1

ค ำน ำ

องคกรสมยใหมทงภาครฐและภาคเอกชนในสงคมเศรษฐกจทเนนองคความร (Knowledge Economy) ถอวาทรพยากรบคคลเปนทรพยสน (Asset) ขององคกร มสภาพเปน ทน ทมความส าคญยงตอการบรหารและการสรางคณคาใหกบองคกร มหาวทยาลยทกษณไดทบทวนและปรบแผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ. 2561-2565 ใหสอดคลองกบแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย พ.ศ. 2561-2580 ซงแผนดงกลาวไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการนโยบายและการพฒนา มหาวทยาลยทกษณ ในการประชมครงท 1 /2561 วนท 3 มกราคม 2561 และไดทบทวนตวชวดใหสอดคลองกบนโยบายการพฒนาบคลากรของมหาวทยาลย ในการประชมคณะกรรมการนโยบายและการพฒนา มหาวทยาลยทกษณ ครงท 11 /2561 วนท 7 พฤศจกายน 2561

แผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ.2561-2565 เปนแผนสนบสนนวตถประสงคเชงกลยทธ และแผนปฏบตการทงระยะสนและระยะยาวของมหาวทยาลย ซงไดจดท าควบคกบกระบวนการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย และแผนบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษยทมประสทธภาพ ครอบคลมดานการพฒนาระบบบรหารขดความสามารถ อตราก าลง การสรรหาและคดเลอก การพฒนาศกยภาพและขดความสามารถของบคลากร การสนบสนนและธ ารงรกษาบคลากรทมความร ความสามารถใหอยกบมหาวทยาลยท างานดวยความทมเทและการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศสนบสนนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล หวงเปนอยางยงวาแผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณฉบบน จะชวยสนบสนนวตถประสงคเชงกลยทธ แผนปฏบตการระยะสน และระยะยาวของมหาวทยาลยใหบรรลเปาหมาย รวมทงชวยเสรมสรางและพฒนาระบบบรหารทรพยากรมนษยใหมประสทธภาพมากยงขน ทงน โดยอาศยความรวมมอจากผบรหารและบคลากรของมหาวทยาลยทกทานในการผลกดนแผนดงกลาวใหเกดผลเปนรปธรรมและเกดประโยชนสงสดตอมหาวทยาลยตอไป มหาวทยาลยทกษณ

2561

2

สำรบญ เรอง หนำ บทสรปผบรหาร 3 ขอมลพนฐานมหาวทยาลยทกษณ 4 แผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ประจ าป พ.ศ. 2561 – 2565 6 ความเชอมโยงของแผนบรหารทรพยากรบคคล พ.ศ. 2561 – 2565 ทสอดรบ 14 กบกรอบมาตรฐานความส าเรจดานการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard ระบบและกลไกการขบเคลอนแผนสการปฏบต 16

3

บทสรปผบรหำร

ทรพยากรบคคลเปนทรพยากรทมคณคามากทสดของมหาวทยาลย เนองจากบคลากรเปนหนงในปจจยความส าเรจ ทจะรวมผลกดนภารกจของมหาวทยาลยใหส าเรจลลวงตามวตถประสงค หรอขบเคลอนมหาวทยาลยใหบรรลวสยทศนและเปาหมายทก าหนด ดงนนการบรหารจดการและพฒนาทรพยากรบคคล ตงแตการวางแผนก าลงคน การสรรหา การคดเลอก การสงเสรมและพฒนาบคลากรใหมความร ความสามารถ มสมรรถนะสอดคลองตามเปาหมายและยทธศาสตรของมหาวทยาลย ตลอดจนมคณลกษณะทพงประสงค มทศนคตทดตอมหาวทยาลย รวมทงการรกษาบคลากรใหท างานไดอยางมประสทธภาพ อนจะสงผลใหมหาวทยาลยเจรญกาวหนาและเกดการพฒนาอยางตอเนอง จ าเปนอยางยงทมหาวทยาลยจะตองวางแผนดานการบรหารทรพยากรบคคลทชดเจน ครบวงจร แผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ประจ าป พ.ศ. 2561 – 2565 ไดจดท าใหสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ และนโยบายของมหาวทยาลยตามแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย พ.ศ. 2561-2580 ซงมความทาทาย 5 ดานทตองกาวขาม ประกอบดวย 1) ความเปนเลศดานการผลตบณฑตทใชชมชนเปนแหลงเรยนร 2) ความเขมแขงดานการวจยทสอดคลองกบความตองการของสงคม 3) ความเขมแขงดานศลปะ วฒนธรรมและภมปญญา 4) การบรหารจดการเพอการด าเนนงานทเปนเลศ และ 5) ความมนคงทางการเงน เพอใหมหาวทยาลยบรรลวสยทศน กาวขามความทาทาย มหาวทยาลยจงไดจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ป พ.ศ. 2561-2565 ขน ประกอบดวย 1) แผนดานบคลากรทจะชวยสนบสนนการด าเนนการ เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ ซงเปนแผนปฏบตการเพอพฒนาขดความสามารถทจ าเปนตอการบรรลเปาหมาย เชน โครงการพฒนาสมรรถนะการจดการเรยนรตามแนวทาง TPSF (Teaching Professional Standard Framework) โครงการพฒนาทกษะการใชภาษาของอาจารย โครงการพฒนาทกษะดานเทคโนโลยดจทล โครงการพฒนาบคลากรดานการวจยเพอเพมศกยภาพทางการวจยของมหาวทยาลย และ 2) แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษยทมประสทธภาพ เชน การพฒนาระบบบรหารคาตอบแทน การพฒนาระบบบรหารผลงาน การสงเสรมและพฒนาความกาวหนาทางวชาชพ อนน าไปสการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ ซงไดก าหนดกลยทธ โครงการ/กจกรรมทส าคญไว เพอเปนแนวทางในการด าเนนงานของมหาวทยาลยและเปนแนวทางในการจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคลของสวนงานและหนวยงานตาง ๆ ภายในมหาวทยาลย ใหเปนไปในทศทางเดยวกน และมเปาหมายรวมกน

4

ขอมลพนฐำนมหำวทยำลยทกษณ

1. ประวตควำมเปนมำ

มหาวทยาลยทกษณ เปนสถาบนอดมศกษาในพนทภาคใต ตงอย ในจงหวดสงขลาเรมกอตงเมอ ป พ.ศ. 2511 ในนามของวทยาลยวชาการศกษา สงขลา ป พ.ศ. 2517 วทยาลยวชาการศกษาไดรบการยกฐานะเปนมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ สงกดทบวงมหาวทยาลย วทยาลยวชาการศกษา สงขลา จงเปนสวนหนงของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ภายใตชอ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วทยาเขตสงขลา ป พ.ศ. 2535 ก าหนดชอใหมเปน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ภาคใต ป พ.ศ. 2539 ไดยกฐานะ เปนมหาวทยาลยเอกเทศ ในนามมหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ. 2548 ขยายเปน 2 วทยาเขตคอ วทยาเขตสงขลา และวทยาเขตพทลง และในป พ.ศ. 2551 ไดเปลยนสถานะเปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐ

2. ปรชญำ ปณธำน คำนยม ปรชญำ

ปญญา จรยธรรม น าการพฒนา ปณธำน

มหาวทยาลยรบใชสงคม คำนยม

คารวะธรรม (Respect) มคารวธรรม หมายถง เคารพ มองเหนคณคาและความส าคญ แลวปฏบตตอบคคลหรอสงนนดวยความถกตอง จรงใจ

ปญญาธรรม (Wisdom) มปญญาธรรม หมายถง ใชสตและปญญาในการด าเนนชวต อนจะกอใหเกดความเจรญงอกงามตอตนเอง องคกรและสงคม

สามคคธรรม (Unity) มสามคคธรรม หมายถง รวมมอ รวมใจในการปฏบตภารกจดวยความพรอมเพรยง

มงผลลพธทด (Outcome Oriented) ปฏบตงานโดยมงผลลพธทด หมายถง ปฏบตงานโดยมงเนนผลสมฤทธ หรอผลการปฏบตงานเปนหลกเพอใหบรรลวตถประสงคหรอเปาหมายทก าหนด

มความคมคา (Worthiness) หมายถง ปฏบตงานอยางมประสทธภาพ ประสทธผล กอใหเกดผลกระทบเชงบวกตอองคกรและสงคมโดยค านงถงความเหมาะสมในการใชทรพยากร

น าพาสงคม (Social Responsibility) หมายถง เอาใจใส เปนทพงและมสวนรวมในการพฒนาสงคม

3. วสยทศน พนธกจ

วสยทศน มหาวทยาลยทมความเปนเลศทางวชาการทสอดคลองกบความตองการของสงคมและชมชน ภายในป 2580 (Academic Excellence Through Social Relevance within 2037)

5

พนธกจ 1. จดการศกษาเพอผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนคณภาพ 2. สรางสรรคผลงานการวจยและพฒนาสการเปนมหาวทยาลยวจยเพอสงคม 3. บรการวชาการ ถายทอดองคความรสสงคม รวมสรางสงคมแหงการเรยนรทเขมแขง

4. สงเสรม สนบสนน การท านบ ารงรกษาและพฒนาดานศลปะ วฒนธรรม ภมปญญาและสงแวดลอมของภาคใตตอนลางใหเกดคณคา มลคาเพม

5. พฒนามหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยทใชชมชนเปนฐานทเปนทยอมรบในระดบอาเซยน

4.ขอมลบคลำกร

มหาวทยาลยมบคลากร จ านวน 1,125 คน ประกอบดวยบคลากรสายวชาการ จ านวน 471 คน บคลากรสายสนบสนน จ านวน 654 คน โดยมรายละเอยดดงน

ขอมลบคลำกร สำยวชำกำร (471 คน) สำยสนบสนน (654 คน)

จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ

วฒกำรศกษำ ปรญญาเอก 242 51.38 3 0.46 ปรญญาโท 219 46.50 157 24.01 ปรญญาตร 10 2.12 344 52.60 ต ากวาปรญญาตร - - 150 22.94

ประเภทบคลำกร ขาราชการ 11 2.33 13 1.99 พนกงานมหาวทยาลย 390 82.80 378 57.80 พนกงานวทยาลย 7 1.49 7 1.07 ลกจางของมหาวทยาลย 63 13.38 231 35.32 ลกจางของสวนราชการ - - 25 3.82

ต ำแหนงทำงวชำกำร (สำยวชำกำร) ศาสตราจารย 3 0.64 - - รองศาสตราจารย 17 3.61 - - ผชวยศาสตราจารย 108 22.93 - - อาจารย 343 72.82 - -

ต ำแหนงวชำกำร (สำยสนบสนน) (N=398) ช านาญการพเศษ - - 10 2.51 ช านาญการ - - 62 15.58 ช านาญงาน - - 5 1.26 ปฏบตการ - - 313 78.64 ปฏบตงาน - - 8 2.01

สดสวน สำยวชำกำร : สำยสนบสนน 1 : 1.39 หมำยเหต ขอมล ณ วนท 31 กรกฎำคม 2561

6

แผนกำรบรหำรทรพยำกรบคคล มหำวทยำลยทกษณ ประจ ำป พ.ศ. 2561 – 2565

จากกระบวนการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ. 2561 – 2580 ซงไดวเคราะหขอมลทเกยวของทงจากภายในและภายนอก ประกอบดวย ปจจยจากกระแสการเปลยนแปลงของโลกในมตตาง ๆ ยทธศาสตรชาต 20 ป แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 -2564) โมเดลประเทศไทย 4.0 นโยบายและแผนตาง ๆ ทมผลกระทบตอมหาวทยาลย และเพอใหสามารถเตรยมรบสถานการณทเปลยนแปลง มหาวทยาลยจงทบทวนวสยทศน และปรบแผนยทธศาสตร โดยจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทกษณ พ.ศ. 2561 - 2580 ก าหนดความทาทายเชงกลยทธ ไว 5 ดาน ประกอบดวย 1) ความเปนเลศดานการผลตบณฑตทใชชมชนเปนแหลงเรยนร 2) ความเขมแขงดานการวจยทสอดคลองกบความตองการของสงคม 3) ความเขมแขงดานศลปะ วฒนธรรมและภมปญญา 4) การบรหารจดการเพอการด าเนนงานทเปนเลศ และ 5) ความมนคงทางการเงน เพอสนบสนนการบรรลวสยทศนของมหาวทยาลยในการเปน “มหำวทยำลยทมควำมเปนเลศทำงวชำกำรทสอดคลองกบควำมตองกำรของสงคมและชมชน ภำยในป 2580 (Academic Excellence Through Social Relevance within 2037 ซงกระบวนการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทกษณ พ.ศ. 2561 - 2580 ไดวเคราะหขอมลทเกยวของกบความตองการดานการบรหารและการพฒนาก าลงคนควบคไปดวย รวมทงการวเคราะหสภาพปจจบนดานการบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ จากผลสมฤทธของแผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ. 2558 - 2567 ทไดน าสการปฏบต ในป พ.ศ. 2558 - 2559 โดยมผลการด าเนนงานบรรลตวชวดรอยละ 85 และ 83 ตามล าดบ จงน าผลความตองการและการประเมนสภาพปจจบน มาก าหนดทศทางการบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ พ.ศ. 2561 – 2565 ใหสอดคลองกบแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทกษณ พ.ศ. 2561-2580 เพอสนบสนนการบรรลวสยทศนของมหาวทยาลย

แผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ. 2561 – 2565 เปนแผนสนบสนนวตถประสงคเชงกลยทธ และแผนปฏบตกำรทงระยะสนและ ระยะยำวของมหำวทยำลย ซงไดจดท ำควบคกบกระบวนกำรจดท ำแผนยทธศำสตรกำรพฒนำมหำวทยำลย ประกอบดวย 1) แผนดำนบคลำกรทจะชวยสนบสนนกำรด ำเนนกำร เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ ซงเปนแผนปฏบตกำรเพอพฒนำขดควำมสำมำรถทจ ำเปนตอกำรบรรลเปำหมำย เชน โครงการพฒนาสมรรถนะการจดการเรยนรตามแนวทาง TPSF (Teaching Professional Standard Framework) โครงการพฒนาทกษะการใชภาษาของอาจารย โครงการพฒนาทกษะดานเทคโนโลยดจทล โครงการพฒนาบคลากรดานการวจยเพอเพมศกยภาพทางการวจยของมหาวทยาลย และ 2) แผนดำนบคลำกรทมงเนนกำรพฒนำระบบบรหำรและกำรพฒนำทรพยำกรมนษยทมประสทธภำพ เชน การพฒนาการพฒนาระบบบรหารคาตอบแทน การพฒนาระบบบรหารผลงาน การสงเสรมและพฒนาความกาวหนาทางวชาชพ อนน าไปสการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ ซงกระบวนการจดท าแผนดานบคลากรในสวนท 2 จะด าเนนการหลงจากกระบวนการจดท าแผน 5 ป ของมหาวทยาลยแลวเสรจ โดยมรองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล และคณะท างานจดท าแผนดานบคคล เปนผรบผดชอบ และน าเสนอคณะกรรมการนโยบายและการพฒนามหาวทยาลย คณะกรรมการนโยบายการบรหารทรพยากรบคคลและถายทอดสการปฏบตของทกสวนงาน หนวยงาน

7

ส าหรบทศทางการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ พ.ศ. 2561 – 2565 ทสอดคลองกบความทาทายเชงกลยทธของแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทกษณ พ.ศ. 2561-2580 ส มดงน

กรอบแผนบรหำรทรพยำกรบคคล พ.ศ. 2561-2565 1. แผนดำนบคลำกรทจะชวยสนบสนนกำรด ำเนนกำร เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ 1.1 การพฒนาสมรรถนะการจดการเรยนรและสมรรถนะสากลของอาจารย 1.2 พฒนาศกยภาพนกวจยใหสามารถสรางผลงานวจยและงานสรางสรรคในระดบนานาชาต

ตอบสนองยทธศาสตรการวจยของประเทศ 1.3 พฒนาระบบบรหารและทรพยากรมนษยทมประสทธภาพ สมหาวทยาลยแหงความสข และมวฒนธรรมองคกรทเขมแขง

2. แผนดำนบคลำกรทมงเนนกำรพฒนำระบบบรหำรและกำรพฒนำทรพยำกรมนษย 2.1 การพฒนาระบบบรหารขดความสามารถ อตราก าลง การสรรหาและคดเลอก 2.2 การพฒนาศกยภาพและขดความสามารถของบคลากร

2.3 การสนบสนน และธ ารงรกษาบคลากรทมความร ความสามารถใหอยกบมหาวทยาลย และท างานดวยความทมเท 2.4 พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศสนบสนนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล

8

แผนกำรบรหำรทรพยำกรบคคล มหำวทยำลยทกษณ ประจ ำป พ.ศ. 2561 – 2565

ควำมทำทำย กลยทธ โครงกำร/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวด คำเปำหมำย

2561 2562 2563 2564 2565 1. แผนดำนบคลำกรทจะชวยสนบสนนกำรด ำเนนกำร เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ 1. ควำมเปนเลศดำนกำรผลตบณฑตทใชชมชนเปนแหลงเรยนร

1.4 พฒนาสมรรถนะการจดการเรยนรและสมรรถนะสากลของอาจารย

1.4.2 โครงการพฒนาสมรรถนะการจดการเรยนรตามแนวทาง TPSF Teaching Professional standard Framework) 1.4.3 โครงการพฒนาทกษะการใชภาษาของอาจารย 1.4.4 โครงการพฒนาทกษะดานเทคโนโลยดจทลของอาจารย

- รองอธการบดทรบผดชอบงานวชาการ - รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ฝายบรหารกลางและทรพยากรบคคล - ฝายวชาการ - ส านกคอมพวเตอร - งานวเทศสมพนธ - สวนงานวชาการ

1. รอยละของอาจารยประจ าทมสมรรถนะการจดการเรยนร

รอยละ - รอยละ 10

รอยละ 20

รอยละ 30

รอยละ 40

2. รอยละของบคลากรทผานเกณฑสมรรถนะสากลดานภาษาองกฤษ

- สายวชาการ รอยละ 5.34

รอยละ 25

รอยละ 27

รอยละ 29

รอยละ 31

3. รอยละของบคลากรทผานเกณฑสมรรถนะสากลดานเทคโนโลยสารสนเทศ

- สายวชาการ - รอยละ 10

รอยละ 12

รอยละ 14

รอยละ 16

- สายสนบสนน - รอยละ 10

รอยละ 12

รอยละ 14

รอยละ 16

9

ควำมทำทำย กลยทธ โครงกำร/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวด คำเปำหมำย

2561 2562 2563 2564 2565 2. ควำมเขมแขงดำนกำรวจยทสอดคลองกบควำมตองกำรของสงคม

2.2 พฒนาศกยภาพนกวจยใหสามารถสรางผลงานวจยและงานสรางสรรคในระดบนานาชาตตอบสนองยทธศาสตรการวจยของประเทศ

2.2.2 โครงการพฒนาบคลากรดานการวจยเพอเพมศกยภาพทางการวจยของมหาวทยาลย

- รองอธการบดทรบผดชอบงานวจยและบรการวชาการ - สถาบนวจยและพฒนา - ฝายวชาการ

4. รอยละอาจารยประจ า/นกวจยทไดรบเงนทนวจยหรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายนอก

รอยละ 9

รอยละ 14

รอยละ 16

รอยละ 18

รอยละ 20

5. รอยละของอาจารยประจ า/นกวจยทมงานวจยหรองานสรางสรรคตพมพเผยแพรในระดบชาต นานาชาต

รอยละ 65/20

รอยละ 67/21

รอยละ 74/22

รอยละ 76/24

รอยละ 80/25

6. รอยละของอาจารยประจ า/นกวจยทมผลงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

- เชงสงคม 14 18 20 22 25 - เชงพาณชย 2 3 5 7 8

10

ควำมทำทำย กลยทธ โครงกำร/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวด คำเปำหมำย

2561 2562 2563 2564 2565

7. รอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบการขนทะเบยนเปนทปรกษา จากหนวยงานราชการ

รอยละ -

รอยละ 3.50

รอยละ 4.00

รอยละ 4.50

รอยละ 5.00

4. กำรบรหำรจดกำรเพอกำรด ำเนนงำนทเปนเลศ

4.2 พฒนาระบบบรหารและทรพยากรมนษยทมประสทธภาพ สมหาวทยาลยแหงความสข และมวฒนธรรมองคกรท เขมแขง

4.2.1 โครงการพฒนาระบบการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของมหาวทยาลย 4.2.2 โครงการเตรยมหรอพฒนาผบรหารรนใหม 4.2.3 โครงการเสรมสรางมหาวทยาลยแหงความสข (Happy University) : มหาวทยาลยสขภาวะ (Happy Workplace) 4.2 .4 โครงการบมเพาะและเสรมสรางวฒนธรรมองคกรตามคานยมหลก

- รองอธการบดทรบผดชอบงานแผน - รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ฝายแผนงาน - ฝายบรหารกลางและทรพยากรบคคล - ทกสวนงาน

8. ดชนความสขของบคลากร (7.3ก-11) - สายวชาการ - สายสนบสนน

รอยละ 65

รอยละ 66

รอยละ 67

รอยละ 68

รอยละ 70

8.ระดบพฤตกรรมคณลกษณะของบคลากร ทสอดคลองกบคานยมหลกของมหาวทยาลย - สายวชาการ - สายสนบสนน

4.47 คะแนน

4.47คะแนน

4.50คะแนน

4.5คะแนน

4.5คะแนน

11

ควำมทำทำย กลยทธ โครงกำร/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวด คำเปำหมำย

2561 2562 2563 2564 2565 2. แผนดำนบคลำกรทมงเนนกำรพฒนำระบบบรหำรและกำรพฒนำทรพยำกรมนษย

1. การพฒนาระบบบรหารขดความสามารถ อตราก าลง การสรรหาและคดเลอก

1.1 โครงการพฒนาระบบบรหารอตราก าลง 1.2 โครงการพฒนาระบบสรรหาคดเลอก

- รองอธการบดทรบผดชอบงานแผน - รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ฝายแผนงาน - ฝายบรหารกลางและทรพยากรบคคล

9. รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก (7.3 ก-1)

รอยละ 52

รอยละ 53

รอยละ 54

รอยละ 55

รอยละ 56

2. การพฒนาศกยภาพและขดความสามารถของบคลากร

ผบรหำร 1.1 โครงการพฒนาสมรรถนะ/ขดความสามารถของผบรหารระดบสง 1.2 โครงการพฒนาสมรรถนะ/ขดความสามารถของผบรหารระดบอ านวยการ (สายคณาจารย) 1.3 โครงการพฒนาสมรรถนะ/ขดความสามารถของผบรหารระดบอ านวยการ (สายสนบสนน)

- รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ฝายบรหารกลางและทรพยากรบคคล

10. รอยละของบคลากรกลมเปาหมายทไดรบการพฒนาตามแผน

- ผบรหาร รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

- สายวชาการ รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

- สายสนบสนน รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

12

ควำมทำทำย กลยทธ โครงกำร/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวด คำเปำหมำย

2561 2562 2563 2564 2565 11. รอยละของผบรหารทมผลการปฏบตงานบรรลเปาหมายตามค ารบรองการปฏบตงาน (ป กศษ.60 ไมอยท ม.7)

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

สำยสนบสนน 1.4 โครงการพฒนาทกษะดานภาษา และเทคโนโลยดจทล 1.5 โครงการ On the Job Training

- รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ส านกคอมพวเตอร - รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ฝายบรหารกลางและทรพยากรบคคล

12. รอยละของบคลากรสายสนบสนนทไดรบเลอนต าแหนงตอบคลากรทยนขอก าหนดต าแหนงทสงขน (ป กศษ.60 ไมอยท ม.7)

รอยละ 80

รอยละ 90

รอยละ 90

รอยละ 100

รอยละ 100

3. การสนบสนน และธ ารงรกษาบคลากรทมความร ความสามารถใหอยกบมหาวทยาลย และท างานดวยความทมเทอยางตอเนอง

3.1 การพฒนาระบบบรหารคาตอบแทนตามผลการปฏบตงาน (Performance-Based Payment ) และสมรรถนะในการปฏบตงาน Competency–Based Payment)

- รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ฝายบรหารกลางและทรพยากรบคคล

13. รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ (7.3ก-2)

รอยละ 28

รอยละ 29

รอยละ 30

รอยละ 32

รอยละ 34

14.ระดบความผกพนของบคลากร (7.3ก-10) - สายวชาการ - สายสนบสนน

คาเฉลย3.70

คาเฉลย3.75

คาเฉลย3.75

คาเฉลย3.75

คาเฉลย3.75

13

ควำมทำทำย กลยทธ โครงกำร/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวด คำเปำหมำย

2561 2562 2563 2564 2565

3.2 การพฒนาระบบบรหารผลงาน (Performance Management System) 3.3 โครงการสงเสรมและพฒนาความกาวหนาทางวชาชพ 3.3.1 โครงการเตรยมความพรอมเขาสต าแหนงทางวชาการ 3.3.2 โครงการพเลยงการท าผลงานทางวชาการ 3.3.3 การสรางระบบการยกยองชมเชย และการเชดชเกยรตแกบคลากรทสรางชอเสยงใหมหาวทยาลยจนเปนทประจกษ/มผลการปฏบตงาน/สมรรถนะดเดนในแตละดาน

4. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศสนบสนนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล

4.1 โครงการปรบปรงและพฒนาระบบสารสนเทศบคลากร 4.2 โครงการพฒนาระบบ e-Performance

- รองอธการบดทรบผดชอบงานบคคล - ส านกคอมพวเตอร

15. ระดบความพรอมใช (service availability) ของระบบสารสนเทศบคลากรทยอมรบได

รอยละ 80

รอยละ 82

รอยละ 84

รอยละ 86

รอยละ 88

14

ควำมเชอมโยงของแผนบรหำรทรพยำกรบคคล พ.ศ. 2561 - 2565 ทสอดรบกบกรอบมำตรฐำนควำมส ำเรจดำนกำรบรหำรทรพยำกรบคคลตำมแนวทำง HR Scorecard

HR Scorecard แผนบรหำรทรพยำกรบคคล พ.ศ. 2561 - 2565 มตท 1 ควำมสอดคลองเชงยทธศำสตร (Strategic HR Alignment)

1. มนโยบาย แผนงานและมาตรการดานการบรหารทรพยากรบคคล ทสอดคลองและสนบสนนใหองคกร บรรลพนธกจตำมเปำหมำย วสยทศน

- มแผนบรหารทรพยากรบคคล พ.ศ.2561-2565 ทเชอมโยงกบทศทางการพฒนามหาวทยาลยตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทกษณ 10 ป (พ.ศ. 2561-2580)

2. มการวางแผนและบรหารก าลงคนทงในเชงปรมำณและคณภำพ

- มกลยทธในการวางแผนก าลงคน สรรหาและคดเลอก และพฒนาบคลากรใหสอดคลองกบทศทางการพฒนามหาวทยาลย (1. แผนดานบคลากรทจะชวยสนบสนนการด าเนนการ เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ ความทาทาย 1 กลยทธ 1.4 โครงการ 1.4.2 -1.4.4 ความทาทาย 2 กลยทธ 2.2 โครงการ 2.2.2) (2. แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธ 1 โครงการ 1.1-1.2 กลยทธ 2 โครงการ 1.1-1.5)

3. มการบรหารก าลงคนกลมทมทกษะและสมรรถนะสง (การไดมา พฒนาและรกษา)

1. แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธ 3 โครงการ 3.1-3.3

4. การสรางและการพฒนาผบรหารทกระดบ 1. แผนดานบคลากรทจะชวยสนบสนนการด าเนนการ เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ ความทาทาย 4 กลยทธ 4.2 โครงการ 4.2.2 2. แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธ 2 โครงการ 2.1-2.3

มตท 2 ประสทธภำพของกระบวนกำรบรหำรทรพยำกรบคคล (HR Operational Efficiency)

1. 1. กจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลมความถกตองและทนเวลา (Accuracy and Timeiness) (เชน การสรรหาคดเลอก การบรรจ แตงตง การพฒนา)

- มมาตรการในการปรบปร งระบบการบรหารทรพยากรบคคลใหมประสทธภาพทงระบบการวางแผน การสรรหาและการคดเลอก (ความทาทาย 2 กลยทธ 1 โครงการ 1.2)

2. 2. มระบบฐานขอมลดานการบรหารทรพยากรบคคลทมความถกตอง ทนสมย ใชประกอบการตดสนใจได

- มกลยทธในการพฒนาระบบสารสนเทศดานการบร ห า รทร พยากรบ คคล ให ส ามารถสน บสน นกร ะบวน การบร ห า ร ทร พย าก รบ คคล อย า ง ม

15

HR Scorecard แผนบรหำรทรพยำกรบคคล พ.ศ. 2561 - 2565 ประสทธภาพ (ก.4 โครงการ 3.10)

3. 3. สดสวนคาใชจายส าหรบกจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลตองบประมาณรายจายของสวนงานเหมาะสม สะทอนผลตภาพของบคลากร (HR Productivity) ตลอดจนความ คมคา (Value for Money)

- สดสวนคาใชจายส าหรบกจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลตองบประมาณรายจายของมหาวทยาลยประมาณ รอยละ 40

4. น าเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในกจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคล

- มมาตรการโครงการในการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในกจกรรมและกระบวนการบรหารทรพยากรบคคล เชน ระบบรบสมครงานออนไลน โครงการ e-Performance การส ารวจคาเฉลยดชนความสขออนไลน และการพฒนาฐานขอมลบคลากร เปนตน (ความทาทาย 4 กลยทธ 4.2 โครงการ 4.2.3 และ ก.4 โครงการ 3.10 3)

มตท 3 ประสทธผลของกำรบรหำรทรพยำกรบคคล (HRM Program Effectiveness)

1. การรกษาบคลากรทจ าเปนตอการบรรลเปาหมาย

1. แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธ 3 โครงการ 3.1-3.3

2. ความพงพอใจของบคลากรตอนโยบายมาตรการการบรหารทรพยากรบคคล

-

3. การสนบสนนใหเกดการเรยนรและพฒนาอยางตอเนองใหมทกษะและสมรรถนะส าหรบการบรรลภารกจ และปาหมายองคกร

1. แผนดานบคลากรทจะชวยสนบสนนการ ด าเนนการ เพอใหบรรลวตถประสงคเชงกลยทธ ความทาทาย 1 กลยทธ 1.4 โครงการ 1.4.2 -1.4.4 ความทาทาย 2 กลยทธ 2.2 โครงการ 2.2.2) 2. แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธ 2 โครงการ 2.4-2.5)

4. มระบบการบรหารผลงาน (Performance Management) ทเนนประสทธภาพ ประสทธผล และ ความคมคา สามารถจ าแนกความแตกตาง เชอมโยงกบผลตอบแทน

2. แผนดานบคลากรทมงเนนการพฒนาระบบบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธ 3 โครงการ 3.1 -3.2

16

HR Scorecard แผนบรหำรทรพยำกรบคคล พ.ศ. 2561 - 2565 มตท 4 ควำมพรอมรบผดดำนกำรบรหำรทรพยำกรบคคล

1. การรบผดชอบตอการตดสนใจและผลของการตดสนใจดานการบรหารทรพยากรบคคล และการด าเนนการทางวนยบนหลกการของความสามารถหลกคณธรรม หลกนตธรรม หลกมนษยธรรม

- มระบบการรองทกข การด าเนนการตามจรรยาบรรณโดยมคณะกรรมการอทธรณรองทกข และคณะกรรมการจรรยาบรรณประจ ามหาวทยาลย ระบบจดการขอรองเรยน 2. ความโปรงใสในทกกระบวนการของการบรหาร

ทรพยากรบคคล มตท 5 คณภำพชวตและควำมสมดลระหวำงชวตกบกำรท ำงำน

1. ความพงพอใจตอสภาพแวดลอมในการท างาน ระบบงาน และบรรยากาศ การท างาน

- โครงการเสรมสรางองคกรแหงความสข (Happy Workplace: Happy Worklife) (ความทาทาย 4 กลยทธ 4.2 โครงการ 4.2.3) ก าหนดตวชวดดานความพงพอใจดานสภาพแวดลอมในการท างาน

2.การจดสวสดการและสงอ านวยความสะดวกนอกเหนอจากสวสดการทกฎหมายก าหนด

- มมาตรการในการสราง/ปรบปรงระบบสวสดการและสงอ านวยความสะดวก ในระบบบรหารทรพยากรบคคลของมหาวทยาลย

3. การสงเสรมความสมพนธอนดระหวางฝายบรหารบคลากรและระหวางบคลากรดวยกนเอง

-

ระบบและกลไกกำรขบเคลอนแผนสกำรปฏบต

แผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ.2561 - 2565 เปนกลไกส าคญในการขบเคลอนแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ป พ.ศ.2561 – 2580 ไปสการปฏบต โดยจะด าเนนการใน 2 ระดบ คอ ระดบมหาวทยาลยและระดบสวนงาน ฝาย งาน ส าหรบการขบเคลอนแผนสการปฏบต จะด าเนนการดงน

1. ถายทอดแผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ ป พ.ศ. 2561 - 2565 สการปฏบต ผานทประชมคณบด ผอ านวยการ และผบรหารระดบสง เพอใหผบรหารทกระดบมความเขาใจทตรงกน รวมถายทอดและด าเนนการจดท าแผนพฒนาบคลากรของหนวยงาน ใหสอดคลองกบแผนบรหารทรพยากรบคคล มหาวทยาลยทกษณ

2. การจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ระยะ 5 ป ในลกษณะ Rolling Plan ทมการทบทวน และปรบปรงใหทนตอสถานการณทกป 3. มระบบในการก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามตวชวดและคาเปาหมาย ตามระยะเวลาทก าหนด

-------------------------------------------------------------