บรพา

2 3 5

แมฟาหลวง

1

1

วลยลกษณ

1 1

ราชภฏสวนดสต

4

4

ราชภฎสวนสนนทา

1

1

ราชภฎบานสมเดจเจาพระยา

3

3

อสสมชญ 8 35

43

หวเฉยวเฉลมพระเกยรต

3

3

ว.ดสตธาน

10

10

ส.เทคโนโลยไทย-ญปน 2 5

7

เทคโนโลยมหานคร

1 1 2

กรงเทพ

41

41

รงสต 2 10

12

สถาบนการบนพลเรอน

2

2

กรงเทพธนบร

1

1

สยาม

6

6

122

มหาวทยาลย โควตา/ทน สอบตรง Admissions รวม

รามค าแหง

3

3

รามค าแหง INTER

1

1

ชนวตร

1

1

หอการคาไทย

11

11

ราชภฎธนบร

2

2

ศรปทม

1

1

เทคโนราชมงคลกรงเทพ

1 1 2

เทคโนราชมงคลรตนโกสนทร

2 2

รวม 15 264 80 359

หมายเหต มนกเรยนชน ม.6 ทสอบศกษาตอในการคดเลอกตรง โควตา /ทน จ านวน 279 คน จากจ านวนนกเรยนทงหมด 409 คนคดเปน 68.21%

มนกเรยนชนม.6ทสอบศกษาตอในระบบAdmissions จ านวน 80 คนจากจ านวนนกเรยนทงหมด 409 คนคดเปน 19.55%

นกเรยนทศกษาตอทตางประเทศ จ านวน7 คนจากจ านวนนกเรยนทงหมด 409 คน คดเปน 1.71%

มนกเรยนทตองตดตามผลและรอสอบใหมในปหนาจ านวน 43 คนจากจ านวนนกเรยนทงหมด 409 คน คดเปน 10.51%

123

ตารางแสดงจ านวนผเรยนจบ ม. 6 ปการศกษา 2553 สอบเขาเรยนตอในระดบอดมศกษา (จ าแนกตามสถาบน)

มหาวทยาลย Admission โควตา /ทน สอบตรง รวม

คน % คน % คน % คน % จฬาลงกรณ 12 2.93 - - 7 1.71 19 4.64 เกษตรศาสตร 18 4.40 - - 14 3.42 32 7.82 ธรรมศาสตร/ ส.เทคโนโลยนานาชาตสรนธร 17 4.15 1 0.24 24 5.86 42 10.26 มหดล 4 0.97 1 0.24 25 6.11 30 7.33 มหดล INTER - - - - 15 3.66 15 3.66 ศลปากร 5 1.22 1 0.24 9 2.20 15 3.66 เทคโนโลยฯ ธนบร 4 0.97 - - 11 2.68 15 3.66 เทคโนโลยฯ พระนครเหนอ 3 0.73 - - 1 0.24 4 0.97 ส.เทคโนโลยฯ ลาดกระบง 2 0.48 - - 5 1.22 7 1.71 ศรนครนทรวโรฒ 7 1.71 - - 6 1.46 13 3.17 ศรนครนทรวโรฒ Inter - - - - 2 0.48 2 0.48 บรพา 3 0.73 - - 2 0.48 5 1.22 แมฟาหลวง - - - - 1 0.24 1 0.24 วลยลกษณ 1 0.24 - - - - 1 0.24 ราชภฏสวนดสต - - - - 4 0.97 4 0.97 ราชภฎสวนสนนทา - - - - 1 0.24 1 0.24 ราชภฎบานสมเดจเจาพระยา - - - - 3 0.73 3 0.73 อสสมชญ - - 8 1.95 35 8.55 43 10.51 หวเฉยวเฉลมพระเกยรต - - - - 3 0.73 3 0.73 ว.ดสตธาน - - - - 10 2.44 10 2.44 ส.เทคโนโลยไทย-ญปน - - 2 0.48 5 1.22 7 1.71 เทคโนโลยมหานคร 1 0.24 - - 1 0.24 2 0.48 กรงเทพ - - - - 41 10.02 41 10.02 รงสต - - 2 0.48 10 2.44 12 2.93 สถาบนการบนพลเรอน - - - - 2 0.48 2 0.48 กรงเทพธนบร - - - - 1 0.24 1 0.24 สยาม - - - - 6 1.46 6 1.46 รามค าแหง - - - - 3 0.73 3 0.73 รามค าแหง INTER - - - - 1 0.24 1 0.24 ชนวตร - - - - 1 0.24 1 0.24 หอการคาไทย - - - - 11 2.68 11 2.68 ราชภฎธนบร - - - - 2 0.48 2 0.48 ศรปทม - - - - 1 0.24 1 0.24 เทคโนราชมงคลกรงเทพ 1 0.24 - - 1 0.24 2 0.48 เทคโนราชมงคลรตนโกสนทร 2 0.48 - - - - 2 0.48

รวม 80 19.55 15 3.66 264 64.57 359 87.77

124

สรปรายชอนกเรยนชนม.6 โรงเรยนอสสมชญธนบร ปการศกษา 2553 สอบศกษาตอระดบอดมศกษา ปการศกษา 2554

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 1 นาย อรรถวทย เลศสรรเสรญ จฬาลงกรณ วทยาศาสตร Admissions 1 นาย สรร ตอศรเจรญ จฬาลงกรณ นเทศศาสตร Admissions 2 น.ส. สรธร เลาหกจวฑร จฬาลงกรณ วศวภาพถายสงพมพ Admissions 3 นาย ชะพล สรอยสดารตน จฬาลงกรณ จตวทยา Admissions 4 นาย มารต เลศจตรพร จฬาลงกรณ ครศาสตร Admission 4 นาย ภเบศ ฐตกฤตานน จฬาลงกรณ บรหาร Admission 4 นาย ทต ทตตยกล จฬาลงกรณ วทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร Admission 4 นาย ทวชย แซแต จฬาลงกรณ ครศาสตร Admission 4 นาย ภาณพงศ เพชรฤกษกล จฬาลงกรณ วศวกรรมศาสตร Admission 4 นาย พระ ตนตดเลศ จฬาลงกรณ พาณชยศาสตรและการบญช Admission 4 น.ส. บษบาวรรณ อจฉรยพฤกษ จฬาลงกรณ วศวกรรมศาสตร Admission 4 น.ส. จฬารตน เหลองประสทธ จฬาลงกรณ เศรษฐศาสตร Admission 4 นาย มานะ พรวเชยรกล จฬาลงกรณ เภสชศาสตร(การบรบาลทางเภสชกรรม) สอบตรง 4 นาย ปลวชร ปตไกรศร จฬาลงกรณ จตวทยา สอบตรง 4 นาย ธนท โสภณธรรมคณ จฬาลงกรณ วศวกรรมศาสตร สอบตรง 4 นาย ขวญพงษ หรญลาภ จฬาลงกรณ วศวกรรมศาสตร สอบตรง 4 นาย วชรา นลประพนธ จฬาลงกรณ วศวกรรมศาสตร(เครองกล) สอบตรง 5 นาย นฤชต โรจนยางกร จฬาลงกรณ พาณชยศาสตรและการบญช(บรหารธรกจ) สอบตรง 7 นาย ธารนทร ค าเรองฤทธ จฬาลงกรณ(อนเตอร) สถาปตยกรรมศาสตร(ออกแบบนเทศศลป) สอบตรง 1 นาย อคคเดช สรวฒนพรกล ธรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร Admissions 1 นาย ไชยพล จงวศาล ธรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร Admissions 1 นาย พลอยนภส ลสมประสงค ธรรมศาสตร นตศาสตร Admissions 1 น.ส. พรอมพรรณ แซจง ธรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร Admissions 1 น.ส. ธญ สนตสงวนศกด ธรรมศาสตร วทยาศาสตร Admissions 2 นาย เกรกชย ชยปารฉตร ธรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร Admissions 2 นาย อรรถพล อตชาต ธรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร(โยธา) สอบตรง 2 น.ส. ณพมนช คนธวนช ธรรมศาสตร ศลปศาสตร(โครงการรสเซยศกษา) สอบตรง

2 น.ส. วรณย จรจรสกล ธรรมศาสตร วศวกรรมศาสตร(อตสาหการ) สอบตรง

2 น.ส. เมธน ตรบสยะรตน ธรรมศาสตร นตศาสตร สอบตรง

3 นาย พชญ ทพยสคนธ ธรรมศาสตร วศวโยธา Admissions

3 น.ส. ศศชา วงศสนนท ธรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร Admissions

3 นาย ณฐ ณฎฐาชย ธรรมศาสตร วศวกรรรมศาสตร Admissions 4 นาย จรสน พชญมหตม ธรรมศาสตร วารสารศาสตรและสอสารมวลชน Admission 4 นาย พงษพล เจรญถาวรกจ ธรรมศาสตร วรสารศาสตร Admission 4 นาย เสฏฐวฒ กจรกษา ธรรมศาสตร รฐศาสตร Admission 4 นาย วรทธ ชนวทยาสทธกล ธรรมศาสตร ศลปศาสตร Admission 4 นาย เจนณรงค สมพงษ ธรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร(ผงเมอง) Admission 4 นาย มนสนนท ตงพทธรกษ ธรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร สอบตรง 4 นาย สราวธ หอระฆงทอง ธรรมศาสตร บรหารธรกจ สอบตรง

125

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 4 นาย ปณณวชญ พรสขอนนต ธรรมศาสตร พาณชยศาสตรและการบญช สอบตรง 4 นาย อนทช เออศกดอาร ธรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร สอบตรง 4 นาย จรพฒน อมรสรภาณวฒน ธรรมศาสตร บรหารธรกจ สอบตรง 4 นาย ณฐพล ศระสรกล ธรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร สอบตรง

5 น.ส. ชฏาพทธ คณานจถาวร ธรรมศาสตร บญช Admissions

5 นาย รชพล บวคล ธรรมศาสตร นตศาสตร โควตา

5 นาย ทรงสทธ จงร าลกเลศ ธรรมศาสตร สงคมวทยาและมนษยวทยา สอบตรง

6 นาย จลภทร คงเจรญกจกล ธรรมศาสตร พาณชยศาสตรและการบญช([บรหารธรกจ) Admissions

6 นาย อทธฤทธ สอนใจ ธรรมศาสตร เศรษฐศาสตร สอบตรง

6 นาย สลล ตระกลพนทรพย ธรรมศาสตร พาณชยศาสตรและการบญช([บรหารธรกจ) สอบตรง

7 นาย จรวฒน อารจตสกล ธรรมศาสตร รฐศาสตร(การระหวางประเทศ) สอบตรง

7 น.ส. ชลากร วรรณโภคน ธรรมศาสตร บรหารธรกจ สอบตรง

5 นาย นวต เกษมวฒนา ธรรมศาสตร INTER วารสารศาสตร Admissions

7 น.ส. อภชญา ปรญญาวทต ธรรมศาสตร INTER บรหารธรกจ 5 ป (ตร-โท) สอบตรง

7 น.ส. ศรพร จตบญทวสข ธรรมศาสตร INTER บรหารธรกจ สอบตรง

1 น.ส. เมรญ นพทธวรสกล เกษตรศาสตร บรหาร Admissions

1 นาย ปฐว นมทรงประเสรฐ เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร(ซอฟแวรและความร) สอบตรง

1 นาย ภาสกร ยงเกยรตกานต เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร สอบตรง

2 น.ส. ธนดา ตนตอาภากล เกษตรศาสตร เกษตร Admissions

2 น.ส. กนกวลย สตยซอ เกษตรศาสตร เกษตรเขตรอน Admissions

2 นาย ณฐกจ แวดวงธรรม เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร สอบตรง

2 นาย ณฐพล ภทรสภากล เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร สอบตรง

3 นาย ธนบตร กเกยรตนนท เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร Admissions

3 น.ส. ณฐพร ทองยอย เกษตรศาสตร วทยาศาสตรจลชววทยา Admissions

3 นาย สมพล รตนวร เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร สอบตรง

3 นาย วรกล สกลวฒนะ เกษตรศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร สอบตรง

3 นาย พทธพล ปญญาสาระคณ เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร สอบตรง

3 น.ส. เบญญา ธนสหวรคณ เกษตรศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร สอบตรง

3 นาย ปองภพ ปรญญาปรวฒน เกษตรศาสตร มนษยศาสตร(ภาษาองกฤษ) Admissions 4 นาย ชยานนท พวงรอย เกษตรศาสตร วศวกรรมศาสตร Admission

5 นาย ทศพร แกวจนดา เกษตรศาสตร เศรษฐศาสตร(เศรษฐศาสตร) Admissions

5 นาย ณชพล ตณฑเอกคณ เกษตรศาสตร สงคมศาสตร(ภมศาสตร) สอบตรง

5 นาย จตพล ชยทองวงศวฒนา เกษตรศาสตร บรหารธรกจ(การตลาด) สอบตรง

6 นาย พงศธร แปนไทย เกษตรศาสตร เศรษฐศาสตร(เศรษฐศาสตรเกษตร) Admissions

7 นาย ฐตกร วองไวตระการ เกษตรศาสตร วทยาการจดการ(การตลาดภาคพเศษ) สอบตรง

8 นาย กฤษตนย จงธรพานช เกษตรศาสตร บรหารธรกจ Admission

1 น.ส. ดนพล ชาวจน เกษตรศาสตร ศรราชา วศวกรรมศาสตร Admissions

2 นาย ธงชย พงษธารก เกษตรศาสตร ศรราชา บรหารการจดการ Admissions

2 นาย ชญานนท สถามตร เกษตรศาสตร ศรราชา วศวกรรมศาสตร Admissions

2 นาย ชยอรณ เตชะโชตกล เกษตรศาสตร ศรราชา วศวกรรมศาสตร Admissions

126

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 2 น.ส. ลลตา วลาศเลอพงศ เกษตรศาสตร ศรราชา วศวกรรมศาสตร Admissions

2 น.ส. กนกวรรณ เดยววนช เกษตรศาสตร ศรราชา บรหารการจดการ สอบตรง

3 น.ส. วนชญา คตก าจร เกษตรศาสตร ศรราชา วทยาศาสตร Admissions

7 น.ส. ชยดา ตรเสถยรกจ เกษตรศาสตร ศรราชา การจดการ(การตลาด) สอบตรง

3 นาย ธนนท เรงวจตรา เกษตรศาสตร ก าแพงแสน วศวกรรรมศาสตร Admissions

6 นาย ภานรกษ มลาลนน เกษตรศาสตร ก าแพงแสน ศลปศาสตร(เอกภาษาองกฤษ) Admissions

7 นาย นภธร โกวพฒนกจ เกษตรศาสตร ก าแพงแสน มนษยศาสตร สอบตรง

1 นาย ภม บวพพฒนวงศ ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

1 นาย ยคนธร เมฆอาภา ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

1 น.ส. สรวชญ บวทอง ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

1 นาย ศรลกษณ สาลาด ม.กรงเทพ ศลปกรรม สอบตรง

1 นาย ศวกร ไตรสาคร ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

2 นาย วรภทร พรโชคชย ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

3 นาย นพทธ ไตรสวสดพานช ม.กรงเทพ บรหารธรกจ สอบตรง

3 นาย ศภชย ชชมชน ม.กรงเทพ เศรษฐศาสตร สอบตรง

3 นาย สมทธ วนจตรงจตร ม.กรงเทพ ศลปกรรม สอบตรง

3 นาย สมบรณ ลนะวงศอนนต ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

3 น.ส. ภรณทพย ทวชาญวฒนชย ม.กรงเทพ ศลปกรรมศาสตร สอบตรง

3 นาย กนตธร ทองสมทร ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

3 นาย พฒนสน อมสขสมวงษ ม.กรงเทพ บรหาร สอบตรง

5 นาย จลพงศ เรองอภรมย ม.กรงเทพ ศลปกรรมศาสตร(ออกแบบภายใน) สอบตรง

5 นาย พงศธร ธาดาธรธรรม ม.กรงเทพ วศวกรรมศาสตร(มลตมเดย) สอบตรง

5 นาย ชนน จระธนานนต ม.กรงเทพ สถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบ สอบตรง

5 นาย สทธกร ณฏฐาชย ม.กรงเทพ บรหารธรกจ(การจดการระหวางประเทศ) สอบตรง

5 น.ส. วภาวรรณ เจรญกล ม.กรงเทพ บรหารธรกจ(การจดการระหวางประเทศ) สอบตรง

5 น.ส. พาขวญ ตงพนจการ ม.กรงเทพ นเทศศาสตร(วารสารศาสตรสอสงพมพ) สอบตรง

6 นาย พชรพล พฒนะเกยรตมณ ม.กรงเทพ ศลปกรรมศาสตร(ออกแบบนเทศศลป) สอบตรง

6 นาย ฐาปกรณ พรหมจาต ม.กรงเทพ ศลปกรรมศาสตร(ออกแบบนเทศศลป) สอบตรง

6 นาย ชยต พมพา ม.กรงเทพ บรหารการจดการธรกจระหวางประเทศ สอบตรง

6 น.ส. ณฏฐา เลศจตเจรญบญ ม.กรงเทพ บรหาร สอบตรง

7 นาย ธนน ทรพยเกด ม.กรงเทพ มนษยศาสตร สอบตรง

7 นาย พชานนท ศรวโรจนกล ม.กรงเทพ บรหาร สอบตรง

7 นาย กตตภค อนรกษานตร ม.กรงเทพ บรหาร สอบตรง

7 นาย ธนะชย เกยรตศรลกษณ ม.กรงเทพ บรหาร สอบตรง

8 นาย ธรศกด วงศวนชจตต ม.กรงเทพ บรหารธรกจ สอบตรง

8 นาย มายด สงวนดสกล ม.กรงเทพ บรหารธรกจ สอบตรง

8 น.ส. รสสคนธ ประสงคทรพย ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 น.ส. กวสรา ศรสขมงม ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย รวสต ครศกดาพงศ ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย พรกตร กฤตยาเกยรตกล ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

127

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 8 นาย กตตศกด ตณรตนสกลชย ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย ซน ยงยทธ ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย เวสารช ชาตยงเจรญ ม.กรงเทพ บรหารธรกจ สอบตรง

8 นาย กตตพงษ เชาวชยยทธ ม.กรงเทพ บรหารธระกจ สอบตรง

8 นาย ฐาบด นาคโมรา ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 น.ส. ศรตา วระเสร ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

8 น.ส. ไปรยา สทธชย ม.กรงเทพ นเทศศาสตร สอบตรง

5 นาย พงศภค ววธสร ม.กรงเทพ (อนเตอร) คณะบรหารการตลาด สอบตรง

1 น.ส. จาตรนต อจฉรานวฒน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ ทน

1 นาย ภทรดนย ลาภยตธรรม ม.อสสมชญ บรหาร สอบตรง

1 นาย พนธสร จรสอไรสน ม.อสสมชญ เศรษฐศาสตร สอบตรง

1 นาย ภานวฒน ฉตรชนรตน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

1 น.ส. ปยะภณฑ ฤชโรจน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

2 นาย ปฐมพร แสงเจอ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

2 นาย นทธพงศ ธรรมพมล ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

3 นาย สรชช บวรอศวกล ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

3 นาย ชนภทธ ชยงาม ม.อสสมชญ การจดการทวไป สอบตรง 4 นาย ฉตรชย พทกษรตนาชย ม.อสสมชญ บรหาร สอบตรง 4 นาย ชยชนะ ชมภวเศษ ม.อสสมชญ วศวการบน สอบตรง

5 นาย อภพล เตชาพลาเลศ ม.อสสมชญ นเทศศาสตร ทน

5 นาย นพดล สวสดอรณวงศ ม.อสสมชญ นเทศศาสตร ทน

5 นาย โชตพฒน โพธชยพฒน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

5 นาย พงศกร เทยงธรรมวฒ ม.อสสมชญ อารทอง(เอกภาษาองกฤษ) สอบตรง

5 นาย นนท อปะทะ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

5 นาย ภม จรนยพรรณ ม.อสสมชญ ศลปศาสตร สอบตรง

5 น.ส. ทกษณาพร สขมเงน ม.อสสมชญ สถาปตยกรรมศาสตร สอบตรง

5 นาย สทธนะ ตงศรอยา ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

5 นาย ปรญญา สมบญสโข ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

6 นาย ปลากร นพธญญะ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

6 นาย จารพฒน เลศชาญวทย ม.อสสมชญ ศลปศาสตร(องกฤษธรกจ-อารทอง) สอบตรง

6 นาย ศภกร เตมค าขวญ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ

(การจดการทองเทยวและการโรงแรม) สอบตรง

6 นาย สวภทร เวชไพรตน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

6 น.ส. พรไพลน ตระการสบกล ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

7 น.ส. วรศรา ธรรมครปทม ม.อสสมชญ บรหารธรกจ ทน

7 น.ส. วาสตา สขตลอดชพ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) ทน

7 นาย องครต ตนตไท ม.อสสมชญ นเทศศาสตร สอบตรง

7 นาย กฤตยชญ อรชร ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

7 นาย วชญพล เสอรอด ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

7 น.ส. มนสนนท ดวงเงน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

128

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 7 น.ส. สลาภา เปรมะรตน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

7 น.ส. สภทรา เจรญอภรกษ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

8 นาย ปฐมทศน ภวนกลชย ม.อสสมชญ นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย นรศ เสรนราช ม.อสสมชญ อกษรศาสตร สอบตรง

8 นาย ปรชญา ตงกตตเวทย ม.อสสมชญ นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย ววฒน ไชยยนบรณ ม.อสสมชญ บรหารธรกจ สอบตรง

8 นาย อนวช ธวชกฤตยา ม.อสสมชญ อกษรศาสตร สอบตรง

8 นาย กตตชาย เจรญพรสมฤทธ ม.อสสมชญ อกษรศาสตร สอบตรง

8 น.ส. ชนสรา หลอสกลสนธ ม.อสสมชญ อกษรศาสตร สอบตรง

8 น.ส. ศภนนท ยงเจรญกจ ม.อสสมชญ ศลปศาสตร(ภาษาจน) ทน

8 น.ส. นฤษร ตระกลมยผล ม.อสสมชญ ศลปศาสตร(ภาษาจน) ทน

8 น.ส. ณมล ธโนภาสรตน ม.อสสมชญ บรหารธรกจ ทน

1 นาย สารน ดลกถกลการ เทคโนโลยพระจอมเกลา

ธนบร วศวกรรมศาสตร Admissions

3 นาย จรายส ศรสวสด เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง วศวกรรรมศาสตร Admissions

3 นาย สทธโชค แสงเทยน เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง วศวสงแวดลอม Admissions

3 นาย กรรธวท บญเสรฐ เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง สถาปตยกรรมศาสตร(ออกแบบสามมต) สอบตรง

4 นาย พลช สขเจรญยงยง เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) สอบตรง

5 นาย พงศกร ปฐมสนทรชย เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง ครศาสตรอตสาหกรรม (สภาพแวดลอมภายใน)

สอบตรง

7 นาย เมธส แสงแกว เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง สถาปตยกรรมศาสตร(ออกแบบนเทศศลป) สอบตรง

8 นาย ฐตวสส บญรอด เทคฯพระจอมเกลา

ลาดกระบง สถาปตยกรรมศาสตร สอบตรง

1 น.ส. ภททยา เมฆทอง เทคโนโลยมหานคร สตวแพทยศาสตร สอบตรง

2 นาย กลกว ธรรมถวธ เทคโนโลยฯธนบร วศวกรรมศาสตร(ไฟฟา) สอบตรง

4 นาย ธนพล ปตฉตร เทคโนโลยฯธนบร วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) สอบตรง

4 นาย ชตพนธ เกยรตวชรชย เทคโนโลยฯธนบร วศวกรรมศาสตร(อตสาหการ) สอบตรง

4 นาย กรวชญ ปงบางกะด เทคโนโลยฯธนบร วศวกรรมศาสตร(ไฟฟาและการสอสาร) สอบตรง

4 น.ส. นภสวรรณ ตงอมพร เทคโนโลยฯธนบร วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) สอบตรง 3 นาย ศวะเรศ ศรธนาอมร เทคโนโลยฯธนบร วศวกรรมศาสตร(อตสาหการ) สอบตรง

3 นาย ธรพงษ จาง เทคโนโลยฯธนบร เทคโนโลยสารสนเทศ(วทยาการ

คอมพวเตอร) สอบตรง

3 น.ส. สรกานต สวรรณเลศล า เทคโนโลยฯธนบร วทยาศาสตร(สถตประยกต) สอบตรง

5 นาย ธษณย จตพร เทคโนโลยฯธนบร เทคโนโลยสารสนเทศ สอบตรง

5 นาย ณฐอรยะ แซไหน เทคโนโลยฯธนบร ครศาสตรอตสาหกรรม(คอมพวเตอรและ

เทคโนโลยสารสนเทศ) สอบตรง

129

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต

2 นาย รงรจน เลศคมภรศล

เทคโนโลยฯธนบร(อนเตอร)

เทคโนโลยสารสนเทศ (วทยาการคอมพวเตอร)

สอบตรง

2 นาย บญประสทธ ทบพร เทคโนโลยฯพระนครเหนอ วทยาศาสตร(คณตศาสตรประยกต) Admissions

2 นาย อรรถพร เวชชธรรม เทคโนโลยฯพระนครเหนอ เทคโนโลยอตสาหกรรม(สารสนเทศ) สอบตรง

2 น.ส. วชญา กจสวสด เทคโนโลยฯพระนครเหนอ สถาปตยกรรม Admissions

5 นาย ธนสร แสงทอง เทคโนโลยฯพระนครเหนอ สถตประยกต (สถตธรกจประกนภย) Admissions

3 นาย ปยะวฒน รงจรสแสง เทคโนโลยมหานคร สตวแพทยศาสตร Admissions

3 นาย พลวฒน รตนศรพบลย เทคฯพระจอมเกลาธนบร วศวกรรรมศาสตร Admissions

3 นาย คณน ทมทอง เทคฯพระจอมเกลาธนบร วศวเครองกล Admissions

3 นาย ธนฑต สนสวสด เทคฯพระจอมเกลาธนบร วศวกรรรมศาสตร Admissions

6 นาย วชรวชญ ไชยภทรนธกล

เทคโนโลยราชมงคลกรงเทพ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย (เทคโนโลยการพมพ)

แอดมดชน

6 นาย พสธร กตประเสรฐ เทคฯราชมงคลกรงเทพ

บรหารธรกจ (การตลาดระหวางประเทศ) สอบตรง

6 นาย ปณฐ พลบใจบญ

เทคฯราชมงคลรตนโกสนทร

บรหารธรกจ (การจดการ-การจดการอตสาหกรรม)

Admissions

7 นาย พชรพล ลมพานชภกด เทคฯราชมงคลรตนโกสนทร

บรหารธรกจ(เทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจมลตมเดย)

แอดมดชน

4 นาย ธรภทร วงษเชดขวญ ส.เทคโนโลยนานาชาตสรน

ธร วศวกรรมศาสตร สอบตรง

4 นาย วฒภทร เงนเพชรพลอย ส.เทคโนโลยนานาชาตสรน

ธร วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) สอบตรง

7 นาย คณธช ไพบลยวรากจ ส.เทคโนโลยนานาชาต ส

รนธร วศวกรรมศาสตร(โยธา) สอบตรง

8 นาย รชภาคย ดวงฟา ม.กรงเทพธนบร บรหารธรกจ สอบตรง

2 นาย พระฉตร ณฐาลย ม.หอการคา บรหาร สอบตรง

2 น.ส. อมนา ชนเสนา ม.หอการคา บรหารระหวางประเทศ สอบตรง

2 นาย สวร จารธรรมาวงศ ม.หอการคา บรหารการจดการ สอบตรง 2 น.ส. ชชชฎา ชนะมงคล ม.หอการคา บรหารระหวางประเทศ สอบตรง

5 นาย ปฏญญา นอยแสง ม.หอการคา บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

6 นาย อครชย ลขตธรทรพย ม.หอการคา เศรษฐศาสตร(ธรกจ) สอบตรง

6 นาย ชญาวฒน พลสวสด ม.หอการคา บรหารธรกจ(การตลาด) สอบตรง

6 นาย สรธป ดานภทรกล ม.หอการคา บรหารธรกจระหวางประเทศ สอบตรง

7 นาย ชาญครสต นพรตน ม.หอการคา บรหารคอมพวเตอร สอบตรง 7 นาย ธนาธป ตะโคดม ม.หอการคา บรหาร สอบตรง

7 นาย รชชานนท พพฒนพรไพศาล ม.หอการคา บรหารธรกจ สอบตรง

2 นาย กนตธร สรแสงสวาง ม.มหดล วศวกรรมศาสตร Admissions

2 นาย วารน เลกสมบรณ ม.มหดล เทคโนโลยการสารสนเทศและการสอสาร

(ICT) Admissions

2 นาย ณฐพล ถราภวฒน ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(เครองกล) สอบตรง

2 นาย กจพฒน เยนฤด ม.มหดล ดรยางคศลป(การแสดงดนตร) สอบตรง

130

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 2 นาย กตตพนธ ลละบรรยงค ม.มหดล วทยาศาสตร สอบตรง

2 นาย สรวฒน อครธนยนนท ม.มหดล เทคโนโลยการสารสนเทศและการสอสาร

(ICT) สอบตรง

2 นาย ณฐพล ปรชญาพฒนพงศ ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(เครองกล) สอบตรง

2 นาย ปวเรศ จฬตตตะ ม.มหดล เทคโนโลยการสารสนเทศและการสอสาร


2 นาย พงษพฒน ภภกด ม.มหดล เทคโนโลยการสารสนเทศและการสอสาร


2 นาย วรวชญ วรวชญวงศา ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) สอบตรง

2 นาย ภม สทธสงวนไทย ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(โยธา) สอบตรง

3 นาย ภาณภทร พจนพรพนธ ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(โยธา) สอบตรง 4 นาย ชญานนท รกเรยน ม.มหดล วทยาศาสตร Admission 4 นาย ณภทร ไทรทอง ม.มหดล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร Admission 4 นาย นโรธ นาควจตร ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(ไฟฟา) สอบตรง 4 นาย วธวนห แซล ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(อตสาหการ) สอบตรง

4 นาย กตตภฏ วศาลศรกล ม.มหดล เภสชศาสตร สอบตรง

4 นาย เฉลมรฐ บญธนวฒน ม.มหดล วทยาศาสตร(ฟสกส) สอบตรง

4 นาย นรตม จรรยจรสสน ม.มหดล แพทยศาสตร ศรราชพยาบาล สอบตรง

4 นาย วชรนทร วชาผลไชยกล ม.มหดล แพทยศาสตร ศรราชพยาบาล สอบตรง

4 นาย อภชา กตตรตนชย ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(ไฟฟา) สอบตรง 4 นาย สรวทย จนสข ม.มหดล สตวแพทยศาสตร สอบตรง

4 นาย ธรธช ศรบญนาค ม.มหดล แพทยศาสตร ศรราชพยาบาล สอบตรง

4 น.ส. ชนญญา ศรพงศ ม.มหดล บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

4 นาย สทธชย ยมตะโก ม.มหดล แพทยศาสตร โรงพยาบาลรามาธบด สอบตรง

4 นาย พลวต สขมหนต ม.มหดล วศวกรรมศาสตร(ไฟฟา) สอบตรง

5 นาย ภรสห ชยสกญญาสนต ม.มหดล ดรยางคศลป สอบตรง 5 นาย พศวต ปณฑะโชต ม.มหดล เทคโนโลยสารสนเทศ สอบตรง

7 น.ส. ธนาวรรณ โตสมพนธมงคล ม.มหดล อกษรศาสตร Admissions

8 นาย สรภพ วองสนองกจ ม.มหดล ศลปศาสตร(ภาษาองกฤษ) สอบตรง

1 น.ส. สธนนท เทพสวรรณ ม.มหดล วทยาศาสตร(เคม) โควตา

1 น.ส. ศภาวรรณ ศภณดส ม.มหดล INTER ศลปศาสตร(ออกแบบนเทศศลป) สอบตรง

1 นาย ธญพชร อศวจนดากล ม.มหดล INTER - สอบตรง 1 น.ส. พศวฒน เหราบตย ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(การโรงแรม) สอบตรง

1 นาย แสงระว มตรประเสรฐพร ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(การตลาด) สอบตรง

6 นาย ธนวฒ เกตสน ม.มหดล INTER บรหารธรกจ สอบตรง

6 น.ส. ป ยค ฮย ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

6 นาย ไมเคล ดงส ม.มหดล INTER บรหารธรกจ สอบตรง

3 น.ส. ณฐกานต วนาศรวไล ม.มหดล INTER วทยาศาสตร(เทคโนโลยการอาหาร) สอบตรง 7 นาย สกจ อมรวชรวงศ ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(การตลาด) สอบตรง

7 นาย ธารธร ชยชนะวงศ ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(เศรษฐศาสตรธรกจ) สอบตรง

131

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 7 น.ส. กญญา ปตยะกลชร ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

7 น.ส. สรมล องครงโรจน ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(การตลาด) สอบตรง 7 น.ส. สณหนช จงภกด ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

8 นาย ธนดล ปยเศรษฐ ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

8 น.ส. ปวณธดา ตงบ ารงกล ม.มหดล INTER บรหารธรกจ(ธรกจระหวางประเทศ) สอบตรง

6 นาย เอกธ ารง จรธนาธร ม.รงสต คอมพวเตอรมลตมเดย สอบตรง

6 นาย ปณฐ จระชนากล ม.รงสต บรหารธรกจ สอบตรง

6 นาย ธนากรณ สมบรณเจรญชย ม.รงสต นเทศศาสตร(โฆษณา) สอบตรง 6 น.ส. นษฐจฑา จนทนวฒนาผล ม.รงสต วทยาลยดนตร สอบตรง

6 น.ส. ธวล เลศจตเจรญบญ ม.รงสต นเทศศาสตร(การประชาสมพนธ) สอบตรง

5 นาย อนวช นาวาเศรษฐถาวร ม.รงสต ศลปกรรมศาสตร(ออกแบบแฟชน) สอบตรง

5 นาย รกษพงศ ชเมอง ม.รงสต นเทศศาสตร(วทยและโทรทศน) สอบตรง

8 นาย อทธโชต คงหอม ม.รงสต ศลปศาสตร ภาษาญป น สอบตรง

8 นาย พงศสพฒน ลมประสตร ม.รงสต ศลปกรรมการออกแบบ สอบตรง 8 นาย อภรชฏ อดเรกพลลาภ ม.รงสต นตศาสตร สอบตรง

8 นาย อนวช วชรธารทอง ม.รงสต ศลปกรรมศาสตร ภาควชานฤมตศลป สอบตรง

8 นาย ปรานตศร ทองไทย ม.รงสต อตสาหกรรมการทองเทยวและการบรการ สอบตรง

8 น.ส. ฉตรยา ศรวชยรตน ม.รงสต นเทศศาสตร(วารสารศาสตร) ทน

8 น.ส. ภสราภรณ เอยวภกดกล ม.รงสต นเทศศาสตร

(วทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน) ทน

1 นาย โยธน วงษบตรด ม.บรพา การตลาด Admissions

3 นาย อดศร ตนตรงโรจนชย ม.บรพา วศวกรรรมศาสตร Admissions

6 นาย อศรา รกษาพล ม.บรพา ภมสารสนเทศศาสตร สอบตรง

6 นาย สธารกษ สมประสงค ม.บรพา วทยาศาสตรและศลปศาสตร สอบตรง 7 น.ส. วภาว โสตถลกษณ ม.บรพา จตวทยา Admissions

1 น.ส. ชชชญา ธาดาภทรนนท ม.ศรนครนทรวโรฒ วทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร Admissions

1 นาย วสรมย อรณวฒพงศ ม.ศรนครนทรวโรฒ วทยาศาสตร(การอาหารและโภชนาการ) สอบตรง

1 นาย ศภสน จงเจยมด ม.ศรนครนทรวโรฒ มนษยศาสตร(ภาษาจน) สอบตรง

2 น.ส. จฑาภรณ กจสวสด ม.ศรนครนทรวโรฒ การทองเทยว Admissions

2 น.ส. ศภนช จนทรสอาด ม.ศรนครนทรวโรฒ วทยาศาสตร(วทยาการคอมพวเตอร) สอบตรง 3 นาย ฐตคณ จงคงคา ม.ศรนครนทรวโรฒ สหเวชศาสตร สอบตรง

4 นาย อชรวชร เลยงเจรญชย ม.ศรนครนทรวโรฒ มนษยศาสตร Admission

4 นาย ณฐกตต ประพฒนกลวงศ ม.ศรนครนทรวโรฒ มนษยศาสตร(จตวทยา) สอบตรง

5 นาย บญเกยรต ปยะเจรญวฒนา ม.ศรนครนทรวโรฒ สงคมศาสตร

บรหารธรกจ การจดการทองเทยวและการโรงแรม Admissions

6 นาย ญาณวฒ วงศศรสน ม.ศรนครนทรวโรฒ การสอสารเพอการทองเทยว Admissions

6 นาย วรภทร ศรกลธร ม.ศรนครนทรวโรฒ นวตกรรมสอสารสงคม(มลตมเดย) สอบตรง

8 นาย กตตวฒน จงเฉลมชย ม.ศรนครนทรวโรฒ นวตกรรมสอสารสงคม Admissions

8 น.ส. มนทชา คงธนะพานช ม.ศรนครนทรวโรฒ มนษยศาสตร Admissions

1 นาย นชนนท พาณชยเอกไพบลย ม.ศรนครนทรวโรฒ

(อนเตอร) นวตกรรมสอสารสงคม

(คอมพวเตอรเพอการสอสาร) สอบตรง

132


6 น.ส. พรพรรณ มงคลอดมรตน ม.ศรนครนทรวโรฒ

(อนเตอร) ศลปะศาสตร

(การจดการภาคบรการและการทองเทยวเชงอนรกษ) สอบตรง

1 นาย ณฐนย สวรรณชชต ศลปากร นวตกรรมสอสารสงคม

(คอมพวเตอรเพอการสอสาร) สอบตรง

2 นาย มณฑปราชญ จรบญสมโภช ศลปากร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร Admissions

2 นาย กตพงษ สรแสงสวาง ศลปากร วศวกรรมศาสตร Admissions

2 นาย ธรรม ด ารงรตน ศลปากร ดรยางคศลป สอบตรง

3 นาย อดมศกด เตชะจารอนกล ศลปากร วศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม

(ธรกจวศวกรรม) สอบตรง

3 นาย ธรวทย มานะวรกจ ศลปากร วศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม(คอมพวเตอร)

สอบตรง

3 นาย ณฐดนย จนทรจ ารส ศลปากร เภสชศาสตร สอบตรง

5 น.ส. กงดาว คสกลธรรม ศลปากร การจดการ(ธรกจทวไป) Admissions

5 นาย วรฐ โชตกวณชย ศลปากร วศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม

(ธรกจวศวกรรม) สอบตรง

6 น.ส. พาขวญ สดจตต ศลปากร ศกษาศาสตร(ภาษาไทย) Admissions 6 นาย ภทรพล สมเหมาะ ศลปากร โบราณคด แอดมดชน

7 น.ส. มณฑรา สวรรณเลศเจรญ ศลปากร อกษรศาสตร โควตา

7 นาย กร วชตทรพยากร ศลปากร ดรยางคศลป สอบตรง

7 น.ส. สภาพร สขส าราญ ศลปากร มณฑนศลป(ออกแบบเครองแตงกาย) สอบตรง

7 นาย ศรณย วฒนาคาม ศลปากร บรหารธรกจ สอบตรง

1 น.ส. ปานศา ศรประสงค ส.เทคโนโลยไทย-ญป น วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) โควตา 1 นาย ศภวด วชรสนธ ส.เทคโนโลยไทย-ญป น วศกรรมศาสตร(การผลต) โควตา

1 นาย ไพฑรย ชอเจรญพงศ ส.เทคโนโลยไทย-ญป น เทคโนโลยสารสนเทศ สอบตรง

1 นาย ธนก ธโนภานวฒน ส.เทคโนโลยไทย-ญป น เทคโนโลยสารสนเทศ สอบตรง

1 นาย จฑารพ ลมปลขตสกล ส.เทคโนโลยไทย-ญป น วศวกรรมศาสตร(การผลต) สอบตรง

1 น.ส. ภาดา ชภาระ ส.เทคโนโลยไทย-ญป น วศวกรรมศาสตร(ยานยนต) สอบตรง

3 นาย สรวฒ ลมนรมล ส.เทคโนโลยไทย-ญป น บรหารธรกจ สอบตรง 3 นาย ชพชนก อนทรประสทธ เทคโนโลยนานาชาตสรนธร วศวกรรมศาสตร(คอมพวเตอร) สอบตรง

1 นาย วรวร เสถยรพานช หวเฉยวเฉลมพระเกยรต เภสชศาสตร สอบตรง

2 น.ส. วมลรตน วทยาพทกษวงศ หวเฉยวเฉลมพระเกยรต เภสชศาสตร สอบตรง

6 น.ส. สรภทร วฒนสทธชย หวเฉยวเฉลมพระเกยรต ศลปศาสตร(วฒนธรรมจนและภาษา) สอบตรง

2 นาย สรวชณ พฒนเจรญกจ ตางประเทศ นวซแลนด ตางประเทศ

4 นาย ภานวฒน จนทรสขเศรษฐ ตางประเทศ (องกฤษ) ทน 6 นาย คงฤษธ ชาตปฐมรกษ ตางประเทศ จน ตางประเทศ

6 นาย ธนพนธ ธรไกรศร ตางประเทศ จน ตางประเทศ

6 น.ส. วนทพย ขาวสะอาด ตางประเทศ อเมรกา ตางประเทศ

8 นาย ณฐกานต โฆษตวฒนะกล ตางประเทศ ญป น ตางประเทศ

8 นาย เมธส ทวสข ตางประเทศ อเมรกา ตางประเทศ

2 นาย อนทช ทรพยไพศาล ว.ดสตธาน อตสาหกรรมบรการ

(การจดการครวและศลปะการประกอบอาหาร) สอบตรง

133


3 น.ส. กตภา สขสโชค ว.ดสตธาน อตสาหกรรมบรการ


3 นาย เอกสทธ บญญาเขตชย ว.ดสตธาน อตสาหกรรมบรการ


3 นาย โอฬาร จรานภาพ ว.ดสตธาน บรหารธรกจ

(การจดการครวและศลปะการประกอบอาหาร สอบตรง

5 นาย วรรณชนะ พานชด ว.ดสตธาน อตสาหกรรมบรการ


7 นาย ปรชญา ขจรกตตบารม ว.ดสตธาน อตสาหกรรมบรการ


7 นาย กมปนาท เลยบไทสง ว.ดสตธาน อตสาหกรรมบรการ


5 นาย เมธส เมธศาสตร วทยาลยดสตธาน(พทยา) ศลปการจดการ(ท าอาหาร) สอบตรง 7 นาย นธทวฒน สถาพรชยสทธ ว.ดสตธาน(อนเตอร) การทองเทยวและการโรงแรม สอบตรง

7 น.ส. วรกมล วจตรโสภณ ว.ดสตธาน(อนเตอร) อตสาหกรรมบรการ


2 นาย วชระ พลบทอง วลยลกษณ สถาปตยกรรม Admissions 2 นาย สมเกยรต พสพสธา สถาบนการบนพลเรอน วศวกรรมศาสตรการบนพลเรอน สอบตรง

7 นาย ชนกฤต สกลชยวานช การบนพลเรอน วศวการบน สอบตรง

3 นาย กฤชฐา จารกฐต ม.สยาม นตศาสตร สอบตรง

5 นาย อภรกษ สนตวภารตน ม.สยาม เทคโนโลยสารสนเทศ สอบตรง

6 นาย จรวฒ ทวชาญวฒนชย ม.สยาม เทคโนโลยสารสนเทศ สอบตรง

6 นาย ยทธภม ทบทมทอง ม.สยาม นเทศศาสตร(การสอสารดจทล) สอบตรง

7 นาย วนชาต บ ารงสทธวงศ ม.สยาม ธรกจระหวางประเทศ (การคาระหวางประเทศ)

สอบตรง

8 นาย ธนากร นชถนอม ม.สยาม บรหารธรกจ สอบตรง

5 นาย ตอ ณ ระนอง ชนวตร บรหารธรกจ สอบตรง 2 น.ส. ณฐวรรณ ปานเจรญ ราชภฎสวนดสต นตศาสตร สอบตรง

5 นาย ณภทร สทธโชคศร ราชภฎสวนดสต คหกรรมศาสตร สอบตรง

8 นาย สรณฐ กลยทธ ราชภฎสวนดสต นเทศศาสตร สอบตรง

8 นาย อครพล อนทรเสวก ราชภฎสวนดสต คอมพวเตอรธรกจ สอบตรง

8 นาย ณฐนนท สกลภชพงษ ราชภฎสวนสนนทา นเทศศาสตร สอบตรง

5 นาย ฐาปกรณ สวางศร ราชภฏธนบร โลจสตกส(บรหารธรกจ) Admissions 6 นาย จกรพล พชรวศษฎ ราชภฏธนบร บรหารโลจสตกส สอบตรง

1 น.ส. นล สนตสกลชยพร ราชภฏบานสมเดจฯ มนษยศาสตร ดนตรสากล สอบตรง

5 นาย จกรพล จรวรเดช ราชภฏบานสมเดจฯ บรหารการจดการ(สาขาการตลาด) สอบตรง

8 น.ส. พรวด เงนกอน ราชภฏบานสมเดจฯ ศลปศาสตร(ภาษาจน) สอบตรง

6 นาย จาตรนต สมวงศ รามค าแหง นตศาสตร(นตศาสตร) สอบตรง

7 นาย ภฤศ โชตสดเสนห รามค าแหง นตศาสตร สอบตรง 8 นาย วราพชร ไกรวฒคณานนท รามค าแหง มนษยศาสตร ประวตศาสตร สอบตรง

5 นาย ณฐพล จตรเจรญวณช รามค าแหง INTER นเทศศาสตร สอบตรง

7 นาย ภวนนท ปรชาจนดาวฒ ศรปทม บรหาร สอบตรง

8 นาย ภทร สรงคกาญจนจย แมฟาหลวง บรหารธรกจ(การบน) สอบตรง

134

หอง ชอ - สกล มหาวทยาลย คณะ หมายเหต 1 น.ส. วภากล พนธวงษ ตดตามผล

1 น.ส. รตนวรรณ จงหตถการสาธต ตดตามผล 2 นาย เกยรตบดนทร หอรงเรอง . . ตดตามผล

2 นาย สเมธา เตชะวเชยร . . ตดตามผล

2 นาย ณฐพล สขไชย . . ตดตามผล

2 นาย สานพฒน พามาวงษ . . ตดตามผล

3 นาย ชาตร พมบปผา ตดตามผล

3 นาย ปวตร เลศขจรกตต ตดตามผล 3 นาย ปณฐ สรเฉลมกล ตดตามผล

4 นาย พรฏฐ จารปาณ ตดตามผล

5 นาย จฑาพงศ ทองมาลา ตดตามผล

5 นาย ธรโชต พรภญโญทว ตดตามผล

5 นาย พงศวรศ กจสทธ ตดตามผล

5 นาย ธรธนย ภรเศรษฐศร ตดตามผล 5 นาย โยธน บญวงษ ตดตามผล

5 นาย กตตพจน แนวบรรทด ตดตามผล

5 น.ส. ณฐสดา ศภพฒนวรกล ตดตามผล

6 นาย อนชต แคบ ารง ตดตามผล

6 นาย ศฐาวชร วนทนวด ตดตามผล

6 นาย วรทธพงศ แซลว ตดตามผล 6 นาย อสน กณหโพธ ตดตามผล

6 นาย ณฐพล กจถาวร ตดตามผล

6 นาย สรกฤษณ ศรสง ตดตามผล

6 นาย สบทศ ศกดเจรญ ตดตามผล

6 นาย นวพฒน ฟนตน ตดตามผล

6 นาย อลงกรณ ทองจน ตดตามผล 8 นาย ณฐวฒ จงสรรตนานกล ตดตามผล

8 นาย ชยตม ปกขาว ตดตามผล

8 นาย วสนต สมานสนธ ตดตามผล

8 นาย พรทพย เชอค าฮด ตดตามผล

8 นาย ทวชย มาตรศร ตดตามผล

8 น.ส. นมตา บญประทป ตดตามผล 1 นาย วศน ศรพพฒน

รอสอบปหนา

1 นาย ภาณพนธ กตตขมทรพย รอสอบปหนา

3 นาย อาชวน ถนสมทร รอสอบปหนา

5 นาย มงภมก เลศฤทธรศม รอสอบปหนา

5 นาย จกร นมนวน รอสอบปหนา

135

ตารางแสดงผลส ารวจความพงพอใจ คร ผปกครอง นกเรยน และบคลากรทางการศกษา ชมชน และคณะกรรมการบรหารโรงเรยนฯ ปการศกษา 2553

การบรหารจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญธนบร

ความพงพอใจของผปกครอง

ความพงพอใจของคร ความพงพอใจของ

นกเรยน ความพงพอใจของ

ชมชน

ความพงพอใจของคณะกรรมการ บรหารโรงเรยน

คาเฉลย ระดบความพงพอใจ





ดานวชาการและผลสมฤทธ

หลกสตรการเรยนการสอน สอดคลองกบสภาพเศรษฐกจ สงคมและทองถน 3.81 มาก 3.68 มาก 3.55

มาก

3.70

มาก

4.42

มากทสด

ก ารจด ใช แห ล ง เ ร ยน ร ทก อ ให เ ก ดป ร ะ โ ยชน กบนก เ ร ยนในก าร ศกษาหาความร 3.98

มาก 3.90 มาก 3.85

มาก

3.70

มาก

4.42

มากทสด หลก สตรและผลสมฤท ธทางการเรยนของนกเรยนเปนทยอมรบของสงคม 3.89

มาก 3.79 มาก 3.71

มาก

3.70

มาก

4.28 มากทสด

นกเรยนตงใจศกษาเลาเรยน มความร ทกษะ ความเขาใจในสาระดานวชาการ 3.84 มาก 3.99 มาก 3.67

มาก

3.55

มาก

4.14

มากทสด หลกสตรทเนนการเรยนการส อน ภ า ษ า ต า ง ป ร ะ เ ท ศ(องกฤษ จน ญป น)และดานสนท รยภาพ(ดนต ร กฬ า ศลปะ) 3.91 มาก 3.77 มาก 3.76

มาก

4.00

มากทสด

4.28

มากทสด

ทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร( ค อ ม พ ว เ ต อ ร แ ล ะอนเตอรเนต) 4.05 มากทสด 4.00 มากทสด 3.96

มาก

4.05

มากทสด

4.42

มากทสด

ดานกจการนกเรยนและสมพนธภาพในโรงเรยนและทบาน

การดแล เอาใจใ สจากค รประจ าช นและคณะครของโรงเรยน 4.14 มากทสด 4.24 มากทสด 4.24 มากทสด

3.80

มาก


การปลกฝงใหเปนผมระเบยบวนยและมสมมาคาระ 4.01 มากทสด 3.99

มาก 3.87

มาก

3.85

มาก


นกเรยนเคารพเชอฟงปฏบตตนอยในโอวาทชวยเหลอในงานตางๆและไมสรางความเดอดรอนใหกบพอแมหรอผปกครอง 4.02

มากทสด 3.98

มาก 4.04

มากทสด

3.75

มาก

4.00

มากทสด

136

การบรหารจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญธนบร

ความพงพอใจของผปกครอง

ความพงพอใจของคร ความพงพอใจของ

นกเรยน ความพงพอใจของ

ชมชน

ความพงพอใจของคณะกรรมการ บรหารโรงเรยน



คาเฉลย

ระดบความพงพอใจ



กจกรรมทสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและวถตามระบอบประชาธปไตย 3.86 มาก 3.78 มาก 3.67 มาก

4.20

มาก


ก าหนดมาตรการ การปองกน เอาใจใสตดตามเรองความประพฤตและพฤตกรรมของนกเรยนอยางใกลชด 3.98

มาก 4.00

มากทสด 3.89

มาก

4.15

มากทสด

4.42

มากทสด สมพนธภาพ การเคารพสทธ เสรภาพ และสามารถปรบตวร ะ ห ว า ง เ พ อ น ใ น ห อ ง /ระดบชน 4.01 มากทสด 4.04 มากทสด 3.99 มาก

3.75

มาก

4.14

มากทสด

โรงเรยนมโครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบครอบคลมภารกจการศกษา 3.92 มากทสด 3.79 มาก 3.87 มาก

3.75

มาก

4.28

มากทสด ผลงานของโรงเรยน นกเรยน เปนทประจกษเปนทยอมรบของบคคลทวไป 3.93 มากทสด 3.87 มาก 3.77 มาก

3.90

มาก

4.42

มากทสด

เปดโอกาสใหผ ปกครองมสวนรวมในการจดกจกรรมเพอสงเสรมความสมพนธและความ รวม มอในการพฒนาโรงเรยน 3.96 มากทสด 3.91 มาก 4.01 มากทสด

4.20

มากทสด

4.57

มากทสด อาคารสถานทบรรยากาศ สงแวดลอมของโรงเ รยน และสงอ านวยความสะดวก เ ชนห องสม ด ศนยดนต ร สนามกฬา หองพยาบาลฯ 4.27 มากทสด 4.21 มากทสด 4.12 มากทสด

4.45

มากทสด

4.85

มากทสด

ความสะดวก ชองทางในการต ด ต อ ส อ ส า ร แ ล ะ ก า รรบทราบขอมลขาวสารของโรงเรยนผานสอตางๆ 4.06 มากทสด 4.01 มากทสด 4.02 มากทสด

4.15

มากทสด

4.71

มากทสด

ระดบความพงพอใจ ในภาพรวม

3.97 มาก 3.93 มาก 3.88 มาก 3.92 มาก 4.38 มากทสด

ค ำน ำ - assumption college thonburiact.ac.th/report_fsg/act_myself53/sar53.pdf · 2 2.3...

Documents